圆的联想作文（精选28篇）
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的圆的联想作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
圆的联想作文 1
圆以它柔美、对称的线条成为了许多人眼里完美的图案。
圆在老师的眼里，是一个圆规，带着学生们一起遨游知识的海洋；圆在穷人眼里，是一个个让人馋得流口水的大烧饼；圆在贪婪的人眼里，它又是一个闪闪发光的金币，在地上发出耀眼的光芒；圆在我的`眼里，却是千变万化的。
圆是呼啦圈，一个个大胖小子都拿它来减肥，一会儿左扭扭，一会儿右扭扭，可呼啦圈好像跟他们作对似的，不一会儿就调皮地从它们腰间落下，当他们再转起呼啦圈的时候，呼啦圈又乖巧了一些，可还没转几秒，呼啦圈就掉地上了，一个个小胖子们天天都练习转呼啦圈，终于，他们减肥成功了，现在呼啦圈在他们身上，好像鱼儿得了水，转得好极了。
圆还是一个五颜六色的泡泡，它慢慢地从小孔中飞了出来，随着风向，带着人们的理想、回忆、带着孩子们的欣喜，缓缓飞向蔚蓝的天空，在阳光的照耀下，泡泡更显得光芒四射了。
圆还是月亮，有一个神话故事，叫“嫦娥奔月”。这个故事表现出后羿对嫦娥的思念之情，自古以来，月亮就代表着思念，古时候很多诗句都是形容月圆之时，“海上生明月，天涯共此时。”“举头望明月，低头思故乡。”浓浓的思念之情透过皎洁的月亮向我们传递着。
圆不仅是呼啦圈、泡泡、月亮，它还是一个大金牌，为了它努力奋斗的运动员们，挥洒着汗水。它被高高挂在了一个闪亮的地方，看着为争夺自己而奋斗的人们，脸上露出不可一世的神情，他想着：“我如此闪耀，让那些人辛苦争夺我，这世界上还有谁能与我相比呢？”终于，到了决赛，一位运动员脱颖而出，获得了桂冠，他被挂在欣喜的冠军的脖子上，随着冠军走到了第一名的领奖台，闪光灯拍到了金牌的身上，金牌感到无比的荣耀，更加自豪地向记者放射着自己那耀眼的光芒。
圆，你可真是千变万化，你真是优美极了，难怪你代表着人们心目中最完美的事物呀！
圆的联想作文 2
一提起圆，人们往往会联想到那些为人处世很圆滑的人，因而对圆不抱好感，而我却认为圆是一种最漂亮的几何图形，是和谐与美的化身。
圆具有在等长线段作周长条件下，所围面积最大的性质。每当看到圆就想起了那些为人民贡献一生的人们。他们的生命有长有短，但他们却用这有限的生命线，为人民做出了最大的贡献，尽了全部力量，围成了一个面积最大的几何图形-－-圆。象雷锋同志，虽然仅仅活了二十二个春秋，但他在生前却做了许多的好事。他的一生与他所做的贡献组成的图形多象一个圆啊！还有很多位于平凡岗位上的人们：活着时，努力工作，勤勤恳恳；当他们生命终结时，别人纵观他们的一生，就会发现他们用自己那根生命之线，为人民为祖国做出了最大的贡献，围成一个完美漂亮的圆留给后人。
不过也有些人，他们整日碌碌无为，也许他们的寿命很长，但是他们的生命之线没有围成一个漂亮的圆，他们对人民的贡献很小，他们的生命之线所围成的不过是一个面积很小，丑陋扭曲的`图形。
在几何中，平面是没有厚薄的。我们不妨假设平面是有一定厚度的，那么许多个完美的圆叠加在一起，便成为一个圆柱。许多个圆柱立在一起，便能支撑起一座大厦。我们的共和国大厦不正是依靠这些由圆叠加所成的圆柱支撑着吗！而这些圆不也正是那些为人民贡献一生的人们用他们的生命之线及他们的智慧，他们所做的贡献，他们生命的全部内涵所围成的吗！
你知道你的生命之线有多长吗？你准备用它围成一个什么样的图形呢？面对着完美的圆与扭曲的图形，你可能后悔自己过去没有尽全力为人民做贡献吧。“时间不会倒流，生活却可以重新开头”。我希望我自己，也希望所有我认识与不认识的人们，都能在自己的生命打上句号的时候，给人间留下一个完美无缺的圆。
圆的联想作文 3
圆，意味着圆满。
