引领的作文（精选25篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的引领的作文，欢迎大家分享。
引领的作文 1
生活之路遥遥，每遇荆棘丛生之地，行道艰难，好似镣铐加身。有人步履蹒跚，几欲止步;有人带着镣铐跳舞，带着对人生的信念与追求欢快前行。为何他们会如此欢快呢?因为理想在前。理想使他们不畏苦难——理想引领生活的舞步。
莎士比亚说：“有一类卑微的工作是用艰苦卓绝的精神忍受着的，最低微的事情往往指向最崇高的目标。”
面朝黄土背朝天的生活令人生畏，何乐之有?而袁隆平却说：“我的工作让我常晒太阳，呼吸新鲜空气，这使我有个好身体。”如此一来，在常人眼中的苦事竟是乐事。这源于他心中的理想：他希望“自己的水稻像高粱那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大”，从而进一步解决全球的温饱问题。正是这崇高的理想，使他不畏工作上的辛劳，以苦为乐。我仿佛看到阳光普照，清风吹起金黄的稻浪，老人步伐欢快地前行——那是在艰苦的`工作岗位上的另一种舞蹈。
德莱塞说：“理想是人生的太阳。”
正因如此，奥斯特洛夫斯基才能在双目失明、身体瘫痪的境况下仍感到幸福。他说：“创作产生了无比惊人的快乐，而且我感觉出自己的手也在为我们大家共同建造的美丽的楼房——砌着砖块。这样，我个人的悲痛便被排除了。”是理想的太阳，为他驱散心中的黑暗，让他挣脱束缚，放飞思绪，自由徜徉。
高尔基说：“当大自然剥夺了人类用四肢爬行的能力时，又给了他一根拐杖，这就是理想。”
诚然，人类的每一个进步都离不开理想的引领：从四肢爬行到直立行走，从茹毛饮血到火的使用，从刀耕火种到精耕细作，从人工苦力到机械生产，从天圆地方到登上月球，最后飞出宇宙。这期间，困难重重，险阻万千，人类徘徊过，彷徨过。然而，是什么让人类跌撞着突破重重阻碍，实现一次又一次的自我超越——是提高生存能力的理想，是提高生活质量的理想，是提高生产力的理想!以理想为杖，或快或慢，人类不畏艰难，以自己独特的舞姿行进。
张海迪说：“每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆。”
不怀揣理想的生命之船，没有前进的方向，稍有风浪，便会自怨自艾，最终被岁月的巨浪淹没。而扬起理想风帆的人虽未能一路顺风，但定不会怨天尤人。他们会乘风破浪，于礁石间、狂浪里，奏响生命的欢歌。
理想是太阳，驱散黑暗，引领着不迷茫亦轻快的舞步;理想是风帆，指引航向，引领着执著乐观的生活的舞步。
生活路漫漫，几处荆棘丛生地。无妨——理想在前，使人不畏苦难，甚至以苦为乐。
让镣铐铁链当当作响地为舞姿伴奏;让我们用理想引领生活的舞步，欢快前行。
引领的作文 2
古人用"蓬生府中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑"来形容环境对于一个人成长的重要性，在如今的教育中，班级环境所体现出的积极向上的快乐就是孩子快乐教育成功的展现，对于孩子的成长来说，班级环境对孩子的成长有着举足轻重的作用，而班级环境就是班级文化的彰显。优秀的班级文化建设不但能有效地调动学生的学习与实践的兴趣，更重要的是能使学生形成良好的品德，塑造积极向上的班级精神，以良好的文化氛围感染学生，促进学生健康成长。
关于班级文化，曾听过有人这样评判“班级文化只适用于小学，对于面临着升学和成绩的初中和高中来说，还得要成绩抓分数，因为它不会对高中和初中学生的教育和成长带来任何的成果。”关于高中生活和初中生活，有人这样说“老师的脸上藏着深仇大恨，学生的脸上带着苦仇似海，他们的生活就像人间地狱。”我也曾经这样的认为这些高阶段的教育生活枯燥无味、远离快乐。但是，现在我却看到了不一样的高阶段教育生活。上周，陪同我们学校的一位老师去参加一个演讲评选，参赛的这些名师除了小学老师还有高中的、初中的，我原以为对于“分数是天成绩是地”的高中和初中来说，他们表达和展现的都是自己升学率的辉煌和自身的荣誉的卓越，可是，当我看到这些老师展现出来的竟然是缤纷多彩的班级文化和班级文化背后带来的快乐生活和教育硕果，印象最深的是一位重点高中的`毕业班老师给学生设计班服、转运手链和每周在黑板上写上鞭策鼓励的话语；一位初中老师给自己的班级不仅设计了班徽、班诗还有自己填词套曲的班歌。从他们展现的一张张班级文化的图片中，我看到了小学阶段才应有的教育生活，感受到他们的学习是幸福的成长是快乐的。看着三类不同教育阶段的老师带来相同的教育幸福，我领悟到班级文化所产生的无穷魅力不仅对孩子整个教育有着无限的作用，还照耀着孩子向上品格的塑造对孩子快乐健康的成长有着多么重要的作用。
作为一名小学老师，一直在新教育的指引下学习成长，并用新教育的理念运用到自己的教学中，让学生们在班级的文化中快乐、轻松、幸福健康的成长：晨诵、午读、暮醒带着自己和学生一路学习一路收获，感受到自己和学生们的悄然无声的精神成长；节日共度、活动安排让孩子们用课本以外的知识充实积累自己；教室版面、班级布置更是让孩子们在放松温馨的环境中感受到班级的凝聚力，这些多姿多彩的文化就像七彩阳光一般照耀我每天开心的面对自己的工作和孩子们每天快乐的面对自己的学习，沐浴在七彩光辉下的我和我的学生们每天丰富和成长自己。
班级是孩子快乐学习、健康成长地方，班级文化不仅给学生知识，还给了他们身心发展、陶冶精神的环境。它是无声的课堂，对学生的思想品质的形成、良好的行为习惯的培养起着潜移默化的影响，它是有声的教育，承载着课堂教学不可替代的作用。它让教室的每个角落都能说话，让教室的每个角落都能微笑。班级文化担当着成长育人，催人进步的作用，使小小的教室充满书香文化气息和高尚品德气息，成为孩子不断进取的动力，引领孩子健康成长！
引领的作文 3
先是失业，然后是妻子离去，留下儿子让他单独抚养，接着因没钱交房租父子俩被迫流落街头……这是《当幸福来敲门》这部电影里，男主人公克里斯的遭遇，生活似乎已经把他逼到了悬崖边，无路可走……
人生犹如上帝抛出的一枚弹珠，越是扔向低谷，越是掷地有声，迎来反弹的回响；人生像一根弹簧，越被重力紧压，越能进发雄心壮志，爆发力更强。
克里斯就是这样，重重挫折反而激起他的斗志，他要轰轰烈烈地重新再来，他要绝地反击，创造自己的精彩人生！他在一家著名的股票公司里，一边当没有薪水的实习生，一边认真学习股票交易知识，只有百分之五的成功希望，他仍不遗余力地利用业余时间推销一种医疗仪器……克里斯凭着认真努力的工作态度和诚恳执著的个性赢得了老板的赏识和客户的认可，跨越了生命中最艰难的阶段，在没日没夜的奋斗中一步步赢得客户与市场，凭借优秀的工作业绩进入公司的高级管理层，最终成立了属于自己的股票公司，成为百万富翁。在他的人生里，巨大的挫折不仅没有毁灭他，还给他带来了财富，更给他带来了与儿子患难与共的真情。这份浓浓的亲情让他的人生更具意义，这些艰难的岁月让他们父子的人生闪耀着幸福的光彩，我坚信，在今后成功的日子里，他定会不忘初心。
这样有挫折的人生才是使人清醒的、意义非凡的、精彩纷呈的。顺境是我们都希望的，但一帆风顺很可能让人不思进取，贪图安逸享受，唯有挫折使人保持清醒，奋勇上前，拥抱精彩人生。
参加《中国好声音》的贝贝，一曲充满气势的《存在》征服了很多观众。她没在专业的音乐学院深造过，得不到良好的训练，为了生计奔波劳累。贫穷和求学的艰苦也许是贝贝最大的难题，但困境让她懂得了珍惜，并激发了她战胜自我的勇气。她热爱音乐，尽管困难重重、生计艰难，却从未放弃对音乐的梦想与追求；来到“好声音”的舞台后，她比其他受过专业训练的学员付出了更多的努力，因为她知道这是难得的机会，最终她震撼全场，赢得了大众的支持和赞赏，获得汪峰组冠军。正是这些挫折激发了她的斗志，激励她提升自己的音乐造诣，实现自己的人生价值，让生命之花结出甜美的果实。或许，观众对她的支持和赞赏更多的是因为她面对挫折时不屈不挠的'“反弹”与抗争吧！
