路在何方作文优选【14篇】
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的路在何方作文，欢迎大家分享。
路在何方作文 篇1
每当走进教室，总是习惯地看一眼黑板上那大大的中考倒计时。看着那上面的三位数渐渐变成两位数紧接着会是一位数，时间一分一秒第走，我的心突然感到慌张、不安、彷徨、迷茫，我就要毕业了，我应该如何面对中考？我应该怎样继续我的学习生活？我应该怎样开辟我的人生道路？
思索……
大复习已经逐渐拉开帷幕，充满整个复习阶段的是紧张、激烈。今天，又一次站在青春起跑线上的我已经感觉到军号已经吹响，钢枪正在擦亮和那被期待的分量。中考正向我走来，东方已露出曙光。
然而，我却感到学习真得很苦。初三的复习生活让我切实感受到累的滋味，我很无奈。每天面对着一张张试卷、一道道难题、一篇篇文言文，我感到窒息。有时我会迷失方向，想放弃，因为我找不到前方的路，但每次一想到曾经自己那么努力，付出那么多的汗水和泪水，心中就会有一种坚定的声音告诉我：“不可以放弃，坚持就是胜利。”既然中考不可避免，为什么不全力以赴拼一下呢？时间，不允许我再犹豫；空间，不允许我再逃避。面对中考，我只有充满自信和乐观，决不能留下遗憾和叹息；面对挑战，无论是输是赢，我都须全身心地投入，向着既定的目标冲刺。
回眸身后，是希冀与心愿交织的目光；遥望远方，是拼搏与汗水铸就的辉煌！背负着青春成长的使命，我已经准备好了展翅翱翔。就让激情再次涨潮，让奋斗点燃梦想。
路已延伸，心更坚强。
面对中考我不再畏缩，我会勇敢自信地迎接它的到来。困难和挫折算什么，那只不过是生命中的过路者，并不是主宰者，困难只会让我变得更加坚强。
困难的前方就是路的`方向。
现在的汗水终将会换来辉煌。当精灵的羽翼滑过花瓣，当蝴蝶的触角轻叩花蕊，蓓蕾的双眸欣然睁开，破茧般发出清脆的声响。听，这是花朵幸福的微笑，是艰辛的努力后迸发的力量。百回千次的跌倒，雄鹰终于历炼出征服天空的翅膀；千山万水的跋涉，小溪终于汇入浩瀚的海洋。
不要怕苦，不要怕累。有梦想就有希望，有希望就不要放弃。未来是美好的，只要找准路的方向。
路在何方，路在脚下。
路在何方作文 篇2
太阳落下，光辉落在每个人的脸上，一丝红辉照在窗上，照在我的脸上，但我忘了，我还在想：“路在何方？”
我的理想是当一名英语教师，做一名勤劳的“园丁”！小时候，爸妈不在时，书房的床成了我的讲台，雪白的墙壁是我的黑板，小布娃娃是我的听众，但每个人都不会非常顺利，都要经过风风雨雨。比如说，去年参加“希望之星英语风采大赛”，虽然进了初赛，但在复赛之前，我没有认真准备，所以后来分数很低，通过这件事，我知道了，要使我走的路通畅，得有很大的付出！！
小学的时光对于我来说，即将离去。今天我突然发现，以前的四年，我是一直好茫然。没有目标，没有给自己希望。那我今天的打算呢，是不是和其他同学一样，去闯外国语学校的`大门呢！但至少我知道，爸爸妈妈的意思和其他家长一样，希望我到外面去闯一闯。我的心里想着，那就试试吧。我知道我不会像《穆斯林的葬礼》中的新月一样坚定，她的第一志愿是北京大学，她没有第二志愿，她对自己的信心有大，没考上北京大学就不读了。虽然我不能像她一样坚定，但在剩下的两个月里，我要向自己的那个“遥远”的理想而拼搏！路在何方？我要为自己的路而拼搏！我要像一只刚学会飞翔的小鹰，飞翔在纯蓝的天空中，穿梭在白云中……，对于每个人来说，前面的路都是迷茫的，但谁冲在最前面，谁就会获得成功。我知道，我很有可能没成功，但只要我付出了，我就觉得很值！