一看到“圆”，我就想起团圆这个温暖的词来。八月十五。这天，月亮圆圆地挂在天空上，显得格外明亮，月下，我们团团坐，一边赏月，一边吃着月饼。正月，一家人围起来一起吃饭，一起放烟花，一派家人团圆的美好景象。从时间到空间，在福建土楼民居里，大家围起来住，抵御外来的危险，多团结啊，洋溢着温暖的气息。
在我看来，春节便是“圆”这个字眼最温暖的见证。只有这时，长年在外地打工的舅舅也会不管路途的遥远赶回到家里，因为家是温暖的'，让人有归属感的。
“叮铃铃——”前一天调好的闹钟，今天一大早就响了。舅舅怀着激动的心情，穿起了衣服，早早地来到了动车站，兴奋地时不时就翻出手机看看时间，手里的车票被紧紧地攥着，好像都要揉湿了。舅舅兴奋地坐在车上，开始这拍拍、那拍拍，还忍不住地发了朋友圈。拥挤的车厢里都是人，舅舅却一个人痴痴地望着窗外，心里回味着回家的喜悦和不在家的忧愁与遗憾。“叮铃铃——”电话响了，电话里传来老母亲沧桑的声音：“儿子，你到哪里了？应该快到了吧？”“妈，快了，你再等等。”舅舅整个人立马有了活力。“今天晚上的团圆饭里有你最爱吃的咸菜饺子。”老母亲期盼的声音从话筒的一端传来。“我知道了，马上就回来啦！”舅舅的心里激动极了。车渐渐驶到了站，舅舅提着大包小包，回到了家。那天晚上的年夜饭，大家围在一起，一起干杯祝福，吃着咸菜饺子，这是家的味道。一家人围在一起倾诉一年中的所有事情，酒杯里装的也是家的味道，那是暖暖的，甜甜的，酸酸的，更是苦涩的，五味杂陈，这更是离家出门在外经历的风雨的味道，因此它更加甜蜜。吃完饭，大家一起在家门口放烟花，烟花射出的火焰的弧线是那么美丽明亮，照亮每一张欢欣的脸。
圆，是外出打工仔的一种渴望，是他们心灵的归宿。圆意味着团圆，圆是美满的人生。
圆的联想作文 4
在奇妙的数学世界里，圆是大家最熟悉的，圆又可以联想成什么千奇百怪的东西呢？那么，就请我把各位领进神奇的圆的世界吧！
“no！no！no！”我们组大声的叫喊着，究竟是什么事呢？原来我们正在讨论如何分人比赛呢！我们组有六个人，可以说都是“同一江湖”上的“高手强者”所以我们坚决不要别人过来“捣乱”。在联想圆的时候，所有人都是自信满满，胸有成竹，似乎一场恶战即将开始。我们坐在座位上，心中早已按耐不住自己内心的喜悦与亢奋，黑板就是供我们联想的平台，早早跃上讲台，似乎如果早一步上去画就会得到多大的`便宜似的，但都被裁判员（蒋老师）劝下讲台。
“倒计时，5、4、3、2、1、开始！”随着蒋老师的一声令下，同学们便如同倾泻的水流，哗哗地涌向讲台，各自拿着粉笔神采飞扬地画了起来。真是八仙过海各显神通，我们组画的各式各样，有棒棒糖、西瓜、鸡蛋、地雷。那速度好像泼一盆水，一会儿一群，一会儿一群。声音如同十几个腰鼓发出的响声，又如同一大群小鸟叽叽喳喳地筑巢、聊天一样。时间在飞速流逝，不一会儿便到了时间，同学们都恋恋不舍的离去。
啊！在黑板上看见无数美食的我，（我最喜欢吃）口水都“飞流直下三千尺”了。无穷无尽的圆，真是无奇不有啊！
今天，我们的朱老师教我们学圆的联想，有很多很多。盘子，能帮人们盛任何不大也不小的东西，如果盘子旧了，你把它扔掉，它就会说：“人类太可恶了，我帮你们做了那么多的贡献，你们却把我扔掉，真是太可恶了！”零，零就是个小小的淘气包，如果你去商场买东西，一看钱包没有钱了，那肯定是零搞的鬼。如果你考试，卷子头上是个鲜红的零，那可不是零搞的鬼，是你自己没有好好学习才考的零分。呼啦圈，呼啦圈是个勤奋的孩子，爸爸转呼啦圈的时候，呼啦圈严厉的说：“我一定要帮爸爸减肥！”如果你不会转呼啦圈，它就会对你说：“不要放弃！” 苹果，红红的苹果就像一个小画板，苹果妹妹说：“小朋友来给我画个画吧！”我就把苹果画的又大又圆。我最喜欢吃苹果。 0可以是多种多样，真好玩！
圆的联想作文 5
每当看见“圆”这个字，我就会想起“团圆”这个词，春节是全家团圆的日子。那一天中午，我们回到乡下奶奶家，与家人一起吃年饭，可快乐了！
