我的生活作文【优选】
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的我的生活作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的生活作文1
对于每个人来说，书籍应该贯穿整个人生，我也不例外，从稚嫩的孩提，到灿烂的青春，甚至是成熟稳重的未来，阅读或许会一直陪伴着我，刷新着我的生活吧。
儿时，我用胖嘟嘟的小手在书上指来指去，听妈妈讲白雪公主的故事。美好的童话，精美的.插图，深深吸引着幼小的我。那时，还不能区分故事与现实，于是，我会讨厌恶毒的王后，会为卖火柴的小女孩忧伤，会为王子和公主的幸福生活而开心，甚至是害怕伪善的狼外婆……童话的美好在我心中生根发芽，在我眼里，生活满是快乐。
上了小学，学校的图书角摆满了各种各样的书，在人人阅读的氛围下，我也总爱在空闲时借来一本书阅读，从此我便开始自觉主动的阅读。校内的阅读和在家里还是有很大区别的，在这里，老师告诉我们要爱护书籍，不能像在家里那样随意涂鸦；在这里，老师教我们还要学会分享。有时几个同学共同看一本书，有时互相分享自己看过的书。每次听完同学们的分享介绍，总忍不住也借来看看，如此以往，阅读成了一种习惯，爱书成了一种品质。也许阅读就是从这时开始全速刷新我生活的吧，从一人独享，到众人分享；从随意乱画到爱惜呵护；从被动阅读到以阅读为快乐，这就是一种进步。
长大了，我更加沉醉于阅读。这时的阅读已不仅仅是读书，更是一种学习，一种启迪，是与作者或是主人公精神上的对话。每次阅读总喜欢圈圈点点，记下自己的感受。有时书中的情景就像是一双无形但有力的手，紧紧抓住我的心，使我沉醉其中，无法自拔。或为林黛玉和贾宝玉木石前盟的破灭而伤感；或为安妮惨死于集中营而惋惜；或因残疾的保尔战胜心魔，用笔革命而动容；或因海伦·凯勒在黑暗中重塑生命，找到光明而震撼……阅读中，时而赞叹于作者惟妙惟肖的描写，时而惊叹于人物的坚强。阅读刷新着我的生活，它教会我面对挫折不放弃，教会我为人处事之道。
感谢阅读，它陪伴我从儿时到青春，一路成长，一路阅读。
与其说是阅读刷新了我的生活，不如说是阅读洗涤了我的心灵。
我的生活作文2
说起我的课余生活，就像是七彩的图画一样绚丽多彩。有画画、有骑自行车、还有跑步……可我尤其喜欢画画。
记得有一次，我独自在家，做完了家庭作业，飞快地找来一张洁白的纸，拿出心爱的蜡笔，开始 画画了。我画了一个红彤彤的太阳、几朵洁白的云。你看，他们咧着嘴笑了。接着我又画了几棵茁壮的树，绿油油的树就像战士一样笔直的站在那里。树上有几只欢蹦乱跳的.小鸟，正叽叽喳喳地唱着欢快的歌。树下有一群可爱的小动物，有小牛、小熊、小羊……它们正在开音乐会哩！又唱又跳可高兴了。 太阳和白云都情不自禁地学着跳了起来。 平时，我在家里画画手抄报、素描、水粉画，有时画得特别入迷，连吃饭都忘了。当小朋友都出去玩的时候，只有我在自己的小房间里， 用笔去勾画出心中想画的一切。
在画画的天地里遨游，那里有花有果，有笑有泪。走进画画的世界里，我变得特别轻松，生活也变得更加多姿多彩。
我的生活作文3
时光飞逝，不知不觉中我已度过四年半的小学生涯，还有一年半就要离开我亲爱的母校——爱达花园小学。回忆这四年多的校园生活，是那么的开心、快乐。我想我这辈子都无法忘怀。在校园里，早晨读书、锻炼身体。课间休息时，我时常和几个要好的同学一起在教学楼的长廊里玩耍。有时，会追逐打闹；有时会趴在栏杆上遥望远处的中华门，欣赏大自然的美景；有时，会去沙地玩耍，用沙子堆积一个个想象的东西，在地上挖坑；有时，大家会互相说些笑话，把对方逗得捧腹大笑。这样的生活真让人感到快乐无比！
