风筝的作文

时间:2023-11-25 18:24:46 好文 我要投稿

风筝的作文精选(15篇)

  在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的风筝的作文,希望能够帮助到大家。

风筝的作文精选(15篇)

风筝的作文1

  正月初九的下午,我和妈妈一起到广场上去放风筝。

  到了广场后,我们来到一个人少的地方放风筝。看到别人风筝放得那么高,可我们却怎么也放不起来,真感觉自己笨死了,正当我准备放弃的时候,妈妈对我说:“可别这么快打退堂鼓,也许是我们的方法不对。”然后我和妈妈去找了一位大爷教我们,大爷热心地看了看说:“你这风筝系的不对。”大师一边给我们说哪里错了,一边告诉我们正确的方法。

  大师给我们讲完后,我又找了一处人少并且又顺风的地方试了试,这一试果真放了起来,望着在天空中自由自在飘着的风筝,我感觉自己好像也变成了一个风筝,我在与各种各样的风筝们对话,快乐溢满心间。

  猛地回过神来,我准备再把风筝放高点的时候,才发现风筝的线已经被我放完了,于是我赶紧开始收线,可风筝线好像故意在“捣蛋”,我缠了几圈也无济于事。

  没办法,我只好请求妈妈帮忙了,妈妈的'动作可真娴熟啊,三五下就把风筝线给缠好了,看着手中的线和天空中的风筝,别提多开心了。

  天空中的风筝越来越多,欢笑声也在耳旁萦绕,我的脸上挂着甜甜的笑容,心中则为自己不懈的坚持和努力而自豪……

风筝的作文2

  当我看到有些人在田野里放风筝时,心里特别羡慕。有一次,我在一本书上看到一篇介绍怎样做金鱼风筝的文章,便准备照着做一个风筝。

  我先找来竹片,把它削成竹丝。再照着图样,把竹丝扎成一个金鱼形的架子,也就是风筝骨架。我又找来一张白纸,小心翼翼地把它蒙在骨架上,然后又用颜料给风筝涂上亮丽的色彩。最后,我给风筝按上一条大尾巴。

  我兴致勃勃地把做好的风筝给爸爸看,没想到爸爸用手掂了掂分量,又在左右看了看,说:“这风筝太笨重了,骨架也不匀称,这样是飞不上天的.。”于是我无奈地把风筝全部拆开,把骨架重新削均匀,扎骨架的铅丝也换成纱线,又特别注意两边的匀称,再糊上较薄的纸,并涂上鲜艳的颜色。爸爸说:“这下可以去试试了。”

  我拿到田野上一试。哈,温暖的春风吹起我那一只色彩绚丽的金鱼风筝,它在蔚蓝的天空中飞翔,飞得很高很高。

风筝的作文3

  吃完晚饭,大舅带着我到广场上放风筝。

  那里放风筝的人可多了,有男的,有女的,有老的,有小的,只见他们仰望天上的风筝,一手拿着卷线的东西,另一只手则扯着线,有条不紊的放着。再看看天上,各式各样的风筝在天上翩翩起舞,也许是因为太远的缘故吧,不注意看,还以为天上的风筝是一只只飞舞的蝴蝶。

  记得小时候,爷爷总喜欢给我做风筝让我放,我最喜欢的就是放风筝了。不过那时还太小,已经没什么记忆了。看着满天飞舞的风筝,我也等不及了,拿出了我的风筝,由于我是第一次放风筝,我还不会放,大舅就叫我在后面先看着。准备好一切后,我们开始放了。我在后面用手轻轻的提着而大舅则在前面拿着风筝线,先放出大约2米的距离,然后对我说:你在后面慢慢地跑,我在前面跑,你慢慢跟着,我一喊放手你就放。接着,只见大舅拿着先卷线的'那个东西,快速奔跑起来,我看见大舅开始大步奔跑起来,我不敢怠慢,也跟着小跑起来。没跑多少步,大舅就大声喊:放!听了大舅的话,我便放开了风筝。虽然我放开风筝停下了,但大舅却还没有停下,他牵着风筝越来越快的往前跑,那风筝好像长了翅膀似的,越飞越高。这时,大舅停下了脚步,他一手拿着那个卷线的东西,一手扯着线,虽说风筝据我们很远,但天上的风筝全在他的控制之下,在天空中自由自在的翱翔。

