老师我想对您说作文

时间:2023-10-25 23:11:47 好文 我要投稿

(必备)老师我想对您说作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的老师我想对您说作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

(必备)老师我想对您说作文

老师我想对您说作文1

亲爱的杨老师:

  两个春秋的交替,赶忙着它日以继夜辛勤地劳作。又一次挥手作别闷热的盛夏,心也变得沉寂许多。当希望的春天还在绵绵细雨中交织着朦胧的憧憬,迎来的春风吟唱着过昔的回忆,一年复一年。夏天也开始迫不及待地催促着时间的脚步。日历也歪斜在墙角,倒数着最后一年,最后的点滴。

  那年夏天,穿上校服,便开始接触你点滴的关爱,认识你灿烂的微笑,一切鲜活的空气分子跳跃在课堂学习与课外语重心长地交谈里。一个崭新的初中生涯就此展开。记得初二下半学期,自己的成绩开始恶化,像病菌滋生在自己的大脑,一切坏习惯的左右开始不能自拔。期中考,数学成绩的一落千丈,神经开始麻痹,每一次都变得难安,每一次都变得忐忑。

  仿佛在一瞬间,天空电闪雷鸣,乌云把我的自信心压得越来越低,暴风雨践踏着新抽出嫩芽的希望,恐吓着心灵的每一个角落。

  事情与时间总会并肩行驰,那天放学,你把我留了下来,坐在办公室里,明亮的灯光闪得耀眼,却不能顺着我的目光流进我的心田。一堆人抢着看成绩,众多的背影留下兴奋与激动,而遗留下了我。过了一会儿,你悄悄来到我的身旁,用餐巾纸帮我把眼角的泪花拭去,我低着头,听着一言一语。也许那时候还过于遥远地遐想着一年后的中考,现在,却手握简陋的笔空洞地写不出对中考的渴望与畏惧。悔恨的泪水一次次湿润眼眶,你用手抚摸着我的头,苦口地说尽殷切的希望。你说,你很看重我;你说,你看中的'人是不会错的;你说,以后的一年必须努力。每一次都激荡在内心。你抚了抚眼镜我抬头望着那黑眸中迸发出的希望,眼泪在睫毛中折射着那一双眼睛,又拨开乌云的伪装。

  一字一句下笔,每一笔都承载着你的希望,我开始懂得了要主动索取知识,要正视每一个错误与成功,我更明白了要夺得一颗平静的心,去用你的渴望灌溉着去实现。

  也许,天晴得太快,在夏季多变的天气中又多了些闪电与雷声,期末,我又跪倒在了荆棘路上。我没有哭,我忍住了,却默默承受,承担着我应负的责任,这次,你站在背后,默默地看着我坚强地站起来。

  当春天来临之际,我早已埋下自己蒲公英的种子,风一吹,早已去远航,去跋涉高山,流淌波澜的大海。穿过夏天的无常。秋天,将要来临,你和我共同期待着有种子飘落的地方冒出来的果实,对吗?

  祝:教师节快乐!永远年轻与活力!

老师我想对您说作文2

  让我们拥有一片属于自己的天空吧,不要约束太多,不要要求太多

  回想儿时的希望,多是一些没边没际的幻想。可现在,一个声音在心底呼喊:老师!我多希望您能理解我呀!

  当月光湿漉漉地爬上窗棂,我却不能像以前那样自由自在地任思绪飘得好长,我只知道有一大堆习题,一大堆卷子等我去做,老师,我不希望,当我老了,躺在摇椅上回忆过去时,15岁这一页是那么没有色彩。那时我会费力地想:15岁,那时我快乐吗?

  谭老师,我想对你说

  不会遗忘是谁教会了我思想;不会遗忘是谁在迷茫里指引方向;不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅;不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。

  有人说:你是春蚕,吐不尽那绵绵的情丝至死方休!有人说:你是蜡烛,洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空;也有人说:你是朝露,常在黎明到来之前,默默滋润着大地万物;还有人说:你是晚霞,当太阳回归之后,用最后一丝光亮燃烧苍穹。老师啊!你自己却说:我最渴望的就是铺路,最幸福的还是燃烧;我只是湛蓝天上的一缕飞烟,不慕华贵,美在天然;我只是征途上那块苍老的阶石,是黑暗中那颗遥远的寒星;我只是,我只是滔滔江河中的一滴水珠,来也悄悄,去也从容。亲爱的老师!黑板上你画出了彩虹,却擦去了功利;讲台上你举起了别人,却奉献了自己;是岁月苍老了你的容颜,是粉笔染白了你的两鬓;你放飞了许多的希望,而守巢的却依旧是你!亲爱的老师,我想对你说:你是启明星的迎接者,北斗星的`陪伴者;你是三尺土地的耕耘者,三寸工具的驾驶者;你是人类文化的传播者,世界前进的推动者;你是人类灵魂的设计者,社会乾坤的扭转者。你是春风,吹绿了一座座山头,你是阳光,照亮了每个角落;你是灯塔,引导迷茫之舟驰骋知识海洋,你是红烛,把光热毫不吝啬地洒向人世间;你用火炭的心情,染红了腊梅的枝头,燃烧了自已,给了我春的向往,一片希望的绿叶;你将书砌的冰山,飘做了雪花,花白了头发,给了我纯洁的梦想,一双寒风中坚强的翅膀;你从知识的海洋走来,手捧一掬甘泉,洒下一路汗水,滋润了我干渴的心田,一种孜孜以求的愿望。当蜡炬成灰时,你就是不朽;当蚕丝吐尽时,你将会永恒!蓦回首串起春秋的脚步我的人生在你的期待的目光里继续向前向前

