- 相关推荐
你是我的一本书作文【汇总15篇】
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的你是我的一本书作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
你是我的一本书作文1
你是我的一本书，教会了我无穷的知识；你就像我的一本书，让我懂得了做人的道理；你就像我的一本书一样，让我领略了书中的道理。
老师，你就像我的一本书，教会我书中的知识，让我在书海中遨游书中丰富多彩的世界。你就像我的'一本书，书中的道理，读不完，学不尽。
老师你是我的一本书，教会我做人的道理，从上初中开始，你就开始教育我们，让我们从上初中开始就养成良好的生活和学习习惯，让我们为以后打下良好的基础。在初中这三年紧张的学习中，我们能从这本良书中感受到乐趣、知识和做人的道理。
在中学老师充当我们的父母，在生活中也照料着我们。让我们不再依赖父母，把身心都投入学习中。
老师就是我的一本书，让我们领略书中的人生哲理；书中的精彩世界；书中的知识。总支老师就像一本书一样，让我们在书海中尽情遨游。
你是我的一本书作文2
花白的胡须随风飘动着，北岁月梨出的皱纹清晰可见，双目炯炯有神，一身墨黑的长衫庄严而肃穆，身后枯枝落叶，你却微微一笑。
你，让我懂得了什么叫心如止水。粗壮肥大的身躯，浓墨的黑突现了虾的威猛的身形。当它被称为“绝画”时，你却淡然一笑。国家危难，百姓苦不堪言，你无钱买纸作画，众人讥笑你“疯子”时，你又淡然一笑，却欲言又止。
这就是你，“人誉之一笑，人骂之一笑”的你，让我们这为世俗庸碌的人真是羞愧不如。
你也让我知道了什么叫志当存高远。如果说“人誉之一笑，人骂之一笑”是你的柔，那么志当存高远就是你的刚。小时的你，家境贫寒，被寄养到叔父家，随叔父苦练国画。当时的中国，可以说是鱼龙混杂、泥沙俱下，封建统治让百姓怨声载道。你立志学画，兼收各个流派的画风，“取其精华，去其糟粕”，将中国画的'精神与时代精神统一的完美无瑕。你又自学篆刻与书法，使你的画更上一层楼。
你不是你叔父那样平庸的画家，你是平静下暗流涌动的大海。你胸怀似海，你画风似海，你意境似海。
你是我的一本书，让我百读不厌，让我回味无穷，让我感慨万千。“二十世纪十大画家之一”、“书画大师”、“书法、篆刻巨匠”这些荣誉、这些称号只是你的封皮、你的衣裳。你是“金玉其外，败絮其中”有力的辩论者。
北风凛冽，吹落了树叶，吹干了树枝，你依旧如此。你的眼神深邃，你的思想宽广，你的心平静而又澎湃。
“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫观天外云卷云舒。”是我的阅读感悟。
你是我的一本书作文3
春日泼洒的细雨，夏日柔和的阳光，秋日凉爽的清风，冬日飘飞的雪花，都曾令我着迷，待我把他们编进四季的册子里时，我才发现，它们是那么美的书。
——记
四季是无声的，四季是伟大的，它不会去大声炫耀自己，它只会用它的行动表达它对世界的爱。
当那大地依旧被薄雪覆盖，当那山村依旧寂静如初，当人们依旧做着美梦时，春天悄悄的近了，它望了望那干渴的土地，洒下一串又一串的雨珠，喂饱了这里的禾苗，便一溜烟地跑掉了，它还要到别处去播雨呢！一颗种子问另一棵种∶“它为什么不响两个大雷，好让人们记住它呢？”另一颗种子说∶“它怕惊着人们的`美梦喱！”
春天一眨眼便飘走了，夏日的阳光把小草照得更绿，把小花照的更美，把种子照成了小树，它望着这个美丽的世界，笑得更欢了，在这一处那一处洒下了这一串那一串的的阳光，温暖了人们的心。一棵小树问另一棵小树∶“它为什么不去和人们打声招呼，好让人们注意它呢？”另一棵小树说∶“它怕吓着人们呀﹗”