  可好景不长啊,还没到一分钟,风筝就徐徐落下,再看看其他人的,也是一样,大舅说:现在可能天上没有风,等一下再放吧。听了大舅的话,我连忙去把风筝收回来。真是一波未平又一波,风筝刚刚放上去又落了下来,这已经使我懊恼至极,现在呢?那风筝不知怎么的,又落到了树上。经过我与大舅的努力,终于把风筝从树上搞下来了。

  过了好一会儿,我与大舅有一次开始放风筝,这一次,风筝终于没有落下来,只见那风筝在天上自由自在地飞翔,与别人的风筝比赛着谁更漂亮,谁更飞得高抬头看着天上我们放上去的风筝,心里有一种说不清的自豪感。

  放风筝真有趣啊!

风筝的作文4

  风筝是我国传统的民间工艺品,在中国已经有几千年的历史了。最初的风筝是用木头做的,叫木鸢,后来改用纸做,叫纸鸢。在纸鸢上装上竹哨,风吹竹哨,便会发出像古筝一样的.声音,很好听,因此有了风筝的称呼。大人和小孩都喜欢放风筝这项活动,我也不例外。

  风筝有各种样子的,有金鱼样子的,有美人鱼样子的,有蜻蜓样子的……我家有一个蝴蝶样子的风筝,非常漂亮。它有一对美丽的翅膀,放飞起来,像真的蝴蝶在蓝蓝的天空中飞舞,好看极了,我特别喜欢这个风筝。

  记得有一年春天,我和几个小伙伴一起去千佛山放风筝。来到那里,我们找了一片草地,开始放风筝。草地厚厚的、软软的,像铺了一层绿色的地毯,踩上去舒服极了。一个人牵着线,另一个人托着风筝,开始往前跑去。风筝放起来了!我们高兴得跳了起来。风筝越飞越高,在空中翩翩起舞。从我们身边经过的人看了,赞叹地说:放得真高呀!我们的心里可骄傲了。从早晨玩到中午,我们还是停不下来,牵着风筝在草地上欢呼、奔跑,正是古诗中所说的忙趁东风放纸鸢。

  风筝太美了,放风筝太好玩了!我爱风筝!

风筝的作文5

  “儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”放风筝,是我们中华民族的传统娱乐方式我们每个孩子喜欢放风筝。

  今年四月的一个星期六,爸又带我去放风筝。我拿着一只凤凰风筝,它是万鸟之王,一定飞得最高。它有一个五颜六色彩色头冠,它的尾部有一根长长且纤细的毛,末尖有三个红宝石。它整个身体上有红黄绿三种颜色,非常艳丽。

  到了云中河公园,我拿出风筝,挂好了顶线,拿起来就跑,可是风筝却一直拖在地上不肯起来。爸爸连忙过来阻止了我,告诉我说,“线先不要放太长,要举起风筝,然后再跑。”我又照办了,把风筝扔到空中然后,一转身撒腿就跑,可风筝一直都只在半空飞。突然前面出现了一棵树,我本想转过去,结果风筝挂树上了。还好爸爸把风筝取了下来说不要气委下一次一定行。

  接下来,我们边休息边等起风。过了一会儿风突然刮了起来,我抓住机会,举起风筝狂奔,我一边跑一边放线,突然爸爸大喊“收线、收线,逗风筝。”我听着爸爸的指挥,一会儿收线,一会儿有放线,一会儿又抖线,总之是感觉自己的两只手不够用,反应总是慢了点。不过让我感到欣慰的是在我的一正手忙脚乱后我的“凤凰”也摇头晃脑的飞了起来,它的每一次摇摆都向上窜一点,漂亮的尾巴迎风起舞,最后,终于翱翔在蔚蓝的天空中。同时天上飞得还有燕子、老鹰等好多风筝,但我觉的我的“凤凰”最霸气,像是在向其它鸟儿展示自己百鸟之王的地位。

