生活的作文（通用）
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的生活的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
生活的作文1
校园的生活乐趣可真不少啊!每天都能和小伙伴们在一起快乐地嬉戏，在操场上奔跑，草地上游戏。
在校园里，一打下课铃，我有时就会快乐的跑出教室，向双杠跑去，有许多人跟我比，但都失败了，我真是一只飞快小猫。
在玩捉迷藏的时候，一但有人发现我们，我们就会飞快的转移方向，我是一只机灵小猫，在捉迷藏的.时候，我们还会打架呢!
在双休日里，快乐也不少，而且，我都快都变成个大忙人了!因为，我每次找人，找不着这个，就找那个，找不到那个，就又找别人，找来找去，真是绕了个大圈，看来，我是学校生活乐趣多，双休生活我是又找乐子，有找麻烦。
生活的作文2
我是一只小狗，我爱吃肉骨头，我的个儿特别小，我可以帮人看家。我进入人类的生活以后就会听这家主人的命令。主人喂我，照料我，小朋友还跟我玩。
我恐惧，甚至害怕比我大的`狗，而我跟同高或小一些的玩。主人反而会好奇，进而对我们产生强烈的保护欲望。
生活的作文3
“读书时就像在和一个高尚的人谈话。”书是我最敬佩的老师，时时刻刻指引着我的生活。
读书的感觉是幸福的。当我独自一人悠闲地待在空荡荡的卧室里时，我便会毫不犹豫地拿起我那本爱不释手的《意林》，津津有味地倾听书对我的诉说，那时，书就仿佛是我寂默的避风港。在书中，我也能尽情地与这位“知识渊博的学者”交谈。
书，把我带进了一个个奇妙的世界。暑假时，爸爸给我买了一套《四大名著》。我如饥似渴地读了起来。在《西游记》里，我体会到了唐僧的慈悲为怀，感受到了孙悟空对他师傅的忠心耿耿。在《三国演义》里，我了解了三国鼎立的历史，看到了战争的'凄惨，也感到了当时老百姓生活的艰苦。
读书时的快乐是享不尽的。在书中，我可以和主人公一起悲欢离合，共度难关。比如，在我读《汤姆?索亚历险记》时，汤姆被困在一个漆黑的山洞里，走投无路，不知所措时，就宛如我也是和他一起来探捡的伙伴似的，绞尽脑汁地想着走出山洞的办法。直到救援人员到场后，我还在想着种种不靠救援人员就能走出“迷宫”的方法：比如用石头雕琢成船，从旁边“黑河”中渡过去等这样幼稚狂妄的主意。
“书是人类进步的阶梯”。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”
这两句是只有读过书之后才能理解的。而且，书读得还要透彻，不能囫囵吞枣。否则，得到的只能是书的皮毛。
让我们一起徜徉在书的海洋里吧！
生活的作文4
我生活中处处有pk让我给你们挑一件讲讲吧!pk：回家赛跑pk刚上完英语课，快到家了。一个邻居家小孩强强，跑过来对我说：“我们比赛谁先到院子吧!”说完就跑上“土山”。我没太在意，谁不知道平路比“土山”走得快呀!可一转眼那个小孩就跑了好远，我也跳上土山群追不及，很快我追上了他，他一转头见我追了上来，跑上平路，他好像鞋子上粘了什么东西一直在摆弄鞋子。
这真是一个好机会，我在平路上走起来，超过了他。他见此不妙追上前来。我跳上土山，飞奔。快到院子了，有一拐弯处，我用直线最近的方法，斜路下土山冲向院子，纵身一跃跳进院子。真是酷毙了!耶!赢了。哦，来不及了我又得去pr了，拜拜!
生活的作文5
今天，我到江滩去玩。我正玩得起劲，突然看见沙滩上有一根线，我沿着线看，竟看到线的另一端伸到江里，我想说不定那一端是个风筝呢。
于是，我叫来妈妈，我们象拔萝卜一样地把线的那头“揪”了出来。哈，我的.希望没有落空，“揪”出来的竟是一个大风筝！真是棒极了！
生活的作文6
九月，菊花开放了，同学们打扮得漂漂亮亮的，怀着喜悦的'心情，高高兴兴地来到学校。
到了学校，我和妈妈一起打扫教室，我搬桌子，妈妈拖地板和擦墙壁。我们干得满头大汗。
今年，我们是三年级的小学生了，我们要更加努力地学习。我们多了一门功课—《科学》。教科学的老师看起来不老，有一些白头发，细长的眉毛下有一双明亮的眼睛，戴着眼镜。不大的鼻子，小小的嘴巴。老师说：“《科学课很重要，一星期总共有三节课，你们要认真学习科学。”我想：老师对我们这么好，我们要尊敬老师，认真听课。
我们的校园生活真有趣啊!
