礼貌
礼貌1
中国自古就被称为“礼仪之邦”，可是近些年来，中国人的一些习惯竟被国外人称作“恶习”。其中，中国人在饭桌上的喧哗成就了外国饭店用中文写成的警示语。
中国最隆重的节日莫过于春节了，每当这时，家家团圆，不管是在饭店还是家中，都呈现出热闹的景象，亲人们可以诉说这一年中的'辛酸；可以传达自己的情愫；可以开怀大笑可以……我不知道欧洲人的圣诞节是否在饭店也是“小心翼翼”的，但我知道，中国人说是吃年饭，到不如说是凑热闹，一年在外的漂泊与艰辛，不都在期盼与亲人团聚的温馨么？所以要中国人在饭桌上“礼貌”一些，真是难，难于上青天！
中国五千年历史，浩浩荡荡，名人名事，数不胜数，而这些“名事”，有多少不是发生在饭桌上的呢？“杯酒释兵权”使宋朝的权力得以统一于朝廷；鸿门宴更是把中国人的智慧推向了高潮……如今，饭桌更是成了一个交流的平台，它可以让你在人与人的交流中获取知识；也可以使你更细腻的了解一个人的内心，现实中的不如意，要你的苦水越涨越高，到哪里排泄好呢？领导？不敢；同事？不好；家人？不行；……推来推去，还是朋友最合适，哭诉苦水，饭店是最好的去处。公园不好意思，家中没有意思，只有饭店，你才能痛快的喝酒，痛快大哭，如果连饭店都不让人“喧哗”了，还有哪个去处才合我意？如果饭桌上都不让人“热闹”了，历史的智慧，如何重现？
中国自唐以来，便开创了“顺其土俗”的民族政策，为何几千年后的欧洲，仍不能吸取这优秀的中国传统呢？
其实，一个人活着就有一种姿态，国家也一样，各国的不同传统为什么非要因强国而改变呢？或许有人会说“入乡随俗”，那么，我就无话可说了，现代发达国家，竟不如几千年前的古人有胸怀，有智慧，你还叫我说些什么？
礼貌2
“礼”就是礼貌、礼仪的意思。纵古观今，我们中国是礼义之邦，自然是十分注重礼法的。凡事业有成之士，以及各种贤人，必知礼。古有古之礼，现有现行礼，一个懂礼之人，定会受人敬重，受人爱戴。孔门哲学以“克己复礼”为做人的大道理，意思是我们日常生活中应处处注意自己的言行。
现实生活中，我们身边就有许多不讲礼貌的事例。比如破坏环境、在公共场合大声喧哗、不尊重他人的劳动成果、满口脏话等。有一次，在北京的一个立交桥上，两个司机因为一些小事发生了争执，于是下车互骂，甚至还发生了肢体冲突，在车流高峰期造成了严重的拥堵，还耽误了自己的时间，被媒体曝光后还很没面子。不讲礼的行为不仅危害了国家的文明、人民的.利益，还会受到社会的谴责，可谓有百害而无一利。
当然也有很多知礼的行为，比如汉明帝刘庄做太子时，博士桓荣是他的老师，后来他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。他曾亲自到太常府去，让桓荣坐东面，设置几杖，像当年讲学一样，聆听老师的指教。他还将朝中百官和桓荣教过的学生数百人召到太常府，向桓荣行弟子礼。桓荣生病，明帝就派人专程慰问，甚至亲自登门看望，每次探望老师，明帝都是一进街口便下车步行前往，以表尊敬。进门后，往往拉着老师枯瘦的手，默默垂泪，良久乃去。当朝皇帝对桓荣如此，所以“诸候、将军、大夫问疾者，不敢复乘车到门，皆拜床下”。桓荣去世时，明帝还换了衣服，亲自临丧送葬，并将其子女作了妥善安排
综上所述，知礼讲礼是一个人的立身之本，是做任何事情的基础，只有人人都讲礼，才能实现国家的繁荣昌盛，使中国得到别的国家的尊重。我们要知礼、守礼，做一个举止文雅、品格高尚的文明中国人。
礼貌3