吃完了饭，大人们在一起聊天，我对爸爸说：“我出去走一走，消化消化。”我走到一个竹林旁边，看见竹林的右边有一座小房子，门前坐着一位老奶奶。老奶奶满头白发，皱纹像毛毛虫一样爬满了脸。老奶奶那无神的眼睛呆呆地望着远方的小路，好像在等待着什么，等待着什么呢？我又仔细一看，老奶奶土黄色的脸上流淌着泪水。我心里一惊，走上前去问道：“奶奶，你怎么了？”老奶奶看了看我，叹了一口气，用低沉的声音说：“我的孩子们都快两年没回来了，也许今年会回来。”听了老奶奶的话，我心里一震，多么孤单的老人啊。老奶奶突然又望着我说：“孩子，你能陪我吃一顿饭吗？”虽然我已经吃得很饱了，但看着老奶奶期盼的眼神，我不忍拒绝，点头同意了。
我跟着老奶奶走进房子里，屋里很暗，老奶奶伤心的对我说：“这是我为我的孩子们准备的，我知道他们不会回来了。”看着这满满一桌子的菜，再想想别人家满满的一屋子人，我感到一丝凄凉。老奶奶端起两盘菜说：“菜都凉了，我拿去热。”我也帮老奶奶把菜端进厨房。我帮老奶奶打开火，把一盘盘菜放进蒸锅里，锅的上方冒着热腾腾的蒸气，散发出诱人的味道，似乎与奶奶家的相同。不一会儿，菜就蒸好了，老奶奶为我盛了一大碗饭，不停地往我碗里夹菜。我吃的一颗不剩，老奶奶的脸上终于露出了笑容，慈祥的.看着我……我要走了，一回头，发现老奶奶的眼里又噙满了泪水，我的心不由得往下一沉。
我真想对老奶奶的孩子们说，对所有的年轻人说：“我们要关爱空巢老人！父母把你们养大很不容易，你们要好好报答他们，不要等失去了才懂得珍惜！常回家看看，父母在家等你们吃饭！”
圆的联想作文 6
“圆”一个普通的图形，随处可见，但这个图形给了我许多联想，也给了我许多“爱”的回忆。
看到老师在黑板上画的那个大大的圆，我不禁想到了家里那把大白伞。想到了外婆给我的甜蜜的回忆。
记得那一次，下着倾盆大雨，我在学校焦急地等待着，心想：下这么大的雨，今天怎么回家呢？突然，一个熟悉的身影匆匆走来，我远远望去，原来，是外婆来接我放学了，她撑着一把耀眼的大白伞来接我了。她手里举着伞朝我走来，还亲热地喊着我的名字：“妍妍，快到伞下来，小心淋雨。”我蹦蹦跳跳地跑到伞下，只见外婆把小伞稳稳地罩在我的头顶。我想：这把伞真好，有了它，雨再大也不怕。一边想着一边和外婆聊着就到家了。外婆收起雨伞，只见外婆的衣服一半是湿的，一半是干的，我才恍然大悟，原来外婆把那把小伞都向我这边倾斜，所以我才一点都没淋到。哦，那把小小的伞，全是外婆浓浓的爱。现在大白伞虽然坏了，但我还把它当作宝贝一样，一直保留着，一直收藏着，因为那里面藏着浓浓的爱呦。
看着黑板上的'圆，我又想起了那香香的“笑脸鸡蛋饼”，想起了妈妈对我浓浓的爱。
有一次，我看到别的同学在吃“笑脸鸡蛋饼”，我向妈妈提出想吃笑脸鸡蛋饼，但妈妈只会做普通的鸡蛋饼，也从没听说过笑脸鸡蛋饼，于是决定明天一大早开始研究我向她描述的笑脸鸡蛋饼。第二天，太阳公公刚露出金黄的额头，妈妈就起床开始帮我研究这种奇特的笑脸鸡蛋饼。妈妈做了一个又一个，额头上都开始冒汗了，做的笑脸鸡蛋饼还是没有达到我的要求。不知不觉，太阳公公升上蓝天，妈妈终于做成功了。她把饼放在精致的盘子里，献宝似的端给我，笑脸鸡蛋饼虽然没有想象中的那么好看，但吃起来味道却是独一无二的，因为我感到心里满满的都是妈妈对我的爱。
“圆”，在我心里不仅仅是一个图形，还包含着家人对我浓浓的爱。
圆的联想作文 7
看到圆这个图形，许多人会想到跟它相似的东西。兵乓球、地球、车轮……
圆是一个足球，足球代表着我们中国不屈不饶的拼搏精神。
今天作文课上，老师画了五个大小各异的圆圈。同学们议论纷纷，有人说这是宇宙；有人说这是泡泡；还有人说这是一个UFO！
老师说：“请几位同学上来将4个圆圈画成生活中的`东西。”同学们争先恐后，生怕被对方抢走了。老师请了四位同学上去，不用一会儿黑板上的4个圆圈分别变成了苹果、车轮、圆柱、UFO。老师又请了他们说说为什么要画这线。
