不说再见作文[荐]
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的不说再见作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
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不说再见作文1
六年的时间稍纵即逝，年华似水，一去不复返。
一想到身边的同学在几周后就成了过路人，一想到以后的时光里很难再和好朋友见面，一想到以后，再也不会在一个教室里上课，一想到……
六年，五张试卷，散了一群人。其实，在那天之前，我从没意识到——我快毕业了。
那天，是我们合唱团的最后一堂课。开始气氛还是很欢乐的，到了后来，我们的张老师突然哭了。我们都有些慌了，坐在原地不知所措。张老师是位军人，他抬起头，眼睛红红地说：“其实，我很舍不得你们这届六年级……”
他顿了顿，又说：“这里面有很多人，是从我到这个学校来，最早认识的人。”他哽咽着，眼睛望着我们。
好一会，他缓过来，接过学生们为他递去的纸巾，擦干了眼泪。老师见我们都不说话，又笑着打开了话筒：“要不，最后一节课，我们来点歌吧。”
这个建议看似让气氛愉快了点，几个活跃的同学都争着抢着点歌，其他同学就在下面为他们打拍子，欢乐的气氛充满了教室。到了最后，几个同学实在唱不下去了，张老师接过了话筒，他笑着说：“我想唱那首我总听的`歌，你们会吗?”
“会!”
“和我一起，好吗?”
“好!”
“你爱的姑娘坐在桥下洗着你最喜欢的衣裳，回到家里粗茶淡饭，她在等你坐身旁……”
又是那熟悉的旋律，我几乎要落下泪来，几个女生和我一样，泪水夺眶而出。感情是不可替代的。时至今日，我才发现，原来他们就是那道冲破乌云的光，是我毕生的信仰。离别，是为了更好的相见，愿我们不会忘掉彼此。
我们说不出口的再见，就留给时间吧!
祝各位毕业快乐。
不说再见作文2
一个一个的离开，夏天的我，心里却是秋天的惆怅与伤感，秋日学校的树林，树叶会一片片的落光，在风中漫舞着身体，随风自由的坠落，树叶发出唰唰的声音，仿佛是在告别大树，大树的心此刻是怎样的？
树叶是自己的一部分啊，为大树的成长，他们无私的奉献，风吹日晒雨淋，保护着大树，温暖着大树，但依旧要离别啊；树叶告诉大树不必忧伤，我依旧在你身边，我将化为泥土里的养分，帮助你健康成长，我们不是诀别，我们只是暂时的分开；冬天，虽然你看不见我，但我却存在与你的身体里，和你一起抵抗严冬，要坚强，要勇敢；记住我们从未分开，亲爱的.我只是躲到了你的心里；春暖花开，我会破芽而出，让你看到我的笑脸，相信会更加美丽，会让你更加心动，因为我在你的心里停留了一个季节啊，那些日子里紧贴着你的心，感受着你的疼爱。
我们更加默契，更加相爱；不要忧伤，当我离开你的瞬间，你要看到我多么优美的舞姿，蝴蝶般的轻盈，要知道是为你而舞；我走了，我将走进你的心里，看看你有多么的爱我，是否如你所说的；我这样说，你不会生气吧，其实我深深的知道你的爱，因为有信心才这样说呢；舞曲响起，不得不走了，你要仔细看哦，我的舞蹈和我的心一样动人。
再见，亲爱的你们。
不说再见作文3
炎热的气息在空气中蔓延开来，连风也是热的，水分被一点点的抽走，榨干。六月，是考试的季节呢！但也是分别的时刻。
