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您还好吗作文
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的您还好吗作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
您还好吗作文1
门前的桂花又一次落了，仔细算算，离开您快一个多月了，真的，我好想您。
那天，我骑车回家，朦朦胧胧地听见远处有许多人在哭，我有种很不祥的预感，是不是我这几天一直在担心的事发生了！于是，我飞快地跑去看，来到您家门口，眼前的一切让我惊呆了：一圈红色的'蜡烛围着您，就这样，您悄悄地走了……一圈又一圈的人围着您，哭着喊着，撕心裂肺的叫声回荡着整间屋子。一张苍老的脸，无色的嘴唇，您静静地躺着，我无声地流着泪，那时候，我多希望您的手指能动一下，当然，那是不可能的，永远也不可能了！
就这样，我像做梦似的红着眼过了三天，直到那天，我知道，您要永远离开我们了。那天去殡仪馆的路上，我一直沉默着，好想哭。到了殡仪馆，您躺着，离那个“铁箱”越来越近了。三米，二米，一米……铁门“哗”地盖住了，那时，我真地忍不住了，我哭了，我知道，我再也见不到您了。
以前，您对我多好啊！那个寒假，我家里没人，我肚子饿了，就飞快地跑去您家，您正独自一个躺在椅子上，见到我来了，原本没有表情地脸上立刻擦出了微笑，您把桌子上的水果递给我吃，又问我“吃饭了吗？”我微笑着摇摇头，“饿了吧！”我又不好意思地点点头。您立刻站了起来，一瘸一拐地走想厨房，您从橱柜里拿出一盒包装得非常精致地东西。我惊异极了，问：“奶奶，这不是您一直不舍得吃的吗？怎么——”您说：“没事儿，反正谁吃都是吃，你吃吧！”我当时想也没想，便立刻狼吞虎咽地吃了起来，到现在我才知道。
您是多么地疼我。小时候，爸爸打我，您总是伸出手去制止他，那时，爸爸总得挨您的一顿骂；有好吃的，好玩的东西总是留给我，可是现在，您却不在了。
我望着您的遗像：黄黄的脸上布满了皱纹，银发一根一根地冒了出来，嘴唇也有点裂开了，我想以后就只能这样看着您了，想到这里，我的泪水再一次无声地从脸颊滑落……
在天堂，您还好吗？我真的好想您！
您还好吗作文2
时光荏苒，老师您还好吗？ 望着窗外，耳边不时回荡着一句话“高调做事，低调做人。”时光飞逝还记得两年前的那次大课间活动。 “铃……铃……”下课铃打后，我照往常一样到旗台去领操，嬉皮笑脸的周三旗台，向台下一望看见赵老师一脸的严肃，马我上收起笑脸。；“中小学生广播体操现在开始……”我开始的第一个动作——踮脚，省略了过去，到中途又做错了一组动作，或是上台的次数太多了，变得随便了起来，竟不觉得紧张；又或是体操做的太多了，已经厌倦了，连最后一个动作腿都没踢直。做完操无所谓的心情蔓延了我的全身，犯了那么多的错误，我还可以活蹦乱跳的下台，失去了往常的严肃，变得“骄傲”。赵老师在我下台后把我拉到一旁对我进行了严厉的批评教育。“你认为站到起台上可以嬉皮笑脸吗？”我只是板着脸，“如果你不想领操了，你就给老师说。”……“机会你不想珍惜，旗台上有红旗，你脖子上有红领巾，你知道红领巾代表着什么吗？你知道红旗是庄严的吗？”我听了这话，脸红到了耳根向苹果一样的色泽，“我知道错了老师！”老师只点点头，看着我说“记住一句话‘高调做事，低调做人’。”“高调做事，低调做人”这八个字在我的`脑海和内心回荡着千百次，这八个字铭刻在我的内心；这八个字成为了我这些年来的座右铭；这八个字将伴我终生。 每每回想起“高调做人，低调做人。”这句话脑海里就会浮现出赵老师那严肃的神情，眼睛里散发的慈爱。她有一双锐利的眼睛，倘若你犯了错误，她的眼神定能让你由内而外的感到错误。她喜欢笑，每每当我在紧张时，只要一看到赵老师的微笑就能给你自信。她从不偏爱，对每一位学生都像自己的孩子一样，总是把“你还好吗？”挂在嘴边，让你觉得倍感情切。 时光荏苒，岁月如梭，又是一年了，这次该我问您“老师你还好吗？”
