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丢钱风波作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的丢钱风波作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
丢钱风波作文1
与往常一样，专心致志地擦着黑板，我的心突然很快地跳了一下，不对《奥赛点拨》的钱我给放哪了来着？算了，一会再说吧。
回位后，我给忘得一清二净。
上完英语课后，我又想起来了。找到平常装钱的小盒子，心里一下子就平静了下来。我微笑地打开了盒子，只见里面空空如也。我的态度来了一个180度大转弯，目瞪口呆的。
我的书包里找了不下五遍，桌洞内也翻了个底朝天。我都快哭出来了，相比较来说，丢个一元两元的也就勉勉强强过去了。积少成多，这可是九十六元！我不愿意让父母在掏九十六元了。可这尽是废话。
从小到大，我从来没有丢过钱，每一次都能够化险为夷，一般都在那些不起眼的`地方。可今天，我连枕头里头都找了好几遍！
上语文课，老师让我们做《阅读训练》，我知道这是上课，一心不能二用，不能想别的事情。可我总是心不在焉，一遍遍地找着，我心急如焚，耳边已经响有老妈喋喋不休的抱怨声。
我闷闷不乐，很想在笑一次。
我突然要找些东西，一抽，钱就掉了出来！
我太激动了，笑又挂在了我的脸上。钱找回来了，这场风波过去了……
丢钱风波作文2
家家都有一本难念的经，人人都有一件难忘的事，当然我也不例外！
上周星期四预备前，我们正在上课，突然传来一声洪亮的声音——“停！”我们立刻静下来，那时教室里静得就连一根针掉到底上的声音都能够听得见。老师带着严肃神情告诉我们：“前天，我们班里发生了一件偷窃的案件，第十组刚交齐的照相钱被盗了，总数共28元，根据十组组长的分析，钱是分批偷的，是谁？自己清楚。我希望他能主动而一分不少地地方回原地，或放进杨俊燕的桌斗里，再或者夹到我的书里。一旦你不完璧归赵，一旦要是把你揪出来，定严惩不怠。”这一下，不知为什么，周围的人都把目光转向了我，都认为是我干的，还让我还钱！可我没偷，怎么还呢？真是的，那个人会是谁呢？把我害的这么惨，要是让我抓到的话，哼哼！看我怎么惩罚他。就这样，日子一天天过去了。我真心地希望奇迹能够出现。
没想到奇迹真的'出现了，过了两天，上第一堂课时，老师开始讲课的时候，一翻书，发现自己书里有一些钱。老师数了数，整整28元，一分不少！可想而知，大家别提有多高兴了。虽然他的举动使我受到了牵连，到我仍然为他及时改正错误的精神而喝彩、而高兴！这件事让我久久难以忘怀啊！