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严师出高徒作文（精选25篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的严师出高徒作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
严师出高徒作文 1
有句俗话说的好：“严师出高徒。”我认为的确言之有理。我们班的陈老师是真正的严师，就是“严”使我在品行学习上有了很大的进步。
因为严师带高徒，所以“严”得来的进步像星星一样数也数不清。记的刚开学那几天，老师就让我们背诵《论语》和〈〈弟子规〉〉有句话：出必告，反必面。讲的是孝敬父母的，当老师问：“有没有孝敬父母的？”班上寥寥无几，老师给我们讲了几个名人以前孝敬父母的故事，让我们每天都要做一件让父母开心的事，还要家长签名。正是这个“严”使我的.孝心增加了。
说到学习方面，进步可大了！学习习惯好了；思考问题积极了；特别是改错方面有着很大的进步。记的有一次，我的读后记因为没有查错了很多字，老师见了非常生气让我一个抄十遍。
就是这个“严”让我每天会自觉的检查作业，一看不知道，一检查吓一跳。错处也在每天每次的改错中消失了。单元语文考试的时候果然取得好成绩。老师表扬我给发了表扬条，当我很开心时，想到为什么会有那么大的进步，应该是陈老师严得有理啊！
从这几个例子看来，严师还真的可以出高徒，所以我要谢谢陈老师。
严师出高徒作文 2
“小源，你怎么又错了？”荆老师瞪着眼睛，像猛虎一般，“你回去吧，老规矩，20次！”什么？一个标点错了写20次？！荆老师真够狠的！“怎么，还等我把你抱回去？”荆老师眉毛拧成一团，眼睛瞪得大大的，鼻子冒着粗气。样子让人不寒而栗！
回到教室，我坐到座位上，一边写一边小声地嘀咕着：“真是的，错一个标点写20次，荆老师可真够讨厌的！”话音未落，荆老师踏着沉重的步子走来，刚才还谈笑风生，现在立刻变成了一只老虎。我马上收住了话匣子，可荆老师已经听见了。正在我胡思乱想之际，荆老师发话了：“怎么了，你是不是嫌20次不够多？好，30次，10分钟后给我！”我当时脸一阵通红，气得差点就晕过去，天呀！一句话让我又多写了10遍！
下午，我写完30遍后，难以抑制心中的.愤懑，写了一篇日记，题为《讨厌的荆老师》，写完后随手扔在了桌子上。
下午第一节课是体育，可没想到，荆老师在教室布置作业时，发现了我的日记，并写下了批语：手下留情了，应该将老师刻画得更狠一些！
我看了以后，认真修改了我的日记，改的时候，我仿佛明白了老师的心——严师出高徒。
又上了一节体育课，这次，我回来翻日记本的时候，上面多了一个红红的“笑脸”。
又是一次背写，出乎全班同学的预料——我全对！我全对！我也没想到，我全对！
我不知道，我的人生路上能遇到几个好老师呢？又有几个会像荆老师一样呢？
严师出高徒作文 3
今天，我阅读了沈石溪叔叔写的《戴银铃的长臂猿》这本书。这本书里有许多非常有趣、非常好看的短篇小说，如《金丝猴与盘羊》、《太阳鸟和眼镜王蛇》、《功勋牛的爱情》。其中，我印象最深的就数《板子猴》这篇短篇小说了。
这篇小说的主要内容是：在阳光大马戏团，有只名叫雅娣的母猴，它很不听话，但长的.不错，所以马戏团的驯兽员老费从来不打它。可是，不打雅娣，它就越来越不听话。于是，老费就买了一只猴来替雅娣挨打，起到一个“杀鸡给猴看”的效果。它，就是板子猴。板子猴不仅是“替打”的角色，还充当起了雅娣的陪练，经过老费的严格训练，这位“陪练”练的甚至比雅娣还要好。在一次演出中，雅娣闹台了，不听从驯兽员的指挥，在台上乱跑乱串，老费急中生智，让“板子猴”上场，代替雅娣表演，接过取得了成功。结束了“替打”和“陪练”的生涯，成为了“阳光马戏团”的一员。
故事中，“板子猴”因为长时间挨驯兽员打，所以逐渐养成了好习惯，马戏技术也大大的提高了。而雅娣知道，金竹棍不会落到自己身上的，所以不仅敢在台上耍小姐脾气，在马戏技术上也大大不如从前，连“板子猴”的马戏技术也比不上。
从这件事中，我们可以悟出一个道理，不可以过分宠爱一个人。你如果真正喜欢她（他）就要对他严厉。俗话说的好：严师出高徒。不仅对人如此，对动物也是如此。
严师出高徒作文 4
提起我们的语文老师，那可是上知天文下知地理，只要上课不安静，作业就要罚。
我们的语文老师长得可瘦了，而且平时也懂穿衣打扮，很多人误以为她是音乐老师。
我们的语文老师的.杀手铜可和数学老师的完全不一样，数学老师的杀手铜让我们扎马步，而语文老师的杀手铜则是让我们罚抄作业。
