学会了倾听作文

学会了倾听作文

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的学会了倾听作文，欢迎阅读与收藏。

学会了倾听作文1

　　有人说：“鲜花最美，因为它鲜艳。”有人说：：“雨露最美，因为它滋润”。有人说：“太阳最美，因为它温暖。”而我说：“倾听最美，因为它染艳了心灵，滋润了身躯，温暖了世界。”我们应该学会倾听。

　　倾听正在大自然里。

　　闲暇之际，独步山间树林，倾听大自然的声音，倾听大山的深邃，旷远，倾听大河的奔腾，喧器，倾听一颗小草在风雨中摇曳的呐喊，倾听一枚红叶走向深秋的平静，倾听花朵恣情的渲染，倾听檐角如断线珍珠的雨滴，倾听蜿蜒小路上彼伏的鸟语。

　　倾听让人寻找到属于自己的那片热土，让人寻回内心深处最美丽的真实，让人寻回那份独特的宁静。

　　倾听在人群中。

　　在讲台上，在人流中，在小巷的深处，在高楼的阳台上，在奔驰的列车上，在温馨的小家里，只要愿意，随时随地都可以倾听，倾听让我们回味一生的声音，倾听街头那个修鞋的老人，阐述他对过日子精辟的看法，倾听一个重病患者，坦然面对生命的表白，倾听那个屡遭磨难又屡次站起的男人的悲壮历程，倾听那个成功人士郑地有声的慷慨陈词，倾听那些用汗水智慧浸泡出的辉煌往事，倾听那些用热血顿作潮涌的感人情节。

　　倾听那一串串鲜活的故事，那一个个真实的足音，我们就会明白，这日子真的很精彩，这生命真的很美丽，这人生真应该演绎得如诗如画。

　　倾听老师的'教诲，就如同读一本好书，受益匪浅，倾听朋友的倾诉，与朋友共同分享快乐，分担痛苦，倾听他人的牢骚，让他人感到舒畅满足。

　　因为主持人倾听了小男孩的话语才让大家都听得了一个幼小身体里的高尚灵魂，倾听是心灵之花，倾听能折射出纯洁而热情的光芒，倾听是一缕清风，它吹散笼罩在心头的阴霾。

　　我们的生命之歌，因倾听而悠扬动听，我们的生命之河，因倾听而永不干涸，我们的生命之光，因倾听而永不熄灭。

　　我们应该学会倾听。

学会了倾听作文2

　　“淅淅沥沥，淅淅沥沥……”“哦，下雨了，下春雨了！”

　　春雨如丝如缕飘落大地。天空，垂下了珠帘；地上，腾起了白烟；河里，泛开了红晕，一切都朦朦胧胧的。这时，我打着花伞，如同一个3岁的小孩，那样撒着欢奔跑进珠帘里，甚至放开了手中的那把花伞，在春雨里跳呀，跑呀，脸上写满了喜悦。

　　春雨是那么飘逸而又潇洒。我喜欢在雨中奔跑，看着脚边溅起一层层，千万朵雨花，好不凉爽！接着，又看它们落了下去，热情地亲吻着大地。就这样我一步步地奔跑，雨水溅起一层又一层。这时，感受着细细的雨丝洋洋洒洒地从空中垂落，看见雨花在泥沟中开放，汇成一条条清亮的小溪，滋润着大地。爱诗的我读起了：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。卢橘子低山雨重。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。是的，我感觉自己的身体已融进了雨里，嘴边挂满了喜悦。

　　我止步了，喘着气，看着眼前的`春雨，心慢慢地平静了。伸手触摸着雨滴，雨中的妙处与奔跑的欢乐牵着我无边的思绪。呼吸着空气。啊！世间的浑浊被洗净，人们心中僵硬冰冷的荒土已被良知和甘霖滋润。噢！原来这就是雨，凉意中渗着无私，湿润中含着热情，温馨中透着细腻，细腻中荡着温柔。我感觉自己已找回人类应有的：真、善、美。纯洁、清新。没错，我真的把心融进了雨中，心里溢满了喜悦。