老师我想对您说作文3

  亲爱的老师,不知您可否记得我,我却仍深深想念着您。或许我不是您最出色的学生,您却是我最尊敬的老师。在这里的每一天,总有一颗思念您的心……

  有千言万语想对您诉说,却又不知该从何说起。现在想跟您说一句:老师,您真好!和蔼可亲、平易近人是您最大的优点;尽职尽责有爱心、有耐性是您的教学原则。现代的学生有着新的思想观念,对周围事物的看法也带有不同的眼光。对此,您就是我最好的知音,我得到您的信任与理解,平时闲谈,您献给我的金玉良言就是最好的证明!平时向您提出某些不足,您总会很乐意地接受;平时向您请教问题,您也总是很耐心地为我讲解。啊,老师!您是希望与幸福的播种人,是爱心凝结的石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登!

  同时,也衷心地向您说一声谢谢。如果没有您生动具体的讲课,就没有我在语文课上的投入;如果没有您的细心教导,就没有我语文成绩的提高;如果没有您当初的.支持和鼓励,就没有今天重拾自信的我;如果没有您当初的理解和开导,就没有现在这个乐观开朗的我;如果没有认识您,我就不会获得如此的教导。啊,老师!无论如何,我感谢您!虽然我总犯一些这样或那样的过错,但现在请您原谅。我会用行动证明:自己将是您最好的学生!

  最后,还深表歉意地对您说一声:对不起!您对我的期望很大,每次考试都想我获得最优异的成绩。但有时,我令您失望了。每当这时,我会想:老师的付出,没有得到满意的回报,是多么的失望!而我自己也是多么的难过。尽管您总是对我说:“尽力了吗?尽力了就应该无悔!”但我知道,您内心一定不好过。啊,老师!您能否用您最大的包容原谅我?我保证,在以后的日子里,一定会做得很好,绝不令您失望!

  想对您说的,即使有千言万语也难以说尽,但是要告诉您:您给予我的一切,我都记住了。因为您对我的爱,给了我温暖,给了我勇气,给了我力量;您的一个眼神就是一个鼓励,一个微笑就是一次肯定,一句话就是一份关爱。这些一切对我来说是无价的,我会把它们好好珍藏,直至永远、永远……

  无论将来如何,我都会紧紧记住:在我读初一的时候,有一位语文老师,她很好、很好……

老师我想对您说作文4

  在我成长的道路上,遇到了许多好老师,他们都对我的成长付出了很多心血,我特别感激每一位遇到的老师。但是现在我最庆幸能遇见了人生中的良师张老师。在我眼里,您是一位学识渊博、热爱写作;对学生循循善诱又负责严厉,对工作一丝不苟又寓教于乐的好老师。

  您不仅学识渊博,还有老师良好的品质——无私奉献。作文对于我们来说就是一个令人头疼的大难题,可是自从您成了我们的班主任,分享您的作品给我们翻阅,让我们感觉行文如流水,通过对简单事情的描述抒发自己最真实感受、想法,优美的词句更是为文章锦上添花,似乎您就是为文学创作而生,于是您就成了我们心目中的大作家。为了提高我们的写作能力,您不仅在班级内经常组织阅读课及课外小练笔,还在学校创办了文学社,组织很多热爱文学、写作的`同学,带我们阅读丰富的文学名著,带我们去操场、花园等地去实地观察、采集素材,为我们创造了更多机会,让我们多观察勤练笔,使我们的文笔更优美。终于,在您的带领下,我们的作文写起来顺畅了许多,不用提起作文就抓耳挠腮了。

  您对我们就像自己的孩子一样关心爱护,教我们端正学习态度,踏踏实实做事,规规矩矩做人,认认真真学习,痛痛快快玩耍。生活学习中对我们和蔼可亲,但是要求却相当严格,如果我们做了错事您也会很严厉地批评,让我们认识到错误的严重性并力争改正。张老师,我想对你说:您如和风细雨一般浸入我们的心灵,抚摸滋润我们的灵魂;又如闪电暴雨一样撞击我们的心灵,为我们指引正确的方向。

