校园春色作文精华【15篇】
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的校园春色作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
校园春色作文1
今年的春天来得格外早。记得去年三月月末，广玉兰还端庄的坐在枝头，如今还不到月底，已然没了踪影。夏的脚步追赶的太快，再不欣赏，春的繁华便将逝了。
放下手中的红笔，挽着苗儿的手走在校园明媚的阳光下。昨夜一场春雨，洗去铅华，天格外蓝，明净如洗。教学西边的花坛里，紫色的丁香在风中摇曳，初开的，那紫色沉淀了一般，深沉凝重，怒放的，被和风拂成一树浅紫，和悦清新。凑近，沁香扑鼻。白色的梨花一朵挨着一朵，它们笑着：我在开花！不过十来株，也不甚高，却满树洁白，使出浑身解数璀璨着春天。红端木密密茬茬笔直地立在栅栏边，宛若绿衣卫士守护着这一片春色。红叶石楠用绛红的新叶欢迎我们的光临；小叶女贞羞涩地露出浅绿的衣裙；十大功劳依然苍苍地翠着；石榴抽出些许嫩嫩的新枝，期待夏的火红；鸢尾宁静地伴着杂浆草，春末夏初，自有属于它们的热烈；桂花默默立在风中，只等着秋的芬芳。
绕到教学楼北面，一排粉色的樱花笑靥灿烂，与体育馆旁的一行灿灿的黄金槐相映成趣，就像我们校园的孩子们，散发着青春的消息。
走过餐厅西侧，两株法国梧桐正舒枝展叶，这是建校时唯一留存而不是移栽的树，枝上喜鹊的巢依然在，四年了，它们一直住在这里，给我们报告一个个喜讯。
漫步到公寓楼南面，惊喜的发现杂浆草不知何时偷偷地美丽了春的心情，那紫色的小花，在低矮的草丛中自信地昂着头，一点也不卑微。不知道孩子们打水时可曾留意到这早慧的花儿？树林般的`红端木后面白色的围墙上，零落地趴着几株瘦弱的爬山虎，新叶不甚茂密，却也盎然，几年后，这堵围墙，葱茏一片的，应该是它们奋斗的身姿。
沿着水泥路走到公寓楼西面，阴凉冷寂，然而贴着墙根是长达几十米的黛色长廊，那是高大的法国冬青，乍一看，会以为那是变异的玉兰，叶片极其相似。
来到餐厅正对的公寓楼北，发现有一棵叶子很少，花朵远比其他繁盛的多的海棠。同样的春天，它却多了几分璀璨，许是付出多的缘故。
站在升旗台下，看红旗在蓝天下飘荡，感慨校园春色的辉煌，放下心头的忧伤，伴着孩子们一起成长！
校园春色作文2
校园春色阳春三月，春姑娘悄悄地来到了人间，大地换上了一件绚丽多彩的新装，杨柳吐翠，麦苗舒展。春姑娘是一位高明的画家，她把干枯的小树画成了长满新芽的大树;他把结冰的小溪画成了波光粼粼的湖泊;她把枯萎的鲜花画成含苞待放的花骨朵儿。她也把我们的校园画得绚丽多彩。
我们的校园有一棵高大挺拔的黄果树，他们像卫兵一样，时刻保卫着我们的校园。黄树一年四季都身披绿装，笔直地挺立在操场的四方。早上进学校时，还不时会听见小巧玲珑的鸟儿在树上开演唱会的声音，那歌声真好听。这时，在黄果树旁的你，宛如置身于美妙的音乐世界。
我们校园的操场也很有特点，绿绿的草坪，红色的跑道，看那美丽的操场，你都舍不得从上面踏过。上体育课时，同学们都在操场上玩耍嬉戏。做早操时，全校三千多人一起做同一套体操，那场面真壮观。在小操场上，最引人注目的就是那可爱的花坛了。这花坛的`外形是花瓣状的。
花坛里还种了许多叫不出名字的植物。有的是红色的，叶片上还有锯齿。有的是墨绿色的，像绿油油的菜地一般绿。在雪花飞舞的冬天，花坛中的树枝上还没有一片叶子，可是今天，我惊喜地发现，那枝条上竟长了许多嫩绿的小芽。
有些新芽，形成了一朵翠绿的小花，像一块块小碧玉，真是惹人喜爱。花瓣状的花坛里还有一个花瓣形的池塘。池塘里的水真清啊清得可以完整地照出人影来。池塘里的水真绿啊，绿得像是一块无暇的翡翠。池塘里还有一座假山，假山喷水时，水落进池塘，激起浪花，就像一朵朵盛开的白莲。
池塘里的小金鱼颜色各异，有橙色的，有红色的，还有的小金鱼身上是斑斑点点的花纹。小金鱼们有时聚在一起，好象在商量着什么，可一阵风吹来，它们就一哄而散。有时鱼儿们独自在水塘里穿梭。还有几条眼睛鼓鼓的，像两只灯泡。那可爱的样子，让我忍不住想去摸一摸。
这就是我们的校园，在这里，有喜，有忧，有乐，有愁，如果有机会，希望你能来看一看。感受这片土地的生机勃勃，体会这榕树下人与自然的和谐统一。
校园春色作文3