课上，同学们的手紧握着笔，时而眉头紧皱，时而眉头舒展，时而低头演算，不一样的动作，不一样的心情，然而不知何时，额头上已有细密的汗珠，却顾不得擦一把，仍然认真的打着题。也许是长大了吧，刚入学的我们，还是那么的稚嫩，还是那么的淘气，在炎热的夏天特别不安稳，让老师很操心，而如今，却不需教导就已经耐得住这炎热，本性虽不易改，但性格却敌不过时间的磨练啊！
课下，同学们有时也会聚在一起，高声谈论着自己的`未来和心中理想的高中，还有毕业后游玩的计划，唯独在谈论分别的场景时，迎来的却是一片沉默。不想提是因为不舍与留恋吧！四年中，偶有误会和猜疑的时候，也会有生气和打闹的时候，当然还会有互相帮助与感动的时候。怎么能当作没有发生呢？这份羁绊如同烙印已深深烙在了我们的心中，难以磨灭。
六月，我们披荆斩棘，迎风破浪，历尽四年磨砺，终于到了上场的时刻，脸上自信满满，而紧张和激动的小情绪也在心中跳动着，四年的努力到底是换来丰硕的回报，还是付诸东流呢？全看这次的考验了，然而考试过后，还是会分离，凝聚在心头的伤也化作晶莹的泪，氤氲，滴落，破碎。天下无不散的宴席，总有分别，总有不舍，但还是会有见面的一天吧！那时，还会记得彼此吗？应该会的，因为我们毕竟拥有过青春年少中最美的回忆啊！
所以，分别时不要说再见，好吗？因为那样会增加思念，而我只希望那思念会随风飘到你在的地方，陪你度过新的三年……
不说再见作文4
虽然离开，但却未走，我们不说再见！
新的学期如约而至，我又走进了校园，每个人讨论着在假期里的开心趣事，大家讨论的热火朝天，每个人仿佛都有说不完的欢乐。 整个班级乱成了一锅粥，班主任——郭老师走了进来，说了几声安静，可是实在是太吵了，没几个人听到老师说的话，也就有几个离老师比较近的同学听到老师说安静，于是停了下来，大部分人继续讨论着自己的暑假假期。
郭老师似乎是生气了，她拿起擦板，用力的敲打着桌子，顿时，喧闹的教室安静了下来。
郭老师看我们安静了下来，于是就说起了重点：“今天我们来了一位新的英语老师，大家欢迎一下！我们一起鼓掌欢迎新来的`一位英语老师！” 可是在鼓掌后，我的脑海中闪现一个念头，我们的旧英语老师——但老师呢？她去哪了？她难道？不！不会的，我不敢相信但老师离开了我们，去教其他的同学了！我心里多了很多疑问，难道但老师要去交别个班的？难道但老师不交了？难道但老师生病了？我哭了起来，我们的但老师，我们多年的感情，怎能说分开就分开呢？我不敢相信，我始终无法相信！ 想起我们的但老师，她长着矮矮的个子，每天都会用课下时间来给我们讲题，我们最喜欢但老师了，可是现在，但老师不再交我们了！ 我每天都想着但老师。可是，过了几天，郭老师为了实现我们想知道但老师的去向的愿望，便安排在课上说，郭老师说：“但老师去交别的班了”，我非常的难过，郭老师安慰我们说：“虽然但老师不教你们了，但是她并没有离开学校，我们以后还是可以去看但老师的。”有了郭老师的安慰，我似乎没那么难过了！
但老师，我们不说再见！
不说再见作文5
我做了这样一个梦，在小学时光里。
梦里的我们很快乐，女生们为了引起某些男生的注意每一天打扮的很美，男生们为了赢得更多女孩子们的目光也扮的很酷。在课堂上，女生们认真学习，男生们却等待着下课，下课了，男生们在一齐聊天，女生们在一齐谈心，老师用羡慕的眼光看着她的学生们，她是否也在怀念，怀念她的.童年?
