画鼻子作文【精品15篇】
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的画鼻子作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
画鼻子作文1
今天在教室里，老师带我们玩儿了画鼻子的游戏。
老师先让两位同学到黑板上，花了两个可爱的娃娃头。她有水汪汪的一对大眼睛，还有一对弯弯的眉毛，一张小巧的'嘴巴，可就是没有鼻子。后来我才知道，老师要用眼罩蒙上我们的眼睛，让我们蒙眼画鼻子。
其中最搞笑的是第三轮出场的那个同学。他是一个男生，老师为了让两位男生增加难度，让他们旋转了六圈儿之后，再去摸象黑板去画鼻子。六圈还没结束，其中一个男生已经晕啦，老师说：“在这里，在这里。”当时那个男生已经晕晕乎乎，找不到黑板了。摸摸嗦嗦，终于找对了黑板，他却一头撞在了黑板上，惹得同学们哄堂大笑。他揉了揉小脑袋，似乎找到了方向，然后他把耳朵划在了脖子上。同学们再次哄堂大笑，这时他的脸红了起来。
同学们画鼻子的游戏还在继续，这真是一节有趣的作文课呀！
画鼻子作文2
今天，我一到教室，就看见黑板上有一只可爱的狗狗，但是它没有鼻子，我猜：老师肯定是让我们给它画鼻子。嘿嘿，我竟然猜对了！
游戏规则：每个小组选一个选手，然后给选手们戴上眼罩，原地转三圈，再帮小狗画鼻子，谁画得最标准就奖励桔币。
听了老师的.介绍，同学们争先恐后地举起手来。但只有我们第三组没有人举手。我想想，举起手来，那么第三位选手就是我了。
第一位上场的是李枚城。老师给他戴上眼罩，然后他转了三圈，转完后，他就像一个喝醉了酒的人，一会儿向左边走走，一会儿向右边走走，一直走到快碰到门的地方。可他似乎感到不对劲，又向右边走，同学们看见他这样，个个哈哈大笑。他也不管三七二十一，拿起粉笔一画，逗得同学们哈哈大笑。原来，他把鼻子画在了小狗的外面。
第二个上场的是王子懿，他飞快地走到黑板前，老师给他戴上眼罩，他就像陀螺一样转起来，结果，他像给小狗戴上了一个耳环。
终于轮到我了，我走上讲台，老师给我戴上了眼罩，我眼前顿时一片漆黑，伸手不见五指。我转了三圈，本以为前面是黑板，结果走的行道里了，要不是朱航用手把我拦住，我恐怕就是今天的失败者了。终于，我摸到了黑板，拿起粉笔就画。我把眼罩拿开一看，嘿，我把鼻子画到了眼睛旁边，最靠近鼻子了。最后，我是获胜者。
通过这个游戏，我明白了：人如果没有眼睛，做什么事情都很困难。
画鼻子作文3
星期五的队活东课上，老师组织我们进行画鼻子的游戏。
老师先在黑板上画了一张可爱的小猪脸，一双明亮的大眼睛，一张樱桃般的小嘴和一对大大的耳朵，唯独少了鼻子。同学们都很困惑，老师微笑地说：今天，我们就来玩画鼻子的游戏。同学们一听，纷纷把小手举得高高的。
只见第一个上场的小红从座位里走了出来，解下围巾，用围巾蒙住眼睛，原地转了三圈，跌跌撞撞地摸到了黑板前，拿起一支粉笔，伸出手，往左边试了试，又往右边试试。
此时，底下的同学可坐不住了，纷纷出着主意：往左边一点！ 往上面一点！ 往右边！往右边！不对，是往上面！小红听得头昏脑胀，就拿起粉笔随便找了地方画了一个鼻子。刚画完，教室里就是一片哄堂大笑！小红赶紧扯下围巾，往黑板上一看，原来自己把鼻子画到了小猪的脑门上，连她自己都笑歪了嘴巴。
