- 读报的作文 推荐度：
- 读报新闻作文 推荐度：
- 相关推荐
读报的作文（常用7篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的读报的作文，欢迎阅读与收藏。
读报的作文 篇1
我的爷爷是个退休工人，一头花白头发，一双小眼睛时常笑眯眯的，让人感觉特别亲切。他的口袋里放着一副老花镜，看到报纸就随时架起眼镜，津津有味地读起来。瞧！他又在读了！
爷爷坐在安乐椅上，神情专注，在《扬子晚报》上“搜索”国内外的大事。看着看着，突然叫起来：“哎呀！不得了，你们看，昨天晚上发生九星连珠的奇观呀！都怪我我昨天晚上睡得太早了，否则也有可能看到呀！”
现在，一份《扬子晚报》是满足不了他的，他还看《现代快报》、《南通日报》等。有了这位读报迷，我家几乎可以不用看新闻，吃饭时，爷爷总会绘声绘色地给我讲国内外新闻。只要我们夸了他，他就会得意地说：“怎么样？报纸上讲得全吧！”我们家已有好几捆旧报纸了，这些都是爷爷的宝贝。每次奶奶想把旧报纸扔掉时，他总说：“这些旧报纸还可以看，能让我好好回忆过去的事，难道电视上还会放这些事吗？奶奶被这位“读报迷”驳得哑口无言。
记得有一年春节，电视上几乎都在放联欢晚会，而报亭里又关门。爷爷实在想看报纸，就在储物仓里找报纸，终于找到了一捆盖满灰尘的报纸，他一边拍灰尘，一边说：“哎呀！可让我找到了，现在可以去看喽！”我拉着爷爷说：“爷爷，和我们一起去看电视吧！”爷爷不想让我扫兴，一边抽出几张报纸，一边对我说：“只陪你看一会儿，等会儿我还要看报呢！”我只好说：“好，好，好！”爷爷才看了不到20分钟，就抱怨了：“电视屏幕一闪一闪的'，我的眼睛都酸了，我去看报了。”说着，迫不及待去读报了。看来爷爷真是对报纸情有独钟呀！
一次，我问爷爷：“爷爷，你为什么这么喜欢读报纸呢？”爷爷笑了笑，说：“看报纸上的字，我不识了就可以查字典，这样我就多识了一个字。你们现在都喜欢看电视，我那时候没有电视，但有了报纸可以让我增长知识。你呀，现在要多读书，要知道文笔比图像更优美。”我听了爷爷的话，心里有些惭愧，因为我只知道看动画，和爷爷相比真是差远了。
爷爷是个一位忠实的“读报迷”，我也要像他一样成为一个“读书迷”，感悟语言文字的魅力，汲取语言文字带来的营养。
读报的作文 篇2
今天，我在看《燕赵晚报》时，偶然，A2版上工工整整印刷着：“众网友热问‘状元’成功之道”十一个大黑体字，我的理想是长大成才，干番大事业，当然，我也很想在高考时考中文科状元喽！
这个标题下的内容正是写着：“一个在我省高考文科状元武睿疑和她的母亲以及班主任老师，被众网友问了个明白。” 当我看到一个小标题写着：武睿疑聊天实录。我心想：“这应该是我要找的吧！让我看看他的学习习惯是怎样的吧！”我聚精会神地仔细看，而且一边看一边想，一边记。 当我看完时，我深有体会：“学习的重要的不是时间长短的问题，而是学习的效率。
比如：用1小时背60个单词和用4小时背60个单词比较，哪个合算？当然是1个小时能背60个单词合算。要是这样的话，你完全可以用剩下的3个小时背180个单词呀！还有，我们不应该把学习当成一件痛苦的事情，因为学习是快乐的，美好的！应该有自己的`理想，要想着自己的理想去付出努力。不要一会儿想干这个，一会儿又想干那个。这样的话，你会什么也干不成的。学习时，其实有时做太多的练习题用处并不大。应该掌握方法，能举一反三才行，要不还得遇上很多问题。” 我呢，比较喜欢英文，这位高考状元是怎样学好英文的？让我们一起看一看吧！她把平常的语言积累起来，利用好多琐碎的时间，多复习，多背，多读，多听，多练习。而且，复习时要仔细的复习；背单词时，要认真地背；读英语课文时，要大声的朗读；听磁带时，要仔细，认真地听。想一想，是这样的。比如说：早晨起床后，利用家长做饭的五六分钟时间，可以背点单词，复习，预习，读读课文。
