追忆似水流年作文（通用20篇）
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的追忆似水流年作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
追忆似水流年作文 1
风来疏竹，风过而不留声；雁渡寒潭，雁过而不留影；可在那似水流年中，淌过的一对一对精诚合作的足迹，却从未弥漫消逝过。
当那些离散的岁月，重回身边，当那些暗淡的韶光，缠绕心中，曾经消亡的过去在麦田里被重新丰收，透露出点点斑驳的痕迹。从那些痕迹中，我看到了我们搀扶着走向终点的团结努力。一次次的失败，没有打落我们信念的羽毛，相反，我们用团结抖落了一地的星光，亮出了灼灼的光芒。运动会第一，成绩均分第一，跑操第一……一味味耀眼的光线刺亮了这个团结的班级体，在这样的光环的围绕下，69个人凝聚成59个同心圆，一次又一次地吹响了胜利的号角。拔河比赛输了，怕什么，明年再一决高低；班级位置屈居第二，没关系，下个月将勇夺魁首。胜不骄，败不馁，人心齐泰山移。这，就是我们这个班级团结的宗旨，胜利的前提！
追忆似水流年，岁月就像一条河，左岸是无法忘却的回忆，右崦是值得把握的青春年华，中间飞快流淌的，是年轻隐隐的伤感。在这些情感的融合交汇中，还有一剂最清的泉流，便是那团结一致的坚定步伐，一步一步，踏在路上，暖在心间。站在青春这年轻的战场上，我们能做的就是相互信念，为彼此把这世界点亮。没有值不值得，只有愿不愿意。不在乎天长地久地老天荒，只珍惜曾经拥有同心奋斗。
青春是一场天真的固执，而团结，则是我最在乎的坚持。我回过头看自己成长的道路，一天一天地观望，我站在路边，看到无数的人群从我身边满脸笑容地走过，时常有人停下来，问问路边的我是否需要帮助，他们的'微笑灿若桃花。我知道，这些停留下来的人终究会和我一起走下去，成为彼此生命中的温暖，记忆中的团结，命轮中的注定。看到他们，我会想到团结，想到不离不弃。
有人说，遗忘是我们不可更改的宿命，所有的一切，都像是没有对齐的图纸，从前的一切回不到过去，慢慢延伸，一点一点错开去。可我追忆我的似水流年，却发现始终有一种力量，使那段记忆从未抹去。那，就是团结的力量。
追忆似水流年，我看到落英缤纷的绚彩，追忆似水流年，我看到精诚协作的胜利！
追忆似水流年作文 2
在一个桃李春风，柳絮满天飞的季节里，一个弱小的婴防呱呱坠地。在一双双充满爱意的眼睛的观注下，她开始茁壮成长，伴随而来的，她开始用好奇的目光打量着这个陌生的世界。她开始学习，在家人悉心地教导下，她开始经历一个由浅显到深入，由知之不多到知之较多的学习过程，而这其中，包含了欣喜，伤痛，泪水和欢笑，又包含了多少承载着绵绵爱意的似水流年！
欣喜产生于一瞬间，坐在摇篮车里，望着呢喃的燕子，于是爷爷教她背“无可奈何花落去，似曾相似燕归来。”哦，宋词是会飞的；叭在窗前大圆桌上，指着映红的荷花，于是爷爷摇头晃脑地读“江南可采莲，莲叶何田田？”哦，古乐府是有颜色的，还散发着淡淡香味儿；在黑暗的雨夜，伴着王子与灰姑娘的故事和妈妈的体温，她乘着梦儿穿过尼罗河，越过丹麦海峡，与白胡子的安徒生爷爷做游戏；在明媚的春风里，坐着如碧丝的草上，躺在滴绿枝的秦桑下，听着爷爷讲的三国故事，她很想骑骑赤兔马，见一见威风八面的关云长。这些点点滴滴的欣喜让她对以后的生活产生了浓厚的兴趣，让她拥有了不尽的'知识。
伤痛产生了不可磨灭的映象。当她抓着小雏鸡发出得意的笑声时，当她突发奇想把花衣裳剪破时，当她把笔丢下溜出去堆雪娃娃时，当她不听话顶嘴被关进黑房子时，她都毫不客气地挨了一顿结结实实的“教训”。于于是她觉得自己委屈了，伤心比那个屈原还多，眼泪比那个南唐后主还要向东流时，她得到了一番充满温情又合理的解释，她懂得了不要欺压弱水，懂得了一针一线来之不易，懂得了坚持，懂得了忍耐，她懂得了基本的做人道理，得到了在学校和书本中都汲取不到的力量。
泪水和欢笑丰富了她的平淡人生，在父亲的鼓励下，她爬上了长城，爬上了泰山，登上了岳阳楼，登上了观海台，在挂着泪的笑涡中，他学会了要有山一样雄伟的腰板，海一样广阔的胸怀，每一次流泪，她都依偎在家人身边，这里是最宁静的避风港；每一次欢笑，她都分享给全家，这里是心灵深处最美好的香格里拉！
有欣喜，有伤痛，有泪水与欢笑，这就是她的似水流年。
似水流年，流年似水，而永不流逝的，是那断美好有意义的幸福时光！
追忆似水流年作文 3
河对岸，是我将被冰冻的少年时代；河这岸，是迷惘的我，是被岁月冲刷着的我
——题记
“豆蔻年华"，多么美好的词，代表着十三四岁的青葱岁月，亦代表着初中时代的结束。细细回想，原来我已独自走过了那么多悠长的岁月，那些幼时以为远在天边的岁月。
