我的发现精华（15篇）
我的发现1
记得小时候的一天，爸爸和我在一本书上看到了一段文字，内容大概是这样的：用纸做成的“锅”能把水烧开。我看了哈哈大笑，对爸爸说：“爸爸，爸爸你看连写书的叔叔阿姨也会犯糊涂呀!纸怎么能当锅来烧水呢?”我的“老顽童”爸爸说：“不如，我们一起来做个实验吧!”
说干就干，我找来了铁丝，爸爸找来了夹钳，搭成了一个架子，又找来了一张白纸折叠好了当“锅”。爸爸往“锅”里装了水，小心翼翼地放在架了，我又找来了一根蜡烛，爸爸用打火机把蜡烛点着了。实验开始了，说实话，刚开始我对这次实验的`成功不抱有希望，因为我想用纸折的盒子怎么能烧水呢?水还没开，纸盒估计就破了。两分钟过去了，纸锅并没有被烧坏，只是锅底有些发黑，过了几分钟，我用手沾沾水面，哇!已经有点热了，又过了几分钟，奇迹发生了——水沸腾了起来，我简直不敢相信自己的眼睛。于是，我又把“锅”仔仔细细地检查了一遍，真的没有破。
实验成功了，我的好奇心更重了，究竟是什么原因能让纸锅烧得起来水呢?我赶紧一头钻进书房，翻看了《十万个为什么》。哦，原来是温度在起作用，纸的燃烧度是130摄氏度，而水沸腾点是100摄氏度，热量全被吸收了，纸当然燃烧不起来啦!
这个小实验，直到现在我还记忆犹新呢!
我的发现2
今天，徐老师布置了一道聪明题。回家后，我立即拿出本子做了起来。可是这道题和往常的类型不一样，有点难度，我一时半会儿也没想出解决的办法。碰巧，今天爸爸出差，妈妈上班，家里就只有我一个人，我便为这道题苦恼起来，一边习惯地用尺子在头上蹭来蹭去，表现出很着急的样子。
我想了一会儿，突然有了一丝灵感，便准备放下尺子提笔写。突然，我发现就在尺子离桌子还有六、七毫米的距离时，一个小纸片像失散多年的孩子看到母亲似的，死死地抱着尺子。直到两秒过去了，小纸片才飘落下来。
看到这一幕我惊呆了，好一会儿才回过神来。于是，我拿出一张废纸，把它撕成许多小碎片。然后拿起尺子在自己的头上来回蹭了好几下，放在纸堆上方一点点。奇迹出现了，这些纸片像活了似的，有的.站了起来，有的在尺子和桌子之间打滚，还有的紧紧地贴着尺子。真有趣呀！
这是为什么呢？我立即翻阅《十万个为什么》，原来是“摩擦生电”产生的，就比如脱毛衣时，会发出响声，是同样的道理。
科学真奇妙呀！
我的发现3
我是个充满好奇心的女孩，周围的一切都让我感觉到神秘。我想必须有许多人也像我一样，对生活中的不明白的事情都想“打破砂锅问到底”吧！
早就听说蚯蚓有再生功能，说是“一条能够变成两条”，是真的吗？你们会相信吗？趁一个星期六，刚好下过雨，我于是就亲自去试一试了。
在爸爸的帮忙下，我在土地下找来了两条稍大的蚯蚓，并把它们分别切成两段，用一个花盆给它们建造一个“家”，精心养了起来。我发现蚯蚓被切开的地方流出了一种红黄相间的很黏很黏的液体，但它们都没有死，有头的那段使劲往土里钻，而没头的那段动作很缓慢。
一个星期后，挖开土以后，我惊讶地发现花盆里竟然有四条蚯蚓！原先蚯蚓真的有再生功能呀！
那如果我把蚯蚓切成三段，四段，五段，六段又会怎样，它会不会长成三条，四条，五条呢？愈发强烈的好奇心促使我进行再一次的'实验。于是我又找来三条蚯蚓，分别切成16段、17段，并分别放在不一样的花盆里。过了两天，发现重新切的两盆花盆里的蚯蚓死了，这又是为什么呢？
之后，我查阅了许多相关资料，又问了爸爸后才明白，原先蚯蚓和壁虎一样，身体中都有再生器官，它们的再生器官在一齐不分离，有九节到十五节。正是因为这样，蚯蚓切了六、七段才不会死。