  您寓教于乐的工作方法正是体现了您一丝不苟的工作态度,为了克服我们紧张的心理,让我们多展示自己,您要求每个同学课前轮流上台演讲,可以给大家讲故事,也可以背诵经典的诗文。我们从开始的有些腼腆、害羞,紧张,以至背诵时结结巴巴,到现在能目光坚定,自信大方地背出诗文时,洪亮的掌声就是我们对自己的肯定。您的这种方法不仅丰富我们的诗词积累量,拓宽了阅读视野,还使同学之间拥有很强的交际能力,让我们更自信更勇敢。

  老师,我想对您说:我要将感激之心献给您。不会忘记,我遭遇尴尬时您那善意的眼神;不会忘记,遇到困难时你鼓励的笑脸;不会忘记,取得成绩时你无言的喜悦。都说天空因飞鸟而绚烂,海洋因波涛而雄浑,春天因鲜花而多姿,冬天因白雪而晶莹,而我们的生活,因为“老师”而美丽。教师节来临,我们从心底为您献上最深情的祝福:“老师,节日快乐!”

老师我想对您说作文5

  我们刚认识您时是一个“花重锦官城”的春天。

  前一天的春雨湿漉漉的,悄悄地唤醒了春天。连翘和迎春,开满了街。大家还都有些迷糊。可是,您的到来,却着实唤醒了我们。

  一个眉眼,一个动作,一串话,您知道给我们留下了多少深刻而美好的印象吗?一见到您,给人的第一感觉就是——干练。您做事麻利极了,做题、讲课更是“快、准、狠”。您最吸引人的一点其实是能和我们“打成一片”。相对于“老师”来说,您更像是我们的朋友、我们的“知心大姐姐”。您了解我们,知道什么是我们感兴趣的,什么是我们不感兴趣的。

  您的脸上总是带着笑。说实话,您其实不太擅长严厉。即使生气也,总是很快消气,重新挂上笑容。看到您笑,露出了八颗以上的牙齿,我们的心情也会莫名愉快起来。您可爱极了,有时不留神做错了题,还会十分调皮的“偷偷”改过来。

  听班主任王老师讲,您是一个“斜扛青年”,您以前是学计算机专业的,真的.吗?那么,您既是“计算机尖子”;又是“数学尖子”;还是“美术尖子”了!没学过美术专业的您,还是我们的美术老师,曾经,您给我们看了您的画,那么好看,真是不可思议啊。

  “有教无类”是您秉持的观点。有时,您也会发火,给某个同学讲题无数遍,他还不明白时,您怒气冲冲地大喊一声“自生自灭去吧”,可是转头又耐心地教起学生来。更多的时候,您给我们上课,您的嘴角,就一直没落下来过。为了提起沉迷游戏中的同学的学习兴趣,您说数学题就像游戏中的怪兽,我们要战胜它,不能被怪兽打败。这方法的确是有效的。

  您是温柔的。有一次,您把您的女儿带到了班里来,您的眼神,温柔似水。嘴角也一直抿着。您知道吗?您和您的女儿,一样的可爱,一样的让人喜欢。

  您就是这样一个幽默、风趣、可爱、美丽、教学有方,几近完美的好老师,我们都敬重您、喜欢您。不知三年后,您是否还在教我们,陪我们决胜中考。

  想象中,在那个“晴空一鹤排云上”的秋天,树叶金黄,归于沉寂的土地。我的眼泪溢出了眼眶。是因为秋风涩涩的吗?您那样一个要强、心直口快的人,居然也泪流满面了。

老师我想对您说作文6

  老师,我想对您说……

  您,是一位辛勤的园丁,在培育祖国的花朵:长杂枝了,您小心翼翼地替我们剪掉;有昆虫来骚扰,您二话不说替我们赶走;学习稍有困难时,您富有耐心为我们解难,灌溉知识。您,也是一位无微不至照顾我们的亲人。

  烦恼时,您眉开眼笑地给我们讲笑话,让我们放松压力,疏解心情;苦诉时,您静下心来听我们所遇到的困难,被人所误解、背叛,您安慰我们,教会我们一些小技巧;

  不想学习时,您会告诉我们所谓的人生道理,教我们要学会不怕困难,勇往直前。您的付出大家都历历在目。

  “您笑起来真好看,像春天的花一样”。我喜欢您笑,您笑起来那么的慈祥、善良、灿烂,伤心的人见了您的笑容是再好不过了。在课堂上,面对我们这帮无精打采的“木头”,您微微一笑,我心中立刻燃烧出一枚火炬,它上面燃烧着熊熊烈火:“努力一些,你会发现真正的救世主是你自己”。