古代人说不学礼，无以立，含意就是，你没学礼，就没法在社会发展中立身。礼貌待人，是大家中华文化的优良作风，要想他人对你有礼貌，你就需要先向他人有礼貌。
有一天，我与妈妈去买水果。妈妈来到水果摊前询问道：你好，我想问一下这iPhone多少钱一斤啊？哪个卖水果的老爷爷笑容着说：这一苹果5块5一斤。妈妈然后说：那请给我一斤iPhone，感谢。老爷爷拿给妈妈新鲜水果后，讲到：不用谢。买完新鲜水果后，妈妈要买水果，便嘱咐我还在水果摊旁等她。老头儿！我问你，这新鲜水果怎么卖啊？哪个卖水果的老爷爷见这名叔叔很没礼貌，便有意给他们出了高价位，说：这一苹果7元钱一斤。这一叔叔听了这价格后，发火地说：嘿！你这老头儿，卖货如何那么贵啊！下一次从此不到你这购物了。哼！讲完便马上回身离开。这更是俗话说得好的，礼到内心暖，无礼讨人嫌。
一天，一位中小学生在与朋友们玩乐时，一不小心将一位老奶奶撞倒在地。中小学生赶忙扶起老奶奶，说：抱歉，抱歉，姥姥没事吧？这位老奶奶笑容着说：没事儿，下一次小心点就可以了。因此一场很有可能产生的`纠纷案件就防止了。由此可见礼貌待人，能够解决人和人之间的矛盾，使相互间的关联更为和睦，社会发展更为幸福。
人到社会发展上日常生活，都要和他人相处。語言文明行为、心态亲和力、举止端庄是和人友善相处的必需素质。礼貌待人，适当地应用文明礼貌語言，能够解决相互间的矛盾，能够使人和人之间的关联更为和睦，还能够弘扬大家中华文化的优良作风。不难看出，文明礼貌是多么的关键。
礼貌4
做人要懂得讲文明将礼貌，相信我们从小就被家里的长辈教育过，也在校园里被老师教育过。文明礼貌是我们的做人处事的法则。
生活中，讲文明懂礼貌的人都会引得人们的喜爱，相反那些不讲文明礼貌的人也会受到众人的不喜与排斥。一个讲文明懂礼貌的人走到哪儿都是受欢迎的，有他们的地方就会有和谐与美好。
还记得我小时候一件不文明的事情，我在路上吃着雪糕，吃完后，顺手就将包装袋丢弃在了地上。不仅如此，当妈妈掏出纸递给我要我擦嘴巴的.时候，我还将这些纸全都丢在了地上。原本我做完这一切自顾自的往前走的时候，突然发现妈妈没有跟上来。我一回头，却发现妈妈正一脸严肃的盯着我。
我当时心里就咯噔了一下，顿时就知道自己做错事了，但是还小的我却没有明白我到底做错了什么事？“将地上的垃圾都捡起来！”我听着妈妈的吩咐，看着地上的纸屑，顿时冲了回来，弯腰一一剪了起来。我捡起来后眼巴巴的瞧着妈妈，将地上的垃圾全部都握在手上。妈妈看着我这个样子叹了气，“将垃圾放垃圾桶里，不管在家还是在外面，我们都不能乱丢乱扔，要讲文明。”
这个幼时记忆的小片段被我记住了，妈妈的那几句话也被我牢牢的记在心里。在日后，妈妈不止一次强调我要讲文明讲礼貌。每当家里来客人的时候，妈妈都会叫我去与长辈们打招呼。该叫叔叔的叫叔叔，是阿姨的叫阿姨。
讲文明讲礼貌伴随着我成长，如今，我长大了，更懂得了讲文明懂礼貌的重要性。一个讲文明懂礼貌的人是他身上最受人欢迎的品质，同样讲文明懂礼貌的我们也将成为我们生活中一道美丽的风景。
礼貌5
要做到文明，礼貌很重要。例如，在坐公车时，有些人为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候不爱对别人说对不起。设想一下，如果你是受害者你会怎么想？当你已是老奶奶或老爷爷站不稳时，没人给你让座你又会是什么滋味？礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，所以我们更应该做到讲文明懂礼仪。