  风筝在天上迎风飞舞,我感觉自己的心也随它自由飞翔,无比舒畅。

  可是我忽然想到:风筝飞得再高,也需要一根线牵着,如果线断了,它就会慢慢掉下来。由此,我想到:自由是有边界的',无限制的自由,其实就没有自由。在生活中每个人要懂规矩,守规矩,这样人人才会乐享自由。尤其我们小孩子,有好多事情都不懂,看不到危险,想不到后果,更要多听父母老师的教育,这样我们才能健康、快乐、自由的成长。

风筝的作文6

  真是一个好晴天,蔚蓝的天空上飘着一朵朵悠悠的白云,徐徐微风吹拂着我的脸颊,多么惬意啊!

  一只只可爱的风筝穿着五彩斑斓的衣裳,在空中手舞足蹈。鸟儿们结成伴士气磅礴地唱着歌,好像在与那势不可挡的“雄鹰”一决高下;身着彩装的蝴蝶花似 乎要和天上那只“大蝴蝶”媲美呢;在水中遨游的小鱼儿多羡慕在天空中“遨翔”的“小鱼儿”啊!我聚精会神地看着一只只风筝在天空中无忧无虑地玩耍,看着一 只只风筝在天空中无拘无束地嬉戏。这是多么幸福的一件事啊!

  不知什么时候,天空悄悄地换上了一件深蓝色的大衣,夜幕降临,空中一个个可爱的“小精灵”也“飞”回自己的家里去了。天空仿佛失去“色彩”。片刻之间,一颗颗耀眼的“星星”又乘着轻纱“翩翩舞动”而来。

  那是一只很大的风筝,它让单调的夜空变得绚丽多彩。不敢想像,这巨大的`风筝是怎样放起来的,一定是个资历深厚的“老人”吧!“星星”在皓洁的月光下闪烁着光芒,它们彼此相连,一齐舞动着翅膀,在孤独的夜空里静静幻想……

  我多想,像风筝一样,在天空中自由飞翔!

风筝的作文7

  阳春三月,正是放风筝的好时光。蔚蓝的天空中,飘着朵朵白云,天空中五颜六色的风筝展翅翱翔。在风的吹拂下,它们仿佛是一只只五彩缤纷的蝴蝶,把天空点缀得更加美丽了。

  今天,我来到甬江大桥下面的公园去放风筝。青青的草地上,老老少少带着欢快的笑容,在尽情地游玩着,我也加入了他们的行列中。

  我觉得放风筝很简单。可是一开始,马上就给我来了一个下马威,无论我怎么用力,风筝就是飞不起来。平时爱动脑筋的我,这时变得有点不知所措了。我泠静下来仔细一看,原来我把风向搞错了。我迎着风把风筝往上一送,然后紧跑几步,风筝果然飞上了天。这下可把我乐坏了,高兴得又蹦又跳。正在我高兴的那一刻,风筝却象是惊涛骇浪中的鱼儿,不停地在空中挣扎,最后急转直下,一头猛扎在地上。我那开心劲儿顿时烟消云散了。原来我只顾着放线,没有在风大的时候拉线,所以在导致风筝掉了下来,第二次又失败了。第三次,我去请教了爸爸,爸爸说:你要吸取前二次失败的教训,总结原来没放好的原因。仔细想想,争取这次成功。”听了爸爸的话,我又信心十足地放了起来。我先把风筝放在地上,看准风向,然后向上一送,风筝慢慢地升上了天。可是,风好象有意在和我作对,风向突然转了,风筝马上开始往下降了。这时我没有慌乱,回想起爸爸的那句话,就急中生智,时而轻松自如地放线,时而心急如焚地收线,终于我的风筝又慢慢升高了,自由自在地在空中飞翔。我盯着自己的风筝,自言自语地说:“啊!原来任何事情,都要动脑筋,这样才能取得最后的成功。”

  这时天空中的风筝越来越多了,有金色的.“小鸟”、凶猛的“老鹰“、可爱的“白鸽”……把天空打扮得绚丽多彩。看,那一只只风筝在天空中展翅飞翔,犹如一张张笑脸是多么可爱!它带着我们的笑声,带着我们的希望飞向遥远的天空!