我们的校园有迷人的四季，花红叶绿的春天；枝繁叶茂的夏天；落叶纷飞的秋天和冰雪皑皑的冬天。我现在最爱校园一片绿色的春天。
春姑娘划过校园的每一个角落，同时也下起了蒙蒙的细雨，把地上的尘埃给冲刷洗掉了，湿润了花坛的泥土，把周围的小草给冲出了头。春风吹过，小草在努力的往上长，墙边的爬山虎被风一吹，就长出了嫩芽，爬山虎有努力的往高的地方爬。那几棵扁桃树和芒果树，也长出了许许多多的嫩芽，对哦越长越大，发出了几丝扁桃和芒果的香味。花坛里的花也不断的长高，想在长高点看见我打声招呼。花坛里的松树不断的长出新的枝叶，比枝繁叶茂夏天的还壮。
下课了，春天也来了，大家就把身边那又厚又沉冬衣脱掉，穿上春衣，在榕树下玩游戏，树上的不知名小鸟、麻雀、燕子等，都在榕树上飞来飞去，还叽叽喳喳的叫着，还在你的头上飞来飞去，好想再向你问好，又好像在向你叫在和我们打招呼。
春雨过后河水也涨了许多，也浊了许多，不过，水也越来越清澈，树上的一滴滴露珠落在蛛网上，就像一串一串的珍珠项链。河水越往下越清澈见底。
这就是我们的春天的校园，以色彩斑斓的，是美丽多姿的和水晶晶的校园。我爱春天的校园。
春天来了，当你坐车来到八中学校门口，便能闻到从花坛里飘出的阵阵芬芳扑鼻的清香，单是短短的花坛一带，就有无限趣味。
走进了校园，春天的景色更加突出，美丽的小花们都争先恐后的绽放自己的花朵，都想让人们感受到它们所散发出来的花香，向墙角望去，一只只蜗牛纷纷缓慢的从花坛里爬出来。走进教室，望着顺着水管爬上来的爬山虎，一片片绿叶舒展开来，上面布满了雨珠，水盈盈的`，实在是很讨人喜欢。上课时，同学们闻到了香气，个个都精神饱满，完全忘记了早起的疲惫，下课时，同学们在操场上做的游戏，既能得到快乐，又能通过花香忘记疲惫，仿佛整个人都有着无限的精力。中午，花儿的香气散了，天空下起了倾盆大雨，小草小花们在风雨中摇摇欲坠，就在它们快倒之时，同学们冒着雨下楼将它们扶起，并用石头保护它们。下午，雨停了，它们身上布满了雨水，不时还有几朵牵牛花和不知名的花盛开了！这时的景象才是最漂亮的，百花齐放，万紫千红，真是一片美妙的天地！傍晚，小伙伴们都回去了，一天的生命也失去了光泽，但是，在新的一天里，会有更多的新生命的出现，会有更美丽的画面！
春天是一个多姿多彩的季节，这仅仅是我们学校的春天，春天的大地变得更加美丽而壮观。
校园春色作文4
“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。”“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”“风雨迎春归，飞雪迎春到。”
古往今来，多少文人墨客为春欣喜不已；多少颂春绘春的诗作流传千古；多少活力与美丽在春天绽放展现……
春，是万物复苏的时节；春，德泽生光辉的时节；春，山花烂漫的时节……伴着暖柔的东风，春，笑语盈盈地来到了校园。
月照花林皆似霰
随着春的第一缕阳光酒落校园，校园里袅袅娜娜的海棠也接连绽放。柔弱淡粉的花儿随风悠然落地，仿若少女的裙裾，清纯而又梦幻，使人沉醉在这一片春花雨中。海棠，恰似位脉脉不语的.佳人，温婉动人。
傍晚，我下了晚自习，常会路过那片海棠。柔情似水的月光倾泻在海棠花上，他们默默地散发出淡淡的幽香，含羞欲绽。有时，我会撷下一朵，让它伴我走过长长的归家路。
烟锁雾罩池塘柳
春风温雅地点化了无数睡眼惺忪的生灵。教室后那片柳树林染上了抹淡淡的嫩绿，抽出了生意盎然的新芽。
柳枝柔软地垂下来，纤细如同少女的腰身。最妙的是午后风起时，微风轻拂，柳枝荡漾在和煦的春风中，柳条细细密密，恍若雨丝。
当你闭上眼睛时，他会柔弱地掠过你的额、眸、唇，似乎还留下了抹淡淡的柳叶香。再睁开眼，柳条上已长出片片柳叶，好像青春放纵的眼泪。
莺鸣陌上人归去
春带来了无限生机，随着桃红柳绿，白桦林里也多了许多鸟儿，如果路过时运气好，或许可以听到白桦林婆娑的枝桠间，那些鸟儿在欢愉地放声歌唱。蝶儿轻展绚彩多姿的羽蝶，自由自在地在花从间轻飞，这些生灵灵动而又美丽。
伴着蜂儿正“嗡嗡嗡”的劳作声和蝶儿流连穿梭于花丛间的身影，我微阖双眸，感觉心旷神怡。
才送冰雪又迎春
刚告别了冗长寒冷的冬，又迎来了笑语嫣然的春。
眨眼间，校园变得莺歌燕舞，桃红柳绿，处处洋溢着花香。