  我恍然大悟,眼睛睁大了,小腰立直了,坐姿端正了。“我不能懒,要战胜自己!老师很期待我开心快乐的样子,不能让老师的辛苦付出白白流失”。后来,我精神抖擞,多亏了老师和蔼的笑容,给我行走人生阶梯上助推了一把。

  “时光时光慢些吧,不要再让你变老了,我愿用我一生换你岁月长留……”但我们却无法改变现实,时光荏苒,岁月如梭。人会老,腰会弯,皮会皱,音会粗。您在课堂上给我们解难,讲的'头头是道,我在书本上记得满满一页,同学们夸我,我记得也牢,书本上写的密密麻麻,试卷上写的更是如虎添翼,这跟老师的努力、辛苦是分不开的。

  如今,老师生病了,孤独地躺在医院的病床上。师生两方都渴望能见到彼此。您不在这几天,没有了欢声笑语、活跃气氛,死气沉沉的一片,我的心里更是空荡荡的……我盼望您能找我说话,哪怕是严厉的批评;盼望您在课堂上可以提到我的名字,让我自信开朗;盼望能见到您慈祥的笑容,温暖我心;盼望楼道里有您的语言,您的脚步,哪怕是一面脚印……

  如果您在,请收下我一个感恩的拥抱,温暖您,让您忘掉存在医院里的痛苦和折磨。很感谢您,真的!

  老师,我想对您说……

  “海内存知己,天涯若比邻”……

  “世界太糟,非您不可。是您让我知道怎样努力,怎样成功,怎样融入班级,怎样活泼开朗,怎样感恩”……

  老师,在此,我衷心地谢谢您!祝您早日康复!愿您天天快乐!在此,我也代表全班学生向您问好!向您说出我们共同的心声:老师,我们想您啦!

老师我想对您说作文7

  1000多个日子弹指一挥间,离别的钟声已经敲响,此时此刻,我终于鼓起勇气——老师,我要对您说……

  老师,我淘气,我顽皮,我是一名差生。在小学一直拖班级后腿。看到成绩好的同学备受老师青睐,我好羡慕。于是,我下定决心,升人初中,改头换面,重新做人。

  可是,坏习惯已经根深蒂固,一时之间,我还战胜不了它。而您,也很快“摸清”了我的底细。于是,您有神的眼睛在我脸上停留的时间越来越短了,提问的次数越来越少了……

  老师,还记得吗?那次王利骂我是“杀鸭博士”,看着他耀武扬威、趾高气扬的架势,血直冲脑门,于是我俩扭作一团。正当我把他摁在身下时,您来了,您二话没说,“啪啪”给了我两嘴巴,丢下一句“怎么可以随便打人!”然后领着王利走了,老师,我怎么是随便打人?望着您远去的背影,我只能咽下一肚子的委屈。在学生心目中,老师的光环在消退。

  老师,还记得吗?那次——

  那是一个寒冷的早晨,天下着鹅毛大雪,我背着书包匆匆向学校赶去。突然,见路边蹲着一位小同学,他冻得双手通红,嘴唇发紫,脸色苍白,浑身打着寒战。他说他肚子疼得厉害,我急忙把他送到了医院。当我回到学校时,已经上课了。我来到教室门口,听见您正在讲课。怎么办?不进去吧,老师已经知道我没来,进去吧,定会挨老师的批评。徘徊许久,我终于轻轻地推开门,叫了声连自己都听不见的“报告”。同学们的目光刷地一下向我射过来。您只是漠然的看了我一眼,印象中,这么久的注视该是史无前例吧。我无地自容,脸上直发烫。下课了,我追您出教室,想和您解释,可是您先开口了:产别说了,找借口。”说完,就走了。我木然了,我哽咽了,泪水差点儿流了出来。老师,您知道吗?当时,我心中升腾起一种叫愤怒,哀怨的.东西。

  时间的流逝,让我慢慢理解了您,有哪个园丁不是对茁壮的树苗刮目相看,有哪个农夫不是对丰腴的土地情有独钟呢。但今天,当面对这样的话题,心灵深处的那份委屈,又蠢蠢欲动,极力怂恿我把这番话说出来。

  老师,恳请您能重新看待我——一个永远爱戴您的学生。

老师我想对您说作文8

  从小,我就是个爱哭的女孩,也许我上一秒还笑得前俯后仰,可下一秒眼泪就可以像断了线的珠子一样一个劲儿地往下落。我哭的事件不可计数,可原因大多只有一个:挫折与失败。也许只是讲故事比赛得的是银奖而不是金奖;也许只是语文成绩考的是95分而不是99分;也许只是老师批评我没当好班长而不是夸我是个优秀的领头羊……得知事情失败后我总是近乎绝望,甚至有时还会放弃梦想,觉得看不到一丝希望。虽说最后还会恢复信心,但却总觉得自己不能做到,直到我碰上了您——敬爱的程老师。