风筝的作文8

  阳光明媚的一天,白云绕着太阳转来转去,微微刮着清风,小熊踩着软软的草坪.一步一步上山去.手里拿着一只风筝,它的羽毛画得并不整齐,骨架也拼得难看,但它的眼睛如黑宝石一样发着光,两只小小爪子像柔弱的小姑娘,软软地垂在下面.原来是小熊自己做得风筝,乍一看不怎么样,仔细一观,便能找到美丽之处,所以小熊叫它"神奇风筝".

  小熊开始放线,可是风筝怎么都飞不起来,小熊一看,这里的前面种了不少大树,又粗又壮,风刮不起来.于是小熊找了一块好地,草地上有大大小小的石头,香味扑鼻的.小花,美丽的蝴蝶围着小野花绕圈,更重要的是,这里的风向迎面而来,而茂盛的树木在身后,就不妨碍放风筝啦!

  小熊又开始放线,一手拽线一手拿着风筝,它喊:“一、二、三!”风筝凌空飞起,如一只展翅的燕子,自由自在地飞翔。飞到一半,就飞不动了,原来风筝卡在了森林最高的树上,距地7890米!高到惊人!也只有长颈鹿族的西西才能够到这棵树。

  小熊要去找西西。这时,西西不请自来,嘴上叼着风筝!小熊奇怪极了,想问西西是怎么回事儿,没等它开口,西西先说了:“小熊,我在森林最高的树上看到了这做工精美的风筝,上面写着:“神奇风筝,小熊波波的”所以,我就给你拿来了。”小熊接过风筝连声说谢谢。西西说:“不用谢,不过,能帮我也做一个吗?我从来没见过这么精美的风筝!”“好啊!我一定帮你做一个,再见!”西西高声说着慢慢走去。

  小熊看着西西远去的背影,又看看手中的风筝,想着:“西西真好,要不是他的帮助,我这风筝就拿不回来了,”小熊想着朋友之间就应该相互帮助,是件幸福的事,我一定给他做个比我这更漂亮的风筝送给西西。想着想着小熊也回家了!

风筝的作文9

  我、妈妈和姐姐今天做风筝。

  我们要做两个风筝,先做姐姐的,再做我的,那要很长时间的。好在姐姐的风筝的边框已经做好。只要包上条幅,再画上画就行了。我和姐姐难的不会做,只会做简单的,所以我和姐姐都做五角星。

  包条幅是最难的步骤,所以我和姐姐摁着条幅,妈妈用双面胶粘。

  妈妈只粘好了一个角,我就按奈不住了,非要自己试一试。姐姐非常怕我把她的弄坏,不放心。但我对我自己充满信心。

  我非常小心地弄,我也不想让姐姐拿个坏风筝去学校。我小心翼翼的'粘,功夫不负有心人,我终于把其它角都粘好了。

  姐姐我风筝还没有画画,可是贴被要最后画画。所以我就开始做了。

  我突然感觉风筝的框架好难做。怎么做也做不成。最后还是妈妈帮我做的。

  我有了刚才的经验,包条幅简直对我小菜一碟。

  我的风筝该画画了。妈妈提议我像国旗那样画,中间画四颗星星,五个角上写五个字。

  我经过深思熟虑,终于决定写“我爱您中国”这五个字。

  我终于画完了,我的风筝终于做好了!

