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教室里的笑声作文【通用】
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的教室里的笑声作文,希望对大家有所帮助。
教室里的笑声作文1
童年是快乐的摇篮,童年是温馨的港湾,童年更是一辆疾驰而过的列车,满载着我们的梦驰向未来。
终于到了星期五,下午最后一节课是家长走进课堂的教学课,听说今天家长阿姨们要教我们包馄饨,同学们脖子都伸成了长颈鹿了。上课铃刚响,家长们就迈着轻盈的步伐,兴高采烈地走进教室。她们将馄饨皮和肉等材料搬进来,甚至还搬来了大大的电饭锅。
“还可以在教室里煮馄饨吃吗?”不知谁喊了一句。教室里顿时人声鼎沸,叽哩呱啦地说个不停。我们班主任老师赶忙说:“想吃的快安静,自己动手,认真学,慢慢包,表现好的多吃点。”一声令下,整个教室便鸦雀无声,连一根针针掉下来都能听见。
包馄饨了!家长阿姨们教了我们很多包法,我用了既简单又好看的“懒人包法”。首先将馄饨皮内放入肉,再把筷子放在肉上,然后把皮的.四个角捏起来,最后将筷子抽出来就大功告成了。“瞧我的馄饨美不美?”“咦,我的才好看!”大家互相欣赏着、赞叹着,教室处处是欢声笑语。
下锅了!馄饨像一条条小鱼儿跃进水中,在水里不断地翻滚着。开锅了!水蒸气猛得一下冲上空中,香气也随即弥漫在整个教室。阿姨帮我们一一分盛,锅中的馄饨洗了一身澡,变得又白又胖了。我们一口咬下去,回味无穷!
你要问我这馄饨到底是啥滋味,我无法用语言来形容。这就是爱的滋味,幸福的滋味吧!
教室里的笑声作文2
教室里的笑声,拥有让积雪融化的温暖,拥有让你敞开心扉的力量,它——温暖了我的心。
一个下午,教室里鸦雀无声,同学们埋头做起作业。无意间,一个错别字悄然留下了足迹。我连忙转身从书包里找出修正带,心中暗自庆幸着自己带了。
转身的刹那间,我抬头看见前桌的两个同学隐约一愣,之后便立即埋头找起了什么。片刻后,两双白皙的手握着不同色彩的修正带,不约而同的伸到我的面前。两个色彩艳丽的修正带在课桌上安然地放着,迎着耀眼的朝阳闪着金色的光芒。我目瞪口呆,一时间竟变得不知所措起来。这时,一向的“同桌冤家”——徐真竟也转过身来,不知情的'他搔搔后脑勺,傻笑着说:“跟我说就好!”她递来了修正带。
我看着三个不同的修正带,一阵恍惚。我愣了半天,才缓过神来,我尴尬地笑着,摇了摇手中的修正带,一阵苦笑。他们三人看了,嘴角划出一条优美的弧线,绽放出他们的笑——笑得好甜,好优美。
三双白皙的手,三种不同色彩的修正带,不约而同地一起伸向了我。那一瞬间,我被三颗赤诚的心所深深打动。他们,那三张不同的面孔,三种不同的笑声,交织在一起,如同着名音乐家倾情演奏的乐声那般优美动听,如同一幅活的画卷,那般灿烂美好!
教室里同学们久久挥之不去的笑声,愿它化作一道七彩的彩虹,永远回荡在我心中!
教室里的笑声作文3
“加油、加油……”今天怎么啦?玩游戏呢,先让我讲一讲游戏规则吧:两个人用绳子绑住各人一只脚,成三条腿走到终点,再回来。分成二组,“王组”是王祥宇那组,“周组”是周子严姐姐。我是分在了“周组”,和王柯搭档。我和王柯扭了半天才扭到一起。仲老师先让我们先练了一个,前面的人就扭了几下,不太好。我暗暗数了一下:“一、二、三……”天啊!我们是第三队,对手还是李馨和葛一!我紧张得不得了。
比赛开始了,我们队前面人开始走了,我暗暗想:“你们要给我们队开个好头呀!”时间“嗖……”地一下就过去了。轮到我们了,我和王柯都不知所措,我猛地一下就抬起被绑住的那只脚,差点没把王柯拽的摔一跤!“呼……”我长长地叹了一口气——幸亏没有把她拽倒。“唉!”我们输了。
第二局开始了!前面几个小不点儿,走得还不错哦,又轮到我们了,我可以说我是在拼命,因为不仅要走得快,而且我得把气放在心里,因为王柯一直踩我!“哈哈……”这一局,我们赢了!