您还好吗作文3
您，还好吗？在那个天昏地暗的阴天，我们泪眼朦胧地把您送走。天空，还下着星星点点的小雨……曾经的日子，是哭，是笑，都已经那么模糊。迷茫中，有些事情，使我终生难忘。记得您家有一棵樱桃树。每逢夏季，这棵樱桃树都会结鲜美的樱桃。
有一次，三四岁的我、表妹和您一起摘樱桃。您踩在梯子上摘，我和妹妹在地上接。说是接，其实就是吃，您递来一个，我们就吃一个。当您摘完下来，看到篮子里空空如也，就问我们：怎么回事？我们俩没有回答，只是天真地笑了笑。您知道了，准是你们两个小馋猫吃掉了。说着，您也跟着我们笑了起来。我想：我们欢乐的笑声可以传到九霄云外。在我上二、三年级的时候，父母常年在外打工。我住在襄阳奶奶的家里。您虽住在保康，但您会隔三岔五地来襄阳看我。记得有一次，我正在看作文书，正好被您看到。
您问我：童童，好看吗？我脱口而出：好看！您高兴极了，又对我说：那你想写这样好看的作文吗？我当时没说话，只是点了点头。您开始滔滔不绝地给我讲写作方法。可惜那时的我还小，只是毫不在意地点了点头，也没听懂什么。美好的日子总那么短暂。那天，当我和爸妈匆忙赶到保康，我最最最亲爱的您，已经离我而去。这突然的噩耗，打得我不知所措。我迈着沉重的步伐，带着侥幸的心理，急促地赶到早已围满人群的灵堂时，残留心底的那一丝侥幸也随之灰飞烟灭。
印入我眼帘的，是您的遗像静静地挂在您的棺木前……如今，您已经离开我们快两年了，但我有好多心里话想对您说。在这一年多的日子里，我的'作文写作水平越来越好，我写的每篇周记几乎都作为班上的范文读给全班同学听；去年，我参加小桔灯的全国小作家杯比赛还获得了第一名……回想起这些，您当时跟我讲的一些写作方法太有用了。我真的非常感谢您，您在天堂能听到我的心声吗？现在的我，只能叹息，只能惋惜，有时也只能一个人默默地躲在被窝里回忆着和您在一起时的一幕幕。外公，尽管命运之神将我们分离开，但我对您的思念永远不会变淡。因为您为我展开了一条通往人生光明的大道，让我的人生不再空虚，不再迷茫。现在的我，仍然是一个有人疼有人爱的孩子！愿远在天堂的外公，安息吧！
您还好吗作文4
光阴似箭，日月如梭。转眼间，初一的第一学期已经结束，离小学毕业也已经四个多月了。现在的我，刚放假，您呢？老师，您还好吗？
如果您问我，我还好吗？我只能告诉您，现在的我很好。回想起分开的最初那七天，满脑子里都是您的脸，您的音容笑貌，如过电影般一幕幕在我脑海里浮现，无一不一再触动我的心弦。新的学校，新的一切，这里有我，只不过您的角色却被另一张新面孔所代替，思念之情与日俱增。我不得不通过学习来麻痹自己，思念的苦楚一直沉淀在我的心里。不过慢慢的，我融入了这个集体。您呢？老师，您还好吗？
曾几何时，我从睡梦中惊醒，泪与汗的'交融，眼前幻成的是老师您的脸，您在朝我笑，我开心的扑过去，想与您拥抱，您却消失不见了。我双手紧攥着被单，眼泪不争气地往下流。或许我才想起“失去了才懂得珍惜”吧！拥有时，觉得您凶，您严厉，您不近人情，现在失去了，才懂得您的用心良苦。我好想时光倒流，让我在最后的期末冲刺里，对您有再那么多几分钟的谅解。我想再看一眼，您被我们气恼成火的样子，那已成为我回忆里追美的微笑。老师，您还好吗？