风筝的作文10

  十月三日,风和日丽,晴空万里,我们全家去金沙植物园玩。

  来到金沙植物园,首先映入眼帘的是各种各样、争奇斗艳的菊花,有红的、白的、紫的、黄的,非常美丽。就在我们欣赏菊花的时候,我忽然看见有人在放风筝,有老鹰、金鱼和喜羊羊……而且飞的很高,我想起我刚学过的课文《风筝》,我就跟爸爸说,我还没放过风筝,于是我们也买了一个风筝。我们的.风筝是一只老鹰,灰黑色的翅膀,白色的花纹,很威风,我希望它能在天空中展翅高飞。然后我们兴高采烈地去放风筝了,一会儿爸爸拿上风筝往我这边跑,他边跑边放线,一会儿我拿上线往爸爸那边跑,我边跑边喊,来来回回好多次,累得满头大汗,可是不管我们跑的多快,风筝还是飞不起来,我垂头丧气地坐在地上不动了。爸爸说:“不要灰心,咱们的风筝肯定能飞起来,起来,再来。”看着爸爸坚定的眼神,我立刻站了起来,爸爸举着风筝在前面跑,我拿着线轴跟着他使劲跑,只见他一松手风筝放起来了,我很高兴,可就在风筝快要飞高的时候又一头栽在地上,看着别人的风筝越飞越高,我的心情糟透了。爸爸走过来摸着我的头说:“没关系,只要风大肯定能飞起来,咱们找个风大的地方。”于是,我们又找了另一片空地放风筝,可是不论我们用什么办法风筝仍旧飞不起来,只觉得风越来越小了,我也累得筋疲力尽了。第二天,风很大,我们来到人民广场放风筝,这次我还带了溜冰鞋,我想一定是我昨天跑的不够快,今天人民广场的风这么大,风筝肯定能飞起来。我穿上溜冰鞋,拼命地跑,爸爸举起风筝紧紧跟在我后面,他一松手,风筝就凌空而起,我欢呼着:“飞起来了,飞起来了。”我目不转睛的盯着风筝,按照课文里讲的,手中的线一紧一松,慢慢把它放高,生怕一个不小心它又掉下来,很快线就放到了尽头,风筝也飞的高高的,看上去很小也很威风。这时,广场上的几个小朋友都围过来看我放风筝,都说真高啊!看着风筝在天空中随风舞动,我们高兴极了。我玩了整整一个上午都舍不得离开,直到饿的前心贴后背了,才恋恋不舍的回家去,这是我第一次自己放风筝,我非常喜欢放风筝。

风筝的作文11

  “我像风筝一样飞翔,即使有太多力量,你我还是匆匆忙忙的向远方;不觉得累黑夜如此漫长,你是否和我一样风吹过谁的脸庞仿佛在说:你的梦想就在前方……”——题记

  已入深秋,勉强触及窗口的老梧桐也无奈被烈风刮弯了腰。几片恪尽职守的棕叶也似叹了口气任由自己的身子冲撞着坚硬的玻璃。

  我像只猫似的懒散的半趴在书桌上,本来抓在手中的红笔早就不知去向,卷子上刺目的红色分数也仿佛在嘲笑自己懦弱无能一般,大面积的红叉撞入视线,仿佛天地间都要变红了似的。

  “妈,你要进来就快点!”我有些不耐烦的朝门口嚷嚷,下一秒母亲便推门而入,脸上还挂着道歉的笑意。

  “吵到你学习了么?”明明温和如水的关怀却被我硬生生的听出了刺激,嘴角不住的向下撇,一脸嫌弃的把试卷朝母亲递去,却又有些懊悔自己的冲动。

  “老师吩咐签字意见!”

