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参观法院作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的参观法院作文，希望能够帮助到大家。
参观法院作文1
周末，我很快地完成了作业。因为我得到了一个好消息，我们要回老家转一圈，这可把我高兴坏了！
早听爷爷说起过，乡镇上要求办一个业余的书法院。一直没有合适的地方，爷爷知道了以后，就把老家院子的使用权给了乡镇。所以我老家就成了一个小型的书法院啦！一些书法爱好者有时间了都可以免费来练习。我一直都想去看看，今天可算是如愿以偿。
我邀请了表哥和我一起去，坐上车，经过15公里的路程，终于到了。我和表哥下了车，飞奔到院子里，满院飘着一阵阵墨香，院子非常干净，几乎一尘不染，和以前没有人出入时大不一样。似乎多了几分热闹气息。我和表哥刚要进门，一位中年的业余书法老师热情的迎接了我们。他的个子中等，皮肤黑黑的，满脸笑容，看上去给人的感觉很和蔼。进屋以后我更是惊讶！满屋子挂满了毛笔字和水墨画，纸上的字入木三分，画卷栩栩如生。我深深的投入在那些水墨山水画里，旁人在讨论什么我几乎一点都没听到。看完以后，我们也写了几幅，这时，老师走了过来，俯下身子凑近我的脸，教我如何正确握笔，如何下笔，他一边讲一边写，每一笔写的都很有劲。他的语气不轻不重但认真严肃，每一步都讲的`非常详细，我听的也很仔细。和他交谈了几句，从他那得知，因为家里条件不好，没上过几年学，更别说什么专业培训了，全靠自己的爱好与摸索有了现在的成就，我听了很是佩服。几张写完下来，老师称赞连连，我和表哥乐得合不拢嘴。
天色渐渐暗了，写完没多久，我们便要离开了。无奈之下，我们依依不舍的向老师和那些书法爱好者挥手告别。
这次回老家我收获满满。一位没有经过任何培训，自学成才的书法老师，竟然能写出一手好字，还帮助了一些书法爱好者，教我们如何握笔，如何书写，他黑黑的皮肤和说话的语气一直到现在我都历历在目
参观法院作文2
今天城四小的小记者们在徐老师和姜记者的带领下，来到了一个既神圣又庄严的地方——太仓人民法院。
走进法院内，一位书记阿姨接待了我们，先带领我们来到了一楼大厅，告诉我们如何告犯法的人，再向我们展示了未成年儿童犯罪审问的.地方——圆桌审问。并向我们介绍了之所以采用圆形桌，是因为再给儿童做讲哪里不对的时候，不给儿童一种惊慌感，令他认识到自己的错误，当书记阿姨说可以试坐时，我迫不及待地坐到了审判官的位置，不禁感到无限的威武。
书记阿姨又带我们来到了成人审判的地方，我坐在了律师的位置。接着书记阿姨跟我们分享了一个关于诈骗的故事：小B请小A去卡拉OK，小B打碎了两个烟灰缸，向小A说以小A的名义借5000元，到手后由小B来还，并给500元好处费给小A，可小B并没有还钱，反而又用同样的方法骗了一次小A的钱。第三次小B终于露出了真面目，对小A说：“你看，这样挣钱多快，还不用你来还钱，加入我们团队吧！”小A禁不住诱惑答应同意入伙，同时又骗了几个同学的钱，后来东窗事发被告了。这个故事告诉我们如果被诈骗了，应当立即向家长告知，不能包庇犯罪分子，更不能和犯罪分子一起犯罪。否则一定会付出惨重的代价，使场面一发不可收拾。
我恋恋不舍的离开了一丝不苟、刚正不阿的——人民法院。我将铭记你的正义之光，给我们的社会和谐尽一份绵薄之力。
参观法院作文3
当书人课程临近尾声时，我们参加了一个神圣的活动——参观法院。