少时不值分别有多痛，思念有多苦。当时听到分别的歌曲，看到思念的文章，直至一个劲地嘲笑那措词做作，现在开来居然也很生动，可能是时光让我渐渐长大。您当初跟我开的玩笑“不能吃的但是笨蛋”，如今想想，形容我再合适不过了。分别的痛，思念的苦其实能用文字就可以完全表达出来的？我只知道，那是吃多是巧克力都止不住的泪。老师，您还好吗？
在街上看到您熟悉的背影，我激动得脚步连忙加快，想叫住您，可是一时间竟不知道见了面该说什么，只是渐渐放慢脚步，默默地跟着您，看到您进了大门，我的脚步这才停了下来。躲在墙壁后的我，蹲了下来，埋头抽泣。这大概就是“不见时念，能见时却在为开场烦恼”吧！能在暗地里，默默地看着您，对我来说就是天赐的福分。老师，您还好吗？
思念之情涌上心头，思念之歌唱响心灵，思念之声呼之欲出。啊！我的老师，我不知道，您是否如我想您般念着我；在您的心里是否还有“071”；是否还记得那个只会傻笑的女孩――我？我只想问，老师，您还好吗？
您还好吗作文5
在将来的某一天，如果我们考上了大学，或是当上了科学家，或是步入社会参加了工作，我们最应该感谢的人是谁呢？对，是我们敬爱的老师。老师那无微不至的关怀，像春风化雨般滋润着我们的心田；老师那不明显的一举一动，同样也牵动着我们的心。
今天上第二节课的时候，老师来到教室，走上讲台的一刹那，我感觉到老师的情绪顿时振奋起来，同学们立刻坐得端端正正。“上课！”有力的.口号响起，我们精神抖擞地立正站好。听到老师的声音有些沙哑，不禁担心起来，这时，我真想对老师问候一声：“老师，您还好吗？”
开始上课了，我发现老师说话吃力，在咽口水时还不住地皱起眉头，我忽然想起老师每天都在喝着的那黑乎乎的中药。哦，老师是病了，但是不去医院治疗，上课了还要提高声音给我们讲课，这都是为了不想耽误我们的学习呀！这时，我想对老师说：“老师，您轻点儿声，我们听得见。”
当我们把完成的作业交给了老师，老师认真地批改，我们班上有50个同学，老师每天就要改好几个50本作业，从老师那一脸倦容就知道老师是多么辛苦。这时，我真想对老师说：“老师，您早点休息吧，明天还有很多工作呢！”
可是，面对老师知心的话语和耐心的教导，我们班的那些不完成作业、经常违反纪律的老客户们竟然总是无动于衷、不思悔改，难道他们没有体会到老师的关爱吗？这时，我真想对他们说：“请你们自觉点吧，毕竟学习的最终受益者还是我们自己呀！”
老师为我们付出了一切的心血，她只是希望我们长大后，都能拥有一份好的工作，拥有幸福的生活，都能成为对社会、对家庭有用的人，只要我们事业有成，老师就会感到欣慰。作为学生的我们，面对不求回报的老师，唯一能做的就应该好好学习，唯一能说的就是一句简单的话语，请大家和我一起问候一下我们亲爱的老师吧：“老师辛苦了，您还好吗？”
您还好吗作文6
夏天已去，萧瑟的秋风带来秋天到来的消息，听着窗外沙沙的雨声，我又想起了我的姥姥。
我的姥姥是秋天出生的。姥姥的童年并不快乐，因为姥姥出生的时候，新中国刚刚成立，国家并不富裕，所以姥姥经常吃不饱。姥姥有两个妹妹和一个弟弟，那时重男轻女，姥姥的`父母十分宝贝他们的儿子，生怕怕他受到一点委屈。姥姥是家里最大的孩子，所以姥姥的父母让姥姥照顾她的弟弟，虽然我没有见到过姥姥的弟弟，但是我听姥姥说，小时候她的弟弟十分调皮，经常抓着她的头发玩，姥姥被抓痛了，就骂了他几句，没想到他就哭起来了，最后姥姥倒是被她的父母毒打了一顿。
姥姥童年不快乐，长大后生活仍然笼罩着一片阴暗。
姥姥嫁给姥爷后，日子过的十分艰苦。虽然勉强能吃上饱饭，但也要一年到头辛辛苦苦地劳作，才能挣出自己的口粮和要上交的粮食。日复一日年复一年的劳作压弯了姥姥的背，后来姥姥生下了妈妈。她把自己的心思都放在自己的孩子身上。姥姥只生了三个女儿，我的妈妈是最小的一个，她们都很孝顺，经常关心姥姥。