终于轮到我上场。我接过围巾，请老师帮我系在头上，遮住眼睛，快速地在原地转了三圈，摸索着走到黑板前，伸出手，估计着鼻子的`大概位置。此时，我的耳边又传来了同学们的提醒声：往右边，往右边！不对不对，是往左边凭借着同学们正确的提醒，我找到了画猪鼻子的位置。
当我刚放下粉笔，教室里立即响起了雷鸣般的掌声。我解下围巾，看到自己画准了猪鼻子的位置，心里暗暗自喜，挺起胸脯走下讲台。
第三个同学、第四个同学游戏还在继续！画鼻子的游戏真好玩，它不仅能锻炼同学们的记忆力和判断能力，还可以体现团队协作的精神，真希望今后班级里能多举行这样的活动。
画鼻子作文4
又到了上作文课的时间，老师在黑板上画了一个没有鼻子的三毛，让我们蒙着眼睛，先转三个圈，再画鼻子。
那个时候，同学们像一只只等急了的小鸟，抢着要画。过了一会儿，轮到我了。我像一匹小马一样，“哒，哒”跑了过去。老师先用红领巾把我的眼睛遮住，那个时候，我仿佛走进了一个阴森的`世界里。过了好一会儿，我才摸到一个椅子。老师说：“快点儿，转三圈。”我转了三圈，迷迷糊糊的走到黑板旁。顿时，班里的同学突然炸开了锅，有人说：“左，左，左，”也有人说：“右，右，右。”吵的耳朵都疼了，我干脆往右划了一个小鼻子。接着，老师把我头上的红领巾解了，我看见我把鼻子画歪，然后我就回到了座位。后来，同学们一个接着一个去玩了。
最后，三毛鼻子上有了十几个鼻子，真好笑！今天玩的真开心，我下次还要玩。
画鼻子作文5
今天上午第三节课是语文课，王老师快步地走进教室，神秘地对大家说：“今天我们来玩一个游戏吧！”“咦，怎么啦！王老师一向对我们要求严格，怎么上课玩起游戏了？”我的心里有点疑惑，我可不知道王老师葫芦里买的什么药，但我们还是不约而同地说：“好”。
游戏开始了，王老师在黑板上画了一个小男孩的头，有头发，有眼睛，有耳朵，有嘴巴，就是没有鼻子。王老师对大家说：“今天这个游戏叫‘画鼻子’，游戏规则是：用布把眼睛蒙上，然后原地转一圈，拿起粉笔，把小男孩的鼻子画上去，听懂了吗？”“听懂了。”大家齐声回答。
第一个上场的是我们班的”搞笑王子“方景宇，他昂头挺胸地走上讲台，显得信心十足，老师用布把方景宇的眼睛蒙上，原地转了一圈，便开始画了起来，他在嘴巴下画了一个鼻子，就像小男孩吃饭时掉的饭粒。”哈，哈哈。
“大家不谋而合地笑了起来。老师把布解开，方景宇看了看自己的“杰作”，脸红得像个大苹果，一溜烟地跑到了自己的座位上。
第二个上场的'是熊欣媛。老师说：”这次我要点一个女生上来！“我用手指了指我的同桌熊欣媛，本来想推荐她去，没想到，老师真的点了熊欣媛。她慢吞吞地站了起来，环顾了一下四周，才一步一步地走上讲台，老师用布把熊欣媛的眼睛蒙上，转一圈后，开始画了起来，她把鼻子画到了嘴角，同学们又笑成一片。
接二连三的笑声好像要把教室掀翻，同学们轮流上台，但一个个都以失败告终，终于在全班同学的鼓励下，董羽帆把鼻子画了出来，教室响起了一片掌声，小男孩望着董羽帆，好像在说：“谢谢你！”这次画鼻子游戏真有趣。
画鼻子作文6
今天我在新芽写作玩了一个好玩的游戏，那就是——画鼻子。