六年三班，亲爱的各位同学们，还记得我们的大课间吗?(小白船)我们青涩的拉着手，抿嘴笑，不敢看对方的眼。在运动会上，我们付出的汗水，奔跑的姿态，加油的呐喊……，为的就是第一名。
在科学课上，我们的课堂态度让老师发疯，男孩们扰乱课堂，女孩们也放下娇羞跟随男孩大吵大闹，多快乐啊!考试时，我们紧锁眉头，不知从何下手。
最后一个联欢会，我们精心打扮，为的就是在各位同学们面前留下深刻印象，而那天我们表演的人很少，是不是胆怯，还是不舍得离开十三小呢?我想你们选取的是后者。
毕业了，我们要各自离开了，有的女生在厕所里和好朋友们哭，有的在树下看着校园的一切，一切的一切。男孩们没有哭，但他们更舍不得离开，离开好哥儿们、铁哥们。我们挥泪告别，分手再见。
跨出校园，意味着我们要走向初中，意味着这六年的生活将成为回忆。我们回头看着老师，才发现老师的白发、皱纹和苍老的背影……。
我的梦化成了一缕炊烟，随着风飘到了属于它的年代。
不说再见作文6
“昨天”，就像我流年里的一朵流浪的蒲公英，曾经在心房里停留也驻足过，但终究还是飘向了天涯。当我离它只有咫尺的距离时，却怎么也触摸不到它的影子，当它离我越来越远时，就像是一场梦的距离，我却感受到了它的消失。
就像是，咫尺，然后天涯。触摸那片天，无言的凝眸。在慢慢的成长中，是否有些东西也已经悄悄地消失了？偶尔看见过家家的场景时，竟有些变态似的冲动，但是不知道是哪根神经大条，抑制住了我冲上去的脚步。或许，儿时的心态，早已一去不复返了。与儿时的玩伴之间，也早已有了隔阂。
还记得以前喜欢嘴里含着甜甜的棒棒糖，而现在，取而代之的竟是涩涩的巧克力。那苦涩的味道真的要比甜的味道更让人回味吗？以前手中紧握着的是彩色的画笔，那时喜欢多姿多彩的一切，而现在，手中残留的只是一枝单调的圆珠笔。难道单调的一切比起多姿多彩的世界更让人迷恋吗？
漫天的`红晕不知何时早已消失不见了，无声无息。天空不再像以前那么蔚蓝，变得如此昏暗，其中夹杂着冷风。朦胧的烟雾将一切包裹着，看不清前方的路，只好凭借着仅有的熟悉，去摸索前进。这样彷徨的一切，令人倍感乏味。可是，好像早已习惯了。或许，本就该面对。
不知道处于一种什么样的状态，但是悲欢离合还是懂了，或许应该说是彻底的明白了，明白了该怎么样坦然面对。有些东西就像摊开在手中的水一样，就算你紧紧着握住，它还是会一滴滴的流干净。它注定失去，何不坦然相对？
一切都不该埋怨，一切都应该坦然相对。浮云散去，曲终人散。面对昨天，不得不说再见。
不说再见作文7
时光的地铁于交错间穿过，斑驳的记忆像薄薄青苔，轻轻一触，就都是怀念。那时，青葱岁月里的我们还不懂分别的痛，每个人脸上的笑容暴露了内心的欢喜，而相机的咔嚓声定格了我们那时的心情。
也许我们都忘了，也都抵抗着，说出“再见”这样的词语。可终究这一刻还是来了，我们拥抱，却又挥挥手说再见；我们流泪，却又笑着说不散不见。眼泪夺入眼眶，却又被生生忍下。是的，我们都不想看见彼此哭，我们都希望最后留在脑海中的，是彼此的笑脸。我们都尽力把这当成平日里的一天，努力让自己平静，可脸上的笑容却僵硬得可怜。
那是20xx年的6月19日。毕业照片右下角那行鲜红的日期，任凭日子如海浪般日日冲刷，可它就如石板上刻的`字，永不消淡。我们毕业考试结束了。那时我们就如平常日子一样，在一起打打闹闹，一起说着已经流传了很多年的笑话，一起分享着彼此的零食……一切都如往常一样的热闹。老师走路的脚步声，打断了我们的吵闹声。老师最后一次的讲课，最后一次以我们班班主任的身份站在讲台前与我们聊天，都似乎轻轻激起心中的涟漪，可却又如蜻蜓点水般一跳，激荡着我们的心。