初中三年，猝不及防地开始，潦草着结束。原以为结束时会有什么不同，毕竟同甘共苦了三年。可惜，故事的最后依旧平淡，大家并没有什么伤感的情绪，也没有人痛哭流涕，只是像小鸟一样四处飞散，各奔东西，共同的合影也只有毕业照。这或许是因为我们都不是彼此生命里最重要的那个人吧！
其实中考倒计100天那段粉红色的日子里，对于我来说并没有多么的难忘，我对我的班级有时候甚至感到深深的失望。倒计99天时，每个人的誓词写的'都是那么的澎湃激昂，振奋人心，可是，坚持不过一天，我们又成了那副懒散模样：上课该睡觉的睡觉，该玩手机的玩手机，老师上课无人应答。大概我们心里都清楚，那誓词不过是逢场作戏罢了。墙壁上写着的目标，黑板上的倒计时似乎并没有人关注，即使它天天在那里，我们也可以当作没有看见一样。我虽然厌恶这种氛围，可又能怎样呢？毕竟连老师班长都没辙。
我们语文老师常说：“不要假装很努力，因为成绩不会陪你演戏。”可事实是我们连努力都不想假装，又何来演戏一说。即使成绩优秀的人依然在努力地学，可几个人的力量毕竟是单薄的，风气怎么扭转的过来呢？于是班上便形成了严重的两极格局。我想，就让中考来检验吧，成绩会给那些人教训的。
去拿毕业证那天，大家又聚在了一起，老师把每个人的分数念了一遍，接着问那些没考上的人准备到哪里读，大多是到技校，一些是花几万块钱买到私立高中去，还有几个是想到外市就读。不知道，他们会不会后悔呢？毕竟这是人生的第一条分岔路口。我推着自行车打着一把伞，雨滴从伞的四面滑落，水坑里荡起一圈圈涟漪，我看着我的同学们一个个从校门口走出，而后消失在细雨蒙蒙中，有些人或许是我人生中最后一次见面了，他们都将成为回忆，被定格在照片上。
光阴悄然从我手中流去，三年终将成为回忆，我站在分岔路口，望向前方，是迷雾重重，但是，我所能做的：只有面对！岁月不饶人，希望我也不曾饶过岁月！
追忆似水流年作文 4
在那秋高气爽、桂花飘香的季节里，一个女孩儿呱呱坠地。在周围人充满爱意的眼睛的注视下，她开始茁长成长，并用好奇的目光打量着这个陌生的世界。她开始学习，在家人悉心的教导下，她开始经历一个由浅显到深入的学习过程。而这其中，包含了欣喜、伤痛、泪水、和欢笑，又包含了多少承载着绵绵爱意的似水流年！
欣喜产生于一瞬间。坐在摇篮里，望着呢喃的'燕子，于是妈妈教她背“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”。哦宋词是会飞的；趴在窗台上，指着映日的荷花，于是妈妈教她背“江南可采莲，莲叶何田田”。哦，古乐府是有颜色的，还散发着打淡淡的香味儿；在黑暗的雨夜，伴着王子与灰姑娘的故事和妈妈的体温，她乘着梦儿穿过尼罗河，越过丹麦海峡，与白胡子的安徒生做游戏；在明媚的春风里，坐在绿茵茵的草地上，躺在秦桑下，听着妈妈讲的三国故事，她很想骑骑赤兔马，见见威风八面的关云长。这些点点滴滴的欣喜让她对以后的生活产生了浓厚的兴趣，让她拥有了许多知识。
伤痛产生了不可磨灭的印象。当她抓着雏鸡发出得意的笑声是，当她突发奇想把花衣裳剪破时，当她把笔丢下溜出去玩耍时，她都毫不客气地挨了一顿结结实实的教训。于是她觉得委屈了，伤心比那个屈原还多，眼泪比那个南唐后主还要想东流时，她得到了一番充满温情又合理的解释，她懂了不能欺压弱小，懂了一针一线来之不易，懂了坚持与忍耐，得到了在学校里和书本中都汲取不到的力量。
泪水与欢笑丰富了她的人生。在爸爸的鼓励下，她爬过山、涉过水，在挂着类的笑窝中，她学会了要有山一样坚挺的脊梁，还一样广阔的胸怀。每一次流泪，她都受到了家人的帮助，这里是最宁静的避风港；每一次微笑，她都分享给全家，这里是心灵深处最美好的香格里拉。有欣喜，有伤痛，有泪水与欢笑，这就是她的似水流年。
似水流年，流年似水，而永不流逝的，是那段美好有意义的幸福时光。
追忆似水流年作文 5
落叶随风而舞，好似那蹁跹的蝶，舞尽芳华；又似那狂放不羁的马，肆意挥洒。枯萎的落叶在狂风的节奏下，沙沙声不绝于耳。仰望苍穹，碧蓝如洗，昔日金色的太阳光芒仿佛被洗尽铅华，无了一丝杂质，却略比夏日苍白，连光芒都不再那么刺眼，孤傲地悬于碧空，俯视大地上万物。天高，云亦淡淡。
冬天，到了。知道那冰冷的风刺在脸上，手上，才感觉得到。春去东来，一年，转瞬即逝。不觉中，十三个春秋就这样过去了，如那指尖下滑的流沙，怎么，也抓不住。我曾问过自己，十三年中，你到底做了些什么？回首往事，刹那间，有种幸福的感觉，脑海中的那一个个人，一件件事，随他们悲而悲，喜而喜，那种感觉，就进入一场场戏，我就是戏台上的'主角，心却随着另一位和我对戏的人跌宕起伏，或喜或悲。“今年花胜去年红，明年花更好，知于谁同？”有些人，早已不在，再次忆起他们的音容，笑貌，蓦然有种流泪的冲动。人生如戏，我便是人生大戏的主角，孤单的在戏台舞着，唱着，四周一片漆黑，一束光从头顶照亮我，寂静异常，止余自己悲凉的唱腔，久久回荡。有些事，再次回想，亦许，会笑彼时的痴，彼时的傻，对与错，早已不再重要，重要的是，心中的念想，或许，韶华白首，会回忆起，年少的清狂。“物是人非事事休，未语泪先流。”终于晓得，纳兰，晏几道。为何独爱回忆了。拥有回忆，就是一种幸福，那种感觉，是饮鸩止渴，天下间最绝美的毒药才会使人生不再空洞，苍白。
