(优选)我们在一起作文14篇
在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的我们在一起作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我们在一起作文 篇1
在一起,如此开心。在一起,如此甜蜜。星星和月亮在一起,仰望黑暗中他们的甜蜜。花儿和草儿在一起,摇曳着衬托出彼此的美丽。
那个人,你还好吗?真的好想和你在一起。哪怕是哭泣,也流露出甜蜜。在一起,因为我爱你。只因为这三个字,把你紧紧系在我心里。在一起,只是简单的三个字而已,却始终没有在一起。我们在同一个世界,我们在同一座城市,我们呼吸这同样的空气,貌似距离并不遥远,却好像有一亿光年的距离。在一起,我爱你。我静静的等待着你的回应,你不是沉默就是不语。在一起,我不敢有天多的'奢求,只要和你在一起。
脑海里,反反复复的出现你。那晚,你转身离去的背影,我伤心的想要哭泣。可笑的是,我竟然连哭泣都不会了,不是因为不爱你。我麻木的站在原地,久久不愿离去,告诉自己,没有什么大不了,努力使嘴角上扬,拼命使自己微笑。却怎么也笑不出来,双眼望着你离去的方向,我回过神来。告诉自己,你已经死去。突然间,淹留决堤,却平明的仰头看着天空,不要眼泪掉下一滴。眼泪很争气,只是说话的语气中,略带点哭泣。那晚,我很平静。
过去了,一切会好的。我说过,自己再也不会离你。
命运是由自己掌握,运气是因为上帝可怜你。你突然间找到了我,我不知是伤心还是高兴,没有见到你,就开始哭泣。我坚强的告诉自己,不要和你在一起。你不是我的东西。我们谈了很久,你告诉了我,关于她的事。这一此,是我放弃,我转身离去,不敢回头再看你。怕自己离不开你,不敢转身,哪怕一眼也不敢看你。不知你是否会感到一丝伤心。在一起,我不敢再说在一起。我们再也没有联系。
在一起,童话般的梦而已。我们会不会在一起?我没有停止过一刻不爱你。总是抱着希望过每一天,好像,我们会在某一天,不期而遇的相遇,再,在一起。
我们在一起作文 篇2
人,往往如此,得到的东西不懂得珍惜,一旦失去才知其弥足珍贵。于是,漫漫人生有多少人这样慨叹:覆水难收,后悔莫及。
我们之间的感情,谁能拆散。“我们要做世上最好的朋友!”那是我们彼此的约定。
记得刚上八年级时,我还不认识你:
“你好,我是王。”
“你好,我是周。”
“我可以和你做朋友吗?”
“当然,我很乐意!”
短短的四句话,让你和我成了乐此不疲的`好朋友——我们每天都在一起。班里的许多人都羡慕我们。终于有一天,同学卫忍不住了,走到我们面前:
“我可以加入你们吗?”
“当然可以了。”
从此以后,就再也没有人打扰过我们。我们玩得很开心,学习上也互相帮助。
正因为我们玩得太好,太在意对方了。有一天,我们之间的友谊破裂了。就因为卫——卫不理我们了。她哭了,大声地哭。我和周写信给她道歉,可她看都不看的就把信撕了,我和周都气。终于,我忍不住了,晚自习时,我和周一起给卫写了一封“分书”。
卫接过后,仔细阅读完了后,对我们大声的说:“我没想到你们竟是这种人。”
两天后,卫的气消了,可是我和周还气着。一天放学后,我和周正准备回家,卫叫住了我们,她说:要找我们谈谈。那一刻,我哭了,因为卫在乎我和周,她不想失去我们。我们都哭了,彼此抱着对方,放声大哭,把心中的怨恨全都释放了出来。
从那以后,卫就对我们说:“我们要做世上最好的朋友!”那是我们彼此的约定。
朋友,并不需要天天在一起,彼此在乎对方,才是最重要的。友谊,如同一笔财富,只有珍视它,它才会给予你更多的帮助!
我们在一起作文 篇3
星期天,妈妈带我一起去江滩玩。
到了江滩,我骑着自行车在江滩里打转,我觉得很无聊。这时一位身穿红丝裙的小姑娘走了过来。她问我:“你愿意和我一起玩吗?”我忙答应了一声:“好!”就这样,我们慢慢地成了好朋友。
“我们俩玩什么呢?”我问。
红丝裙回答说:“比赛,比跑步跳远和舞蹈。”
“那么,两个人肯定是不够的,我们再招两个人吧。”
“好!”