校门口每个人挥着的手，在街道上映出毕业了的影像，各自在回家路上的我们望望四周没有人，才默默留下泪水。那眼泪落地成了巧克力，带着留恋和不舍味道的酒心巧克力。
时间汇成河，缓缓流过一年的光阴，情感淌入支流，分解了我们之后所有的心痛，成了麦芽糖，甜甜的竟尝不到一丝苦涩。浮现眼前的景象中的我们，全都是笑着的。
再见吗？不了。
不说再见，我们的青春永远在一起。笑着分别，我们再去遇见最好的自己。
不说再见作文8
当时光的脚步踏着冬天的背脊走完了一年，当季节的风送来了一个美好的祝愿，当我们用生命的又一个里程在这岁月的末端写下了圆圆地句号，当我们站在这时间之岸遥望昨天……
我深深的感到：我所经过的每一个日子都是你用热情的目光悄悄点燃。
于是，我的感谢。变作深深的祝福，来到了你的身边；于是，我的真情，化作了纷飞雪花飘落在你的额前。
而今我们共同矗立在这年轮的分界线，你我的前方又亮起了明丽的灯盏，我们一同携手想着明天的那个美好的目标走去，你我——不说再见！
不说再见，是因为我们天天都能再见；不说再见，是因为我们难以割舍对方那厚重的感情。
时间过得真快，眼间，日历的最后一页又将成为一张图片印在岁月封底，而我们的脚步又将装帧在季节的封面。我们的汗水又深嵌在身后的日子，我们的追求又为当今的时代画上了一幅绮丽的画卷。昨天已经成为历史，而明天依然微笑等待我们用奉献去装点。我们生活在广袤的国土，她温暖的风吹进我们的心田，我们会不断去创造，因为这是我们共同的精神家园。
我依然不会忘记，是你的鼓励俯卧踏上征程，是你的支持是我穿越了风风雨雨、穿越了苦难和艰难。在这个世界上，因我们相互拥有，我们的.头上便是一片蓝蓝的天。 在这迷人的时刻，在这美好的瞬间，在我们即将跨过岁月门槛的日子里，我们不说再见。
不说再见，我们盼望日日夜夜都能见。
不说再见，在我们的心底涌起深深的眷恋。
把那句珍重装在心间，送一生平安与你相伴，怀揣着这一片真情上路吧。有这份情谊温暖我们的岁月，那么，我们的冬天不再是严寒……
不说再见作文9
“再见了相互嫌弃的老同学，再见了来不及说出的谢谢，再见了不会再有的留堂作业，再见了我留给你毕业册的最后一页……”——题记
耳边再次响起这首名叫《不说再见》的歌曲，心中不免泛起忧伤，想到再有几十天的时间，我们就要离开这个让我们笑了四年，累了四年，可是会一直怀念的的学校时，心里竟有些不舍，按说，这里让我们累了四年，马上就要离开了，我却想要时间过的慢一些，再慢一些……
生命中三分之一的红
“哈哈哈……”校园里又响起熟悉的笑声。让我开始怀念。
笑声，总是生命中不可或缺的，因为生命中有许许多多的笑声，所以我们才会觉得快乐。
在生活中，笑声总是占据我们的大多半时间，充满笑声的世界才会是美好的。
我喜欢校园里的笑声，校园里的笑声总是那么的悦耳，那么的令人陶醉。
四年了，有太多的不舍，而这美好的笑声是我最不舍的，但是，却无法阻止，也许我们有缘终能再见，这美好的笑声也会成为我最美好的记忆。
生命中三分之一的绿
有泪水的生活才显得有滋有味，如果一个人的生活中只有笑声，而没有泪水做调味品，那么他的生活未免太无聊了点。
校园在给我们带来笑声的同时，也会给我们带来一些调味品——泪。
每次考试过后，班里总有几个考的不好的同学，每次都不出意外地抹眼泪，不过那眼泪中包含的应该是对自己成绩的不满和不服输吧，也正因为着眼泪，我们才能更加努力，为自己的明天而努力。