我明白了，虽然地上本没有路，但只有一个人有目标，有理想，那条路就会像花儿一样开在你自己的心里……
路在何方作文 篇3
马云开辟互联网时代之前，没人知道有这样一条路，大家苦苦摸索的或许是别的热门行业，后来马云开掘出了这样一条路，越来越多的人跟上马云的脚步，于是路渐渐宽广了起来，有一种柳暗花明又一村的感觉。的确，世界上本来是没有路的，杂草丛生或者泥水横流，每个人相同的迷茫怅惘，不知道怎么迈出第一步，于是第一个敢吃螃蟹的人引领众人开辟了一条路。
什么路走不了？刀山火海现实生活中根本不存在，海洋高山也都有齐全的设备助我们翻江越海，没有不敢走的路，只有不敢走的人，就像没有做不成的事，只有做不成事的人一样。所谓事在人为，一个人要努力，勇敢，充满希望，敢与不敢便是一念之间，一旦勇于迈出第一步，便没有你走不过的路。
自己选择的路，跪着也要把它走完，之所以这么决绝的说，一是因为那是自己的选择，无论如何不可轻易违背初心：二是走完这看似走错了的路，也许你会看到另外一场风景，也许你会拥有更奇特的经历。因为未来是未知的，所以在年轻的时候，不要固步自封地以为自己会遇到什么绝路，无限可能在后面等着你。
不管是一条未知的路，还是艰难的路，或者是一条看似已经走错了的路，必要时候我们每个人应该坚持自己所选，人失败往往因为自己的放弃与绝望，殊不知胜利的曙光已经离自己一步之遥了。未知的路，历经迷茫与懵懂，敢闯敢走，敢联动别人与自己一起走，没有路，便自己开辟出一条，反正鲁迅已经说了，世界上本来就是没有路的，走的人多了也便有了路，要有这种敢开辟出一条新路的信心与勇气。艰难的路，是对我们自身的历练与洗礼。一个人理应具备的.东西，勇气与希望，是我们走完这种艰难的路的保障。只要我们无时无刻都提醒自己，坚持，责任，便不会遇到走不过的路。看似走错了的路，试着变换自己的思维，另辟渠道或许会有意外的收获，天无绝人之路，还有人说，车到山前必有路，所以说，路，终究是有的，就看你能不能发现路，并带着自己信念与勇气，坚持着走完自己选择的路。
敢问路在何方，路在脚下。
路在何方作文 篇4
收拾好行囊，准备去闯，却发现，早已找不到，梦想的方向。
——提记
他，只比我大十七天而已，我们是经同一个医生的手来到这个世界的，我们一起长大，一起吃我妈妈做的饭，一起牵手去上学，坐在同一排......曾经的我们站在同一个地点，十年之后的我们，却早已朝着相反的方向跑远......
三年级那年，学校倒闭了，我们选择了不同的学校就读，之后，十年了，我们都已渐渐长大，他在我的记忆中渐渐模糊......
直到那一天，我在**街的广场上看到了一张名为“街舞少年”的照片，站了许久才惊讶的看出那是他——一个曾在大人们眼里毫不上进的孩子。后来，我看过他的一次演出，那华丽的动作不只是多少个日夜苦练出来的. ，但是那灿烂的笑容诠释着他对梦想的执着。
前年春节，一天晚上他和他妈妈来我家吃饭，那是十年后的我们第一次距离如此之近的打量对方。他长高了，却依然很瘦，俊朗的脸庞有的是不可抹去的自信，似红的头发显然是烫过了。
吃完饭的我们在同一个屋子里，一个多小时我们都没有说一句话，只是静静的看着电视，玩着手机，而已。我想，我们因不同的梦想而渐行渐远了，在不可能像以前那样亲密无间。
初中毕业后，我考上了高中，而他选择了去北京一所髙费学校学调酒，当我知道他的决定后，我只是笑了笑，并不是看不起他，只是觉得他太任性，太天真，梦想怎么可能那样轻而易举的实现？但更多的是羡慕、佩服，因为至少他有为梦想而去闯的勇气与坚定，而我......