记得有一回，因为上课，我们班上的同学嘴欠，结果被语文老师罚抄作业，让我们全班写的最快的同学都凌晨一点才睡觉，更别提那些平时作业业写的慢吞吞的同学了。起码都做到了凌晨4:00。
当然我们的语文老师的拖堂技术可比数学老师牛多了，每当下课后，语文老师总会说一句：“同学们，老师不强迫你们下课后也继续听老师讲课，只要你们不愿意长知识，你们就可以先出去。”这句话的总意思其实就是：再上会儿课再下课。
我们的语文老师虽然比较凶，但很体贴同学，偶尔会给我们进行检查，说白了，这个检查就是问问我们的生活情况，老师更了解我们。
我们都喜欢我们的语文老师，虽然语文老师偶尔有点凶，但语文老师凶起来也很漂亮。
严师出高徒作文 5
昨天放学，我闷闷不乐。
回到家，我拿出语文抄写本给妈妈看。“妈妈，你觉得我的字怎么样？”妈妈看了一眼说：“还可以。”“你知道嘛，王老师让我重写，她是不是疯了？”我焦急地诉说，好希望得到妈妈的支持。
这时，妈妈愣了一下。我想她一定被我的话怔住了。因为我还是第一次说这么严重的话，王老师又是我最喜欢的老师。妈妈连忙把我的抄写本又拿过去仔细看了一下。“要求你重写，肯定有原因的，这也是对你严……。”没等妈妈说完，我的眼泪已经在眼眶里打转。“宝贝，你仔细看看，里面有两个错别字！”妈妈一边温和地对我说，一边指着我的错别字。我一看，果然抄错了！“那可以让我订正啊，为什么要我重写！”我一边说，一边流下了眼泪。
我心里非常不乐意、不情愿重写。王老师平时那么喜欢我，为什么偏偏这次对我这么“残忍”？她一定是“疯”了！重新抄写词语要花去我很多时间，委屈和不服写在了我的脸上。这时妈妈抚摸着我的'头，“你一直说你是班级男生里字写得很棒的一个，也经常得到王老师的表扬，是吗？”“嗯。”“那今天这个字，你自己看看，有没有退步？”我想了想，好像有点。“再说，抄词语是不是应该认真？”我辩解道：“难得一次抄错，也不能这么严格呀。”妈妈看着我，语重心长地说：“这是老师对你要求高，妈妈觉得很好。再说，平时王老师对班级小朋友都是很严格的对吧，你再好好想想。”妈妈一边说，一边递给我纸巾，“重写一遍看似一件花时间的事情，但是对你有好处吗？”我擦干了眼泪。仔细回味着妈妈的话，心里好受了很多。
妈妈似乎潜移默化地让我明白了许多。妈妈看到我脸上没有了泪水，也没有了一开始的委屈和不服。她笑着对我说：“妈妈相信你今天认真重写一遍后，明天会有收获的。”说完她去忙她的事了。
我收起了抄写本，回到房间，开始重抄起来。知道了自己的问题，字写得更加认真了。没有了委屈，也明白了老师的用心。我的心里也有一股力量，感觉暖暖的。
今天放学回家，我心里可高兴了，走起路来也特别轻松。我回家第一件事情就想拿着校默本给妈妈看，因为今天的语文词语默写，我得了满分！
严师出高徒作文 6
荆老师担任我们班语文老师，她中等身材，大概一米六几的个子，戴着一副眼镜，镜框是红色的，上课时那双眼睛炯炯有神，眉毛的颜色淡淡的，就像是灰色。
“抄两遍课文”荆老师的眉头拧成疙瘩，毫不留情。高敏顿时哭了起来，用乞求的.眼神看着荆老师那个木头人，她一直哭着，嗓子都快哭哑了，可荆老师还毫不动心，像松树一样矗立着，我的眼眶都湿润了，沁凉沁凉的，正在这时，荆老师发话了，我以为荆老师会动心，减少高敏的罚抄，可荆老师却一字一字的说：“别哭了，再哭写三次。”听到荆老师这句话，我的心情一下跌入谷底，天空刹那间暗了下来，真想帮高敏一把。
有一天，荆老师罚我抄两遍课文，下午到点了，我还有两段就写完了，可还得去上学，我便先去了学校，下午荆老师问我要罚抄，我没写完，便没吭声，结果老师让我站到了一边，老师检查完了，有的同学回了座位，而有的同学则和我一样站到了一边，老师拿起皮鞭，挽了挽袖子，打我的时候，荆老师甩动着胳膊，只听见“啪啪”几声，声音清脆，在那时，我的手不疼，过后，我的手疼得无法形容。
期中考完试以后，我知道了自己的分数，竟然考了92．5分，我非常吃惊，因为那是从五年级开始，我第一次考得这么好，在九十分以上，所以我对荆老师的看法改变了很多。
后来我的语文成绩一直都在85分以上，我不由得开始敬佩、感激荆老师了，若不是荆老师的严厉，我怎么会取得这样的成绩呢？这一切都要归功于荆老师—严厉的荆老师。
我现在才相信，真的是严师出高徒！
严师出高徒作文 7
俗话说得好，严师出高徒。现在，我是真正体会到了老师的用心良苦，让我更加向上。
“子不教，父之过，教不严，师之惰。”古代圣人写的《三字经》里就有这句话，儿子不教，是父亲的`过错；如果学生没有教好，是老师懒惰。