一进门，一个用“法”字堆积成的“金字塔”映入我的眼帘。法官阿姨细心地为我们讲解道：“这个‘金字塔’是由999个‘法’字组成。”“为什么是用‘法’字呢？”我的心里冒出了个大大的“？” ，赶紧竖起耳朵听法官阿姨的介绍。哦，原来它是代表“法重如山”啊！“看，那边有一个‘握手’的雕像！”法官阿姨的话让我们把头好奇地扭向了后面，“这个雕像代表了握手言和。比方说，有两个人意见不同，谁也不让谁，就到法院来裁判，直到双方握手言合为止。”阿姨的讲解让我茅塞顿开。
到了二楼，阿姨领着我们到了一个房间，里面有一个圆形的桌子。这不是吃饭的桌子吗？难道阿姨要请我们吃饭？我顿时傻了眼。突然几个闪亮的`牌子“闪瞎”了我的眼睛：审判员、审判长、书记员。这时我才知道，这里是少年法庭。为什么法庭的桌子是一张圆桌呢？阿姨好像看穿了我的心思，解释道：“圆桌法庭是为了让犯罪少年没有压力，把整个审判过程变成一个心与心地交流过程。”哦，听了这话，我终于恍然大悟。
最后，我们又去参观了电视上常见的法庭，就结束了这次严肃而快乐的法院之旅。
法律是神圣的，是不可侵犯的！小朋友们，我们可不能触法哦！
参观法院作文4
那天下午，我们京口实小五（4）班的小记者去参观京口区人民法院。我们在老师的带领下依次通过了电子安检，进入了审判庭。
审判活动区与旁听区间隔分明。审判活动区设有审判长、审判员、陪审员、书记员、公诉人、辩护人、原告、被告及诉讼代理人席位。其中审判长的位置位于审判区的正中，椅背也比两旁的陪审员的椅背要高，代表着法律的公平、公正、中立。旁听区可以坐当事人的家属和听众。负责陪同我们的徐法官向我们一一介绍：审判长就是法官，是进行每一次审判的负责人；陪审员则可以是普通的.人，也可以是大学的教授，是负责协助法官审判案件的；原告是起诉的人；公诉人是由人民检察院的人员来担任；被告是指被原告起诉的人；辩护人是为被告辩护的律师，被告也可以自我辩护；书记员是负责记录审判过程的人员。
接着徐法官向我们介绍了法袍和法槌的作用。法官袍主体为黑色，象征着庄严，门襟上有三分之一的中国红来点缀，扣子的最上方是一枚法徽，由麦穗和华表和天平的图案组成。法袍的外形看起来很宽大臃肿，象征着法官的大度、宽厚，能让人们感受到法律的严肃和正义。
法槌是棕红色的，上方下圆，这是代表着“没有规矩不成方圆”的道理，一般是法官在开庭和闭庭时会用到它，当然，如果法庭过于吵闹时，法官也会用得上它。
徐法官向我介绍完这些知识后，让我们大家选择了各自的角色，坐在审判区模拟了开庭和闭庭的过程。我当上了检察院的公诉人，可真神气呀！
这次法院之行，既开阔了我的眼界，学到了相关的法律知识，更让我懂得了法律面前人人平等。让我们一起积极做个守法小公民，从小就遵法守纪吧！
参观法院作文5
今天我们学校组织了一次研学活动。老师带领我们去参观建华区人民法院。我十分兴奋，因为这是我第一次去法院，一路上都充满期待和新奇。
大约十分钟的车程便来到了期盼已久的法院。接待我们的是几名身穿制服的法官阿姨，她们面带微笑迎接我们，我发现她们制服领口左侧都佩戴一个徽章，上面有一个天平的图案，阿姨说这是法徽，天平象征法律的公平和公正。我们在门口照了几张合影，就进去参观。
刚进大门首先是安检口，来法院的人要出示有效证件并进行检查才能进入。我们先参观羁押室，羁押室是法院在开庭审判前临时看管的场所。羁押室里有四个用铁管做的类似“笼子”的房间和一个卫生间。每个房间只关押一个嫌疑人，每个嫌疑人都要有两名押解员来看守。连上厕所也要“形影不离”。第二个参观的是法庭。法庭里最醒目的就是一枚庄严而明亮的国徽挂在正中间的墙上，它代表着国家的.权利和威严，国徽下面是审判长的座位，两边是审判员的座位，还有原告席，被告席，书记员的位置，而我们坐在的旁听席的位置。