秋天慢悠悠地地飘来了，它变熟了一颗颗的果实，它把树叶带离大树，它把小草带入梦乡。他看着农民们丰收的喜悦，心里充满了自豪感。一棵小树问另一棵小树∶“哎呀，我美丽的红叶子怎么都落了，好可惜呀﹗”另一棵小树说：“那是为了让你明年长出更美的叶子，快睡觉吧﹗”
冬天是寂静的，漫天的雪花给了人们美好的快感，只有冬雪皱着眉头说“春雨、夏日、秋风都听到两颗种子的对话，我怎么没听见。”它却不知它们已沉睡在泥土之中。”
每一次轮回的四季都是新的四季，它带来的是不一样的美丽，所以四季就像一本书，要人们去细细的品味。
你是我的一本书作文4
“书是人类进步的阶梯。”高尔基曾说过这样的一句话。书能使人进步，然而，在日常生活中，更多接触到的是人，在这些人中，或多或少都有我们值得去学习的东西，那些优秀出色的人便成为我的一本书，使我不断进步。
在一个下午，阳光仍暴晒着大地，天气格外炎热，“为什么今天偏偏是我们值日？”我听见旁边的同学传来一声抱怨，恰好今天我也要值日，我没有说话，只是在心中默默地发牢骚：同是天涯沦落人啊，在值日那天遇上了这种天气，只能认命了。值日的.那几个人不断在抱怨，卫生委员也很无奈。
很快就到了放学的时候了，我们几个看着其他人离开课室的喜悦，在一边像念经一般在怨天尤人，一边去拿扫把。当我们将扫把拿出来时，我们全都无精打采，心不在焉，恨不得能快点离开这“人间地狱”。
刚扫不就，有人就停下了，把扫把扔在一旁，一下子坐在椅子上，卫生委员就他快扫，他也无动于衷，只是说了句想快点走，这样一说，我们全没了心情去值日，我们心中已经没有值日这一回事了，只想离开。卫生委员非常无奈，只好一个人继续做，但我们已经等不及了。
很快，卫生委员便清楚地意识到，即使我们留下继续做，也是身在曹营心在汉，也没有太多的意义，一叹气随后说了一句：“算了，你们走吧，我一个人做完。”其他人欢呼雀跃地走了而我却被什么东西触动了，人或多或少都会自私，这是人的天性。而他却舍己为人，我玩看着他孤独的身影在教室中挥动着扫把，扬起他唯一陪伴着他的灰尘。我不忍心走，我又回到教室，他只是轻轻说了一句：“不用帮忙了，我一个人可以做完的。”我听到后，我只好走了，我的良心没能战胜我的自私，我就这样将他抛弃了……
从此以后，每当我回想起这件事，一种愧疚感便油然而生，每当我遇到这种情况，我都会留下，虽然机会很少。但不得不说的是，你竟是如此无私，我从你身上学到很多，你是我的一本书！
你是我的一本书作文5
你从历史的长河中走来，静观这人世间，以一个柔弱女子的笔触，写出你对世事的感慨与无奈。你是我的一本书，从你身上，我读到了你的千百种情怀。
“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。”黄昏下，一座小亭子静静耸立，夕阳给它镀上一层金色，一面容娇俏的女子似醉非醉，嬉笑着走进亭子，那时的你全无烦恼，如此活泼。我读到了你的天真。
“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”你与丈夫无奈分离，独守空闺，千万情愫难寄，日日夜夜地思念着心中的他却又无可奈何，唯有吟一首宋词，暂排苦寂。我读到了你的深情。
“生当作人杰，死亦为鬼雄。”你一个柔弱纤细的女子竟说出如此豪言壮语，你那豪壮的话语已深深地播撒进历史的卷轴，成为不朽的壮丽诗篇。“恨非生男儿，不能跃马挥戈，驰骋疆场”是你心境的真实写照。
“寻寻觅觅，冷泠清清，凄凄惨惨戚戚。”国破家亡，孤身一人立于世上的你唯有在闺门深院里感叹，在乍暖还寒时候面对满地黄花独自伤心。我读到了你的无奈。
