不解之缘作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的不解之缘作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
不解之缘作文1
“ 咚!” 一个篮球投入在篮筐，“又中了一个球！”我跳起来，兴奋地说。我很喜欢打篮球，说起来，我和篮球还真有一段不解之缘呢。
我刚接触到篮球的时候，是三年级，那时看见别人在打篮球时潇洒的姿势，听到观众们报以一阵阵热烈的掌声，我被深深吸引住了，心中满是崇拜，并且还想:我也要加入篮球队，学习篮球！我要让妈妈去帮我报一个篮球班！由于我是初学者，必须要学会一项必要的技能——投篮，可我投篮却无一发投中，我只能加紧练习，可是进球的机率依旧不大，不是力气大了，球飞了，就是力气小了，球还没到篮板下，就溜了。我丢下篮球，弯腰低头地走到了一旁，旁边的人便开始嘲笑我：“真是不堪一击啊。”“你真弱。”“你是个废物。”我打心底里不服气，可是又有什么办法呢？面对他们的嘲笑，我只能忍气吞声。这时教练走来了，他对我说：“不要在意，我教你。”我点点头，教练对我教导我：“投篮时，要注意用一只眼睛瞄准球筐，左手托球，右手投球。越远就越使劲，但不能用蛮力，要利用惯性，轻而有力地投。”我懂了诀窍，便开始抓紧练习，我双脚叉开，左手轻托球，右手稍稍出力，终于中了！在不断训练中，我的汗水就如甘露，使我的投篮技巧越来越熟练。
在一次比赛中，我大显身手，奋力一跃，投篮！中！我欢呼着，做了一个打气的动作，在比赛时我还攻破了对手的'防守，成功再进一球，博得了观众的掌声。啊，篮球赠予了我快乐！
我与篮球的这一段不解之缘，要经过反复磨合才能获得许多快乐，希望篮球能使我一直快乐，也希望这缘分长久下去。
不解之缘作文2
现在回起来，第一本与我有缘相见的书已经开始模糊、淡化了。虽然这几年，经我手的书数也数不清，但始终没有少时《三百六十夜》那种的韵味。
与书之前篇一年级只有两本破烂的不成样的，不知名的书陪伴；二年级各式各样的小画书和《当代小学生》之类；三年级第一次读完了自认为是长篇的《复仇女神》，对女主人公白马翁姆崇拜得五体投地；四年级读了多期《故事会》、一套《唐诗900首》，及其《西游记》、《东游记》和《北游记》。五年级16卷《机器猫》、3篇《七龙珠》及《凡尔赛玫瑰》还有《简路爱》和《穆斯林的葬礼》。
五年级暑假把以往读的书又重新读了一遍。爸爸的书架中我读了多期的《谈古论今》、《十大将军传》、《刘公案》及《白玉堂》。这个暑假，我读的书很多，因为我读书的速度很快。还有的，就是我对读书有着浓厚的举，手只一要有一本书，我就非在一天内看完。我与书之中篇上初中了，以前听过姐姐说的诸多恐怖事件。（注：是关于上初中的）我和做好了与书永别的念头。
但是上了初中以后，感觉很一般，除了上晚自习以外，与小学没什么区别，并且晚自习也是自习，有很多时间从老师那儿借的，从校图书馆借的，大大的丰富了我的大脑的空间。海明威的'《老人与海》、路遥的《平凡的世界》、莫泊桑的《一日》、左拉的《小酒店》，以及一整套自画青春，每读一本便感到自己的无知，就百这和无知，使我深深深溺在书海中，并且永不想出来。
我与书之下篇上初三了，虽然功课很紧，但我也抓紧时间读书，与同学换阅，自己购买，姐姐书屋（注：因me之老姐特喜书，所以把她的书藏称为姐姐书屋）里借。好不容易，有个假期，准备一个好心情，去图书馆挑几本喜爱的书，看来也是一件很不错的事情！