生命中三分之一的蓝
打开回忆的开关，过去的点点滴滴如电影一般浮现在眼前，过去的笑，过去的.泪，过去的值得我们珍藏的记忆。
生活中总有那么一些魂牵梦萦的记忆一直在脑海，
那一年，我们十三岁，我们进入了这个既让我们欢喜又让我们忧伤的地方。
四年，有太多的回忆，包含太多的不舍，我们没有孩童的幼稚，没有大人的争斗，它被赋予美好，成为心中永远的怀念。
不说再见作文10
小时候懵懵懂懂，长大后懂懂懵懵，小学六年的时光飞逝，我们从一个单纯、不懂事的小孩儿，变成了一个成熟、自立、有担当的大姑娘。转眼间，我们就要离开培育我们的母校，离开和我们一起哭过、笑过的同学们，离开像妈妈一样呵护过我们的老师，离开我们流过泪、洒过汗的操场，也即将告别小学时代，步入更高的殿堂，此时的心情，真是五味陈杂。
还记得一年级的时候，刚刚踏入小学之门的我，对一个新的环境，有些不适应，爸爸妈妈走后我便哇哇大哭，刘老师走到我的面前，用温柔的声音问我：“小朋友，你叫什么名字啊？”“李……欣……璐……”我的声音颤抖着。“来你找个位子坐下吧！以后我就是你的班主任了！”“班主任？”班主任是什么玩意儿？我一脸茫然。通过以后的接触我才发现她的声音甜甜的，像妈妈，从此在我的生活中又多了一个妈妈。
时间过得真快，转眼间又到了谈论离别的时候。放学后，我们都不想离开学校，只因为想多和同学们聊一会儿天，谈谈自己的理想。我们对离别这个词非常敏感，所以始终不愿提起，因为我们心中有太多不舍。虽然我们每天上学，依然笑得那么灿烂，但我们谁都清楚，每个人心里都一股淡淡的.惆怅。
六年前，我是一个无知的小孩，六年后的今天，我变成了一个知识广泛的人了，我要感谢老师们的谆谆教导，也要感谢陪我度过六年时光的同学们，是她们为我的童年画上了美丽的彩虹，使我感到回味无穷。如今，快小学毕业了，即将告别陪伴我的老师和朋友，真是万分不舍。小学六年，我们经过了多少的风风雨雨、日起日落，母校的厚爱渗入了我的心田。昨日，我在这认真学拼音；今日，我在这快乐成长；明日，我将扬帆起航！
童年的脚印留在校园的路上，校园里的一草一木我都熟悉不过，每一个角落，都有我们的身影，都有我们的欢声笑语。现在，我们即将要为小学时代画上一个圆满的句号了。我们，不说再见！
不说再见作文11
三年，三个春秋，一千零九千五个日夜。这条路走的坎坷，也走的快乐，如今，却要各奔东西，即将说再见了，这一路，只因有你们的陪伴，我的朋友。
三年，我们一起走过，我们哭过笑过跌倒过爬起来过，就这样，我们一路成长。
初中的我们，喜欢给各科老师取外号，每次下课都喜欢去小卖部，每次上课都偷偷的`吃着零食。
很多很多的美好即将结束，我们的初中生活即将离去。
不舍不舍，有太多的不舍。
难忘难忘，有太多的忘不记。
三年来的我们，年少懵懂，冲动鲁莽，有着只属于少年的率真。我们每次一到吃饭时间都会百米冲刺，为了我们心中的心事坐立不安。我们为一个问题而争论不休，闹得鸡飞狗跳。那一幕幕，即将成为只能在梦中触摸到的温暖，那些都将成为我们最美好的回忆。
留下的是回忆，带不走的是时光，我们一起走过的日子仍然停留在原地，不再流逝，不再离去。
渐渐长大，渐渐明白，渐渐懂事。
如今，即将说再见，即将迈向另一个地方，让我们带着这些回忆迈向将来的门槛吧。
朋友，我不想对你们说再见，因为不舍。
老师，我不想对你们说再见，因为难忘。
三年，我不想对初中说再见，因为美好。
如果时间停在此时，那么我们就不用说再见，如果时光不流逝，我们还能再一起相处，如果......