一年之计在于春，要好好把握。正如人生之春。迎着阳光，我要奋发向上，力争上游。我对自己这么说。
是啊，春令人欣喜！我热爱那淡淡的花香，热爱那细长的垂柳，热爱那轻盈的羽蝶！
我爱校园！
我爱春天！
校园春色作文5
我们的校园坐落在幽深的小巷里。虽然校园不大，可却洋溢着盎然的春色，颇有春色满园之感。
推开校门，周围依旧是那青灰色墙砖装饰的校园，只是，你可曾注意到春已经悄无声息地来到了我们的校园？
一进校园，首先映入眼帘的是那写有“诚真”二字的匾额。池塘边假山上，爬山虎又重新焕发了生机，冬眠了一冬天的黄竹也重新返青。从桥上走过，看着池塘中荡漾的池水，真是一种简单却又不失趣味的享受。
走过假山，草地上，嫩绿的草芽已经破土而出，墙根的迎春花也开了。五角星形的花瓣，像点点的繁星，点缀在这嫩绿色的海洋。轻轻地，蹲下来，深吸一口气，是一种贪婪而又奢侈的享受。最吸引人的是玉兰。一朵朵玉兰花，争相开放，在阳光下泛着晶莹的光，温润如玉，使人流连忘返。在缤纷的落英中俯身拾起一片花瓣，清香沁人心脾，顿觉春意四溢。草地上，还有一簇一簇的不知名的`花花草草，黄的，紫的，左一簇，右一簇，点缀着嫩绿色的锦缎。像是一幅梵高或是莫奈的田园画，让人不禁感叹这春的神奇。
偶尔，从长廊走过，看到的是那郁郁葱葱的竹林。斑斑驳驳，形影阔绰。虽然鲜有人至，它却也却不曾为此而恼火。尽管“中通外直”是用来形容莲的，但在我看来，用来形容竹子也并不为过。一棵棵竹子笔直向上，刚正不阿，焕发着蓬勃朝气。恍然间好像明白了古人为什么要以竹自居。也许是因为有郑板桥的“咬定青山不放松，立根原在破岩中”？不，是因为竹子的正直。于是，一代又一代的文人墨客便托竹言志。于是，一代又一代刚正不阿的文人永垂史册。
中午，坐在升平署戏楼后的台阶上。享受着着盎然春意。纵然没有如《从百草园到三味书屋》中那品种繁多的植物。但一串串挂在枝头的山杏花，刚刚返青的鸡爪枫，绽放粉红花朵的红叶李，还有那散落在校园的桧柏、国槐、银杏、皂角树。掩映着这古色古香的校园。偶尔，还会听到那麻雀在皂角树上聒噪，给这校园增添了几许春意。
夕阳西下，匾额上“学思亭”三个字在夕阳的映射下显得格外耀眼，时刻提醒我们“学而不思则罔，思而不学则殆”“业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随”。
有人说，春“最是一年好时节”。的确是这样。我们应该珍惜这宝贵如金的春天，牢记“一年之计在于春，一日之计在于晨”的古谚。“知乃行之始，行是直知之成”“道虽短，不行不至；事虽小，不行不成”。让我们从现在开始，行动起来，在这宝贵的三年学习生活辛勤耕耘，去实现自己憧憬的人生理想。
校园春色，春满心田。
校园春色作文6
住在校园里的春，即使到金风送爽、霜林染醉的时候，即使到了大雪漫天，一片琼瑶的时候也会永留心中。——题记
秋天降临，校园花事渐衰，老师让我们在紧张的期中考试后，走走校园的角角落落，去放飞一下心灵。
阵阵冷风吹过，绿油油的杂草失去了往常的活力，显出疲惫的样子。枯黄的树叶儿，畏惧了，憔悴了，成片成片的随风逝去了。梧桐树光秃秃的树干，干瘪的树皮演绎出一棵树经历的沧桑，前几天还开得像锦绣一样的广玉兰，也英雄白头，美人垂暮。大雁归去，正做着最后的.告别。
校园的景色，颇有“枯藤老树昏鸦”的滋味儿。
但是人们心头的春，在悄然生发欣欣向荣。
我漫步在环校路上，四周一片寂静，只是偶有尖锐的虫鸣划破寂静的夜空。秋日残虫的悲鸣，令人不寒而栗。夜深了，地面透着深秋的寒意，夜色显得更加僵硬和沉重。蓦地，凝固的黑却透出了一点亮光，那是从宿舍的窗户里流出来的。我心里一愣，仿佛有了透视的能力。我看见一位年老的教师在伏案苦写。笔尖飞速的在纸上波澜不惊的划过，我想他也许在备课，努力搜索自己的知识宝库，不遗余力地为学生传授经验，总结教训；他也有可能在写课堂总结找出课堂的优点，发现课堂的不足并寻求改正的办法；他或许在批改作业，思考怎么才能帮学生改正错题。他应该在做班会安排，考虑班上存在的问题及整顿的办法。只见他神情专注，一会儿面露欣悦之色，一会儿又写满激动之情，一会儿又呈现愁苦之态。他的身影好似镌刻在深重的黑夜中，在黑色的帷幕里演绎了这一幕幕生动感人的情境。