有一次，我的读书笔记没写好，老师严厉地批评了我，让我重写，一连改了3遍。当时，我对老师的批评“心怀不满”，很委屈，很不高兴，可那次改错后，我的读书笔记越写越好了，每次得到“优，很好”后，我都很高兴，想起来还要感谢老师呢！真是“苦尽甘来”。
还有一次，我去参加小区的竞赛，比赛答课外题，结果我以很高的分数超过了许多人，得了第一名，获得了“智慧之星”的奖杯，我能得那么高分，全靠平时多阅读，这还归功于老师，是她要求我们每天阅读，才让我获第一。
良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。老师的每一句教诲，我们都要记在心里。
用一句作家的话来说：十年树木，百年树人，老师的教诲之恩，我终生难忘！
严师出高徒作文 8
严师出高徒，我到现在才真正领悟到。
我是毕业班的学生，因为下个学期就上初中了，而且，我们是并到天长小学的，没别的班的成绩好。班主任杨老师抓得很紧：早上别的班都照常去做广播操，杨老师却把我们留在教室听写；中午，整个学校都吵吵闹闹的，惟独我们班万籁聚寂，“刷刷”的写字声，大家埋头苦干……这一切，都深深印在我的脑海里，永生难忘。
毕业了，我得到了很好的回报，杨老师竭力推荐我和其他3个同学进某个初中的重点班，想想那些汗水流得都是值得的`。
杨老师，被她交过的学生都是有着深切体会的，很严，但方法很有用，需要付出很大的努力，才能得到她的认可。的确，我在杨老师一年的指导下，两个学期都得了全优，这一切，都离不开含辛茹苦教导我们的杨老师。
“在严师的教导下，一定能出高徒”，这是我在小学生涯后的感受。
严师出高徒作文 9
我们的班主任姓严，是位男老师，他身材魁梧，英俊潇洒，有一双珠黑睛亮的眼睛，看起来像个经理，可惜上班竟然是踩自行车来的。我这位班主任最大的'特点，跟他的姓一样，一个字——严。
记得刚开学的时候，他一走进教室，就受到了我们的欢迎。想不到他呢，一站上讲台，脸一绷，稀哩哗啦地讲了一大堆要求，让我们用笔记本记下来后，才介绍他姓甚名谁。最后，单手一挥，就走人了，他40分钟说了什么？一共62条班规：不许带饮料，不准带课外书，不准带玩具……一大堆。哎，真是严厉得无话可说。
这位严老师还有“折磨”我们的时候呢。有一次上体育课，体育老师生病了，严老师就带我们做广播体操，我们心不在焉地做了一个又一个的动作，渐渐地，严老师表情开始严肃了，说：“看你们，个个手要伸直时却弯得像蛇一样，以后怎么有好的体魄呢？现在个个把手伸直，一直到下课为止，如果给我发现放下手的，就得再伸5分钟，现在开始！”严老师一吹哨，大家忙把手伸得笔直。真是的，要我们把手伸直到下课还需过十多分钟，真是悲惨呀！怎么办呢？个个手脚麻木。这时，我们才感觉到体育课没有体育老师在。真像棵草啊。
严老师给予我们的，真是冷漠的爱，不要看他严格，他只是相信了“严师出高徒”这句话，其实他一直是在默默地奉献给我们他那博大的、无私的爱。
严师出高徒作文 10
我从小就不是一个胆大的孩子，要说我能学会游泳，还多亏了陈老师。
俗话说：“严师出高徒”，高徒我不敢认，可严师倒值得一提。陈老师教我那会，虽然还是刚刚从体育学院毕业“小老师”，可是他却制定了严格的目标：保证让我们这些“旱鸭子”在七天内学会游泳。
果真，在上课的第一天，我们就见识了他的厉害。
那节课是练习在水中憋气，可是每次练习我都只是下巴碰碰水，根本不敢把头没进水里。这下终于被陈老师发现了。
“李思澄，过来！”在陈老师严厉的目光下，我战战兢兢地走过去，陈老师只简短地说了声：“憋气”，便全然不顾我可怜巴巴的眼光，就按着我一起沉下水去。一、二、三、……大概过了10秒钟，可在我的感觉里，就好像一个世纪那样漫长，陈老师才拉着我冒出水面。在陈老师毫不留情的逼迫下，我就这样跨过了学习游泳的第一关。
在接下来的日子里，不苟言笑的陈老师以他专业的教学方式，引领着我们在碧水荡漾的.泳池里体验游泳的乐趣。
每天清晨六点半，当我们打着哈欠从家里出来时，陈老师总是准时等候在泳池边。他先让我们绕着泳池跑两圈热身，然后带着我们做着一丝不苟的准备运动。
陈老师的教学方式非常严谨，水里的动作一定得先在岸上练好了，才让我们下水去练。从浅水区到深水区，从简单的泅水、蹬腿，到手脚并用，呼气、换气，他不仅言传身教，而且手把手地教，一会儿趴在地上给我们示范动作，一会儿又“咚”地
严师出高徒作文 11
老师们通常都是板着脸给学生们上课，动不动就骂学生，罚做作业，甚至捏耳朵，刮耳光，打手，因为他们都认为“严师出高徒”。其实，我们这些学生都是认为：严师应温柔。