于我，最美的回忆莫过于那游览的山山水水，那种纵情于山水间的自然洒脱惟我所爱。遗忘尘世的纷纷扰扰，忘却是是非非，让自己融入大自然中，倾听独属自然的旋律—生命的旋律。回忆起，风光旖旎的江南，若柳扶风；气势磅礴的紫禁之巅，气势宏伟；长河落日的大漠，悲壮苍凉……种种，久久回荡在心间……
追忆似水流年作文 6
在人生的驿站上，回首遥望，那一路走过的风景在时光的细雨中变得模糊，变得醇厚。我在时光的间隙里，捡拾沧桑。在回忆的一隅为过去的或即将过去的日子绘下足迹，让往事镌刻心头……
河边的杨柳轻轻的摇摆，拨弄着青春的琴弦。遗忘的记忆如同一湾无波无浪的死水，缓缓的沉淀，再慢慢的发酵，然后冒出五颜六色的水泡，被虚无缥缈的未来击碎。记录着岁月的文字，再略微发黄的日记本上静静地躺着，是为了回顾曾经的失意，还是为了宣泄那无处诉说的情感？当浩瀚的沧海变成无垠的桑田时，多少感伤，惆怅永远的定格……
挂在窗户上的银铃如同记忆一般，随着岁月的.吹动轻轻的摇晃，撒落一串轻响，当你羡慕它无忧无虑时，可知它也在经历岁月的考验。“雕栏玉砌应尤在，只是朱颜改”，记忆也会随着岁月的侵染，慢慢地褪色，它会在“灿烂中死去”，但不一定会在“灰烬中重生”。相遇了，忽视了，忘却了，可是又后悔了……几乎每天都是在这种互相交错中度过，可却又永远随着这平行的矛盾情感飘忽不定。跟着岁月流下一条条泪痕，想要擦去时，却发现已经在心底刻下不可磨灭的痕迹。“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，在这无限的岁月中，只能感叹，再感叹，“白了少年头，空悲切”啊……
默默坐在一片广阔又荒无人烟的草地上，背靠苍老的大树，望着布满繁星的夜幕，默默思索。无数的时光曾经在我的指尖上流过，流下令人不知所措的迷茫，我走过无数个昨天，也领略过很多次四季，曾经有无数的春夏秋冬向我展示了它们的永不停息的生命，可我却像一块被永远被冰封的土地，忘却了所有的回忆。
我的岁月也曾经如同江水一般，奔涌不息，也有那种“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的激情，也不缺乏“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信，也经历过“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的伤感和“花自飘零水自流，一滴相思几时愁”的惆怅，也曾有过“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的挫折，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信念也激励我走了很久，更喜欢“明月松间照，清泉石上流”的雅致和“蝉噪林愈静，鸟鸣山更悠”的空灵……可是无论怎么去感怀去悲春伤秋，过去的时光终究只能像枯枝断叶一般，化为尘土，掩埋在岁月之中……
岁月随着我的足迹在空白的纸上舞出一道痕迹，当它风干后，我知道，那是似水的流年留下的痕迹。
追忆似水流年作文 7
梦里有绵延的群山起伏，我休闲地在倾斜的坡道上踱着步。忽想起那辽远的山城以及记忆深处那关于童年的单纯的幸福。
窄小的楼道里有伙伴们追逐打闹的身影，每一次疯狂地叫喊总惹来阿妈的唾骂，我们却只是裂着嘴，愈加猖狂了起来。玩耍似乎总没有节制。一个下着瓢泼大雨的夜晚，一群人竟毫无顾忌地冲进那雨里，沐浴着甘霖，不亦乐乎。之后被感冒折磨得难以忍受的时候，才懊悔不已。
我想，那鹅卵石铺就的珊瑚坝上空，一定还飘扬着我用风筝放飞的梦想；大都会的滑冰场里定记录了我由总是跌倒到体验飞翔的点点滴滴；歌乐山上，我望着小萝卜头的塑像时崇敬的目光，至今还清晰明了。
还以为，有关童年的一切，早已丢失在时间的流里，尘封在记忆最深处，无从挖掘。才发现，回想时，竟也是历历在目，记忆犹新。
童年，最令人难以忘怀的'，还是那些让人垂涎欲滴的美食。
周末的时候，我喜欢同姐姐一起，在那条好吃街上待一个下午。将那些诱人的小吃，一一品尝，从街头到街尾，再慢慢散着步回来。最诱人的还是那酸辣夹杂的，滑而劲的酸辣粉的味道。辣中带着微甜的凉面也让人回味不已。