就像鲁迅先生所说的一句名言：“时间就像海绵里的水，只要你肯挤，总是有的。”这句名言简直说得实在太好了！是呀，时间是宝贵的，时光一去不复返，要懂得珍惜时间，不浪费时间，不让每一分每一秒白白过去。还可以利用课余时间，读些对学习有利的书，比如：《十万个为什么》、《少儿百科全书》……，有时间，晚上还可以看会儿新闻，还能增长些知识呢，多好啊！
小朋友们，我们都应该向这位女状元学习。请记住，养成良好的学习习惯，贵在坚持。不是一个月、两个月就能养成的，要坚持下去。千万不可半途而废呦！
读报的作文 篇3
河流的快乐，在于给万物以生命之源；小鸟的快乐，在于给大自然增添美妙的音符；蜜蜂的快乐，在于给人类献上清甜的蜂蜜，帮助花儿授粉让果实累累；小草的快乐，在于给大地变身满满成为一片绿色的汪洋时的`根源……是当一个会从书报中拾捡快乐旋律的人。
我是个爱笑的女孩，每当别人问我：“你哪里来这么多快乐呀！”我会毫不犹豫地回答：“我喜欢读书，我喜欢看报，这从中我能得到快乐。”是啊，每当见到它们的存在，总会让我感觉到意外、感觉到惊喜、感觉到开心。在课余时间里，书和报更成了我的好伙伴：《湘潭晚报》、《科教新报》、《杨红樱童话系列》……同时，我也是一个名融其实的“地瓜”（探索地理的忠实读者）哦！
“每天八点到九点‘读书看报’活动现在开始！”房间里传来我兴高采烈的欢叫声。为了能使自己做到“爱读书看报，选好书好报”的目的，我还自主组织了一个这样的活动呢！今天，我选的是一本诗歌散文集来阅读，一张《湘潭晚报》来浏览。翻开第一页，我就被里面精彩绝伦的内容给吸引了“春的到来。微吹了吹，一颗小草抖了抖腰，对我说……”沉醉在其中的我，赶紧打开脑海的匣门，把这一个快乐的旋律捡拾好，就迫不及待地放到里面收藏起来。细细品尝了佳作后，我又打开今天的报纸：晚报要闻、热线新闻、小记者8226；成长等栏目，高兴劲更是增长了不少，又让我拾捡到了不少快乐旋律……哟，今天的收获可真不少！
有因必有果，大量的阅读也使我得到了报偿，不仅使我获得了快乐，丰富了想象力，还真正增长了我的知识面。现在，我的作文常常被老师当范文朗读，成绩名列前茅有时候还居全班之冠。更重要的是，我喜欢读读书看看报的举动也渐渐成为了一种不可更改的习惯，而我拾捡的快乐旋律也把脑子挤得满满的，让我再也没有烦恼。
今年我已经10岁了，许多年来的阅读使我总结出了一点经验：只要你相信，快乐旋律等于读书读报，那么快乐将永远伴在你身边，旋律读书读报也将永远伴你成长！就像我一样。
读报的作文 篇4
中午安爸下班，带回来了一份给安安订的小学生学习报，放在了沙发上，安安抽空就瞄上几眼。
晚上所有的任务都完成了，我正在上网写博文，安安在收拾她的书包，安爸走过来拿起那份报纸翻了起来，突然跟发现新大陆似地喊了起来：“安安，快来！快来读读这份报纸，看看和你妈妈一不一样！”我俩好奇地一看，原来报纸第四版是“我眼中的妈妈”专栏，有六篇小文章呢！