“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”“此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”你的日子布满了愁。面对着物是人非，面对着断香残酒，面对着绿肥红瘦，没有同道，没有相知，又怎一个“愁”字了得？
在历史的滚滚红尘中，你以自己的`才华让南宋的历史名单中多了一个散发着女性芳香的名字。宁静淡泊的你以一种超然凡尘的气度来直面这世间，让那颗被命运揉搓的心写下对历史的羁绊，写下对生活的感慨。
李清照，你擎起了一盏孤独的灯，照亮了一段孤独的旅程，用那绝世的孤独跳了一支完美的独舞。你是我的一本书，是历史长河中一道不败的风景。
你是我的一本书作文6
我听你说，最好的东西，在书里。
——题记
初来学校时，你腆着脸向我做了自我介绍，露出可爱的酒窝，你说，最好的东西，在书里。
我们熟识了，当我惊讶于你的读书量时，你只是笑笑，把各类书籍放在我的前方，滔滔不绝地背诵着诗经宋词。
可我们的分离，亦在读书。我们的作文总是形影不离的.发表。随着我读的书越来越多，作文也越来越好，而你因为各类原因，成绩有所下滑，作文榜上，只有我的文章。而你只是笑笑，大方地称赞着我，一边悉心修改自己的文章。
终于有几次，我的作文都没有选上，由于我的心高气傲，认为自己已无法超越而疏于读书，而你却写出了一篇极好的文章。
我怒不可遏地撕掉了自己的作文，你来安慰我，我却只是愤怒地朝你瞪眼，快步跑去并嚷嚷有什么了不起，你却只是苦涩地笑笑。
我们的重归于好，亦在读书。经过一段时间的冷战，你来到我的前方，放上一本诗集，我欲走，你拉住我的手说：“梦里幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。”我极不耐烦地说：“相顾无言，惟有泪千行。”“牧人驱犊返，猎马带禽归。”我逐渐回到位子上：“相顾无相识，长歌怀采薇。”你只是笑笑：“风雨如晦，鸡鸣不已。”我也笑笑：“既见君子，云胡不喜。”
你又说：“知我者谓我心忧。”
我忽然明白了什么，她在苏轼对王弗的思念中表达了对我的思念；她在《野望》中，用王绩对友之渴望表达了对我的愧怍；她在诗经中用《风雨》来表达我这个朋友的喜爱与思念，她这是对我道歉啊！又想起我做的那些荒唐事儿，腆着道：“不知我者谓我何求？”
是啊，你是我的一本书，你让我成长，让我变得优秀。你用书来与我相识，又再次让走向交叉路的我们相遇，我听你说，最好的东西，在书里，而你便是我们的一本书，用笑容感染我，也是我拥有过的最美好的东西。
我们相遇与书。
分别亦于书。
但现在我想把你这本书永远永远地读完，我想执你之手，与书偕老，与你在飘扬的书香中，青春作伴好还乡。
你是我的一本书作文7
在无数个秋夜中，我总是喜欢一个人静静地徘徊街头。
深秋时节，枝头的叶子经过秋风的洗礼，在地上铺起金色地毯，踩上去，软软的，但我却不知道，他们已经死亡了，没有任何的朝气，一层又一层，秋风卷起金色的浪花，又一次次重重地摔在地上，这是残忍的命运。想想看，现在的人生何尝又不是这样的呢！花开花落，总是如此的凄凉。
拾起一片落叶，细细观察她的纹理，那是岁月留下的记号，细密地记载在一片如此狭小的叶子中，可叹她的命运了，细细的纹理像人的掌纹一般，上面也能寻找到那生命之线。每一片叶子像一个人，一个性格迥异的人，她也会悲伤，她也会快乐，只不过我们看不见吧！谁又能体会她的悲伤？她的快乐呢？也只是行路匆匆过。
指间轻轻划过岁月斑驳的墙面，看得出岁月遗留下的沧桑。墙根也有许多的叶子，在这形成一个金色的海洋，不断卷起金色的浪花，我愿作一只小舟，从这死气沉沉的海中出来，这没有一点生机，让人喘不上气，更别说什么希望。