第三局开始了,是冲冠军的.关键一局!因为现在的分数太可怕了,那就是——1:1!我不知怎么了,一下子就呆住了,王柯赶快把我叫“醒”了(拍我了一下)。“加油,加油!”还好,不一会儿我放心了,因为我们组比那组人快了不少。可后来“王组”却后来居上,竟遥遥领先了,我们组稳稳当当走完全程。最后仲老师判我们赢了,原来,“王组”的王祥宇和张巍巍绑在脚上的绳子掉了——成了“两人四脚”了!我们队高兴地拍起手来。
今天,我虽然生了一会儿气,但仍然开心,因为玩得开心更重要!
教室里的笑声作文4
"哈哈哈,哈哈哈……"教室里传来了阵阵笑声。你要问我们干什么?好,我告诉你吧,我们正在举行“笑话比赛”!
由于别的年级要考试,没有下课铃,我们便一下子上了1个小时的课,同学们都昏昏欲睡,无精打采的。老师见此情形,就说:“同学们,我们来一场“笑话比赛”吧!”“好!”刚刚还昏昏欲睡的同学们一下子来了精神。五分钟后,大家交流完了,开始展示成果。
老师先选到了王海涛,只见王海涛兴高采烈、满面春风的走上讲台,一本正经的给我们讲着:“从前有一个瞎子和一个瘸子,瞎子在前面开车,瘸子在后面看路。忽然,瘸子看见了一条沟,就着急地对瞎子说:‘沟!沟!沟!’但瞎子却听成了:‘go!go!go!”于是瞎子加大油门向前冲去,瘸子看见这幅情形,就更着急的喊:‘沟!沟!沟!’但瞎子依然听成了:‘go!go!go!’便更大油门的向前冲去,最后,他们“咚”的.一声掉进了沟里。”“哈哈哈哈!哈哈哈哈!我们笑得不亦乐乎,有的人笑到眼泪都流了出来。
有了王海涛的完美开头,接下来,大家都跃跃欲试,争先恐后,老师挑都挑不过来。最后,老师选到了赵瑾。赵瑾走上讲台,前思后想,终于想到了一个冷笑话,她对着我们说:“今天,我给大家讲一个冷笑话:有一天,小红向小明借橡皮,小明不借,小红恼羞成怒,对小明大吼道,借我块橡皮你会死呀!小明无奈,就将橡皮借给了小红,第二天小明就死了。”教室里顿时鸦雀无声,但接踵而至的就是响彻云霄的笑声,好像要把屋顶掀翻一样。
这一天,我们过得很快乐。我相信,这笑声一定会伴我们左右,与我们形影不离!
