有趣的实验作文15篇(集合)
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的有趣的实验作文,希望能够帮助到大家。
有趣的实验作文1
今天,我和同学们做了一个小实验。
老师先把纸片轻轻地放在装满水的杯子上,再把杯子移到盆的上面,把杯子再倒过来。啊!杯子里的水竟然没有洒出来,正在细细观察的我左思右想,非常不解。突然,老师说:“找两名同学来做实验。”于是,老师让一个女同学上前,她把纸轻轻地放在杯子上,再把杯子倒了过来,啊!成功了,第二名同学就是我,我匆匆忙忙地跑了过去,先把纸放在杯子上,再倒过来,啊!失败了。老师最后告诉了我们,决定成败的关键是,不要让空气进到杯子里去。
这真是一个有趣的.实验。
有趣的实验作文2
今天,作文社的课堂上,胖大海成主角了,我们全班同学围观胖大海,做记录表。你别以为胖大海是个人,其实它是一个核桃大的胖“将军”。
我观察到的'胖大海是锥圆形的,中间胖,两边尖,它全身是棕黄色的,我摸了摸,很硬,又闻了闻,有股中药味。最后,我摇了摇,没有声音,看起来像枣核,又像小石头,更像核桃。这时老师说:“同学们观察完了吗?接着我们看把胖大海放开水里的变化吧!”
首先,老师给每一组倒了一杯开水,然后把胖大海放到开水中,泡了一会儿,胖大海漂了上来,慢慢地变大,变胖,毛绒绒地,又过了一会儿,水成棕黄色了,老师说:大家尝尝杯中水的味道吧!于是,我尝了尝,有股淡淡的苦味,苦中带甜。
这是次有趣的实验,使我爱上了科学。
有趣的实验作文3
有一次,老师给我们做了一次有趣的实验。老师说:“等一下我们来做一次实验。”说着老师便走出了教室。不一会儿老师回来了,老师拿了一个小袋子进来了。我们看着那个小袋子。心中充满了疑惑。
老师开始做实验了,首先打开袋子说:“我有两个玻璃杯、一袋盐、一根吸管、一个鸡蛋、两个水瓶。”老师把水分别倒进了两个杯子里,又把盐倒进了其中一个杯子里说:“同学们,你们猜一猜我把这个生鸡蛋放进水里会怎么样呢?”同学们议论纷纷。老师一试,奇怪的.是:鸡蛋放进盐水的时候浮上来了。
原来,当鸡蛋的浮力大于鸡蛋自身的浮力时就会上升。
那天,老师给我们做了一次有趣的实验 ,让我们明白了:鸡蛋泡在盐水里的时候为什么会浮上来了。这真是一次有趣的实验啊!
有趣的实验作文4
今天,妈妈给我包里放了一颗胖大海,让我去作文社时带上。我疑惑地问:“我们老师得咽炎了?”妈妈回答:“不是,是老师让我们把胖大海拿上做实验。”我心想:老师竟然要用胖大海来做实验,为什么不做拔“书”河比赛呢?
于是,我带着疑惑不解的'心来到了作文社。老师让我们先观察胖大海,它是椭圆形的,中间胖、两边尖,棕黄色,摸上去很硬,一股中药味极不好闻。摇了摇,没有声音,看上去很像枣核。
接下来开始做实验了。老师给我们每组同学发一个玻璃杯子,每个杯子放入一颗胖大海,这时叔叔提着一壶开水进教室了,每个杯子倒入开水。这时,胖大海立刻从杯底浮了上来,并不断冒泡,像可爱的小金鱼一样不停地吐泡泡。过了好一会儿,这位胖战士不知喝了多少水,肚子涨得像气球一样大,几乎把整个浴缸都占满了,还一点一点的沉下去。最后,胖大海卡在浴缸里出不来了……
这堂课我爱上了科学,也喜欢上了实验。
有趣的实验作文5
今天,我和小姨一起做了一个非常有趣的实验,是关于声音的。首先,我找来了一些绿豆和花生,又准备了一个鞋盒,最后拿来一把尺子就开始做实验了。
我先把绿豆和花生放在鞋盒上,用尺子轻轻地敲打鞋盒,“咚咚,咚咚”,伴着尺子敲打鞋盒的声音,小小的绿豆动了起来,像一个舞蹈家在跳芭蕾舞。我微微一使劲,“咚咚咚!咚咚咚!”花生也动了起来,绿豆则动得更厉害了,像一个个小皮球一跳一跳的。最后,我使出了全身的力气,“咚咚咚咚!咚咚咚咚!”绿豆和花生不约而同地跳了起来,像一个个跳高运动员正在比赛。太有趣了!
“这是怎么回事呀?小姨!”我问。
小姨告诉我:“这是因为震动发出的声音。尺子敲打纸盒,之所以能发出声音,是因为有震动,震动越大,声音就越大。”
啊!声音原来是由震动发出来的,世界上的`奥秘可真不少!我一定要努力学习,探索更多的奥秘,将来能好好地学习它、研究它、利用它!