不解之缘作文3
我是一个与众不同的女孩子，从小不喜欢玩洋娃娃、过家家，只喜欢乐高积木和各种器械类的玩具。五岁生日的时候，妈妈让我自己选生日礼物，我选了一套乐高城市系列警察总局，从此，我开始独立拼装乐高积木，与乐高越来越亲密。
智乐教育中心落户书城，我缠着妈妈要去上乐高课，那是让我最难忘的第一节课。小王老师带我们一起拼装投篮机器人，这和我以前在家玩的乐高积木有所不同，不再是按照图纸的固定模式去拼装，而是要开动脑筋，利用科学的原理去拼装具有特殊本领的机器人。老师向我们介绍了一些基本的乐高积木，比如：五孔板、九孔板，还有最重要的电机（也就是马达），这都是组装乐高机器人必不可少的物品，也是我以前从未接触过的，利用这些看似不起眼的积木，就能制作出许多功能各异的机器人，我心中对乐高更充满了热爱和向往！
投篮机器人使用的`很重要的一个小工具就是皮筋，利用皮筋的反弹力量把球弹出，在老师的指导下，一同上课的小学员们按照自己的理解，都顺利拼装好了投篮机器人。检验成果的时候到了，老师宣布比赛规则：球投进篮筐加1分，投偏加0.5分，球没发射出去不加分，每个人三次机会。我的对手先展示，第一次他的机器人投偏了，加0.5分，第二次又投偏了，第三次球没发出去，总成绩一分。轮到我了，我心里有点紧张，毕竟这是我的第一次乐高课小成果展示，我让机器人对准篮筐，按下操控皮筋，球顺利进筐，太棒了，加1分！我充满了自信，又进行第二次、第三次展示，球都进了，我的总分3分，完胜！
在智乐教育中心，我在老师的带领下，每节课都有新的进步。我还有幸代表学校参加了全市的乐高机器人大赛，取得第二名的好成绩。乐高就是我的好朋友，这就是我们的不解之缘。
不解之缘作文4
记得在我小的时候，妈妈经常带我去百花公园玩儿。每次去都会遇见一位老爷爷，只见他手握大大的毛笔，蘸着清水在地上临帖。他收放自如的样子、行云流水般的字迹深深地吸引着我，每次都会默默地站在那里看半天。那时的我虽然懵懂，但已于书法结下了不解之缘。妈妈见我这么着迷，索性给我报了一个书法班，让我正式踏上了学习书法的道路。
记得那是一个春暖花开的季节，踏进老师家的书房，映入眼帘的是悬挂着的还带着墨香的书法作品，以及摆放在桌子上的笔墨纸砚，阳光暖暖的`洒进屋里，让人感觉说不出的舒服，我太喜欢这里的环境了！试听了一节课之后，我要求妈妈正式给我报名学习。随着点滴的学习，老师对我的要求也越来越严格：一开始先从楷体或隶书入手，掌握各种笔法后再学其它书体就有了基础……临帖是练好字的必经之路……学写毛笔字一定要有恒心与毅力，要持之以恒……老师讲课生动有趣，除了教我们学习书法，还带我们欣赏书法作品，讲关于书法家和他们作品背后的故事。渐渐地，我认识了骨力遒劲，气概凛然的颜真卿；了解了结体刚劲，字字严谨的柳公权；爱上了笔势委婉含蓄，遒美健秀的王羲之……老师说：书法里融入了儒家的坚毅，果敢和进取，也蕴涵了老庄的虚淡，散远和沉静闲适，还往往以一种不求丰富变化，在运笔中省去尘世浮华以求空远真味的意味。随着年龄的增长，我越来越理解老师的话，每天沉浸在缕缕墨香里，让我的心性也更加的沉稳。
功夫不负有心人，学习书法近六年，大大小小的奖拿了不少。都说书画不分家，这学期我又开始了国画学习，在写中画，在画中写，书法与国画显得是那样的相得益彰，让我深深地享受着挥毫泼墨带来的快乐。
书法作为中国的优秀传统文化需要我们传承和发扬，我会坚持不懈的继续练习，让我与书法缘定今生。
不解之缘作文5