有一个童话故事，在君子王国里，公交车里没一个位子，那是因为君子国的人爱谦让，你让我让，大家就都不坐了。我们该向君子国的人学习，并不是学让公交车没座位，而是学有一颗宽容、友爱他人的心。如果大家能退一步，为大家想，站在别人的立场想，局面就不会变得僵硬；如果诚恳地说声抱歉、对不起一类的话，就不会拳打脚踢了。试想，一句谢谢等有礼貌的`话就可以让别人尊敬你，这样不是很好吗？
从我做起，从小事做起。我刚开始认为这是一句空话，但是现在不这么认为，我发现这句话十分有道理。一天，我走到半路，看见一位叔叔和骑三轮的叔叔发生了口角争执，接着就大骂出口，一句句脏话从嘴里蹦出来，来到了不属于它的世界。又有一次，我付了三轮车费，随口说声再见，骑车的人也对我说了声再见！我觉得奇怪，这两位叔叔态度截然不同，可能是两人的素质不同吧。不甘心，又试了几回，我发现，只要你有礼貌，对方也会对你彬彬有礼！对呀，你有礼貌别人也会对你有礼貌，任何事从自己做起了，大家看了以后也会这样做的。大家嘴边多几句你好啊，谢谢，再见，少几句脏话，过不了几天，就可以杀灭所有“脏话细菌”，我们的大家庭就会变得和谐，友好！
火车跑得快，全凭车头带。在家里，如果家长能够带好头，在学校，如果师长能够带好头……推而广之，普及文明礼仪，如果我们每个人都能从我做起，从现在做起，哪怕是随口一句“谢谢”，那社会就变得更美好，必然会焕然一新！
礼貌6
如果每个人，都可以把礼貌都常常挂在嘴边，那么人就不会有口角上的争执也不会引发不必要的战争，古人说：“祸从口出”也就是说，不注重礼貌的话，就会引来许多的麻烦，所以，说话要婉转一点，不要太直，这样才不会被别人讨厌，俗语说：“近朱者赤，近墨者黑。”这句话也是有关系到礼貌的说话态度，好的朋友，就会温和的说“请、谢谢、对不起。”但一交到不好的朋友，就会连一些基本的话都不会说，说不定还会一见面，看对方不顺眼就会骂脏话呢！
孔子为人称道，因为他从童年的时候，就开始学习礼貌，所以到了今日才有这么多人尊敬他，并不是常说“请、谢谢、对不起。”就是有礼貌的人，其实在电话、穿着、国际……等的礼貌都很重要，对人彬彬有礼，给人一个微笑，说一句好听的话，虽然是一个很简单的动作，但让人对你有有礼貌的深刻印象，也让你在人际关系工作上都会有不错的成绩呢！
我有一个同学他叫陈大文，是一个没有礼貌的人，因为每次别人跟他问好，他都不理人，还会东看西望的'，而且对人讲话也很大声，还有一件事是大家都不可以容忍的，就是别人在跟同学说话的时候，他不是插话，就是在那边念，所以大家都很讨厌他。对家里的人，早上起床，要对彼此道早安，平时也要说“请”“谢谢你”“对不起”跟“非常抱歉”，这样来家庭一定会幸福美满。到了公共场合就是要轻声细语、小声慢步、沉稳、安静、跟别人点头问好、弯腰等这些，基本的礼貌，不但会获得到友谊，得到尊重，而且可以赢的人心呢！
礼貌不是一定要送礼、送钱等，光是这些东西是不够的。真正的礼貌，是一种修养，有了修养，就有了教养，有了教养，在社会上，就会格外受人的尊敬喔！所以让我们把礼貌做出来，让全世界觉得我们是最有礼貌的，朋友们，让我们一起加油吧！
礼貌7
今天是外婆的六十大寿，本来因该高兴的我却表现出一脸的疑惑不解。