严师们通常都是在全班人面前对着某个学生大骂，认为这样可以“杀鸡儆猴”。其实，这样会对学生们的自尊心造成极大的伤害。有些自尊心较强的学生听到后甚至会觉得老师的惩罚太重，对其他同学说老师的不是；或者别的同学会出言侮辱同学，说：哎，真是活该！这样同学们对老师的印象会大打折扣，因此老师们不应该这样做。
有些学生屡教不改，当老师的'话做耳边风，或总是粗心大意，写字很糟糕。这时老师的做法应该是好好跟他进行教育工作，而不是体罚。如果多次不行，才“软硬兼施”。
有的老师可能会说：“谁不想当个温柔的老师？我是想他们好才这样做的！”但是，请您仔细想想：当他们个个都认为你是一个“坏老师”的时候，你再想亡羊补牢，也已经晚了。老师批评别人的时候，应应用滑稽幽默的方式。如你想批评同学们上课不认真，你就可以说：“有的同学整天盼望去旅游，这不，现在就不知道去哪里旅游了！”然后等同学很尴尬的时候，你就可以说：“我只是跟你开玩笑而已，别放在心上哦。不过可以去旅游就要带上老师哦！”这样就能取到良好的效果。
老师们,你们读懂了吗?同学们,你们有同感吗?希望天下的老师都是温柔的!
严师出高徒作文 12
她，一位极其平凡的教师，可她却使我懂得了做人的真谛，使我在知识的海洋中尽情地翱翔，和我一起战胜了5年中的种种困难。
曾经有一段时间，我的成绩一落千丈，作业完成的质量也不好，为此我也付出了不少努力，可成绩依旧不好转。在那段时间里，我的心情糟透了，对自己的希望也越来越渺茫，然而，却是她让我重新燃起了信心和希望。
那天，我的课堂作业做错了许多，她把我叫到了她的身边，很严厉的批评着我。我的心里酸酸的，很不好受，泪水在我的眼眶里直打转，我抬起头看着你，却发现你眼里满是焦虑，那分明是为我担忧呀！
我从那双会说话的眼里读懂了许多、许多．从此,我进入了全年级前15名。
她不仅是位严师，她还如同慈母一样关心我们，做我们的知心朋友。
有一次，上体育课时，我的手不小心被篮球弹了一下，手指头连弯都弯不起来，同学们急忙把我送到她的办公室，她见了心疼地捧起我的手，小心地查看了我的伤势，眼里射出一种责备的目光，好象在说：“你怎么这么不小心？”，随后目光又变得温柔了许多。
她像春蚕，把自己最宝贵的丝奉献出来；她像蜡烛，燃烧了自己却驱赶了黑暗；她像甘甜的'雨露，滋润着我那幼小的心田；她像海上
的航灯，指引着我到达胜利的彼岸。
她，一位如慈母般的严师，她就是我的班主任——郎宁老师。
严师出高徒作文 13
一双明亮清澈的大眼睛配上一副小眼镜，一对眉毛又弯又细。她就是我们的数学老师——孙老师。她对我们很严厉，于是我们每个人都很怕她，一见到她就胆战心惊。但是有几件事让我对她的看法产生了改变。
每次眼保健操的时候，我总能听到“沙沙沙”的声音。我很好奇，壮着胆子把眼睛偷偷张开一条缝，看见孙老师正一丝不苟地扫着地。我对她渐渐产生了好感。
有一天，一道奥数题把我难住了，我问遍了所有的'同学，他们也不明白。接着我就想到了孙老师。不不不，她肯定会骂我笨的吧？实在没办法，我只好硬着头皮去找孙老师。只见孙老师正在一丝不苟地改作业，她看到我问她问题，既没有骂我，也没有不把我当回事，只是把手中的红笔轻轻放下，诲人不倦地讲起了那道奥数题。我对孙老师的敬佩之情油然而生！
过了几天，早上上数学课时，老师面容苍白地走进教室，尽管她强忍着伤痛，坚持讲课，但我们还 是看得出来，她生病了。她的手抖个不停，黑板字写得歪歪斜斜，汗水在脸上到处都是，牙齿紧紧地咬着，站也站不稳。有个同学举手提议让老师休息一会儿，可老师大声地骂他：“又想偷懒了，是不是？”自己却留下了眼泪。我也忍不住偷偷地流泪，对老师的敬重，在心底流淌。
老师，我们一定不会辜负您的心血！我们敬重您——孙老师！
严师出高徒作文 14
每当我早晨起床，面对的是一桌可口的饭菜;每当我走进书房，看到的是干净而整洁的环境;每当我做错事，看我的是一张严厉的'面庞;每当我生病时，听到的又总是她忧虑的声音。她就是我的严师，我的慈母。
作为严师，她时刻教导着我不要走错路。在学习上，她对我期望很高，不会做的题，她总是耐心地给我讲。经常陪我学习到深夜，早上为了叫我早起又早早起床。每次考试后，总是和我一起分析试卷，从不因为分数而责罚于我。在生活中，她教导我要做一个遵规守纪、自尊自爱的学生。受母亲和上一辈人的影响，我也学会了在生活中检点自己的行为、言谈。她总是规范我日常的行为。叫我千万不去和那些社会青年交往。可以说，是她塑造了我的人格。