游戏前老师先画了一个大头娃娃，眼睛亮晶晶的，嘴巴一张一合的好像要给我说什么，可惜娃娃少了一个能闻气味的鼻子。
我们的游戏要求是：一名同学蒙上眼睛后，原地转几圈，其他同学给他提示，把鼻子画到正确位置为胜。
第一位同学上场了，老师先用纱巾把他的眼睛蒙住，再让他原地转十圈，再叫一名同学给他指挥，他被老师转了几圈就转晕了，一屁股坐在了地上，全班同学哄堂大笑，他勇敢的站了起来，没有理会同学的笑声，指挥他的同学也被他这种执着精神打动了，指挥的同学说：“左转，好，往前直走，右转，再直走，好了，到黑板前了，拿起你手中的粉笔，勇敢的画吧。”耶，他一下子就画在了正中间的`位置，听到同学们的喊叫声，他取下纱巾一看，高兴地跳了起来。
终于轮到我了，我又兴奋又害怕，老师让我选一位指挥的同学，我选了和我并肩作战的小花。老师把我的眼睛拿纱巾蒙上，我什么都看不见，感觉到特别着急，老师把我原地转了五圈，我感觉头很晕，虽然有小花的指挥，可我还是不小心碰到了桌子上，我痛的想哭，可我还是坚持着走到了黑板前，画上了可爱的鼻子，取下纱巾一看，画在了该画的位置，那一刻，心比吃了蜜还甜。
同学们可真开心呀，教室里都已经成了欢乐的海洋。
画鼻子作文7
今天，学校组织了一场有趣的游戏活动——画鼻子。谁要是画得好谁就是赢家，有奖品奖励；当然，输了的人就要被人折磨啦，那就是自己变个鬼脸拍下来发到网上。
哇！这个游戏活动的'场面好美好壮观！你看，有那么多观众那么多评委。这时，校长发话了，他大声宣布：“比赛现在开始！请六年级同学先进行比赛。”只有5分钟的时间，每个选手要自己先画张人脸，当然不要画上鼻子，然后自己蒙上眼睛后转上五圈，最后开始画鼻子，但是整个过程中不能睁眼，一睁眼你就犯规了。
比赛之前，这些选手脸上的表情是一会儿笑一会儿严肃，真不知道是咋回事，感觉他们个个好搞笑呀；比赛时，他们的画笔一会儿往左靠，一会儿往右靠，鼻子画得到处都是；比赛结束后，同学们来参观了。妈呀！真的假的呀，有人把鼻子画到耳朵上，有人把鼻子画到眼睛上，有人把鼻子画到嘴巴上，还有人把鼻子画到了头发上……总之，大家画的鼻子所在位置乱七八糟。赛场上，还有人在那儿忙来忙去，不停地擦来擦去要重画。我见状对他说：“这位大哥，这是圆珠笔画的，你擦不掉的啦！”
活动结束，校长公布比赛结果：“这次比赛的第一名是六（5）班的王丽丽同学，我希望其他同学以后好好加油，争取每人都能赢得比赛。”
这次活动让我知道了，画鼻子游戏不仅好玩，还能提高记忆力呢。
画鼻子作文8
今天，老师给我们上了一堂与众不同的语文课。
上课了，老师先在黑板上画了一个小男孩的脸，接着很神秘地跟我们说：“今天，咱们做一个画鼻子的游戏。”然后老师就给我们解释了游戏规则。
游戏开始了，老师先请了史小诗，史小诗高高兴兴地跑了上去。老师先用一块布把她的眼睛蒙上，然后递给她一支粉笔，她接过粉笔，慢慢地、小心翼翼地向黑板摸去，好不容易摸到了黑板，她停下来想了一下，然后选了一个位置，准备开始在黑板上画了，这时，同学们都喊了起来，有的'说向左一点，有的说向右一点，弄得她都不知道往哪里画，最后，她凭着自己的感觉画了起来，等她画好了，同学们都哈哈大笑起来，原来她把鼻子画在了头发上。后来，有的同学把鼻子画在了耳朵上，还有的同学把鼻子画在了嘴上……
