难忘的人作文（经典14篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的难忘的人作文，希望能够帮助到大家。
难忘的人作文 篇1
阳光斜睨着大地，斑驳洒下一地碎金。透过重重叠叠的枝丫，闪烁着的，是湖面波澜的光影，曼妙无声，翻看记忆的存档，浮现出那人、那事……
正值酷暑，和同学们约好出去玩，来到完全陌生的地方，吃着悠闲的下午茶，周围一切也跟着放慢了脚步。在一片欢声笑语中，不知不觉到了傍晚，同学们都回了家。我听着口袋里硬币碰击的声响，迈着小碎步，来到公交站牌，傍晚的天闷热得叫人难受，汗水划过脸颊，在空中跳起了舞。“车辆靠站，请注意安全……”熟悉的铃声响起，我漫不经心地走上车，手伸进衣兜翻找，不找不知道，一找吓一跳：不知是不是刚才跑得太快，全身上下竟没有一个子儿！我又伸进口袋，这才发现裤兜里有了个小破洞，刚好放得下一个硬币。我无助地四处张望，看见了另一个同学：她还没走！我把乞求的目光投向了她，她只是什么都没说就把一枚带着体温的硬币递给我。“拿着吧。”一元硬币在阳光下闪着光，我欣喜若狂，连连说道：“你真是我的救世主，太感谢你了！”便把那硬币投入交币机，满心欢喜地坐上座位，享受着空调的.凉爽，这夏日的一抹清凉。拂去夏日的浮燥，换回一抹好心情，“真凉啊！”此时的我满脸愉悦，却未曾想到这1元的“身世”，更不曾想到她满脸无奈地在车后慢跑，这1元硬币是她身上仅有的1元……
我要到站了，转头想和她道谢，却找不到她的身影。“她不是只有1元钱吗？”我心头轰地一响，如同炸弹炸开在我心间，“我之前还笑了她呢……”一想到这里，我的鼻头不禁一酸，心中更添愧疚与感动。“她的家多远啊……真是傻丫头……”我倚着窗，陷入沉思……
阳光散发出的炽热被几片悠然飘过的白云掩盖，余晖点染半透明的天空，红似火，似绸，遮掩着参差花叶，夕阳下，那枚银色的硬币正对着天空，散发着银光。勾勒着，渐渐模糊的回忆……
难忘的人作文 篇2
还记得，当年，树影斑驳间，您的老摇椅吱扭吱扭间，便是夏天。——题记
邻家的猫咪在在阳光下慵懒的晒着肚皮。也是这么一个午后，安静的连蝉鸣都消失了。
我在石榴树下疯狂地追逐着转瞬即逝的光与影，——是那么惊人的温暖。在童年，那棵石榴树那样苍老，那样德高望重，是我童年的天空。爷爷的摇椅吱扭吱扭，爷爷的大蒲扇摇啊摇，透过那幅一本正经的眼镜，默默地看着我，笑的那么暖洋洋地，像太阳。那摇椅，是那样高，我踮起脚尖，还没有它高，我围着它摇摇摆摆的转来转去，像颗忠实的小卫星。
那些圆滚滚的石榴，腆着肚子，磨磨蹭蹭的爬上货架。也是这么一个季节，溢满了石榴的甜美。
我捧着满满一碗剥好的石榴籽，坐在那摇椅上，吱扭，吱扭。阳光暖暖的洒下来，玻璃碗中流转着金色，肆意而起，我听到那些石榴籽在笑。看着，听着，让人发了痴。爷爷掂着瓷壶在浇花，看着乖孙女捧着自己给她剥的石榴笑的傻傻地，莫名的笑了。瓷瓶上，那一枝温婉的青花，渲染了夏季。
现在，阳光正好。沿着窗台低低的打下来，沿着笔尖投下斜斜的阴影，跳动着，流转着。是这样一个下午吧。
我坐上了远行的汽车，车轮蒙起滚滚的尘土，遮掩了记忆。我趴在后车窗旁，眼巴巴的望着那个身影。金色的风撩起他花白的'头发，掀起了满地尘埃。我依稀记得，他在笑，透着厚重沧桑的味道。之后，爷爷成了记忆中另一时空的存在。
爷爷养了斑点狗，每天带着它逛街。爷爷养了两只鹦鹉，每天听他们叽叽喳喳。爷爷，是不是没有了那个成天叽叽喳喳，蹦来跳去的女孩，小院太沉寂了。谁能解释时光流逝的秘密，匆匆，匆匆，我所珍藏的美好，在指间花开，宛若年华。我再也没遇到过那样蝉鸣的下午。爷爷，我最难忘的人。
