我明白了作文

[优]我明白了作文5篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的我明白了作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我明白了作文1

　　三千年来，中华历史长河中泛着这样一朵被阳光镀成金色的浪花—《论语》

　　宋朝年间，赵普的“半部论语治天下”更为其增添了一抹神秘色彩。

　　如今，我们坐在明亮的教室里，品读着《论语》，品读着这颗历史传承下来的明珠，品读着先贤的教诲……

　　我们吟着“父母之年不可不知也，一则以喜，一则以惧”，思索着曾几何时，在雨中，是父亲的伞撑起了一片爱的天空，驱散了我心中的阴霾；曾几何时，在深夜，是母亲的一杯牛奶，给予我温暖，驱散了我心中的疲倦。要懂得感激父母的恩情，孝敬父母。走进《论语》，我领悟到了人生的真谛。

　　我们吟着“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”记得有这样一句话，“学语文就是学做人。”我们应该在反思中成长，在追求高尚的境界中不断完善自我，做到诚信待人，无私奉献，善于思考。走进《论语》，我领悟到了贤人的风采。

　　我们吟着“其怒乎！己所不欲，勿施于人。”为人处事，自己不愿意去做，又何必强加给别人，使别人感到为难呢？有时候自己总让别人帮我倒垃圾，帮我接水，却没有为别人着想。正如生活中人与人之间为谋利益而掺假，既然你不想被别人欺骗有何必欺骗别人。温总理曾经感叹：中国人的道德底线下滑得太快了，那是因为我们盲目地追求西方的价值观“更高、更快、更强”而忽略了中华民族的传统文化，以仁爱待人。遇事要多为别人着想，让心灵撒满阳光。

　　黎明的钟声敲响，世界又迎来了崭新的一天，这位“万世师表”又将重新走进中国人的眼中、心中。也许，以现代人的`眼光面对传统文化，不再盲目追求，做到去其糟粕，取其精华，但儒家的“入则孝，出则悌，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文”仍值得我们反思自己的行为。

　　触碰《论语》的一角，让心唤起了本性的善良，孝敬父母，敬爱兄长，以仁爱待人，学会谦卑，做一个懂得仁、爱、礼、义、信的有道德的中国人!

我明白了作文2

　　在生活中，我们听过许多表扬的话和批评的话。当得到表扬时，我们的心情就会乐开了花，因为我们知道这是对我们的一种认可与赞扬。当受到批评时，就会很伤心，但我们知道自己错了，就一定会去改正。不管批评也好，表扬也罢，但那都是对我们的爱！今天下午就发生了一件令我难忘的事，它就像刀子一样永远的刻在了我的'心上。

　　今天下午第三节课我们一如既往的去参加博客社团，先是博客管理员总结，总结过后老师便让我们自己推荐一篇自认为不错的文章和大家一起分享，话音刚落，五（4）班的苗菁第一个大胆的举起了手，她向我们推荐的是：读《七律·长征》，然后紧接着是何其锦的《值周中的喜怒哀乐》，云博坤的《有趣的猜物游戏》，秦程乾的《笑猫日记》……

　　但在这几个大胆的身影中没有一个是五（2)班的，老师看着五（4）同学个个都敢大胆的举手发言，便大发雷霆的告诉我们：“我之所以选你们来这个社团来上课，是因为我在你们身上给予了很多希望，而你们回报给我的却是一个个的胆小、懦弱。没有像五（4）班的同学一样大胆的展示自己，向大家分享自己的文章。五（4）班只有5个同学，而你们却有11个人，难道你们11个人都比不上他们5个人吗？你们真的太让我失望了。” 下课后老师把我们留下了，苦口婆心的告诉我们：“以后你们一定要大胆的发言，如果五（4）班的老师在这的话，他们班的老师该多骄傲，多自豪啊！而你们太让我丢脸了，我希望下次再上课时，能看到你们高高在上的小手，如果下次你们还不积极发言的话，那你们就永远不要来这个社团上课了，我让你们来这儿，不是让你们来充当人数的。”

　　经过老师的这一番话，我终于明白了老师的用意，老师把所有的希望寄托在了我们身上，可以看出，老师是爱我们的，她想让我们变得更加优秀，所以，她才会这样做。让我们从现在做起，从小事做起，从勇敢做起，从举手做起！

我明白了作文3

　　回想在年幼的时候，我做过许多傻事。有一次，我竟嫌弃了最亲最爱的人——爷爷。

　　那是一个炎热的夏天，太阳似乎要把大地烤裂。生活在城市的我忽然想去海边看看。记忆中。大海好亲切，它就像慈爱的母亲，能安抚人的心，身陷松软的沙滩，望着蓝天白云，吹着海风，听着海潮声，多么惬意啊！想着想着，我就缠着爸妈要求带我去看海，终于，我如愿以偿了。