教室里的笑声作文5
课堂上的学习是快乐的。
今天数学课上课前,老师出了一个题目:口算七十五乘八。一位同学把手高举过头顶,老师便让他回答,“结果五百六十”,那位同学不家思索的说。同学们不由自主的笑了起来。在笑声中,这位同学认识到了自己的粗心大意。
一次语文课上,有个同学把“腾云驾雾”的“驾”写成木字底了,老师看了说:“这位同学可真有本事啊,能骑着木头上天。”教室里爆出哄堂大笑,有的笑得趴在桌子上直不起腰来,有的捂着肚子,有的笑得前仰后合。在笑声中,同学们都知道了写字不认真会闹笑话。
一位同学的脚被钉子戳破了,来不了学校,让别的同学给他请假。那位同学对老师说:“他的脚弄破了,叫老师请假。”我们都笑了。老师笑着说:“叫我请假,那好啊,那我请假休息去了啊。”那位同学连忙说:“不是不是……”我们又哈哈大笑起来。在笑声中,我们知道了说话要有条理。
在学月球之谜这课时,老师让我们说古代诗人以月为题作的`诗句,我说了句:“大漠沙如雪,燕山月似钩。”同学们都拿起笔记了下来。一位同学问:“刚才说了什么?”大家都乐了,老师微笑着说:“在这皎洁的月光下,确实让人有点昏昏欲睡呢!”那位同学脸红成了关公。我想他以后上课再也不会走神了。
课堂上的气氛多么轻松愉快啊,我们在快乐中学习,我爱这样的课堂。
教室里的笑声作文6
"丁零零"上课了,我们排着整齐的队伍走向书法教室。
开始上课了,老师走了进来对我们说:"咦?你们看着我干什么,是不是我长得太帅了?""哈哈哈!"我们一听笑了起来,这堂课在笑声里开始了。老师接着说:"有些人拿毛笔当武器在那里刷刷的和别的同学打,结果把脸弄成了小花猫,这可不行。"老师边说边做动作,看着老师那搞笑的动作,我再也忍不住了哈哈地笑了起来,我笑得趴在桌子上,同桌则捂着肚子哈哈大笑,前桌更是笑得满脸通红。
老师好像不想放过我们又说:"记住笔不要买很差的那种,不然一买来刚想写,笔尖散开了,一写就变出了许多横。"老师边说边手舞足蹈的配着动作,这下我们可笑得东倒西歪,有的笑的倒在地上,有的笑得连握笔的'力气都没了。"扑通"一声,一位同学笑得摔倒在地上。"哈哈哈!"这下我们笑得更厉害了,一个个好像发疯似的,整个课堂一下子乱成一团,全部都是我们的笑声。老师也被我们感染了,随着我们一起开怀大笑。不知过了多久,我们才平静下来。
"丁零零。"这堂课在我们的欢声笑语中结束了。
教室里的笑声作文7
元旦的前一天,同学们都非常高兴,因为元旦快来了。都兴高采烈的想要过元旦呢。那天晚上,同学们都去超市买自己喜欢的小吃。
盼望着,盼望着,元旦终于到了,每个人手里都拿着自己挑选好的好吃的,高高兴兴的走到了教室,等待节目的开始。
元旦节目开始了,同学们玩了很多好玩的游戏。有击鼓传花,抢凳子,萝卜蹲等等。我最喜欢的是萝卜蹲。在做游戏的时候,我开始很紧张,后来慢慢地放松下来。我选的是紫萝卜,终于轮到我了,为了迷惑同学们,我灵机一动,说了紫萝卜蹲,紫萝卜蹲,紫萝卜蹲完紫萝卜蹲。同学们都像丈二和尚一样,不知道我葫芦里买的什么药。下面,我又快速的.说,紫萝卜蹲紫萝卜蹲,紫萝卜蹲完粉萝卜蹲。粉萝卜还没有反应过来,我顺利的淘汰了粉萝卜,正当我在为自己的机智沾沾自喜时,不知道哪里传来了紫萝卜蹲的声音,我也被淘汰了。真是聪明反被聪明误啊。虽然输了比赛,我还是很开心。同学们越玩越激烈。根本难分胜负。
后来我们放松下来,看了一会电视。今天,我玩的很开心,真希望明年的元旦快点到来。
教室里的笑声作文8
“哈哈哈······”同学们怎么笑的那么开心啊?原来是我们班未来的笑星八仙过海各显神通,正在表演相声啊!
我们班自从学了《打电话》,由于受到了启发,也想表演相声,今天,我们班的焦点就数蔡家琛了,他和韩流一上台就把大家逗得哈哈大笑。蔡家琛讲着带点港台味的普通话:“大家好,这是韩流,大家都认识。”宛如机器人发出的'声音,大家都笑的前俯后仰。当他拿起电话,一个活灵活现的“蔡啰唆”就展示在我们眼前了。我们好不容易才停住了笑,却被他那幽默风趣的语言,夸张的动作而逗得哈哈大笑,女生叫得“哎呦,哎呦”得,而男生们个个像疯了似得拍起了桌子,甚至快从位子上跳起来了。大家的肌肉都快抽搐了。
说完了主角,再来说说团队的节目。令我影响深刻的还是《包公审采花贼》。两个衙役穿上号服,胸前挂了给“衙”字,又到了卫生角拿来扫把走到台上往胸前一放,喊起了“威武”。县太爷升堂了,他说了一句话就用了好长一口气。别说还真夺人眼球啊!不过这县太爷的一口气还真长啊,我快被他憋死了,他一口气还没断。嘿嘿,就不鼓掌,憋死你。
精彩不断呈现,还有许多精彩的节目,都给我们带来了很大的快乐。教室里充满了笑声,久久不散。
教室里的笑声作文9
“哈哈———”五〈3〉班的笑声盖过了整个年级的读书声。怎么回事?让我们先去五〈3〉班看看吧!