安安高兴地拿起报纸，坐在爸爸、妈妈中间，像模像样地开始读报了。第一篇读的是“催命鬼”妈妈，文中的妈妈在我看电视时恶狠狠地瞪着眼睛催着去睡觉，我却把头一甩说：“不用管、不用管”……哈哈！刚读完，安爸先乐了：“像不像你妈，安安该练琴了、该洗洗上床了！天天催。”看着他幸灾乐祸地样子，我刚要顶他几句，安安慢条斯理地说：“我自觉，妈妈就不催我了，妈妈都是为了我好。”嗯！还是我姑娘贴心，我开心地紧紧地搂住她，使劲地亲了一口。哼！安爸想“挑拨离间”可没那么容易！
接下来读的`是“百变“妈妈，文中的妈妈早上如和煦的春风叫孩子起床、看到孩子挑食不吃饭像暴风雨前的乌云、看到孩子不专心时像冬天的寒风。咦？不正好跟安安刚写的日记主题相似吗？安爸点评，小作者的比喻、形容更加生动有趣，安安要多多学习呀！
接下来是“爱唠叨的妈妈”、“健忘的妈妈”、“懒妈妈”和“头发长见识不短的妈妈”。每一篇安安都读得津津有味，我和安爸也听得聚精会神，中间有落字的、读错的都给她指出来，安安都能虚心地接受。每读完一篇，安爸还做出非常“精彩”地点评，总是把我们逗得开怀大笑。最最重要的是从一个个小故事中，安安都看到了自己妈妈的影子，感受到了天下的妈妈都是一样的，都是最爱自己的宝贝的。
全家人一起读报真是太好了！孩子读得开心、父母听得有趣，既能提高女儿的学习兴趣和朗读水平，又能增进感情、加深了解。向发起这次读报活动的安爸提出表扬！要继续开发出更好的亲子活动哟！
读报的作文 篇5
我的奶奶六十多岁的人，精神矍烁是一位非常乐观的老太太，每天清晨到广场扭秧歌，打太极，和老伙伴们聊聊天，生活非常怡然自得。
可是近来奶奶突然告诉我们一件让人意外的想法，她说她想学读报，因为奶奶年轻的时候家里穷，只读过断断续续三年书就退学了，读书一直是她最大的愿望，现在家里没其它事了，她份读书的愿望一直没有放下过，她的想法得到了全家人的一致支持。最支持的的人要数我和爸爸了，自告奋勇的当起她的老师。
奶奶为了更好的学习，专门给自己制订了一套专门的学习计划，每天几点到几点读书，几点到几点写字，每天认识多少个汉字等，制订的的计划真可谓详实科学。
说起容易可做起来难，奶奶毕竟年纪大了，记忆力明显下降，可是她不服老，每天按自己的计划按部就班的读写。学汉字先写拼音，我给奶奶找来一年级的课本，上面有拼音，我就教奶奶先学拼音，然后对着拼音读一年级的课文，结果没过多久在奶奶的努力下竟然全部读完了，可以说拼音这个难关奶奶攻破了，。攻破这个难关后奶奶学习劲头明显好了许多，接着我和爸爸教他学查字典，遇到不会的字就查字典，就这样奶奶边读书边看字典慢慢的攻克难关，真是功夫不负有民人，经过近两年的'学习终于会认识的很多汉字了，用她自己的话来说“活到老学到老”。
现在奶奶可以戴上老花镜自己看报纸了，我们家订阅的《郑州日报》她能顺利地读下来了，而且上面的新闻能给我们讲了。每天放学后奶奶总是会给我们讲讲报纸上的新鲜事，特别是今年奥运会期间奶奶总是在报纸上看精彩的奥运报道，成了我们家的奥运宣传员了，可以说读书给奶奶带来了快乐。
如今，每天总会看到一位慈祥的老人在院子里读报，而且把这份快乐和身边的亲人一同分享，奶奶读书吧，衷心的祝福你读书快乐，读书使你更年轻。
读报的作文 篇6
一个星期五下午的班队活动课上，我们在教室里举行了读报比赛。