春天来的时候，一家人喜欢到南山上赏花，吃鸡。在溢着竹香的餐馆里悠悠地吃着芳香四溢的泉水鸡，该是怎样的美妙。
还有南滨路的麻辣鱼，西部牛仔的烧烤，齐齐的鳝鱼火锅……感谢这些美味的食物满足了小馋猫我的欲望。
似还有太多零星的记忆碎片在脑海里徘徊，竟是如此的多彩，像七色的泡泡，有梦幻般的感觉。全不是而今机械的三点一线。
幼时的天真单纯，想哭就哭，想笑就笑。会傻傻地望着天空数星星；不小心吞下粒种子的时候会担心幼苗在身体了发芽。
逝去的日子已远去，却深刻地印在心里。
或许，低眉回首的瞬间，咫尺，已然天涯。却会永远想念，这似水流年。
追忆似水流年作文 8
曾诗缨时光荏苒，岁月蹁跹，如开水般淡的生活仍然过着，有时心中不知怎么的，怀着一份念想，是那来自远方的想念吧！
看着窗外一片片皱卷飘落的枯叶。闻着路边飘来的阵阵菊香，那河边的银杏也该黄了。昨日光景似恍惚，似水流年弹指间。
记忆这条河流它冲走你的念想和感伤，但拐角处的石鏠里，依然护送快乐和阳光。河的对岸是她的家。夏日炎炎，光脚下水，两个人那么大了却还是忘不了儿时的游戏 ，总是惹得路过的`村里人逗逗乐：“呀！这是哪家的女娃呀？这么大还打水仗哩！弄湿了裤子别遮差羞回家才好！”我们却掷之一笑。夕阳半露，凉风吹着银杏叶沙沙作响。我们坐在河边，说着那些八卦事，倒也快乐着！秋总是寻着夏的裙摆尖来的。对岸的银杏树，渐渐地黄了。也曾感叹过绿的时光短短，后来云子民发现秋有它的独特韵味。从那时起，我们的书里常夹着银杏叶，不香，但它有快乐的味道。
河上的独木桥，静静地立着，它每天除了欣赏自己的倒影，还傍着银杏，悄悄地观望，阳光轻轻地打在银杏叶上，抚着它，擦身而过，余辉相映，田畔间的我们回忆着过去，说着离别，因为那天，我们都带着各自的梦想，飞向远方。坐看月伴残云，流光轻池指间，空念如景往昔，青春染尽过往，又是半个春秋，不知何时，我也有了这么多的感想，想着儿时，想着中学时光，想着明天方向，想着未来去向，这是长大了的感觉吧！可我总是回头望去，这是放不下吗？不，也许我是不想放下，但是上天的决定还得遵循，半月一次的联系，让我感到很知足，你在那边过得很好，我也不愿经常打扰。我曾经说过遇上你是我的运气。你让我的青春多了一份收藏，星星散散的，是我对你的想念，清清淡淡，是悠悠青春回味。旧日不可追，新日也要续，太阳没入地平线，还有晚霞反射着光亮，暖暖的，让我们更有力量等待下一个日出。匆匆时光，点点滴滴含着快乐，它愿奔向远方，我们也要攒足勇气追忆似水流年，捕捉下一道银杏树下的斑驳光影。
时光易老，也要一起遥望着远方，那里有一条清清的流水，银杏叶沙沙起舞。那时，我们一起走过独木小桥，诉说着人生种种，还有那似水流年。
如果过往让你感伤，请不要哭泣，也不要消沉，至少青春美好年华曾一起分享。
追忆似水流年作文 9
古往今来，孩子一直是父母生活的全部，关心体贴孩子，便是感受生活的过程。在浩瀚的生活长河之中，我一直单纯地认为父母在对岸，而如今，才明白在那似水的流年中，父母是那摆渡人呵！
自我呱呱落地以来，我便在父母及众人关爱注目下成长，当然，我也明白，我的成长浸透着那奋斗的浴泉！生活的磨炼！而我，痛并享受着……
欣喜伴随我的童真的孩提时代。总是在茵茵草坪上聆听春的声乐，感受生命的怒放，吟诵：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”我感悟春天是生机盎然的；总是在百花争艳之时，拉着父亲的手漫步河廊，看那万绿丛中一点红的.奇美佳景，吟咏：“零落成泥碾作尘，只有香如故。”我知道夏天是多彩善变的。总是在枫叶满庭，黄蝶纷飞之际，依偎在母亲怀里，捡起一片半红的枫叶，把它挂在夕阳照到的墙上，低吟：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”我认知秋天是诗情画意的。总是在银装素裹的冬季，在父母的陪伴下，看那半空里雪花娟娟地潇洒，歌咏：“忽如春风来，千树万树梨花开”。我感受到冬天内在的温暖！
丝丝的隐痛伴我走出了童年，感受了生活的开始，迈开了人生的步履：一个人参加考试，面对老师的批评学会自我认知……“天上的风雨来了，小鸟躲进巢里；心中的风雨来了，我只躲进父母的怀里！长大了，懂事了，面对的事情多了，承受的压力也大了，总会有这样独自享受生活感受生活的一天，在似水流年中感悟生活的真知灼见！
生活是一杯陈年的老酒，细细体味，仔细斟酌。似水流年，流年似水，怎这“八字”了得？
追忆似水流年作文 10
小时候的回忆，像是电影在脑海中渐渐回放，虽然不是那么完整，也许只是一段歌谣，一个动作，甚至是一句话，也让我感觉到了温暖。
光阴如梭，转眼已是20年了。我已成了环境改造大使兼作文批改家了。