在爸爸的老家有一种习俗叫抓周。就是当孩子满周岁时，将各种物品摆放在孩子面前，任其抓取，每一件物品都有一种寓意，以此来预测孩子的前途和性情。当然啦，这更多的只是一个生日的庆祝方式而已。不过据爸爸说，我当时毫不犹豫地爬向那本书，并且牢牢地把它揣在了怀里。也许就是从那时起，我就与它结下了不解之缘吧！
爸爸说，在那以后的日子里，我便千方百计地接近它。除了会喊爸爸妈妈外，我会说的第一个字就是“书”，我会说的第一个词就是“讲故事”。每天我都会高高地举起小手中的那本书，蹒跚地走到妈妈面前，跟她说：“讲故事”。也就是从那时起，妈妈每晚都会给我讲故事，一天又一天，一年又一年，从来不曾间断，直到五岁时我学会了自己看书。
长大以后，我最常去的就是家附近的那家书店。有一段时间我每天放学后就会以最快的`速度做完作业然后去书店看书，直到爸爸妈妈下班回家后把我从书店拽回去。记得有一次，我又和往常一样低着头，迈着小碎步，快速地从书架上取下前一天没看完的那本书，蹲在一个不易被人发现的角落里，津津有味地读了起来。我很快乐，我又有些不好意思，因为我每天都只是去看而不买。正当我忘了时间，忘了周围的人，随着主人公一起快乐一起悲伤之时，耳边响起了一个声音：“孩子，来，阿姨这里有张小凳子，你坐着看吧，阿姨看你每天蹲在这里怪累的。”哦，这不是书店柜台里那位营业员阿姨吗？看来，我每天的小心翼翼真是掩耳盗铃之举啊！从那以后，我每天进出书店都会和阿姨打招呼，阿姨的那张小凳子也成了我的专座。
正如毛主席所说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，而书不可一日不读。”看来，我这一身从此将与书结下不解之缘啊！
不解之缘作文6
说到街道那真是与我有着不解之缘，就拿故乡的街道来说吧，我与他真是从敌人变成友人，再从有人变成离人。一共有三个情景，这就是我于接到医生的转变，下面让我详细解说吧。
第一站敌人。不知从何时开始，每当我走在这条街道上总会摔跤，记得有一次我带着弟弟出来玩，正跑着，突然有一个小坑把我俩都摔倒了，弄得胳膊上全是擦破的皮。但弟弟在我身上没多大事，当时可能使受了惊吓一直哭，回到家后妈妈看见了弟弟哭就赶快哄他，却没有在意我胳膊上的血，我很委屈也很愤怒，再走在这条街就像被下了咒一样，从这次开始我对这条街有了意见，有了针对，有了敌对的心。
第二站友人。那一次我又独自走在街道上，心情非常不好，只因我数学好像考了80多分，回家害怕挨吵，忽然一阵风，好像在对我说：失败摔跤没什么，关键是有一颗摔跤后能重新爬起来的心，失败乃成功之母，不经历失败，怎能见彩虹。这句话好像点醒了我一样，是啊，我怎么就这么笨呢？我怎么就没想到这句话呢？这次和风的对话好像是街道让他告诉我的，与街道的关系瞬间拉近了许多，仿佛他又像成为了我的朋友，在后来我也不在有什么敌对的.心，也不再相信有什么诅咒，一切都是浮云，我在这里肆意的玩耍，与他成为了亲密无间的朋友。
第三站离人。后来我们一家人搬到了道口，那美丽的街道便跟我说再见，我不知道它什么时候离去了，听家人说那个街道哪里施工，村长说那个街道也有点背，就叫人把他它改成了一个房子用来搁置东西，正在我伤心之际又吹来一阵风：别伤心别伤心，小街道让我给你传句话说他一直都还在原来的地点，只是多了个房子而已，说你以后常在这里玩。听到这里我的心情好很多了，我也继续想念着街道，继续向往着明天。这就是我与街道，有着不解之缘。
不解之缘作文7
画画非常令我着迷。