　　倾听雨，我感到从未有过的喜悦，因为我用心悟出了：要做一朵雨花！

　　朋友，里，愿意做一朵雨花吗！

学会了倾听作文3

　　听见对方的声音是“倾听”吗？表情严肃地听别人讲话是“倾听”吗？随声附和“嗯嗯啊啊”的回应，这是“倾听”吗？不是。

　　“倾听”是《月光曲》中同时浮现在两人眼前的皎洁月光，是《晚钟》里传来的神圣纯洁的钟响，是高山流水的灵寂风景，是述者的一小滴雨露在听者心中酿成的一片酽酽的湖。

　　倾听吧！偏僻的小木屋里肓女看到月亮穿过缕缕轻纱，升上高空，月光洒满黑白的琴键；暮色的笼罩下，拾穗人听见远处教堂的钟响，双手合十真诚地向真主祷告；转轴拨弦三两声，有人心生触动青衫已湿，有人如梦如幻绘出高山流水。听来自心底的声音，听无言的'声音，倾听不需要用多少分贝衡量，而是即使一言不发，也明白彼此需要什么。

　　“倾听”不是“听”，“倾听”是“听”的境界。听音乐，听到的只是几个分贝的声音；聆听音乐，聆听的是几个高高低低的音符；倾听音乐，倾听的是歌者之心，谱曲之情，词中之意。倾听就像是去抿一口清茶，甘香溢于自心。

　　试着去倾听吧。贝多芬双耳失聪谱下《命运》，有谁能倾听其中蕴含一个音乐家内心的澎湃，命运的多舛；米勒潜心绘出了《晚钟》，又有谁能倾听到远处的钟声传达着画家真诚的祷告与敬仰；伯牙再访子期，子期却已归西，触景触情，伯牙绝弦只因从此再无人倾听。何不试着去倾听？若世人倾听出《向日葵》下隐藏的.浓烈热情，凡·高又怎么会自殒于稻田中悲哀的枪声？试着倾听，听懂这世间一声声寂寞的声音。

　　思绪飘回当代的流行歌坛，歌者千千万万，粉丝随之挥舞着荧光棒，又有多少人，在星光灿灿的舞台上唱着寂寞，又有多少荧光棒能照亮歌者的心。这个舞台缺少倾听。

　　媒体将绯闻放在焦点上，铺天盖地而来，没有人去倾听歌里真正的声音。为何热情得送到“千里之外”，为何把你看作“心中的日月”这个舞台需要倾听。

　　子期看见了高山流水，世人听懂了米勤的钟声，而当我不知如何开口时，你倾听我的声音，给了我一个厚实的肩膀去哭泣。

学会了倾听作文4

　　当15根彩色蜡烛在我面前点燃，我默默许下一个愿望，长大当一个医生。

　　仰望美好的星空，心中疑问着，那个最亮的星星是不是我的“愿望瓶”呢?15岁的我羽毛似乎丰满了一些，就等时机成熟飞向天空，可是脚下的绳索却奋力地缠紧我，容不得我做丝毫的挣脱。爸妈你们知道我内心的矛盾吗?

　　爸妈你们知道吗?知道我有多想独自一人去闯荡吗?15岁的我，该学会在诺大的城市中穿梭。可是您让我呆在家中，我如何学会独立?也许你们担心我的安全，担心我是否迷了路?是否会乱花钱?但如果我一切都靠你们，等哪天你们不在身边，我向何人请教?爸妈，请让我在这灿烂的15岁季节学会独立吧!

　　爸妈，你们知道吗?知道我有多想放松一会儿吗?15岁的我，正处在一个稚气未脱却又略些成熟的阶段，学校的旋律让我们紧张，我希望当我步入家门时，那个家的旋律是轻柔舒缓的，而不是激昂紧张的，请你们放下心中的矛盾，试着去感受对方，便不会有那么多的冲突。父母，清让我在这灿烂15岁的季节放松一会吧!