一早起来，爸爸妈妈就忙碌开了，去买了一大盒西饼和一个大蛋糕，说是给外婆的礼物，我奇怪地问：“妈妈，这么多，外婆吃得完吗？”“小孩子别多嘴，这是‘应有的礼节’”说着，就拉着不知所措的我到外婆家去了。阿姨、姨丈们也来了，外婆的四个女儿个个都带来一个蛋糕，还拎着大包大包的糖果、香甜可口的饼干、包装精美的水果篮……妈妈忙拿出一件手工精美、装饰漂亮的女绸衣，说：“妈妈，祝您生日快乐、青春不老、身体健康！”外婆笑吟吟地收下所有礼物，习惯地说句：“来一次，干嘛那麽破费呀！”我看看周围桌上摆放着按“应有的礼节”做的寿包，像一座小山似的堆在一起却无人理睬，小表弟啃着一个红彤彤的大苹果，看见那香气扑鼻的`西饼就把刚咬了几口的苹果随手一扔，吃西饼去了。这一切一切难道不是浪费吗？我非常疑惑……
中午，外公亲自下厨，嫩滑多汁的鸡，香嫩可口的鸭，清香甘甜的鱼……应有尽有。大家狼吞虎咽，大饱口福后就去休息了，我看了看，桌上还剩下半条鱼大半碟鸡肉，一大碟鸭肉……多么地浪费呀！
到了傍晚，外婆请大家去酒楼吃饭，我不解地问：‘妈妈，那今天中午的菜怎么办呢？为什么还没吃完就去酒楼？’‘这是应有的礼节’，摆寿宴当然要去酒楼啦！晚饭特别热闹，连舅舅他们也来了，在吃晚饭前，外公还根据‘应有的礼节’捧出圈起来有一个铜盆大小的爆竹，爆竹声震天憾地，如雷贯耳，为大地铺张开一张红色的地毯。晚饭非常丰盛，有﹕蟹、鱼、肉……应有尽有，可大家午饭吃的太多了，只是意思意思地吃了几口而已，那四个大蛋糕是无人理会。
望着这满桌的饭菜的陷入了沉思，难道因为‘应有的礼节’就可以浪费吗？难道喜庆等于浪费吗？在这个喜庆的日子里，我非常困惑……
礼貌8
在经济飞速发展的今天，人们的生活水平不断提高。那贫穷落后的生活早已经成为了过去，如今的人们正在向小康生活迈进。可是，在高兴之余，我也不由想起了另一方面的事情：随着生活水平的提高，我们也失去了一些美好的东西，比如说礼貌。
文明礼貌本是人与人之间交往时所必需要遵循一种社会规范，可是在我们的日常生活中，这么重要的社会生活规范却常常被我们一些人所忽视。
有一次在放学的时候，我的`一个伙伴的自行车炸胎了，所以他就去修自行车的车铺去借打气筒用。他来到那里后，说了声“喂，您的打气筒呢？我使使！”这时车铺的主人说：“坏了，不能使了。”我的那位伙伴听后很沮丧，只好等他同村的伙伴过来时帮他把自行车扶回家。正在这时，又来了一位要打气的同学，看样子像是刚上初一。只见他对铺主说：“伯伯，我使使您的打气筒可以吗？”那位铺主听后便很热心地给他把打气筒拿了出来，并亲自给他打气。看到这一情景，我的这位伙伴就开口问：“您刚才不是说打气筒坏了吗？既然坏了怎么还能使呢？”铺主听后便回答道：“你车到，人到，可是. 礼貌没到。你连一点儿礼貌都没有，谁家还愿意给你使？”我的这位同伴听后，脸一下子就红了，便说：“伯伯，我错了，我使使您的打气筒行吗？”铺主听后说了声：“这就对了嘛！”
在回家的路上，我的这位同伴一直没有说话，我想，他大概还在思索铺主刚才所说的那番话吧！
通过这件小事，我们就不难发现礼貌的作用了。如果你能够礼貌地对待别人，别人也会礼貌待你。所以我们在日常生活中一定要有礼貌。亲爱的同学们，在这方面你做得怎么样？
简评：
一件普普通通的小事，却可以看出礼貌的作用。能够从这件小事中发现一个道理，反映了作者很强的生活观察与感受能力，这也是写作所必备的一种能力。
礼貌9
作为祖国二十一世纪的花朵，我自诩高人一等，心安理得地戴上“高素质国民”的小红花。
望着人们目空一切，踏着闪红光的斑马线径直走去，我摇摇头，立在原地。看着网上各式花边新闻，我跺跺脚，长叹一语。
年少轻狂，我眼里容不进世间一粒污沙。自认为是这混杂着臭气的淤泥里长出的一朵傲然的莲花，直到一天这个假象被硬生生扯烂。