记得我刚会拿笔时，就爱上了一种好玩的事——画画。起先是画一些不规则的图形，慢慢地，我有了新的构思：一张纸上，不到两分钟，就满是小汽车啦、糖葫芦啦、三毛什么的，虽然有点“抽象”，但是我却画得不亦乐乎。爸妈便为我办了个“客厅画展”，大大小小的纸，五颜六色的图形，都是我的拿手好戏。
渐渐地，妈妈认为我该练一下画画的基本功，在我上小学一年级时便把我送进了绘画班。油画棒、国画、水粉画、素写、素描，对于我来说根本不在话下。几笔染出一朵荷花，三两下勾勒出一个活泼可爱的'小孩童，不论高山、绿树、鲜花，还是喜庆的、清幽的、寂静的场面，常常诞生于我的笔下。但是，我慢慢发现，这些专业的绘画不是我最热爱的。四年级时，我放弃了它们，开辟出一条新的绘画之路——动漫卡通。
可爱的小动物，调皮的精灵，独具一格的动漫少女，很快成为了我生活中的一部分。我书包里每天背着漫画本，课间，同学们争着请我画。我的漫画本已有了众多的小读者，他们常说：“多好看，多精彩呀，你都可以出版啦！”我听了只是笑笑，并没有引以为傲，开始把这些精致可爱的画融入到生活中去。
每次的手抄报，我画的常被大家赞不绝口；亲戚过生日，我总会送出一张张精美的贺卡；开联欢会或演出的黑板画儿，几乎都是我来办。
我仍然不甘心，在闲暇时找来专业的漫画书，比着上面的画临摹，再融入到自己的画中。如今，找我画画的人已数不胜数，我的桌膛里都是本子和白纸，虽然很累，但我总算尝到了成功的滋味。
画画能炼就一个人的耐心与信心，我走的，只不过是漫画之路的开头，不管路途有多么艰辛，我一定会坚持下去。
不解之缘作文8
青褐色的老树干，虬结着密匝匝的嫩绿藤条；老树参差粗糙的外衣上，藤条一寸寸盘曲而上，静默而倔强地盘绕着，生根，发芽，开花，直到在某个时日，终与老树结下了不解之缘。
我就如那藤条，浸润在作文的陶冶里，渗透，升华，沉醉而忘我地谱写着一篇篇柔美芳香的章节，那流泻在笔下的一个个人物，总能让我穿破茫茫黑夜，去到美好的.理想世界。在那一笔一划的坚韧执着下，心也渐渐变得开朗明净，仿佛我已推开了及腰的栅栏，步入了绿草茵茵、繁花似锦的心灵花园，闻到了沁人的馥郁味道了……
我深深享受于这种作文带给我的快感中，一如花与叶，已经难舍难分了。
记得小时候的我，孤寂沉默，看着小伙伴们说说笑笑走过，我曾试图和她们搭讪，不料却遭到她们的一番嘲笑，那鄙夷藐视的目光利刃般落在我身上，刺在我心上，我只能在她们欢乐的笑声中楚楚可怜地离去，那晚，我辗转难眠，满腔的苦水无处倾泻，无尽的黑暗中，我打亮一盏小台灯，坐在书桌前，借那一星点的光芒愤愤地倾诉，她们的目光，语言，表情，无一遗漏地被我描写在作文本上，委屈的情绪决堤般咆哮着涌向本子，直至皓月中天，我才长舒一口气，停下了笔，那一刻，我觉得世界美妙极了，心情舒畅级了，啊，写作文原来是这么美妙！我仿佛一下子找到了依靠，找到了慰藉。
于是，我深深恋上了作文。
在多少个静谧的夏夜，赏着此起彼伏的蛙鸣声，握着笔头，描写着内心的真实感受，抒发着内心的真实情感，心飘飘悠悠，飘上飘渺的云层，潜入浩瀚的海洋，遨游于天地间，而我整个人，快乐地都要飞起来了！
我就在这种美妙的感受中度过了一个个夏夜，听着时针滴答滴答，听着青蛙呱呱呱呱，指尖里的血液澎湃着奇思妙想，以往的种种难过，在我笔下，变成了朵朵蒲公英，随风渐飞渐远，幸福像滚雪球似的，在一段段文字下越滚越大……
青褐色的老树干上虬结着的密匝匝的嫩绿藤条相信，只要一寸寸地上爬，就能够到达成功的殿堂！
不解之缘作文9
我的课余生活可丰富了，例如打羽毛球、跳绳，、做手工、画画、踏青……但在所有的课余生活中，我最钟爱的事情就是看书。