正如一首歌中唱道：“你入学的新书包，有人给你拿你雨中的花折伞，有人给你打……啊，这个人就是娘，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家……”从小到大，她陪我去学校，呵护我成长，培养我的兴趣爱好，让我从小保持健康的身体，无微不至地照顾我。尽管她在工作岗位上再怎么辛苦，一回到家，也总是笑着给我做饭，给我讲题。
在漫漫人生路上，有很多岔路口，也会有布满荆棘的时候。这时，好的教导就象明灯，指引我前进;她的关怀就象汤药，让我受伤后得以温暖和治疗。她就是我严师——我的慈母。
严师出高徒作文 15
我的语文老师叫魏玲，是一位年轻漂亮的老师。她有一张秀气的瓜子脸，一双又大又黑的眼睛里放射出既和蔼又严肃的光芒，她上课时总是带着微笑。但她“整”起人来却毫不留情，有一次，魏老师把我“整”得可惨了！
记得读一年级时的.一次考试，我本来得了满分，但魏老师在一百分上打了一个红叉，然后在试卷上醒目的地方给我记了个大“鸭蛋”。当试卷发到我的课桌上时，开始我感到很愕然，后来才发现是因为试卷上写名字的地方我只写了一个“周”字。
我心想：全班就我一个姓周的，魏老师应该知道是我，可她还要给我记零分，要知道一个优秀的学生语文得了零分，那该多丢人呀！我越想越觉得自己太委屈，就情不自禁“哇”的一声哭了起来，我伏在课桌上哭了整整一节课的时间。
下课铃响了，魏老师把我带到她的办公室，摸着我的头，语重心长地说：“老师知道你在学习上是个好学生，但好学生不是没有缺点的呀！你的缺点就是粗心大意，你要懂得有时一次小小的粗心，也可以酿成大错……”
魏老师耐心地向我讲了许多道理，我也明白了老师给我记零分是为了我好，让我永远记住这个教训。
因为我的语文老师对我的严格要求，使我彻底改掉了粗心大意的毛病。我是班上的优秀学生，也是学校里的三好学生，实践使我明白了“严师出高徒”的道理，我衷心感谢我的好老师。
严师出高徒作文 16
肥肥的身子，黑黑的脸庞，拿着一本语文书，博学多才，洪亮的声音隔着墙都能听到，教书时逻辑清楚，一听就懂，没错！他就是我的语文老师——谢军老师。
他很严格，也很幽默。从来不骂人，但随口一说就能让我们无地自容。就跟你举个例子吧。有一次语文课，我们正在练字，这时，老师向我这边走过来。看了看我写的字，生气地说：“古代有个朱月坡，名字好，人也帅，就是字写不好。有次考试，他写名字时，把坡字写开了点。写完后，交上去，发下来时，老师没认出来这个坡字，说到：“朱肚皮，上来拿卷子！”我们听完后，有一瞬间迷茫，想了想，后来恍然大悟，都笑了起来。“朱肚皮，说你呢！”老师看着我，调笑到，我瞬间脸全红了，看了看我写的字，的确如老师所说，我写的.字都非常开，都很难看。后来我时刻提醒自己把字写好。
还有一次，我没有好好听课，反而还在叽叽喳喳地说话，这时，老师不知什么时候一闪而来，给了我两顿“板栗烧肉”，说到：“我在上面讲，你在下面说，你以后干脆就叫一唱一和吧！”面对老师的提醒和同学们探究的眼神，我羞涩的低下了头。之后上课再也不说闲话了。
老师，我可能不是您最好的学生，但您是我心中最出色，最优秀的老师。希望在您的教导下，我一定会取得更大进步！
严师出高徒作文 17
在六年的小学生活里，我像一只迷惘的小鸟，是老师不断地引导我们展翅飞翔，飞向光明。然而，使我们印象最深的老师就是刘老师了。
刘老师教了我们三年，她总是穿着朴素，走起路来昂首挺胸，给人的第一印象—严！正因为刘老师有着严谨的工作态度，我们班才会有这样的好成绩。有一次，学校请来了天安门的几个升旗手为我们进旗手为我们进行升旗仪式。隆重的升旗仪式开始了，升旗手们随着进行曲昂首挺胸踏着整齐的步伐，威风凛凛地前进。我们班几个顽皮蛋在大声说话，还发出阵阵笑声，影响了升旗仪式的.纪律。刘老师看到之后，火冒三丈(马上用严厉的目光盯着说话的同学--老师修改意见)，因为这样会严重影响本校的形象。于是，她走过去小声地对这两个同学说：“不如让你们站在升旗台上作代表在国旗下讲话吧！”顿时，这两个同学面红耳赤，低下头承认了错误。可以说，这个“严”字帮助了许多同学。
刘老师在课堂上严肃认真，但课余时间刘老师又有风趣幽默的一面。
有一次，是学校组织旅行前一天，我问老师明天要不要背书包，老师说：“书包倒不用，大麻袋就要！”我说：“为什么？”老师说：“装你们的零食！”逗得大家哈哈大笑。
古人说得没错：“严师出高徒。”我为我有这样一个严师而感到骄傲！
严师出高徒作文 18
他，乌黑的头发，炯炯有神的双眼上配上那坚定的目光，真是完美至极。他只是一个平凡的老师，但对我来说却是忠于职守的老师。
他教我们的第一天就当众说过：“我会教你们两学期，一直到6月25日，在这之前，你们每次作业，每次考试，我都会毫不留情地批评，特糟糕的甚至当场撕了，无论是谁。”