突然，我的手抖了一下，只见那篇文章有那么一行字：常回家看看，看那一点一滴的变化。
我的脑海渐渐浮现出那许多年前的画面：窗前的`那片田地、附近的人工湖、老婆婆慈祥的笑容、父母……于是，我决定回家看看。
到了家乡，果然有了翻天覆地的变化：到处都能见到高楼大厦，绿化也多了许多……，我市环境明显不一样了。
来到家，只见年迈的父母拖着疲惫的步子，说：“来了，来了。”声音很沙哑，显然无情的岁月吹走了他们的风华，吹出了银白的头发，吹得父母的脸上已布满皱纹。
父母显然没料到我会来，见到我先是一震，随之取代的是开心，说道：“澜澜，你回来了啊！快进快进。”没有任何不愉快的气氛。
我和父母待了一会儿，说：“爸，妈，我先出去转一会儿，马上就回来，要等我。”
走到那片湖水前，发现上面全是污渍，湖水也黑了好些，看不出以前它是多么清澈了，再看看旁边的小房子，已经没有人住了。他们都搬到高楼大厦去了，这里已不复从前的生机勃勃了。
再走了走，看见一座小坟，那，不正是老婆婆的吗？看到这儿，我不禁流下心酸的泪水，她是多么好的人啊！以前她对我多么好，我为什么不抽空回来看看呢？
再想起年迈的父母，我更伤心，怎么这么多年，我从来没有来过。
一会儿，我擦干了泪水，做了一个庄重而重要的决定：我——要留下来，使这里重新恢复生机！
追忆似水流年作文 11
仔细算来，从母校毕业已有了大半年，但在国际分校的点点滴滴却难以忘怀。
窗明几净的教室，温馨整洁的宿舍，菜香四溢的食堂，和蔼可亲的老师，郁郁葱葱的草坪……除了这些良好的'硬件设施之外，优秀的教学质量更是值得称道。在我的印象里，国际分校最大的特点就是“严”，规范条例非常严格，让我记忆犹新的是学生手册首页上的六条规定；学习纪律严明，自习课时教室里没有一点说话声……当然，这并不是说学生没有一点自由，每天早上、课间以及下午活动课的跑操就让整天沉浸在书本中的我有了户外活动的机会，劳逸结合就能提高效率。还有就是母校的教师团队，每位老师都很敬业，你不用害怕老师，他们很乐意帮助你解决问题，无论是生活上还是学习上的问题。
最让我想念的是学校食堂的饭菜，每次包桌吃饭的景象可谓十分壮观，虽不及家里饭菜可口，却很丰盛，也很方便。国际分校还有一道靓丽的风景线，那就是早读课，会有许多同学站到走廊上读书，那琅琅的读书声至今仍萦绕耳边。
到现在我还清楚地记得高三那段充满汗水与艰辛的时光。为了缓解压力，我常跟同学去长跑，锻炼身体也锻炼毅力。踏在母校的跑道上，我们互相鼓励，一起加油，到达终点的我们都是胜利者，我们战胜了自己。但我也同时清楚，前方的路还很长，我的道路才刚刚开始，只有坚持到最后才是真正的胜利者。
现在的我已然是一名大学生了，但我的心中是怀旧的，仍会不时地想念在母校的恩师，想念在母校的一点一滴。在此，我要对母校送上最诚挚的祝福，希望母校的未来会更加辉煌灿烂。
追忆似水流年作文 12
在我童年的记忆里，有些事已经被我忘记了，但有一件事我还是忘不了。
我5岁的时候，哥哥对我说：“村头有张桌子。你会去吗？”
当时我的逻辑很差(其实当时手里还攥着一个离合器)，也是一流的吃货。我怎么能抗拒“摆桌子”这个词呢？所以他和他哥哥一起走了。
从家到村长有3公里。从家里走到村长家的时候，弟弟突然舔了舔肚子，说肚子疼。他说：“我肚子疼得厉害。自己去吧。走到前面的十字路口向左拐。走到头向右转。我先回去。”我只是点点头，继续往前走。
当时我还挺有勇气的，一个人走也没问题。我边走边想：一会儿就能吃到好吃的了。越想越激动，就跑了。
我沿着哥哥的路走，在尽头左转，然后在尽头右转。然而，我一右转，一股强烈的臭味扑鼻而来。我吓得退了几步，难闻的气味让我恶心。我从难闻的气味中脱身后，定睛一看，只见那是堆积在一座小山上的垃圾。气味中夹杂着酸，让人很不舒服。我走到这里的.时候已经很虚弱了，但是没想到又遇到了垃圾场。“结束了，已经结束了！”终于意识到了，无精打采的回去了。
回到家，发现两扇门都大开着，屋里空无一人。它出奇的安静和令人恐惧。我甚至打了几次电话，都没人接。我很害怕，很恐慌。我拿起旁边的诺基亚，准备拨打110。刚按下1，就听到一声尖叫，划破了寂静的家。我可以用七魂升天来形容，手机也掉地上了。我往前一看，原来是哥哥。
“你吓死我了。”
“哈哈，谁让你傻了，我信这个。”哥哥一脸自豪地对我说。
“你！”我被哥哥的话激怒了，但是有什么用呢？我又气又烦，却无能为力。我只是站在那里，没有反应。
“童年是我一生中最美好、最难忘的记忆，但有哪些悲欢离合是可以永远记住的？
追忆似水流年作文 13
在我童年的回忆里，有些事，已被我忘记，但是有一件事，我至今无法忘怀。
在我5岁的时候，我哥给我说：“村头有人摆席呢，你去不？”