怀着敬畏的心，我踱回教室，许多同学已经开始写作，有的同学看书寻找灵感，写作的同学或笑或颦，已然完全忘记了世界万物，完全融入到写作当中去了。还有些在钻研难题的同学一丝不苟，神情专注。从他们的眼神中我读出了那种对知识的如饥似渴，他们要把这知识像空气一样的吸入鼻中，他们忘我的样子着实可爱又美丽。窗外夜露霜重，屋内热火朝天，生机勃勃！
我很自然的把这情景同刚才看见的情景联系起来，年老的一辈为年轻一辈辛勤工作，年轻的一辈也不辜负年老一辈的期望，还有比这更动人的吗？我仿佛看见，春天又回到校园：杂草又绿，恢复生机，但毫不放纵，为百花腾出充足的空间；樟树的叶子调皮的很，从枝头窜出可爱的小脑袋在风中微微点头；梧桐树也挂满了绒绒的饰品，没有老树的辛酸；广玉兰刚刚露出蓓蕾，就惊艳了四座，引无数绿叶追捧；大雁按捺不住激动的心情，又打算来这儿玩一番。
人们心头的春，万紫千红，生机盎然。
郑板桥有诗曰“闭门只是栽兰竹，留得春光过四时。”我们不栽兰，不种竹。我们不怕韶光易逝，因为我们就是播春的使者！
校园春色作文7
下午有明媚的阳光了，暖暖的空气，弥漫着蓬勃的生机，冬青的表层，被新绿漆刷了一样，明亮的绿意直逼人眼;矮小的一株株小花树上密密匝匝全是鲜红的花苞，羞怯的被花萼包裹着，担心被冻着一样的娇羞可人。“向阳花木早逢春”，校园最北边的一棵樱桃树白色的.花瓣全绽放了，叶子也浓密起来，春天让每个生命都美丽。
在春暖花开的时候，流行感冒和我不期而遇。虽然鼻塞，嗓子喑哑，依然没休息。上课铃响过一进教室，没几个人在看书，表扬了文达，他一反常态在复习功课，同时批评桌面比脸干净的31号几个人了。我责令几个同学去邻班看看，我刚从四班经过，那里也没老师，大家却在认真读课文，一会儿回来的侦察兵，大声向大家报告结果。让同学们听写昨天作业，原本作业不多更不难，一看错的多，改吧，五遍，向来都三遍，由于自己迁怒与他们，罚他们多改两遍。全对1号和18号俩人，每人奖励一个大大圆圆芝麻饼，赏罚分明。自我感觉不算昏君。
反思或许自己方法不当，没调动学习积极性和趣味性，要不学生效率不高，自发学习的积极性也没有。自己也满肚子火。学生张力很大，多数改好，只剩几个慢点的没改正，晚上留作业时，坚持强调让听写签名，改正。第二天不至于在教室听写错一大片。这样无形中把自己的工作转给家长，也觉得对不住家长。对于负责任的家长，还能严格检查；那些忙于生计，无暇顾及孩子的也大有人在，这些孩子又分两类，一类自律性高，该发芽发芽，该开花开花，学习兴趣高，难不住他们；一类就滋生懒惰心理，反正没人管我，先贪玩吧！到夜深时，家庭作业也没写，第二天，查不出来侥幸，被查出来，无非站在讲台前，反正没有尊严，习惯在前边站着了，那也感觉比写作业幸福，这样的孩子怎么办？
面对竞争，面对绩效，能无动于衷吗？差距越来越大，基础一般，学习没主动性的学生，
只能拖后腿了，也许这些后进生就是迟开的花吧，别的花期已过，结果子了，他们还在萌芽。岁月不待人，如果机缘巧，也许他们也是花开正当时，并不花必须在春天怒放，否则季节多单调，夏天的荷花出淤泥不染，秋菊傲霜枝头抱香，寒冬的腊梅铁骨铮铮，这或许就是百态人生吧！真像一位教育家说的，如果学生都成了李白，牛顿，还用得着我们吗？社会需要各行业，也需要各种人，只要能自食其力，就是成功地从学校教育出来的有用之才。想开了，就快乐了！春天让每个生命都灿烂！
校园春色作文8
这是校园的春天。操场上撒满了五颜六色的学生，绿的地，蓝的天，孩子们欢快的笑，半空里盘旋的燕子的招摇……活力，就这样从春天里忍禁不住了。
这是一迷人的春天。连翘已做好开花的准备，枝头挂满了绒球般的花蕾；芍药已在去年的枯枝缝里争先恐后的往上窜，红的`芽儿迎着太阳的光；辛夷从容不迫的挂满枝头，用不了几天玉兰花便得意的把它藏起来；杜仲倒是不慌不忙，在“歧黄”旁边安静的聆听：“春三月，此为发陈。天地俱生，万物以荣；夜卧早起，广步于庭，被发缓形，以使志生……"迎春花早就沾满了枝条，一挥手，就黄了一片；蒲公英，这个梗还开着花，那个梗早就团起了绒球，结籽了。