“怎么可能？如果苏文娟、刘瑶成绩第一，第二的`两个学生作业没写，你不还是会网开一面？”听了这话，我既不信又希望她们其中一个作业没写。
果然过了一个月，柳瑶，给李老师出了一个难题，他少写了一个片段，且在全班只有她一个。
“叮叮……”上课了，老师又来评作业了，“……这次作业总体良好。”“果然，对成绩优异的学生就网开一面。”我叹了一口气。
“但！”说到这儿，原本晴朗的天顿时大雨倾盆而下，天空中黯然无光，教室里一片沉寂，所有人的心都提到了嗓子眼儿，静的可以听到心跳声，“柳瑶同学少写作业，按班规执行！”李老师震耳欲聋的声音在我心中，打下了深深的烙印，也让我明白，无论是对待谁，李老师都不会网开一面而是定斩不饶。
这一位平凡的老师一次又一次用行动震憾了我的心灵，他就是我们班上的“包青天”。他为了六年级的考生考试，可以单人一桌，和校长针锋相对；为了让我们透彻了解词句意思，利用休息时间跑到图书馆查资料；为让我们实践利用语文课，带我们外出写生……
能遇上这样清正廉明的老师不易，他给了我数不清的人生财富，师恩忘啊，李老师我深深地敬佩您，深深地思念您！
严师出高徒作文 19
说起我们班的陈老师，可算是严师的代表了。
课后管理只要她一出现，乖乖拿出英语书吧！这个学期我可背透了，才开学两个星期我就被她“揪”出过好几次。我也不知咋搞的，陈老师就是和我“势不两立”，看我就不咋顺眼。
一次，陈老师说好报英语单词的，可到了最后，大方地“加菜”――多报了几个句子。还没弄清楚的我，就像被大了几个闷棍，失忆了，怎么也挤不出那几个句子。得，两个错就不及格，我又刚好两个错，好倒霉啊！老师叫我们这些“难民”回座位好好复习，待会检查。
时间好像一晃就过去了，陈老师来“调查民情”来了：“复习得怎么样了啊？”我们一个个战战兢兢的，都不敢回答。可陈老师才不心软呢，她看看名单，说：“报到名字的人上来！”还没等我放下笔呢，她就硬生生地报出来：“郑含笑。”唉！老师肯定高兴死了，等着这一刻呢！我脚步沉重地走上了讲台。“这边！”老师说。“再近一点！”老师又说。我这时候像一只马戏团里的.猴子，乖乖地听从指令。“这个读什么？”“sciencemuseum。”我心想：“真够厉害的，专挑难的给我读。”接下来的单词自我感觉读的怪腔怪调的也不知老师听懂了没有。读完以后还要答题。我使尽了全力把脑子转得飞快，好在都答上了，不然不知是什么下场!在等待的几秒里，我捏了捏手心。呀，全是汗。心也“怦抨“直跳，望着老师“铁面无私”的脸，一双“鹰眼”在书上不停地扫动，寻找着对付我的“武器”。“好了好了，回去吧！”老师不耐烦地摆摆手。回到座位上，我松了一口气。
“发英语试卷啦！……郑含笑，98！”耶！
嘿嘿，其实还得感谢我的严师呀！
严师出高徒作文 20
近日，我遇到了一位久未谋面的朋友，她见了我不是先打招呼，而是愤愤地说了一句，：“你人间蒸发了啊！电话打不通，跟你留言也没动静。”“哪有，只是因为老师不允许带手机，很早就没用了。”我回答。“天哪，她才是你妈吧！管这么宽，又严。”朋友一边调侃，一边用“同情”而“悲痛”的目光看着我，我顿时有些哭笑不得。严吗？宽吗？也许正是这样的她，才成就了今天的我。
一入学，我就深刻地领悟到了一个真谛，“除了孙悟空，就只有咱们班主任配得上‘神通广大’这几个字。”她能记住什么时候我们班上哪些同学到了学校，她能从五楼看清哪些同学做操不认真，她能辨出每个同学的字迹，从此班上没有谁不站直了走路，坐正了写字。但总有那么几个不信邪的，偏要挑战权威，最后也是心服口服，规规矩矩的。
记得有一段时间，我喜欢戴耳机听歌，有一次感到耳朵不太舒服，就偏了下头，用手揉了下耳朵。结果一下课，老师就一脸严肃，问我：“你是不是总戴耳机。”我迟疑着还是点了点头，她接着说：“以后别戴了，伤了耳朵怎么办？”虽不情愿，但还是照做了，耳朵也不治而愈。一些不良习惯，也渐渐被老师消磨至尽了。
作为一个不错的学生，老师对我的`要求不止于严，而是“苛”，她总说“字词你一个都不能错。”“诗词背得再流利些。”“你阅读了吗？”一开始，总是不习惯，觉得很累，但当自己做题得心应手时才真正体会到她的良苦用心，只有用最锋利的刀雕琢，用最严谨的思维省视，才能打造最精美的作品。
至今还记得，邻班的一个家长对我妈说：“你女儿能进她的班，真是好福气。”如今恍然大悟后，感谢姗姗来迟，“感谢前生善，修得共度缘。”有个严师真真好福气。
严师出高徒作文 21
每当我早上起床，我都会面对一顿美味的饭菜。每当我走进书房，我看到一个干净整洁的环境；每当我做错事的时候，都是一张严厉的脸看着我。每当我生病时，我总是听到她担心的声音。她是我严厉的老师，也是我慈爱的母亲。