无情的秋风依旧肆虐着，不管不顾，“呼—”便从远处带走一阵波澜 ，我无法改变她们的命运，我只得把她们拾起来，放到土里，盖一层薄薄的'土已纪念这渺小的生命，我不是林黛玉，我更不可能把她们都装到那绢袋里，在放入土中，花和叶本不一样，只不过一个早已占尽风骚，一个只是默默被忽略。
又或许是有太多的陌生人像我一样，也只是云中一游罢了。
当我转身离去时，确乎远远看见一片叶子挣脱了秋风的怀抱，然后静静地飘落在树旁，一片又一片的叶子开始努力挣脱这压迫者的统治，但并不是所有的叶子都能成功，看到这，我似乎明白了什么，我迈着坚定的脚步离去了。
我是这样离去了，但我看到了一本十分珍贵的书，没有奢华，却尽显高贵；没有斑驳，却依旧沧桑。
你是我的一本书作文8
“书籍是人类进步的阶梯”，书不人类不可缺少的“粮食”。书可以是一本书，也可以是一个人，只要他能教我们知识，让我学得更多，这就是我的一本书。
小学的数学老师余老师就是我心中的那本书，她不但能教我学数学，还能教我学会一些道理。她个子比较高，打扮不怎么华丽，是一个十分朴素的又非常负责的女老师。
记得在五年级时，我们都抓紧了步伐，因为，过了五年级，六年级就来了，这意味着什么呢？即将迎来小升初，小学毕业考也快到了，所以，我们的余老师加快复习，一有空就来教我们一些奥数，提高我们的解题能力。
记得有一次，老师讲了一道非常难的题目，我绞尽脑汁，终于有了一点思路，可老师说：“既然大家不会，那我就来给大家讲解一下。”老师一说完，我就有了一点思路，便开始自己思考，没听老师讲。可自己还是想不出来。正当我抬起头来听老师讲时，老师也讲完了，我叹了一口气，便继续听下一道题。讲完了所有题，便和老师回顾了一遍，我被抽到我没听的.那一道，回答不出来。下了课，老师把我叫到办公室给我讲解了一遍，我恍然大悟。随后，老师教育我，不能不懂装懂，要实事求是，不耻下问。更重要的是，经过老师的教导，我明白了上课一定得认真听讲，跟着老师的思路走，否则上再多的补习班也没用。
这次教训让我铭记在心中，余老师，你是我的书，是一本百科全书，教我数学，教我做人，教我生活。她也是一本漫画书，有时会把大家逗得笑呵呵的，她也是一本手工书，在课余，教我们剪纸、折纸，增添一番乐趣。
你是我的一本书作文9
每个人都有属于自己的一本书，这本书带来的也许是帮助你的，也许是引导你的，也许是鼓励你的。我，当然也有一本书。
这本书给我的是令人永生难忘的，她在我困难时帮助我、迷糊时引导我、气馁时鼓励我。
每天晚上，这本书是必不可少的，陪我走完最艰难的时刻。有一次，老师给我们布置的作业特别多，她像往常一样，陪伴在我的身边。看着时间一分一秒地过去，她的眼皮终于支撑不住了，开始上下打架。看她这样，我的困意不免也冲了上来，一个哈欠接着一个哈欠，但也无所谓地说：“你去洗洗睡吧，我把作业写完就睡了。”但她担心我遇到困难会退缩，没有人在一旁看着就开始瞎写了，所以，她强制住自己的困意：“我没事儿，不困，你继续写吧，我等你。”终于，在她的鼓励下，一项项作业被我打上了叉，作业做完了。我感谢她，感谢这本书给我的鼓励。
在看四大名著中的《红楼梦》时，里面的一段段文言文让我头都变大了，而且，很多我也看不懂，于是就想半途而废。但她是不乐意的，总在一旁引导我：“你看，这段话的意思是……那段话的意思是……”在她对我的一步步指导下，两个月后，那本在我眼里就是天书的《红楼梦》终于看完了。我感谢她，感谢这本书给我的引导。