我们又招了两个人,一个辫子长,另一个个儿高,她们都是女生。游戏终于可以开始啦!
第一个项目我们比跑步。红丝裙说:“谁先跑到芦苇丛那里,谁就获胜!”只见红丝裙手扶地,拱起背,腿朝后面伸开来。长辫子和高个子也做好了准备。我也学着他们的样子,做好了准备。
“开始!”只听红丝裙一喊,我们都有力向前跑着,像一道道闪电一样,结果出来了:高个子第一名,我第二名,长辫子第三名,红丝裙第四名,高个子获胜!
第二个项目跳远。规则是你跳到那里就不能动,每人只有一次机会,动了的人就出局。首先红丝裙起跳,只见她摆动双臂,轻轻一跃,只可情她落地后脚动了,所以出局。就这样一个接一个地跳跃,比赛成绩出来了,没想到我居然是第一名。
最后一个项目是舞蹈,这是每个女孩子最擅长的项目。每个女孩子的每个动作都是那么完美,如同翩翩起舞的`蝴蝶在空中旋转。舞跳完了,女孩子们跳得都不错,你让让我让让,让得不可开交。
正当我们讨论谁是“舞蹈明星”的时候,妈妈就叫我回家了。我只得依依不舍地离开了江滩。
我们在一起作文 篇4
时间像流水一样转眼间就流过去了,时间让我们回味;回味那消逝的时光,而我也一直痴痴地回忆着小学的童年时光,它是那样的美好;是那样的令我恋恋不舍,我回忆我的好伙伴;我回忆我和他们在一起时的美好时光,是那样的甜蜜。那一面面天真的笑脸至今还停留在我的'脑中。
在我上四年级的时候我就有了最好的朋友,我相信我没有看错人,他会是我永远的朋友,她是一个一头黄发,很漂亮的一个女孩,我们两个在四年级的时候是同桌,我们两个玩的很好几乎是形影不离,直到五年级我们还是那么的要好,在5年级时老师说叫我们谁愿意和谁同桌就安排谁和谁同桌,我们彼此选了彼此,我们两个每天玩耍,上课时一起学习到了下课我不会的题我就问她,她不会的也问我,就这样我们两个开开心心的度过了每一天,当然在友好之间有时我们也会吵架比如有一次:我们老师教我们排节目,在排练之中我们就闹过很多次不愉快,有时我们会因为意见不合而吵架甚至有时会气哭对方,但是每次我们两个不是我给她写一个纸条道歉就是他给我写一张纸条道歉,我们很快就合好。还想着在小学毕业时我们互相写给了对方一张纸我还大略的记着一点,他是这样说的:璇在这两年中我们之间闹过很多次不愉快,但是由于我们的友情很强大所以我们之间的矛盾很快就消失了,我们两个以后不再吵架了好吗?我希望我们两个永远是好朋友!我当时读了有点感动,我想:“我们两个永远是好朋友不分开!”
但是上了初二我们两个的关系就越来越淡了。我不知道我们两个为什么会变得这样。她变得很喜欢炫耀自已,觉得自己很漂亮就搞特别就跟那些很多人追的那些人玩,这是我不能再接受她这个朋友。我十分的伤心,又是我们两个见到还不打招呼就像是熟悉的陌生人,我不想她变成这样的人;我不想失去她这个朋友!