舅舅一家来温，少不了一顿招待。自助餐馆，两家人边吃边聊，氛围其乐融融，谈起家长里短更是滔滔不绝。不知不觉话题转向了我，中考结束，考上全市最好的高中，成为了父母口中别人家的孩子。我假装不经意地吃着东西，满脸不屑，不时还反驳父母太过夸张，内心却沾沾自喜。
应了舅妈的请求，我直起身，走到附近点餐区，两个厨师一袭白色，一男一女，皆低头做菜。
“嘿，给我炸两个花菜。”我对着那个女厨师叫了声，声音硬生生被丢到了角落，女厨师一声没应，仍低头烤她的羊排。我几乎是不加思索地又喊了声“能给我炸两个花菜吗？”她这才慢悠悠地抬头“说话要礼貌，孩子。”眼神恍惚深不见底的`海洋，声音平静如明镜般的湖水，却在霎那之间刺痛了我的心，我愣住了，呆呆地立在那里。她却像是什么事也没发生，仍旧低头把弄起板上的羊排。
什么也没说，我转身走开了，去为舅妈倒一杯红枣汁，回来时不知怎的，我硬生生绕开了那个地方，像是一个战败的逃兵。
回到座位上，两家人还是不停地聊着。我却一句话也没说，只是怔怔地坐着。他们一夸我，我竟毛骨悚然，有种落泪的冲动。
礼貌10
文明礼貌伴我行，文明与礼貌一直伴随着我成长。
很小的时候，我的家人就教育了我，比如在家吃饭的时候，爷爷总要求我端碗吃饭，并且吃饭的速度不能过快，不要发出不雅的声音等等。爷爷说，这些是基本的餐桌礼仪，去别人家吃饭的时候，要懂礼貌，这样才不会让人不喜。当我们约束了自己，用礼貌来对待别人也就能迎来别人的尊重。
虽然我从小就被告诫懂文明、行礼貌，但是我的身边却一直有不文明、不礼貌的现象出现。比如乱丢乱扔，随口说脏话，这些还只是我身边现象的冰山一角。有时候，我看到道路上的乱丢的垃圾时，我就在想，如果，我生活中的每一个人都像我一样，从小就学会了懂得文明礼貌，那么我们身边现在的这些现象是不是也就会消失了？当每一个人都在懂文明、行礼貌之中成长，我们的世界也就会变的更加的美好了。
基于此，文明礼貌就不仅是伴我行，而是文明礼貌伴我们行了。这一点，相信能够通过宣传来得到改善，在学校的教育里，也要加强对这一点的突出。让小朋友们从小就树立起懂文明、行礼貌的`意识，在潜移默化之中提高我们的素养，改善一些不良的行为习惯。
真希望在未来的某一天里，每个人都能约束自己的行为，让文明之花遍地开，让礼貌如春风般荡过每一个人的心，那时候的世界将是无比美好的。
一个充满文明的社会是美丽的，一个人人都懂礼貌的社会更是最每一个人都向往的。文明礼貌伴我行，我现在能做的就是用自己的行为来为我的身边传递美好，传递着这一种良好的行为习惯，希望文明礼貌也伴你们行。
礼貌11
今天的晚饭，我不仅吃到自己喜欢吃的菜，还学会了怎样讲礼貌。
“爸爸，吃饭了！”摆好了碗筷，我就喊正在楼上打电脑的爸爸下来吃饭。爸爸答应着，走下楼来。“爸爸，你去洗手，我来给你盛饭！”我大声说道。“好呀。先谢谢你了！”爸爸笑着说。然后，我就给爸爸盛饭去了。爸爸洗完了手，坐在了沙发上，我双手端着饭给爸爸，爸爸伸出双手接过饭，笑眯眯地对我说了一声：“谢谢！”我听了，赶忙说：“不用谢！”爸爸说：“颖颖懂礼貌了，真乖！”我听了，心里甜滋滋的。
开始吃饭了，妈妈煮了好多我喜欢吃的菜，有油菜汤，还有鱼。吃了一会儿，爸爸挟了几块鱼肉给我，但忘了说声“谢谢”。爸爸看了，有点生气，他对我说：“怎么能不说声谢谢，没有礼貌。”听了，我忙说：“对不起！爸爸，我忘了。”爸爸听了，说：“那你今后一定要养成说谢谢的.好习惯。”我忙大声嚷着：“知道了！”可爸爸听了，又说：“不能这样回答。”妈妈跟着说：“爸爸说的没错，确实不能这么回答。答别人的话，要轻声轻气，才有礼貌，不能大声嚷嚷。以后一定要记住呀！”我听了，心里想：“对呀，要是别人对我大声嚷嚷，我也会生气的。以后我说话可不能再用这种语气啦，那真没礼貌。”想到这里，我连忙轻声地回答：“妈妈，我知道了，以后我一定改！”
