数字的作文

时间：2024-10-30 13:23:34 晓丽好文我要投稿

关于数字的作文（通用19篇）

　　无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的关于数字的作文，欢迎阅读与收藏。

关于数字的作文（通用19篇）

　　数字的作文 1

　　欣赏数字，猛然间，发现语文之美。

　　“1”是一个擎天柱，是正直，是不屈不挠的骨气。于是，我们有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的凛然正气;有了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的英勇无畏;有了“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄气概。

　　“2”是一只美丽的天鹅，是无可挑剔的美。于是，我们有了“一枝红杏出墙来”的点点渲染;有了“知否，知否，应是绿肥红瘦”的雨后海棠;有了“花褪残红青杏小，燕子飞时，绿水人家绕”的田园景色。

　　“3”是一只耳朵，是聆听。聆听着无限忧伤，聆听忧伤的倾诉。于是，我们有了“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨凄凄”的悲凉无奈;有了“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的伤感情愁;有了“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白苹洲”的失望悲切。

　　“4”是快刀，是豪放。于是，我们有了“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的豪情壮志;有了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的豪迈胸襟;有了“数风流人物，还看今朝”的豪言壮语。

　　“5”是奔跑，是活力展现。于是，我们有了“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的生机勃勃;有了“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的春意浓浓;有了“一水护田将绿绕，两山排闼送春来”的`静景与动态。

　　“8”是两颗紧紧相连的心，是深情厚谊。于是，我们有了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深厚的友情;有了“此去经年，应是良辰美景虚设。便纵有千种风情，更与何人说”的离愁别绪;便有了“海内存知己，天涯若比邻”的情意浓浓。

　　“9”是气球，是自由，是旷达。于是，我们有了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的不媚权势;有了“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的不慕荣利;有了“采菊东篱下，悠然见南山”的自适自乐。

　　我们欣赏数字，我们欣赏语文，我们欣赏数字中的语文。

　　数字的作文 2

　　4680，对我来说是个很有意义的数字，你知道为什么吗？因为这是我在云端上看到最美丽的数字。你不相信？别着急，听我慢慢和你说吧！

　　在我四年级的暑假，我们和家人来到云南丽江，那里有一座玉龙雪山，它的主峰最高海拔是5596米，山峰很长，山顶常年有积雪，在天幕的映衬下，像一条银色的玉龙在空中飞舞，所以称之为玉龙雪山。

　　我们先坐大巴车，来到了海拔3356米的地方乘坐冰川大索道，索道仅用了8分钟就把我们带到了海

　　拔4506米的高度，一开始我还没有什么太大的高原反应，就是觉得有一点累，在吸了一口氧气之后，就好像忘记了自己身在高原，又生龙活虎了。在妈妈的鼓励下，我们决定顺着栈道走到最高的地方去看一看。

　　要想走到顶峰，就要提前准备充足的氧气瓶。我们慢慢地向上走，没想到我刚走了几节台阶就像跑了400米那么累，还有点上气不接下气的'感觉，于是我停下来，深吸一口氧气，又补充一些食物能量，这才恢复一些体力，然后再接着往上走。

　　一路上，我看着从上山下来的人，他们的表情不但没有看出一点疲惫，反而感觉他们非常地轻松愉快，我心想：一定是上面的风景非常好看，我一定要到山顶去看一看！

　　我不知道走了多少级台阶，也不知道休息了多少次，终于，我到达了栈道的尽头，当我踏上最后一级台阶的时候，一个大大的石碑上刻着几个醒目的数字——4680米！

　　哇！我惊喜地发现，周围有一大片的冰川，白茫茫的一片，空气中还有薄薄的一层雾气，云烟缭绕，好像到了仙境，也好像到了云端，非常漂亮，我深深地被震撼到了，一颗心激动地好像要跳出来一样，我站在山顶，手扶着栏杆，望着山下，大声地喊：“我到4680啦！我到云端啦！”