这是一个惹人的春天。金水湖里，一只鹅带领着七只鸭子，在水里忙活；一群鱼按照“寒、热、温、凉”，在那里调神；云龙，朝着东方的紫气，蓄势待飞；那几棵比我们年长的苍松，正努力伸直腰杆眺望，它一定不是眺望远方，而是未来：“夏三月，此谓蕃秀。天地气交，万物华实……秋三月，此谓容平。天气以急，地气以明……冬三月，此谓闭藏。水冰地坼，无忧乎阳；早卧晚起，必待日光……”春光里，那壮得不能再壮的八株紫藤，也显得伟岸起来，它表达的不仅是力量，还有爱：因为执着，所以幸福。
这是一个撩人的春天。山上的小草，不知什么时候，唱起歌来：没有花香，没有树高……杏林，也不安分了，相信花开的时候，它一点儿也不会含蓄，一个招手就洒满了树稍；摇曳的枝头上，灰喜鹊在那里嚷，叫声也高了两度，这是春天的声音。
这是一个闹人的春天。流连在绿柳的摇曳里，空气弥漫着泥土的暖，微风飘着嫩芽的青气，花香不失时机地遛进心房，就连眼里也浸满了香气，抖一抖衣服都是春天的味儿。春天是香的，就像婴孩，一个鲤鱼打挺，从厚厚的冬装里钻出来，身上那个轻、眼里那个喜，从体内散出的阵阵奶香。
这真是一个喜人的春天。尽管没有了香气，开的一样灿烂而不愿离开枝头的腊梅，真的被春天给迷住了。那满园的牡丹，早就迫不及待地鼓起一个大包，拼命地挣扎着把芽儿往外挤；按说春天就该喜，我们就该给自己找一个喜悦的理由，在春风里把自己种下，因为这毕竟是一个播种的季节，也是一个蓬勃的季节。
校园春色作文9
今天，阳光普照大地，在薛老师的带领下，我们五（3）班的各位同学，组成了“寻春小队”，浩浩荡荡地逛起了校园。
伴着琅琅的读书声，我们来到了本次行程的第一站：联奎园。
联奎园位于校门的东侧。这是为了纪念南宋时期我县七年连中三科状元所建造的。萧国梁、郑侨和黄定三位状元的雕像矗立在路旁，在阳光的照耀下，散发出一种神圣的光芒。晨曦中，三位状元仿佛在向我们微笑，又好似在说：“小朋友，一定要好好学习，长大以后成为祖国的栋梁啊！”暮色中，三状元又向我们一一告别。三状元雕像就像我们的守护神，守护着我们，激励着我们。
雕像的后面，有一个说大不大，说小不小的园子。里面种着几棵高大茂盛的桂花树和秀丽修长的红梅树，各种各样不知名的小花众星拱月般围绕着它们。最里边儿靠墙的地方，还有一排碧绿如玉的竹子，迎着微风跳起了健身操。不得不说，联奎园里可真是充满了勃勃生机啊！
告别了联奎园，我们这一路人马又一齐向西面涌去。好了，这里就是行知路，也是本次行程的第二个站点。
行知路一侧种满了一排香樟树，好像被谁修剪过似的，全都齐刷刷地挺立着，像一列严阵以待的士兵。难怪我校素有“香樟园”的美称。红的、蓝的，紫的各种娇嫰欲滴的花朵星星点点地散落在香樟树下面，鲜艳的色彩汇聚成一幅明丽的图画，让人一看，就觉得赏心悦目。这美景不仅吸引了我们，连蝴蝶和鸟儿都来凑热闹了。鸟儿停在枝头，放声欢唱，犹如一首春天的交响曲，给人美的享受。蝴蝶在花丛中翩翩飞舞，好似一个个美丽的小仙子，在嬉戏玩耍。这样的景色，让人沉醉。
绕过弘德楼北侧，透过摇曳的.枝叶，望见一块大石头上刻着“生物园”三个刚劲有力的大字，没错，这就是我们的第三站：生物园。
沿石阶而上，首先映入眼帘的是一个小水池。它既像一只可爱的葫芦，又像一条可口的茄子，更似一个被放大了的脚丫子，好似有一位仙人从这里经过，稍做停留，又甩袖而去，只留下这大大的脚印。水面上有许多水蜘蛛在跳跃，池边种满了花花草草，真有几分雅致庭院的感觉呢！
接着，我们来到了景行楼东侧的艺芳园，这是第四站，也是最后一站。
艺芳园内，月牙形的池里碧波荡漾，还有几条活泼的小金鱼在自由自在地游来游去。池上面有三个蜗牛形的喷泉，为这里增添了几分俏皮的色彩。如果启动喷泉，那感觉可绝对是心旷神怡！后面那个扇形的凉亭，更是有一种静谧的味道，阳光斜斜地从天空上撒进凉亭里，要是在冬日午后坐在这里享受“日光浴”，再捧上一本好书，那可真是实打实的神仙感觉啊！艺芳园，简直让人流连忘返。
校园的春色，真美！
校园春色作文10
闲来无事，心闷得很，决意出去走走。
清晨，江南绿，小柳未成荫，春天的校园自然少不了绿。风则江边小道，两边垂着杨柳，再往边就是绿茵草坪，海棠，玉兰，山茶，樱花放出了淡绿的尖牙，花儿红，叶儿绿，风儿吹，鸟儿叫，只有春天才有这般生机，只有清晨才有这般宁静细致。
迈出寝室，传信桥往下，到了这里已远离餐厅，褪去浮华。昨夜下了点小雨，迎面的空气沁这花香，带着甘甜，桃花最是红艳，海棠次之，樱花最是繁茂，海棠次之，玉兰花期最长，海棠次之，只恐夜深花睡去，故燃高烛照红妆。海棠花注定是娇柔的，纤细的枝干，娇小的花朵，春还为过，风一吹，寥寥落落一阵花雨，草上，小道铺上一层薄薄的轻衫，粉红的花蕊重重叠叠，体态淡雅，凄凉而又惹人。