爸爸听了，立刻眉开眼笑。妈妈听了，连声说：“好孩子，好孩子，知错能改就是好孩子。来，快吃妈妈给你煮的油菜和鱼。”我连连点头，说：“谢谢妈妈！我最爱吃了，味道真好！”
这一顿饭，我吃得真开心。我不仅吃到了妈妈专为我煮的可口饭菜，还学到了说话要有礼貌的道理。既要说有礼貌的话，说话的时候还得注意语气。我的收获真大呀！
礼貌12
月，春风和煦，万木吐绿，百花盛开，一切都充满了生机与活力。这个季节的我们，也特别的活泼好动。然而，我们在活泼好动之余，有没有考虑过这么一个问题：今天，我们的言谈举止，文明了吗？礼貌了吗？
中国自古以来就是文明礼仪之邦，讲文明，懂礼貌是我们中华民族的传统美德。在我们这个美丽的校园里，文明礼貌也无处不在，它像绵绵细雨，滋润着大地，像阵阵微风，吹进人们的心田。同学们之间互相帮助，互相理解，团结友爱，尊敬师长，文明之花常开放在我们美丽的校园。但是在我们的校园中还存在着许多不文明现象。
譬如，我们总能看到一些与我们美丽校园极不和谐的白色垃圾，总能听到一些不堪入耳的脏话，总能目睹到同学之间不该发生的指责与大骂的“唇枪舌战”。有的同学甚至在公共场所随地吐痰，给我们生活的空间埋下一颗颗地雷，有的同学甚至不注意爱护公共财物，在白色的墙壁上乱涂乱画，在崭新的'课桌上刻字留念，殊不知留下的却是臭名和唾骂，还有的还对“请爱护花草”的警告语视若无睹，为了少走几步路，随意践踏草坪，竟深深踩出一条路来，正像鲁迅先生说的那样，世上本没有路，走的人多了，也便成了路……
作为一名中学生，传承中华民族的优良传统是我们的使命。如果我们每个同学都能见到老师问声好，见到同学打招呼，同学之间和睦相处，事事讲文明，时时讲礼貌，那我们便能生活在一个非常美好的世界中，别人也会因为我们的存在而感到幸福。同学们，行动起来吧，从此刻出发，做一个文明好少年。
让我们携起手来，共同努力，让文明礼貌之花开遍我们美丽的校园，也让文明礼貌之花盛开在我们每一个同学的心中！
礼貌13
作为成长与二十一世纪的少年，我们肩负着建设祖国、振兴民族、传承五千年传统美德的重任，虽然目前我们国家的科学技术和经济正在飞速发展，但是有很多人却不讲文明，不懂礼貌，造成了很恶劣的影响。
有些年轻人，不尊重老人，不赡养父母，难道他们不懂得“老吾老以及人之老”的道理吗？难道他们没有想到自己老了也会无人问津、孤独地度过后半生吗？有些人不讲礼貌，时常出言不逊，对人无礼，难道他们不懂得“尊重别人，才能被人尊重”这句话的含义吗？难道他们要等人际关系变差、没有朋友的时候才追悔莫及吗？有些人随地大小便、随地吐痰、随手乱扔垃圾，难道他们不懂得“爱护环境就是保护自己的家园”这个道理吗？难道他们想将来生活在垃圾堆中，与蚊蝇为伴吗？有些人欺负弱小，强行索取孩子们的零用钱，还不允许他们告诉家长，否则就要动粗，难道他们不懂得“幼吾幼以及人之幼”的意思吗？难道他们就不怕比自己强壮、厉害的`人欺负吗？
人们常说，“仓廪实而知礼节”。可是为什么我们生活条件好了，人们却不懂礼貌了呢？如果所有人都不讲文明、不懂礼貌，那么这个社会将会变得秩序很乱，治安很差，环境很脏，甚至倒退回“原始社会”。