有趣的实验作文6
一天,我看了一篇作文,名字叫"沉不下去的肥皂"。后来,我就想了一想,怎么会有沉不下去的肥皂呢?
我决定做个实验。我先倒了两碗水,还在第一个碗里放了一点盐,然后放了一块小肥皂片,我观察小肥皂片还是沉下去了。妈妈在旁边看了说:"你放的盐可能太少了。'我就又放了一点盐,但它还是没有完全浮上来,我就又换了一块更小的肥皂片,它终于浮上来了!再把它放到没盐的'那碗水里,它却沉下去了。我的实验成功了!
有趣的实验作文7
今天上作文课时,妈妈给我的包里装了一颗胖大海,让我带上。我问妈妈:“胖大海不是治咽炎的吗?!难道我们老师得了咽炎吗?”妈妈说:“不是,你去了就知道了。”我去了作文社后才知道是要胖大海做实验。
老师让我们拿出自己的胖大海观察,我发现它是椭圆形的,中间胖,两边尖,摸起来硬硬的`,像枣核一样,棕黄色的,摇了摇没有声音,闻了一下,一股中药味扑鼻而来。
老师给我们每人发了一个玻璃杯,里面到了开水,我们把胖大海泡到水里。大约过了一分钟,胖大海裂开了一个大口子,也变大了,像一个大蜂窝。大约又过了一分钟,胖大海已经变得非常大了。我问老师可以喝了吗?老师说:“可以了。”我喝了一口感觉好苦。
胖大海并不胖,可它为什么叫胖大海呢?原来它在水里是可以变胖的。
有趣的实验作文8
今天我来到作文班后,听说要做一个实验,观察胖大海在水中的变化。
上课时间到了,老师给每两个人发一颗胖大海,然后又给我们发了一个杯子,杯子里放了开水。我们把胖大海放进去后,过了一会儿胖大海开始变大了,又过了几分钟,杯子里的水变成了棕黄色的,胖大海越来越大,水的颜色也越来越深了。
胖大海原来本是硬硬的',但泡了这么久以后,每一个胖大海都大了许多倍,有一个大的都拿不出来了。现在的胖大海,像在水中绽放的棕黄色菊花。
又过了一会儿,胖大海就像鱼一样一边吐泡泡,一边吸水,大概是喝得太急,喝的太多了,吐出了一些毛绒绒的,像棉花一样的东西,撑满了整个杯子。我喝了一口杯子中的水,有一点苦,还有一点中药味。
这次实验很有趣,让我更加喜欢科学,也喜欢写作文了。
有趣的实验作文9
今天老师布置了一个作业,是让我们回家做个小实验。
分别有两个瓶子里装满水,一个瓶子里装满凉水,一个瓶子里装热水,热水瓶子里放上了一些红色颜料。准备工作完成后,我又拿了一张塑料透明纸吸到凉水瓶子口上,轻轻把瓶子倒过来,扣在热水瓶子的口上,我再小心翼翼地把塑料纸抽出来红色的养料便一个劲的向上飘,不议会两个瓶子都成红色的了。
接着我又把热水瓶子放在了上面,凉水瓶子放在了下面颗红色颜料依旧在热水瓶子里,并没有使两个瓶子都变成红色的。
这是怎么一回事呢?经过查资料,我终于搞明白了。原来,热是向上流的`,热瓶子在底下,热水与凉水互相对流,两个瓶子便都成了红色;热水在上面,不会向下流,所以热水瓶子里还是红色的,而凉水瓶子里也还是透明的。
这次试验虽说把我的手都染成了红色,但它很有趣,也让我增长了知识。
有趣的实验作文10
今天,作文社的课堂上,胖大海成主角了。
你见过胖大海吗?我今天是第一次见。胖大海是椭圆形,中间很胖,两边有点尖,浑身穿着棕黄色的衣服,特别硬,我闻了闻胖大海,一股中药味扑鼻而来,我举在耳朵上摇了摇,胖大海没有声音。我再看,胖大海特别像枣核,也像石头。
实验开始了,叔叔端来了几杯开水,老师把胖大海泡在水中,不一会儿,它从杯底浮上水面,肚子一点点长大,最后胀得像椭圆形的气球一样,但又好像脱衣服一样,一层一层的',几乎把整个杯子都占满了,还一点一点地沉下去了。我的同学说,胖大海非常像一只水母。最后,我把胖大海捞出水,尝了一点,微苦。老师说胖大海能治咽炎,治感冒。
这次有趣的实验,让我爱上了科学,爱上了作文。
有趣的实验作文11
今天,开心作文社要做实验,我很兴奋。会是怎样的实验呢?我迫不及待地想做实验了!