希望我们两个的友谊之火可以在重燃,朋友,你快回来吧!我觉得现在的你比以前还丑还丑。
我们在一起作文 篇5
回首我们在一起的日子:幼稚又富有童真童趣,浪漫而又天真可爱。回想起来,有时都会不经意的一笑。——题记
那时的我们年纪有点小,有点‘傻’。回想起来,我们都会傻傻的一笑,我们在一起的故事如同天上的繁星数也数不清,但又璀璨亮丽。暮然回首,我们已经长大啦,童年已离我们而去,但是童年的趣事永远的雕镂在我们的心中,任凭风吹雨打都不会消除我们的故事。
不知道你还记得那件童事吗?想起来我就想笑,那时的我们只有7岁,可以说是比较大一点的孩子啦。我们去野地里放风筝,那时的我们嘻嘻哈哈,就像是天上的.鸟儿自由自在无忧无虑,展开双翅尽情的在蓝色的天空中自由的翱翔。那种生活我们都盼望着,都希望梦想能够有一天实现。在野地里奔跑,嘻哈的我们就像两只活奔乱跳的兔子,别提有多高兴啦。我还记得你在跑的时候摔倒了,膝盖流了很多血,而你却依然站起来放飞着风筝,看着坚强的你我的紧张也随着风筝消失啦。呵呵,我特别的感谢你,因为有你的存在让我的生活变得有滋有味,每天都有快乐,每当有烦恼,因为有你的存在,都消失啦。在我的心中,你就是一颗‘开心果’,伴我成长,给我快乐。你就像上天派来的开心使者,伴我左右。
虽然现在的我们长大啦,懂得了学习,并且刻苦的学习。把学习看做是每天的必须。每天都在紧张的学习中,娱乐玩耍的时间已经慢慢减少。但是每当有空闲的时间,我都会耐下心来,好好的回忆我们从前的故事。虽然我们现在不在同一所学校,但是不管离多远,我们都是永远的伙伴,最知心的朋友。彼此珍惜吧,珍惜身边的朋友,免得离散后伤心难过。也要好好的学习,珍惜美好的童年时光,不浪费。
我们在一起作文 篇6
我们相遇时,好似陌生人一般,你不言,我不语,谁都不想说一句话。可谁又曾想到,当我们即将步入初中就快要离别的时候,我们是那么的依依不舍,泪流满面。
那几个总是扎着高高的马尾辫,穿着一身休闲服,满脸阳光般的微笑,蹦蹦跳跳的女孩子们,当你们出现在我生命里的那一刻开始,我们就已经成为了好朋友,成为我的生命里重要的一部分。
我们都拥有坚强好胜的品质,永不服输的精神,活泼开朗的个性,就是这样,我们之间建起了真挚无瑕的友谊。
六年的快乐时光,总是那么快的`消逝,和你们在一起的点点滴滴,一分一秒,我都不曾忘记。你们带给我的快乐,给予我的鼓励,在我失去信心、失去希望的时候,是你们告诉我,要站起来,去面对,相信自己,你一定可以的!加油!我们之间也曾有些打打闹闹与不愉快,可是你们说过的每一句话,每一个字,都深深地印在我的脑海里。我们曾一起疯狂地嗨过,曾一起伤心地哭过,曾一起承受离别时带给我们的痛苦,你们还记得吗!?
我记得有一次,我的数学成绩不理想,当时就一直在责怪自己,为什么才考了八十多分?你们微笑着对我说:“你应该换一个角度去想想,你已经很努力,已经很用功了,仅仅的一次失败,就要把你击垮了吗?你以前那不服输的精神哪去了?你要振作起来,思考思考这张试卷你哪里错了,为什么错了,是方法错了?还是思路走偏了?还是马虎了?这次错了,以后还会错吗?”是你们让我明白了一些课本上学不到,老师也讲不到的道理,谢谢你们!
朋友们,无论在何时何地,何年何月,请不要忘记,曾经和你们在一起的那个,哪怕做错了事,也不愿低头认错的,好朋友。
我们在一起作文 篇7
夜深人静,星星也打着哈欠,月亮早已熟睡,整个小镇静悄悄的。家家户户已经熄了灯,不时传来爸爸微微的鼾声,而我,也静静地躺在床上,迷迷糊糊地睡着了
我觉得自己做了好长的一个梦。这个梦异常真实,以至于我分不清自己多大,像是我以前发生的事,又像是在未来即将发生的事。
上学要迟到了!我急忙穿上自己心爱的衬衫,向门外飞奔。刚到门口,妈妈叫住了我,手里拿着我最不喜欢穿的那件棉袄,说:今天冷,穿上这个再去学校吧。在我听来,妈妈的声音有种异于平常的沉重,可我偏偏鬼使神差地说:哎呀,没事,冷不到哪里去,不用穿。不行!你必须得穿,今天可有零下四五度呢!这话让我恼火了,一早上的好心情都没了:我才不要穿这件衣服去学校呢,多丢人啊,搞不好还会被同学们笑话的