“叮铛，叮铛…”下课铃响了，这节语文课真生动有趣。
画鼻子作文9
今天，我们崔老师作文班搞了一个我们从来没有玩过的游戏——画鼻子比赛。
第一个上场的是张博涵，我们从她的表情就可以看出她的`心怦怦直跳，非常紧张。她用围巾蒙住自己的眼睛，原地转了三圈，去画鼻子了。只见她走路跌跌撞撞，眼看就要撞到墙上去了，我们齐声喊到：“张博涵，小心！”听到了呼喊声，她连忙止住脚步，转身又朝黑板走去。她左摸摸，右碰碰，好不容易摸到了黑板，但把鼻子画到了下巴上了，让我们哄堂大笑。
终于轮到我了，我兴奋极了！心里想：看了前面几位同学画的鼻子我有了经验，把鼻子画到黑板的中间就可以了。可是转了三圈之后，我觉得天昏地暗、山摇地动，在黑暗中摸索着黑板。
我经过几番碰撞终于摸到了黑板，画上了鼻子。顿时教室里响起一片雷鸣般的掌声，解开面罩一看，我把鼻子画在了中间偏右一点点，我心里得意极了！
通过这次比赛，我知道了平时要多留心，仔细观察一些事物，才能懂得更多的知识。
画鼻子作文10
今天，老师一走进教室，就不同寻常了——她在黑板上画了一个大大的圆圈，我心想：这节是数学课？接着，她又画了两只水灵灵的大眼睛、一双大耳朵，一只微笑着的嘴巴，唯独没有鼻子。
原来，我们今天要做一个画鼻子的游戏。老师让我们站到离黑板有一定距离的地方，戴上眼罩，原地转三圈，走到黑板上给娃娃画上鼻子。
老师请我在黑板前协助。小沈先拿起了粉笔，原地转了三圈后，开始踉踉跄跄地往前走。他抿着嘴一边走一边思考，好不容易走到了黑板前，用手测量了半天，终于下笔画鼻子了，可是，他又说：“帮我擦一下。”我惊讶地帮他擦了鼻子，这样画擦画擦……来回了三次，终于他决定不擦了，下笔画了一个圈。这时，台下响起“啪啪啪……”的鼓掌声，小沈终于舒了一口气……小李上场，相比小沈，她自信满满地快速走到黑板前，不假思索地一画，“哈哈……小李，你画的是耳环吗？”同学们笑得前仰后合，打开眼罩的小李“扑哧”一声也笑了出来。看着大家玩得不亦乐乎时，我也想跃跃欲试了。我迅速地戴上眼罩，心想：吸取了大家的`经验，我肯定会成功的。戴上眼罩后，眼前一片漆黑，好像夜晚。耳边一片寂静，大家都屏息凝神。我感觉脚下的步子可轻盈了，大步流星地冲到了黑板前，毫不犹豫地画了一只小鼻子。“厉害了，小朱。竟然一笔就成功了。”随着同学们的鼓掌声，我拉下了眼罩，鼻子竟然画得正合适，我一蹦三尺高。卢老师也说：“这真是个完美的结局啊！”
伴随着阵阵欢笑声，画鼻子游戏结束了。这个游戏让我们意犹未尽：做任何事情都不要慌乱，要有自己的判断力，遇事多开动脑筋，这样就能成功！
画鼻子作文11
“哈哈……”一阵阵欢笑声在教室里回荡，原来是我们班在举行“画鼻子”的游戏。
班长在黑板上画了一个娃娃的脸，眉毛、眼睛和嘴巴都画得栩栩如生，惟独缺了鼻子。