如果的如果，我们就此告别。
再见了，我的青春。
再见了，我的朋友。
再见了，我的老师。
再见了，我的初中生活。
再见了.......
不说再见作文12
现在，已经是20xx年了，我们，则是六年级的毕业生，再也不是一年级的懵懂无知的小学生了。在这六年的学习当中，我们都长大了。
滑落面颊的眼泪，面对困难时的无畏，遇到难题时的思考，帮助同学的热心，认真读书时的面容，给老师的一句问好……这些，我们都一一经历过。雨，打在石头上，水滴石穿，它似乎告诉我们：毕业并不是结束，这些年种下的学习的努力也终将开花结果。
小学学习了六年：从一年级的“a”、“o”、“e”和加减法，到现在六年级的长篇大论和解方程。一年级的我们还不经世事，上课时总是想着窗外的风景，老师的批评也当做是耳旁风。六年级的我们都变了，变得跟以前截然不同了，少了几分顽皮，多了几分理智，上课时知道跟着老师的思路走，对于老师的批评也知道羞愧地面红耳赤了。
每一件事情的发展，都早已注定它有个结束，这是毋庸置疑的。试问：六年的时间可以改变什么？同样是时间，不管是一个月、一年、三年、六年，甚至是十年，都可以改变许多。在小学的六年里，我们学到了知识，也交到了朋友。
在我的眼中，同学们在一起玩耍的场景是记忆里最有味道的风景，或许曾经我们一起拉过勾说要一直一直在一起，但这迟早有一天是会变的'，天底下没有一成不变的永远。
六年，就这么匆匆地过去了。等到那一天，教室的课桌椅，操场上的游戏，郎朗的读书声，老师的批评、表扬，写好的同学录……这一切的一切，都即将是从前。
六年过去了，在老师们的谆谆教导、同学们的友情下成长的我们，俨然已长成一棵参天大树。毕业的总结也将时时萦绕于心，对了，还要记住那句话：毕业，不说再见！
不说再见作文13
三年，三个春秋，一千零九十五个日夜，可以让多少人由青涩转为成熟……这条路走得坎坷，但足迹也伴随着欢笑。因为这一切，都有你们在我身边……
可我们终究是相伴，迟早要分离，用一声“再见”，锁定三年的欢笑与悲伤。
初中的我们，年少懵懂，冲动鲁莽，有着只属于年少人的率真。我们为了抢饭每天都向；食堂百米冲刺；我们为了完成作业常常熬夜到12点，结果第二天上课打瞌睡被老师罚站；我们为了年少的心事而坐立不安；我们为了一个问题争吵不休，闹得班上人仰马翻，鸡飞狗跳。那一幕幕，即将成为梦中触摸不到的温存。
初中的我们，逐渐成长。从“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁”的孩子学会了“一笑泯恩仇”，学会了“退一步海阔天空，忍一时风平浪静”，学会了“己所不欲，勿施于人”……留下的是回忆，带不走的是时光即使我们长大了，这三年的时光还是停留在原地，不再流逝永不褪去。回忆，终究是回不去的'记忆罢了。
毕业照上，大家都笑得那么甜蜜……但甜蜜背后藏的是什么？是喜悦，是难过，是不舍，还是期待？其实大家都心照不宣——自己期待的或许就不是那个没有作业没有束缚的‘快乐’暑假，而是大家永不分离，紧紧相扣这样就好。
水，灵动飘逸，却有着一望无际蔚蓝的恬静；山，稳重踏实，却又有着漫山遍野浅绿的生机……但是，这一切可以随着时间的流逝而重生……而我们初中的青涩与诚挚的情感，却永远的埋没在了时间的叹息中……如果可以不说再见，让时间静止，是不是就可以再次欢笑，一同嬉戏？如果可以不说再见，是不是就可以每个人都紧紧依偎，如影随行？如果可以，不说再见……
可时针还在继续转动，不会逆流，抑或是停止……
天空如同初见时那般澄澈，那般空明……
再见了，初中……