霍金，身患绝症、身体瘫痪，可他开动大脑，对宇宙进行了最深入的思考，写下了著名的《时间简史》，被誉为继爱因斯坦之后最杰出的理论物理学家之一；廖智，在地震中失去双腿，却从而认识到更多人生的意义，变得更有信念和毅力，成为著名的舞蹈家；海伦·凯勒，在一个无光无声的世界里，成长为著名的教育家和社会活动家；刘伟，“无臂钢琴师”的精彩表演，让他提升了自己的人生价值，把不可能变成可能……在很多人身上，挫折造就了他们的与众不同，带给人们深深的震撼。
挫折，可能会让你感到失落无助；可挫折，又更能掀起你内心的波涛，让你奋斗不止。正是有了挫折的阻挠，才更加激发你冲破黑暗的欲望，挫折引领精彩人生，挫折让你爆发出最大的潜能，使你成为黑夜中最美丽的烟火。
引领的作文 4
有一种动作，总是能让你打心眼里喜欢上它，它叫舞蹈。
时光追溯到幼儿园时的我——“爸爸爸爸，到底什么时候带我去学跳舞啊？”我趴在床上，很认真地盯着爸爸的双眼，都不带眨眼的。爸爸笑了，很温柔，很温暖，慈爱的眼，说明着他并没有说假话：“你看你，今天已经是第三遍问我了，等明天太阳升起来，我就带你去，好不好？”我撅了撅嘴，不满的说：“平时你说明天，一下子就到了，为什么今天过的这么久还没到啊。是不是太阳不想让我去学跳舞呀……”爸爸突然绷起了脸，弹了我的脑门一下，说到：“现在已经北京时间晚上八点，你再不去睡觉，明天太阳就不让你起床，不让你去跳舞了。”我听了，立马盖好被子闭上眼睛准备睡觉。爸爸见我这般，笑着说：“那你明天早点起来记得叫我和妈妈哦。”“嗯嗯！”我卯足了劲地点着头。
盯着黑了的天花板，我想着，跳舞老师是不是都是很漂亮很温柔呢？不知道和我一起学跳舞的还会有谁呢？明天一定要好好和他们一起快乐地学！困意渐渐包围了我，在明天的.期盼下慢慢进入梦乡……
不知过了多久，我刷的一下坐了起来，迷迷糊糊地揉揉眼，不知道现在是什么时候，也不知道应该做什么。对了！跳舞！我猛然间清醒了，可是看了看还在睡着的爸爸妈妈，苦恼的抓了抓脑袋，要不要叫醒他们呢？我悄悄爬到床边，“哒哒”地跑向窗户，扯了窗帘一角，瞅了瞅外面的天。黑夜仿佛一个巨大的空洞，吸住了一闪一闪想要逃离的星星。怎么办，太阳还没出来，我泄气地坐在地毯上面，心里嘀咕着：如果现在再去睡觉，会不会错过太阳升起啊，那不就晚了吗？对啊，闹钟！拿起爸爸的手机，认真地把闹钟往前调了几个小时。“大功告成！”我心满意足地爬回床上睡觉了。
“叮叮叮——”闹钟的声音响彻天，吵醒了我们一家人。我很困的爬了起来，妈妈就开始说爸爸了：“闹钟调那么早干什么！才四点钟，还要不要睡觉了！”爸爸看了我一眼，安抚着妈妈：“再睡会儿，时间调早了。”我好像听见妈妈嘟囔了几句，但抗不过困意，倒头又睡了。
美好的一天，总是阳光明媚的。到了该去跳舞的时间了，爸爸载着我停到了街边，指向了一座似古庙非古庙的屋子，很高，仿佛与云肩并肩。爸爸牵着我，一步一步地走着，我时不时望向那房。我走着台阶，知道正在向它迈进；我望向他，又觉得遥远非常。
见老师的后续，已经忘的差不多了，但我却记得，舞房旁早餐店里卖的肉包子很好吃，小贩摆摊卖的红珠串很好看，坐门口打牌的老爷爷老太太们都很好相处。不记得我流过的多少汗，摔过的多少跤，不记得获过的多少奖，不记得为了演出奔波了多少个地方，但我仍然记得，初遇舞蹈的那份幸福与憧憬，希望我每一天都带着这样的美好心情迎接每一份新的开始与结束。
因为舞蹈，我遇到了坚持，尝到了苦与甜，懂得了对一份事情的热衷，明白喜欢并热爱做一件事的滋味。感谢舞蹈，让我学会了成长。
引领的作文 5
总喜欢在雨天，听着窗外的雨声。看那些打在玻璃上又瞬间破碎的雨珠。像极了岁月里无声无息的泪，像柔软的棉絮一样，堵在血管里，终于有一天会生出一根刺，戳穿这无尽的岁月。终究会在某个黄昏擦干泪水。
岁月静好，我也渐渐从那个无知甚至愚笨的孩提时代，随着那一地又一地枯黄的梧桐树叶一起来到了热血的青春时光。我还依稀记得，依稀记得，我人生的第一本书。虽然它很渺小，像万千尘埃中最小的一颗，但却有着它闪耀的地方。
那年的那个季节，雨很频繁的下。冲刷着所有污秽，净化这污浊的心。
我拿着郭敬明的那本《悲伤逆流成河》坐在窗边，伴着淅淅沥沥的小雨翻开了这本结局注定是悲伤的书。老北京的弄堂里生活着的易瑶用自己疼痛的经历向那个从来没有信任过她的，没有爱过她的世界撞击着。最终以死换来了自己的清白。
从什么时候开始喜欢读类似于这些疼痛的小说我记不清了，虽然它不是什么世界名著，也没有多么深奥的道理。它只是以一种独特的方式告所我:这个世界很大，大到看不见边际，这个世界变化的很快，快到在你抵达彼岸花盛开的地方的时候也没有留下一点痕迹。唯一能让你感受到的，只有你用自己的成长一次又一次撞击着这个世界。在感受着撕心的'痛的时候懂得无论如何不要失去信心。
我曾经想着，日子就这样平平淡淡的过去也很好，可是时间不会善待每一个灵魂，如果放弃了，结局注定是挫骨扬灰。读过了一本又一本的书，看过了一个又一个主人公的或哭或笑抑或是疯狂才发现成长痛苦而又悲伤。
那天早晨很冷，风忘记了回家的路，一直吹，吹乱了我的目光。不久，门外的嘈杂的声音又再次透过门缝渗透进房间。“我这么辛苦是为了谁，不就是为了你们的日子更幸福么?”“是!只有你一个人苦，别人都不苦，别人就理所应当!”心里涌起的难受全都变成了鼻尖的酸楚。我颤抖着拿起耳机，再次翻开了《悲伤逆流成河》，正好翻到易瑶母亲悄无声息的死去时，忽然觉得脸痒痒的伸手一抹是一片潮湿。我轻轻打开了房间的门：“爸爸妈妈，你们不要吵了……不要吵了……我会乖乖的……”像是六七岁的孩子一样，失去了最心爱的东西哭诉着。
是《悲伤逆流成河》教会我要珍惜和爸爸妈妈相处的每一分每一秒，那些他们口中的抱怨的斥责全部源于内心的爱。不能等到有一天他们到达彼岸花盛开的地方时才发现自己当时的所作所为是多么可笑。在能够和他们朝夕相处的时光下好好珍惜，不要留有遗憾……
是《悲伤逆流成河》教会我无论这个世界如何对待你都不要失去对它的信心。如果没有人爱你，也要好好爱自己。要用一种乐观的心情去面对生活给你的每一次挫折。要笑着拍去膝盖上的灰，对绊倒自己的那块石头说一声“谢谢。”无论这个世界给你的是冷漠还是什么都要满怀期待的面对每个明天。要相信如果自己足够努力就不会被这个世界辜负。
当我心里乱糟糟的时候，总会捧起一本书。把自己当作其中的某一个主人公，去感受她(他)在悲惨命运的日子里，一次又一次被挫折击倒而一次又一次用自己的拳头去敲击命运的胸膛。然后告诉自己:你不能放弃，今天虽然不尽人意，但你要对明天抱有希望，去对每一个明天负责。
可能生来就喜欢看这些让人揪心的成长故事，就像血管里的血小板一样，不可分离。
引领的作文 6
1971年，我不到8岁，在四川省西昌市川兴镇焦家小学（原西昌县川兴公社焦家小学）读2年级。那时我还小，根本不知道学习的重要性，因而整天贪玩好耍，学习成绩可谓一塌糊涂。我读3册的时候，语文15分，数学3分。我的父亲看到我的学习成绩如此糟糕，气的把胡子翘到天上，不停地摇着头说：看来你不是读书的料，如果下个学期还是这样，就只好回家和我一起看马吧。我知道，父亲是生产队的饲养员，管理着生产队的十几匹马，他对马吆三喝四，看来是把我也当成马了。
在过完一个普通的暑假后，带着父亲的威胁，我背着破烂的书包，又重新回到学校里。
我惊讶地发现，教我们的.语文老师换了。这是一位女老师，姓陈。她中等身材，扎着两条粗黑的辫子，穿着一件印着碎花的白衬衫。陈老师告诉我们，她叫陈开智。