在那吱吱扭扭的摇椅声中，在蔚蓝的天穹之下，在爷爷温和的目光中。
我一点一点长大。
难忘的人作文 篇3
一米六左右的身高，圆圆的脑袋，一双能说会道的嘴巴，鼻子上挺着一副眼镜，这就是我的姐姐。
虽然，我的姐姐在福州读大学，但是，她对我的关心，至今还让我牢记在心中。
记得去年夏天的一个晚上，我和姐姐一起到外公家里拿东西。拿完东西后要回家时，我因为没有注意到脚下的砖块，不小心磕到了砖块，摔倒在地上，手擦破了点皮姐姐一看到我摔倒了，赶紧放下手中的东西，把我从地上扶起来，问我摔到了哪里，疼不疼。当她看见我的手檫破了皮，流着血，就马上带我到附近的医药店，医生在我的伤口上涂了点红药水，要我回家后小心一点就行。我看见姐姐的.神情非常担心，听完了医生的话，她才放下心来。
还有一次，我和姐姐在做油炸食物。姐姐把调料配好后，用手把这些调料搓成圆圆的，像汤圆一样，然后把这些汤圆似的东西放进锅里炸，我专门负责炸这些东西。突然，我一不小心碰到了锅的边沿，好烫。姐姐看见了，忙问：“烫到哪里了？”
“稍微烫到手上，没关系的。”我回答道。
这就是令我难忘的关心我的好姐姐。我为有这样的好姐姐感到骄傲。
难忘的人作文 篇4
从小学习竹笛的我是一个帅气的男孩，我从来都是自信的。不紧张，不焦躁。特别是我身穿一袭白衣，手握横笛吹奏时的气质，真是高贵尔雅！可这一次，我为那个人哭了！
我的老师，一位七旬老人。师傅也从小学习竹笛。七十多岁的人了，可手指却依然白皙。白色的火焰在他头上燃烧，他的衣服总是不染一丁点灰尘，师傅住的房子虽是现代式的房子，但多了一种古典艺术的气息，师傅说这是最好的竹笛演奏场所。师傅的`竹笛有几百只，从他学习竹笛开始每一只都珍藏着。有些珍贵的，他还细心的用玉盒装起来，每天擦拭一遍。
我曾问过他这是为什么，他回答我说：这是对笛子的尊敬。如果你不尊敬笛子，那么笛子也不会为你付出它高贵的灵魂。
每周六，周日，我都去他家上课。他不收学费，他收我为徒仅仅是因为我是他老朋友的孙子，他又想把他这一脉传承下去罢了。我用的的一只笛子是他小时候用过的，是他老师一刀一刀细细雕刻出来的。我吹上笛子，嘴边仿佛还留下了师傅小时候吹笛的口温。
他说我再打了些，也给我雕一只。那时的我十分兴奋，到处向别人炫耀，那时的少年就是那么傻！
可我没有想到，我的笛子，竟然会是那种场合下给我的。20xx年6月19日，师傅在医院病逝。在他住院期间，我还常常去看望他，安慰他：这种小病一会就好了。可师傅却只是对我淡淡一笑，叮嘱我他不在的时候，要多加练习。那是的我没能听出这句话的深意。后来才发觉，他先前已经知道了自己已经没有多长时间了。
在师傅的丧礼上，我穿丧服带孝装，为师傅悲伤。他的老伴将一只精致的木笛给我。装在一个古老的木盒里。笛子上仿佛还残留着师傅雕刻时的手温。我为师傅悲歌了一曲，我一直哭到泪干了为止。
自此之后，我下定决心好好学笛。后来，我不知为什么，不轻易为他人吹笛，或许是因为师傅吧。
难忘的人作文 篇5
在我心里，帮助我的人有很多。严厉的父亲供我上学，温柔的母亲鼓励我，阳光的老师教我学习，友好的同学给我信心，这友好同学就是我从一年级到四年级一直都一个班的吕慧颖。
记得那年夏天，我考试没考好，爸爸妈妈批评了我一顿，我当时的心情既忐忑不安又很伤心，是她在我最需要帮助时温暖我，滋润我，帮助我，倾听我的诉说。