作为一名严格的老师，她总是教我不要出错。在学习上，她对我期望很高，总是耐心的给我讲她做不到的问题。经常陪我学习到深夜，为了让我早起，早上就早早起床。每次考试后，我总是和我一起分析试卷，从不因为成绩而惩罚我。在我的生活中，她教会我做一个遵守规则和纪律，有自尊自爱的学生。受母亲和上一代的影响，我这辈子也学会了做人和说话。她总是规范我的日常行为。告诉我永远不要和社会上的那些年轻人交往。可以说是她塑造了我的性格。
作为一个慈母，她一直关心我的成长。我从来不知道她什么时候起床。看到我长得快，她给我买了钙片补钙。看到我校服上的'一个裂口，她又给我缝好了。那天早上路上结冰了。为了尽快送我去学校值班，她开车送我到这里。最重要的是，她给了我一个温暖舒适的家。
正如一首歌唱的那样：“当你走进学校，有人会在雨中给你一把带花的伞，有人会给你打电话.啊，这个人是母亲，这个人是母亲，这个人给了我生命，给了我家……”从小到大，她陪我上学，关心我的成长，培养我的兴趣爱好，让我保持健康的身体，百般呵护。不管她工作多努力，回到家总是微笑着给我做饭，给我提问。
在漫长的人生道路上，有许多岔路口，有时也有荆棘。这时，好的教学就像一座灯塔，指引着我前进；她的关心就像汤药，在我受伤后，给我温暖和治疗。她是我的严老师——，我的慈母。
严师出高徒作文 22
俗话说的好：“严师出高徒。”人生中，如果能遇到一位严师，高标准严要求，让自己的成绩更上一层楼，那是多麽幸运啊。而对于我来说，这位严师就是教英语的于老师。
初二上学期的时候，班主任说我们班将要换一名英语老师，我生气地想：“以前的穆老师不也很好吗？为什麽无缘无故要换英语老师啊，真是的！”
穆老师上课会讲一些有意思的趣事，但于老师和他的风格大相径庭，他更注重课本上的内容，给我们讲很多语法上的知识点，叫我们额外背诵很多单词，每节课前还会听写。更让同学们受不了的是，每篇课文都要求背诵，如果背诵不到位，她会狠狠地批评，还会让同学们到教室后面去罚站。大家每天担惊受怕，一时间，大家都在抱怨。
由于单词量大，及格分数线高，所以我的小测次次都不及格。看见我的成绩不断下滑，于老师把我叫到了她的办公室。走在办公室的途中，我非常紧张，害怕于老师会严厉地批评我。
见到她后，她说：“你作为菁英组的学生，不仅没有起到带头作用，小测也从第一次的90分变成了不及格。你的学习态度要端正，不要整天想着偷懒，越偷懒你的成绩越不会进步。你每天要多背背单词，把时间多花一点在英语方面，不要顾着其他科目的学习而忽视英语的重要性。你的英语很好的，就是没有把重心放在学习英语方面。”
听了老师这番鼓励的`话，我下定决心，要振作起来，好好学习英语。于是我订了一个计划：每天早上要早早起床背英语单词和课文，不会的题目去问同学或者于老师。经过半年的学习，我的英语期末考试又回到了90分！
我很感谢于老师，她虽然看起来严厉，但有一颗爱学生、爱工作的心，没有她的严格要求，就没有现在的我。
严师出高徒作文 23
我的语文老师，她有一双炯炯有神的大眼睛，眼神十分犀利，似乎永远在监视着我们。耳朵也特别灵，能捕捉我们发出的一丁点儿声音，常常被我们的声音把她从办公室“召唤”过来，当然了，这绝对不是什么好事情。“罚抄一、二、三、四单元词盘……”这种声音已经习以为常了。
有一次，我们去排练《中国少年说》，到教室门口排队，一直都很吵闹，田老师一出来，便勃然大怒，脸被气得通红，双眼的怒火一个劲儿地喷出来，怒火中还有万根利箭：“男生罚抄第九课《穷人》一篇，抄不完，不准走!”我们男生一个个怒目圆睁，满心委屈，却也只敢在心中嘀咕着。在之后练习《中国少年说》时，也是满怀的不高兴，直到回来，也还记恨着。但回来之后，老师看着我们又委屈又悲愤的样子，心一下子就软了下来：“算了吧，你们的罚抄就免了吧。”
每一次，我们期末复习时，都十分的悲惨。上个期末，我们早早地把新课上完了，就开始复习。期末考试前三个星期，每一天都无疑是做卷子、评卷子。特别是前一个星期，我一看课表，再瞧了瞧日期，上午就有四节语文课，老师也就在讲台上站了四节课!基本上只有吃饭时才能稍微休息一下，我们坐着的都很累了，老师只会更加的.累!这是为什么呢?还不是为了我们取得好成绩啊。
每当期末考试时，也是大家如释重负的时刻。当试卷发了下来，瞟一眼，发现都是超简单的题，比我们复习时的卷子 简单多了。这时，我们才渐渐明白了老师之前对我们严格要求的一片苦心。
这就是我们严厉、苛刻的老师，同样也是一个刀子嘴，豆腐心的老师!