那时我逻辑性极差(其实那时候认人民币还是手拿把攥)，又是一等吃货，一听到“摆席”这两个字，我怎能抵挡？于是便和老哥走了。
家里到村头有3公里，从家往村头走的时候，老哥突然捂着肚子，说他肚子疼，边捂边说：“我肚子疼的厉害，你自己走，前面路口走到头左转走到头再右转就能到了，我先回去了。”我只是点了点头，就继续走。
那时我胆子还挺大的，一个人走过去不成问题，我边走边想：一会就能吃到好吃的了，我越想越激动，就跑开了。
我照着老哥说的路，走到头左转再走到头右转。但是，刚一右转，一股浓郁的恶臭味扑鼻而来，我吓得连退几步，被恶臭味冲的想吐，我远离臭味后，定睛一看，原来是已经堆成小山的垃圾，臭里面夹杂着酸，十分难闻，让人十分不舒服。本来走到这就已经元气大伤了，没想到又碰见了个垃圾堆。“完了，被整了！”我终于意识到了，便无精打采地回去了。
我一回到家，发现两门大开，家里空无一人，静的出奇，让人害怕。我连呼几声，也无人回应。我吓得惊慌失措，慌乱之中，我拿起了旁边的诺基亚，准备打110，当我刚按下1，就听见一声尖叫，划破了这寂静的家。我可谓是七魂升天，手机也摔倒了地上，往前看了一眼，原来是老哥。
“你可吓死我了。”
“哈哈，谁让你笨呢，这都信。”老哥一脸傲气地对我说。
“你！”我被老哥的`话所激怒，但又有什么用呢？我又气又恼，但也无能为力，只能呆呆地站在那，无法回应。
“童年是一生中最美好的，最难忘的美好回忆，但能永远被铭记的喜怒哀乐，又有几何？
追忆似水流年作文 14
落叶随风而舞，好似那蹁跹的蝶，舞尽芳华；又似那狂放不羁的马，肆意挥洒。枯萎的落叶在狂风的节奏下，沙沙声不绝于耳。仰望苍穹，碧蓝如洗，昔日金色的太阳光芒仿佛被洗尽铅华，无了一丝杂质，却略比夏日苍白，连光芒都不再那么刺眼，孤傲地悬于碧空，俯视大地上万物。天高，云亦淡淡。
冬天，到了。知道那冰冷的风刺在脸上，手上，才感觉得到。春去东来，一年，转瞬即逝。不觉中，十三个春秋就这样过去了，如那指尖下滑的流沙，怎么，也抓不住。我曾问过自己，十三年中，你到底做了些什么？回首往事，刹那间，有种幸福的感觉，脑海中的那一个个人，一件件事，随他们悲而悲，喜而喜，那种感觉，就进入一场场戏，我就是戏台上的主角，心却随着另一位和我对戏的人跌宕起伏，或喜或悲。“今年花胜去年红，明年花更好，知于谁同？”有些人，早已不在，再次忆起他们的音容，笑貌，蓦然有种流泪的冲动。人生如戏，我便是人生大戏的主角，孤单的在戏台舞着，唱着，四周一片漆黑，一束光从头顶照亮我，寂静异常，止余自己悲凉的唱腔，久久回荡。有些事，再次回想，亦许，会笑彼时的痴，彼时的傻，对与错，早已不再重要，重要的是，心中的念想，或许，韶华白首，会回忆起，年少的清狂。“物是人非事事休，未语泪先流。”终于晓得，纳兰，晏几道。为何独爱回忆了。拥有回忆，就是一种幸福，那种感觉，是饮鸩止渴，天下间最绝美的毒药才会使人生不再空洞，苍白。
于我，最美的回忆莫过于那游览的'山山水水，那种纵情于山水间的自然洒脱惟我所爱。遗忘尘世的纷纷扰扰，忘却是是非非，让自己融入大自然中，倾听独属自然的旋律—生命的旋律。回忆起，风光旖旎的江南，若柳扶风；气势磅礴的紫禁之巅，气势宏伟；长河落日的大漠，悲壮苍凉……种种，久久回荡在心间……
追忆似水流年作文 15
凯歌是一个感性的女孩子，但是却又是一个文静的人。
喜欢和快乐总是在脸上表现的淋漓尽致，通过那张骨子就是北方女孩的气质的脸上，可以看到往昔的不经岁月修饰的痕迹。她的爱和恨就像一个阴晴表一样展现在脸上，和我一样，不喜欢就算是再怎么委婉最后还是会像流水一样装不进沙漏的渔网，再怎么也变不成的伪装。
大一开学的时候，我第一个在大学认识的女生就是她。时间恍如隔世的影子，画板上的皮影相还在记录着最后的.相逢，而转眼就被世俗冲淡。我记得那个时候，一个喜欢倾听，一个喜欢诉说，现在想来后者应该是我吧。
大一刚刚认识的时候，我们一起在草坪上讲述了我们过去的生活。九月的海岛还在一片漫天的繁星，而夜晚最是纳凉和聊天的好时光。从那以后，我才知道她是妈妈的陪伴下长大的，而爸爸只是童年中的影子，可是却在岁月的沉淀下越来越深的记忆。其实我们的骨子都是坚强，渴望平静生活的人，但是偶尔我们还是有些小小的邪恶，唯一不同的是我的邪恶有点小小的世俗，共同的是我们都有太多的心情是彼此不说的种种。
由于很多的原因，我们成了可以说话的朋友。在我的心里，她有点敏感但是却又是一个沉不住气的人。大学的时光是那样子悠闲游乐，我们都上下课忙碌，又或者是在楼层之间穿梭，在图书馆的一角落安静下来有滋有味地品味名著。等暴雨停过，等阳光重现，等彩虹再次出现横跨在教学楼的两侧。我们一起透过四方阁的窗子带着满满的憧憬，像是彩虹那边有我们盛不下的幸福。