　　现在你知道这个云端上的4680是什么意思了吧？

　　数字的作文 3

　　大家熟悉数字吗？我想全校的同学都会说熟悉，因为在生活中它太平常了，学号要用到数字，班级要用到数字，电话也要用到数字。而你们真的熟悉数字吗？也许不。

　　如果我问一个同学：“2和1谁大？”我想那同学肯定会毫不犹豫地说：“2比1大。”可是那只是其中一种答案，而另一种答案是：1比2大，因为在各个比赛中，第二名终究比第一名要逊色。如果你说我是第二名，那别人一定认为你比第一名要差，而不可能认为你比第一名好，不是吗？

　　如果我再问一个同学：“2和1谁快？”我想那同学肯定会毫不犹豫地说：“2比1快。”对啊！在生活中摩托车的档速如果是2的话那一定就比一快。但是，为什么词语中用一下子而不用二下子呢？

　　世间的'数字令人捉摸不透。

　　数字的作文 4

　　我喜欢数字六，因为它身体里有许多小故事和许多寓意。它十分强大，今天我来给你们介绍一下数字六吧！

　　在有着各种各样数字的王国里，其中数字六它的样子看上去像个小哨子。我觉得它代表和平，因为它分成两部分：下零上一，将它们合在一起就像两个人握手言和一样。

　　数字六不仅代表着忠诚可靠，很多时候还代表着吉祥如意。如谐音数字“六六大顺”，一六八代表“一路发”。在广东省，有的车主喜欢带六和八的车牌，以此象征财源广进。在许多人的.印象中，六是个吉祥数字。深受大家喜欢，喜欢程度仅次于八吧？在生活中我就很喜欢六，因为它代表着顺，寓意凡事都顺当。我的生活中也有很多六的存在，如妈妈的手机号码有六，我的xx号码也有六。我的节日，儿童节还是六月一日，所以我想六还可以代表着童真童趣哦。

　　数字六还有很多含义等着大家探寻一番，大家是不是又重新认识了六这个数字呢！

　　数字的作文 5

　　今天是个好日子，天朗气清，数字王国准备排座。

　　数字来到一片空旷的草坪上，开始排队。

　　0排名第一，马上有人反对。1说：“1是第一名，0是空的，怎么能排第一呢？”1可以说，数字已经指责0傲慢自大。很难过，躲在角落偷偷哭。所以第一排第一，他顺利称王。

　　王者1会开始：“1，2，3，… 9，为什么！10去哪了？”1问其受试者。数字在窃窃私语，不敢说出来。1生气：“妈的，大家都是哑巴？"“陛下，你忘了你把0赶走了，以后不会再有0的数字了，比如10，20，30等等。"背后传来老九崇拜的声音。

　　1突然意识到他迅速带领大家找到0，把皇冠还给0。

　　从那以后，数字王国恢复了以前的.和平。

　　数字的作文 6

　　我这人喜欢益智游戏，而且还是个“狂人”，虽然我笨，但我每次输了，都不会沮丧，愁眉苦脸的。赢了也不会骄傲，就所谓“胜不骄，败不馁”嘛！

　　刚吃完晚饭，我向茅叔叔发出请求：“教我玩益智游戏吧！”“求求你了！”经过一番“死皮赖脸，” 我终于死缠烂打地把他留了下来，嘴皮子都磨破了。

　　他眼珠子咕噜一转说，我们每人顶多说两个数，看谁先说到30.我兴高采烈的满口答应。

　　“1！” “2、3！”我们一个接着一个喊，当他报到27时，傻乎乎的我才恍然大悟，他不是赢了吗！唉！我真笨！我有气无力的趴在桌子上，不过，好强的我不甘示弱，立马给他下挑战书。没想到，我又输了，我一头雾水，这是为什么呢？

　　第三次，我出乎意料的`把胜利带回了家。原来，我也有了经验。假设对方说一个，那你就说两个。如果对方说两个，你就说一个。茅桂根目瞪口呆的看着我，我眉飞色舞，心里别提有多开心了。