被告席后面还有押解员的位置来看管嫌疑人。一位法官阿姨给我们讲解了法庭的作用，还有两位法警叔叔给我们展示了催泪喷雾、电棍和手铐的样子，以前我只在电视上看过，这可是真的，让我们兴奋不已。随后，我们还去了指挥中心，有一面墙的大屏幕，这里是监控和指挥的地方。
虽然只有2小时的参观时间，但让我们了解到法院是代表国家的审判机关，代表国家的权利和威严，了解法官的工作要维护正义和公平，同时也教育我们要做个遵纪守法的好少年。
参观法院作文6
穿着整齐的校服，系着鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍，在全校人的瞩目走出校园步行去参观人民法院，真是件激动人心，无比自豪的事。
经过公安大楼人民检察院就到了人民法院，从学校到这里步行也就10分钟。
法院办公楼正前方是迎风招展的五星红旗，很远就能看到，法院的叔叔阿姨已经在门口迎候我们了，队伍在法院办公大楼前站定，兴法官便向我们讲起了五星红旗、国徽和法徽的组成和意义，印象最深刻的是法院门前的神兽雕塑，它像鹿、像狮子、像牛也像麒麟，它是公平正义的`象征。
跟随法官我们来到二楼大厅，十多种法浮雕而成的一面墙，震撼我的心灵，各种字体，多种形式的法招式着法律的威严。
这次参观逗留时间最长的是审判庭。法官阿姨为我们讲解审判程序，老师组织我们有序的进入审判庭亲身体验审判过程。审判长、审判员、公诉人、书记员、辩护人、被告人、法警每个角色都诱人。我坐在了辩护人的位置，辩护人可以是律师，帮助被告人解释，维护法律尊严，保护被告人的合法权益。审判长由孙奇同学扮演，她敲响法槌的那一刻，我仿佛真的成为一名能言善辩维护法律尊严的律师了。
最后我们参观了羁押室，羁押室的墙壁都被柔软的皮革包裹着，法官告诉我们这里是暂时羁押犯罪嫌疑人的地方，为了保证他们的安全特意设计了很多保护设施。
法院是个神圣庄严的地方，铁面无私维护公平正义的同时又有人文关怀，我希望长大后真能成为一名律师，让罪犯伏法，让无罪的人免受牢狱之苦。
参观法院作文7
人们都说法院是最庄严最神圣的!今天，我有机会一睹了它的风采。
在没到法院之前，班主任盖老师说这次社会实践活动是要上电视的，所以我特别紧张，但也很兴奋，我怀着这两种心情和许多法律问题去了法院。
踏入法院的大门，同行的家长先让我们全体同学列队照了几张集体照片。学生们在法官的带领下，先后参观了法院的立案庭、警务装备库、审判法庭、羁押室、审委会会议室和执行指挥中心等。每了解到一个新知识，学生们都兴奋不已。进入法院的办公区域后，法官们就给我们一一讲解，并让我们亲自感受到了坐在法椅上的感觉。我感受了“人民陪审员”这个角色，我们跟着“审判长”一上台，所有被告啊、律师啊，都得一起站起来，我觉得无比骄傲。
参观的后期，我们所有同学统一到最大的审判庭集合，法官们给我们每名同学发了两张法律方面的单子，并问我们还有什么问题要问，班级的一些同学问了几个问题后，参观活动就结束了。
同学们陆续的都走了，我被留了下来，为什么呢?因为我淘气?因为我表现不好?错了，都不是!因为我要接受佳木斯电视台和佳木斯电台的采访。之前自己虽然准备了一些可能被采访的话题，但记者们居然问了几个我没有准备的问题。本来自己之前一直就很紧张，这次又问了我几个没有准备的'问题，我紧张的差点晕过去，好在我都从容的答上来了。
这次社会实践活动让我感受到了法律的威严和神圣，我以后一定要做一名遵纪守法的好学生。
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