人家说眼小有福，凯歌就是一个有福气的人。从小虽然没有了父亲，母亲带他们来到了广州，姐姐也嫁到广州，从此就一家人在广州生活。南方的水土养就了一个北方姑娘的温婉动人，虽然是北方人，却没有北方人的豪迈和粗犷，渐成蒹葭河畔的窈窕淑女。
追忆似水流年作文 16
人只有在失去时，才懂得去珍惜。
“闲云谭影日悠悠，物换星移几度秋”，初中的旅程快走到了尽头，在这最后的一点路途，我想放缓脚步，去细细品味这一千多个日日夜夜的辛苦操劳，去慢慢感受最后让我生活了一千多个日日夜夜的母校。
漫步校园，不觉到了榕树下，这棵树似乎又高了许多。还记得初一时一进来就看到了它，生机盎然，含笑盈盈。经过了三年，它依然矗立在校园操场旁，迎接着一批又一批的新生，送走一批又一批的毕业生。这似水年华啊！微风拂来，树叶飘落，似乎在为我们饯行。摸了摸它的躯干，我静静地离开了。
操场上，那落寞的身影，与操场形成了一幅并不和谐的图片。以前的操场是多么热闹：加油声、呐喊声，连绵不断。现在的声音已经消失了，藏在哪儿了？上课时的欢笑，下课时的吵闹，随着照相机“咔嚓”一声，一切都被定格在这并不完美的'照片里了。
走到食堂附近，为什么饭菜的香味是如此的诱人？骂了三年的饭菜如今竟成了习惯的美味，我满脑出现的不是对食堂阿姨做的饭菜的挑三拣四的场景，只有出现食堂里的叔叔阿姨多递一杯奶茶，一碗紫菜汤时的温柔。
啊，要离开了。
风筝总会飞远，但线头总会留在地上；炊烟总会飞远，但源头留在屋里；雏鹰总会飞远，但依靠留在家里；我们总会飞远，但脚印却留在了母校的操场。
感叹容销金镜，年华一瞬。
不要悲伤，因为我们在成长。
那一刻，我们毕业了。
追忆似水流年作文 17
风落成尘，回望来时路，历历往往，已成昨日歌。——题记
离初中毕业快两年了，回眸望，不知道该悲该喜。
我总想试图留下什么，在我已逝去的年华里，我什么也不想失去。毕业后我开始迷茫，我觉着我迷路了。仿佛前一秒我还在无忧无虑的嬉闹，后一秒我便被推到人生的路上，开始选择。
特别是在进入高中之后，这种感觉愈发强烈。我感到孤独，寂寞。每到这时我就发疯似得想念我的初中。流年已逝，我握紧拳头，想让时间留下，或者给我留下点痕迹，代表我经历过，那些人，那些事。
我总觉着我所经历的一切，我的'初中时光，他像一场梦，美得不真实，在朦胧的雾里，只留给我一个虚幻的躯壳，
不知道我该怎样写，写这无法书写的自我；不知道怎样诉说，诉说这无法诉说的世界。
回头看看那些浸透在白纸黑字上的生动的悲喜，切肤的感觉到，伤情的心绪，已回不到从前，
即使我在努力的纪念我所珍惜的回忆，但我知道这是徒然的。
在我最天真，最没用，没不懂事的年华里，我可爱的同学们，他们毫无怨言的接纳了我。包容着我，即使可能我们可能再也回不到从前。但我依然想说，同学们，希望你们一路珍重，即使明天天寒地冻，路远马亡。
在人生的路上，回忆是我们装点生命的勋章，似乎只有不断的追忆流年，我们才得以拥有热泪盈眶的青春。
想留却又留不住，欲罢不能，这才是流年。
追忆似水流年作文 18
从孩提起，父母就开始了对孩子的教育。
在一个桃李春风、柳絮满天飞的季节里，一个弱小的婴孩儿呱呱坠地。在一双双充满爱意的眼睛的关注下，她开始茁壮成长，伴随而来的，她开始用好奇的目光打量这个陌生的世界。她开始学习，在家人悉心的教导下，她开始经历一个由浅显到深入、由知之不多到知之较多的学习过程，而这其中，包含了欣喜、伤痛、泪水和欢笑，又包含了多少承载着绵绵爱意的似水流年！
欣喜产生于一瞬间，坐在摇篮车里，望着呢喃的燕子，于是爷爷教她背“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”。哦，宋词是会飞的；趴在窗前大圆桌上，指着映红的.荷花，于是爷爷摇头晃脑地读：“江南可采莲，莲叶何田田。”哦，古乐府是有颜色的，还散发着淡淡香味；在黑暗的雨夜，伴着王子与灰姑娘的故事和妈妈的体温，她乘着梦儿穿过尼罗河，越过丹麦海峡，与白胡子的安徒生爷爷做游戏；在明媚的春风里，坐着如碧丝的草上，躺在滴绿枝的秦桑下，听着爷爷讲的三国故事，她很想骑骑赤兔马，见一见威风八面的关云长。这些点点滴滴的欣喜让她对以后的生活产生了浓厚的兴趣，让她拥有了不尽的知识。
伤痛产生了不可磨灭的印象。当她抓着小雏鸡发出得意的笑声时，当她突发奇想把花衣裳剪破时，当她把笔丢下溜出去堆雪娃娃时，当她不听话顶嘴被关进黑房子时，她都毫不客气地挨了一顿结结实实的“教训”。于是她觉得自己委屈了，伤心比那个屈原还多，眼泪比那个南唐后主还要汹涌，她得到了一番充满温情又合理的解释，她懂得了不要欺压弱者，懂得了一针一线来之不易，懂得了坚持，懂得了忍耐，她懂得了基本的做人道理，得到了在学校和书本中都汲取不到的力量。