一进门,你首先看到的是千姿百态的笑姿:有傻笑型,有和尚撞钟型,有文静淑女型——让你看的目不暇接,眼花缭乱。
先说说傻笑型吧!我们班的毛永航真是一个名副其实的“傻笑冠军”。他要么不傻笑,一傻笑起来可真是会笑到天昏地暗人事不知。看看他的样子:两眼睁得比铜铃还大,两颗圆溜溜的眼珠子干脆贴在鼻梁上算了,鼻孔张得比猪鼻子还要大,嘴上可就差口水直流三千尺了呢!
再说一说和尚撞钟型。我们班的张典笑有一个癖好:她听见了低级和中级笑话从来不笑。你可别以为事情就过了!告诉你,她只要一听外地话和高级笑话就会笑得花枝乱颤。她一花枝乱颤就会变成“和尚”,一变成“和尚”就会去撞“钟”。大家注意,这个“钟”不是普通的“钟”,而是人的`肚子!身为她的同座位,我就不免受些皮肉之苦了!正巧我的另一位同座位是一个超级搞笑的搞笑超人,照我的话说:“我的肚子都快被张典撞出一层厚厚的老茧了!”
你们知道这次笑声的来历吗?请接着向下看。
科学下课了,为了消除大家的疲劳,操守正跳上讲台,演起了音乐课上学的曲子——《对花》。他一边唱一边学动作:时而学眨眼睛,时而一手打着兰花指,时而学女生走着碎步... ...我们忘记了科学课上的不高兴,都大笑起来。
笑一笑十年少,大人要多笑一笑,越笑越年青。可我不敢笑,因为我才十岁,一笑我就会“人间蒸发”了!!
教室里的笑声作文10
我们耿楼小学五(1)班,时常响起阵阵笑声,在校园里回荡。这笑声让我更爱我的班级和学校。
有一次,刘老师请同学朗读课文,她说:朗读课文时要带着你对课文的理解,突出关键词,要有感情,抑扬顿挫。好,谁试着读一读这几句话?史晨希立刻勇敢地站起来。刚开始他慢慢地、轻轻地读,我离他只一排之远都有点儿听不清他在读什么。突然炸雷般蹦出无私的这个词。可能是他想突出这个关健词,就猛然用力提高了声音。同学都被他的这个强烈的变化惹得笑出声来。有的用书挡着脸,或者捂着嘴,趴在桌子上偷偷地笑;有的猛然仰起脸,看着史晨希,嘴角上扬微微一笑;有的咧着嘴,露出一口白牙哈哈大笑;还有的捂着胸口,直拍桌子,直跺脚,笑得直不起腰来。就连语文老师也被他逗乐了,笑着说:吓我一跳!史晨希,你起伏得也太夸张了吧?
再看看史晨希,他弯着腰,头埋在书里面,自己也难为情地笑了起来。
还记得去年冬天马紫琪过生日那天,她妈妈马老师一大早就送来一个大蛋糕,让我们分享快乐。我们有的给马紫琪做贺卡,有的跟她说祝福的话,教室里一团温暖。最开心的是吃蛋糕的`时候,不知是谁先抓了一把奶油,抹在了同学的脸上,那个同学立刻就变成了花猫脸。一时间,你追着我抹,我躲着你反击,嬉笑声,尖叫声,在教室里回荡。现在想起来这件事,我的嘴角还挂着微笑,心里洋溢着幸福呢!