今年的春节，我没有再见到他，但是站在高中中点的我听妈妈说，他已经实习了，每月五六千块钱。妈妈又说，因为他比较帅，又有街舞做底子，学花样调酒很轻松，老师也很喜欢他。前些天又听妈妈说，他在参加的比赛中取得了很好的成绩，月薪已经上万了。
第一次感到梦想并不遥远，只要执着，只要努力便终可以触手可及。我想，此刻身在异地的他，依然为他的梦想而不懈奋斗着吧，而终于，他离成功愈来愈近。而现在的我，坐在高中的教室。忙碌的准备迎接残酷的高考，却突然失落起来，因为我并不知为何而这般忙碌，我这十六年来一直都在逼迫着前进，甚至都不知道将来的自己要做什么，能做什么，想做什么。我突然哭了，因为我根本不知自己的理想是什么，就算我去很努力，可是我根本就找不到方向。
路在何方作文 篇5
人的一生都在征途，而那路，又在何方？
——题记
我不知道是否有人曾听说，这种很奇怪且独特的鸟，我忘却了何时何地何处知道此事的，忘却了生活中许多事，但却独独对比这种鸟儿印象极深。那是一种在现实生活都难见到的鸟。它们一声都在飞翔，没有最终的目的地，没有明确的方向，只是凭着那微乎其微的感觉。直到，它们死亡的那一天，也许他们还在飞，也许它们并不知晓为什么要飞。
到现在我仍清楚地记着我当时的第一感受：为什么要一直飞呢？它们真笨。后来，我几乎很少忆起这一事，但一次与朋友聊天，忽而谈到这些，起了兴趣，便讲与她听，朋友听完后也与我讲：它们真笨。课时我有恍惚的觉着：它们只是走进了一虚无的梦境，无边无际罢了。而从那以后，那从始至此的一件事便深深地印在我的脑海中了。却说现时，我便也悟出了些不同的看法来。因只是晓得他们很执着，所以才会傻傻地执着于一件可能连自己都不敢确定是否愿意而为的事。而我把它称之为“迷茫。”那样像我们一样，像绝大多数人一样的，执着。可这样又何必呢？毫无意义不是吗？它们，我们，以至绝大多数人，连最本的最应该有的路都未去寻，一直去沉于那迷茫中。呵！真是可笑呐！
处于现实生活中，绝大多数人都没有一条明确又能坚持下去的路。而他们又不愿去寻，所以他们的一生是无目的虚度的，他们的那条路也始终处于萌芽阶段。因为他们只是凭着感觉，靠着兴趣，照着他人建议，听着父母安排去做的。也许，会有人因此成功。但那几百分之一，几千分之一的机运，又有多少人能碰得到呢？而那些穷尽一生也未寻到路的人，只是迷茫，再渐渐被这个不堪的世界吞蚀。那些寻道路的又能坚持下去的人，他们会懂得执着于此，执着于前方，所以他们便少有人迷失在花花世界中，所以他们即使未取得很大的成就，但那也是一种成功。
而对于现在有的这种现象，让我首先想到的.是自己的路，那路又在何方？我不知道。但我所能知晓的却是：我还在寻路，我会用不长的时间寻一条自己所能适应的路，并执着于此，迈路前行。
我们还在路上行走着，不同的人不同的选择不同的机遇造就不同的路便有不同的风景。虽然到达的始终是一样的结局，但是，我想说的是：
你，有自己的路吗？而你的路，又会在何方呢？
路在何方作文 篇6
脚，走在路上，母校的路，是那么熟悉。这条走了六年的路，又一次被我踏上了。两只脚好像不属于我似的，不由自主地一直往前走。当脚停下来后，我感到惊讶——这真的是陪伴了我六年的母校吗？