　　爸妈，你们知道吗?知道我有多想有一个秘密的空间吗?15岁的我，正处在一个懵懂的季节里，有许多自己的心思，有怨，有恨，也有无知。那是一个人最私密的色彩。也许在你们眼中，我永远是一个长不大的孩子，你们无时无刻想知道我的内心，在你们眼中，我不需要有太多的私密，甚至最好没有。可是爸妈，如果你们想知道，我一定会把能说的全说出来，你们总说我不像以前和你们亲近了，可你们知道为什么吗?因为你们的心，永远都像窥探我的内心，那种感觉让我不由自主的.想疏远你们。爸妈，请让我在这灿烂的15岁季节有一个私密天地吧!

　　15岁的孩子，15岁的我，是一个独特的成长段，这时的我们稚气未脱却又略些成熟，这时的我，坚强又脆弱，无知却又敏感。这时的我，“青春不解红尘”，这时的我无意间看见月下盛开的花，妖娆却美好，燃出一片恍惚，抬头仰望星空，15岁的心音很需要聆听。

　　请聆听心音吧!

学会了倾听作文5

　　倾听，是一个动作。也是一种品格，一种素质。一个不会倾听的人，是无法获得他人的尊重的，因为他已经造成了对他人的不尊重。

　　还记得在小学一次校庆上，我代表班级演讲，而在我之前，是其他班级同学的发言。我和旁边的同学一边听，一边聊天，周围是隐隐约约传来的絮语，时而响亮到盖过了台上的声音，时而又轻微到如昆虫的鸣叫。而我和旁边的同学，以不变的语调谈论着台上那位同学的演说。

　　“他讲得不怎么样啊！”

　　“还好”

　　“你要超过他哦！”

　　……

　　可以看到坐在我前排的那个男生的`厌烦，他转过头，看着我们比划着示意我们安静，看他样比老师还积极。

　　但我们却显然无视他的好意，或者说当时的我们无法理解这一行为的内涵，继续有一搭没一搭地聊天。然后是他再次转身，带着愤怒的眼神，但这只让我们产生了怄气的情绪，反而聊得更响。

　　很快，轮到我上台演讲。我迈着自信的步伐走上舞台，可台下，除了稀稀落落的掌声之外，全是恼人的“嗡嗡”声。我努力保持着微笑，清清嗓子，“我发言的题目是……”“哈哈！”横空出现的笑声打断了我的发言。

　　我强压着愤怒，开始了我的演讲。台下的声音没停过哪怕一秒钟，无论老师如何卖力地控制场面，总会有“漏网之鱼”。

　　讲了没多久，便心灰意懒，已经不想再在台上呆下去了，只好加快语速，语调平平地完成了我先前悉心准备的演讲。

　　终于明白为什么之前那些同学个个演讲没什么激情，一份气愤又无奈的表情。

　　自己也很愤怒，可想到自己刚才不也坐在下面聊个不停吗？别人好心劝自己也不听！想到这里，不禁没了底气。

　　从那以后，我学会了“倾听”，它是那么重要，因为学会倾听，不仅尊重他人，也是对你自己的尊重！

学会了倾听作文6

　　已经忆不起是多久以前了，看过了一篇关于“倾听”的文章，开始的时候只是觉得它可笑，但在后来想想，倾听，是对一个人最起码的尊重。

　　课堂之中，总是遇到一些意想不到的状况，有的会令人气愤；有的会令人悲伤；甚至有的还会令人蒙羞；但是我认为，最令人无法接受的是，当你向老师提出新的意见，老师无法认真地倾听。

　　记得那是七年级下午最后一节的数学课，天色已渐晚，老师便把这节课当做了练习课。倒也是蛮轻松的。但是，在其中却总是掺杂了一些不快的事情。

　　老师已经说过了，如果在做作业途中遇到了一些有困难的题，可以向她询问的。刚好，这时我就碰到了一个奇趣的问题，如果按照一般二元一次方程的解法，解起来会是极度麻烦的，但是却有一种奇妙的方法，可以使这道题变得极度的简单，最重要的是这种方法是老师从来没有讲过的，于是我兴高采烈的去找老师说明这种方法，但是……