还有一次在搬花时，我乞求地望着她，希望她帮我把那盆大块头搬进屋里，但得到的.却是一个冷冰冰的眼神，我发怒了：“不就是一盆花嘛，有什么大不了的。我也能把它搬进屋里。”几分钟后，那盆花安然地躺在了客厅的地上，我第一次发现。原来我的力气这么大。后来，我才知道，其实她是帮了我的，不过那是一种无形的帮助，因为她帮我懂得了什么叫自力更生。我感谢她，感谢这本书给我的帮助。
她是我的一本书，教给我什么叫坚持不懈、什么叫知难而进、什么叫自力更生。谢谢你，我的书。
你是我的一本书作文10
抚过母亲的至宝，斑驳的锈迹见证岁月的变迁，如同一本书是岁月的沉淀，这里面刻画了三代人的10年，充满了希望与爱……
母亲有一辆“永久牌”自行车，是早在几年前就淘汰了的玩意儿，外祖母过世时接受了过来，每日都要细细擦拭，甚至死角也一尘不染，我曾不止一次想要扔掉它，母亲却次次阻拦，终有一日，她小心翼翼的笑着说：“像小时候那样，我载你一回，好吗？”望着母亲的面庞，我答应了。
这是我与母亲的十年。
母亲载我去乡下的家那是母亲和祖母曾经的住所，阳光洒洒，麦香一点点渗透萦绕在吐息的鼻尖，两侧的树，葱绿，母亲也享受着，耳畔有风声的诉说，沿途有叫卖冰糖葫芦的，朱红的山楂球，金黄酥脆的.糖衣是儿时的味道，清爽酸甜，使人久久不能忘怀，“还记得小时候咱家穷，可我总缠着你，让你骑车带我来吃，现在一想这车子还是我的向往呢，有糖葫芦呀，”母亲笑着思绪也飘荡回从前。
那是母亲与祖母的十年。
我终于知道母亲为什么舍不得丢掉这辆自行车了，我的心最深处被触碰，我知道，那是爱。那时的母亲也一定和我一样，穿着白衬衫与解放鞋，露出被太阳晒得健康的小麦色皮肤，看着外婆黝黑的长发别着普通的珠花飘起，看着地上车印的连绵，看着沿途的风景，温暖如昨天。
这辆车，承载了三代人的十年，对我来说，像极了一本书，它所领略的风景，是那条希望的小路，有“山气日夕佳飞鸟相与还。”俊秀，有“绿树村边合，青山郭外斜”的美丽，也有‘两山排闼送青来’的悠闲
我也曾读不懂它，一度想要处理掉，可这一路的品读，更让我明白了它所代表的份量。
你是我的一本书，沉淀了祖孙三代的爱与温暖，承载时代的变迁，可爱不会变，必将一直的，传承下去……
你是我的一本书作文11
普希金曾说过：“人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。”而你如同我的一本书，给我带来了广泛而深远的影响。
人生如游戏，玩好不容易，需要良好的心态。你，我的一本书，你告诉我要好好把握每一天。
小小的你需要我的'一次次摆放，我必须做到准确无误，否则，你只要有一部分摆放有问题，就会影响大局。可谓一招棋错，满盘皆输。有时，我的手一抖，未完成的作品便大片倒下，又或者有时，他人的一句话，你又倒下了。而你告诉我，要重新拾起你，一切重头开始。但在你的影响下，我并没有生气，而是淡定的重新摆放。于是，生活中的篮球考试，我一直在过关的边缘，失败了一次又一次。但每次失败，我都会想起与你在一次玩时我的淡定的心。于是我并没有放弃，我成功了。是你，我的一本书，你给了我良好的心态。
人做事，要学会忍耐、专注、执着。你，我的一本书，你告诉我要有拼搏的精神。与你一起时，我需要有耐心与耐力。我跪在地板上，摆好你，试着推了一下，还是没有全部倒下。我不断实验，改变角度，力求达到完美。我如同古代的读书人一般“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”时间久了，我摸着红肿的膝盖，心里到了崩溃的边缘，但我只能擦干眼泪再次默默的“跪下”，再次进行摆放。在你的影响下，我似乎有了一股似沈从文先生一般的狠劲，在试卷满天飞时，我即使昏昏欲睡，也要强打起精神，狠狠拧了自己一下。在冲了一圈又一圈时，我即使体力不支，也要凭着意志力坚持下去。我相信，有了这股狠劲，我一定会成功。