我就是不穿!穿什么是我自己的事,用不着你管!说着我背上书包飞奔着逃出家门,然而刚到楼下,我就开始后悔了。刺骨的.寒风不断向我袭来,冻得浑身发抖,牙齿打颤。可是这样回去岂不是太没面子了!做都做了,那就咬着牙硬挺着吧。偏偏此时,一个不小心,我仿佛被什么绊倒了,一下倒在路边。
昏迷中,我好像听到了妈妈的抽泣声,周围人的窃窃私语声,还有相机快门的声音。我睁开眼睛,感觉浑身冰凉,头脑沉重,还发晕。我看到了妈妈泪眼朦胧的眼睛,她正心疼地看着我,嘴唇哆哆嗦嗦的,像是要说什么。终于,我听见她用近乎颤抖的声音说:儿子,你没事吧!能站起来吗?赶快穿上衣服。我看着妈妈,不知是委屈还是怎么的,顿时泪流满面,我紧紧地抱着妈妈,才逐渐有了些温暖的感觉
忽然间,我感觉湿漉漉的。睁开眼睛一看,已经是第二天清晨了。妈妈正要过来叫我起床吃饭。我顾不得穿鞋,跑过去就抱住妈妈:妈妈,我以后再也不敢不听您的话了,在我身边看着我,好吗?妈妈有些诧异,但我听得出她的声音有些颤抖:这大早上的干什么呢,妈妈答应你,但你以后要听话啊说着妈妈也有些抽泣。我们就这样紧紧抱着,就像在梦里一样
无论走到哪,家永远是我们的避风港。在无数个夜晚,我或许曾做过无数个这样的梦,因为我知道,我们在一起,就是全世界。
我们在一起作文 篇8
总听别人说感情是两个人的事,现在的我也这么认为。
喜欢他,不要求回报。喜欢他,不在乎是否真正得到他。因为喜欢他,所以,在爱的路上,不要忘了,一定要连着我的幸福一起努力,因为你的幸福就是我的幸福。
——纪念那些已经逝去的爱情
【一】
“黎顺,黎顺'....”
唐语在篮球场的一边使劲的冲正在挥汗淋漓的打篮球的路黎顺大声喊。而那个身影经过在篮球上绕了几个来回以后终于停了下来。
“干嘛.......;”黎顺一脸玩世不恭的表情,在他眼里,似乎没有什么事情是重要的,他都可以瞒下脚步,又或许,所有事情都和他没有关系。
“你,你,那个…….”唐语因为跑太快,还在原地喘气。脸也憋得通红。
“你慢慢说,又有大事要发生了吗?真是!“黎顺拿起球,一脸不屑,然后转身就走。
“周茜她哮喘病复发了,医生说很严重,你..喂..”
话说出口那一瞬间,黎顺的心掉到谷底,捡也捡不起来。球从手里落下,与地面相碰以后在空中弹起一个弧度,最后在篮球场上一直滚出去....
那一刻,他才知道,原来她一直都在自己心里.
黎顺疯一样的向篮球场跑出去。脑子却是一片空白。
“周茜说让你带一本本子过去,只是很粗糙的。”唐语在后面努力的大声说着,希望他能听见。
此时的教室空荡荡的,安静的有点让人有点失落。
黎顺终于放慢脚步,走到她的座位旁。这里,他从来没来过,也从来没注意过。这里,应该还留着她的味道吧,淡淡的,像她的性格。
风从半掩的窗户里吹进来,把桌肚里的'本日记本吹的沙沙作响。黎顺拿起本子,本子小小的,封面是一个走失在荒草丛中的女孩,一脸茫然失措。而在本子的右上角写着“顺,如果可以,1314.”字是被黑笔描过的。
黎顺开始往下翻,第一页“我要我们在一起”这七个字毫无征兆的刺激着他的眼眸。原来,她的心从来都没有放弃过。
我们在一起作文 篇9
我们相遇在潺潺流水的夏天,相识在花果飘香的秋天,相知在粉妆玉砌的冬天,相约在鸟语花香的春天。曾经在一起,有过欢乐,有过悲伤,好多时候,总是憧憬着初中生活,总是傻傻的幻想……这一点一滴的幸福凝聚在历史之书中。即使千年之后,翻开那早已泛黄的书页,也是那么美好如初……
——题记
拿在手中薄薄的同学录,却显得如此沉重。一页一页地翻着,看着……姓名,年龄,性格,留言,看着一句一句的“勿忘我”。任思绪飞翔………
从6岁走进学校的一霎那,就注定了有一天会分离,不愿太多的悲伤。但是又能怎样,带着我们的友谊与快乐照进了那永远取不出来了的'照片里。
从小,我们一起在学校玩沙包,跳大绳。下雨了,我们用校服当雨伞一起肩并肩地奔跑在回家的路上。绿茵场上,我们一起汗流浃背,一起为一次的失败而失声痛哭。一起欢乐地奔跑,一起悠闲地看天,一起大口地舔着冰棒,一起......是啊,这些日子曾经是那么多,多的玩都玩不过来。可是,现在呢?如同朱自清先生所言:“过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。我有留下些什么痕迹呢?”是啊,我们又何曾留下些什么痕迹呢?