同学们，请你们也来多观察大自然中的奥秘吧！
我的发现4
夏日的夜晚，夜空格外有拧，天空中的星星显得十分明亮，而在院子上空，一群闪闪发光的“星星”——可爱的萤火虫在自由飞翔，为夜空增添了几分神秘。我在外婆家小院子里与萤火虫追逐嬉戏，突然，我发现了一个奇怪的现象，连忙叫妈妈过来看：
一只蜗牛在青菜叶子上缓缓的吃着，一只萤火虫飞了过来，在蜗牛上方飞来飞去，随后便将落在蜗牛身上，用触角轻轻拍打蜗牛两下，然后又飞了起来，发出一闪闪的亮光，不一会儿，又来了几只萤火虫。
我很纳闷，便问道：“萤火虫是益虫，他怎么和蜗牛这种害虫玩耍呢？”妈妈摆了摆手，笑着对我说：“不对，萤火虫最喜欢吃的食物是蜗牛，它第一次用触角拍打蜗牛是在给蜗牛打麻醉针呢！第二次是给蜗牛打溶解针，因为蜗牛的壳很硬，萤火虫需要将蜗牛全身软化才能吃。”
我似懂非懂的`点了点头，继续观察着：先前那只萤火虫，与它的伙伴一起将触角伸入蜗牛体内，不一会儿，只剩空壳了。我恍然大悟，原来，萤火虫是以这种方式吃掉蜗牛的呀！没想到，小小的萤火虫还有这一手啊！
我的发现5
星期六，爸爸带我去龙湖边网蝌蚪。回来时，我把蝌蚪放进了一个大鱼缸里，仔细地观察它们。
这些小家伙真是可爱。整个身子是黑灰色的，脑袋圆鼓鼓的，像一个大逗号。尾巴细长细长的，特别灵活，能使它更快地游动。眼睛长在脑袋两侧，不停地转动着，观察着周围的动静。游动的'时候，总是晃来晃去，像在跳“蝌蚪舞”一样。
随着时光流逝，小蝌蚪发生了变化。它尾巴后面长出了两条细细的后退，一蹬一蹬的，帮助它游得更快。不久，前腿长出来了，它们一起配合，游得更快了。渐渐地，尾巴消失得无影无踪，身体变成了绿色的，上面还长了些小豆豆，像青春痘一样。头不再是圆形的了，而是三角形的，眼睛大大的，嘴也宽宽的，舌头长长的，肚子白白的，像皮球一样。原来吃东西是张开嘴，大口地吸。如今，它蹲着，一动不动地盯着前面，一旦看见虫子，就迅速伸出舌头，卷起虫子放入嘴中，品尝着美味。它能吃害虫，保护田地，人们称它为“捉虫小能手。”人们应该保护它。
小蝌蚪变成了大青蛙，真是奇妙啊！
我的发现6
蜘蛛是一种昆虫，大家一定并不陌生吧！有一种蜘蛛长着黑黑大脑袋，身体双胖又圆，长着八条长腿，还长着细细的、毛茸茸的毛须，看上去有点恐怖可怕呢。
昨天，我去楼下取牛奶点拿牛奶，回的路上看见了一只正在织网的黑蜘蛛，一开始，蜘蛛左看看、右望望，东跑跑、西逛逛，它好像找不家似的，忽然，它朝着选好了的一个目标，门的上角落爬去，又爬上了墙壁，嘴里吐出了一条条细细的、长长的丝线，不断地来回跑着。“它在干什么？”噢！原来它找到了有利的地形，正在织网安“家”呢！它织的网的形状是呈五角形的，织法是由外往里织，渐渐地缩小范围，最后蜘蛛安家于五角网的中心点。正在这时，突然“碰”的一声，大门关上了，蜘蛛从网上摔跤了下来，它虽然躲过了“鬼门关”，可刚织成的“家”却被门给压扁了。
但是蜘蛛并不甘心，它又迅速地找到墙壁角落支点继续织网，把破的`地方给连上补好。就这样网不是被门压，就是被风吹，网一次次的破了，它就一次次地补，不辞辛劳的继续地织着……功夫不负有心人，瞬间就成功的织成了网。
啊！蜘蛛的这种锲而不舍、顽强拼搏的精神深深的打动了我，并永远地激励着我。如果我们每一个人都能有蜘蛛织网精神的话，我相信没有一件事是能难倒我们的。