第一位说：“我画的是一个苹果。苹果不仅有营养，而且口感干脆。”
第二位说：“我画的是一个圆柱，我早上学素描学来的，我想把成果给大家看看。”
第三位说：“我画的是一个UFO，现代科学越来越发达，以后可能会揭开外星人之谜。”
第四位说：“我画的是一个保龄球。保龄球可以使人强身体健、健健康康。
圆无处不在，只要你仔细观察便会发现它。
圆的联想作文 8
同学们你知道一个圆像什么？我觉得像一个鸡蛋、轮子、风扇……如果加上几笔会变成什么呢？我先画一个圆圆的头，一个红色的小鼻子，两颗黑色的小豆豆，最后加上一对蓝蓝的.耳朵和灿烂的笑容，就变成了一只小拉姆NONO。
一天，可爱的NONO要进行来到上土学院学魔法后的第一次比赛。NONO面对的第一个对手是“亡灵”，比赛正式开始了。首先，NONO用万箭齐发攻击，不过“亡灵”只用了一招黑洞就把NONO的攻击挡住了。“亡灵”开始反击了，他一个黑光球把NONO打飞了，但NONO也不甘示弱，还以龙王波……他们的战斗马上进入白热化阶段。经过两个小时的激战，NONO终于胜利了。
其实一个圆能变成很多东西的，只有你做不到的，没有你想不到的。
圆的联想作文 9
俗话说：“过了腊八就是年”。今天是腊月二十一，我看到奶奶在磨东西，发出“吱吱吱吱”的声音，我便前去一探究竟。
原来奶奶在一个木架子上擦藕和姜，不一会儿，藕末和姜末就磨好了，这时奶奶在盆里撒上芝麻用手搅拌。接着又拿出油，摆好锅，奶奶在锅里倒了许多油，开了大火，不到一分钟，油就在锅里沸腾了，油还不时的像蹦蹦床上的人一样跳来跳去，落到我们的'身上。
奶奶用手把末子搓成球形，丢进锅里，这时锅里发出“噼里啪啦”、“噼里啪啦”和“哗啦哗啦”的声音，一个个金黄色的藕圆在锅里不停地翻滚着，奶奶用一个漏勺将炸好的藕圆捞了起来。几分钟后，一碗藕圆就做好了。
最后，我尝了尝这些藕圆，这些藕圆闻起来香香的，让人直流口水，嚼起来软软的，甜甜的，很好吃。
尝到奶奶亲手做的藕圆，真是一种幸福啊！
圆的联想作文 10
在这一个学期里，我学习到了《圆》这才发现周围有很多事物是圆形：桌面，钟面，花坛，碗等等。为此我对圆进行了一次深入的研究。
圆是一个没有棱角，由一条弧组成的图形，和其他的图形不同，像长方形，正方形，梯形，平行四边形等等都是用几条线段围成的，并且，它们的对称轴不是没有，就是只有几条，只有圆的对称轴是无限的。
求圆的周长和面积都会遇到一个数:兀。它是圆周长除以直径得来的数，它是一个无限不循环小数，四舍五入约等于3.14。求圆周长和直径都要用到这个数，例如圆周长等于兀d，面积等于兀r的平方，可以说，兀是圆的关键。
圆有直径，半径和圆心，圆心决定圆的位置，圆的`直径和半径决定圆的大小，周长和面积，它们三，缺一不可。在一个圆里，直径和半径都能画无数条，而圆心离弧的距离永远是相等的。
数学里的知识无穷无尽，光一个圆就有那么多知识，真是太有趣了。
圆的联想作文 11
上课铃响了，郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台，随手在黑板上画了一个圆，笑眯眯地问：“我画的是什么图形呢？”同学们异口同声回答：“圆！”郑老师接着问：“这个圆像什么呢？”有的同学大声说：“像桃子。”有的同学笑眯眯地说：“像鸡蛋。”有的同学抢着说：“像苹果。”教室里好像变成了菜市场一样。
我在圆上画了几笔，它就变成了一个足球。小朋友们看见足球，就争先恐后地冲过去玩乐。
我在圆上画了几笔，它就变成了一个篮球。体育课上，同学们抱着自己的篮球认真地练习呢！
我在圆上画了几笔，它就变成了一个羽毛球拍。队员们握着羽毛球拍，在进行一场激烈的比赛！
是我们丰富的想象力，让一个普普通通的`圆变成了一个奇妙的圆！
圆的联想作文 12