我的竞争对手——黄峙漩,语文课上我们势不两立,争抢着回答老师的问题,遇到不一样的见解争得面红耳赤,最后语文老师出面,平息战争。每次考试,总祈祷着一定要超过对方。成绩发下来后,胜者幸灾乐祸的表情………
我的同桌——王子涵,我们有太多相似的地方。和她在一起的日子总是过得那么快。在我们畅谈未来时,在我们神侃中国五千年的文化时,在我们对视时,莫名的发出不约而同的笑声………
我心目中的偶像——马金艺,她是如此接近完美,(至少我是这样认为的)人长得漂亮,学习也好,多才多艺。她在无形中影响着我:谦虚做人,品德至上我的缺点在她眼前被暴露无遗………
时间的车轮旋转了六圈,小学的时光,结束了。可是,曾经的欢乐怎能忘记?带给我欢乐的人怎可以忘记?时间早以飞奔而去,而我们的牵挂却留在原地,永恒不变。
怀念,我们在一起的日子。
我们在一起作文 篇10
亲爱的伙伴,你知道吗?我们中队的教室是六十四年前邓奶奶在我校教书时讲课的地方。当年,邓奶奶还年轻,她向学生传播革命的真理,撒下知识的种子。一批又一批青年学生在邓奶奶的指引下走上了革命道路。你看,在我们教室的墙上挂着那幅珍贵的大照片,就是当年邓奶奶和学生们一起上朝会时的情景。邓奶奶那慈祥的面容好象也在天天看着我们成长。
“创造杯”活动一开始我们就想到了邓奶奶。邓奶奶夜里看书不方便,吴晓京提议给邓奶奶做一副方便眼镜。刁美提议:邓奶奶年岁大了,走路不方便,咱们给老人家做一个轻型照明拐杖吧!他俩的建议得到全体少先队员的赞同。
从设计到制作,我们都特别精心。就说照明拐杖吧!我们先后改了好几次,第一次用黄檀木,木质很好,可就是太沉,奶奶用着不方便,改用别的木头也不合适,最后才选用了硬质塑料管,既结实又轻便。安上微型灯泡后,再放好电池,固定好开关,一个精美的拐杖制成了。接着方便眼镜也做好了。这时又有人提议做一个西大楼的`模型,因为西大楼是当年邓奶奶教书时的地方,以此作为纪念不是很好吗?可是我们还没学比例,做起来很困难,我们就用笨法子,边量边算。设计好以后就动手做。第一次是泥捏,晾干了再雕刻,可是泥干了就裂口子。第二次用硬泡沫塑料。最后还是采用了木制的,粗雕完了之后又进行了精加工,用冰棍棒做走廊和门窗,用透明塑料片做玻璃,用白的确良布做窗帘,还真象。
当我们的礼品全部做完之后,我们心里高兴极了。五月二十九日下午四点二十分,邓奶奶来了,她健步走进我们的教室,我们简直不相信自己的眼睛,可慈祥的邓奶奶不就在我们面前吗?全班沸腾了,少先队员们激动极了,一个劲地鼓掌,问邓奶奶好。
中队长向邓奶奶汇报了我们班集体进步的情况,邓奶奶听着,脸上露出了满意的笑容。接着,我们的代表向邓奶奶赠送了礼物,邓奶奶看到拐杖、眼镜和西大楼模型可高兴了。她勉励我们要努力创造,要有腾飞的宏大志气,做有理想、有文化、守纪律的新一代,做二十一世纪最有用的人材。
我们中队决心照邓奶奶的去做,让邓奶奶看着我们长成国家的栋梁。
我们在一起作文 篇11
在这漫长的岁月里,两个人在一起的时间并不多,总有一天将会分开。
我曾听一位学姐说过:“相遇就是一种缘分,不管在一起多久都是缘分,一定要珍惜在一起的时间,为彼此留下一段青春美好的记忆”。
我想,我们之间的感情,谁能够拆散呢?“我们要做世上最好的好朋友!”那是我们彼此的约定,也是我们彼此的愿望。