  您是一位睿智而幽默、充满爱心的男老师。课堂上,您那一句句优美的语言,教给我们的一个个人生哲理,如春风拂面,滋润我们的心田,您那明亮的眼睛里总是闪烁着智慧的光芒。

  程老师,您还记得我那次糟糕的听力测试吗?那次,我只考了75分,我又一次绝望了。可上课时,您从容不迫地走上讲台,说道:“这次听力测试许多同学没能考好,不过没关系,只要反省一下自己在复习方面有什么不足,下次一定能考好!”短短一句话,是那样朴实无华,却给了我无穷的信心:失败时不是光掉眼泪,而是要考虑怎样卷土重来!怀着这样的心理,我在以后的考试中认真复习又一次取得了优异的成绩。

  还有一次,我因为被误解而哭泣,您亲切地问我是怎么回事,我仰起头,一眼望见了您慈祥的微笑,您的微笑给予了我莫大的安慰,我心想:只有乐观地看待生活,一切挫折都是美好的!

  程老师,还有一件事,至今令我记忆犹新……

  那次,我代表学校去参加主持人比赛,可我却因为种种原因没能进入复赛。回家后,我伤心地哭了,这对于一直梦想要当央视主持人的'我简直就是一个“重磅炸弹”。我心中似乎有个“黑色小人”不断地说:“当央视主持人,就凭你?石头早就开花了!”第二天,我闷闷不乐地来到教室,平常令我开心的早读也变得乏味无比。第一节是语文课,您让我来朗读课文,起初,我读得平平淡淡,可后来我越读越投入,似乎身临其境……读完后,班级里响起了雷鸣般的掌声,您的眼中也充满了赞许,那赞许就像涓涓细流,“黑衣小人”顿时消失得无影无踪。

  回忆往事,我不知道多少感激的话要对您说,可此时此刻我却想不出一个华丽的字眼,只能让千言万语汇成一句话:老师,谢谢您!

老师我想对您说作文9

  在三尺讲台前,有您那温馨的微笑和亲切的话语;在宽敞的教室里,有您那诲人不倦的身影;在前行的道路上,您常常引导我们如何做人,如何做事。每当我想到老师,暖暖的幸福就会涌上心头,感觉是那么的亲和,又带有一阵深深的感动,一种浓浓的亲情。当我提起笔的时候,积蓄已久的情感宛如奔腾的洪水冲出打开的闸门,从心底喷涌而出,溢于笔尖。老师我想对您说:我爱您!

  时光如梭,岁月如歌。眨眼间,我与您相处一年了。在这一年的时间里,您始终面带着微笑给我们上课,为我们解难释疑。课堂上,您就像一个幽默大师,用您那生动、灰谐的语言常常逗得我们哈哈大笑;有时您又像一位心理医生,为我们消除生活中的烦恼,让我们调整心态;有时候您更像一本百科全书,为我们带来很多的知识和无尽的遐想,让我们在您所讲的故事中明白做人的道理。这仅仅是一个简单的比喻,却从中包含着大家对您由衷的敬佩和赞叹。老师您还记得吗?有一次月考,我考取了全班第一的好成绩,当时的我心里十分得意。当您察觉到这个情况后,悄悄的把我叫到了您的办公室,细心的跟我讲道理:“桐桐,你知道吗?在人生成长的道路上,谦虚使人进步,骄傲使人落后……”您语重心长的一番话,听得我惭愧的低下了头,至今仍记忆犹新。您就像我亲爱的父母,那样和蔼、可亲。我由此感悟到:给我身躯的是父母,而滋养我灵魂的就是您——我最崇敬的老师。是您给了我一把充满智慧的钥匙,让我开启了通往成功的大门;是您给了我一双坚硬的翅膀,让我不再胆怯,在高空中自由飞翔;是您,给了我一个多彩的梦想,让我在知识的海洋中尽情遨游。

  老师,您对我们的爱,就像天空中一道美丽的彩虹,那么鲜艳夺目,在我们的心头难以抹去;老师,您对我们的爱就像一滴滴辛勤的汗水,我们犹如一株株幼苗,只因为您的滋润,我们才会绽放的`如此美丽;老师您的爱又像一条小溪,缓缓的流进我们的心田,滋润着每一颗稚嫩的心……

  夜色己深,我时常发现,只有您那扇窗还亮着灯光。老师,我很想轻轻地对您说:老师,您该休息了。多少个不眠之夜,您总在办公桌前为我们批改作业,作业本中一处处修改和批阅的笔迹,都饱含您对我们的关爱。我真想感激地对您说:谢谢您对我的谆谆教诲。

  自从您来到我们的身边,就如慈母般地关怀着我们,让我们在您的关怀下茁壮成长,您的教诲,给了我们无穷的力量。老师,我还想对您说:谢谢您的教导,谢谢您为我们的付出,我们永远是您的莘莘学子!您用那朴实无华的言行,永远激励我们奋发向上,您的教诲之恩,我终生难以忘怀。