老师让我们今天带剪刀，我在心里不禁嘀咕着：“不是作文课吗，带剪刀干嘛，剪纸吗？后来说带纸时，我又想：看来我猜对了，不过剪什么呢？
终于上课了，老师让我用右手剪圆。我心想：这也太简单了，小菜一碟。我先对折两下，再画条弧线，然后沿着线剪，最后修一修。照我这样，剪出的'不是正圆就是椭圆，不出我所料，大部分同学都和我一样。还没结束呢，接着老师说：“请同学们继续剪圆，但这一次将右手换成左手”，我一听蒙了：老师也太欺负人了，我们吃饭用右手，打羽毛球用右手，写字用右手……在生活中，右手用得比左手多，用左手剪圆，还真没试过呢！就试一试！虽然过程一样，但剪刀有点不听使唤。剪完，两个圆一对比，还是左手剪得好些呢！，看看大家的，个个奇形怪状，真有些难呢！
通过这节课，我明白了左手剪圆虽然比右手难，但只要多练习，左手右手都可以做得一样好。
圆的联想作文 13
上课铃响了，郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台，随手在黑板上画了一个圆，笑眯眯地问：“我画的是什么图形呢？”同学们异口同声回答：“圆！”郑老师接着问：“这个圆像什么呢？”同学们有的`抢着说像苹果，有的争着说像鸡蛋，有的急急忙忙地说像考试的“0”蛋，全班顿时哄堂大笑。
我在圆上画了几笔，它变成了一只小蜘蛛。别看它个子小，不管多厉害的虫子，都会掉进它温柔的陷阱，成为它免费的午餐。
我在圆上画了几笔，它变成了一个黑猫警长。它专抓坏蛋，不管它要抓捕的是谁，只要它昂首挺胸一出动，坏蛋们就只能束手就擒，统统被关进牢房了。
我在圆上画了几笔，它变成了一朵小花。别看它不起眼，地球就是因为它，才变得如此缤纷、如此美丽。
这些圆就是通过“想象宝石（大脑）”和“想象之剑（笔）”，而变成了各种各样的东西，让我们展开“想象之翼”，让圆变得更奇妙吧！
圆的联想作文 14
今天，孔老师让我们拿出一把剪刀，刚拿出剪刀，我不禁疑惑起来：“拿剪刀干什么？难道这次作文是写剪刀吗？还是剪纸活动吗？”
等老师说拿出两张纸时，我已经兴奋不已：没想到我这么神，果然不出我的预料。老师对大家说：“请你们剪一个圆。”不就是剪个圆吗？不费吹灰之力就可以完成的吗，真是小菜一碟！
剪个圆也不是那么容易也需要动脑，我是这样做的.：首先将纸对折，接着在纸上画个弧线，最后沿弧线剪下来，这样就大功告成了！
活动还末结束，听老师说要用左手剪，我立刻被蒙住了，我们在生活中大都用右手，还真的，没用左手做什么呢，那就来试试吧！
过程和刚才一样，可是此时的剪刀像一个调皮的孩子，不听话，很显然，结果剪出来的图形奇形怪状。真有意思！
从这件事让我明白了只要多动左手，左手将会和右手一样好。
圆的联想作文 15
今天是中秋节，中国的一个传统节日，也是家人团聚的一天。
这一天，我早早来到外婆家。我奶奶已经准备了一顿丰盛的饭菜，包括红烧螃蟹、火腿和鸭子，还有中秋月饼.这些食物让我流口水。我们很快吃了晚饭，和奶奶一起去阳台看月亮。可惜因为天气原因，没有明月。望着天空，我不禁想起了一个传说。有一个人叫嫦娥，她怕仙丹被坏人拿走，就赶紧把仙丹吃进肚子里。仙丹把她变成了可以上天的仙女，她的兔子变成了玉兔。玉帝让她和玉兔住在月亮上。俗话说，‘嫦娥应该后悔偷了仙丹，在碧海中夜宿。’耶！嫦娥在月球上时并不快乐。她非常想念她的亲人。每年的这个时候，我都会来到地球看望我爱的人。玉帝知道后非常感动，答应了嫦娥的'要求。后来，为了纪念这一天，人们称之为中秋节。
突然，妈妈拍了拍我的肩膀，我才回过神来。妈妈说：“时间不早了，该回家睡觉了。”虽然我没有看到月亮，但我和爸爸妈妈过了一个快乐的中秋节。
圆的联想作文 16
上课铃响了，郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台，优雅地随手在黑板上画了一个圆，笑眯眯地问大家：“我画的是什么图形呢？”同学们异口同声回答：“圆！”郑老师接着问：“这个圆像什么呢？”有的说像鸡蛋，有的说像露珠，有的说像圆月……