　　一到海边，大海并没有我想象的那么繁华，看着周围的大山和两边的礁石，心中的兴致就被压下一大半，但爷爷却眉飞色舞的讲着这里的好处。

　　牛，羊，见多不怪，只要在电视网上就能看见，大山，礁石，普普通通。看着爷爷朴素的打扮，不懂事的我厌恶的想到两个字：老土。便说都没说，起身便走了。

　　在一刹那间，我看到爷爷的一个眼神，是心酸，是焦虑，还是浅浅的无奈。此刻，大海好像在咆哮，大山也铁青着脸，就连松软的`沙子也变得那么刺脚。快到家时，一声晴空霹雳，我的心也不觉慌乱起来，随之下起倾盆大雨，我连忙躲到了屋檐下，想起爷爷落寞的背影，这时才恍然大悟。老师说过，不要埋怨你的父母不会玩电脑，因为你不知道小时候唐门他们是如何耐心的教你写字。只是因为时代的不同，所以观念不同，可是同样是人。猛地一惊，回头跑过去，跑向大海。在跑的过程中，感觉到脸上有晶莹的水珠，我不知道那是雨还是泪。

　　不知道刚才天公是不是为我的不懂事而下雨，现在却因我的悔过而停雨。我明白了，人不能因为时代变了，生活条件好了而忘本，更不能嫌弃自己的长辈。

　　跑到海边时，爷爷已经不见了。这时太阳出来了，照在大海上，波光粼粼。海，更蓝了。山，更绿了。而我却特别想对爷爷说声：“对不起！”

我明白了作文4

　　初中生活即将结束，回首这三年的初中生活，有一个人教会了我人生，教会了我宽容，他就是我的同桌——徐军。

　　老实说，当他与我成为同桌的那一天起，我就特讨厌他。他穿着一身又脏又破的衣服，他的左腿有些残疾，走起路来怪难看的，我决定要对付他。

　　然而，天有不测风云，还没等我去对付他，他便先来了个先下手为强。一天，老师让我背英语课文，我忘了开头是什么。我轻声说道：“徐军，够哥们儿点。”可他任何反应都没有，这件事使我更加的讨厌他，我发誓：“不报此仇非君子”。

　　时间一天天过去，我报复他的决心也与日俱增。正当我一筹莫展，不知如何对付他的时候，机遇之神悄然而至，那天上体育课，老师要选运动员。同学们你推荐我，我推荐你的争论着。我心中一亮，让我的朋友大喊了一声：“徐军跑的快。”同学们听完都哈哈大笑了起来。徐军为了不让同学们再笑话他，只好忍气吞声，我望着他失魂落魄的样子，眼泪不知怎的流了出来。

　　有一件事，使我彻底改变了对他的`看法，那天，两名同学拿着匕首准备“挑战”。观看的同学围了个水泄不通。徐军看到这一幕时，神色慌张，生怕两名学生出事。他蹒跚的走到了两名学生旁。他用和蔼亲切的话去劝他们，他满脸的微笑。但两名学生仍打斗了起来，徐军猛扑了上去，他替那个学生挨了一刀……

　　我有些惘然，眼泪不住的流了下来。望着他被救护车拉去的身影，我默默的念道：“好人一声平安！”

　　我奔向医院，几个小时过去了，他苏醒了过来，我试干了眼泪，他邮到我后非常激动：“谢谢你来看我。”我强忍住了眼泪：“请你原谅我。”他宽慰的笑了，他笑的是那样爽朗，那么开心，自从我和他成为同桌以来。我还是头一次见他笑的这么痛快。

　　这一次，我真的明白了，我不能自己，流下了悔恨的泪珠……

我明白了作文5

　　军棋，大家都玩过，但你真正地了解里面的策略和计谋吗？今天，就由我来和大家说说吧。

　　那是一个课间，我约上一位同学一起下军棋，我一边摆着棋，一边看着对方的排兵布阵。这看似“固若金汤”的“城池”，在我眼里却到处都是“漏洞”。

　　“战斗”开始，我就用了“调虎离山”之计，用我的司令将他的司令骗了出来。呀！眼前是一颗炸弹。不过，我早就成竹在胸，迅速跳入“安全地带”。我的一个小工兵也不慌不忙，一个横冲直撞，挑了他的炸弹。我又用上了诱敌深入的战术，将他的司令再一次骗了出来。然后，用一枚炸弹结果了他的司令。他顿时慌了手脚，我乘虚而入，我的司令在他的地盘上“大开杀戒”，他的棋子被我一个又一个吃掉。啊！又出现了一枚“重磅炸弹”！而我并不慌张，从容地将棋子走入行营，他的炸弹顿时成了摆设。在他还没有缓过神来的时候，用一枚小棋子使他的炸弹“光荣牺牲”了。

　　接着，我的部队“士气大振”，开足马力，一举吃掉了对方的.很多棋子。呀！大意了！原来我只顾着用三点一线的战术消灭敌人了，却没有防备敌方偷偷潜入，打算直接攻击我的大本营。对方的一名工兵已经偷偷潜入了我军内部，准备一举拔掉我的军旗。我方的排长立刻大胆出击，消灭了这个潜入的工兵。战斗已经进入了尾声，对方的士气已经彻底跌入谷底。趁此机会，我军全面出击，大破敌方“城池”，一鼓作气拔掉对方的军旗，我赢了！

　　他非常的沮丧，眼泪不住的流了下来。我走过去安慰他，拍了拍他的肩膀，说：“别泄气，胜败乃兵家常事！你这一次输了，说不定下一次就赢了呢！”

　　这小小的军棋让我懂得了很多道理，胜利了不能骄傲，失败了不能气馁。除此以外，我还懂得了活学活用知识在生活中有多么重要啊！

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