老师我想对您说作文10

  亲爱的宋老师,这学期开学您不再教我们了。您知道吗?听到这个消息的时候,我哭了。

  去年九月,我们这些来自丁场小学的三十名同学带着新奇、不安的心情来到了这所陌生的学校。您担任我们的数学老师兼班主任。由于我们初来乍到,对于这所学校的很多规矩都不懂,开学第一天,您给我们讲了许多许多:星期一早上有升旗仪式,要统一着装,穿校服;每天早上到校后,首先认真打扫卫生;中午、下午放学要以班级为单位站路队排着整齐的'队伍放学……望着您亲切的脸庞,我们忐忑不安的心情渐渐消失了,在您的关怀下,我们很快适应这里的新生活。

  您教我们数学,有些问题我们听不懂,您并不生气,每天早早地来到学校,挨个班级地多借小黑板,把题目抄到小黑板上一题一题地给我们讲解。说实话,您布置的作业有点多,当时我们心里真的埋怨过您,怎么天天有做不完的习题呀?可后来渐渐明白了,您是想让我们把所学的新知识好好的巩固、消化,因为您总是认真批改每一个同学的作业,连家庭作业和课外作业也不放过。如果发现有同学错题了,您就会把他叫过来,给他开“小灶”,直到他弄懂为止。您的身体不是很好,有时候大量的工作使您嗓子嘶哑,胃部疼痛,但您从没有耽误过我们一节课。

  英语是我们班同学的弱项,好多同学课文不会读,单词不认识,远远落后于相邻班级。您教育我们要争气,只要下功夫,有信心,一定能赶上去。您早上来得更早了,看着同学读英语,还经常检查我们的背诵、默写。宋老师,您知道吗,现在我们班的英语成绩提高多了。这其中也凝聚着您的心血呀!

  上学期,学校教排球操,我们这些来自丁场小学的同学以前根本没摸过排球,更谈不上垫球、传球了。体育课上,辛老师教我们动作,您也在一旁纠正个别同学不正确的姿势,督促我们勤于练习。早操课上,您带着我们一遍又一遍地练习,还不时在一旁鼓劲,“注意垫球的高度,保持节奏均匀,坚持到底就是胜利……”我们的努力终于得到了回报,在学校举行的垫球比赛中,我们夺得了年级组的第一名,同学们个个神采飞扬,欢呼雀跃,您抿着嘴笑了,您的眼神仿佛在说:“相信自己,就一定能做到最好!”

  宋老师,您关心爱护我们的事情真是太多太多了。虽然这学期您不再教我们了,但我想对您说——您所教过的五(3)班的学生,永远爱您!

老师我想对您说作文11

  岁月匆匆忙忙,花开花谢。一眨眼,六年的小学生活将要画上一个极致的句点。这时,应对无话不说的同学,应对平易近人的老师,一股倦恋之情禁不住涌来的心中,青丝万语得话要想述说,永无止尽的爱要想表述。

  六年来,我们在我的母校的一点一滴都离不了老师的视野。一日从师,终生为父同学是数无举不胜举的,而老师对我的思念确是独一无二的。它即具备母亲一样的溫柔,又具备爸爸一样的严苛。在这里六年里,老师不为人知的为大家无私奉献,不辞辛劳的为大家批作业。当我们在学习上碰到难点时,她又变成了一位锦上添花的人,及时让我们解释。每日她都会普普通通的课堂教学职位上做着非凡的奉献,不求回报的将自身的聪慧一点一滴地教授给大家,教大家人生道理,遵守纪律、严苛守律的好工作作风。大家都说父母是大家的第一任老师,那麼老师便是第二任父母。大家每日都会她的怀里中吸吮专业知识,在她的指责下纠正不良习惯,在她的引导下迈向灿烂的'人生

  王老师,您是一片阳光,是黑云抵挡不住的太阳;您的小雨滴,滋养着大家健康成长。你不是一个著名的演员,但它吸引了每个人的目光。你不是一个歌手,但是让专业知识的山泉直接响起,唱出美丽动人的音乐。你不是雕刻家,而是创造了一批灵魂。你的心很深。它包含了清洁工人的心,也包含了一点污垢和垃圾。它包含了商船掌舵人的心,总是关心风频和航线。它包含了母亲的最爱新萌的职责,老孩子的纯真,一切都是为学生无私奉献的心。

  王老师,你的观念,你的话,充满诗情画意,有生活哲理,看起来很奇怪,在我的脑海里,他们曾经激发过多少美丽的涟漪!大家的考试成绩中凝固着您的不辞辛劳汗液,在成长的过程中也是您在为大家导航栏,严格的责怪是烂泥扶不上墙的关心,诲诲教育也是望形成龙的愿望,大家怎会不懂您呢?课堂教学上走神的大家,操场乱串乱窜的大家,一些坏习惯的我们在一天天长大了,大家已不总是确保,只是要用行動证实自身将是您的优秀生。有些人说,师恩如山,由于大山巍峨,让人尊崇。你在学员心中,是真的种子,好的太阳龙宝宝,美丽的旗子。