我在圆上画了几笔，变成了一个苹果。它穿了一身鲜红的外套，里面是金黄稍白的毛衣，圆溜溜的身子，甜津津的味道。
我在圆上又画了几笔，变成了一个西瓜。它穿着一身碧绿的外套，里面是火红的'棉袄，还有许多乌黑的扣子，又大又圆的身子，香甜可口，人们一吃就狼吞虎咽，赞不绝口。
我在圆上画了几笔，变成了一个太阳。它给我们光明和温暖，它让小树长大，让花儿绽放。
这节课我知道了，只要我们敢大胆地想象，手中的神笔就能让我们画出各种各样、奇妙美丽的事物。
圆的联想作文 17
今天，我和妈妈一起在看《十万个为什么》这本书，我问妈妈：为什么地球、月球都是圆的呀？嗯？！这个问题我倒是没想过，让我看看，哎呀，这我倒不知道怎么解释。你怎么想的？我看书上的星系图，发现月亮、太阳、地球都是圆的，为什么不是方形或者别的形状？
......妈妈这次被你难倒了，看来你要自己钻研了。好吧，我来告诉你，如果不是圆的，地球怎么转动呀？太阳和月亮也是要转动的'呀，不是圆的转不起来，就算原来是别的形状，也转圆了！这下你明白了吧？哦！这个解释很特别呀，我记住了。
不过，以后你们有地理课了别忘了问问老师，看看老师有什么解释，这样才能求得真解呀！好！妈妈也有不知道的事情，以后有关天文地理的知识你就问问我吧！好，好，一定虚心请教！哈哈哈，我要多学点，以后再讲给你听......
圆的联想作文 18
上课铃响了，郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台，随手在黑板上画了一个圆，笑眯眯地问：“我画的是什么图形呢？”同学们异口同声回答：“圆！”郑老师接着问：“这个圆像什么呢？”有的兴奋地说：“像妈妈做的烤饼。”有的笑嘻嘻地说：“像圆圆的月饼。”有的两手交叉，放在背后说：“像英语字母○。”同学们听完哈哈大笑。
我在圆上画了几笔，它就变成了明亮的太阳。为人们照光，也像一个大火球，燃烧着大地。
我在圆上画了几笔，它就变成了一个小闹钟。它每天陪着我，每天早上，小闹钟就像我的小总管一样叫我起床。
我在圆上画了几笔，它就变成了五颜六色的气球。我一松手，气球就飞到空中，微风一吹，气球就飞向远方，看花草树木，看全世界。
听到大家让圆千变万化，我想说：“一个小小的.圆，就是画上几笔或不画，都是可以想象出它像什么。”是我们的神笔和想象力使圆变得这么神奇。
圆的联想作文 19
上课铃响了，郑老师踏着着轻盈的脚步走上进台，随手在黑板上画了一个圆，笑眯眯地问：“我画的是什么圆形呢？”同学们异口同声回答：“圆！”郑老师接着问：“这个圆像什么呢？”有的同学说：“是水汪汪的眼睛。”有的同学说：“是我最喜欢吃的大包子。”有的同学说：“不对不对，是香喷喷的鸡蛋。”同学们的想象力真丰富啊！
我在圆上画了几笔，它变成了明亮的太阳。它挂在上蓝蓝的天空中，人们在太阳的帮助下身体可健康了。它就像一位慈祥的母亲一样，把我们抱在怀里。
我在圆上画了几笔，它就变成明亮的眼睛。它是人们的`好帮手，可以帮人们看路和欣赏世界各地绚丽的风光，带着我们一起度过每个春夏秋冬。
我在圆上画了几笔，它就变成了一枚硬币。有了它，我们就可以买许许多多的小零食，还可以让我们富有起来。
圆可真厉害呀，一个圆就可以变出那么多东西出来！
圆的联想作文 20
黑板上有一个金色的圆，栩栩欲活，突然，这个圆变成了一门闪闪发光的奖牌，我兴奋不已。
这枚奖牌是我去年在乡宁参加市运会得到的。那是临汾市第四届乒乓球运动会，四年一次，一共有几百名运动员参加比赛。
开幕式很热闹，很隆重。比赛很激烈，单人赛中，我和连高林狭路相逢，这是我俩的第三次碰面。我们的技术不相上下，球逢对手，前两次我都轻松取胜，这次能不能赢呢？我很紧张，因为这是连高林的主场，他在心理上占有优势。经过一番激烈的竞争，我赢得了大我一岁的连高林，我喜出望外，获得了男子丙组第三名的好成绩。
