谈压力作文

时间:2023-11-05 10:09:51 好文 我要投稿

谈压力作文

  在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的谈压力作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

谈压力作文

谈压力作文1

  压力,会使人疲倦,使人烦恼,使人烦躁。但是,我自从有了压力,我却要感谢它了。 上了五年级,我们小学生的压力更重了,我几乎每次考试都考不上九十分,而被父母打。 我的父母都很严格,要我每次考试都必须考九十分以上。但我基础不好,作文也不好,很少考上九十分,因此产生了压力。 有了压力,我每次上课都认真了,不在觉得上课很枯燥了。老师提出的问题都会举手回答了,变得更积极了。因为我想考个好成绩!有了压力,我放学回家的第一件事就是做作业了,不在干别的事,做完作业就是看书,因为我不想在考差了!有了压力,我很少看电视或玩电脑,因为我不想再被人取笑说我笨了。有了压力,我变得更爱思考了! 靠第二单元的`时候,我不在东张西望,无所事事,认真地答卷。遇到了“拦路虎”就认真思考。结果那次考试我考上了我“梦寐以求”得分数:九十分!虽然才正好考上九十分,才进步一点点,但是我也十分高兴,因为我有了压力,才认真学习。还有一次跳绳比赛,我很想拿第一,就有了压力。有了压力,我更加认真地跳,才加快了跳绳的速度。即使我的手已经很累很酸,快不行了,但是有了压力我坚持了下来。跳完以后,我问同学自己跳了多少下时,同学给了我又满意又使我吃惊的答案:二白零五下!!同学问我我为什么会跳那么多下,我对他们说:“因为我有压力,我把它变成了动力,才会跳得那么多下。压力,我需要你!有了你,我就能把你变成动力,努力学习,坚持不懈!

谈压力作文2

  压力我们是经常会体会到的,因为压力可以创造成功与胜利。

  初三的教室静悄悄的,此时已是炎热的夏日,使人变的困乏与浮躁,而初三的教室却不是这样的而是精神和紧张.炎热的气温在初三的学生们的气压下夜不得不下降几度.面临着即将来临的中考,这被看成"人生岔口"的十字路口的接近.每一条路都会有不同人生.每个人生的结果都不一样的面前不由的紧张,焦急就像自己站在威气凌凌的.巨龙下一样,强大的压力使得我们无法呼吸.

  在学校,同学们都忙碌着自己的工作,没有了交流与嬉笑。只有给心里带来压力的冰冷空气。每天一张张的模拟试卷使的我们的信心慢慢的减退着,以前那豪言壮语,在此时显的是多么可笑与幼稚,仿佛那只是我们还是婴儿时那“咿呀“无人能听懂的叫声,一切都成了起伏不定的大海,海啸前的强风,促使波浪夹带着大海那不坚不催的锐力向我们扑面而来,“昔日的战友们“已经有的倒下了。有的逃走了,只有一部分的人在准备着,等待着,压力会越来越大人会越来越少,在中考的大门打开前我们这些“残兵残将“将要,也必须要将那强大的压力转化为动力。我们就是一台机器,压力是原料,动力是成品。(压力+努力=动力与胜利)就想括号里的公式一样,压力不能消失,只有它和努力才能合成我们的动力与最后的胜利.

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  当一块儿巨石从峰顶坠落,存在的只是瞬间的飞跃,但是,却在落地的一霎那,给大地留下了深刻的印迹。

  人生也是如此,成长需要的不仅仅是营养,更重要的是压力,或许,有人觉得,压力带来的`唯有烦恼与痛苦,但,这并不是结果,无论是看人还是对事,都不能只凭着眼前所见而信,只有真正了解,向前看,向远看,才能知道最终的胜败。

  初三的日子已经不知不觉的溜走了五分之一,在这紧张的时刻,在这人人都要拼命的时刻,如果我,唯有我放松了,那么,后果可想而知,然而,放松的理由,只有一个,压力,没有了它,我会变的放任,散漫,甚至无拘无束……这一切都难以甩掉。

  人们有句口头语:先苦后甜。这四个字用来修饰我们再合适不过了,这也是压力的魅力。数数手指,一,二,三,四。四天,只有四天了,期中考试与中考相比,虽然重要性不是很大,但,却是对我的一种磨练,一种考验。平日里,我总是抱怨父母、老师。给我的压力,但如今,我似乎觉得离不开它了,是啊,我们一但分手,不知道我将会变成什么样子。

  从我认识第一个字开始,其实,我的身边就有了它,它伴随着我学习,伴随着我一天一天的长大,让我无时无刻不在奋斗,努力,少了它,我将怎样做呢?

谈压力作文4

  针对如今大部分中小学生而言,她们如今的生活尽管比她们的老人年青时好许多,也幸福快乐许多,可是她们享有的儿时的开心少了许多,由于老人们小的时候是在原野、草木的守候下渡过的,而大家的儿时则是在父母的期待和压力中渡过的,因而针对每名学员而言全是一种重任,那麼这类重任来源于谁呢?有些人会把这一切归入老师和院校,但客观事实不是这样的,大家真实的.压力来源于当代这一迅猛发展的社会发展,以便融入国家的持续发展趋势,因此文化教育水平也在不断提高,正由于这般学员遭受的学习培训压力也在伴随着文化教育的提高而持续提高。

  压力的直接原因虽来源于社会发展,而这压力的传输者是学生的家长,如今每个家中里绝大多数只有一个孩子,自然父母便会将期待都寄予在他的的身上,而这种无边无际的期待针对孩子而言也许是一种无边无际的压力。每每孩子的考试成绩不理想化时,父母那忧郁的眼神和嘴中的说词,每每孩子的考试成绩比他人差时,父母的叹息声,每每孩子的成绩不佳时,父母的呵斥声,针对每一个孩子而言全是一种无形中的压力。

  实际上,这类来源于社会发展的压力关键来自于大家国家的人口数量,由于我国人口过多,因此学生就业也就较为艰难,因而这类艰难变成了市场竞争,而市场竞争更深层次就变成了对每一个人的压力。

  说到这好像是大家自身把压力带来自身一样,实际上无论如何即然时代挑选了你,给你赶到这一填满压力的时代,那麼你也务必勇敢面对压力,应对压力让你产生的一切艰难与麻烦,悲观者要说:压力会伴随着时代的发展趋势而日益增加,可是俗话说得好优胜劣汰,假如你没去应对压力你又怎能在这里全世界存活呢?如何在这社会发展上立足于、占据一席之地呢?即然你出世在这个填满市场竞争的时代,那你就务必学好接纳这一切生活所产生的压力,接纳一切不悦,用以不变应万变的俗套着数来看待压力。

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