生活的作文7
很多时候我宁愿呆在我的世界里。戴上耳机，在音乐国家找到一个缺口。我希望有人能一言不发地打破我的悲伤。然后我会很高兴哭的。在明亮的外表下，生命中最基本的东西只是时间的开始，用一层灰尘覆盖它。然后我发现我再也不能清扫了。所以我开始像一个黑暗的漩涡一样沉下去，我没有自我分配。幸运的是，我今天又逃课了。我开始讨厌我凌乱的头发和失去呼吸的脸，眼泪和蒸汽在光滑的镜子上。歇斯底里哭了起来，用手划着节拍，突然昏昏欲睡。我在挣扎什么？答案是，我只有一堵坚硬的墙。我忘了什么时候在阳光下睁不开眼睛。
耀眼的光线似乎提醒我，我在黑暗中生活了太久。我莫名其妙地想起了一首小红莓的歌。我想也许我会融化成阳光下的死水。没人会记得它很快就蒸发了。我想我是个苔藓。我只能呆在黑暗潮湿的角落里。偶尔也会有蜗牛陪伴我。我不认为这是堕落。我只是有自己的生活方式，但我不同意。安妮说世界大多不符合我们的'理想。
所以我们应该放弃自己，而不是自己。我很快就会面对生活的第一个转折点。我笑了很多年，只读了一张试卷和文凭。但我们能做些什么？生存有时是一件可怕的事情，你必须面对它。即使你不为自己做这件事，你也必须考虑你的父母。我想去吧，因为没有出路，所以我一直在前进。文字是一件很脆弱的事情。在一个失眠的寒冷的雨夜里，我试着把它拼凑成一种零散的情绪，以纪念我即将失去的自我。
生活的作文8
今天早晨，我一起床，妈妈就对我说：“浩弘，你不是常常想自己一个人做饭吗？今天，我有事要出去，这里有5元钱，你可以拿去买你想吃的菜拿来做饭。”
妈妈走后，我便做起了作业……十二点到了，我拿着那5元钱来到了市场，我学着妈妈平时的样子在市场兜了一圈，看看哪一个菜档便宜。首先，我来到了买番茄的地方，番茄1斤1.5元，我找了5个不软也不硬的番茄给店主称，我看了看称，刚好一斤，我便给了店主1.5元。然后我又来到了买土豆的地方，土豆也是1斤1.5元，我便挑了两个又长有又没有烂的土豆给店主，又是刚好一斤，我又付给了店主1.5元……我一共用了4.5元，我还买了青瓜。
回到家，我先拿出番茄和土豆，再从冰箱里拿出一些骨头，放进煲里，再加一些水，然后，把火开成小火。接着我把米洗好，然后加水，最后，放进电饭煲里，开始做饭。然后我把青瓜切成一片一片的，把姜拍好，把肉剁碎，我先把锅洗干净，然后，把油倒进锅里，等油“噼里啪啦”响的时候就可以放姜和肉，等姜爆开的时候，就可以放青瓜了，接着，翻炒一下，大约过了10分钟，就放盐和味精，然后再翻一下就可以下锅了。
我享受着自己买来的'菜，自己做的饭，那顿饭，我吃的非常香。我终于体现到了独立生活的滋味——可口。
生活的作文9
我上学了，带着兴奋和期待的心情进入了校园。美好的学生生涯开始了。外向性格的我很快就融入了这个大展台。可是，经过了懒散的夏天，进入这紧张的学习环境，一下适应不了的'我没有少被老师批评。上学一个月了，我渐渐进入状态，知道什么该做什么不该做了。虽然还是偶犯下小毛病，但严厉的罗老师都夸奖我有进步了。呵呵，我很高兴。我希望我能够控制好自己的言行，争取第一批加入少先队组织。看我的行动吧。
生活的作文10
星期四上午，我们学校举行了小歌星比赛，我非常荣幸的参加了比赛。我化着妆，兴致勃勃的来到了微格教室。我是3号选手，我耐心的等待着比赛的'开始。
比赛终于开始了，我睁大了眼睛，竖起了耳朵，认认真真的听着1号和2号选手的歌曲。终于轮到我了，我着急的唱了起来。我唱的歌是《爸爸妈妈听我说》，唱完了这首歌我就回到了我的座位，开始欣赏别人唱歌，小朋友们唱的歌有高亢的有欢快的还有生动的，真让人陶醉。
听完了别人唱的歌，我就走出了微格教室，回到了我们上课的教室，一路上，我一直在想能马上知道自己的成绩该多好啊！
生活的作文11
来到初中生活已经一个多月了，回想这一个多月，我感到初中生活丰富多彩，像一个多味的调料盒。
刚来到中学，大家还没有互相认识，教室里没有欢声笑语，甚至连说话声也没有，这时，我感到无边的孤独想我袭来。幸好，这种气氛不久就被打破了，大家开始互相认识，互相了解，我也认识了许多同学，我们互相问起了各自的姓名、毕业学校、爱好等。通过交谈，我感到我们之间无形的墙消失了，并且变成了形影不离的伙伴。