  本着女人何苦为难女人的原则,我实在有些担不起老师看卷的严格程度,简直就像吹毛求疵般挑卷子里的错误,就连几个标点的位置都严格批判。这让原本以为成绩的我心底一下子没了这,几处细微的错误霎时间被放大了好几倍,坏心情也是如此。

  母亲永远本着不骄不躁的性子,手上盛满水果的托盘瞬间抓住我的视线,去又装作毫不在意的样子正襟危坐起来。她原本有些驼背的腰满满下垂,布满细茧子的'手掌慢慢理好被我揉搓的不成样子的试卷。

  时间一点点飘走,小屋里的静谧持续了数刻钟,沙沙的笔尖滑动的声音似在谱写一章悦耳的乐曲,母亲脸上依旧平静,只是嘴里不断低声念叨着什么,咀嚼着水果的我垂头,没有多想。

  “至少比上次进步了,不是吗?”母亲抬头看来,一只手中俨然是满布红叉的试卷,另一只手碰碰我的肩头,给予无声的鼓励。

  她没有多说什么,依旧给予了我足够的个人空间。

  可当我回首触碰到卷子的粗糙感时,眼眶转瞬间挤满温热

  ——“比起父母,我更愿意做牵引孩子飞翔的线,即使失败和挫折打伤了

风筝的作文12

  "绘风筝啦!绘风筝啦!”我和同学拿着手里的白板风筝,走向我们的“风筝创造基地”——食堂。

  到了食堂,我拿出水粉和画笔,卡好支架,开始绘风筝。首先,我要在白板风筝上画满闪电。我蘸好黄色颜料,大笔一挥,唰唰唰,画下一些闪电。黄黄的闪电在洁白的`风筝上,像金子一样闪闪发光。只有黄色可不行,我要让风筝艳丽起来。

  我在风筝上画满红色的星星,代表国旗。呵呵,巧了,黄和红不正是艳丽搭档吗?我的风筝一下子变得引人注目。

  “风筝,风筝,你想往哪里飞呢?我来给你导航吧!”我在风筝上一抹,唰!风筝上多了好多蓝色的箭头。嗯,风筝变身了!他由“空空”摇身一变成了彩虹帅气风筝。

  给他取啥名字呢?我第一个画的是闪电,那第一和第二的字一定是“闪”和“电”。哦,《逃跑吧少年》游戏里最快的技能是“皮卡”,刚好我的风筝上还有箭头,我知道了,我风筝Henameis:“闪电皮卡”!

风筝的作文13

  究竟是什么呢?消失在我们之间?

  记忆太过于久远了,只能零零碎碎的拼出一个故事,一段时光。

  印在脑海里的,可能只有那天的花、田野,还有你吧。花是一小簇的,伏在地面上,有些随风轻轻晃着。不远处的草团打着滚,撞到我的脚边。阳光弯弯绕绕,在心头织成一个蝴蝶结,你的目光也是软的,在我身边围成一个圈。

  我们刚搬到这,但我并没有害怕。你陪着我跑过的大片草地,是我最珍贵的回忆。那个午后,阳光懒洋洋地和风起舞,我们带来了风筝,我奋力奔跑着,因为我喜欢这。天时地利人和,风筝一下就飞了起来。我慢慢撤开了手,由你牵着我,拉着线让风筝悠悠扬扬的飘了起来。回忆里充斥着阵阵笑声,以及我为你发出的欢呼。

  现在想想那只风筝形如一只大鸟,羽翼丰沛,竟和你有些相像。鱼尾华丽而又顺畅在风的'支持下摇晃着,却没有要掉下来的迹象。我们放出越来越长的线,看着它升入天空,一步步靠近炙热的太阳,好像马上要燃烧起来了,但最让我感到奇妙的却是它还牢牢地紧握在你手中。

  回家已是黄昏之时,太阳仿佛被什么拉着,落下的速度极慢。我还记得当时为了给你拿一袋牛奶,摔下了用水泥砌成的台阶。当姨妈开玩笑问我,长大后要不要嫁给哥哥的时候,我甜甜地说好。过去的岁月好似放入蜜罐里,现在蘸了蘸,尝起来连嘴角都是甜的。