汉朝有个叫孔融的孩子，一天，他的父亲买回一筐梨，让孩子们挑梨吃。哥哥们一个个挑着大梨，孔融却挑了一个小的。父亲问他为什么这样做，他说：“我是家中最小的，应该吃小梨，哥哥们比我大，应该吃大的。”这件事体现了孔融有礼貌、尊重长者的品格。我们不应该学习他吗？
为了整个社会的发展与进步，为了全人类的文明与富强，为了实现中华民族的伟大复兴，我们一定要从小做起，从小事做起，做一个讲文明、懂礼貌的好少年！
礼貌14
柏拉图有句名言：“一个人从小所受的教育把他往哪里引导，能决定他后来往哪里走。”在孩子的成长过程中，我们更注重的是教育孩子怎样做人，做怎样的人。一百人就会有一百种答案，作为父母，我们认为做人首先要做一个文明的人。
我的父母从小就教育我和弟弟见到熟人要主动问好，家里来了客人要好好接待，说话要有礼貌。就餐时，长辈入座后才能动筷子，自己吃完了，要跟大家说一声才可以离开。去别人家做客，不能随意走动，不能乱翻东西，不要打扰别人等等，我从小养成了良好的行为习惯，而从孩子懂事起我对他也提出同样的要求，那就是“讲文明，懂礼貌”。
孩子问“文明是什么？”我说，文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的.举动……文明是一种品质，一种修养，是一种受人尊敬的行为。
而行为的培养，必须有父母的以身作则和言传身教。在外吃饭，我习惯饭后清理自己面前的餐具，空碗摞在一起，用多余的纸巾擦干净桌上的汤汁，尽可能保持桌面的干净整洁，并且要求孩子也这样做。孩子不理解，说：“妈妈，别人都不收拾，不是有服务员打扫吗？”我说：“别人怎样我们管不了，但是我们要做好自己，在家吃饭，我们不是也要打扫干净吗？尽量给别人减少麻烦而不是制造麻烦，这也是一种文明和修养。”
现在，孩子养成了见到熟人主动问好，来了客人礼貌接待，受到帮助及时说“谢谢”，同学打架会进行制止和劝阻，车上遇到老人主动让座，在外不乱丢垃圾，在家帮助父母做力所能及的事……
家庭是圃，孩子是苗，家风如雨点。只有家风如雨，幼苗才能茁壮成长。
礼貌15
森林里住着一只不讲卫生的小猴，大家都不喜欢他，
更不喜欢跟他玩在一起。
一天，小猴问妈妈：“妈妈，500乘以2等于多少？”
妈妈说：“我也不知道。你去请教大象伯伯吧！”于是，小猴就去找大象伯伯了。
小猴走着走着迷路了，“大象伯伯到底在哪儿呢？”这时，他看见了小白兔，问道：“喂！小兔，大象伯伯的家在哪儿？”小兔听了很不高兴地走了。小猴生气地说：“不说就不说，我自己去找！”小猴向森林的`东边走去。走着走着，小猴看见一只乌鸦，就说：“黑乌鸦，大象伯伯的家在哪里？”乌鸦听了，非常生气，说：“不知道。”说完就飞走了。小猴一边继续走一边想：“为什么他们都不愿意告诉我呢？而且还这么生气。”正在这时，小猴看见一只小鸡掉进河里了，母鸡在河边急得哭起来。小猴赶紧找来一根树枝，往小鸡伸去。小鸡抓住树枝，小猴把他拉了上来。母鸡连声谢谢。小猴说：“鸡大婶，你知不知道大象伯伯住在哪儿？我走过来时问过小兔和乌鸦，他们都不告诉我，还很生气地走了。”母鸡说：“你有用上‘你好’‘请问’吗？如果你用上这些词语，他们肯定会告诉你的。”小猴说：“谢谢你，鸡大婶。”说完，又继续往前走了。
当他看见小猫后，问：“猫哥哥，你好！请问你知道大象伯伯的家在哪里吗？”小猫说：“你继续往前走1000米左右就到了。”“谢谢你，猫哥哥。”
不久，小猴终于找到大象伯伯，向他请教了问题。从此以后，小猴开始变得懂礼貌了，小动物们越来越喜欢跟他一起玩了。
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