以前的母校，连一块正式的操场也没有，而现在，两个篮球场和一条跑道奇迹般地出现了。母校也大了许多。还有绿树、红花映衬白墙蓝瓦。看着这一切，我竟感到了一点陌生，但很快，这些感觉都不翼而飞了。因为下课铃打响了，学弟学妹们一会儿也没让校园静下来，笑声、欢语、歌儿不断传来，看着他们穿的校服，多么熟悉啊，仿佛看到了以前的我们。看他们多幸福啊，这一切都是辛勤的园丁培养出的.花朵。
沿着小路我走向旧教学楼，那条小路非常岖崎，就如同人生之路一般。走上教学楼，凭记忆到了以前的课室，里面没有人，门被锁着。透过窗口我看着课室里的一切，颇有一种“人去楼空”的感觉。看着看着，眼前突然出现了一幅画面；当年的我们正在桌前埋头苦读，为考试而奋战着，这一幕幕仿佛就在昨天。突然，我又看见一个人的背影，仔细一看，就是我们以前的班主任张老师。还记得那一天，平常欢声笑语的她突然变得很沉默。后来才知道，她的儿子在上学途中出了意外，虽然没生命危险，却也受了重伤。有一次，我去办公室，刚好看见她在悄悄擦着眼泪。可在我们面前，却装做没事的样子。每节课，她都不会拉下，另一边，她又要去照顾儿子。终于有一天，她在讲台前累倒了……想到她那黑到发紫的眼圈，我的眼泪就不由自主地流了下来。有这样的好老师，我们真是太幸运了，我想她就是我的新塘镇所有老师的缩影吧。有这些好老师，我镇的教育事业怎么会不蓬勃发展？
在回来的路上，我在想，到底人应该走怎样的路呢？如周总理所说：“为中华之崛起而奋斗”。我想，我们也应该走一条能将祖国变得更强大的路罢？而走这条路的前提就是掌握知识，我镇“科教兴镇”的路线是正确的，应该沿这路不断奋斗。只要你相信，路就在前方……
路在何方作文 篇7
有这样一个故事。
一个村庄里，村民们安居乐业，这里环境优美，空气清新，到处都是红花绿树，不知何时起，渐渐的，“隆隆”的机器声在村庄的上空盘旋，一棵棵树木应声倒下。之后的日子里，家家户户过上了更富裕的生活，可此时山坡上已不见了绿色的踪影。有一天，一场大台风刮过这座村庄，山上的泥石流将房屋一并卷走了。悲伤的人们开始懊悔，但一切已经来不及了。
一方水土养一方人，脚下的土地是我们家园的根基，是我们赖以生存的环境。如今，我们脚下的净土，犹如沙漏里的沙，日复一日地流失，带着我们焦虑和无奈一点一点流失。
忆往昔，我们拥有了一本新本子，到最后却撕毁到只剩封面，不过是一朝一夕的时间啊！日复一日，多少青葱翠绿的大树恑然倒下，在一群孤雁的哀鸣中倒下！我们并不意识到，这不仅仅是对树木的屠杀这么简单，伴随的，还是那无法挽救的水土流失灾害。
渐渐地，当我们在茶余饭后坐下看电视的时候，发现那美丽的'风景节目如流星陨落般消逝，人们觅之不得。却意外发现，多彩的风景已变成带着苍凉气息的宣传保护水土的公益广告了。当人们想起自己一次次对环境的摧残，在人与自然和谐共处的道路上渐行渐远，即将把那“保护环境号”的帆船搁浅的时候，是否有反思过？是否反思过我们未来的路在何方？
我希望我们的世界是一如既往的美丽，我幻想中的世界，有鲜艳的花，高大的树，五彩斑斓的蝴蝶和漂亮的小鸟，泉水叮咚潺潺流过，不管微风拂过的是乡间小路还是罗马大道，飞翔的只有鸟儿和落叶，这才是我们的康庄大道！
因为水土不同，才会南橘北枳；因为水土不同，土地才会有贫沃之分。但若有天水土都流尽了，敢问我们的路在何方，我们还能走多远呢？
路在何方作文 篇8
支春县河埠头，当地官府正在收秋粮。排队的老百姓尽皆是低眉顺眼，小心翼翼。只见这边一个百姓刚交完粮，旁边的一名小吏却将他一把推开，退了两步，屏气凝神，猛得一踹！那超出斛沿的粮食纷纷落地。那百姓正要去捡，却听收粮官大叫：“别捡！这是损耗！听见没！再捡就不作数啦！”……不远处的`一名书生打扮的人见状摇了摇头，叹口气离开了。