  王老师,你是寒冬的碳火,是炎热的阴凉渗流中的垫脚石,是雾海中的航空障碍灯你用火一般的感情温暖了每一位同学的心房,无数颗心被你牵扯得波澜壮阔,连你孤独的背影也凝聚着滚热的目光。

  ――老师啊,您以身作则,教书育人有策,甘为人梯,肩负职责所在。祝你们:万事大吉,每天都是有好心态!

老师我想对您说作文12

  在残余着盛夏的炽热的九月,一年一度的教师节便如期而至。一日为师,终身为父,老师,您用汗水、泪水不知浇灌了多少明日之花,您无怨无悔、任劳任怨。在属于您的节日到来之际,老师,我想对您说,您辛苦了!

  老师,您每天在讲台上授课,一颦一笑、一举一动都散发着优雅的气息。是的,优雅。多年前稚嫩青涩的我,全然不知老师们隐隐约约散发的令人崇拜、令人佩服的独特气质是什么。后来慢慢知道,那是优雅,而您的优雅可以打动人,它给人一种气息上的感染,让人觉得心灵的褶皱被熨烫,被抚摩得舒适。亲爱的老师啊,您的工作不正是填补我们心灵的缺失,在我们心灵的白纸上绘出一道缤纷的彩虹吗?如若不然,又为何人们亲切地称赞您为人类灵魂的工程师呢?

  清早,住宅区照例是寂静的,多半生灵要睡点懒觉,在松树顶的乌鸦也不例外。然而,惦念着课程的老师,已趁着微弱的白光悄悄起床,简单洗漱过后,逼迫自己离开温馨的小家,早早地来到学校,只为快一些看到学生的笑脸。您的发丝上缀着的晶莹露珠,是您尽职尽责的勋章。

  时间的围墙,注定囚禁那些无数个星光寂匿的晚上,那时候,天阶如练,月光似水,您伏案工作,眨眼间,夜晚的时光便流逝了一大半。墙上时钟的叫唤声愈加清晰,但您始终充耳不闻。终于,窗外的'街灯熄灭了,您才艰难地直起腰,活动一下僵硬的身体,伴着眼底的青黑沉沉睡去。彻夜明亮的台灯是您对教学的不懈坚持。

  老师,您的每一句教导,都在我们心里掀起巨大波澜,引导我们前进,您呕心沥血,在我们的记忆中,您或生气或严厉或温柔或平静的脸,都只为了我们更加美好的明天,那些酸涩的心事,您都隐藏起来自己偷偷品尝,所有的苦与乐如同深不见底的井水,幽深、清凉。您就像时代的萤火虫,每当黑夜来临,总会扑哧扑哧地飞到人们面前,带着自己小小的亮光,哪怕只照亮和温暖了一平方厘米的地方。

  有脚步声,即使是鞋跟急骤地敲击着水泥地面,也还是轻盈和悦的,一串地从楼下到楼上,逐渐清晰。推开门迎接,扬起灿烂的笑容:老师,教师节快乐!您辛苦了!

老师我想对您说作文13

  茉莉花开,飘香四野,老师,九月了,您桌前的茉莉又香了几层?

  老师,又是一年九月,去年的九月一切都刚刚开始,今年的九月,一切都来不及说声再见就已结束…

  老师,我想对您说:谢谢您。

  一直铭记,您给我们讲的第一堂课,没有威严的训导,也没有华丽的词藻,只有平凡而又不平凡的五个字“仁,义,礼,孝,智” 。我一直铭刻在心,谢谢您赐予我们这五个字,让我在以后的漫漫人生之路,总想起您和您的这五个字的谆谆教导。老师,谢谢您,陪我度过我成长的一年,在这一年里,您待我们是如此的好,在周六周日都看到您匆忙的身影,都没有时间去陪您的宝贝儿。老师,谢谢您,您为我们付出了那样的多,谢谢您,每日为我们奔波劳走,谢谢您,在那些风雨岁月里,有您,陪我一起走过。

  老师,我想对您说:对不起。

  这一年,是我成长的一年;这一年,经历了许许多多,从幼稚开始蜕变的一年,这一年,有您,所以我成长。

  您,脾气温和,很爱笑,待人仁至义尽,即使您是那么优秀,可是在过去一年里,我还是很不懂事,有时扣分,对您不满,甚至有一次对着您宣泄我的`自卑心理。老师,在过去一年里,很不让您省心,让您劳心劳力的为我们,我有时还不领情,老师,进入一个新环境后,我才发现我是如此愧疚您,我才发现以前的您是有多累,而从前我是多么的不懂事,老师,对不起,没有体谅过您,希望您能原谅。