　　这回，让我明白了坚持就是成功。

　　数字的作文 7

　　在我们的生活中，阿拉伯数字无处不在，1、2、3、4……，多么简单色数字啊，却能组合成一幅幅美丽的画作，只要我们稍作想象，那它便可以变成一幅幅生动有趣的画，究竟可以变成什么画呢？让我们一起来思考吧！

　　先说说数字“1”：左边画一个1，右边画一个1，再画一个倒着的3，鼻子上面画个圆形的脑袋，脑袋靠上画一对大眼睛，最后画出身体和尾巴，大象就完成了。

　　接下来是数字“2”：先写一个大大的2，在它的'头上画一条斜线，再画出嘴巴，贴着它的嘴巴左侧引出一条弧线，右边用曲线画出尾巴，接着画出翅膀，最后画出眼睛，一只美丽的白天鹅就画好了。

　　数字3秒秒变身小白兔、小猪猪；数字4瞬间变成小鱼儿；数字5瞬间成为林中猛狮……

　　不仅仅上面的数字才能变成美丽的画，其他数字也是可以的，让我们大家一起开动脑筋，想象这些数字可以变成什么有趣的画面吧！

　　数字的作文 8

　　来说说拼斗积木吧，那是一种以小零件为主的玩具，那些零件上有很多凸起和很多凹下的地方，只要把两个零件凹凸相扣就把它们拼在一起了。

　　我立刻坐到课桌前，扶起了久违的课本！这个星期是开学以来的第一个星期，我们也要学做广播体操舞动青春。

　　我以前错别字也很多，在老师的教育下我现在的错别字越来越少了。有的瓜瓤鲜红鲜红，有的'瓜瓤清黄晶亮，吃起来就像山上的清泉，甜滋滋，非常解渴；

　　”“怎么可以，是谁当时说＂不就是一个星期嘛，有什么了不起的＂啊。妈妈，从小到大，您一直精心呵护着我，在生活中，您无时不刻不关心着我。

　　有一句诗叫杏花烟雨江南，描写的是江南下雨的美景；排成长龙的汽车放出大量的废气。而这个举世瞩目的球星，小时候居然因为营养不良得了侏儒症。

　　数字的作文 9

　　今天阳光明媚，我们在少年宫和老师一起玩了个好玩的游戏，叫数字“陷阱”，规则是这样的：从1开始依次报数，凡是报到3或3得倍数就要用拍手代替，违反者要表演节目。

　　游戏马上就要开始了，同学们各个摩拳擦掌、跃跃欲试，然后老师开始采访我们的心情，我们都紧张的'不得了，心开始扑通扑通地跳，也非常害怕。只听1、2、拍、4，高俊龙在5的时候拍了一下手，我们全班地眼光都投到了高俊龙的身上，只见他低着投，脸“刷”的一下红了，之后才慢慢地走上讲台，开始表演了，他才抬起头。

　　第二轮游戏又开始了，随着数字越来越大，游戏也越来越难，越来越精彩，只见刘雨涛把37说成了36，我们全班同学都把目光投向了他，他红着脸，像个红苹果，然后走上讲台，表演了一段街舞，一不小心，滑了一跤。

　　虽然游戏结束了，但是我们还是浸泡在游戏里。

　　数字的作文 10

　　一早，张开眼睛，北京时间7点半了妈妈说：快点洗脸刷牙8点钟我们要出去买点心。然后我用了10分钟穿衣服，5分钟洗脸刷牙，一共是15分钟。还有15分钟我赶紧到楼下园子里喂我们家小灰兔，园子里放了一堆萝卜，我数了一下有12根，我想把它分成数量各不相等的.4堆，早上应该吃数量最多的一堆，应该是多少根呢？我想了想应该是6根，时间也差不多了，我跟妈妈也应该去买早点。

　　妈妈给我20元。小笼包是2.5元一份，油条1.8一根妈妈让我买三份小笼包，三根油条妈妈问我油条和小笼包各用了多少钱?还应该找你多少钱?我算了一下小笼包是7.5元，油条是5.4元。我回答说;小笼包和油条一共是12.9元还应该找我7.1元。妈妈说：豆浆1.5元一杯剩下的钱最多能买几杯？我回答说;最多能买6杯。

　　然后我们慢慢享受好吃的早餐`!