严师出高徒作文 24
她比同一年级的所有老师都要严格，我说的是教了我们小学六年的语文老师兼班主任。
她姓赵，长相并不突出，是那种认真严谨的老师。她不爱笑，不爱打扮，对扎马尾有着始终如一的喜爱，或者说是坚持。
她的眼神格外犀利，有种捕食者看到猎物的神情，她上课有个习惯性的动作，轻轻敲打着桌案，身子微微前倾，用目光不动声色地从每个同学身上扫过，似乎在警告：班主任来了，保持安静。
她很严格，我们的'书本总是密密麻麻的笔记，连自读课文也不放过，我们的作业也比其他班多，更不用说考试了。
记得那时候语文背诵抓的特别严，而那天，我也被留了下来，整个教室充满了一种紧张的气氛，老师居高临下，我们如履薄冰，真后悔没有早点记忆。我安静的看着课本，而旁边的一位同学已经自暴自弃了，看也不看书本，一副深恶痛绝的样子：“背什么，记什么，回去算了！”那一瞬间，老师已经看向这边，我连忙低下头。
也不知过了多久，当我如释重负的走出教室，猝不及防的和一个小男孩撞上，我还楞着，小男孩已经退了几步，又回过头来看我，我回过神，问了他一句：“嗨，你在干什么啊？”那小男孩有些羞涩，低下头乖乖回答：“等我妈妈啊！”
我不想在问下去了，因为我已经明白了，老师的良苦用心，我的眼角湿润了。
毕业那天，当老师故作轻松的说：“好了，大家走吧！”那一刻，女生们先哭了，连平时比较调皮的男孩子也抽泣了。您面带微笑，但我分明看到了您的眼里也噙着泪花。赵老师，您可知道，我们多不舍得您啊！
我好想再一次回到小学，向您问候一句：“赵老师，您好，我的好老师！”
严师出高徒作文 25
我从未对一个与我毫无一点血缘关系大人感到如此的敬佩。这个秋天，寒风凛冽着，咆哮着，显得格外的寒冷……透过窗户，可以看见一个身材不怎么高的男人，手拿一本英语书，嘴不停地蠕动着，给我们上着这个学期最后一节课英语课……这时，他忽然不说了，捂着肚子冲出了教室。这是怎么了？教室里议论纷纷，好像要炸开了锅——后来我才知道，这是严老师那常日为了我们学习所托出的胃病闹的。直到平安夜那天晚上，我们才模模糊糊看到本应该静养的严老师，一瘸一拐的来到了校园。他捂着肚子，硬撑着痛苦，面带着微笑说：“别的班级都有班主任陪伴着过平安夜，你们却没有，所以我特地从医院赶来陪你们……”
我突然愣住了，看着严老师，心里始终觉得有些惭愧：多少次的`听写，我都毫不列外的成为了严老师绊脚石，甚至有一次仅仅只有我，但他还是放弃吃饭的机会，耐心的辅导我。
就在这个假期，我正在一丝不苟的做着寒假作业时，不知不觉中，严老师突然在我的眼前一亮，使我大吃一惊：他不是要去动手术的吗？怎么……没等我说，严老师就微笑说了一句:"做作业呢，没事，我就是来看看的，不要图快，规定着做。我还得去其他同学家，就先走了。”看着严老师那矫健的步伐，我也放下了一半那颗百思不得其解的心了，我又重新拿起《假期计划》，从头到尾的过目了一遍。
窗外的风好像发了狂，但我却怎么也感觉不到冷，似乎房间里有一个大火炉。这是严老师的关心造成的感觉吗？还是良母的关心呢？
哦，我恍然大悟，正因为严老师那“咬定青山不放松”的教育精神，对学生严厉的态度，才让我感到母爱般的温暖。这不正是严师，“良母”吗？
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