  上幼儿园的时候,教的知识很少,多数时间我们都是在看动画片度过的。有一天我在电视上看到放风筝的情景,我便想到了你,巴不得马上回家,最后竟在老师面前哭闹了起来。现在再回想,心头不禁涌上一层既涩又暖的感觉。

  从幼时常常见面,直至一个月一次,半年一次,或甚至一两年不曾见一回,我们的感情也越来越冷淡了。不知为何,我从那时到如今也再没有碰过风筝了,或许是因为学业繁忙,或许是因为没有意味了。

  我开始回忆过去的快乐,你喜欢叫我的小名,喜欢逗我笑,喜欢向我展示所有有趣的事。往事一幕幕浮在眼前,那片广阔的草地,那只可爱的风筝,那个温柔的人都已不在。

  以后的日子里,我常想起你,想起我们放过的风筝,他们就像一缕烟,因风消散在我心中的田野里,无法挽留。

风筝的作文14

  过了“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”的春天。我们迎来了“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的夏天。夏天的景象真美啊!就像一幅绚丽多彩的图画;夏天像穿着绿色衣裙的仙女,她轻飘的衣袖拂去春天的“病毒”,将绿树成荫、鸟语蝉鸣的夏天撒给大地。今天妈妈不上班决定带着我和弟弟去感受夏天的美好。

  因为中午太热早上我们早早的吃过饭就决定去附近的公园学放风筝。公园的早上弥漫着淡淡的雾气,像一层薄纱,把花草树木都笼罩住了。我深深地吸了一口新鲜空气,有点儿湿润,有点儿清凉。初升的太阳洒下一层金辉。我和弟弟找了公园的最东边,那里最适合放风筝,因为那里电线最少。呵!放风筝的人真多呀!三个一群五个一伙的。天空的风筝也各种各样,有鹦鹉式的,有蝴蝶式的、还有仙鹤式的,就是没有大蜻蜓式的。我们急忙拿出自己的“大蜻蜓”风筝。

  首先我们找个地儿大的`地方,我让弟弟拿着整个风筝,我拿着风筝线使劲向前跑,可没跑几不风筝没头苍蝇到处乱撞。不一会儿就直接栽在地上。“怎么回事?我们的步骤和别人一样啊?”弟弟疑惑的问我。我也无奈地摇摇头“来别泄气我们再试一次”弟弟这次倒比我有耐心,真另人刮目相看。我们又照着刚才的方法方了一遍可是还没有成功。没办法只好求助妈妈。

  “放风筝要慢慢来,一个人拿风筝一个人拿线,这是俩个人的活先要配合好,不能一个个快一个慢,还要保持风筝的平衡度不能倾斜。还有跑也有讲究要慢慢地跑起来,不能一开始跑太快不好掌握平衡。去吧再试试!记住无论做什么事都不要操之过急,心急是吃不了热豆腐的”。我们又照着妈妈的方法果然把风筝放起来了,而且越来越高。弟弟在一旁高兴地欢呼起来。

  这次玩得真高兴!我不但学会了放风筝而且也懂得了做任何事都不能心急要慢慢来就会有更大的收获。

风筝的作文15

  风中,是否多了一样东西,那就是风筝。

  风筝——你是孩子们美好的梦想,让风筝放飞孩子们的梦想。

  风筝——你是孩子们忧愁的烦恼,让风筝带走孩子们的烦恼。

  风筝——你是孩子们珍贵的童趣,让风筝分享孩子们的童趣。

  风筝——你是孩子们永恒的象征,让风筝挂起孩子们的象征。

  风筝——你是孩子们附送的书签,让风筝夹住孩子们的.书签。

  风筝——你是孩子们难忘的童年,让风筝拉住孩子们的童年。

  千千万万的风筝都在云端飞翔,而千千万万的风筝代表的却是不同的愿望,抹不去的记忆,洗不尽的欢乐,让这些风筝飞翔吧,去寻找它们的愿望,每个人都有每个人的愿望,而这些愿望是人们对美好生活的期待,让我们共同许下一个美好的愿望吧……

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