　　数字的作文 11

　　星期六，我陪妈妈去逛街。那宽阔的马路像一条条直线，无限延长，那一幢幢高楼大厦，像一个个长方体，巍然耸立。突然我的脑海里跳出一个奇怪的念头—在生活中找数字，我便把这个奇怪的念头告诉了妈妈，并告诉她比一比，谁在一小时内找的数字多，并记下来，妈妈接受了这个挑战。

　　于是，我们分头去找，只见一辆公交车从我身边缓缓驶过，我定睛一看，对啦！汽车的轮胎不就像”0”，斑马线不就像个”1”字。我就高高兴兴地记下来，再看看妈妈，嘿嘿！妈妈才记了一个，我想：这次比赛我赢定了！我看看周围有什么可写的，恩，我的食指托着下巴，努力地搜索着。那十字路口，交警叔叔挂着的口哨就像”9”，倒过来吹，夷不就是个”6”。再看，还有那环城河中戛戛直叫的鹅，就像个”2”……

　　一小时眨眼而过，我和妈妈互数。虽然，结果不像我所预料的那样，但是我的`收获也不小，我知道了只要仔细观察身边的事物，你会发现许多乐趣。

　　数字的作文 12

　　孟晓是一个通常喜欢扔数字的男孩。一天晚上，他做了一个让他难忘的梦。

　　故事开始时，孟晓惊讶地哭了。他站起来，边走边看，突然来到了数字王国。他好奇地走进去，看到了0和8。孟晓看着他们，噘嘴，哭了：看看你们俩，不喜欢对方。看那个0，胖得像个冬瓜。你也是，胖就是胖，为什么这么勒紧裤带？然后他骄傲地走开了。这是他再次看到6和9的时候，哭了：”我说6，你干嘛把整个人倒吊起来？真的.很丑。还有你。9个人说6，你就倒挂了。你可能不太苯。“哈哈，”孟晓突然开心地走开了。1 2 3 4 5 6 7 8 9 0他们都冲向他，大喊：‘把我们的尊严还给我们’。孟晓的骨头掉到了床下。他醒了，喊着：我以后要尊重他们。他走到桌前，把他写的数字正确地抄写下来。

　　故事大意是每个人都有自己的尊严，包括东西。

　　数字的作文 13

　　数字无所不在，在我们的生活中，更是无法离开它。

　　数字的功用很多，用途很广，我们甚至可以用数字来介绍自己：我的生日是“十二”月“十七”日，幸运数字是“六”，最喜欢看到考卷或作业簿上的分数是“一百”分。

　　数字的.形状十分独特而优美，使人有很大的联想空间。“1”像一把雨伞的伞柄，为人遮风避雨；“2”像一只天鹅的脖子，低着头整理羽毛；“3”像一只金鱼的嘴巴，嘟起嘴来的俏皮模样；“4”像帆船的旗帜，在风中飘扬；“5”向虎克船长的金钩手；“6”像老师吹的哨子；“7”像好吃的七彩棒棒糖；“8”像扁扁的猪鼻子，总是想要去顶撞别人；“9”像一颗断了线的气球，越飘越远，最后飘到了外太空；“0”像一颗圆滚滚的弹珠，滚啊滚！滚啊滚！掉进了一个洞里不见了！

　　数字带来文明，也带来了希望与便利，人的一生和数字紧紧相系，就像植物需要养分才可以生长一样。让人依赖，也受人之配，数字存在我们的生活中，数字无所不在！

　　数字的作文 14

　　在古老的数字王国中，正进行着一场激烈的比赛，选手们只要赢了就可以当上国王，大家来瞧瞧吧！

　　0说：“我圆滚滚的，很有国王的范儿选我肯定没错！”