中午，作为图书管理员，那是我一天中最愉快的时光。我和其他图书管理员们把图书按照编码送回它们“温暖的家”后，剩下的时间就属于我自己的了。于是，我就一头钻进茫茫的书海中，尽情的.遨游。瞧！那一排排高大的书架无声的“站”着，就好象它们知道许多悠远高深而又鲜为人知的秘密，却不愿意别人轻易知晓似的。我就爱去探索这些奥秘，因为它能使我更加知识渊博。体育课上，我和同学们一起追逐、嬉戏，打篮球，踢足球———————。那时我可以自由自在的，无拘无束的放飞我的心情！！爱达花园小学真是我的乐园，我的校园生活快乐无比，怎么样？你一定很羡慕吧！！
我的生活作文4
电是生活中必不可少的东西。
如果没有电，路灯不会亮，那每个地方岂不成了事故多发地段了吗？如果没有电，冰箱没有用、电视机打不开、电脑开不着……很多烦恼；有了电，一切要用电的烦恼都解决了！
我的生活也离不开电,记得有一次,我正在房间里享受着空调带给我的凉爽，电脑游戏带给我的欢乐时。突然，停电了，房间黑乎乎的，什么也看不到，那时爸爸妈妈刚好都出去了，害得我“叫爹爹不灵，叫娘 娘不应”这可把我给吓坏了，又是哭，又是喊的，可就是没人应我一声，还好妈妈回来了，我这才停下了哭和喊，我又问妈妈：“为什么没电了？”妈妈说：“停电了。”“停电，什么是停电？”“停电就是跟没电差不多。”随后妈妈去按了一下触保器中的一颗按钮，灯又亮了。哦，我终于明白了没有电可真不行啊！
但电也是很危险的，要知道，对于人体来说，低于36V的电压才是安全的，而我们日常生活中的用电电压有220V，人体一旦直接接触到它，就会触电身亡，我们在生活中一定要安全用电。
同时电也是有限的`，我们用的电都是靠水力和火力发电产生的，而水和煤等资源会越用越少，当水和煤等资源用尽时，也没了电，没电的生活将是不可想象的，我们一定要节约用电。
我的生活作文5
有人说生活是一条小溪——源远流长；有人说生活是一幅画——五彩缤纷；还有人说生活是一个五味瓶——酸甜苦辣一应俱全。但是，我认为生活是位学识渊博的老师，告诉我们生活的常识，告诉我们做人的道理，有时还告诉我们做事的技巧。我也从生活中学到了许多的东西。
由于爸爸是军人，在青岛工作，我和妈妈的户口也跟着随军到了青岛。这样，在20xx年的九月，我也从烟台海阳市的育才小学转学到了青岛市嘉峪关小学上学。但我的妈妈却因为工作无法调动的原因仍然留在我的老家海阳工作。从此，我们全家人过上了两地分居的生活。妈妈基本上要十天半个月才能来青岛和我们团聚一次，并且还要坐三个小时的长途车。由于我从小都是跟着妈妈一起生活，突然失去了妈妈的陪伴，我觉得生活也突然变得艰辛起来。
到青岛上学后，虽然我在学校的生活丰富多彩，但放学回到家，总有一种莫名的空虚感和失落感。少了妈妈陪伴的我，就少了雨天上学时妈妈电动车的“专车接送”，少了晚饭时温馨的餐桌交流，少了学习时妈妈的精心辅导，少了睡觉时妈妈为我关灯的那只大手。
将近过了一个多月的时间，我才渐渐适应了没有妈妈陪伴的生活。我开始学习自己一个人乘公交车上学，学习在作业遇到困难时自己去查阅学习资料或向同学请教，学习自我约束有规律地起居作息。慢慢地，我发现，妈妈不在的日子并不是想象中那么难过，生活也并不像预料中那么艰辛。
妈妈不在身边，家依然还是一个温暖的家，电话那头不时传来妈妈对我的.浓浓关爱。妈妈不在身边，我学会了更多的东西，似乎更加自主，更加独立，更加成熟了。不再因为奶奶的厨艺不如妈妈而挑三拣四，不再因为在学校犯错而被老师联系家长。