　　“老师，这道题还有一种解法的！”“是么，你是把二元一次方程转化成一元一次了的吧，”“唔嗯，也是一元一次的`，但是是另一种思路”“那也差不多了的吧？”“不……”“老师，这道题怎么做？”

　　我和老师的那难的第一次的对话，被这忽然冒出来的声音所终结了。直到现在，这种新奇的放我也再未向老师提出。因为我那时觉得，这种话，说多了，老师也是会烦的吧……

　　一个人最起码应作为一个良好的倾听者。老师，如果在未来的某一天，您真的能看到我的这篇文章。我希望，您能在以后的教学生涯中，能够多认真地听一些孩子们心中的那真挚的话语。毕竟，不是所有人的想法都和您心中所想的一模一样的……

学会了倾听作文7

　　飘零的花瓣，零落成泥。静心而听，那是一种“化作春泥更护花”的无私；

　　易冷的烟花，随风而逝。宁心而听，那是一种“绚丽至极又归于平淡”的无悔。

　　每一种花，都有不同的花语，每一个人都有不日记一样的心声。我们要学会聆听，聆听自己内心深处的声音……

　　在那个秋风送爽，丹桂飘香的季节里，我们这群高一新生带着梦想与希翼，踏入高中这片学习的乐土。

　　忘不了，在炎炎的烈日下，我们接受长达7天的军训。似火的骄阳仿佛将我烧焦，肿痛指导的喉咙使我难以吞咽。晚上回到宿舍，冷冷的月光洒来，看着周围这陌名的一切，我真的想要放弃，我想回家。躺在床上，我辗转难眠，我的心一遍又一遍的问我自己：“你可以放弃吗？你来这儿是为了什么？无论怎样你都得撑下云，不要再让母亲担忧，你已不再是个孩子。”是的，我听到了，这才是我的心声，是我内心最真挚的想法。仰起头，在静谧流淌的淡黄色光芒中，俏皮的'星星冲我眨着眼睛——好可爱。就这样，心声伴我度过了那些最难熬的日子。

　　光之箭不知不觉的飞向高二。我很清楚，自己是个脑袋并不灵光的女生，若想取得好成绩，就必须付出更多的汗水。随着课程的加快及作业量的加大，只觉得那些题排山倒海的向我袭来，让我难以喘息。突然有一种力不从心，就此作罢的无奈。在徘徊矛盾间，脑海突然浮现母亲那双布满老茧的手，和父亲那佝偻的背影，泪水不经意间顺着眼角滑落下来，我的心也在流泪，它哭着对我说：“既然选择了这条路，就不要后悔，对自己负责，对得起父母。”对的，人生的旅途上，不可能遍地铺满鲜花，少不了狂骤雨，雷电交加的夜晚，为了梦想，为了无愧于父母，我只有风雨兼程，不断向前……

　　聆听心声，我知道了要恪守校规，聆听心声，我明白了做人的道理……

　　聆听自然的心声，会感山河的壮美；聆听风的心语，便觉季节的变迁；聆听自己的心声，你听到了什么？

　　我听到了，你呢？

学会了倾听作文8

　　生命，这是一个多么美，又多么宁静的词语。而倾听生命，则需要一颗宁静，隽永的心灵。这些，都是《昆虫记》教给我的。

　　初读《昆虫记》，是在小学。那时我性子不静，父母就买了很多书给我，想培养我文静的习惯。事实证明，他们成功了，因为《昆虫记》吸引了我。《昆虫记》不仅讲述昆虫知识，还向幼时的我传递了一种尊重，倾听生命的思想。我捧着书，常常一看就入了迷。自从那时起，我也对观察生命有了兴趣。不只是昆虫，花草树木都是我的倾听对象。