就这样，我在学校里继续糟糟懂懂地瞎混日子。
有一天下午，该我们上体育课了。可是天公不作美，下着大雨。要知道，那时我们是十分喜欢上体育课的，倒不是说我们有多么喜欢锻炼身体，主要是因为在上体育课的40分钟里，我们可以信马由缰，疯玩风耍。
上课铃声响了，我们无可奈何地走进教室里。陈老师进来了，亦做出无可奈何的表情说：同学们，因为下雨，今天的体育课上不成了，我为大家读一本小说。她扬了扬手中的书，继续说，这本《闪闪的红星》是李心田同志写的，潘冬子机智勇敢，是同学们学习的好榜样哦！随后，陈老师为我们声情并茂地朗读起来。随着故事情节的进展，我们亦伴着主人公潘冬子的遭遇时而欢欣鼓舞，时而扼腕叹息。我听到潘冬子潜入胡汉三的家中，意图刺杀胡汉三时，心咚咚地狂跳不停。我在心中呐喊：潘冬子加油、加油！杀死胡汉三。
叮铃铃，下课铃声不合时宜地响起了。陈老师也从小说世界中走出来。她缓缓地合上书说：同学们，潘冬子真的了不起，大家要向他学习哟。
可是，我的心还沉浸在《闪闪的红星》的故事情节中，拔不出来。我尾随着陈老师来到教师办公室。我忐忑不安地问：陈老师，潘冬子后来怎样了呢，他杀死胡汉三了吗？
陈老师没有正面回答我。她微笑着说：要想知道结果，你就得好好学习。老师说话算话，只要你期末老师就把这本书送给你。
说真的，这也许就是个动力。从此，我真的努力学习了，期末语文成绩嗖的一声，飙到83分。陈老师也没有食言，真的把《闪闪的红星》送给我。
以后，我一有空就在昏黄的煤油灯下反复读这本书。在陈老师的引导下，在《闪闪的红星》照耀下，我迷恋上文学并茁壮成长。如今，我已年过半百，是一个光荣的人民教师。业余时间，我笔耕不缀，在全国多家报刊、网站发表小说、散文、随笔、教育教学论文300余篇30余万字。我所教的学生，很多人也对写作兴趣盎然，至今已有100余人次的习作发表在全国多家报刊、网站上。
很快就是第30个教师节。我要感谢许许多多陈老师们，是他们怀揣教书育人之念，坚守在平凡而伟大的教学岗位上，用诚挚的“红星”引领如我等顽劣学童在人生之路上前进。
引领的作文 7
在很小的时候，我们就常常豪情万丈地谈论自己的理想了。梦想着长大以后做一个不平凡的人，成就一番不平凡的事业。随着时间的推移，那种纯朴的理想之情在不知不觉间变成了对梦想的追求。
在追求梦想的路上，我们不断成长。悄然地，我们就长大了。学会了坚强，学会了坦然。同时，也学会了修饰与包装。
“老师，我什么时候才能长大呀？”在幼儿园成长的档案里，曾留下了我稚嫩的声音。多姿多彩的连环画曾给了我无穷的乐趣。小时候，我总盼望自己快快长大，长大后能做一名画家。
“我是一名光荣的少先队员啦”在小学的操场上，曾回荡着我激动的笑声。那时，我盼望着长大后能从事神圣的职业，向往着正义，想要救死扶伤，做一名白衣天使。
那些年，我爱上学习的乐趣，从中总结出知识和经验，填充我头脑的空白。我同时收获了友谊，寻找到了滚滚红尘中的'另一个自己。我感谢我的朋友们，他们使我的思想原野永不荒芜，春华秋实年年岁岁。我还迷恋上了书籍，那美轮美奂的文字，字字珠玑的篇章，似明灯，在沉沉夜幄中点亮我的心智。
在学习生活中，我也经历了挫折与失败，成绩不理想，办事出差错，开始自己便对这些只会懦弱的哭泣，但慢慢地，我学会把痛苦压到心中，用生活赋予我的痛苦涤荡自己的灵魂，在这个过程中，我变得成熟，坚强，勇敢。但寸寸光阴如握不住的流沙，转瞬从指间滑落，时光转瞬即逝，我带着不舍的情怀毕业了。但这六年中我完完全全的蜕变了，这段时间我所学到和收获的，将是人生中最宝贵的财富。
从步入中学校门的那一刻起，我看到一朵花在绽放。是的，那是青春。我感到自己没有了以前的软弱，我开始对梦想执着，虽然追梦的途中有苦累，但我不会停止步伐，我会用坚毅挑起繁重的担子。在这里，我学到了更多，幼年时的疑问也一一解答。我希望用朝气涂抹这段年华，也许有人说这是年少轻狂，可纵然轻狂又怎样？我会用尽全力去拼搏，因为我不想留下遗憾。青春在怒放，我要用努力与汗水来诠释这年华，为它而歌唱。
成长的路对我来说还很长，而且这条路上还会埋伏一些令人意想不到的惊喜或苦难。但无论如何，我会怀揣着自己的梦想走下去，永远坚毅勇敢地走下去……
把梦想挂在心灵的风帆，是因为生命之中不能没有梦；把梦想藏在心灵的一隅，是因为生命的意义就是要破译梦的密码。总有一天，我相信我会真正地成长，在追梦的路上成长，真正地翱翔。那波澜壮阔的梦想，已然彼岸花开。让我们的世界拥有最美的色彩，让我们的梦想激情绽放！
想象自己如巴尔扎克笔下的青年般对巴黎说声：“我来了！”那是对梦想强烈的希冀，那是青春的萌动与执着。成长路上，那窗外的果树已长高，花儿越显绚烂，丑小鸭已变成了白天鹅，毛毛虫正在破茧成蝶，而你，是否还在追梦呢？
引领的作文 8
打开记忆的闸门，往事的溪流奔腾着，跳跃着，还不时地露出洁白的牙齿。看到它们那开心的样子，我也不由地想起了引领我成长的故事。
我的小学语文老师叫龚漪。她在我心里的形象是严厉的，我几乎没见她笑过。不过，这并不影响我喜欢她。
龚老师，在我认识的老师中有些独特，因为她有一头酒红色的干净利落的短发，可以让人一眼就看到。她还有一双似杏核的眼睛，有一道深绿偏黑的眼线。眼睛下面有一个坚挺的鼻子和一张似播种机的嘴巴。
我的龚老师是我的第二个母亲。当我从青涩懵懂的黄毛丫头变成成熟感性的大女孩，龚老师是我在这六年时间的引领者。她拉着我一步一个脚印走向了毕业。这六年里，我与老师有许多牵绊。
一次，我们班选了几个作文在同学里面出类拔萃的人参加一个演讲比赛，一共选了八个同学，我也很有幸的被选入了。
可当我们把作文拿去时，老师跟我们说只有两个名额。原本蛮有底的我心“咻”的一下提了起来。可真是幸运之神眷顾我，我竟“闯五关斩六将”，留了下来，另一个是我的好闺蜜。就在我和她对视传达“好幸运”时，老师看着我们说：“我们班的希望就寄托在你们身上，一定要取得第一!”听了老师的话，我顿时觉得一阵头晕眼花，似乎是天塌了下来。
不敢辜负老师的期望的`我只得拼命练：体育课练;课间练;回家练。爸爸妈妈也成为了我大显身手的评委。
3天过后，比赛如期而至。在候场区，我紧张地看着台上的参赛者精彩的表演，看着台上的人换了又换，我仿佛只能听见自己的心跳。终于，那个时刻到了，我走上演讲台，深呼吸，激动的心情难以平静。忽然，我看到一双亲切温柔的眼睛，是龚老师!注视着那双眼睛，我心里油然升起了勇气，在那鼓励的目光下，我响起了第一句话。
演讲比赛结束评奖时，我荣获五年级组第一名。想去寻找龚老师时，却是无用。回到教室，我兴冲冲地去老师办公室找老师时，她正在写教案。我用兴奋而急切的声音通知了这个好消息。可老师的反应还是淡淡的，只是说：“我相信你的实力，这个第一名是你实至名归。”但我相信，我看到了龚老师那微微扬起的嘴角。
诸如此类的事情还有很多，多到说也说不完，可以赶上《一千零一夜》。在这么多事里，是对我成长的记录，每一分每一秒都是我蜕变的过程。
我愿化作一缕春风，两滴夏雨，三片秋叶，四朵梅花，编织成五颜六色的彩带，系上七彩八飘的礼盒，永久久的真诚，送上十全十美的祝福。老师您辛苦了!感谢在我这场青春盛宴了，是您引领我成长。
引领的作文 9
天上的那些璀璨的明星是否在你遭到挫折时，为你鼓起心中的勇气；是否在你感到迷茫时，为你指引前行的方向；是否在你身处黑暗时，为你点亮希望的光芒。
现如今追星已经成为了一种普遍现象，已经成为了一种时尚潮流，一进成为了年轻人的标志。追星这也许并不是一个错误，每一位偶像都有这指的我们去学习的闪光点。