可以说，书是我从小到大的好伙伴。小时候，我还不识字，妈妈就拿着《幼儿画报》一个字一个字地读给我听。渐渐地，我长大了，对看书的兴趣却有增无减。一有读书的机会，我就会捧起书本，津津有味地“啃”起来。
现在，我已经九岁了，爸爸推荐我看一些小说，对于这些小说，我也是爱不释手，其中，我最喜欢的还是动物小说。捧起一本动物小说，我就激动起来，随着故事情节的发展，我一会儿为雪豹的凶残而气愤，一会儿又为主人公的遭遇而担心……妈妈笑称：“我看，你恨不得钻进书里面去。”
也许是太喜欢看书了，因为看书，我还闹了不少笑话呢！
有一次，家里没盐了，妈妈让我去买盐，可是我正好看到精彩部分呢。妈妈叫了一遍又一遍，最后发火了：“你听见我的话没，赶紧去买盐！”我如梦初醒，赶紧捏着十元钱下了楼，走在路上，我还在浮想联翩，回忆着故事里精彩有趣的`情节。到了商店，我竟然忘记要买什么东西了，我绞尽脑汁地想啊想啊……最后，我买了一包糖回来。结果可想而知，妈妈把我说了一通，让我在房间里写作业。可是，妈妈刚走，我又拿起书本如痴如醉地“啃”了起来……
爸爸妈妈说，我可以读书，但是，别太着迷了，绝对不能再闹出那样的笑话，可我依旧我行我素。总之呢，我就是喜欢看书，你的课外生活又是怎么样的呢？好了，我就写到这儿了，本人要去看书啦！
不解之缘作文10
一年级开学第一天时，我悠闲地走进一年级的教室，这时，老师让我们上台自我介绍，我却与柯晨宇互相对望，似乎有一种一见如故的样子。直到四年级时，我才知道，我与柯晨宇的不解只缘。
有一次，我语文考试只考了63分。中午放学时，老师将我严厉的`批评了一顿，另我无比惭愧，无脸面对同学。
下午，我心情低落地来到学校，一旁的柯晨宇看见了，说：“你一定是考试考砸了，才如此不高兴，对吗？我听了，惭愧地点点头。柯晨宇见了，说：“考砸了没关系，下次努力!‘我听了，点点头。
还有一次，老师将期中考卷发了下来，我将作文分与基础知识分加了起来，竟然得了95分，我本以为加错了，便再加了一遍，还是95分，这是一个多么另人难忘的瞬间啊!下课后，我向柯晨宇汇报了“战绩“，他听了，惊奇地说：“不错哦，继续努力。“
我的好友柯晨宇，寂寞时，他会给我以安慰；有疑难时，他将给我指点迷津；遇到困难，挫折时，他会给我鼓励与力量。
不解之缘作文11
“涵迪！去买瓶酱油，不然这锅肉就要糊了！”在老妈的“河东狮吼”逼迫之下，正在专心致志看书的我，不得不拿起桌上的二块五，和手上的《林海雪原》，一步步向超市走去。我可要好好利用这几分钟看书！
我一边走，一边看，书中的杨子荣在威虎山的路上遇到了老虎，眼看就要被老虎吃了！突然，我感觉不对，低头一看：呀！穿的是我爸爸夏天穿的大拖鞋！现在可是寒风刺骨的二月，我却穿着一双拖鞋！没办法，继续走吧！
我继续走着，书中的杨子荣正被座山雕审问黑话呢！眼看就要露马脚了，我不由得为他捏一把汗。突然听见我后面传来一阵喇叭声，我一回头，发现一辆小轿车正从我后面疾驰而来，我赶紧向右一跳，才发现自己跳到了一摊脏水上，把我的一只袜子给溅湿，我感觉就像杨子荣正在过雪地，把脚伸进冰冷的.雪一样，我不由得一个激灵跳了出来，就像杨子荣过雪地一样狼狈不堪。
终于来到了超市！我拖着一条“伤腿”，突然想起来：我忘了妈妈要我来买什么！这下我可犯愁了，回去可怎么交代？想来想去，只知道是用来烧肉的，是盐？不对家里还有两包呢；是生姜？那妈妈该叫我去菜场啊！应该是买老酒吧！想到这里，我急急忙忙买了一瓶老酒，以百米冲刺的速度，跑回了家。