有时候老师不在班里,有几个同学就在教室里搞怪惹人笑。你看!李湘满把手搭在眼上,抓耳挠腮,上蹦下蹿学孙猴子,把我们逗得捧腹大笑。孔佳亿把桌子当大马骑,嘴里还喊着:驾、驾驾吁笑得我们前仰后合。
我们班的同学就是这么爱笑。这笑声让我更爱这里的老师和同学。
教室里的笑声作文11
“哈哈!真是个丑八怪,笑死我啦!”知道为什么教室里笑声一片吗?大家快来看一看吧!
美术老师一进教室,就让几位同学发下图画纸,要求我们两人一组互相画对方,真好玩!
开始画像了,我不时地看同桌一眼,同桌也看我一眼,越看越有趣,我都不好意思笑出来。在动笔时,我先画了一个大圆,这就是同桌的头,头中间画一个小圈圈,这显然是鼻子了。同桌看我的作品,皱起眉头,哈,正好眉头上写了一个“王”字,活像一只老虎。上色之后,我匆匆地把“肖长海画像”交了上去。
十几分钟后,全班同学都交了画像,老师把所有的'作品贴在画板上。展览开始了,有的同学把对方画得像一个火柴人,有人被画得膀大腰圆,还有人被画得像巫婆,还有人被画成大鼻子了......真是丑态百出啊!
再看看同学们吧!李辰飞笑得把刚喝下去的水呛出来,宋健趴在桌子上笑,拳头使劲地击打桌子,郭营生笑得指着同桌说不出话来,王昊天笑得像同桌挥起拳头,一副气势汹汹的样子。总之,大家笑相百出,其乐无穷。
哈哈,这样充满笑声的一堂课,怎能不令人难忘呢?
教室里的笑声作文12
我们在教室里准备上科学课,这时候,科学老师走了进来,手里拿着上次我们做的试卷,在讲台上批改,然后叫我们读《一本通》。
一时间,教室里都是读书声,突然老师站了起来,说“这次试卷大家都做得不错,不过呢……”,老师停了一下,“这有个活宝,这样的电路小灯泡也能亮”。老师一边说一边在黑板上画了一节电池、一个小灯泡和一根导线。我们仔细一看,导线根本就没有连上灯泡。老师又开玩笑说:“这位武同学真厉害,发明了这种不用电就能亮的灯泡,多少科学家都发明不出来啊!别说多少人想买,连国家都会给你几个亿买下来呢”!教室里安静了一会儿,突然全班哄堂大笑,我也笑得喘不过气来,我同桌笑得直拍桌子,都快把书震下来了;后面的马同学笑得五官都变形了,麻雨欣同学笑得趴在了桌子上,还有同学大声说:“哥们,你可真牛!”有的`忍着笑小声说:“这武哥,以后不得了”说完后大笑起来,老师又补了一句:“武同学以后造出来的灯泡,我第一个要!”我们纷纷响应“武大哥,我也要一个”“我要第二个”“我第三个”……
说完,我们又笑了起来,那个同学还茫然地站在位子上,不知大家笑什么呢!
教室里的笑声作文13
“哈哈哈……哈哈……”作文班里传来了波涛似的笑声,也对,我们这几天老是沉默,今天也该“轻松一笑”了。今天究竟玩了什么游戏呢?让我说给你听一听,看有没有趣呢?
今天,老师带了三件“道具”——呼拉圈、跳绳和鲜花。你一听,可能傻眼了吧,鲜花做什么呢?其实,我也不知道做什么,先来说一说呼拉圈和跳绳吧,就是每个人都参加一项跳绳或转呼拉圈活动。不分胜负,只要笑得开心就好。
仲老师用目光扫了扫全班同学,目标锁在了一个大大的,圆不溜丢的脑袋上——“大肚子将军”。王祥宇也弄不明白状况,慢吞吞地挪上来,速度可以和蜗牛比赛,仲老师一把就把呼拉圈放在了他身上,只见他吃力地扭动着身子,才转了一圈,就放了一声大炮——呼拉圈掉了!过了一会儿,又放了一声大炮,又过了一会儿,又一声。这样反反复复好多次,一共放了九声大炮!他每放一次炮,教室里就会爆发出一阵笑声。
仲老师只得拿起呼拉圈做起示范来,她一边转一边对王祥宇说:“你要是天天转,你那李馨所说的‘两层游泳圈’就没了!”当看呼拉圈那么听任仲老师的.调遣,我们不由得鼓起掌来。
接下来是一个周子严的大姐姐,她转得很好,也很快。台下发出了喝彩的掌声和笑声。下面一个是李馨,她转得也很好哦,台下又一次发出了掌声。
下面是跳绳比赛,仲老师的目光锁定的还是王祥宇。他那柱子似的腿跳上跳下的,脸上、肚子上、腿上的肥肉一起和他“跳舞”可好玩了,我笑得合不拢嘴!