半个时辰后，秋知县——刚才那个书生打扮的人——坐在县衙里批阅公文，他的心里颇不宁静。他自幼束发受教，学的是圣人之学，为的是一心一意做好官，希望无愧于朝廷，无愧于百姓，无愧于自己的良心。可是，事与愿违，下到县里，乡绅和胥吏狼狈为奸，为秋知县量身定做各种小鞋，让他寸步难行。除此之外，税收、灾民、土匪、盗贼、乡绅、胥吏，犹如几座大山压在他肩上，几乎要将他压成木偶人了！这几天，方员外和刁司户居心不良，又想鱼肉百姓。想到这，秋知县就心中火起。
现在，秋知县有两条路；一是与乡绅胥吏勾结，鱼肉乡里；二是与其作斗争，不同流合污。秋知县从未感到如此迷茫。自己为什么做官？为了一展所学？可为什么圣人之言在衙里百无一用？是为了不辜负陛下期待么？可自己困居一县，一事无成。路在何方？路在何方啊！？
秋知县烦躁地将公文一推，却露出了书案上的一行字：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。这是张载的一句话，秋知县深以为然，并把它刻在书案上，以提醒自己。此时，这句话如一声惊雷，点醒了秋知县：“是极！我竟忘记吾之初心矣！”秋知县眉头舒展，目光坚定，大声说：“来人！速去将方员外、刁司户缉捕，不得有误！”
一月之后，秋知县将支春县士绅、胥吏集团连根拔起，支春县为之一新。
一年之后，秋知县因治县有方连升三级。此后，他所过之处，百姓生活安康，无不感念他的恩德。他为百姓鞠躬尽瘁，死而后已，以致积劳成疾，竟病逝在南江巡抚任上。
弥留之际，他唤来他的儿子，新科状元、翰林院侍读学士秋毅，对他说：“儿啊，你要记住，以百姓为本，不忘初心。你的初心不能因富贵而逝去，不能因权贵而凋亡。不忘初心，方才能有始有终；怀有初心，方知晓路在何方……”
苍穹碎玉飘零，地上玲珑已乱。朔风劲，彤云漫，独留青松一片，傲雪寒。
路在何方作文 篇9
树有它的生根之路；花有它的争艳之路；狮子有它的称王之路……世间万物都有属于他们自己的路，而我的路在哪里……
——题记
一颗流星，用它最后的生命在无垠的天空中留下了它最后的一道身影，它使出全身的力气，终于，成功了。那是一道美丽的身影，它是多么得明亮，多么的耀眼，相信对于一颗星星来说，这应该是它生命中最美丽的了，它远远的铺成了一条路，从起点到终点，洒下了一路的辉煌。
我很喜欢有星星的黑夜，每每无事之时，我总会一个人倚着窗台遥望那黑夜中的星际，偶有流星，我便会很快的双手合十，许下我那不为人知的愿望，我多么希望我的生命能像流星那样，以我短暂的生命，创造人生的辉煌，但，幻想终归是幻想，或许，这幻想有一天会实现，又或许永远也无法使这幻想成圆。星星从出现的那天边已注定了要有消逝的那片明亮，而我呢，谁又注定了我的生命？
人家常说：命运把握在自己手中。是啊，命运把握在自己手中。我深知这一点，只要我们勇敢顽强，艰苦奋斗，为了一个梦想坚强的向前奔跑，总有一天，我们的生命会很辉煌，很耀眼。但话虽如此，我又何尝做到了呢？我真的为了一个梦想而坚强，而奋斗了吗？没有，我所做的只是在幻想中微笑，最后又在现实中痛苦。
梦，总是很美好的'。我经常做梦，在梦里，真的好幸福，哪里的一切都由自己来控制，那里的一切都属于自己，好美好美，也只有在哪里，才会永远没有痛苦。我想永远留在梦里，但却总不能，生命的规律让我总是要从梦中醒来，从幸福中走开，来到现实中，来到痛苦的怀抱。