就在生活鼓励着我不断向前进的时候，时间也悄悄地从指缝中溜走了，不经意间，一年过去了。进入了新的一年，而我却觉得，我不只是长大了一岁。生活这位学识渊博的老师告诉我：只要坚强，就一定能战胜困难，度过难关。生活也告诉我：军人的孩子在父母的奉献中可以收获更多的成
初一:淋湿了的梦
我的生活作文6
转眼间，愉快的假期生活过去了，在这个假期中，我学会了写毛笔字。春节贴对联的时候，我看那一幅幅对联上毛笔字写的又大又好看，心里想，要是我也会写该多好啊。于是，我缠着奶奶让她教我写毛笔字。
奶奶给我找来了笔墨纸砚，首先，她给我写了个“一”字，我一看，对奶奶说：“这多简单呀”，奶奶笑着我对我说：“看着简单，写起来并不简单”，我不服气拿起毛笔就写了个一字，写完比较一看，我的就是一个直线，奶奶写的就比较铿锵有力，我连忙向奶奶请教，奶奶告诉我，毛笔要向左上方推进，然后按下去，提起来再右行，这样一字才看着有力大方。
我试着奶奶的说法又写了一个，这次就比开始时要好看得多。奶奶还对我说，写毛笔字一定要有耐心，要有坚强的.毅力，持之以恒才能写出好看的毛笔字。我专心的练着毛笔字，写了一遍又一遍。这个假期我每天又多出了一项任务——练毛笔字，希望以后我也能用我的毛笔写出好看的对联来。
我的生活作文7
我的校园生活就像我人生中一段色彩斑斓的路，在这段路上，我经历过许多有趣的事。“蚁巢”在这个“蚁巢”里，有好几位知识渊博的“老蚂蚁”，他们精心地把他们的知识传给我们这些“小蚂蚁”，“蚁巢”自然也就成了知识的传输点。语文课上，“小蚂蚁”们摇头晃脑地背着李白和杜甫的诗歌。数学课上，“小蚂蚁”们正不慌不忙地搬运着＋－＝……英语课上，“小蚂蚁”们晤哩哇啦地念着英语，也许正准备出国呢。“游乐场”叮零零，下课了，同学们“嗖”地冲出了教室，女同学有的玩起了捉迷藏，有的坐在教室里编绳子，还有的'在跳皮筋。
好动的男同学有的在教室里看书，有的在和新老师说话，还有的在你追我赶，玩得可开心啦！我在校园里最喜欢上体育课，因为上体育课可以尽情玩耍，我可以暂时忘掉学习，放松大脑，让沉浸在学习中的大脑解放出来。在每一节体育课上，我都可以尽情玩耍，尽情游戏，尽情欢乐。还可以打篮球，提高自己的投蓝水平。这就是我既精彩又快乐的校园生活。
我的生活作文8
太阳公公慢慢从山边露出了笑脸，绚丽的朝霞染红了天边，宁静的校园顿时间欢腾起来。同学们三五群地来到了学校。每个人的脸上都洋溢着灿烂的微笑。这一切仿佛充满着希望。
走进校园，远远就能闻到花的清香，鸟的鸣叫。一时间，五星红旗也随着同学们的兴致迎风飘扬。显得更庄重，更美丽。风一吹，花、草向我们点头微笑，树迎着风跳起舞，这一切仿佛充满生机活力。
课堂上，我们尽情施展自己的才能，大胆说出自己独到的见解，认真记好我们要领悟的'知识和要点。
我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟，我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富，我们一起讨教问题来提高彼此的成绩，让自己更加充实。
我们融入在集体之中，每个班级都是一个温暖的家。我们在一起朝夕相处，无不希望自己的〝大家庭〞能够出类拔萃。虽然在这次拔和比赛中我们班没有获得很好的名次，但是我们坚持不懈、团结一致的精神就是最好的奖项。
这就是我的校园生活，一个温馨又幸福的〝家庭〞。它不仅让我得到良好的学习，也能让我在学习中懂得要学会〝包容、尊重、关心〞。
我的生活作文9
从我上学开始，我就在苦苦找我自己的追求。