吕慧颖，谢谢你，你就像那风雨中的阳光，照耀我的.心，像那冬天的一杯热茶，温暖我的心，像一株露水，滋润我的心。
那些年的我们一起吃雪糕，一起做游戏，一起写作业。
吕慧颖，我想对你说：“谢谢你这么多年以来对我的帮助，我会感谢不尽的，，但是，你永远都会不厌其烦的倾听我的诉说吗？”
吕慧颖，谢谢！
难忘的人作文 篇6
在我的生活中，有许多人关心我，照顾我，其中最难忘的一个人就是她——我的妈妈。
不算高的个子，浓浓的.眉毛，一双清秀的眼睛，一头金黄的头发，大大的耳朵，比樱桃大的嘴，高高的鼻梁，还有点胖，这个人就是我的妈妈。
妈妈最疼我了。有一次，天下着大雨，妈妈为了让我上学，冒着大雨送我。但是我们家的伞忘别人家了，妈妈只好穿着雨衣送我。由于我们家的雨衣是单人的不能遮着我们两人，为了不让雨淋到我，妈妈就把大部分雨衣给我披上，自己却淋着。到了学校门口妈妈递给我书包时，她的衣服全淋湿了，我感觉她的手好凉。这时，泪珠在我眼中滚动……
还有一次，学习测验语数成绩都没达到理想，两科都是85分，我很伤心，但是妈妈没有因此斥责我，而是让我把试卷拿出来，耐心的给我一题一题地讲。那时，我听的是那么认真……
妈妈啊，您给予我生命并且精心照顾我，使我健康成长，长大了我一定要报答您?
这就是我最难忘的人——我的妈妈。
难忘的人作文 篇7
他，今年14岁，长得很帅，一头“冲天发”，更显出它的霸气。他，就是我的师傅——豹子。
豹子他有一双“追风腿”。如果，他早出生10年，那么，有“亚洲飞人”称号的就不是刘翔，而是他豹子。
豹子和我相识也是一次偶然的机会。
每一年，我们兄弟之间都要举行各种比赛，而我一直是佼佼者。而今年我不像以前取下“闪电小子”的称号，而是他——豹子。
原来，他所在的学校放学很晚，每次都夕阳西下，他怕他奶奶着急，每次都玩命的跑，所用的时间越来越短，跑的也越来越快。
豹子学习很好，每次，学校考试他不考第一都不正常。
由于，我和他是同桌；他学习比我好，所以很自然地我成了他徒弟，然而他也尽师傅所能，尽全力的教我，他告诉过我说：“学每一科，都有每一科的技巧，掌握了这个技巧，不想考第一都难。”
经过他的精心指导加上我的`不断努力，一个学期过去，以前亮“红灯”的科目都得了90多分，甚至满分。
不见豹子，已有六年，不知他是否每门功课都得100分，不知他是否跑的仍像风一样快。
虽然分离已有六年了，可豹子的模样，说话的语气，我到现在都没忘记。
难忘的人作文 篇8
见义勇为的人是值得赞扬的、褒奖的。
早晨，太阳从东方冉冉升起，空气清新、微风轻拂。马路上熙熙攘攘的人各自忙碌着··
我正走在马路上。突然，我看见了一个穿着黑色夹克，头发长长的男子，手里提着一个漂亮的粉色的女式手提包慌慌张张地向左边跑去，还时不时回头张望。我心想：这个人穿着十分诡异，行动也很可疑，他可能是个小偷！果然，只见一个阿姨边跑边喊：“抓小偷啊！他抢走了我的手提包！”我的猜想得到了证实——这个手提包就是阿姨的。小偷听到阿姨的喊叫后，跑得更快了。
眼看小偷就要消失在我的视线里。突然，一个大哥哥挡住了他。这个大哥哥，高高的个子，圆圆的脸，大大的眼睛炯炯有神，脸上露出了坚毅的神情。我心想：他一定是一个中学生，怎么会斗得过一个小偷？我着实为他捏了一把冷汗。
正在这时，大哥哥奋力扑向了惊慌失措的小偷，一下子就把小偷扑倒在地，按住他不放。小偷晃动着手脚，想奋力挣脱出来。这下，我站不住了，想去帮忙。大哥哥对我说：“别过来，小心伤着你！”我只好作罢。大哥哥死死地按住小偷，义正词严地对他说：“把包给阿姨，这是违法行为，你要付出代价的！”小偷不服气，威胁他说：“快放开我，否则小心挨揍！”可大哥哥一点也没有害怕，硬是夺下了小偷手中的'包，把它交给了阿姨。小偷刚要挣脱，正在这时，我冲过去死死地摁