古代人所熟悉的“三苏”哥哥才华横溢。苏轼曾说过一自己的父亲苏洵为偶像，有得于他父亲的熏陶，苏轼才能写得出“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”这样的豪迈气概；才能写出“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”这样的绵绵不尽的哀情。如果他没有将他父亲作为自己的偶像，从他身上不断学习，学习他父亲的闪光点，又怎能让后人领略到他的豪放、洒脱、婉约、细腻的完整人生。
拳王泰森爱牢狱中服刑时得到了一套《毛泽东选集》，从那时起，他便将毛泽东视为自己的偶像，毫不掩饰的讲自己对中国文化的热爱表现出来。他甚至在他的右臂上纹上了毛泽东的头像，他说这是一种力量的象征。他曾一度地想到中国地区来比赛，正因为他所崇拜的偶像是毛泽东。他的经纪人曾评价道：“毛主席虽然已经离世，却仍活在我们心中。他毕生所做的一切都为了中国人民，我非常荣幸能瞻仰这位伟大的'领袖。”正是因为他学到了偶像身上的闪光点，从而使他走向成功。
人们追星的目的很多，有的是为了欣赏他们精湛的才艺，学习他们高尚的品德。还有的人盲目追星，他们不惜一切代价为了与所崇拜的偶像见上一面，花费了家中的积蓄，与家人的关系支离破碎，甚至还闹的家破人亡。
人无完人，金无足赤。明星并不是只有他们闪烁的光环。现在许多明星吸毒被捕，有的明星醉酒驾车，还有的明星子女所谓的“星二代”违法犯罪，令家人的名誉一扫而空。这些不好的行为会影响到现在许多身心未成熟的新一代青年，他们会趋之若鹜地去模仿，不分是非黑白的追星，逐渐走向社会的歧途。
那么我们要如何追星呢？忙忙追星路途，到底哪一条才是正确之路？追星不能只处于爱慕虚荣和盲目从众，要学习明星身上的优点，以明星的优秀品德、进展的才华、无私的奉献精神为学习目的，树立起一个目标并为之不懈奋斗。汲取明星的优点，使自己成为茫茫沙漠中的一粒金子；成为渺渺大海中的一颗珍珠；成为漆黑夜空中的一颗明星。
猎豹将风作为自己的偶像，从而成就了非它凡的速度；树苗将大树作为自己的偶像，从而成就了它成为参天大树的决心。愿那夜空中最闪耀的“明星”为我们指引方向，引领我们前行。
引领的作文 10
人生就像一张白纸，开始总是洁白如霜，可总有一双五彩斑斓的双手引领着我们，在白纸上涂下一抹抹色彩，亦或是悲伤，亦或是幸福。
我的启蒙老师，引领着我在这白纸上留下了第一道属于我的人生印记。
时光匆匆飞逝许多人的面孔我似是记不大清楚了，可那张脸，令我记忆犹新。粉嫩的脸上镶嵌着一对铜铃大的眼睛，一个高挺的鼻子，一张红缨似的嘴——我的启蒙老师，那时十分年轻，脸上总是挂着盈盈甜笑。第一眼见到她的时候，我就觉得，我一定是世界上最幸福的女孩。
老师总带着一群孩子。她和别的老师不一样，总是带着我们在大自然中上课。
老师的手，仿佛藏满了无边无际的爱；老师的嘴，更是藏满了无尽的神秘故事……
和往日一样，老师带着我们去了山边，树林里的岩石树干相互交织，密不可分。远处若隐若现的山顶，不禁使幼小的我吸了一口凉气。老师笑盈盈地说：“今天我们就来山里寻找‘宝藏’好不好？”
“好！”大家异口同声地喊道，一个个兴奋地像小鸡，头一摆一摆的。我的心里也激动地微微颤抖着，轻轻踏上了石阶。
山里雾气缭绕，几乎看不清路，老师一边扶着我们一个个上山一边喊：“孩子们小心点！山顶上有很多属于你们的‘宝藏’，最后一个孩子可能找不到咯！加油登上山顶吧。”
年幼弱小的孩子们一个个生龙活虎，一蹦一跳地上了山路。我艰难地爬着，爬着，心里只有登上山顶的想法。
山里的虫多，我那时胆子小，连只蚂蚁都不敢踩，更别说山林间那么多各异古怪的昆虫了。也自然，我成了队伍中的最后一员。
才爬到半山腰，我就有点失落了：我肯定要成最后了，到时候大家都有宝藏，我就没有了。这么想着，我开始有点想放弃了，老师见了，就默默地跟在我身后爬着。
“怎么啦？是不是累了？我牵着你走吧。”老师见我气喘吁吁的样子，关切地问道。
“老师，我…是不是…没有…宝，宝藏了？”我大口大口地喘着气，迫切地向老师问着。她笑了：“不，你一定会有的。”
一句话，激励了我。
一步…一步往上爬，老师的手始终没有松开过，暖暖的'，和我一起登向山顶。
时间一刻一刻流逝着，在距离山顶的最后一段，石头与石头之间形成了一个大裂缝，足足有两掌宽，看下去就是深深的山谷。紧张、害怕一拥而上，我迟疑了。
别的孩子一个个都迈开大步跨过去了，这对胆小的我简直比登天还难。老师在石缝对面看着我：“加油！你一定可以过来的！”
“加油——”大家都跟着叫了起来。一声声稚嫩的叫唤呼唤着我。
我…我不行的……可大家都在等着我，我该怎么办……
犹豫之时，一双手伸向了我。
抬头一看，是老师：“相信你可以过来的！”迟疑片刻后，我鼓起勇气一把抓住老师的大手，跨过了人生一道困难的旅程。
事情就这么过去了，可至今我还记得，唯独我没有拿到‘宝藏’，也许那时还会为这件事懊恼一阵吧。但从现在看来，这一步却成了我那时最珍贵的礼物。不会忘记，老师那双引领我迈出困难的手；不会忘记，那牵着我的暖手。它在我的白纸上留下了浓墨重彩的一笔。
难忘引领之手，拉向成功之路。
引领的作文 11
校训，是一所学校的灵魂。它体现了学校的鲜明个性，是学校人文精神的外在体现，是学校历史与文化的深厚积淀。
“求知明理，以就懿德”是我们学校的校训。“求知”便是求得知识，探索知识;“明理”便是明白道理;“以就懿德”便是可以成就美好的品德。
在学校里，我们要遵守纪律，尊重老师;在班级里，我们要团结友爱，共同拼搏;在学习中，我们要勤奋好读，温故知新;在比赛上，要以“友谊第一，比赛第二”的原则去竞争。
当我来到这所中学时，教学楼上醒目的大字引起了我的注意——求知明理，以就懿德。探索知识，明白道理，可以成就美好的品德。这所多么有益的校训啊!从此，我便以它为座右铭，把它写在自己房间的墙壁上，以此来时时警戒自己，勤奋好学，以德待人。
在一次期中考后的周末，不知是因为家中懒散的空气感染了我，还是内心渴望悠闲的激动，我突发想着来一次，也就一次，违背一下自己曾经定下的日程表。但又想起堆积如山的作业，我心里好是矛盾。正当我想选择放松自己一天去玩的时候，我突然瞥见墙壁上的几个大字——求知明理，以就懿德!我对自己之前的想法感到羞愧：为什么一决定下来的事，我却不能坚持下去呢?
不记得当时的自己是有多懊悔，我只知道，从那一刻起，我斗志昂扬，把作业全都完成了。
无独有偶，现在初三的我，对于学习已有些厌倦。不知是因为坚持两年的奋斗，精神疲乏了，还是我前进的动力已快消失殆尽。我，常在课堂上走神，讲话;在与同学讨论时，少了一分讨论的积极性;而面对老师，却有点想避开。我是怎么了?是时间?是成熟?把原本那个积极的'我给淹没了?刚开始，我还一直以为那只是因为成长，这是必然要经历的事。然而，当我又一次清楚地看到校训时。我明白了：我只是在自欺欺人，这一切的一切，都是因为自身的懒惰，造就了自己现在的颓丧样。
这一切，都要感谢校训。是你，让我懂得了求学中，要努力，要坚持，要时时刻刻看清自己，认识自己的错误。
我的自觉，我的勤奋，我们得到的精神，都是从这个校园养起的，都是因为校训而拥有的。
秋风飒爽，红日当空，在那个下午的校园，是如此的寂静祥和。微风轻拂，拂来花香，拂来草香。这时，断断续续的“唰唰”声打破了宁静。原来是值日生来打扫啦。没错，那是我们。我们在学校组建了一队“时时刻刻值日队”。我们不管刮风下雨，都会到各个地方检查卫生。在别人打扫卫生时，我们会互帮互助，帮他一起扫地。不管任务轻重，我们都会相助。因此，我们受到了许多表扬。即使没有物质上的给予，但精神上的荣誉，鼓励都让我们感到奉献精神是至高无上的。没错，这都是因为校训的启蒙，校训的激励。
校训，是一所学校的灵魂，是学校的鲜明个性，更是鞭策我，伴我成长的动力!