上学开始，我发现同学们都有一个最喜欢的爱好，而我什么都喜欢。我也想过我长大要干什么，当作家?不行，不行，写字太累。当老师?不行，不够格。当画家?试试?当音乐家，那得学乐器或声乐。总之我沒有找到一项适合自己追求的东西。沒有追求的我开始找追求了，我开始了解别人都想当什么。
我一个朋友在学漫画，我也去学，发现我沒有这方面的天赋。我又开始去学舞蹈，声乐，发现我不喜欢这些。那年“六一”我看到在舞台中弹吉一个大哥哥，我觉得非常的帅，弹得非常的好。于是我开始学吉他。学了半年以后，我发现我在这方面非常有天赋，才学一年，也就20，30节课，我就可以照着谱子弹曲子了。以前弹曲子是一种奢望，但现在是一种乐趣。现在我已经会弹了《38度》，《Handdap》《西游记》，《Victory》等流行歌曲了，我非常开心。
一说起会弹的乐曲，我还真为我的“天才”劲，骄傲了几天。去年寒假，吉他老师让我上春晚，弹《沙漠骆驼》和《victory》，这可真是把我难住了。因为这两个曲子我还不熟练呢。可一想到爸爸妈妈已经为我交了演出钱，不去的话就对不起他们了。
离演出的时间还有二十一天，我绞尽脑汁也没有想出捷径，只好利用上完课的时间练习演出的曲子。一晃时间还剩一天，迎来了彩排，本来是打鼓的`提前半个小时就行，可谁知搬鼓就搬了一个小时。本来我觉得曲子已经弹得差不多了，可彩排的时侯我根本没跟上，这可把我急坏了，我都不想弹了。因为前几天我几乎是拿一个东西，找一个支撑点就摆和弦。练了几次后，演出了，别人都紧张的动作僵硬，而我不一样，因我上过春晚，我没感到我多紧张。轮到我弹的时侯，奇迹出现了，我融入到了音乐里，我会了。边弹，边唱，还加了点动作，我虽然比不上音乐家，但我成功的战胜了那个胆小的我。过后我好像明白了老师说的那句话，台上一分钟，台下十分钟的道理。
是吉他丰富了我的课余生活，是吉他让我有了追求并朝它努力，让我知道了以后无论我学什么都是要经过千锤百炼才能成功的道理。我以后会一直学好吉他。
我的生活作文10
我一直以一种近乎歇斯底里的态度去对待它。因为它曾悖逆我对周遭失望，同时也让周遭对我失望。它如影随形的跟了我十七年，教会了我如何成长，让我这个毛孩子在纷扰世俗中摸爬滚打跌跌撞撞的成长着。因而我学会了生活，但它本就是我的生活。
母亲说生活对她而便是一颗心渐渐浮出肌理。回望这些年，从一人到一家人她又是经历了多少心酸与苦难。独自一人来到这江南水乡，十年如一日努力的生活着。母亲也曾低头苦笑的说过，些许年前，她的生活还只能说是在生存。
外出打拼的她，却也是无比想念回到故乡，想回到那凛烈如故的北疆，十六岁的离开到二十六岁的回归带给她太多回忆。我知她是个节烈的女子，也许生活让她低迷过，可是她从来没有想过放弃。我想我是那么爱她，只可惜又化为了一纸空文。那么，又会流入谁的内心？
上个春节，我们全家回到了她的故乡。一路上她如同孩子一样，欢呼雀跃。然而故乡的'景没变人心却再变。旧时的亲情早已利益化，母亲算的是“衣锦还乡”，可是那些沉甸甸的红包又是怎样掩盖了最初的温情？我已经到了这层懂得父辈间利益关系的年纪，只是我无权参与。想来，我也是将自己保护成为一个孩子，你可以说这是自私，但我只是用生活教会了我如何生活。
父亲是一个挑不出毛病的老实人，这亦是一种庆幸。父亲用他这些年的时光来保护这个家。他不善言语，但是我和小弟都明白他用他的几十年将我们推向了更广远的世界，但自己却一直停留在家门口。父亲说过，你不做出点成绩来，没有人会相信潜力这种东西。这近乎一种悖论的说法，我也不从去思考或对或错。那么好，你只有一条路，就是勇敢点往前走，不要为了什么去改变自己，也不要了为了什么扭曲自己。因为信仰，你必须去拼点什么了。