小道前行，低头看花，抬头望柳，侧声听鸟，扶栏临江，清晨的校园比夜晚清净了学多，也真实了好多，没广播，风则江边也没升起夜晚耀眼的光晕，只有淡淡的水汽在杨柳间氤氲成雾，江边水缓，落花打着滚，癫狂柳絮随风舞，轻薄桃花逐水流，河边杨柳荡起青丝，在水中掠起的剪影恰巧和花瓣融在一起，水性扬花也美得真实。
往前过了水祥桥，转至廊桥，这儿视野最开阔，临江而立，前面正对民房，后面是错综复杂的小道，往左一条小道直通松林，往右便是廊桥了，江南多桥，学校自然少不了桥，而廊桥更是集聚线条和传统美之大成，青瓦红柱，檐角桥身无不饱含中国古韵之美。文理建校，南山情人坡人工湖，河西风则江廊桥，情人坡，临山面湖，由美院精心雕琢而成，白天自然有不可争议的美，廊桥胜在夜晚，暮霭降临，风则江周围透着光晕，廊桥更是金碧辉皇，微风轻拂，廊桥在水波里晃动，泛起道道金光，周边不知是出自哪位大师手笔，沿江是一个园坛，不生硬，离水较低，围坛而坐，水波桥影，船只绿柳一览无余。
清晨，这里的`确冷清些，没船，少行人，难得的静谧，临江而立，风略大，衣袂随风，卷起丝丝凉意，水面碧蓝，风一起，涟漪散的老远，昨夜有雨，地面像撒了油，小道边青草挂满露珠，碎石上滴落了斑斑点点的泪痕。到了廊桥校内风则江算是到了尽头，全程不过十分钟，江南，春天，清晨，落花，翠柳，绿草，青松，窥一江可观全貌。
校园春色作文11
清晨，天方微曙，一抹淡淡的微曦似金粉般地洒向大地，洒在树野林梢，赶走了深幽的黑夜，也唤醒了好梦方酣的众生。如此美好的清新的晨光，把崭新的一天正铺展在我们面前：气象蓬勃蓄势待发，正该是抛开懒散，奋力进取的最佳时候！
从温暖的被窝起身，一眼就看到灿烂的阳光，心中瞬间充满了愉悦的欢欣的'情绪。漫步在校园里，万物都在和煦的晨光下生气盎然。操场两旁的香樟树开始摇动树枝，摆脱笨重深绿的老叶，长新芽了。小嫩叶儿们先是探出脑袋，像是小孩怕生，不敢很快地把身子探出面向大自然。后来渐渐熟悉了，小嫩叶儿长成了大嫩叶。那绿鲜艳光亮，一簇一簇的，煞是好看。微风吹来，他们好像快乐的小音符，先是摇曳着身子，继而快速舞动，高兴极了！新叶越长越密，颜色越长越浓，一片紧挨着一片，把小嫩叶包围着，仿佛在一个大家庭里长辈呵护着的孩子们，温馨而甜美。
再往西走，便是初中部与高中部之间的小花坛，这里最吸引人的便是花藤长廊。去年与今年是一番不一样的景象。寒冷刺骨的冬季所谓的“花藤长廊”只是一片枯藤，一片颓废，没有一点生机。空旷的长廊上盘缠着的几条枯藤，犹如一条条瘦长的蛇猥琐的蜷缩在自己舒适的“睡椅”上。准备度过一个漫长难熬的冬天。北风呼呼地吹却还是吹不走这个寂冷荒凉的景象。直至立春这片静寂才有了些暖意，干枯垂死的树藤慢慢泛出了一点嫩意。不经意间，不过几天功夫那原本枯死的腾上便探出了一个个灰色的脑袋，先是一个个，再是一串串，进而长成了一簇簇。又过了几天竟开出花了。花是紫色的，花朵儿不大，但花香四溢，清新醒脑。花朵儿一开始不多，但不久一眼望过去，大片的紫花已覆盖了整个树藤，满眼都是花，浓浓的香味充满校园。勤劳的蜜蜂飞来了，翩跹的蝴蝶飞来了，善歌的小鸟也飞来了！花丛中鸣声婉转悠扬，花下落英缤纷，使人如入仙境。
走在校园里处处都有如诗如画的风景，特别是在这万物勃发的春天，各式各样的花草虫鱼鸟兽都在生长，他们争先恐后地生长，欢快极了；它们在发展强大着自己生命的同时，也在催着我们这些学子，乘着大好春光奋发向上，努力实现自己的梦想。
我们的校园春色，绚丽多姿，催人向上，激励我们为梦想而奋斗。
校园春色作文12
“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。”“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”无数的文人墨客在春水初生，春林初胜，春花初绽，春风十里的春色里陶醉。
春花、夏荷、秋雨、冬雪，一年四季不停变换，我却对于一树一树花开的人间春色情有独钟。在万物复苏的春天，我带着沉甸甸的梦想，踏着春风，沐着春雨，迎来了求学路上的又一个征程。