我们从一年级开始就是同学,但我们并没有变成彼此最要好的朋友,只是普普通通的朋友。
记得上六年级快毕业时,我们才成为了真正的好朋友,时间飞快流逝,我们已经无话不谈了,虽然我们在不同的班级,但是我们还是彼此最要好的朋友。
还记得在六年级的一个下午放学回家的时间我们把心里一些不愉快的事一起说给了老师听,那一刻我们才知道太晚了解对方了。
从此以后,我们一起哭,一起笑,一起陪伴彼此度过最困难的日子。
我和她就像是星星和月亮,世界上没有月亮,星星就显得多么单调,如果只有月亮而没有星星的陪伴,那么它会显得多么孤独。
我还记得有一次我们年级开美食节的时候,因为中午大家都很忙碌,所以我们班有很多人饿肚子在为别人服务,都没有吃东西。这其中就有我一个,当时的我肚子很饿很饿,班里的老师和我们说去买点东西回来吃,一听到有好吃的,我们大家纷纷出去。可是没想到大家的东西也几乎卖光了,就在这时我收到了一个非常非常好的礼物,那就是一个三明治,那是闺蜜给我的让我填填肚子。也许这就是他们古人说的——雪中送炭吧。
她就是我从六年级开始玩的非常非常要好的朋友——我的'好闺蜜。
闺蜜,可能在懵懂的年纪会认为只是一个简单不过的词而已,却不知道她有这么强大的力量,他甚至可以支持着一个人,让一个人不轻易放弃,勇于追求!这就是闺蜜吧!
我相信我们会永远在一起,成为永远的好朋友,就算我们生了彼此的气也会很快的和好,因为我们是永远的好闺蜜,我们会永远的在一起。
我们在一起作文 篇12
风依旧刮着,我坐在家里的沙发上看着相册,一幕幕的情节映入眼帘,记忆的闸门轰然开启——————记得那是在日本的一个早晨,我早已在宾馆的房间里收拾好行李,跟同屋的小朋友李浩一起望着窗外,盼望着第一次滑雪的.漫漫到来——————上午,我们下了大巴,映入眼帘的是一间标准的日式小屋。窗户紧闭,一层哈气笼罩着玻璃窗。走进房屋,身上的寒意一下子消失的无影无踪,一股暖流涌上心头,冻僵了的手渐渐地有了知觉。
木屋里烧着暖炕,发黑的木头清晰可见。虽然这是一间日式房屋,但里面却充满西方情调。
我们出了门,来到滑雪场。极目远眺,白色的地面,白色的天空,这也使得我分不清哪里是天空,哪里是地面。正当我凝视着皑皑白雪的世界时,李浩来到我的身边,带我来到滑雪的指定地点。
这时只见老师拿着一种“奇怪”的滑雪板来到我们身边。红的、蓝的、黄的——————五颜六色的滑雪板上总有一根细细的白绳。听说这种滑雪板是要坐进去的,手拉白绳,随时准备用它来控制方向。
不知是谁有意安排我和李浩一组进行滑雪比赛。我是第一次滑雪,心里多少有些不安,但至少要比站在板子上的那种安全多了吧!
“预备,走!”我和李浩同时双脚离开地面搁进板子里。“冲啊!”我手拉白绳像风一样向下冲去。眼看我就要拿第一了,突然前方有一个拐弯,此时我再想改变方向已经来不及了,连人带滑雪板一同重重的摔在了地上。此刻我连忙回头一看,李浩也没能控制好方向,笔直地朝我冲了过来————“砰”我被他又撞了个底朝天,直接来了个360度,再次摔在了地上,嘴里还多了一种莫名其妙的冰凉味。
雪,是雪!这是我第一次尝到雪的滋味 。我想爬起来,可身上剧痛无比,怎么也站不起来,这时李浩从下面冲到跟前把我拉起来,再次坐进了滑雪板——————我合上相册,记忆的闸门也随之关闭。是啊,我们在一起!有很多往事在我们身上发生,这些往事是多么刺激,多么扣人心弦阿!