来到教室,老师给我们每桌发了一颗胖大海,远看,就是一颗平平无奇的橄榄。近看,是椭圆形,中间胖,俩边尖,身上有花纹,就像老爷爷脸上的皱纹,棕黄色的,可以闻到一股淡淡的中药味,放在耳边摇了摇,没有声音。
实验开始了,叔叔给每一组都倒了一杯开水,放进去一颗胖大海,只见胖大海从水底游了上来,张开大嘴喝起了水,它越喝越胖,最后把衣服也撑破了,里面有一些毛绒绒的东西,像一只水母在水面上漂荡,还很像蜂窝。我们组的人品味了一番后,都说,水的`味道像蜂蜜水,还带点儿苦,老师说胖大海泡的水还可以润喉呢,真有那么神奇?
总之,通过这次实验,我喜欢上了科学和写作文。
有趣的实验作文12
今天,老师让同学们做一个有趣的实验,并且写出实验的经过。
放学一回家,我就“发疯”似的找蚂蚁,之所以我“发疯”似的找蚂蚁是因为老师让大家用樟脑球在一只蚂蚁的前面轻轻的划一道“防线”,会发生什么现象?等蚂蚁跑累了,就在小蚂蚁周围画一个圈,这个要圈稍微大一点,你会发现什么现象?你将圈圈逐渐缩小,直到一角钱硬币还要小,这时你发现什么现象?
跟这这些问题我走进了实验。我在居住的.院落里,找到了一只蚂蚁,他正在匆忙的走着,像一个大老板干急事。又像一个足球运动员健将一样。奔跑着,不防我用樟脑球再它前进了路上划了一道“防线”幸亏他不是笨蛋,竟然绕着弯子过去了。
开始第二个为问题!我又拿起樟脑球又划了一道“防线”但是这次突过去了。
这时蚂蚁跑累了,我又在他周围划了一圈,他绕着圈子走,像走迷宫似的,我将圈缩小到一枚硬币那么小,他竟然挂了。
这个真是实验太有趣了啊!
有趣的实验作文13
今天,在作文社的课堂上,我们做了一个有趣的实验,那就是观察胖大海在水里的'变化。
上课了,老师给我们每个人发了一颗胖大海和一个水杯,我们发现胖大海是椭圆形的,中间胖,俩边尖,棕黄色的,很硬,把它放在鼻尖上闻了一下,有一股中药味,我又摇了一下没有声音,它像一块小石头,又像一个桃核,还像一个枣核。
开始做实验了,老师让我们把胖大海放在水杯里,倒进开水,我们发现胖大海从杯底慢慢浮上来了,也变大了。胖大海一边吐泡泡,一边吸水,大概是喝水太急了,把衣服给撑破了。又过了俩三分钟,胖大海像一个小婴儿的掌心那么大了,真有趣。
这次实验,让我爱上了科学,也爱上了作文。
有趣的实验作文14
今天一上课我就发现这节课与往常不同:不会是语文课调成了科学课?要做什么实验呢?我产生了一大堆疑问。
开始上课了,老师宣布这节课做一个小实验——让鸡蛋浮起来。只见老师小心翼翼地把鸡蛋放进装有清水的烧杯里,手还没松开,大家就激动地表明自己的立场:沉沉沉,浮浮浮。正当大家争论不休的时候,鸡蛋用自己的行动告诉大家是沉的'。
老师问我们:有什么办法能让鸡蛋浮起来呢?有说放糖的、有说放盐的、有说放醋的……等大家安静下来,老师往杯子里放了少许盐,搅拌均匀,可鸡蛋像个赖皮的小孩,躺在杯底纹丝不动。在大家的提议下,老师再次加了不少盐,在大家的注视下,鸡蛋一会儿浮,一会儿沉,紧张得我都冒汗了。最后,在大家的期盼中,鸡蛋终于浮起来了,我不禁长长地舒了一口气。
为什么鸡蛋在清水中会沉,在盐水里却会奇迹般地浮起来呢?原来是盐在捣鬼呢!
有趣的实验作文15
今天,我做了一个有趣的实验——纸桥承载硬币。
首先要准备八本一样大的书和一张纸,五十五枚一角硬币,四根筷子。
开始做实验了,见证纸桥的`神奇开始了。
第一步,先把每本书放成两摞,相隔大约十五厘米,再拿出一张纸,把纸放在两摞书上面,一座纸桥就做好了。
第二步,从五十五枚一角硬币中拿出十枚硬币,放一枚,数一枚,一、二、三、四……七、八。哇!一张纸可以承住八枚一角的硬币。
这次,放上去两张纸,然后再放一角的硬币,一、二、三、四、……七、八、九、十……十七、十八。哇!两张纸可以承住十八枚硬币。
再把其中一张纸换成四根筷子,一、二、三、四。……四十四、四十五……五十一,哇!承住五十一枚硬币。
呀!这次的实验可真有趣,两根筷子,一张纸还可以承住五十五一角硬币,这真是太神奇了。(老师点评:实验过程写得较详细,还应写出实验原理)
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