沐着细微的春雨，走进校门，细雨点洒在花前，倘若还是在古代，此时定有诗人吟诗作对，我忍不住驻足欣赏这不可多得的.景色。“春雨贵如油”，对于沉睡了一整个冬天的万物来说，是春雨唤醒了它们，赐予它们来年的第一次滋养。我转身去看那路边的小树，一个个枝条上布满了绿绿的小芽，我惊喜于数量是如此之多，想必今年这棵树会长大很多吧！视线转移到了地上，我蹲下身，发现地面上也长出了绿色的小芽儿，它们零零散散地长在地上，像夏日里的星空，像小雨滴落在湖面。它们冲破泥土的束缚，在第一次春雷、第一场春雨过后，迫不及待地露出自己的“小脑袋儿”，告诉人们——春天来了。而我更是被这种不甘束缚，勇于突破，不畏艰险，迎难而上的精神所打动，我们在面对未来未知的挑战时，不也应该如此吗？
我起身走向操场，虽然现在是还有一些料峭的春寒，但也阻挡不了人们对于运动的热爱，对生命的热爱。高中生活充满着压力，有时会让我们怀疑自己，迷失方向。这时不妨来操场跑跑步，大汗淋漓也没有关系，让身心得到放松，在流汗中找回那个充满干劲、永不服输的自己。“总有人要赢的，那为什么不能是我？”
我把脚步加快，奔向教学楼。途经了一个小花坛，又逗留许久。“春城无处不飞花”，春天若没有了春花的装点，定会黯然失色。那似开非开的花骨朵，颇有一种欲开还羞的姿态，像极了娇滴滴的豆蔻少女，讨人欢喜。我不禁赞叹大自然的神奇，留给我们无穷无尽的美景去发现、去欣赏、去珍爱。
春天来了，新的一年来了，属于我们独一无二的一段人生路来了！未来未知，但是我们已经有足够坚强的心去面对接下来的困难。我们要把握春天，把握自己的青春，不辜负春光，不辜负梦想，在高中路途的终点一定会有“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的骄傲与荣耀。
“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”让我们在是爱、是温暖、是希望的校园春色里，为梦想拼搏，为高考奋斗！
校园春色作文13
盼望已久的春姑娘来了，她送走了冬季，舒展了一下身子，仿佛无限的生机即将在眼前苏醒。
江碧鸟逾白
雨过天晴，踏入校园，假山旁的小池塘映入眼帘，池塘里一汪清澈的春水正咕噜咕噜地冒着泡呢。我欣喜地踱步向前，几声叽叽喳喳引起了我的注意，原来是小麻雀们呀，只见它们从这边的梅花树飞到另一边的玉兰树上，它们可爱的圆滚滚的模样，像极了元宵节的汤圆。
突然，一个大家伙闯入了我的视线，灰黑色的锐利的爪子，细长细长的，脸上和肚子上洁白柔软的.羽毛，乌黑玲珑的喙，头顶好似戴了一顶黑色的贝雷帽，精神矍铄地瞪大着圆圆的眼睛，哇，原来是一只白鹡鸰！它先是飞到屋顶上，左顾右盼，又一个俯冲到了草坪上，啄了啄草坪，既而又飞回了天空，它看了看圆头圆脑的小麻雀，啾啾几声，好像在说：大伙们，我回来啦！让我们一起来吟唱春天吧！小麻雀们激动地应和着：欢迎回家！好啊好啊！叽叽喳喳随着动听的旋律，我放慢了脚步，浑然陶醉其中。
青山花欲燃
随着这动人的乐章，我来到了草坪上。远远望见那夹在百花的夹缝处，一些新绿逐渐伸出，努力生长着。不错的，那些小草仿佛在对自己说：加油，我们能成功的！站在高处的茶花姐姐又说道：加油，想要在春天尽情绽放自己，让花丛更加迷人芬芳，必须付出百倍努力。
那幽静的教室走廊里，两旁的榆叶梅树虽然在经历了一场又一场春雨的冲刷后，萎缩了花儿的身躯，但令人惊喜的是，走进一瞧，不难发现一点点微小的新芽正从枝头上冒出来，在阳光的照射下，显得格外引人注目，嫩绿的、饱满的芽儿挂满枝头，个个挺直了身板儿，欲与天公试比高似的，斗志昂扬，激情满怀，显露出愈来愈浓的春意。
忙趁东风放纸鸢
转过身，足球场上同学们脚下生风，一边运球，一遍驰骋在被阳光照耀得温暖而光鲜的绿荫场上，有的同学在互相追逐奔跑，嬉戏欢闹，脱去了厚重笨拙冬装的他们，轻装上阵，身手灵巧了不少。
篮球场上，一个男生的额头沁出一层薄薄的汗水，动作敏捷地摆弄着篮球，只见他身子向下一低，又高高地弹跳起来，双手抱着球用力一抛，哗的一声，正中篮心，好一个漂亮的投篮！
鸟儿用歌声赞美着春天，花草树木用身姿装扮着春天，学生们用活力点缀着春天。我也陶醉在这美好的春天校园里，多希望这一派生机活力永远如花般盛开，永不凋零！
校园春色作文14