泪水和欢笑丰富了她的平淡人生，在父亲的鼓励下，她爬上了长城，爬上了泰山，登上了岳阳楼，登上了观海台，在挂着泪的笑涡中，她学会了要有山一样雄伟的腰板，海一样广阔的胸怀，每一次流泪，她都依偎在家人身边，这里是最宁静的避风港；每一次欢笑，她都分享给全家，这里是心灵深处最美好的香格里拉！
有欣喜，有伤痛，有泪水与欢笑，这就是她的似水流年。
似水流年，流年似水，而永不流逝的，是那断美好有意义的幸福时光！
追忆似水流年作文 19
“那些年的蝉声和那个校园的树一样茂密。那些年的人和那些树上的泡桐花一样可人。正如歌中所唱‘那时候的天总是很蓝，日子总过的太慢……"——题记
西边，艳红的圆日渐渐变大，暖暖的透过窗子，不多不少，不浓不淡，正好充满整个房间。浪漫。依偎在书桌前的我，看着在阳光里跳舞的尘埃，又不知不觉回到了那些年……
近来总是想起初中一年级的那些日子，欢笑与泪水，与挚爱。那些年一起听过的歌，那些年一起写过的诗，那些年一起读过的'漫画，还有，那些年一起走过来的人……
那些年，我们曾一起用单纯而浪漫的眼睛去寻找梁山伯和祝英台化成的蝴蝶;那些年，我们曾一起用简单而的眼睛去看待潘金莲与西门庆的;那些年，我们曾一起用天真和烂漫的眼睛去看待女郎织女的七七约定……可是，就算是盛宴华席，也有醉归的那一刻;就算是轻歌曼舞，也有曲终人散的那一时;就像那些年的天真，那些年的单纯，那些年的欢声，那些年的笑语，都已在的流水中悄悄的过去，留也留不住……
往矣。往矣。
往日里，和他没有任何心思的打打闹闹已不复存在;往日里，和他互评优秀的真挚已荡然无存;往日里，对它童话般呵护的公主心也随成熟之心的到来，飘远了……
记得从前家里养了一只小贵宾狗，叫仔仔，它刚来我家的时候，我用棉花给它做了一个小而温馨的”床“，当时真的感觉很满足，很开心，但现在的我看来，幼稚至极……
听陆小曼说：”不必铭记所有的昨天。“是，如雨，一去不返，不想长大的心还未老去，我们便走到了的尾巴，隔着荒芜的时光，只剩一抹会心的……
成熟就这样来了，悄无声息。
听———
成熟悄悄地带走了轻狂，随之而来的是稳重;成熟偷偷的移走了乖戾，随之而来的是圆润;成熟淡淡的抹去了哄闹，随即，它又带来了一种不会理会哄闹的微笑。
余秋雨说："成熟是一种明亮而不刺眼的光辉。"是，成熟是带来了稳重，但也冲淡了特有的光彩;是，成熟是带来了圆润，但也泯灭了真诚的心灵;是，成熟是带来了干练，但也因此丢失了白雪公主般的童话梦……
追忆似水流年作文 20
在一个桃李春风吗，柳絮满天飞的季节里吗，一个弱小的婴孩呱呱坠地。在一双双充满爱意的眼睛的关注下吗，她开始茁壮成长吗，伴随而来的吗，她开始用好奇的目光打量着这个陌生的世界。她开始学习吗，在家人悉心地教导下吗，她开始经历一个由浅显到深入吗，由知之不多到知之较多的学习过程吗，而这其中吗，包含了欣喜吗，伤痛吗，泪水和欢笑吗，又包含了多少承载着绵绵爱意的似水流年!
欣喜产生于一瞬间吗，坐在摇篮车里吗，望着呢喃的燕子吗，于是爷爷教她背“无可奈何花落去吗，似曾相似燕归来。”哦吗，宋词是会飞的；趴在窗前大圆桌上吗，指着映红的荷花吗，于是爷爷摇头晃脑地读“江南可采莲吗，莲叶何田田?”哦吗，古乐府是有颜色的吗，还散发着淡淡香味儿；在黑暗的雨夜吗，伴着王子与灰姑娘的故事和妈妈的体温吗，她乘着梦儿穿过尼罗河吗，越过丹麦海峡吗，与白胡子的安徒生爷爷做游戏；在明媚的春风里吗，坐着如碧丝的草上吗，躺在滴绿枝的秦桑下吗，听着爷爷讲的三国故事吗，她很想骑骑赤兔马吗，见一见威风八面的关云长。这些点点滴滴的欣喜让她对以后的生活产生了浓厚的兴趣吗，让她拥有了不尽的知识。
伤痛产生了不可磨灭的印象。当她抓着小雏鸡发出得意的.笑声时吗，当她突发奇想把花衣裳剪破时吗，当她把笔丢下溜出去堆雪娃娃时吗，当她不听话顶嘴被关进黑房子时吗，她都毫不客气地挨了一顿结结实实的“教训”。于是她觉得自己委屈了吗，伤心比那个屈原还多吗，眼泪比那个南唐后主还要向东流时吗，她得到了一番充满温情又合理的解释吗，她懂得了不要欺压弱小吗，懂得了一针一线来之不易吗，懂得了坚持吗，懂得了忍耐吗，懂得了基本的做人道理吗，得到了在学校和书本中都汲取不到的力量。
泪水和欢笑丰富了她的平淡人生。在父亲的鼓励下吗，她爬上了长城吗，爬上了泰山吗，登上了岳阳楼吗，登上了观海台吗，在挂着热泪的笑涡中吗，他学会了要有山一样雄伟的腰板吗，海一样广阔的胸怀。每一次流泪吗，她都依偎在家人身边吗，这里是最宁静的避风港；每一次欢笑吗，她都分享给全家吗，这里是心灵深处最美好的香格里拉!
有欣喜吗，有伤痛吗，有泪水与欢笑吗，这就是她的似水流年。
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