哲人曾经说过：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程！”然而，生命中的曲折，终究让我没了兼程的勇气。十几年来，无数次的失意，无数次的受伤，使我最后只剩下远方，却不敢在只顾风雨兼程。我怯懦，我退缩，在人生的路途，我竟在后退！
现实啊现实，面对现实，我好迷茫，好迷茫，我拥有我的远方，但我的路，在何方？
命运啊命运，你我心血相连，如今失散，将要我从何出发，去寻找你身处的地方？
路在何方作文 篇10
美国拿破仑。希尔博士的十七条成功定律中有一条是说：“多走些路。”在人生漫漫征途上，怎样去“多走些路”是我们的探求所在，而最终去印证它的是脚下匆匆步履。江河行地，日月经天。不容我们多么留心，多么刻意，唯有不停的步伐，心中永恒的信念不变。
有人说，婴儿呱呱坠地时那撕心裂肺般的啼哭声是在哭述他不愿来人世间受苦。我看这是消极悲观者的言辞，何不直截了当地坦白你不愿来人世间走路。当你站在人生的十字路口，前面有两条路让你选择：一条路是畅通无阻，平坦无厅奇的康庄大道；而另一条则是九曲回肠，崎岖坎坷有着无数未知危险的弯弯山路。一时间，你会做出怎样的心灵的选择？或许你不想生命过于平庸，不想走众人梦寐以求的捷径，富有冒险精神的你最终踏上了满布荆棘，遍地砂石瓦砾的山路。你对人生抱有一种乐观的心态，不管未来如何，风云如何变幻，唯有执着的信念在支撑着你毅然决然的心，于是脚下步伐匆匆向前，一去分不回。
在这条缥缈的山路上，你并不孤单，并不寂寞。清晨你有启明星指路，旭日东升的第一束阳光会在第一时间到来，抚慰你疲惫不堪的心灵；山泉清澈淙淙，为你洗去一身的尘土和灰垢，带给你无比的清爽和飘逸，令你重新精神抖擞：树叶上，嫩草茎间，流莹的露珠晶莹剔透如璀璨的钻石，你不禁深感庆幸，如获至宝。面对满地的烂漫山花，扑鼻的馨香，你无悔当初的选择，无悔路途险恶所带来的诸多磨难。你认为这是人生旅途上最好的`磨炼，最有意义的成长回忆。它铸就了你坚强不屈的性格，永不言败的人格风范。你权当这是一种切身的经验，远比那所谓的一帆风顺来得充实，有价值。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，一路上风餐露宿，日月为伴，行程千万里。待到登上顶峰那一刻，你沸腾了。一声满怀豪气的呐喊冲入云宵，回荡天际：“敢问路在何方？路在脚下！”成功的你坐在巨石上，细细品味一路的辛酸苦楚，抬头看雁来雁往云卷云舒。你没有沉湎于胜利的狂热，只淡淡挥一挥衣袖，抖落尘杂。背起行囊，继续行路。
人生漫漫征途上，成功的道路无论是平坦大道，还是九曲弯路，唯一去印证的是脚下步履匆匆……
路在何方作文 篇11
题记：路漫其修远今，吾将上下而求索。
――屈原
也许是凭着初生牛犊的勇猛，怀揣走自己的路，让别人去说吧的豪气，我坚定的奔走在曲折而不失新奇的道路上。行进着，行进着，暮色聚合，乡关已远。看着周围的迷雾和前方的十字路口，突然发现自己已经迷失在了路途
天高地阔，脚下歧途纵横，前方一片迷蒙，路在何方？我仰望星空，努力寻找北极星的'方向，却被浓密的乌云遮挡了视线。是继续前行，还是沿路返回？我在原地徘徊又徘徊，心中充满犹豫。收拾背上的行囊，抚摸已经疲乏的双肩，坚定的等待久违的月光。