住他，让他一下也不能动弹。这时，大哥哥掏出手机，拨打了“110。”
几分钟后，警察赶到了，抓住了小偷。阿姨激动地对我们说：“两位小同学，谢谢你们帮我拿回了包。”大哥哥说：“不用谢，您的包拿回来了才是不幸中的万幸啊！”
这时，我心想：社会上要是多一些像大哥哥这样的见义勇为的人，那些小偷还敢这样猖狂吗？
是呀，当我们遇到类似情况时，是不是都能见义勇为呢？每个人的生命是有限的，但是如果你努力去为他人着想，那么，你有限的生命便有了非凡的意义。正因如此，大哥哥成为了一个令我难忘的人。
难忘的人作文 篇9
父母是最仁慈的法官，是最贴心的朋友。父母对我们的爱是永远都报答不完的，像山谷里的野花一样艳丽，像天空上的繁星一样耀眼，像沙滩上的贝壳一样美丽，。也同样是我最难忘的人。
我的妈妈已经39岁了，尽管岁月给她的额头、眼角添了一丝细微的纹纹，但并没有把她慈祥的心灵带走。妈妈非常关心我，让我健康成长。为此，妈妈也付出了许多的青春。
妈妈平时对我的生活特别关心。
记得，那天的上学前，妈妈说今天会下雨，而且还很大，我望了望窗外，天气分外的晴朗，心想："怎么会下雨呢，骗人的吧。“我背起书包去上学了。傍晚快放学坐车回家的时候，天空突然乌云密布，顷刻间下起了倾盆大雨，可是人家都拿着雨伞向校外走去，谁也不想和用我一个伞，我本想冲出去，就会全身湿透像只落汤鸡一样，我这么晚没出去车大概已经走了吧！教室里空荡荡的，只剩下我一人，又有风吹进教室里，这时，老师看我一个人在教室里便开口问我：”你怎么不回家啊？“我和老师说；”我没带伞，这么长的时间，车也应该走了，我回不去家了。"老师安慰我说："你别着急，我给你妈妈打电话，让你妈妈来接你。”我点点头。妈妈很快就来接我了，透过雨帘朦胧的看到了那个熟悉的身影，是妈妈！妈妈里面穿着一个小白色的背心，身上穿着雨衣右手拿着雨伞，在那里张望着。可恶的风貌似在和妈妈作对，风雨中的'妈妈显得非常吃力。我连忙走出教室向妈妈跑去
我向妈妈使劲的挥手，妈妈看见我以后脸上露出了甜蜜的微笑，激动的我急忙扑进妈妈的怀里，妈妈笑着说：“等着急了吧，走，咱们回家。”“嗯”
到了家以后我才发现妈妈的头发和外套都湿了，我的鼻子很酸，眼泪就自己落泪下来，妈妈一回头那温柔的眼神，是多么的难忘。
难忘的人作文 篇10
在我们的人生经历中，都会经历很多印象深刻的事。这些事中，既有悲伤的，后悔的，也有开心的，难忘的。但令我感悟最深的还是那次的登黄山之旅。
暑假中旬的一天，我和爸爸、妈妈慕名而来到黄山。刚到山脚下，就见识到了它那不可撼动的气势。我们决心挑战自己，不坐缆车，靠自己的.力量爬上去。于是，这次漫长的登山之旅就此开始了。
刚开始，我信心满满。爬了一会儿，我没感觉到累，还很兴奋。微风轻轻地抚摸着我的脸颊，阶梯旁的花儿也随风舞蹈，优美极了。山间的大树像是一把把大伞，为人们遮阳，一切都显得那么惬意。我心想，这爬黄山也没那么难呀？轻松得很，还能吹到山间的凉风，真是一种享受。