再见了，初中一路上陪伴我的你们……
再见了……
不说再见作文14
现在还能想起我第一天踏进校园时候的情景。我背着大书包，心里有点忐忑，有点激动。坐在教室里看到一个又一个陌生的同学进来。而这些陌生，现在变成了熟悉和不舍。
从来没想过我要毕业了，要离开这个生活了五年的地方，离开朝夕相处的老师和同学，尽管我们毕业照也拍了，老师们也一直说要毕业了，可我还是没有做好离开的准备，好想就这样一直赖在这里，好想和同学们永远都不要分开。
一年级的时候，大姐姐领着我参观校园，让我感受到，我真的来到了一师附小这个大家庭。学校的一草一木，学校的图书馆，操场，都留给我美好的记忆。看到大哥哥大姐姐有点莫名的羡慕，想要快点长大长高，像他们一样，谁知道，这个想法也太快实现了吧。
五年级开学那天，我带着一年级的妹妹去参观校园时，我才意识到，我已经是五年级的.大姐姐啦!校园的一草一木没有发生太大的变化，而我却要离开校园了，看着一年级的妹妹，我真想说：“一定要珍惜在附小的时光啊”。
想想从一年级开始，我从不太会写字，到现在，学到很多知识，这些都是老师们耐心教导的结果，我怀念赵老师威严又不失温柔;我喜欢贾老师，风趣幽默;我喜欢Gracie老师把英语讲的那么动听;我也喜欢徐老师，温柔又和蔼。
当然了，我更喜欢我的同学们，一起打闹，一起说笑，一起辩论。一起度过了那么多有意思的日子。我想我一定不会忘记，我要带着和大家一起记忆往前走。
还有13天，真希望时间慢一点，让我们在多一会的相聚，珍惜我们坐在一个教室上课的机会。没人能阻止时间流逝，也没人能阻止我们长大和毕业，但是我不想说再见，毕业了，我们还是附小人，毕业了，我们也还会再见!
不说再见作文15
虽时光不断流逝，但那过往却不曾离开。在最美的时光，遇见最美的你们，很幸运。？D题记
仿佛一切还是昨天，我们初次相遇，待谁都是初般客气，对谁都不曾熟悉。那年夏天我们一起奔跑的操场，我们一起挥洒的汗水，我们一起畏惧的一切都历历在目。然而当我们熟悉了这间充满书香的教室，熟悉了老师严厉中带着一丝温和的面孔，熟悉了彼此间打打闹闹的生活，我们却很快就要说再见了。
这一天，又是大家曾经向往与期待的运动会，然而这次却多了一丝黯然心酸。“最后一个夏天我们不要说再见，只想知道你会记得我哪一点……”主席台前想起了我们的嘹亮的歌声，我们全班围成一个圆形，紧紧的拉着手，心紧紧的连着，我们是一家人。
"预告项目，预告项目"，很快，激动人心的比赛开始了，1500米的赛道上，运动员们尽情地展现着自己，“琪琪加油”“琪琪加油”我们一同为自己班的同学喊加油，“咦，琪琪怎么了？”班长的声音还未落，就看见刚刚那个为了梦想而拼搏的`女孩突然倒在了赛道上，她的身影如此令人心痛，“琪琪！”我们全班都吓了一跳，放下手中的东西，我们一同奔向操场的另一端，心中默念着琪琪一定不要有事。在人群中，我看到她躺在地上痛苦的身影，老师一边不停的问她怎么样，一边帮她揉那条受伤的腿。不久，这个坚强的女孩又重新站了起来，依旧面带微笑的她，还安慰我们说自己没事，并且在下午的接力比赛中，与伙伴一起打破了校园记录。
很快运动会结束了，同学们依依不舍地离开了操场，因为大家都害怕这是我们在一起参加的最后一次运动会了。到了九年级，我们很可能会分班，那时候我们这个大家庭会被拆分，然后各奔东西。
即便会百般不舍，即便会百般难过，我们也要在痛苦中成长，运动会后让我们好好珍惜，在一起剩下的时光吧，我们永远不说再见。
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