父亲母亲各自的生活教会了我很多。生活中太多琐事，太多争名夺利尔虞我诈，也不想感叹他人眼中又是何等的大彻大悟。每个人都有选择生活方式的权利，也懂得每个人微笑背后又隐藏着怎样的苦难。生命的长度几成定式，你又能奈何，又有何孰是孰非之论？
我们都借此在这熙来熙往灯红酒绿瞬息万变明明灭灭的世界中努力的生活着，我想我亦有所冀待。那么，请谅解，我曾这样活过。
我的生活作文11
二十年后的一天清晨，我睁开眼睛，朝阳透过明亮的隐形窗帘玻璃，把金色的光辉洒进了我的卧室里。
我拿起手机喊了声：“公主！”“公主”机器人就立刻走了过来用甜美的声音请示我：“主人，早上好！您需要什么帮助？早饭已经安排好了，是否现在用餐？”这声音像林志玲的声音一样甜美。我伸了个懒腰穿好衣服，就去了餐厅，桌上摆上了三明治和牛奶。我问道：“这是谁做的？”“公主”说：“手机管家昨天告诉我，我让‘大厨’机器人做的。”我说：“手机管家可真是体贴人，他怎么知道我喜欢三明治和牛奶的？”
吃完早饭，手机管家又提醒我当天的生活安排表。首先，我要去健身房健身半小时，但先要去换衣服。“公主”帮我拿出了衣服，说：“主人，我已经准备好了，您快换上吧！”我听了满意的点了点头，因为“公主”机器人又漂亮又聪明，而且还了解我的喜好。我拍了拍它的肩膀，又夸了它。我出去的时候，“公主”机器人总是在家里打扫卫生、擦皮鞋、擦玻璃，干家务活。
当我锻炼完要回家的时候，我的手机管家告诉我，他已经吩咐“公主”做好午饭了，回到家以后，我看见桌子上摆着面条、汤、鸡肉、米饭、果汁、鱼、蔬菜和一些面包。“公主”太能干了！不过这个机器人可花了我不少钱呢！看到“公主”对我这体贴、关心，这么能干，我觉的花这么多钱还是值得的。
有一回，我感冒了，非常严重，嗓子干，还头晕，“公主”看到我生病了，十分着急，它对我说：“主人，我们去医院看病吧！”我说：“不用了，我知道这病过不久会好的。”
“公主”机器人还是不放心我的病。它在网上找到了医生，给我网上看病。看病的`时候医生问了我许多问题，最后，医生告诉我需要吃什么药，“公主”机器人赶快在网上给我定了药，不一会儿药就到了家门口，我喝了药。在“公主”机器人细心的照顾下，我的病渐渐的好了起来。
二十年后的我，享受着无比的幸福。这全是手机管家、“公主”机器人的功劳，当然我以后还得好好工作，不能因为有了机器人就什么都不做。
我的生活作文12
今天，妈妈带我去大明湖划船。
我和妈妈来到湖边，就买好票，准备上船。我一下子跳上了船，船晃了几下，吓得我一哆嗦，一下子就坐到了船上。这时妈妈也上来了，妈妈坐好后，我们就抓住浆。妈妈对我说：“划船的时候必须齐心协力，用力往一个地方划，才能到达目的地。”我按妈妈说的去做，船桨在水里画出了一个个圆圈，激起一朵朵美丽的浪花，像小孩子一样欢快地跳着。
我们一边划船，一边欣赏着湖里美丽的.风景。我看见湖里有许多漂亮的小鱼，它们摆着像小扇子一样的尾巴，悠闲地在水里游来游去。划着划着，我觉着胳膊有点酸了，我们就放下浆，在船上休息，我担心会掉下去，妈妈笑着说：“不会的，因为水里有浮力。”休息了一会儿，我们又开始划起来。过了一会儿，我和妈妈上岸了。我回头看看湖里划船的人，就觉得身上轻松极了。
今天我学会了划船，我和妈妈都特别高兴。
我的生活作文13
我的生活普普通通，不平穷也不富裕。但是有一天，我感觉到了我很快乐。
那天，哥哥带了几位姐姐们到家里玩。那几位姐姐我都认识，因为哥哥每次放假时，我还没有放假，他都会带我读书。而且每天都会带朋友来家里吃饭。所以我认得。哥哥带她们休息了一会儿，就说：“我们去玩吧！”姐姐们连声赞同，哥哥说：“妹妹，要不你也跟去。”我高兴地答应了。哥哥先带我们到爬山，爬完了山，就带我们到大夫弟，那里是我们这里好玩哪二点，第一好玩点是温泉。大夫弟有108间房间。哪里是有100的历史了。走完大夫弟，就到了公园。走完公园就到了，小河边。姐姐们连忙想下河，我说：“你们要下你们下，我可是不下去。”姐姐走下去了，我在上面玩。这一天就这么过去了，只不过我没有说的太具体，要是说的具体，你一定会想来玩！