当我上台领奖时，我的`脸上露出了笑意，所有人的目光齐刷刷地看着我们，我也看着他们。捧着奖牌，我心想：不能骄傲，因为比赛还要继续。
这就是我的奖牌，它带给我信心和勇气。
圆的联想作文 21
我是一个小蜜蜂牌乒乓球，我那圆溜溜的身材真是人见人爱，我穿着一件黄色的连衣裙，连衣裙上画着三只惹人喜爱的小蜜蜂。我的主人是一个文静的小女孩。她很爱打乒乓球。可是，前几天，我被她的同学不小心给踩扁了，我现在变得又扁又丑了。我非常伤心。
水壶大姐可是个热心肠，听说我很伤心，二话没说，就把我拉到她家给我烧了一大壶我最爱喝的'薄荷茶。可是我还是闷闷不乐。这可急坏了水壶大姐，她又是上网又是看书。有一天，水壶大姐终于找到了一个好办法，她对我说：“乒乓球小妹你又可以变得圆溜溜了。”茶杯妹妹也赶来帮忙，水壶大姐把我放进了茶杯妹妹的肚子里。她又烧了一壶热开水，往茶杯妹妹的肚子里一倒。我像洗了一个热水澡一样舒服。我感觉我的肚子在膨胀，只听嘭的一声，我的肚子又圆了。我上网看了说，是我的肚子里的空气受热膨胀，才让我复原的。
圆的联想作文 22
上课铃响了，郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台，随手在黑板上画了一个圆，笑眯眯地问：“我画的是什么图形呢？”同学们异口同声地回答：“圆！”郑老师接着问：“这个圆像什么呢？”同学们有的`说像鸡蛋，有的说像西瓜，有的说像气球，同学们脑海中的东西可真多啊！
我在圆上画了几笔变成了风扇。不要小看它，它可是有大功能的，我把它送给农民伯伯，农民伯伯耕完田就可以坐在沙发上吹我送给他的电风扇了。
我在圆上画几笔，变成一个热气球。不要小看它呀，只要你坐在上面打着火，它就会带你飞上天空，带你去你想去的地方，飞到天涯海角。
我在圆上画几笔，变成一个水杯。不要小看它，它可有天大的作用呢，你把水倒在里面，就可以喝水了，给你满满的幸福感！
哇，真是个好看又奇妙的圆呀，小朋友你们也来试一试吧，发挥你们无穷无尽的想象力吧！
圆的联想作文 23
上课铃响了，郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台，随手在黑板上画了一个圆，笑眯眯地说：“我画的这是什么图形呢？”同学们异口同声地说：“圆！”郑老师接着问：“这个圆形像什么呢？”有的同学笑嘻嘻地说：“像一个鸡蛋。”有的同学抢着说：“像我最爱吃的饼干。”还有的.同学大声说：“不对，不对，像一个足球。”
我在圆上画了几笔，它就变成一朵美丽的小花。花儿不但能让蜜蜂采蜜，还能散发出迷人的芳香，让人心旷神怡。
我在圆上画了几笔，它就变成红通通的苹果。苹果好看又好吃，香甜可口，吃了它还能给我们增加营养呢。
我又在圆上画了几笔，它就变成一个煎饼。煎饼脆脆的，很香，很美味，如果吃了煎饼，就能帮我们填饱肚子。
圆竟然能变出这么多美丽又好吃的东西。就用我们五彩缤纷的想法来装扮吧！
圆的联想作文 24
上课铃响了，郑老师踏着轻盈的脚步走向讲台，随手在黑板上画了个圆，笑眯眯地问：“我画的是什么？”同学们异口同声地回答：“圆。”郑老师接着问：“这个圆像什么？”同学摇头晃脑地说：“像圆圆的鸡蛋。”有同学大声尖叫：“像甜甜的西瓜。”有的同学摸着自己圆溜溜的肚子说：“像美味的馅饼。”同学们顿时哈哈大笑。
我在一个圆上画了几笔，它就变成了一个小鸡蛋。小鸡蛋有的地方是肉色的'，有的地方是白色的，它很快就会变成一只毛茸茸的小鸡。
我还在一个圆上画了几笔，就变成了一朵鲜艳又散发香味的花。希望它“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”。
我又在一个圆上画了几笔，它就变成了一个甜甜的西瓜。西瓜皮是绿的，果肉是红的，西瓜籽是黑的，咬一口让人回味无穷。
这节课真是丰富多彩啊！我知道了，一个简简单单的圆，只要经过点缀，就可以变成各式各样的东西。