引领的作文 12
共读《夜莺林的秘密》，我们发现亨丽埃塔是一个很好的阅读者。从她身上，我们解读了一些阅读的密码。
亨丽埃塔的爱阅读，可以追溯到她的母亲小时候为她做读书。“小时候妈妈给我读了很多书”，由此可见，亨丽埃塔的爱阅读是因为妈妈为她播下了一颗阅读的种子。当这颗种子生根发芽，成为大树的时候，反过来回报滋养她的大地。“现在该我读给她听了”，亨丽埃塔与沉睡中的妈妈主要的交流方式就是给妈妈读书。而这样的行为，得到了妈妈的回应。可以说，阅读让她们母女俩紧紧地依偎在一起。
亨丽埃塔爱阅读，因为她有一个很好的阅读环境。除了妈妈给她读书，爸爸也给她讲故事。“今晚就不讲故事了，”爸爸说，没有回头，“亨利，你长大了，童话故事也不适合你了。”虽然这是一个糟糕的消息，但由此可以看出爸爸在亨利小时候也是经常给亨利讲故事，甚者每天晚上都讲。以至于某个晚上不讲了，需要做特殊的'说明。
爸爸妈妈以外，哥哥罗伯特也是影响她阅读的一个重要因素。哥哥罗伯特喜欢阅读，会带着她阅读，而且，哥哥会不断地送书给亨丽埃塔，让她不知不觉中爱上阅读。几乎每年的生日，亨丽埃塔都可以收到书本。那是她越来越喜欢的生日礼物。
亨丽埃塔家的保姆——简妮阿姨也是一个爱阅读的人。当亨丽埃塔走进简妮阿姨的房间时，很快就发现了简妮阿姨房间里的书。
亨丽埃塔到希望之家后交到的第一个朋友——莫莎也爱看书，而且是书给了莫莎生活的勇气。莫莎不停地跟亨丽埃塔谈书，引导亨丽埃塔思考。
亨丽埃塔爱书爱阅读，这是毋庸置疑的。书中讲到了很多亨丽埃塔读书的事情，我们也可以从中有所发现。
亨丽埃塔睡不着的时候，她就会整理她的书。她分门别类整理她的图书，心就会渐渐安静下来。亨丽埃塔悲伤的时候会去阅读，从书中汲取力量。这样一来，她就会变得平静。亨丽埃塔会在闲暇的时候，用大把大把的时间阅读。“在花园巨大的梧桐树的树荫下，我会铺上毯子花上几个小时看书。”由此可见，阅读成了亨丽埃塔的一种生活方式，也是一种让亨丽埃塔喜欢和寻找到心灵力量的生活方式。
亨丽埃塔会不停地阅读新的书籍，也会反复阅读自己喜欢的书籍。“我把同一本书读了一遍又一遍，比如《爱丽丝梦游仙境》《秘密花园》《柳林风声》，还有其他的童话书。这些书都是我童年时看的书，我知道每本书的结局，这让我觉得既熟悉又有安全感。”书本带有魔力，让亨丽埃塔一次一次走近，也让亨丽埃塔获得某种力量。不仅如此，书本已经深入到了亨丽埃塔的思想和灵魂。无论遇到什么事情，亨丽埃塔都可以想到某本书里的相似的情形。这样的联想，让亨丽埃塔变得勇敢，变得强大。
做一个爱阅读的孩子，像亨利一样，你会得到很多。
引领的作文 13
每次观看电视节目，我都能看到公益广告中不断宣传的那些时代楷模。听着他们不平凡的事迹，我的内心久久不能平静。
袁隆平爷爷，为了研究高产的杂交水稻品种，仍然顶着炎炎烈日，奔波在田间地头。几十年来，他和他的团队不断刷新着中国水稻的高产纪录——他研究的水稻品种亩产量早已突破1000公斤。
已经离世的南仁东爷爷，他主持修建了500米口径球面射电望远镜，号称“中国天眼”。南仁东曾在日本国立天文台担任客座教授，享受世界级别的科研条件和薪水，可他为了祖国的天文事业，却坚定地说：“我得回国。”24年，他心无旁骛，在崇山峻岭间寻找建造天文望远镜的适宜场所并主持修建。建成后仅处于调试期的“天眼”就已经一口气发现多颗脉冲星，成为国际瞩目的宇宙观测“利器”。可是，在成功之际，由于劳累过度，他像蜡烛一样燃尽了生命，为科学梦想而献身。
还有，大学教师钟扬，跋涉在青藏高原上，带领学生采集植物的种子，填补了世界种质资源库没有西藏种子的空白；张富清，一名革命老军人——战斗英雄，在战场上立功无数。可是战争结束后，他收藏好军功章，默默回乡。他隐姓埋名几十年，克服种种艰辛，带领乡亲们发家致富，使大家过上了富裕的生活……
新中国的建立，是无数革命先烈抛头颅、洒热血，付出了巨大的牺牲才建立起来的；新中国逐步走向富强，也是许多脚踏实地、不重名利、无私奉献的先辈们辛勤劳动干出来的。而我们这些正享受幸福生活的年轻一代，要向电视上的那些楷模、生活中的那些先锋模范学习，他们就是我思想积极进步的路标。
我是一名中学生，做不了惊天动地的大事，但我可以从身边的小事做起。于是，在学校我主动帮助学习有困难的同学、积极参加班务活动，为老师、为集体做一些力所能及的事情，在学习上也多次进入年级的前三名；假期和业余时间，我报名参加志愿者活动，义务参加小区的卫生保洁活动、垃圾分类活动……
在活动中，有时我也会受到一些人的误解，受到一些人的`冷嘲热讽，我也打过退堂鼓，但是我一想到那些既陌生又熟悉的楷模人物，眼前就会不自觉地浮现出他们辛勤工作、默默奉献的场景。于是，我为自己的内心动摇感到羞愧，同时也更坚定了向那些模范人物学习的信念。
随着时间的推移，我已经参加了很多次志愿者活动。在活动中，我的思想在不断成熟，动手技能也得到了很大的提高，当然，我也得到了很多表扬和赞许。我想，那些时代楷模不仅是我的榜样，也应该成为全社会共同学习的榜样！只要大家心中有榜样，并付诸实际行动，我们的国家才会更加富强。
引领的作文 14
人生最大的美德就是帮助别人，给他人带来快乐，帮助别人自己身心也会觉得愉快。 但事实上我们身边又有多少这样的人呢？在一万个人当中对多也只有一个这样的人，如果我们都像那一个人那样的话，世界该多么美好、和谐？ 清洁工人是一个普普通通的职业，很多人瞧不起他们，但他们呢，不管风吹雨打还是烈日炎炎，他们都坚守在自己的岗位上，忠于职守。 矿工工人，在马路边干活，马路上车来车往。他看见一个站在路中央，对面正有车来，孩子随时有生命危险，著名矿工毫不犹豫地冲到了孩子身边，抱起孩子，让孩子脱离了危险，但旁边的人看了都骂他“神经病”，那名矿工并不在乎这些，也没在乎自己的生命安全，只想着那孩子安不安全，要不要紧，在我们现代撤回里，有些人只顾着自己的利益，从来不顾及别人的感受。
听了这两个小故事，我们也应该学习学习这两位伟大的人，帮助别人我们要从身边一点一滴的小事做起。 这两天我也做了几件小事，听听吧！一天我和妈妈坐公交车去外婆家，在车上我看到了一位腿脚有点不好的.老奶奶，老奶奶一瘸一拐地上了车，看见车上没位子了，就扶着柱子站在一个角落，我喊了声：“老奶奶，老奶奶，”老奶奶向后回看了一下，她没发现我，我想老奶奶走去，走到老奶奶的身边，小声地对老奶奶说：“老奶奶，上我那坐去吧！”老奶奶先没答应，她看我一直站在她身边，答应了我，我扶着她向座位走去，渐渐的我似乎觉得和老奶奶很多缘，我们在车子上谈了起来，我们还很开心。不知不觉到了外婆家，我和老奶奶说再见，老奶奶向我挥挥手，我似乎对他还有些舍不得，下了车，妈妈表扬了我，说我很懂事长大了。
还有一件事，就是周末我和朋友一起出去玩，当我们玩的正高兴时。突然听到有个小朋友在哭，我们向哭声的方向跑去，发现原来是一个小男孩在哭，我们询问了事情的前因后果，原来事情是这样的，小朋友因为考试没考好，被妈妈骂了一顿，就哭着跑了出来，但跑出来，他谁也不认识，很害怕所以就哭了。我看到他，就仿佛看到了小时候的自己，在被父母骂时，自己是多么无助，多么害怕。我们跟小朋友说：“带他回家，妈妈会担心他的。”但他怎么不回家，我们就给他说了我们小时候的事，小朋友听了，都笑我们了，我们还和小朋友说了当父母的苦衷，他们的心里都希望我们好，小朋友也似乎懂得了这个道理，他带我们回了他家，到了他家，我们把经过都告诉了他的妈妈。她的妈妈很感谢我们，他妈妈也明白了小暴力是解决不了问题的。 在这两件事中，我给奶奶让座、给小朋友带来快乐，也让小朋友的妈妈明白了正确的方法。我发自内心的高兴。在生活中这样的事有很多很多，我们不能只顾着自己的利益，也要考虑别人的感受，同时我们也要关爱他人，让我们的世界变得美好、和谐。