多米诺骨牌，你是我的一本书。你教会了我许多道理，你影响了我的人生。你虽不会言语，却清清楚楚，明明白白地告诉我：人只有经过无数这样的经历，才会变得成熟，最终走向成功。
你是我的一本书作文12
像那梅花花开傲骨，像那细水长流，像那断桥旁的人家，那般怡然自得。又像那‘千树万树梨花开’的梦幻美丽。又仿若清晨盈盈的雨露，干净纯粹。又似‘举杯消愁愁更愁’那般愁而不断。又仿佛是张岱青梅煮酒，独往湖心亭看雪的随心所欲。不论如何，每一个你，我都喜欢。
每每寻找到你之时，你总会告诉我“人生的路上总是布满荆棘，跌跌撞撞，也许会有人背你走一段，牵着，拉着你走。但最后，他们都会走，你也会走，无论怎样，都不会有人陪你走到最后。”我年少无知，自是不懂得这般道理，痴痴地，寻求着最后一丝慰藉。
透窗凝视，一袭风雨飘落在石阶上，洋洋洒洒。看一枝寒梅傲然立于山间，花瓣上默默地含着泪珠，纯净透彻如童年的你，亦如我。
访山间小路，溪水淌淌，哗啦啦的'作响，女子在河边洗着衣物，一番淳朴景象。油菜花开遍山坡，蜜蜂也在花丛中寻蜜。睡在席上，虫鸣声响彻，却独属于山间。在梦中，依稀醒来，看着你笑魇如花，记录下小桥流水人家，纵使一世繁华，也不及你手中的那枚朱砂。
背上包裹，去欣赏西湖美景。你轻哼着歌谣，湖面映照出倒垂着的杨柳，佳人在舟上描着秀眉，此番情景不过如同烟花烂漫一时，刹那间便碎开在人心间。
品着一壶好酒，在这风景宜人之地，睡在这一幅墨画之中，画中一女子紧闭皓眸，侧身躺在床上，脸上挂着轻轻浅浅的笑容，明月当空，洒满了一地的宁静。
每当我思念家乡之时，你总会告诉我“始终都会是一个人，他们也会随岁月逝去，趁现在时光安好，何不常回家看看？”青春懵懂，自是不懂得付出与感恩的那一份情怀。
你是我的一本书，是诉说着相遇故知的缘分，寻找着那丝丝缕缕的联系，笑说着人世间的悲欢离合。
到头来，我不认识你，你不认识我，我只知你是我的一本书。
你是我的一本书作文13
你是我眼中的一本书，一本也许我永远读不完、读不懂的一本大部头书。
也许我正在试着用我的眼、耳与心去读你，并试着读懂你的一个个章节——
第一章敬业
在这一章，你是一名老师。
你漂亮，隽永的板书正如你对学生的负责，我所看见的你，在课堂上为你的桃李浇灌着知识的甘霖，你的神情是那么自信笃然，你的晚归从我的小学一直到现在，我总是仰望到平视着你那令人心痛的血丝与白发。清晨，我总会在四点醒来，看向东边那个曾经放着你书桌的位置，想起你微微弓起而又坚韧的背影，微微一笑，又躺下了。
在这一章，你是一名无比敬业的老师。
第二章关怀
在这一章，你是一位父亲。
寄宿后你很少打电话，交流最多的话只有让我好好学习，有什么问题告诉你。问寒问暖的'多半是妈妈，在我因种种原因连续三周留校时，你打了一个电话给我，电话那头却仍是妈妈挂念的声音，你的话几乎没变，“还有一句”，你顿了顿，“我，我想你了”。又匆匆挂了电话，只剩下电话那头的我一脸哭笑不得。
当我回家询问你这件事时，你却一脸骄傲却又破绽百出地告诉我：“我跟你妈赌输了才说的，才不是我真的想你了。”
在这一章你是一个心里住满关爱的父亲。
第三章孝顺
在这一章，你是一个儿子。
你总是在假期开车去见爷爷奶奶，只要你有空。一向有点严肃的你一见到爷爷奶奶就都会绽放出无比灿烂的笑，你帮他们擦洗各种家具，修理各种电器，或者是在小小的花园里种上你买的月李、千岁红或者丁香，费力地举着七八米长的竹棍打栗子，到山上去找爷爷说的半夏，决明和海川藤沧洒。一直要坐到下午，走前把唱片机再清一次灰。
你总是叹气说：“你爷爷为了供三个儿女上学，都回不了家，我们相继成家，他已经老了……”
你在这一章，你是一个懂得感恩与孝顺的儿子。
你是一本大大的厚书，待我用一生去读，去读懂你。