真是难忘的一节课啊！
圆的联想作文 25
今天的活动课，老师请我们把一个个圆变成各种各样的东西。
圆可以变成很多东西，可以变成绿绿圆圆的大西瓜，那真是太好吃了。
小时候，我喜欢肥皂泡，吹出圆圆的，大小各异的肥皂泡泡满天飞，泡泡们好像一个个顽皮的小精灵在天空玩耍。
圆还可以变成一颗颗晶莹的雨珠，让它给大地浇水、施肥，让我们的大地穿上鲜艳、美丽的衣裳。
地球也是圆的，是我们人类生存的家园，正因为有了它，才会有我们人类，才会有万物，才会有我们现在如此美好的生活。
太阳是圆的，万物生长靠太阳。小树苗在太阳的呵护下，茁壮成长。
圆圆的'，那是我的笑脸，嘴边加两个小点，那是我的甜甜的酒窝。
你见过圆圆的耳朵吗？我来给你画一个瞧瞧吧！别不信，我表哥就有一对这样的耳朵。
只见在圆旁边又画了个圆，两个圆中间一连，圆两边加上两个柄。噢！原来这就是奶奶的眼镜啊！
啊，原来圆可以变成这么多东西！真是太奇妙了。
圆的联想作文 26
周末，我和小刚约好了，在操场上打乒乓球。
到了操场发现小刚还没有来，不一会就看见了一个熟悉的身影，仔细一看原来是小刚呀。只见他大摇大摆的走了过来，我看见了，心里很不爽，因为他上次比赛赢了我，所以我的心里很不爽。
我们说着就开始了第一场比赛。我先发球。我打过去，小刚又打回来，结果第一场小刚就赢了。到了第二场，还是我先发球，我用力的打过去，没想到球一下飞了出去，这时正好有一位叔叔过来不小心把球给踩瘪了。我心想：马上就要赢了，可是球瘪了这可怎么打呀？这时我想出了一个办法，于是拉着小刚跑回了我的.家里。我先拿出了洗脸盆，然后又倒入热水，把球放进去。过了一会，忽然小刚说：“球鼓起来了，你是在那里学的呀？”我说：“我是在书上看到的。”于是我们拿着球又继续比赛，最后我赢了。
我们做事要认真一些，遇到困难要动脑筋，不然以后就什么都不会做了。
圆的联想作文 27
上课铃响了，郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台，随手在黑板上画了一个圆，笑眯眯地问：“我画的是什么图形呢？”同学们异口同声回答：“圆！”郑老师接着问：“这个圆像什么呢？”有的同学开心地说像红彤彤的苹果，有的说像圆圆的大西瓜，还有的说像圆溜溜的眼睛。这时，教室里议论纷纷。
我在圆上画了几笔，它就变成了明亮的太阳。它给我们带来了温暖和明亮，使小草长得碧绿碧绿，花儿变得万紫千红、各式各样，使小树苗变成了参天大树。
我在圆上画了几笔，它就变成了红彤彤的苹果。红苹果甜津津的，每当我饿的时候，吃一个甜甜的'红苹果就不饿了。红苹果就是我最爱的水果。
我在圆上画了几笔，它就变成了绚丽多彩的花儿。它从花苞变成了五光十色、清香扑鼻的鲜花，引来了勤劳的小蜜蜂采蜜，给人们带来了甜甜的蜂蜜。
“圆”的世界可真奇妙啊！只要我们勇敢去想象，它就会出现！
圆的联想作文 28
乒乓球放入水中，它都会浮起来。可是，今天我做的这个小实验，乒乓球可是会潜水的哦。不信，那你就来瞧一瞧。
我先找来一只可乐瓶，用剪刀在可乐瓶的侧面离底部大约5厘米处剪开，拧去瓶盖，把瓶口朝下，把乒乓球放到里面。开始往可乐瓶中灌水了，我一动不动地注视着乒乓球，小心翼翼地朝里面灌水，因为乒乓球堵住了瓶口，所以可乐瓶并没有漏水。而乒乓球却乖乖地沉在水底，并没有浮上来。
然后，我又把可乐瓶放在装水的盆子里，乒乓球立刻弹出水面，浮在了上面，好似跳水运动员一般。真奇怪，为什么一开始乒乓球会潜在水底呢？我上网一查资料，原来，乒乓球堵住了瓶口，上方又受到了水的压力，而且球下方并没有受到向上的力，所以球浮不起来。当把可乐瓶放进水盆后，乒乓球下方受到了水向上的.浮力，所以浮了起来。
生活中的科学可真奇妙啊！
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