引领的作文 15
当代风采人物评选活动已产生三名候选人。分别是创新科技的小李；爱岗敬业的老王，还有捕捉时间美景的小刘。若让我来选出最后的冠军，我想我会选择小李。
可能有人认为能将一项绝治伴随自己一生的老王更值得得奖。也有人会认为在浮躁的世界中仍能凭着爱好去跋山涉水地捕捉美景的小李，更应是冠军。不可否认，每位人物都有自己闪闪发光的亮点、品质，但我认为，创新、科技，才是当代更迫切需要的。
小李率领团队一举跻身为国际学术最前沿的团队，大家自然会羡慕他，敬佩他。毕竟，当代中国与美国等大国相比，科技人才真的是少之又少。而小李为什么能成功呢？我想一颗热爱科学，投身科学的心是必不可少的`，专注于科学、说起来容易，做起来却难如登天。在这急躁、功利的世界高速运转下，想专心科研必须有淡然的心态，不为外界所动，然而，能做到这一点的人却屈指可数。
其次，想要在科学领域取得成功必须有百折不挠的精神，不惧失败的精神。放眼观去，哪位成功者不是经历一次又一次的失败？哪个结论不是一次又一次地演算而得来的？然而仅观当下，有多少人因为害怕失败而不去尝试？有多少人在失败后选择放弃？如此这般怎么取得成功？
当然，个人的知识程度与努力好学是小李成功的另一保障，等学敏思、矢志创新为他解开生命科学之迷搁上推下披棘折棘，他的不懈努力终会在他的探索之路上给他前进的动力。
小李致力于创新科技，那为什么要提倡科技创新呢？社会是在不断发展的，从过去的蒸汽机到现在的电脑，科学技术越来越有领导趋势。科技带给我们的是莫大的便利，我们通过科技可以达到许多古代设想的愿望，如遨游太空，千里传音等，可见，科技已成为一种潮流。
然而我国这些年虽有较大的发展，但在科学技术这一领域还是落后于其它大国，每年的诺贝尔奖都极少挂在中国身上，国人只能望之而不可及。我选择小李为冠军的原因不仅是我敬佩他的才学，他的勤奋，更多的是我想借助这个活动的影响力去激励那些热爱科学的人，让他们有一个榜样，给他们一个前进的动力！
科技，已逐渐融入我们的生活，它正引导着一股时尚潮流，而我也希望有更多的人能专心科研，为国家的科技事业献出一点力量，提高我国的科技水平！
引领的作文 16
说实话，我的妈妈是一个让人很难下定义的人。我没法用具体的诸如“温柔”或是“严格”之类的字眼形容她。她虽不至于像是丰子恺笔下那样“眼睛里发出严肃的光辉，口角上表出慈爱的笑容”的母亲，但至少，在幼时的我眼中，妈妈是一个让我捉摸不透的人。
我仍然记得小时候妈妈坐在我的床头给我读书的场景。别的孩子听到的睡前故事大多是童话，我的却是唐诗宋词，偶尔还会听到几篇古文。吟诗诵文的声音抑扬顿挫又不失柔和，于是幼小的我便在昏黄的灯影下，听着妈妈念诵诗词文章的'声音睡去，梦里是桃李春风，明月星河。
再后来年岁渐长，举止中不由带上了少年人的心浮气躁。每每想不出题目时，便愤而掷笔，转而挤去妈妈那里蹭电视看。她倒也不恼，只是关了电视顺手拿起茶几上的书，我只得悻悻离开。次数一多我便不愿去她那自讨没趣，无事可做的我为了不陷入尴尬，只能拿起笔继续学习，后来诸如此类的事便再也没发生过。如今想来不禁令人莞尔一笑，感叹母亲大人的高明。
不知何时起，每当我结束学习打开书房的门时，门上总会出现一张写着诗词文章的便签。有时是“天生我材必有用”，有时是“为学之道，必本于思”。又一日挑灯夜战，我推开书房的窗，欲呼吸几口新鲜空气清醒一下昏沉的头脑，却望见仍未熄灯的客厅。映在米色窗帘上的轮廓影影绰绰，是妈妈。我急忙缩回了脑袋，怕被她看见。脚步声渐渐靠近，在书房的门前停顿片刻又逐渐远去。我起身打开房门，便签上是“故天将降大任于斯人也……”万籁有声，而满室寂寂，眼前的字似乎有些模糊起来。我将它揭了下来，写上“凯风自南，吹彼棘薪”，又悄悄贴在了妈妈卧室的门上，我相信，妈妈一定能够看懂我的感谢……
时间是一只藏在黑暗中的温柔的手，在你一出神一恍惚之间，物走星移。时至今日，如果有人问起我的妈妈是个怎样的人，我仍只能老老实实地说我不知道，尽管她于我而言已经不再像小时候那样难以捉摸。
就这样我在妈妈的爱中慢慢长大了。曾在书上看到过这样一句话：亲情总是天空中风筝下一根隐形的线，默默地牵住风筝，于风筝却不自知。而我就像那天空中的风筝，无论未来的我飞得有多高，我想，那根风筝线总还是在妈妈手里的。
引领的作文 17
每当我的叔叔出海打渔，我便会在他的背后凝望着他。他伛偻的身子里总有一种男人的魅力，使他从不回头。他带船出海，他也带我走向成熟的彼岸。
我的叔叔长得并不好看，豆粒大的眼珠，下陷的鼻梁，有时他那额头会如太阳般闪出道道金光，但更多时候如苦瓜一般布满沟壑。身体肌肉发达，但总弯着腰，像在地上找什么东西。每次我问他为什么，他总是笑而不语。他笑的时候全身肌肉跟着一起抖动，海盐味也跟着一起飘溢出来，闻多了便会感到反胃。
当我父母把我寄托到他家时，我对他并没有什么好感，但他却对我赞赏有加。他常常拍着我的背对别人说：
“这孩子以后一定大器有成啊！”
他引领我识字，带领我运动，甚至有时带我出海打渔。我望着他潇洒地起帆、收锚、收桅……羡慕从我全身的毛孔流了出来。我不由自主地向前一步又一步，想一览他的无尽风光……
突然，他虎躯一震，连忙转头冲过来把我推回船舱。此时我才注意到他身后有一片无边无际的黑云正以千军万马之势向我们的船袭来，原本蔚蓝的.天与海被这墨水染黑，云下的海浪蓄势待发，如猛虎遇到猎物一般兴奋。我被这景象吓到说不出话，平时活跃的泪腺此时也不知道为何罢了工。
叔叔在将我送回船舱后便开始了他的本职工作。他豆大的眼珠连同那褶皱的额头突然间射出万丈光芒，那光芒似乎刺透了黑暗，扼杀了沉寂。他大声嘶吼着，却又不失理性；他指挥全船，却又不手忙脚乱；他急速地转着方向舵，却又不迷失防线。力量从平时沉默寡言的叔叔内心中迸发出来，刺透了一切。在他面前，一切懦弱的行为仿佛都成了对他的侮辱。
他成了全船的引领者，也成了我的引领者。他引领全船逃出暴风雨，也引领我走出幼稚与懦弱。
不知过了多久，船渐渐停止了颠簸。我从船舱走出，望向那海上的明月。它虽然看起来弱小，但无论多么大的灾难都伤不到它一毫，它只是高高在上的俯视我们。远处灯塔照亮了海面，波光粼粼的海面托着船。破碎的光胡乱地落在叔叔身上。他卧在甲板上，饮着月光，大声唱着号子，成了灯塔。
引领的作文 18
也不知道是不是小的时候，父亲送了我一本《十万个为什么》，让我打开了对星空好奇的世界。
看着那一张张神秘而又陌生的行星，那无边无际，深邃黑暗的宇宙，让这位小孩第一次感到那么的好奇而兴趣，眼中收进了几百颗，几千颗，几万颗的萤语灿星。梦中，是它；抬头仰望星空，是它。那时我很天真，多么想用自己的双臂去拥抱每一颗行星，拾起每一个行星扔向那触不可及无边无际的星空。
当我开始慢慢长大，所有小时候的美好梦想早已慢慢走向成熟。对星空的那些美好的美好的幻想乡渐渐的从脑子里抹去那些记忆，堆加起的是那些什么杂七杂八的琐事和烦心。来自前辈的不满，责骂；来自后辈的嘲讽，讥笑；来自对他人的看待，了解；而来自对社会的适应生存的森林法则。真的，很少人不都似乎忘记了自己，也包括我。
记得有一天，在网上看到了一个“星空直播”，然后我无意的点了进去，我本以为和其他的直播间一样都是那么的吵闹，但他是安静的，只是眼前是一片星空很黑，弹幕也很少，其中有一句弹幕，不知道为什么，戳伤了我的心：“耐心等待着美好的出现，我们都是星空的拾荒者…”