可是呀，现实的残酷，除了我自己的影子陪伴着我摇曳，什么也没有，周围是死一般的沉寂。暂短的银晖收去，我连同我的影子瞬间湮没在黑暗之中。我在原地徘徊又徘徊，心中充满犹豫。
因怀梦想，信念坚定，打开熟悉的日记，曾经的一切在其中已开始黯淡；怀抱希望，路在脚下，不设防的心面对突临的困境，敢问路该走向何方？我任由黑暗呑噬，我无力去反抗。我在原地徘徊又徘徊，心中充满犹豫。
要冷静啊年青人。是父母在叮嘱是老师课堂曾经的教导抑或是同学的劝慰？整理已经纷乱的记忆，重温曾经立下的誓言，我的心开始挣扎。你的心向何处，脚下的路便通向何方！寂静的夜空传来振聋发聩声音。
我似乎从恶梦中惊醒，睁开双眼，乌云开始散去，月光似流沙般泄下，重新照亮了我的梦想。伸出手指触摸这一缕缕月晖，我看到了祖逖手上的剑舞得飞快，反射着凛凛寒光；我看到了月夜归来的李白站在窗前那自信的双眼，看到了特蕾莎修女提着油灯像月光女神一样。我不再徘徊，心中充满希望。
怀抱理想，路在脚下。我背起囊，迈开双脚走向前方。
这天，我在日记上又写下两行：
既然选择了远方，便选择了风雨兼程。
坚定前行的人，黑暗艰难都会给你让路。
路在何方作文 篇12
教育，成为了当下最炙手可热的讨论话题。中国式的素质教育，有着优点，也有它的缺点，那么我们怎么去如何看待喜忧参半的中国式素质教育呢？中国式素质教育路在何方呢？
古有曾子杀猪，说的是古代时候有一个人叫曾子，曾子是孔子的学生，攻读四书五经，学识丰富，资历过人。有天，曾子的妻子要上街买菜，曾子的儿子吵着闹着要跟着去，于是曾子的妻子没办法了，就对曾子说：“听话，等娘回来给你杀猪吃。”孩子听了这番话，立马变得乖巧起来，心里想：就等着娘回来给我杀猪吃了。曾子妻子的这番话也让曾子听到了。等到妻子上完街回到家时，妻子看见曾子在磨刀，磨刀霍霍向猪羊。妻子上来立马对曾子说：“你这是干吗？我对小孩子是骗他的，为了让他在家不外出。”曾子对妻子说：“教育小孩子要讲诚信，要给小孩子树立一个讲诚信的好榜样，这样他以后才能成为这个有诚信的人。”是啊，曾子这番话得句句在理，家长教育孩子以身作则，给孩子树立一个好榜样。孩子生下来就像一张白纸，大部分影响和启蒙教育都来自己家长，家长对孩子们的教育在孩子成长初期显得尤为重要，孩子在很小的时候，大部分是通过模仿他人而进行学习的。
在当今，大多数家长为了想便于管教孩子，经常对孩子撒谎，这些谎言大多是出于善意的`，但到了最后往往实现不了，孩子们也会深深的记住这个谎言，然后，去去模仿，更有甚者反过来欺骗自己的父母。可是这些问题的根源都出自于哪里呢？出自于对孩子言传身教的父母。
在孩子面前树立一个好的榜样，再加以引导，那么孩子也会朝着好的方向发展。
路在何方作文 篇13
常听人说：“唉，如今的世界真是太黑暗了，打着灯笼都找不到路，真是太迷茫了，敢问路在何方？我将何去何从”
好，我现在可以肯定的告诉你，路就在脚下！
“如果我选择逃避，困难会跟我一生。”这是被称为“小海伦.凯勒”的曾芷君说过的一句话。她双目失明，耳朵又是严重弱听，手指触感缺陷，可就这样一个“三感不全”的残疾人，却最终成为了一名特殊的高考状元。