阳春三月，草长莺飞、柳绿花红，正是一年好时光。在这大好的春光中，新来的校长以势不可挡的魄力与热情带领着师生们播种春的种子、浇灌春的希望。校园里，春光融融、春风习习、春光无限……
你瞧，几位小同学正站在长廊前叽叽喳喳，满脸的兴奋状。哦，是谁在短短的时间内，竟将原停放师生车辆的地方改为了“七彩长廊”。只见一排火红茁壮的报年红一字排开，衬着或淡妆或浓抹的学生作品画，署着一个个别致的名字：家乡美、墨莲妖、苍山悠远……一幅幅的画，就是一颗颗童心的展现，就是一个个现实虚拟世界的浓缩，令我们流连、令我们神往。
清晨的阳光温柔地洒在校园里的每一个角落，每一个同学的脸上都挂着一种兴奋、一种满足。广播里，轻轻地流淌着美妙动听舒缓的钢琴曲，我迈着轻盈的步伐，信步来到了校园的小花圃边，几只小小的蛱蝶在斑驳的碎影中上下追逐，满眼的翠色似一副锦绣不经意间铺满了我的心田。我轻轻地吟咏着昨天校长刚刚布置的.宣传排：“用爱心谱写校园春色”，一种曼妙的感觉萦绕于心。
叮当的音乐铃声中，我们像快乐的小鸟飞出了教室，飞到了自己的快乐大本营。
低年级的小同学正三三两两地朗诵着《弟子规》：父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒……也许，在这稚嫩的童声中，他们也初步懂得了做人的一些道理吧。中高年级的学生正仰望着一桢桢配画的古诗词，有板有眼地吟诵着：“等闲识得东风面，万紫千红总是春”、“迟日江山丽，春风花草香”……多么美好的一幕！过去的喧嚣打闹已悄然离去，取而代之的是闲情逸致的书香琴韵。
窗外，木棉花正红，一朵朵在枝头迎风绽放，点缀着朝气蓬勃的春天，那昂扬向上的树枝仿佛带给人无穷的力量，芒果花的清香飘满了整个校园，我托着腮，静静地遐思着……
广播中，一个亲切的声音在问：“我亲爱的同学，你爱自己的校园吗？”
我深深地颔首，如此日新月异，气象万千的校园，如此亲切温柔，爱生如子的师长，我们还有什么乞求的？校园给我的恩惠，我无以回报，我只有把头埋进书堆里，用我不断攀升的成绩作为报答她的礼物。
呵，我爱您！我亲爱的母校。
校园春色作文15
阳春三月，乍暖还寒，暖风拂过这美丽的校园。
从同学夹在书本里的八瓣樱开始，春雨便扑天盖地落下来，雷声惊起花飞无数，刚刚展颜的桃花便成了新芽诞生的祭品。窗外电闪雷鸣，树枝依偎着窗台苦苦挣扎，风伴着丝丝凉意从窗缝里滴进，如吹着口哨般灵动、悠长。雨恣意地落着，扬扬洒洒，转眼覆满了天际。仅仅听着雨声也让我心惊——这是否揭示了自然的真理，但凡新生，总是伴着泪与爱？
雨停后的天空晴得潇洒，我独自漫步在校园里，感受这春之盎然。草，青翠欲滴；雨，如同群星闪烁着光芒，镶嵌在层层翠绿间，绿得让人瞠目，层层提着亮度。怎么会有如此的绿！若说它为黄蓝的结晶，那必为早晨七点最精致的阳光与微尘轻拂后的蔚蓝交握的双手。青草好像不敢相信春天已经到来，它们探出半个浅绿的身子四处张望，甚是可爱。
就这样，走着走着，我来到国旗台旁，驻足于校内的一棵樱花树下，树并不多，因此这一方美景也就愈显珍贵。三月的樱花，煞是美丽，一簇簇红樱花像漂染过似的，再有浅红色的嫩叶作陪衬，远远望去，就像是晨熹微露的朝霞。近看，粉红的花瓣全是椭圆形的，幼嫩的花蕊白中透黄，仿佛一摸就会折断。有的花已全力绽放，千姿百态；有的花含苞待放，正在努力；有的还打着花骨朵，像娇羞的小姑娘，不敢冒出来。一阵清风吹来，美丽柔弱的花瓣便轻轻飘落，宛如风中纷飞的粉蝶。我踮起脚，重重的花将枝干氤氲在一层朦胧的雾中，微风拂过，鼻翼微张，暗香袭人。“路尽隐香处，飘然雪海间。”
站在长廊上，一伸手就能触到桂树上累累的春果，嫩绿的果实饱满圆润。瞥一眼棕红的`新芽，才惊觉春日不仅是新生，更是孕育收获。鸟儿在校园里叽叽喳喳，仿佛也在为这满眼春色兴奋。当然，更少不了的是同学们的朗朗书声。是啊，年少正当时，怎能负春光？
在这样一个充满活力，蕴含生机的校园里，我们挥洒汗水，奋勇向前，试着为自己的青春谱写一首激昂的赞歌，勾画一个美好的明天。愿校园里的学子们，都把读书学习当作青春最好的营养。春天，是四季之首，那么，也让我们把每天都当成一个新开始，用自己的努力为美丽的东中校园增色！
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