游戏开始了,邓老师用一块毛巾把我的`眼睛蒙上，再扶着我在原地转三圈，然后递给我一支粉笔，让我上台去画。我站稳后，小心翼翼地挪动着脚步，一双手东摸西探。可越是紧张就越容易出错，我像喝醉了酒似的，一会儿撞到课桌上，一会儿又碰到讲台，身边不时传来同学们的嬉笑声。我好不容易走到讲台前，又犯起愁来，“该往哪儿画呢？”我拿着粉笔就像“盲人摸象”，这里摸摸那里摸摸，不知该从哪里下手。“往左画！”“往右画！”“往上！”“往下！”台下的同学们纷纷乱喊。 “到底该往哪儿画呀？我为难死了，恨不得马上扯下眼睛上的毛巾。“十、九、八、七、……”同学们齐声催促。“管它呢！”我终于下定决心，随手在黑板上打了一个圆圈。我的动作还没结束“哈哈哈……”教室里一片哄堂大笑。我一把扯下毛巾，回头看着大家，只见有的同学笑得前仰后合，有的直拍桌子，有的笑得“金豆豆”都流了出来。
这时，我才仔细端详自己的“大作”，啊！鼻子在脸上呆不住了，“飞”到外面去了！“哈哈！”我也乐得直不起腰来。
画鼻子作文12
哈哈哈，教室里传来了一阵阵笑声哦，原来是张老师在带我们玩一个有趣的游戏，画鼻子只见张老师用粉笔画了一张娃娃脸，一个圆圆的脑袋上有乌黑的头发，梳着一对弯弯的羊角辫，羊角辫上扎着两个粉红粉红的蝴蝶结，显得他更漂亮了，一对细细的柳叶眉下有一双水灵灵的大眼睛，可漂亮了，就像两颗晶莹剔透的黑葡萄，炯炯有神，一张是樱桃般的小嘴巴微笑着，可爱极了，美中不足的是他没有鼻子。
一切准备就绪，大家争先恐后的举着手。江润林很幸运地被老师第1个请上了场，他大步流星信心十足地走上了讲台，蒙上眼睛后他有点儿，瑟瑟发抖自言自语的说，我有点儿怕。随后快速的原地转了三圈，把自己弄得晕头转向，像喝醉了酒似的摇摇晃晃地摸索着，摸了半天，终于摸到了黑板。同学们忍不住七嘴八舌地指挥着，有的在说往左往左，有的在说不对往右再往右看到他手忙脚乱的样子，我们晶体的捏了把汗当他画了一个弯弯扭扭的鼻子的.时候。
他眼罩还没来得及摘。班里顿时炸开了锅，同学们都笑得合不拢嘴，江润林看了看黑板做了个鬼脸，垂头丧气地回了位置，后来又有许多同学自信满满的去画鼻子，他们有的把鼻子画到了眼睛上，有的画到了脸上还有的画到了嘴上，各式各样的画法让大家哈哈大笑。
叮铃铃叮铃铃，美好的时光总是那么短暂，下课了游戏已经终于结束了，教室里回荡着我们欢乐的笑声。
画鼻子作文13
今天早自习的时候，老师在黑板上画了一个头像，圆圆的脑袋，有三根头发翘在头上，有点像漫画里的`三毛。奇怪！怎么没有鼻子，老师葫芦里到底卖的什么药？
“今天，我们来玩一个画鼻子的游戏”。老师说，“听好了，这个游戏的规则是：戴上眼罩，原地转三圈，到黑板上来画鼻子。”同学们跃跃欲试，还说：“我来，我来”
老师点了小顾，小顾转了三圈，踉跄了一下，扶着桌子站稳了，然后他大步流星地走到黑板前，不假思索地画了一个大大的鼻子，结果鼻子画到了脸外边，像一颗飞出去的泪，大家笑得前仰后合。他赶忙掀开眼罩，自己也被逗笑了。轮到小李了，她站起来慢慢地转了三圈，小心翼翼地走向黑板，慢慢的画了一个鼻子，结果把鼻子画到了耳朵上，像一个耳环，同学们肚子都笑疼了。她看到后，脸都红了。同学们一个一个都失败了，马上就快到我了，我紧张得手都出汗了。轮到我了，我戴上眼罩，眼前一片漆黑，仿佛一个孤独无助的小丑，耳边听见大家的窃窃私语声。大脑一片空白，慢慢地向前走，我感觉我像踩在棉花上，软绵绵的，没想到走到了讲台边，我急中生智，往右跨了三步，摸到了黑板，在我脑门的高度画了一个鼻子，同学们说：“准！真准！”我掀开了眼罩，只见鼻子画在了正确位置。我高兴得蹦了起来，教室响起了一片掌声。游戏在笑声中结束了。