　　长大之后，又看过几遍《昆虫记》。这时我已不是懵懂无知的孩子，看书，也不只是看插图了；观察动植物，也不只是蹲在一边看了。我买了好几本植物图鉴，一有空，就细细的看，倾听那些生命的声音，再去和现实中的作对比。有时，我收集树叶，做成标本；有时，我在路旁捉一只幼虫，把它带回家养大，看它破茧成蝶的样子。慢慢地，我的性格也越来越平和。有时在枫树林里一走就是一个下午，倾听枫叶摇落的声音，真的很美，那一阵阵的声潮仿佛在洗涤我的心灵。

　　现在我再读《昆虫记》，更多的是读它的温和，风趣的写作风格，和这风格背后倾听生命的心。读的越多，我越发感觉到生命的美好。

　　但是，现在的地球上，还有很多生命正在被人类伤害。藏羚羊、华南虎、梅花鹿……这些因为人类的贪欲而被消失或正在消失的生命，在向人类发出它们的悲鸣。人类也是生命，但他们何曾倾听过其他的生命的声音！那些在微博上炫耀自己捉到珍稀动物的人，和那些只对社会发出无力申诉和愤慨却没有实际行动的人，他们读到《昆虫记》了吗？他们真正倾听过生命吗？

　　《昆虫记》是一本真正的'生命之书，其实它的范畴已经远远超过了昆虫这一个物种它蕴含的是法布尔对自然乃至世间万物的认真和倾听！

　　《昆虫记》带给了我一颗宁静，平和的心灵。同样的，我也希望会有更多的青少年、儿童、甚至成人去阅读这本书，去倾听生命的声音。

学会了倾听作文9

　　成长不是有话要说，而是听得懂、看得懂。——题记

　　每当想起那句话——“倾听，是对别人的尊重”时，我总是不经意地想起那一件事……

　　忙碌了一个星期，又到了星期五，可以好好放松一下了。这一天，我显得格外兴奋地和死党走在种满青松的大道上，紧绷了一星期的弦也松下来了。

　　时间在流转，眨眼就到了最后一课。唉，班主任又开始她的长篇大论了。我平时成绩还算可以，不那么怕她，所以我拿出科学作业本，开始做题。嘿，第一次发现科学这么有趣。我全然不顾老师善意提醒的目光，依然我行我素。终于——

　　“放学后，xxx留下来。”刷，同学们的目光都焦聚在我身上。我低着头，脸红得发烫，默默地收着书本。“咦？怎么不写了，刚才不是写得挺认真的吗？”经不住老师的批评，泪水已掉了下来。“跟我来。”她面无表情，向我冷冷抛出这句话，让我担心她再也不喜欢我这个学生了。

　　我怯怯地跟在她后面。接着，她开始语重心长地和我说：“你是不是不想听？不想听你可以别上我的课。可你知道吗？在别人讲话时，你不听就是不尊重他人，你对我有意见可以提出来。”我呜咽着，说不出话来，我体会到这是我犯的`错误。“对，对不起……老师。”“算了，我不是为等你这句话而说的，回去想想吧！”老师叹了口气说。我擦了擦泪水，可是发现内心的堤坝已被洪水冲垮，淹没了一切美好的东西，恐惧，自责涌上心头。

　　从那以后，只要别人说话时，我都会放下手中的事，去倾听。

　　这个学期，依然如故，在班主任寄语一栏中，多了这一行小字：“恭喜你，获得了‘倾听标兵’！快去倾听心灵，倾听世上最美好的声音吧！”

学会了倾听作文10

　　作曲家说：声音是小曲；画家说：声音是色彩；舞蹈家说：声音是舞步；而我说：声音是成长。——题记

　　“滴答滴答”窗外那雨声一直在敲打着我的鼓膜，那雨连续下了一个星期，我讨厌那雨，它让人寸步也不能移。我郁闷地用被子捂着头，想让自己的世界里没有一丝声音，却怎么也阻止不了那烦人的声音来侵犯我的大脑，让我能安静安静。