我的发现7
星期五早上，老师拿着两个水位一样的杯子走进教室，说：“今天，我给大家耍个小魔术。”“好！”同学们发出的叫声都快把我耳朵给震聋了，可是老师葫芦里卖的是什么药呢？
老师高声喊道：“见证奇迹的时刻到了！”说着用右手轻轻地把鸡蛋放进塑料杯里，有的'同学说：“鸡蛋快浮上来呀！”有的同学说：“臭鸡蛋快浮上来呀！”可鸡蛋就是不听话，硬是沉了下去。老师从塑料杯里拿出鸡蛋放进玻璃杯里，鸡蛋像个调皮的小娃娃一样，打了个滚，然后，浮在了水面上，“百科全书”刘雯杰立刻推理出玻璃杯里的是盐水。
“那可不一定哦！”老师边说边从包里拿出一袋盐，往塑料杯里洒了点，把鸡蛋放进去，鸡蛋没有浮上来，又连续放了好几次盐，鸡蛋都沉下去了，直到老师把玻璃杯里的水往塑料杯里倒了部分后鸡蛋才浮上来。
这下，老师终于把埋在心里的秘密说出来：“浮力与水的密度有关，盐水的密度比鸡蛋的密度大时，鸡蛋就可以浮起来。”
原来科学就隐藏在我们的生活之中。
我的发现8
我有一颗透明的玻璃球，别看它和普通玻璃球没什么区别，它里面的学问可大啦！
有一天，我一个人独自在家中，感到十分无聊，便拿出玻璃球在字上面照。无意间，我发现透过玻璃球看到球上的字是倒过来的。这使我对球身上的这股“神奇能量”感到十分吃惊，心想：“我的眼睛是不是提前老化啦！字怎么可能是倒映的呢？我还是擦一下眼镜，再看看吧。”于是我擦亮了眼镜，又仔细地看了许多遍，可透过玻璃球看到的字还是倒的.。我想：“这怎么可能？不过，如果字是正的而玻璃球上映出来的是倒的，那字倒过来从球上看到的应该是正的吧。”我试了试，果然字是正的。这次，我不得不承认眼前的一切是真的。
这时，爸爸回家了，我好奇地问他：“爸爸，为什么这颗玻璃球上映出的字倒着的呢？”爸爸却朝着我只说了一句话：“你上中学时就会明白了。” “爸爸不会不知道吧，还卖关子，让我再问问吧。”我追着爸爸，摇着他的胳膊，央求说：“告诉我嘛，爸爸，告诉我嘛！”没想到爸爸却挠挠头，笑着说：“其实我也都忘记了，我都四十几岁的人了，那能记得住中学的知识呀！”我听了之后十分失望。
这颗玻璃球，不仅学问大，秘密多，还让人猜不透呀！
我的发现9
一回到家，我就看见客厅里放着一盆叶子宽大的观赏植物，爸爸告诉我这是龟背竹。这奇特的名字引起了我的兴趣，于是把龟背竹认真地观察了一番。
近看，龟背竹的茎、叶与众不同。它的茎不长，约有3厘米，但它有一支铅笔那么粗，一节一节的，很像竹子，这就是“竹”的来历吧!叶柄的顶端托着一片像芭蕉叶那么大的叶子，这大叶子似乌龟的'背壳，叶缘处的那些又宽又长的缺口好像龟背上的条纹。
过了几天，一个叶柄上长出了嫩黄色的长尖，上面长有短短的小毛，是白色的。没几天，这个长尖中间又冒出了一个浅绿色的小尖角。那个嫩嫩绿绿的尖到底是什么呢?随着时间流逝，这个尖长大了，这时我才看出这是新长的一片叶子，叶面绕着中心逆时针缠绕在一起，像一个小姑娘，害羞地低下了头，也像春雨过后刚钻出脑袋的春笋。
叶子一天天长大、展开，像一件造型奇特的艺术品。再仔细一看，原来叶子在缺口处刚长出来时，竟在边缘有一线相连，细的只有毫米宽，用手指轻触，感觉马上就要断了。两星期后，龟背竹的细丝断开了，慢慢舒展开来，像一支小喇叭。用手轻轻触摸那嫩叶，感觉滑滑的，油光发亮，像卷心菜的叶子。
它不屈不挠地生长着，直到今天，龟背竹还是那么茂盛鲜亮，默默无闻地装扮了我的家!我喜爱那奇特而平凡的龟背竹!