中学和小学一点儿也不一样，科目增多了，内容也很难，课后作业堆的像小山一样多，每天写到十点也写不玩。而且也不能让父母陪伴，检查作业了。所以我必须学会自主学习和科学安排时间。只要做到这两点，我就可以做学习的管理者，使自己的学习效率大大提高。中学的`考试比小学多了，增加了月考，如果你不好好学习的话，名次就会“飞流直下三千尺”，所以，只有奋力读书，才能取得好成绩。
初中不是只有苦的，还有甜。初中的课外活动很丰富，能玩乒乓球、打篮球、玩双杠等。学校的操场很大，有塑胶跑道、足球场、乒乓球台、篮球架等许多体育器材，每天下午还有三十分的时间去操场上锻炼身体，每当这个时候，我就会和小伙伴去操场上一起玩耍，我们玩各种各样的体育器材，直到玩的满头大汗才肯罢休。
初中的生活真像一个调味盒，“酸甜苦辣”味味俱全啊！我喜欢这丰富多彩、紧张忙碌的学习生活。
生活的作文12
灿灿去上学了，他的爸爸妈妈可忙了，灿灿的妈妈忙着他的学习用品，灿灿的爸爸忙着给小美在的那一所学校联系，而灿灿也忙着呢，他忙着告诉自己的好朋友们，可是，他的那些朋友有的去陪弟弟妹妹了，有的去陪爸爸妈妈了，还有的去补课了。
灿灿知道了这些事他当时就下了决心一定要有一个好朋友，于是，他又马步不停地赶去告诉小美他自己的`这个想法。
小美知道了灿灿的这个想法，对他说：好！我有一个好朋友我介绍给你认识一下。
好，谢谢你。灿灿愉快地回答道。
灿灿的话音刚落，小美就说：那我们就去她家吧。
灿灿的校园生活是不是很精彩呢！
生活的作文13
今天上午，老师一声令下：“抄写26课，写不完不放学！”我们一听，立刻埋下头就写开了。
我们觉得时间真是太快了，不一会儿就下课了。那些班里的“快速派”早早就写完了，而我们这些可怜“认真派”还没写完呢。我就差几个字了还没写完，老师心疼我们，想让我们快点儿回家，没有像开始说得那样写不完不让走。要说这本是好事，可我却偏偏把这弄成了坏事。我被老师“逼”得不能（在学校里）把最后一点儿写完，只好拿回家写。结果一急戴上黄帽，只顾带水杯、钥匙和书、本子，忘了我上午带的`宝贝伞了。到了家门口，我才发现好像少了一件东西，才发现自己那宝贝伞忘带回来了。
这就是我今天的“英雄事迹”。
生活的作文14
生活对于每个人的感受都不尽相同。有的人觉得生活得很充实幸福，有的人觉得生活得很憋屈难受。生活就是这样每个人都有自己不同的命运，有的人觉得自己生活得很难受很憋屈甚至有了轻生的念头。这也是生活对我们的考验，不经历风雨哪有彩虹;有的人却生活得无忧无虑，每天都是欢声笑语。因为生活从来都不是公平的.，有的人生来就是在终点线上、一生下来就拥有别人可能一辈子都得不到的东西。生活诚然如此，但我们却不可以轻言放弃，因为我们肩上还有一个家庭的重担。
生活给人的压力，有的人灰心丧气、有的人奋勇搏击。著名钢琴家贝多芬在双耳失聪的情况下依然完成了《命运交响曲》那样的旷世之作。生活给他的压力并没有将他击垮反而使他更加坚强。虽然命运不公但是我们却可以凭借自己的努力去改变这一事实。一个人可以被毁灭但绝不会被打败。
生活就像是魔术师一样，他能把原本玩世不恭的人变得善解人意，也能把乖巧听话的人变得蛮横霸道，这就是生活的魔力。其实生活只是给了我们很多条选择的道路，究竟想变成什么样的人完全是我们自己心底的潜意识。生活就像是一个庞大的教室，归根结底是看我们自己想不想学或者愿不愿意学，决定权始终在我们自己手中，外界的干扰和打击是否能影响到我们的判断就看我们的意志够不够坚定。这一
切都是我们成功路上的铺垫，没有这些铺垫那我们的成功的将会变得来也匆匆，去也匆匆。
生活不是公平的，但也不是绝对的不公平。
生活的作文15
人生总在爱恨交错中纠结，悲喜一瞬而过，但又时时挂心，坦荡面对生活的同时，又忧虑许多。开心无时无刻；追求也无需苛刻，心情随新年钟声飘荡，无限人生之路上，朋友始终在路上，期望新年，健康、平安、幸福，喜事多多！
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