　　“早晨的降落的雨露紧闭的窗户的时间已经完结天空中云彩上的光芒……”一串美妙的歌声闯入我的大脑细胞，拨动着我的神经，让我放松了自己，我放松地躺在床上，想要更仔细地听这首歌，我轻轻地闭上了眼睛，细细地听着……忽然我发现那窗外的雨声和这首完全融合在一起，让我觉得他们好象是事先约定好的为我唱歌。清脆的'雨声，优美的歌声，让我觉得这下雨天似乎变得不那么讨厌，不，应该是我喜欢上它了，喜欢上那纯洁无暇春天然的雨声，它没有带一丝杂音，让我心旷神怡，我认为任何乐器也比不上这雨声奏出来的曲好听~动人。

　　我用我的全身来感触，来倾听这美妙的大自然，大自然的每个角落都在歌唱，每事物都向我发出邀请，邀请我也成为它们的一员，让我享受大自然的美。

　　这曲从开始到高潮再到结局，都是那么扣人心弦。一曲终落，天空折射出明亮的阳光，雨停了，天空中挂起了一弯彩虹。我站在窗前，吸着雨后的气息，是那么清香，窗上的吊兰花是那么精神。眼前的景象让我眼睛崇明了彩色，不再是那灰色的瞳孔。

　　我在今天这短短的一场雨中我学到了很多，学到了以前从未了解的——倾听。我发现倾听似乎是一种成长，是一种快乐。倾听能让人快乐，能让人学会成长。

　　让我们来倾听自然，倾听生活吧！

学会了倾听作文11

　　花开花落的音，可否听过？春去秋来的韵，又悟了几分？耳边永远只荡漾着世俗的嘈杂，要一双聪耳，又有何用？

　　随着年龄的增长，接触到的事物可谓是越来越多，交往的朋友也逐步多了起来。处在青春期的我们步入花季，开始没有从前的.乖巧懂事，取而代之的是自己的个性，自己的脾气。与父母的顶撞，与同伴的争执，思想的转变，无一不让我们放纵自己，开始踏上了叛逆的路，一去不复返。

　　这天早晨，又是因为我的磨叽而再度与父亲上演铁公鸡。起床晚一点，他催；穿衣服慢一点，他接着催；吃饭慢吞吞，他还是催。你让我快点儿快点儿，你以为我不想快吗？每次我努力变快的时候，你就一直在边儿上叨叨，不停的无休止的催，我也会烦啊！“你烦不烦啊”！刹那间未反应，话已出口。没有缘由地就控制不住自己的情绪，大道理将其一一反驳。我不想听！而后，上学。上下牙的磨合，令人毛骨悚然。

　　一大清早就没有好心情，又怎会专注的听讲？将自己埋没在作业里，不去想，忘掉它。可越想越烦躁，心发痒痒。在阅览室，随手拿起一本书，没有心情细看，胡乱的翻，直到看到一篇别有用心的文章—《重复一次别人的话》。

　　“李先生在事业上，指挥若定，好不神气。可是只有对儿子，没讲两三句话就开始拍桌子。一天，因为儿子晚归父子大闹，在双方面红耳赤之际，儿子说：‘遮阳吵不是办法，请你把我刚才讲的话重复一遍。’李先生不解，因为他根本没有听儿子的观点，当儿子再次告诉他时，却发觉有道理，结果这天晚上父子聊了一个晚上没吵，意想不到。”

　　这是一篇足以让人陷入深思的文章，在于他人争执的时候，我们往往都站在自己的观点，全力证实自己的观点。而被怒气重昏了头脑的我们却没有倾听他人的见解，又或许，自己并不是那么正确，不是吗？

　　那天晚上，我和父亲着实都放下了怒火，尝试着去倾听对方，尝试着让争吵变成沟通。心头的火苗平熄，再大的风也未能将它再度点燃。

　　那一次，我学会了倾听，用心倾听。

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