今天我们好开心呀,笑声在我们的作文班久久回荡!
教室里的笑声作文14
“菲菲,老师让你们星期三带蛋到学校斗蛋。”妈妈看着手机的短信对我说。太好了!蛋一煮好,我连忙给蛋“画妆”。
一大早,教室里就热闹非凡。有的同学在那试试蛋结不结实,,有的在互相欣赏自己蛋上的画,有的在炫耀自己的`蛋,还有的忘记带蛋了,正在四处跟别人借蛋呢!
终于开始斗蛋了!教室里一片欢呼。老师先给我们讲了注意点,又给我们分好组。首局,我和芸萱斗。我们俩都紧握拳,死死地盯着对方的蛋。突然,她向我的蛋发起进攻,我往后一缩,躲过了,好险啊!我决定敲她蛋致命弱点的地方——大头,结果她一缩,我的蛋却碎了。
啪!啪!教室里不时传来一阵阵蛋碎裂的声音,当然,也伴随着大家开心的笑声。到了最后,张陆林、王薏澄、付雯惠争夺冠军。老师说:“让他们黑白配,谁赢了就直接进入决赛。”付雯惠赢了,王薏澄和张陆林比,张陆林手拿着蛋,嘴角在笑,一定在想:我肯定能赢你。王薏澄皱着眉头,似乎在说:“我的蛋能不能赢呢?”,结果王薏澄输了。最紧张的一对一比赛开始了。“张陆林,加油!付雯惠,加油!”同学们为他俩鼓劲。付雯惠用力将蛋击向张陆林,结果张陆林先是一闪,然后虚晃一枪,趁付雯惠不注意,从右侧突袭,付雯惠的蛋被打得落花流水。张陆林赢了!教室里欢腾起来。
斗蛋真快乐!欢乐的笑声飞出了教室!
教室里的笑声作文15
眨眼间,四年过去了,曾经活泼开朗、淘气的小男孩已经变了,变成了现在沉稳、文静的我了。但每当耳边响起音乐的旋律我便想起二年级时上音乐课的趣事来,那就象一朵会飘的红云。
说来话长,那时候我是一个不懂事,爱吹牛的小男孩。这不是,那天就要上音乐课了,我又吹了:“我唱歌可好听了,老师都夸我!”同学们便你一言我一语地嘲讽开来:
“没听你唱歌呀!”
“那叫好听吗?”
“会唱就来一首呀!”
“表演一个呀!”
“哈哈哈哈……”
“切,你们才骗人!本人是说真话!不行你们等着瞧!”我用高人一等地语气冲着他们小声地吼道。没想到老师正好走进来,她盯着我,我立刻坐端正,这不是做样子,而是决心要认真上好这节音乐课。
上课了,老师开始教我们唱一首新歌,一遍一遍地教我们,让我们跟着琴唱。快下课了,大家都觉得学会了。老师要检查一下我们这节课学习地效果,准备请一个同学演唱。我地小手举得高高的,果然,老师第一个请我。我得意地看了一眼刚才的几位同学,清了清嗓子:“……”刚一开口,班上顿时笑开了锅,特别是刚才那几个同学,更是笑地前俯后仰,有的笑弯了腰,有的笑得揉肚子,有的'一边笑一边打桌子……连老师都忍不住笑出了声!
笑声还没有结束,下课铃声已经响了。老师最后的点评是:“声音挺洪亮的,不过走调太厉害了,下次要加油!”同学们也一个个过来问候我:“我们的歌唱家,别人唱歌要钱,你唱歌要命!”
在笑声里,我红了脸,低下了头,也改掉了说大话的坏毛病。
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