这就是我的生活，很普通吧！
本人的'真实姓名： 邹晰月
如果你们想来玩，记得找我哦！
我的生活作文14
我的学校生活可丰富啦！在学校里和伙伴们一起学习、一起嬉戏、一起吃饭、一起打扫卫生。每天过得都很快乐、充实。我很有幸和同学认识相处在一个大家庭里。
每天早晨我们在教室里一起朗读着课文，早读课一下我们便又一起上课。在课堂上，我们仿佛又成了一个个仇人似的，恨不得老师指点自己的名字，让自己来发言。我们就是这样，上着每一节课。
我记得我在里最最幸福的时候，就是我在课堂上吐了，我的好伙伴们并没有不关心我，纷纷拿纸巾的物品给我，让我自己来擦擦自己的衣服。力气大的'同学则到教室外面的水池来拿拖把，把我在地上吐得东西给脱了干净，并且把地面擦得亮如白昼。这些举动让我感到十分的欣慰。就连我在家的时候有的同学还是在问我要不要紧。我都一一的做了答复，他们也都很希望我能早日回到这个大家庭当中。这件事情对我的影响十分的大。
……
在这个大家庭当中我十分的开心。过段时间就是“六一”了，我们班又有两位同学要在班上开生日会了，那时候我们班幸福的时刻又要到了。
我爱这个大家庭，更爱我的校园生活和同学、伙伴们！
我的生活作文15
场上，绳子的中点在两方来回不定，两个班级陷入了僵持……
这是昨天刚刚进行的拔河比赛，五班对四班。
昨天下午的第三节课一下课，操场上便堆满了七年级的学生。大家兴致勃勃的讨论着即将开始的拔河比赛。操场上好不热闹。
温柔而严厉的上课铃响起了。各班排好了队伍，将要比赛的的班级，个个摩拳擦掌；不比赛的班级，人人呐喊助威。
“请四班、五班上场！”
没一会儿，绳子的两边站满了人。“拿绳！”我们拿起了绳，蓄势待发。这时，刺耳的哨声响起，大家都拼了命地把绳子往自班的方向拔。可是很不幸，第一局五班输了。看着欢呼的四班们，我的心里满是对五班的担忧——这可不是一个好兆头，万一我们第二局又输了，那四班将会成为胜者，而我们即使在下周胜了七班，也只能当第三名了……
第二局随即开始。我们奋力反抗，扳回了一局。
第三局，决定最终胜负的决胜局！还没开局，我的手心早已在冷风中冒出了汗，风一刮，手更冷了。我搓搓手，抓起绳子。哨声还没响，却感觉到大家看似丝毫不动的手腿都在暗暗发力，裁判也在不断地提醒四、五班：“不要发力！再说一遍，不要发力！”终于，显得比前两局更为刺耳的哨声扎入耳中——决胜局开始了！绳子中点系的瓶子来回不定，摇摇摆摆的像个喝醉的人儿。到了后来，甚至有那么一瞬间，我们班马上就要输了，可是，五班不能就这样输了啊！但瓶子的位置似乎已经定下了看似不可能改变的、五班们最不想面对的结局——四班的胜利。这时，我的心中又有一个声音冒了出来：拼一拼还有赢得可能，如果就这样认命了，便一定会输！在这关键时刻，突然有人大喊一声“加油啊！”我们似乎重新燃起了斗志，每个人的身子都在往后倾，咬紧牙关，在三百多双流露出惊讶的眼睛的`注视下，带来了不可思议的反转，反败为胜——5班赢了。大家欢呼着、跳着、笑着。
我搓着有些生疼的手，望着天边的晚霞：是什么力量促使本败局已定的五班在最后的时刻反败为胜呢？是团结的力量，更是坚持的力量！这更令我感悟到成功的一个道理——坚持到底不放弃！
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