我的发现10
一个星期六的晚上，我在学习桌上写毛笔字，不小心把学习桌上洒了墨汁。妈妈看到后很生气，说：“你怎么这么不小心，刚买的学习桌，如果你清洗不干净，你就别想吃饭。”这可怎么办呢？
首先，我用抹布蘸上洗衣粉擦，可怎么也擦不掉，接着我用洗洁精擦，可都无济于事。我想没希望了，这时候我想牙膏不知行不行，我于是拿了牙膏挤到有墨迹的桌子上，过了一会我用抹布使劲地擦了几个来回，嘿！奇迹出现了，墨迹不见了。桌子又干净如新。我连忙跑去问妈妈，妈妈让我从书上找答案。
后来，我从书上得知，墨汁是极细的.炭粒分散在水里，再加上动物胶制成的，桌上沾上了墨迹，炭的微粒附着在木纹的缝隙里，它不溶于水里，也不溶于汽油等有机溶剂里，一般的氧化剂和还原剂都对它无可奈何。而牙膏中含有摩擦剂，可以去除掉。可见，牙膏是有去除一些难以清除的污垢的作用。另外我从资料中得知牙膏还能消炎止痛，如皮肤被蚊、蜂、蝎咬伤或蛰伤后奇痒难忍，涂上一点牙膏按摩一会，便可止痒消肿。
看来，生活中处处有学问，只要用心观察和学习，就能得到不少东西。
我的发现11
那是一个星期日，我上姥姥家去玩，吃过午饭，我到院子里给小狗豆豆一起玩。我又蹦又跳，一会就累得直喘气。我坐在椅子上休息，豆豆眯着眼，我发现豆豆的鼻子上湿湿的，是感冒流鼻涕了？还是不小心沾上了水？我赶紧帮豆豆檫鼻子。
我掏出纸巾，轻轻地檫了一下豆豆的小鼻子，谁知豆豆转身就跑，吓了我一大跳！我又试了一次，还是这样。我拿了一块熟牛肉，扔给豆豆，“安慰”它一下，又喊表弟出来，让他帮我按住豆豆，然后，我又取出纸巾，再次给它檫起鼻子来。豆豆还很听话，我怕它疼，一边抚摸它的`头，一边轻轻檫试，嘴里还不停的唠叨着﹕“好豆豆，听话，檫干净鼻子我给你肉吃，”转眼间一包纸巾用完了，可是得豆豆的小鼻子怎样也檫不干净。我索性在豆豆鼻子上用力一抹，豆豆像触了电一样，往后一跳，猛地瞪大眼睛望着我，还汪汪大叫。
姥姥问我怎么回事？我把经过讲了一遍，姥姥听了哈哈大笑，说﹕“傻孩子，狗鼻子上有许多嗅觉细胞，鼻子湿说明细胞活动正常，小狗健康，如果小狗生病了，鼻子就非常干燥”。
看来，生活真是处处有学问。
我的发现12
最近几天，爸爸妈妈老是在倒垃圾，而且从来不让我来倒。我一问他们，他们总是嘻嘻哈哈地笑一下，然后说：“没什么！小孩子管那么多干什么？”他们越是这样神秘，我就越想知道。
趁他们做饭的时候，我溜进了他们的卧室。在卧室角落里的垃圾桶里，放着许多废卡纸、废皱纹纸和用过的双面胶，桌子上放着剪刀、针、线和几块花布。“他们到底要干什么呢？是枕头？不可能，做枕头不用隐瞒我，是什么呢？难道是在做拖鞋？也不可能，他们的'手那么笨，还会做拖鞋？顶多是一个凉鞋，那是……”怀着疑问，我去问了妈妈。
“没有什么啊！”妈妈强颜欢笑，“真的吗？”我问，“是！”我半信半疑，干脆偷走了她的日记本，一看究竟。“今年是虎年，是宝贝的本命年，我和老公决定给她做一只小老虎，在她的生日送给她。”生日？我不禁一怔，还有半年呀，这么早就做？我接着往下看：“设计图如下。”纸上画着一种我认不得的老虎，我不禁感叹，就这水平？半年应该不够吧？
知道了这个秘密，我也舒了口气。我决定不把这件事告诉妈妈，真期待我的生日快些来到，盼望我将收到的特别礼物。
我的发现13