我们在一起作文 篇13
60张笑脸迎接阳光,放手拥抱,便是一个友爱的群体。迎接新的笑脸,自己也会兴奋至极。香樟依旧的那个季节,停下来,让我们相视一笑,互相问好,在一起。
您留着大方率性的短发,身着干净的白衬衫、浅色的半身裙,脚蹬一双白球鞋,就这样出现在我们眼前。您整理了一下衣衫,抬起頭,嘴角微微勾起,眼里放着光,平静得像一池湖水。您蹙了一下眉头,说:“我姓万,以后是你们的班主任,初次见面,请多关照。”您像一抹阳光,落在我们的心上。未来,有您,真好。
刚见面,陌生的环境下,我们不知如何打开心扉,进行无阻碍的'畅谈。花香飘入课堂,柔软了空气,缓解了淡淡的尴尬。窗外鸟啼清脆,渐渐染上金色的树叶,在散落的阳光中格外闪亮,大片的云朵也挡不住热情的阳光。班中,这一角,聊着梦想;那一角,聊着过去;另一角,聊着兴趣。我真希望,我们能像面粉一样,经过时间之水的浸润,能永远不分开。
时光匆匆,转眼一年就要过去。现在的我们,相互畅谈,相互打闹,与您也是相处融洽。这个大家庭,总是这么幸福和谐。我多希望生活是防腐剂,经过时间的洗礼,还能美好如初。花香弥散在空气中,浸润了祥和。上课时的我们,认真专注,台上的您眼角闪光,配合着课文手舞足蹈,讲得那叫一个栩栩如生。
下课了,放松全身,嬉戏打闹,气氛格外融洽。我们还时不时地去您的办公室,请教学习上的问题。办公室的老师一见我们,便说:“又来了呀!”
时光太活泼了,我们抓不住它。那就让我们一起,走过这漫长的成长旅程。
我们在一起作文 篇14
今天我们作文课的老师又换了。这位女老师的名字叫陆士楠,这个名字听上去好亲切的。陆老师很和蔼,也很幽默,她总是微笑着,乍看上去则像一位平易近人的阿姨。戴着眼镜的陆老师似乎装满全世界的知识,看上去也像个女博士。
第一节课吗,陆老师让我们师生互动,各自作自我介绍。我是第一个上台的.,有些紧张和害羞。当我说到我的理想是上十二中时,大家不免有些惊讶,但又听到我说 想上十二中是因为十二中作业少、放学早时,同学们大笑起来。我觉得这是我的真实想法,哪个小孩子不希望作业留得少,放学放得早嘛?
同学们踊跃发言,轮到五年级的付剑介绍自己了,他说着说着突然哭了起来。原来付剑说他的作文总得二类文;他弟弟老欺负他,爸爸妈妈还偏向弟弟。同学们一听 很同情他,就纷纷向他支招,有的男生说:“我帮你打他!武力能解决所有问题!”有的说:“二类文怎么了?比三、四类文好多了!”我说:“付剑,你不用那么 自卑,你好好学习,你学习成绩好了,你弟弟再欺负你,到时候你父母不一定向着谁呢!”付剑听了,感激地看着我们,不知说什么好。我很同情付剑,我爸妈的脾 气也很暴躁。有时我考试没考好就会遭到暴打一顿。为什么他们大人不能为我们着想呢?难道我们不想考好吗?为什么对我们要求那么高?不公平的偏向更会让另一 个孩子心灵受到创伤!
其他同学也纷纷发言,表白自己的爱好、展示特长,有的还说了今后上作文课的决心和目标,和同学们的发言比起来,我的口才还不错!
后来陆老师让我们总结,然后写下今天的见闻和感想。我觉得今天的作文课上的新鲜又有意义,老师、同学相互了解,我们沟通了心灵,真是符合“春蕾杯”的主题——我们在一起。
大井学校 指导老师:陆士楠
老师点评:
我们丰体时代小学的作文班一个半小时,胡可芯同学观察、思索、感悟,当堂写下了这篇小文。她表达了一个六年级学生对生活、学习的见解,对这堂作文课的感受,很真实,这是写作文的根本。也许有些小问题,瑕不掩瑜,这是一次习作,多写多练,定会提高写作水平。
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