下课了，同学们还意犹未尽，教室还飘荡着我们的欢声笑语。
画鼻子作文14
今天班队课，金老师笑容满面地对我们说：“今天我们玩一个游戏，游戏的名字叫画鼻子。”话音刚落，同学们都欢呼雀跃起来。“大家别激动，我们先了解规则。等一下每一组轮流参加游戏，用红领巾蒙住眼睛，从教室后边走到黑板前，给黑板上的人脸添上鼻子。”
老师在黑板上画了四张人脸，同学们都兴致勃勃地讨论着，比划着怎么才能画准。游戏开始了，我们组第一个出发的是郑同学，他蒙上眼睛后，一会向左一会向右，双手摸索着向讲台走去，他在讲台上摸到一支粉笔后摇摇晃晃地摸到了黑板。在同学们的提示下，他随手画了一个鼻子，引得同学们都哈哈大笑。他解开红领巾后才发现把鼻子画在耳朵上了，他自己也被逗笑了。
终于轮到我了，同学帮我绑上红领巾的那一刻，我眼前一片漆黑，心里一阵慌乱，心跳也加速了：这看都看不见，要怎么画呀？我跌跌撞撞地摸索着往前走，还碰翻了别人桌上的.文具盒。终于，我碰到了粉笔，像是过了一个世纪。我不知所措得在黑板前摸来摸去，无从下笔。耳旁不时地传来同学的提示声，有的说：“左边，左边。”有的又说：“不对，向左再往下一点点。”还有干扰我的：“错了，往上往上。”我脑子都混乱了不知道该听谁的。这时，我突然摸到了黑板上的粉笔迹，我手指顺着痕迹摸出了嘴巴的形状后，手在往上移了移画了一个鼻子。同学们鼓起掌来：“哇，画对了！”我拉下红领巾后一看，鼻子正好在嘴的上方，虽然不是正中间，但是还是获得了大家的掌声。
这个游戏真得太有趣了，我们都感受到了无比快乐，学习压力也减轻也了不少。
画鼻子作文15
“叮零零——”上课了，老师走进教室，神秘地说：“今天我们来做一个小游戏。”
于是，老师转向黑板，拿起粉笔，在黑板上画了一位小姑娘，这位小姑娘挺可爱的，可我仔细一看，咦？这位小姑娘怎么没有鼻子呀！真像个残疾人！我心里一想，哦，原来这个游戏叫“画鼻子”。果然，不出所料，老师笑容可掬地对我们说：“这个游戏就是‘画鼻子’。”
我们立即欢呼起来，又慢慢安静下来，我和同学们个个争先恐后地举着手，老师看见朱丞育急得都跳了起来，就请他来画。朱丞育飞一般地跑上了讲台，老师用围巾给他蒙住了眼睛，我们把他当玩具似的转了3圈，老师竟没看见！又把他转了3圈，我心暗暗想：朱丞育转了6圈，能不晕头转向的吗？这下子有好戏看了。
朱丞育接过粉笔，一步一步，一边走，一边用手试探，终于，“小乌龟‘爬’”到黑板前了，只见他跌跌撞撞的样子，觉得有趣极了，他手拿粉笔，犹豫地放到黑板上，挪来挪去，可笑的是：他又把手放下来了！？我们都知道他不确定该画哪儿，就喊了起来，“往上！往上！……”而可气的.是，朱丞育并没有听指导，还是把鼻子画到了脸外！“哈哈哈，哈哈哈！”一声狂笑声响起了，有的捧腹大笑，有的笑弯了腰，还有的口水都流出来了。
朱丞育听到了笑声，迫不及待地解开围巾，霎时间，他愣住了，停了5秒钟，自己也忍不住笑了出来，原来是位小姑娘，可现在呢，朱丞育把她变成了“怪物”！
教室里一片欢腾，同学们沉浸在游戏的喜悦中。
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