你是我的一本书作文14
爸爸，是我心目中的第一个英雄，也是我成长道路上一本学不完的教科书。
老爸，您是一本引导我不断成长之书。上幼儿园时，我常哭丧着脸回家说老师让我吃好多饭，吃得太多，撑得难受。每当爸爸问起我吃了什么，我又说不上来，因为我不认识那些食材。爸爸说：“你吃不了可以跟老师说少吃点呀！下次遇到不认识的菜就问问老师，这样也算积累了一点知识对不对？”我似懂非懂地点点头，却又发愁该怎么开口。第二天吃饭时，“老师，我想少吃点，可以吗？”说完，我躲在爸爸身后，怯生生地说。“吃不了可以少吃，以后要是有什么事就直接告诉老师们行了啊！”听到老师温柔的言语，我从爸爸身后探出头来，与爸爸相视一笑，感觉心里舒畅多了，仿佛解决了天大的问题。这一次爸爸教会了我怎样与别人交流。从此，我逐渐改变了内向腼腆的性格。
老爸，您是一本信心与力量之书。刚上初中时，我没有适应新的学习生活，考试成绩并不理想。每当我拿着试卷闷着头回家时，爸爸便耐心的.告诉我：“不要那么在乎自己的成绩和名次，关键在于你学到了什么，是否充实了自己。一个人只要满怀信心，认准自己的目标，坚持不懈，就一定能够成功。”就这样，我带着爸爸的教导，放下了思想上的包袱，用心去学习。把学习当成了一件快乐有趣的事情。真的，慢慢地，我越来越喜欢上了学习。每当自己冥思苦想后解决了一道难题时，心里就溢满了自豪感。
读老爸这本书，真好用啊！幼稚年少时，读他，读得我懂得了为人处事之道；困难挫折时，读他，读得我信心倍增，浑身充满了力量；无助失落时，读他，读得我内心充盈，不再为孤寂困扰……
老爸，您就是一本书，每翻开一页，都会获得不同的惊喜。随着我的成长，这本教科书也在不断的加厚。愿这本书伴我终生！
爸爸，谢谢您这本好书！
你是我的一本书作文15
高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”从古今至今，从小到大，我们都以多读书为良训。而在我小小的书屋中，最特殊的一本就是你。
我们相处时间不长，但是你却给我了很多深刻的印象。每天都会发生很多有笑料的事。不知是您太幽默，还是我们的搞笑天分太高超，您总爱笑，而且还不忘了将您那，颗那最大的门牙露出来。
您不用常人的办法去教训学生，而是用“软刀子”一刀刀捅死那些顽固的不良习惯。用讽刺的语气来教养学生，不会将师生之间的关系弄得过于僵持。您用某些同学身上的缺点给他取一个好玩但又能提醒那些学生的绰号。上课的时候，您能够关注到每一个学生，并能够站在我们的.角度，犯困没有心思，听课时，就会以一个提醒学生为由，让我们开怀一笑，驱跑困意。
您不只是一味的忍让，笑脸对人，也会有严肃的时候。您教养我们要知道如何结交朋友，不要教一些所谓的朋友，只会带你走歪路。“红苍蝇，绿苍蝇，红苍蝇找苍蝇“您用这句具有极其讽刺的话鞭策着我们如何正确的结交朋友。同学们犯错的时候，不论是谁，您都毫不避护，用板子来教训你，让你连下次犯错的勇气都没有。因为板子打在身上，是真心的疼。您说过，"不管是真打还是假打，都证明你还有挨打的权力。想要面子就不该做哪些没面子的事。一个给我要面子，另一个也要，我的脸被一块块挖走，那我还要不要面子了。”
您对古代的事情都非常熟知，无论哪个朝代哪位名人的故事的事迹都非常了解。每次的古文讲解渴，您都会绘声绘色地以故事的形式讲课。给我们补充很多文章的背景以及作者的相关事迹。您不喜欢我们盲目的记笔记，认为我们应该以理解为前提自己整理相关笔记。提高我们的动手动脑能力。
您教养我们用赤子之心去学习，要耐得住寂寞，在孤独中前行。
书的形式是多种多样的，我们阅览过的书也不可胜数，但是我的一本书，是我最特殊的一本书。