曾芷君从小就因神经萎缩而双目失明。小学时，她的双耳又被确诊为中度至严重弱听，需要靠助听器，与人沟通。由于神经萎缩，她的手指触感也有缺陷，想要用手指摸索盲人专用的点字数都不可以，她还有路么？她还有路可走么？她的.路在哪？这些全部都是未知的。面对困境，父母和老师都无可奈何，但是曾芷君并没有放弃自己，因为她坚信路就在脚下。她必须接受现实，并沿着脚下的路走下去，于是她不停的摸索和努力尝试身体的各个部位，终于找到了最佳的接触点——双唇，以唇“吻”书，困难可想而知。但是，就是用这种方法她成功了。她找到了自己的路，因为路就在脚下。
敢问路在何方？“雷布斯”用实践告诉了你。“雷布斯”就是雷军，小米科技的CEO，雷军大学的时候就梦想着能建立一个在世界上受人尊敬的企业。希望自己能够成为像乔布斯那样的人，做一家和苹果一样伟大的公司。但困难却看不惯他，寸步不离的跟着他；和朋友一起办公司，技术被盗用；加入金山软件公司，却饱受微软的冲击，市值一直低迷……他感到十分迷茫。他不禁问自己：“别人都走路可走，别人都能成功，我为什么不可以，我的路在哪？”犹豫了一段时间后，雷军做出了一个艰难的决定：走出金山，从头开始，继续追梦！终于时机到了，他正式推出小米手机，成为小米的缔造者。在一次采访中，他说：“我四十岁以前已经干了不少事，但我迷茫了，因为在那之前我没有悟出这个道理：当你迷茫不知所措的时候，就必须知道，你的那条路就在脚下走下去！打开你的那扇成功之门，你就会成功！”
敢问路在何方？有的人找到了，最后并成功打开了成功之门，而有的人却迷失了自我！
敢问路在何方？路在脚下！相信吧，勇敢的走下去，你一定会打开那扇成功之门！
路在何方作文 篇14
“敢问路在何方？路在脚下。” 道出了路是人开创出来的道理。唐僧西天取经，历经千辛万苦，但他矢志不渝。终于走出一条通往成功彼岸的路。路，有看得见的地上的路，有看不见的心路。世上的路千万条，一个人到底选择是哪一路？这就全凭主观之笔去描绘了。鲁迅先生说的“世上本没有路，走的人多了，便成了路。”道出了路是怎样形成的。
——题记
一、羊肠鸟道
羊肠鸟道形容山路狭窄曲折而险峻。唐玄宗〈〈早登太行是山中言志〉〉诗：“火龙明鸟道，铁骑绕羊肠。”其实和山路的崎岖一样，在生活中不也纵横摆放着许许多多、大大小小的困难吗？我很喜欢一句话：门为敲者开。同样，困难也是为勇敢者和意志坚韧者而消失的！
二、人生道路
〈〈战国策〉〉曾记载：“行百里者半于九十。”如贝多芬，一位音乐天才，他创作出的优美的乐曲，至今还被人们反复弹奏。他是音乐的成功者，却不是命运的宠儿。中年不幸失聪，这对一位春风得意的音乐家来说，无疑是个巨大的打击。他绝望了？放弃了？没有！绝对没有！失聪后他曾经说过一句话：“我要扼住命运的喉咙！”多么振奋人心的一句话！他是这样说的，也是这样做的。在经历了常人无法想象的困难后，〈〈命运交想曲〉〉诞生了。听听这首乐曲吧！我们可以感受到他不屈不绕、绝不向命运低头的气魄！命运确实没有垂青贝多芬，但他的经历至少向我们证明了一些：困难没有什么好怕的，困难害怕生活的强者；战胜了自己，就能征服所有竞争的'对手。
三、路是踏出来的
人生旅途免不了有坎坷，谁一生下来就会说话、会走路？知识要靠积累，勇气要靠磨练，挺起你的胸膛大步向前。请相信，路是人踏出来的，别说你不行。
当今世界，是以竞争、开拓为主旋律的，坚信自己的能力，勇敢地面对困难，这样你就能在这个世界上留下自己的足迹，就能为我们共同的世界做出自己的贡献。
敢问路在何方？路在脚下……
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