“是啊，耐心等待…是不是很久都没有这么镇定平静下来？”我反问自己。忽然我脑海里的一瞬间，那本《十万个为什么》突然出现在我的眼前，我随手拿起它，只是粗略地翻了一番里面的内容，也不知道是不是巧合，看到了我小时候在书上写过的.一句话：“星空，你好，我来了。”我不知道为什么那一次，完全卸下了虚伪的面妆，所有的身心全都松懈下来，我哭了，哭得不省人事，不是因为怀念童年，而是因为小时候的星空真的挺美。
那时，我也成为了一名拾荒者，等待着美好的出现。等着等着，在这深邃黑暗的星空里他出现了，他是漫天行流的青色火焰，旋转着星子，缓缓明亮起了星空，哦，这美丽的极光啊。我也不知道为什么这次在如此需求的深邃黑暗星空，等待着那一刹那美丽的出现，难道这就是星空的秘密吗？
梦里，我再一次陷入了无穷无尽的星空当中，我成为了这星空最渺小的那一个拾荒者，让我开始慢慢的品味着这美丽的奥秘，带领着我在星空中不断探索遨游，回归纯真，让我懂得什么是真正的我。
引领的作文 19
“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”
“苟有恒，何必三更眠五更起，最无益，莫过一日曝十日寒。”
自古至今，凡大成者，无不有“恒”，凡成事，无不用“恒”。
明代文学家宋濂，自幼嗜学，如饥似渴，无奈家境贫困，便令人难以设想地“假借”而“自笔录”，不舍昼夜，笔耕不辍；从师游学，纵使天寒地冻，衣衫不堪，求知的欲望胜过了肉体的摧残；同一片屋檐下，攀比荣华成风成气，而丝毫无羡慕之意，屹然而自成体系，潜心于学，以精神充实碾压物质丰裕。终有一朝，立侍九重天，承天子之宠，集万众之瞩 ，穷布衣摇身一变为大儒，青史一迹，受之无愧；后生之尊，理所当然。宋濂的成功，是在荆棘的磨砺下、山腰上奇芳异草的吸引下，以及一颗永葆生命之光的恒心引领下，冲破了枷锁、清除了藩篱、戳穿了屏障；才得以一览众山小，凛然而孤傲。
无独有偶，我国现代科学家屠呦呦在简陋条件下，带领团队艰苦创业，勇于创新，克服重重艰难险阻，历时23年终于研制了“升级版”双氢青蒿素。在医学领域取得了一项新成就，为治疟这一世界性问题的解决，贡献了中国力量与中国智慧。
既然持之以恒如此重要，那么应怎样行动，才叫“持之以恒呢”？
持之以恒，要注重平日积累，不要临时抱佛脚，机会永远是留给有准备的人的，技能绝不是一朝一夕便可练就的。俗话说得好“台上一分钟，台下十年功”。一定不能打没有把握的战争。不怕天不应、地不灵；就怕是赔了夫人又折兵。日积月累才能成大事，脚踏实地才能铸辉煌。
持之以恒，要坚持不懈，不要一曝十寒。一时兴起，乘兴而行事，三分钟热度，只是一场没有回报的“下注”。敬爱的“张老师”曾教导她的.学生们：“坚持努力，收获会更大。”坚持，便是给梦的种子源源不断地输送水和无机盐，结出的果皮和种皮都是芬芳与甘甜。古语云：“千里之行，始于足下。”正如所言，再近的路，懒得迈开腿脚，便迷离了前途；有时迈出的一小步，酝酿着后来的一大步。
莽莽红尘，风起云涌。唯持之以恒者进，唯持之以恒者胜，唯持之以恒者强。
引领的作文 20
读书能使一个人的思想更有深度，更有内涵，更有价值。我爱读书，读一本好书，就像欣赏一幅意境优美的山水图画，令人赏心悦目；读一本好书，就像品味一杯醇厚无比的龙井茶，令人心旷神怡，回味无穷；读一本好书，就像游览一座充满诗情画意的花园，令人沉醉其中，流连忘返。
读鲁迅的《呐喊》，我读懂了“狂人”的恐惧，读懂了孔乙己的悲哀，读懂了闰土的沦桑变化，读懂了阿Q的无知可笑；读出了风雨如晦的年代里救国志士声嘶力竭的呐喊；读出了一代文豪“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的铮铮傲骨和百转柔情。
读沈从文的《边城》，恍如做梦一般经历了一个如梦的美丽故事：天真可爱，犹如一头小兽物一样的翠翠，英俊能干，歌声如夜莺般动听的`傩送二老，还有那诚实、憨厚的天宝大老，朴实和蔼的老船夫，一同在一个名为“凤凰”的边城里演绎了一段充满乡土风情的爱情故事。读《边城》，读出了旧时代青年男女的相爱与无奈。
读莎士比亚的《哈姆莱特》，体味丹麦王子的悲痛与仇恨，爱情与亲情，恐惧与勇气；从王子哈姆莱特的悲剧中，我不仅读出了封建国度权力的纷争，更感受了文艺复兴时期人文主义者的悲哀。
读海明威的《老人与海》，读出了大海英雄——桑地亚奇的坚强与勇敢，读出了老人“英雄”可以被毁灭，但不能被打败的信条，读出了作者精心塑造这一形象的良苦用心：告诉我们困难是用来打败的，而不是逃避或投降的。读《老人与海》，我读懂了勇敢的含义和英雄的内涵。
读奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，我读懂了保尔钢铁般坚强的意志；读史铁生《秋天的怀念》，我懂了母爱的无私与伟大；读曹雪芹的《红楼梦》，我懂了黛玉悲苦的爱情；读吴承恩的《西游记》，我懂了唐僧师徒取经的一路艰辛；读罗贯中《三国演义》，我懂了关羽豪壮的英雄气概；读施耐庵的《水浒传》，我懂了林冲怒上梁山的悲愤和无奈；读列夫·托尔斯泰的《复活》，我懂了两个灵魂的升华与复活……
我爱读书，爱读好书，好书是我形影不离的良师益友，是她们不断引领我成长！
引领的作文 21
黑，悄无声息地到来，看不见，摸不着，它把一切笼罩，迷迷糊糊下，我找不到出路，不知所措，多亏您，照亮我的世界。
黑，其实并不可怕，可怕的是你没有那束光。她是我小学的老师。还记得一年级时，瘦弱而不敢多话的我，望着别人欢笑打闹，我也只能无动于衷。我的烦恼，我的孤独，化作一缕清风，飘进她的心里。她来开导我，并且让别的小朋友与我同玩。我虽开心，脸上不曾有一丝笑容，她注视我，我也望着她，最后她给了我一丝微笑，两个浅浅的小梨涡出现，牙齿白净得很。她的眼中有关心，有骄傲，笑得很美很温暖。我也笑了，平生第一次笑，我不知道这种内心的情感是什么，但很奇秘。
之后，我拥有很多的朋友，性格也很开朗。她总是教导我们怎么做人，生活上所有的困难，只要经过她手，都不是问题。我们都很依赖她，就像袋鼠宝宝离不开袋鼠妈妈，她对我们的关心如同母爱温柔细腻，她的话语是一阵春雨浇灌着土地上的小草，呵护它们长大。她的.笑容似那一阵清风拂过，慢慢抚摸着我们幼小的心灵；她的眼神，似那一束光芒，照亮了我们原本黑暗的生活；她的关心似太阳，瞬间照亮整个世界，我们大家都依赖她。
她实在太亲切了，我们所有的事都听她的，仿佛她做的每件事都有道理，都为我们好。转眼间，时间到了，闹钟在响，公鸡在鸣叫，手机屏幕上告诉你，时间到了！我们即将毕业，告别这学校，告别这教室，告别这个老师。时间似魔鬼，不采纳，不接受我们的建议，逃去了逝去了；时间似河流，流啊流，最后到达终点。我们逐渐长大，她逐渐衰老，头上的白发与脸上的皱纹，不知何时找上了她。
我们要离开她了，但她的引导总会化作那一缕清风，也飘进了我们的心上，留下深深的痕迹，让我们铭记。船到了，她走了，我们要继续旅游，但在旅游时，总不忘她的教诲与关心。
我们挥手离别，她却站在大门的附近，我们背对着离开，愈走愈远，但不知怎的，我们看见了她在拐角处凝望，她的教诲在转角处深深刻印。
所谓师生一场是为了我让我们更好的成长，更好的相遇，关于她的一切，并在我们的心上带着她，一起前行，不知疲倦，不忘她曾是我们的老师，曾是我们的朋友。
清风再次拂过，这次却是在她与我们的心中……
引领的作文 22
岁月的风铃摇啊摇，不知不觉已摇过了十三个春秋。在这十三年中，是自然引领我成长的。
母亲说我是自然的孩子，从小就热爱自然亲近自然，每逢郊游前夕，我都会兴奋得难以入眠。
的确，印象中，奶奶家的后院便是我童年的“根据地”。我在那里种花栽树，与昆虫游戏，几乎与那里的一切融为一体。