正式比赛前，班主任杨老师在黑板上写了四个大字：读报比赛。写完就说：“读报的时候声音要洪亮、要有感情，时间只有一分钟。”杨老师刚说完，下面就有同学议论纷纷：“才一分钟啊？时间也太短了，我肯定读不完。”“算了，我读得不好，还是不上去了，被同学笑话多不好意思。”听着同学们的议论声，杨老师笑着说：“读得不好 没关系，重在参与嘛，只要你上来读，杨老师绝不吝惜自己的表扬，而且读得好的同学还有奖品哟！” 下面的同学一时信心高涨，并把自己选好的`文章先在下面小声地读起来。
比赛开始了，第一个上台的是王耀蝶同学，只见她从容地走上讲台，读起自己所选的文章，她读得很大声、也很有感情，当她读完时，教室里响起一片热烈的掌声，杨老师也给予了充分的肯定。
“ 下面有请王藤霏 同学上台 ！”我正在下面熟悉自己选好的文章，就轮到我了。我心里犹豫不决：真担心读得不好同学们会笑话我;不上去吧更担心他们笑话我是胆小鬼,我可是堂堂男子汉，怎能做胆小鬼呢？不管了，还是上去再说吧。
我大步流星地走上了讲台，看着杨老师和同学们鼓励的目光，我拿起报纸，声情并茂地读了起来，读完之后，教室里又是一片热烈的掌声，杨老师不失时机地向我竖起了大拇指，我心里别提有多高兴了，原来我的担心真是多余啊！
接下来剩下的同学都上去读了自己选的文章，不管读得好与不好，教室里都是掌声不断，杨老师的表扬声更是不断。
比赛在杨老师的表扬声和同学们的掌声中结束了，为了鼓励同学们，杨老师兑现了她的诺言，给读得好的同学发了纪念品，我虽然没拿到奖品，但我心里还是很高兴，因为这次活动不只是提高了我的阅读能力，更是锻炼了我的胆量。
读报比赛真是太有意思了，我期待下一次的比赛。
读报的作文 篇7
一个星期五下午的班队活动课上，们在教室里举行了读报比赛。
正式比赛前，班主任杨在黑板上写了四个大字：读报比赛。写完就说：“读报的时候声音要洪亮、要有感情，时间只有一分钟。”杨老师刚说完，下面就有同学议论纷纷：“才一分钟啊？时间也太短了，肯定读不完。”“算了，读得不好，还是不上去了，被同学笑话多不好意思。”听着同学们的议论声，杨老师笑着说：“读得不好 没关系，重在参与嘛，只要上来读，杨老师绝不吝惜自己的表扬，而且读得好的同学还有奖品哟！” 下面的同学一时信心高涨，并把自己选好的文章先在下面小声地读起来。
比赛开始了，第一个上台的是王耀蝶同学，只见她从容地走上讲台，读起自己所选的文章，她读得很大声、也很有感情，当她读完时，教室里响起一片热烈的掌声，杨老师也给予了充分的肯定。
“ 下面有请王藤霏 同学上台 !”正在下面熟悉自己选好的文章，就轮到了。我心里犹豫不决：真担心读得不好同学们会笑话我；不上去吧更担心他们笑话我是胆小鬼，我可是堂堂男子汉，怎能做胆小鬼呢？不管了，还是上去再说吧。
我大步流星地走上了讲台，看着杨老师和同学们鼓励的目光，我拿起报纸，声情并茂地读了起来，读完之后，教室里又是一片热烈的掌声，杨老师不失时机地向我竖起了大拇指，我心里别提有多高兴了，原来我的.担心真是多余啊！
接下来剩下的同学都上去读了自己选的文章，不管读得好与不好，教室里都是掌声不断，杨老师的表扬声更是不断。
比赛在杨老师的表扬声和同学们的掌声中结束了，为了鼓励同学们，杨老师兑现了她的诺言，给读得好的同学发了纪念品，我虽然没拿到奖品，但我心里还是很高兴，因为这次活动不只是提高了我的阅读能力，更是锻炼了我的胆量。
读报比赛真是太有意思了，我期待下一次的比赛。
【读报的作文】相关文章：
读报的作文11-13
读报新闻作文08-06
媒介公关经理应该如何读报02-28
日出作文作文10-04
作文11-14
古镇的作文09-03
木马的作文09-04
稻香的作文09-04
上课的作文09-04