一天晚上，我坐在沙发上看电视，看得很兴奋。突然，爸爸对我说：“:是个好孩子，你去帮我把烟灰去掉。”我气呼呼地说什么时候：不让我倒，这个时候让我去。我说着，拿起烟灰缸。我一看，啊，爸，你怎么又往烟灰缸里倒水了？真的很脏。你下次可以改掉这个坏习惯，不然我不帮你倒。“好，好，”爸爸不好意思地笑了。“下次我会改的。”
我走到阳台，把脏水倒进花盆。第二天，我去浇花的'时候，惊讶的发现花上的蚜虫不见了。我环顾花盆，发现花盆里漂浮着小蚜虫尸体。我想了想，是昨晚吗.于是我拿起父亲的灰钢，把脏水倒进花盆。过了一会儿，蚜虫没有反应。我继续观察，过了几个小时，突然发现蚜虫和ADHD一样焦躁不安。
过了一会儿，有一两只蚜虫落了很久，啊！蚜虫终于被消灭了！这一刻，我心里很高兴，因为我已经消灭了蚜虫。不过，也是拜爸爸的灰水所赐！从这样平凡的事情中，我体会到了一个道理：只要我们用明亮的眼睛和智慧的大脑去发现和探索，就没有什么不可能。
我的发现14
今天，我们有一个作业是观察动植物，根据它们来发明一种东西，发明什么都可以。我选择改造坦克，所以就开始观察我的乌龟“闪电速度”。 我先观察了它的龟壳，发现了它的龟壳十分的坚硬，很难打破！所以，我就想起坦克的外壳，把外壳做得与乌龟的'龟壳相互媲美，并把外壳做得光滑一些，再在外壳上披上一件“马甲”，就可以把炮火的攻击力大大的削弱！这样，坦克外壳的受损就没有那么严重了。 接下来我又观察了乌龟的四条腿，发现了它的四条腿一遇到了危险就会一下子缩进龟壳里了。由于坦克的履带十分容易受损，一但受损，整辆坦克就会不能行动，生存下来的机会就会更加渺茫。
受此启发，我就把履带这个部分给改装了，只要是有炮火准备袭击坦克履带时，履带就会自动缩回坦克的外壳中，坦克最脆弱的地方就怎样也打破不了了！ 最后我还观察了乌龟的头部，发现了它的头时不时的就会探出来张望，和坦克的出入口差不多，可以把坦克的出入口改造得可以伸缩，这样敌军也在我们侦查的时候看不见我们在侦查它们。 这就是我发明的新型坦克—-龟甲战车！
我的发现15
这几天电视里的文艺节目可真多呀！最引我注意的还是京剧中的班鼓。
听！那脆亮的声音真好听！这种声响真是奇特，既有快板的那种清脆，又有杏木的浑厚。通过查找资料我了解到：班鼓是由杏木、春木和一些杂木组成的，外皮是用牛、猪的皮制成的。班鼓的形体称为”鼓腔子”，腔子的内心称为“鼓膛”，蒙上皮的鼓膛叫“鼓光”。鼓膛的中央有一个小空心。声音的高低是由皮面的松紧而决定的。哦！怪不得声音那么好听呢。
我非常喜欢班鼓，于是我决心做一个，可是做一个班鼓太复杂了，我决定从生活中去寻找它的声音。
从那以后我逮什么就敲什么，锅盆碗盏都让我敲遍了，以至于妈妈都说：“不要再搞破坏了。”
一次上课时，我没留意把笔敲在书上，让我感到惊奇的是，这种声音还真有京剧班鼓的`味道，可是声音一点也不清脆，于是我接着找材料。
在一次偶然的机会，我演出结束回家，顺手将快板放在沙发上，吃饭时，我那着筷子又习惯性的随手一敲，嘿！还真像班鼓的声音。拿在手中敲，声音不同，我又把快板放在不同的地方敲打，发出的声音都不一样。原来同一件物品摆放的位置不同，发出的声音也是不一样的。经过反复试验，我觉得把快板放在腿上敲打出的声音与班鼓最为相像。
我非常高兴，飞快地打开窗户，大声喊：“我成功了！”
这时我想到了一句话：“世上无难事，只怕有心人。”还有妈妈告诉我的一句话——机会只青睐有准备的人。
我发现我离这些成功的人不远了。
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