一进家门，我把老酒往厨房桌子上一放，刚想去看书，被老妈一把抓住，说；“你看你，买的是什么，我要的是酱油，不是老酒！这锅肉可怎么办啊！”我一听，愣住了。看来今晚只能吃“酒糟肉”啦！
果不其然，晚饭时，随着一阵阵热气，“酒糟肉”被端上了餐桌。看着这热气腾腾的“酒糟肉”，我们实在是无从下手啊！谁叫我正好一头栽在书里呢？看来，我和书有种不解之缘，真有股“剪不断，理还乱”的感觉啊！
不解之缘作文12
“书犹药也，善读之可以医愚。”要问我最大的爱好是什么，我一定不假思索地回答：“读书。”我已经度过上百本课外书了。书，就是精神上的营养大餐。
谈起，我与书的故事，真是数不胜数，在此就列举一二吧！记得二年级时，我去书店买一本书，三番五次前去，统统空手而归，怎能不叫人扫兴呢？我不肯言弃，再次动身，到了书店，我要买的书终于来了！书本来是二十元一本，我接过书，递给店主两张十元钞票，店主却将其中一张十元退还给我，只收下了十元。我正要细细问时，店主开口了。原来，店主年我一次次来买书，被我的坚持所打动，才有了这番举动。
我常常手不释卷，别人玩耍时，我都在如饥似渴地读书。我常去亲戚朋友家借书，总览下来，藏书也非常丰富，每每至亲戚家中，我的眼睛总在书架上，我一本一本地挑选，一本一本地读。
我选好了书，就坐在沙发上，目不转睛地盯着书看，看完了又换一本，读不完了就带回家读，稍简单些的书，三到五本一会儿就读完了，一旁的表妹都惊叹连连。从每本书中，我学到了很多。比如《假如给我三天光明》，我从中学到了：不论遇到多大的困难，都要充满信心，勇敢面对。因为书中的主人公海伦？凯勒失明，失声，失聪，生活是一片黑暗，她也没有自暴自弃，对生活充满了希望。我们是健全人，处境要比残疾人好得多，还能不全力以赴，追求美好的'生活，实现人生的价值吗？
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，书中自有千斤粟。”我与书有不解之缘，衍生了许多故事，想听我的更多故事，那就来找我吧！“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我还要读很多的书。
当然，也要注意劳逸结合，有劳有逸，全面发展，不当一味死守书本的书呆子。让我们在知识的海洋中遨游吧！
不解之缘作文13
这学期我们学校开设了自由阅读课，我们每周三下午都去图书馆开启我们的阅读之旅。
在阅读课中，我翻阅了一本本书籍，懂得了人世间的酸甜苦辣，有哭过，有笑过，有思索过……
从《红楼梦》中，我感受到封建社会的残酷。就因“金玉良缘”的封建思想，把原本两情相悦的贾宝玉和林黛玉活生生拆散，最终导致林黛玉小小年纪就命丧黄泉，可悲可叹！我不禁为林黛玉伸冤：为什么寻求自己的`真爱要付出这样沉重的代价呢？
《茶花女》中的玛格丽特，为了阿尔芒宁愿放弃大都市奢华糜烂的生活，和他一起到乡下过了一段幸福快乐的生活。但也终究抵挡不了世俗的压力和阿尔芒分了手。玛格丽特对感情的执着令我钦佩。
读了《四库全书》我学到了许多知识。《刻舟求剑》中看待问题死板的楚国人，滥竽充数的南郭先生，守株待兔的不知变通的宋国农夫…他们可笑的形象一直在我脑中浮现。
自由阅读课，让我们的思绪在阅读中任意驰骋。我喜欢这样的阅读课！
不解之缘作文14
在我家附近有好多弄堂。我那有趣的童年，差不多都是在这里度过的，喜、怒、哀、乐，都在这里发生过。因此，我与弄堂有了这不解之缘。