后来，姥姥的女儿都出嫁了，只剩她和姥爷那乡下的小屋里生活。姥姥的女儿出嫁后，想要把姥姥接到城里来生活。但是姥姥不肯，姥姥要住在乡下，她不喜欢城市里的东西。而女儿没有办法，只好每个月都给她寄生活费去，希望她过的开心一点，但是姥姥十分勤劳，虽然她的女儿给他寄的钱就够生活，但她不愿意闲着，把屋后的荒地开垦出来，种了一些蔬菜。她说，自己种的蔬菜才放心，我们回去都能带走一大包蔬菜，有时妈妈不愿意收，姥姥对说她要是不收的话，这些菜就得坏掉，虽然妈妈知道这就是借口，但是她也只好收下。
对于姥姥，我印象最深刻的就是我六岁时的那件事。
那天，姥姥要借住在我们家里，至于为什么要借住在我们家里呢，因为时间过得太久了，所以我也不是太清楚。那时我家没有足够的空房，妈妈要我和姥姥一起睡，但我很少见到姥姥，所以不喜欢她带着我睡，哭着喊着不要姥姥和我一起睡。后来还让姥爷从乡下赶过来接姥姥回去。
几天前，姥姥来到城里看病，妈妈想留她在我们家住一晚，可她却执意要回去，我想是那时的事情，给她心里留下了阴影吧。看着满脸皱纹的姥姥，扶着腰要上车的那一刻，我真想说一句:“姥姥，对不起，是我的错，您原谅我好不好？”可是话已经到了嗓子眼却说不出口。
现在姥姥仍然和姥爷一起生活在乡下……窗外沙沙的雨声打断了我的思绪。秋天又到了，外面起风了，姥姥，您还好吗？
您还好吗作文7
每当教师节来临时，最为学生的我们可能感受到的仅仅只是一种氛围，一种只属于老师之间的快乐氛围。或许是太单纯，或许是太无知，又或许是太愚蠢。我心目中的老师与我们的关系仅仅只是一种教育者与被教育者的关系，再多一些或许是朋友，但是，今年的教师节我将改变我的看法，因为：教师的伟大已经超越了一切，感动中国的明天将由教师主宰……
2008年是一个不太平凡的一年，不仅是08奥运的元素，的可能是自然灾害给我们带来的感动与洗礼。最值得一说的就是：512汶川大地震。
教师：“既指一种社会角色，又指这一角色的承担者”。他们仅仅诠释的教育的伟大，的是从行动中的流露。他们，是一群最平凡的人；他们，从事着太阳底下最光辉的职业。2008年5月12日14时28分，地动山摇，是他们，用沉着、冷静、鲜血和生命挽救了无数个花朵般的生命，奏响了荡气回肠的生命之歌。在最危急的'时刻，他们用勇敢无畏的心锻铸出不朽的师魂。
当地震灾难突然袭来时，谭千秋用自己的血肉之躯护住了他的学生。在那千钧一发之际，人生阅历丰富的他本来有机会能够从容自保，但是他首先想到了学生。
向倩的遗体被发现时，她已被压断为3截。几乎碎成一团的上半身，张开的双臂下，紧紧搂着三个也已死去的学生。
我不由的惊叹道，这究竟是教师还是父母。将父母的亲情紧紧的与老师二字联系在一起，用不朽的传奇与感动撰写的08的悲伤与传奇。512的汶川地震，我想仅仅只是在物质上给我们带来的不可磨灭的黑暗记忆，但在精神与团结国心的侧面，我们取得了决定性的成功，将千年中华又一次的提升层次，让世界为之一震。
老师，您还好吗？去天堂的路有些挤，不怕，您的学生为您祈祷，为您祷告。来生，我不在作您的学生，我要作为您最亲最爱的人，好吗？老师，不，妈妈，您一路走好，今年的9月10日我不能在为您送上亲手编制的贺卡，芬香扑鼻的鲜花，巧夺天空的礼物。但没关系，我们将用您一直希望我们健康成长的愿望幻化为报效祖国，考上大学的动力。
在此祝愿天下所有的老师：幸福，健康。
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