依稀记得一个闷热的下午，我从学校归来便一头扎进后院生闷气，原来是我考试失利了，十分懊悔和沮丧。这时，我看见墙角有一团白色的东西，便好奇地凑了过去。哦，原来是一个蜘蛛网——一只大腹便便的蜘蛛正费力地挪动它的短腿织着网。我看见它滑稽的模样，忍俊不禁，心里起了个小小的'邪恶念头，伸手将网捅破了。那蜘蛛笨重地摔在地上，被裹在它自己织的网里，我不禁开怀大笑。我以为那蜘蛛会放弃的，没想到它费了九牛二虎之力从网中钻了出来，抖擞抖擞精神，又迅速爬到墙上，开始忙忙碌碌，重修旧业。我对此十分惊讶：一只小虫竟如此顽强。在好奇心的驱使下，我再一次捅破了那初具雏形的网，心想：这下你该死心了吧。
谁知那蜘蛛又一次向失败迈出了不屈的断腿——它又开始织网了！我被它面对失败的从容和顽强深深震撼了，便不敢再打扰它，而是怀着一种崇敬的心理瞻仰着它完成的那伟大而艰巨的工程。
渐渐地，我陷入了瞑想：一只小虫子在巨大的打击下所体现出来的从容、顽强，不正值得我们人类学习吗？我仅因一次考试失利就气馁，不就太懦弱了吗？
于是我重整旗鼓，回房努力学习，终于在后一次的考试中取得了优异成绩！我从心底感谢那蜘蛛。
我从自然中学到的远不止这些。我从春蚕身上悟到奉献的伟大，生命的可贵；我从落红中感到无私的真谛；我从野草身上懂得顽强的意义；我从雄鹰身上学到飞得高，望得远的道理……
自然引领我成长！她如母亲般抚摸我，如甘霖般滋润我，如雨伞般保护我，如老师般教导我……十三年，我与自然为伴，以天地为友，不断成长，开拓视野。我要感谢自然！自然就是我，我就是自然！
引领的作文 23
窗外是青灰色的天，隐隐的微光亮了一片湖水。远处的云还在梦乡，衬着窗框，安分地装点着这卷横幅山水。近处，野猫打了个哈欠，懒洋洋地。并没有多少睡意，我便披衣坐起，径自来到书架前。我不怎么想去揣摩那些经典的人物，只想打发一下时光。眼睛便不由地被角落尘封的《繁星春水》吸引了，清晨的清寂，配几句小诗，刚刚好。
我随意地翻开一页，淡淡一瞥，会心一笑。“最沉默的一刹那顷，是提笔之后，下笔之前”，这是你闲暇之余悟于心记于纸的小哲理。真是道出了我的心声呐。怀着一颗好奇心，揣着一点点对你盛名的久仰，我继续往下翻着。
“冠冕？是暂时的光辉，是永久的束缚。”有点小遗憾，没有早些读到你的诗。遥想当年，不过在一个小小的比赛中，赢得了三等奖的最后一名，我便骄傲地如立在屋顶唱晓的公鸡，俯视着芸芸众生，有几分舍我其谁的气势。消息惊动了七大姑八大姨，那年回家过年的时候，还纷纷要求我演奏一曲。我断断续续地吹，葫芦丝支支吾吾地响。当时我只感觉有一把火烧上脸颊，表情不出所料是夏日漫天的火烧云。如今想来，若是当年便知你的诗，由你做我的摆渡人，怕是不会出现如此尴尬的局面。现在万幸我能在您的引领下，彻悟了对名的淡然，不再为一时的光辉画地为牢将自己束缚了。
低调的同时，您也告诉我：“弱小的草呵！骄傲些罢，只有你普遍的装点了世界。”春风吹又生的草，无处不在、默默奉献的草，他们隐于市，藏于山，滨于海，最是平凡，却也最不平凡。他们忠之属也。像草一样的他们，不一定是朝九晚五的“白骨精”，不一定是人人阿谀奉承的对象，但他们是树的根，树无根必亡，他们是大厦的.地基，大厦无地基不立。他们是有资格骄傲的！你的诗为我的未来点起了一盏明亮的灯，这是对敬业最妥当的诠释。我在你的引领下，踏上坚持不懈、斗志满满、默默奉献的人生之路。
耳边鸟鸣声声，吵成一锅滚水，是春天那忍不住的声音。太阳的一缕光芒从房子的空隙里钻出，落到了你的诗上。太阳升起来了，照亮了三次元的大地。星星升起来了，笼罩了一池悠悠碧波。而照亮我的人生之路的，是你的绚烂光芒。
引领的作文 24
时光飞逝，岁月的变迁。那句挂在墙上的标语，却一直激励着我勇往直前。她一直引领着我的青春，时时告诫我：无奋斗，不青春！
刚上初中时，自恃聪明的我一点都没重视初中的学习，整天除了贪玩，就是贪玩……
过了许些日子，我迎来了初中第一战——单元检测。果不其然，试卷上满是红叉。每一个红叉，如一把把锐剑，刺痛我身。整整一天，我的头顶都是乌云笼罩。回到家我便哭丧着脸，躺在床上。不经意间向床前望去，墙面上一幅卷轴跃入了我眼帘。卷轴上面写着六个端正的大字：“无奋斗，不青春。”我注视着这六个字，心中涌起一种莫名的滋味。
夜已深，星空平静如镜面，宛如世界上的一切都睡下了，我睁着眼睛盯着这六个字，心情也如夜空般平静下来了。我开始细细品读这句话，她为何而在？意义是什么？
当然是奋斗了，不知为何，一个声音传出：那是谁？那是另一个自己，一个常在内心深处真正的自己。我明白后，又继续向她讨教，我该如何奋斗？这都取决于你自己，只有你自己知道答案。我本想追问她，可她的声音又消失了，我转也望向挂在墙上的那句话，笑了笑，默念道：“我应该明白了”。
于是，我不再吊儿郎当。不再沉迷网络，我开始努力了！人生只有一次，无奋斗，无青春。上课时，我认真听讲，主动发言；下课时四处请教，解决疑惑；放假时整理错题，补充练习……我不分昼夜，酷暑寒冬，风吹雨打，都只执着与学习。每当我想放弃时，想想那标语，力量便涌上心头，在日积月累的锻炼下，在期末考试时，厚积薄发，哈，我终于考到了高分！
从此，我的`青春路上，这句标语与我如影随行。失意时，这句标语给我激励；得意时，这句标语给我警醒；懈怠时，这句标语给我力量……
无奋斗，有再高天赋也无济于事。无奋斗，有再长时间，也是浪费。无奋斗，用万种方法也是失败。这也许就是“无奋斗，不青春”的涵义了吧。经过这段时间的学习，我明白，学习不是轻而易举的事，不是一蹴而就的，需要勇往直前，持之以恒。这个标语，潜移默化着我引领着我的青春，走向辉煌的道路！
引领的作文 25
“日子庸懒地过着，有时会感觉到青春在荒废，却找不出如何教他完满和充实的办法。”这句话成为了我现在最真实的写照。秋日的下午去新华书店，与其说是汲取知识，不如说是打发无聊的时间。
地下书城安静至极，只闻浓郁的书香，只听纸张与纸张摩擦的声音。我穿棱在一排排书架当中，漫无目的，倒像个闲人。都市小说栏前，一名女清洁工正翻阅着一本小说，身体微倾，好像恨不得一头栽到小说里去。中国历史栏前一位戴着玻璃厚眼镜的学者正择着一厚厚的史书，站在书架前仔细阅读着，不时地推一推鼻梁上的眼镜。最热闹的就要属校园文学那一排书架了，学生们或站或坐，或倚在书架边，阅读着此刻属于自己的那些文字。只有现代文学书架前冷冷清清，被冷落了很久，我准备转身离去，却发现这样一个背影。
瘦弱的身子，微驼的背，满头华发的他独自一人待在这现代文学书架前。他手里拎着一个方便袋，这就是我对这个背影的最初印象。只见老人缓缓漫步在这书架前，犹豫不决，举手投足中尽显沧桑，我心里不禁滋生出几分怜悯之意。
他似乎在寻找什么，一番搜寻之后，他停下了脚步，他找到了他要找的东西，他将手伸向了排得紧密的书籍中的一本，将拇指和食指压在书的上端，稍微往后翻，一只手拿起书的侧端小心一抽，那是本多厚的书啊！我不禁感叹。老人蹲下身子，靠在书架上边，从方便袋里那出了一支笔和一沓泛黄的纸，翻开书。“难道，他要……”我很纳闷。老人将纸翻开，我看清了那是工厂用来登记情况的表格。他将纸反过来，压平，老人瘦弱的'手里握着那支破旧的笔，一笔一划将那书上的知识转移到那本子上来，那本夹在老人腿上的文学书，也需过一半了，可以看出，他坚持了多少天啊！纸上字迹工整清晰，但这一个个笔画，都透露着老人的执着和坚定。他的目光在纸与书之间徘徊，并没有发现旁边的我。“读书是最美的恣态。”不管老人的外表多么沧桑，他书的样子，真的很美。
老人的精神引领着我，让我明白青春并不长，不能挥霍，亦不能荒废，充实地过好每一天，努力执着地追求着自己的梦想，永不言弃。因为，时光有限。
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