阳春三月，草木萌发，我孤独一人在弄堂里走着。突然，看到了在弄堂角落里，有着一朵非常可爱的小花。我连忙跑过去仔细观赏它，发现这朵小花在阳光照耀下一闪一闪的，美丽极了。我欣喜地跑到爸爸面前兴奋地说：“爸爸，弄堂送我一朵漂亮的小花，你快去看看吧！”爸爸笑着说：“傻孩子，弄堂怎么会送小花给你呢？是弄堂长出了一朵小花吧！”我暗暗地想：弄堂一定是想把小花送给我。
有一次，我与小伙伴们在弄堂里玩猫捉老鼠的游戏。我扮演老鼠，在弄堂里飞快地跑着，可一不小心摔倒了，脚摔伤了，衣服也破了。我想这回到家一定要被妈妈大骂一顿了，哎！我为什么会摔倒呢？哦！对了，一定是弄堂在作弄我。我怒发冲冠，气呼呼地向着弄堂瞪了两眼。
今天考试没，回家一定要挨骂了。我唉声叹气地走着，不知不觉走进了弄堂，没精打采地看着这长长的弄堂。忽然，我情不自禁地在这弄堂里奔跑起来，跑了几圈，本该筋疲力尽的我现在却精神焕发，心里的一切烦恼都烟消云散了。我暗下决心：继续努力，下次一定要。我知道这是弄堂在帮助我。
哎！这是什么东西？我定睛一看原来是个钱包，里面还有好多钱。谁会在弄堂里丢钱呢？我疑惑了，正在这时，一位阿姨急匆匆地走过来，她焦急地问：“小朋友，有没有看见钱包。”我说：“是这个吗？”阿姨高兴地说：“是的，谢谢你。你真是个拾金不昧的`好孩子，”我快乐地笑了，因为我在这弄堂里做了一件好事。
如今的我，有趣，快乐的童年已成为美好的回忆。回首往事，心中不免还有几分感慨。我家附近的弄堂，是你编织了我儿时的喜、怒、哀、乐，我怎能不与你结下这不解之缘呢？
不解之缘作文15
小时候，我非常喜欢画画，纸上、墙上到处是我的“杰作”。后来，父母给我报了绘画兴趣班，在那时，我就与绘画结下了不解之缘。
我之所以喜欢绘画，是因为我觉得绘画是一种心灵的寄托。在我开心的时候，用彩笔画下自己的喜悦；在我不开心的时候，用颜料涂下我的烦恼。绘画是我生活中不可缺少的一部分。
绘画对我有着神奇的吸引力。无论是水粉画、中国画我都喜欢。尤其是中国画，是我最喜欢、欣赏的。为了画好中国画，我下了不少功夫。
在初学中国画的时候，我就碰到了一大难题：中国画是十分潇洒的，但我画画总是很拘谨，不能画得生动。为了能画好中国画，我常常放松心态，刻苦练习，一练就是好长时间。记得有一次，我一个人在家练画，到了下午去上兴趣班的时候，我一放下手中的笔就感到十分饥饿，一开始我还很疑惑，仔细回想，啊！原来我忘了吃饭。虽然饿了一餐，但却能让我的.画技前进一大步，我心里也十分高兴。
老师教导我们说：“要想学好画画，光练习还不行，还要多观察。”于是，我便留心观察生活中的事物。有一次，我观察竹子太专注，竟没发现一只蜘蛛爬上我的袖子，当我发现的时候，我吓得面如土色，用力地甩掉蜘蛛，然后警惕地环顾四周，原来是虚惊一场。我又继续观察，我发现：竹子是一节一节的，每节的长短不一；竹子越粗，颜色越深；竹叶是两头小中间大，基本上是呈“个”字型生长。虽然老师在教我们画竹子的时候，也说明了这几点，但仔细观察过竹子的我还是更有优势，所以我画的竹子更加栩栩如生，并且受到了老师的称赞。
从六岁开始，我学画画已经六年了，积累了不少绘画的方法和技巧。凭自身努力，我多次获得绘画比赛的大奖，被班里的同学们称为“小画家”。
我爱绘画，绘画陶冶了我的情操，教会了我做事的道理：要想取得好成绩，就要刻苦耐劳、坚持不懈。我相信绘画会伴随我一生，因为我对绘画有独特的感情。
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