但是，当我们爬了两个多小时，到了石拱桥，以为就要到山顶了，看了下地图才发现，两个多小时的努力原来才快到一半的路程！我顿时万念俱灰，不想再往上爬了，走下去吧。爸爸告诉我，以我们现在的体力，下去是不行了，下山比上山还要累，只能爬到山顶坐缆车下去。听到这个消息无疑是雪上加霜，但是也没有别的办法呀！只能硬着头皮往上爬。我发现，越往上，植被和遮阴的地方越少，到处都是光秃秃的岩石，道路更加崎岖。我越来越想放弃了，我当初为什么不坐缆车啊？逞什么能呀？如果坐缆车上去就没有现在的这么累了，我真想给自己几巴掌，可惜世上没有后悔药，现在唯一的办法就是继续往上爬。
爬了大概五个小时，筋疲力尽的我们终于到了山顶。从山顶俯视黄山，所有美景尽收眼底。我所站的高度在云端之上，感觉到了仙境一般，无论是奇石还是迎客松，在山顶都能欣赏到。我顿时感觉一切努力都是值得的，幸好当时没有放弃，不然怎么会欣赏到眼前的这番美景呢，正应了那句话“风雨之后，必有彩虹”。
下山后，我明白了：带着自信勇敢去探索你从未触及过的目标，沿途一定布满了荆棘，但请不要放弃，只要努力，所有的事情的结局都会朝着你美好的方向发展，如果不是美好，就说明还没到最后。
难忘的人作文 篇11
一个举动，一句话都有可能给你留下深刻的印象，有这么一个人他的所作所为就给我留下了深刻的印象。
记得那是一个寒冷的冬天，周末的时候妈妈带我去聊城玩。到了车上一看，车上的人可真多呀！我在”人海“里被大人们挤来挤去，一位叔叔看见了，连忙给我让座，并且亲切地对我说：”小朋友当心，别摔着。“一路上我和那位叔叔有说有笑，汽车到站了，妈妈拿着很重的东西不能扶我下车，那位好心的`叔叔又把我扶下了车，带我到安全的地点。那位叔叔真是位好心人。
这件事虽然过去了很久了，但我永远记得那位叔叔。
看到后仔细想想确实发生过这件事，我带他去聊城，本来坐的车说是直达的结果中间倒了一次车，没有座位，然后遇到了一位好心人，把座位让给了他，看来他还真是细心观察了呢。
难忘的人作文 篇12
他是我的小学同学，高高瘦瘦的，在班上既不是最好的也不是最差的，很好地践行着中庸之道，让人很难注意到他的存在，但我偏偏牢牢地记住了他。
那次科学课，我和他分到了一组。同组的其他几个组员都很闹腾，只有他一个人安安静静地坐在那里，听着老师讲课，看我们维持纪律，那是我第一次注意到他的与众不同，那种众人皆醉吾独醒的性子，着实令我好奇。
一旦注意了，才会发现平日不注意的地方，原来我与他住在同一个小区。
平日放学，他总是早早地走了，而我还要处理一些老师给我的任务后，才能回家。中间大概差了半个小时，却总能在回家的路上碰见他，而且他总是气喘吁吁，这让我很疑惑。
于是我放学后紧紧跟着他，发现他先绕到小区后面。那里有一个基本无人踏足的空地，杂草很高，几乎没了小腿。而他熟练地穿过草丛，走到一个由几块破布和纸皮做成的简易小窝旁——有几只流浪猫住在那里，还有刚出生的小奶猫。他自然而然地在小猫的碗里添了些吃食和水，又清理了一下猫屎，整理下小窝，才起身回家。
他一回头，发现了我的存在。我有点尴尬，不知说些什么好。但他只是笑笑，我们一起回家。他跟我说是在五年级的时候捡到的这几只流浪猫。他素来没什么朋友，父母又不允许他养，他就把它们放到这个无人问津的地方，给它们吃的和喝的，还给它们一些他小时候的玩具。说这些的时候，他依然很淡然，而我内心则是波澜壮阔。
他常常用零花钱给猫儿们买猫粮，可自己的早餐常常只有一个馒头。他做了我想也不敢想的事。其实他的.学习很不错，可能因为照顾猫所以很难静心吧。我不假思索地表示要帮他一起照顾小猫，他很感激地对我笑了，就这样我们坚持到小学毕业。
最终，他以优异的成绩进了重点中学。老师和同学都大吃一惊，说他是“不鸣则已，一鸣惊人”。他还是笑笑，不说什么。