　　6说：“你？你在数字中倒数第一吧！哈哈哈！乡亲们，我数字6，在人类中有个成语叫六六大顺，所以选了我，就能给你们过平静的`日子，好吗？”全场响起了热烈的掌声。

　　1说：“选我吧，你们看我苗条的身材，就知道，我是你们未来的新一任国王。”

　　1亿说：“我们数字王国的数字是有无数个的，可是，为了大家不在争吵所以就由我来当选吧！”

　　大家怎么也分不出胜负来最后决定由数字帮主来决定，数字帮主说：“既然分不出胜负，那么就没有国王，还是让我们团结一心来治理这个王国吧？”大家毫无异议。

　　数字的作文 15

　　下午，我们做了一个充满欢乐的活动“拍数字电报”，玩这个游戏主要靠耳朵的听力。

　　解说员在黑板上写数字，发送者双手拍出数字，而电报接收员说出这些数字。马上第一轮比赛开始了，黑板上写着“2”，“啪啪，”女生说出了数字，女生加一分。

　　第二轮比赛轮到我和应应来比赛，我想出了一个办法：报好一个数字就在手心里写一遍。第二轮比赛，开——始！黑板上写出了一些数字，“啪啪，啪啪，啪。”我马上说出了正确数字，男生加一分。

　　第二次，黑板上更换了新的数字，“啪，啪啪，啪，啪。”女生说出了正确数字，女生加一分。到了最后，我们达成了平局，我感觉很不可思议。

　　后来，比赛规则换了，解说员在黑板上写数字，我们全班一起拍出数字。第一轮，解说员在黑板上写出了数字“3”，“啪啪啪，”大家一起拍起了小手。第二轮，老师居然在黑板上写出了自己的电话号码，拍的我手都红了，还没拍完。

　　比赛结束了，这真的'是一场欢乐的比赛啊！

　　数字的作文 16

　　“1”可是数字王国里的“懒虫”，为什么？从外表上看来，“1”简简单单的，不会像其他数字那么勤劳，人家碰上它只能拿一个橡皮、一把尺子、一支笔、一个方块……

　　哈哈，还有，它最霸道，非让自己排第一。因为“1”那么懒惰，所以它长得也没其他数字那么漂亮了，瘦瘦小小的.，看上去不起眼。

　　不过，有时候“1”用处还是很大的，你看，要是没有了它，只有两个“0”，小朋友就拿不到100分啦；要是没有了“1”，就不会有“1000，100000，100000，1000000……”了，“1”的用处可大啦！

　　有一回，“1”看见了一个奇怪的数字：“－1”，吃惊极了，它觉得一定是弄错了！“－1”和它象极了，只是多了一横咧。

　　这天，“1”见到“－1”说：“你长得好奇怪哟，一定是长错了吧”。“－1”说：“怎么长错了呢？我是负1呢”，“哦，原来这样呀。哈哈，太好啦！今天认识了个新朋友，我们一起玩吧”。

　　数字的作文 17

　　今天我像大家简单的介绍一下我住的房子，他是两室一厅的，一进门就是客厅，然后左手第一间是厨房，他是长方形的，长3.6米，宽1.65米，他的整个面积是3.61.65=5.94平方米，另外一间是我的卧室，他不大，但是里面放了一张1.5米的床，放了一个衣柜，还有一张我的书桌，他的长是3米宽是2.4米，求房间面积是32.4=7.2平方米，然后就是客厅还有我妈妈的卧室他们基本上是一样大，算出了客厅的'面积那卧室里的面积也就出来了，长是4.2宽是3.6，4.23.6=15.12m^2客厅右手边是鞋柜和电视桌，边上就是卫生间，电视对面是沙发和茶几，还有饮水机和货架，摆放的东西不多，看起来很简单，同学也分享你们的家是什么样子的。