他就是这样一个人，就像小小萤火，用自己的力量为浓厚的黑夜带来希望的光明。他就像一颗明星，印入我的记忆，难以磨灭！
难忘的人作文 篇13
放学后，我有点儿饿，就和妈妈一起去买豆芽香干。
仍是那个小棚子，仍是那几张木头桌子，仍是那几条长板凳，也仍是那位朴实的老爷爷。他还是那样瘦削，花白的头发，布满皱纹的脸庞，穿着老年夹克衫和干净的旧布鞋，仍是在边听京剧边忙碌着，一切也仍是那样井井有条。
“爷爷，给我打包两份豆芽香干。”
“好的！”爷爷爽快地说，边说边给我找打包袋。
“多少钱？”
“4块钱。”啊？4块钱！我心想：现在物价飞涨。4块钱能买什么？我从幼儿园时期就在他家吃了，现在四、五年没来，价格竟然一块钱也没有涨！我们非常吃惊。
“能用微信支付吗？”
“不好意思，我这儿只能付现金。”妈妈在包里翻来翻去，可就是拿不出一块钱。因为她今天根本没带钱包。
“这可怎么办呀！”妈妈着急地小声嘀咕道。
爷爷听到了，说：“没关系，孩子。就4块钱，下次来给也可以。”
我和妈妈尴尬地道谢着，说肯定会来还钱，这才安心离开。在路上，我俩谈论着：“爷爷心也太好了吧！要是换做别人，估计就不会卖给我们了。”
“是啊，现在物价多高，爷爷这么多年都不涨价，真善良！”
我们再次深深记住了这位朴实、善良、和蔼可亲的`老爷爷。
难忘的人作文 篇14
从小学一年级到现在，我上过无数堂各种各样的教课，但其中令我印象最深的，还是这个学期的第一节数学课。
“叮铃铃……”上课铃响了，不一会儿，数学老师老师满面春风地走进教室，“同学们，这节课我们来认识圆。首先，大家在生活中都见过什么样的圆呢？”老师的话音刚落，同学们都齐刷刷地举起了右手，大家的回答五花八门：“车轮！”“时钟！”“电风扇！”……总而言之，大家见过的圆都非常多。接着老师讲道：“好，既然同学们都见过这个圆，那么我们现在来学习一下圆的周长。
大家知道周长是什么意思吗？”“知道！”同学们异口同声地回答。“周长就是绕物体一周的长度，以前大家都学习过长方形、正方形的周长，那么这个圆的周长又怎样算呢？哪位同学说一下自己的想老师问道。同学们的回答仍然是各种各样的，有的`说，用一条绳子将圆边围住，在顶端标上记号，然后再把绳子解下来在尺子上量一量，就能知道圆的周长；有的说把剪好的圆放在尺子上滚动一圈，再看度数，从而得出周长。老师听了说道：“同学们的想法都很好，但这样太麻烦了，那么现在我们就一起来探究求出圆周长的方法。”接着老师拿出四个大小不一的纸圆与四根绳子，分别交给四名同学，让同学量一量圆的周长，再量一量圆的直径。
大家都认真地量出了数据，老师把圆的周长与直径的数据写在黑板上。然后，老师要求大家在草稿本上算出圆的周长除以它直径的商，然后又把这个数据写在黑板上。这时大家发现：每个圆的周长总是它难忘的数学老
直径的三倍多一点，而且都是一个无限不循环小数。老师笑着说：“同学们，这个无限不循环小数其实是一个定值，我们把它叫作圆周率，用字母“π”表示，计算周长时通常取3、14。那么，认识了圆周率，知道了圆的周长与直径之间的关系，我们就可以求出圆的两条公式：“c=πd或c=2πr”。”同学们恍然大悟，原来圆的周长就是用圆周率乘以直径呀，真简单！大家明白了。“叮铃铃……”下课铃声响起了，同学们这节课又学会了一个新的知识：圆周率。
这节趣味横溢的数学课是多么有趣啊！使大家在实践中学习到数学，同时也让我认识到数学的奇妙、有趣，并从中爱上了数学。
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