  老师,我想对您说:我好想您。

  时光消逝,我已经迈入了一个新的台阶,可是我好怀念以前的人,以前的事,以前的一切…

  如今,也时常见到您,只不过是身影匆匆,来不及道一声好,留一张笑脸给你,您便已远去。老师,老师,您还像以前那样忙碌,老师,请您为自己留一些时间别让忙碌湮灭了您的所有。老师啊,我好想您啊,想您再站那威严的讲台上,再给我们开一次班会,想您再与我们探究地球的阴晴圆缺,想您的笑,想您总爱一杯茉莉花茶,老师啊,老师,您可知道我有多想…一切…

  老师,您就像一枝茉莉花,茉莉花开,飘香四野,自己独自散发悠香,香飘而长远,温馨他人。

  我永远的班主任——您。

老师我想对您说作文14

  陈老师,我想对您说,您是一位教学有方的好老师,引领着我们进入知识的海洋。但是,有一次您听信他人之言,冤枉了我。

  记得那是刚上一年级的时候,一天中午,陈老师您让我们午休练字。练完后,我像一支离弦的箭一样冲出教室,跑去外面玩。正玩得起劲儿,突然,两个同学跑过来,一左一右站在了我的身边,还没等我反应过来,他们一个人抓住了我的手,另一个撑着我的背,像警察逮捕罪犯似的,把我带到了您的办公室门口,直到把我交给您,他们才罢休。我走到您的办公桌前,您拉着黑黑的脸,十分严肃,我感觉一场暴风雨即将来临。

  “夏天,还记得上次你不带糖到教室吃的承诺吗?”还没等我开口,陈老师您便凶巴巴地质问道。

  “当然记得,我没有带糖。”我十分淡定地回答道。

  “那为什么有同学举报你呢?”陈老师扯着嗓门喊道。

  “我不知道。”我很委屈地说。

  “那你去教室的垃圾桶看一下。”老师仿佛已经掌握了十足的证据,丝毫不给我解释的余地。

  我来到教室一看,真有旺旺糖纸的外衣,静静地躺在垃圾桶里。陈老师来到面前,再一次质问我:“夏天,难道这不是……”

  “没有。”我不屈不挠。

  “还敢狡辩!”陈老师使出绝招——“狮子吼”,“现在开始举报。”

  只见几个同学不约而同地举了手,“这么多人都举手了,还不是你吃的糖?”此时的我跳进黄河也洗不清了,怎么办?不认又怕站讲台,认了也许没事,我的心好纠结,头脑一片空白。陈老师再一次问我,我就胡乱说了句:“是我带的。”没想到就是这样一句“屈打成招”的话竟然酿成了大错。最后,老师让我写一份检讨,不少于100字,还要叫家长过来。此时,我的心里就像有无数小虫子在咬,痛得我直流眼泪。为什么?不是我做的,为什么要这样冤枉我?

  回到家,我向妈妈诉说了我在学校的事,越说越委屈的我眼泪像泉水一样止不住喷涌而出,妈妈抱着我一边给我擦泪,一边说:“没事、没事,妈妈相信不是你带的`,等会儿我打电话跟老师沟通一下哈!但是下次你要记住,不是自已做的事就不能随便点头,如果是自已做的事一定要敢于承认。”在妈妈的安慰下,我的心情渐渐恢复了平静。

  这件事虽然过去了很久,但它经常浮现在我的脑海里。陈老师,我想对您说,要是您多一点耐心,多方面了解情况,不冤枉人,那该多好啊!陈老师,我相信您会成为一位完美的老师的!

老师我想对您说作文15

  转眼间,春去秋来,您伴着我们走过了令人难忘的初一下学期,又陪着我们踏进了初二生活。在全部老师中,你是我最喜欢的老师,你上的语文课,也是我最爱听的课。韩老师,您愿意听听我对您讲的几句心里话吗?

  我清楚地记得您给我们上的第一节课的情景,您穿的款式简单,却浑身散发了您的气质,您笑着站在讲台上做自我介绍时,我觉得你有一种能温暖人心的独特气质。曾经我以为语文老师会非常古板,但您的出现完全覆盖了我心目中的那个形象。您和蔼亲切,最重要的是您讲的每一句话都那么贴近我们的心灵,仿佛我们之间没有任何代沟,您就像我们的知心朋友一样了解我们,您留给我的印象是那么深刻而难以磨灭。

  我想,让我在你心目中留下深刻印象的一定是我那次阅读分享吧。在此之前,我的另外一个语文老师没有让我们展示过阅读分享,只是略微讲一点作文罢了,我觉得您是一个作文“功力”非常深的老师。当我开始阅读后,由于紧张读的有些快,您亲切地让我语速放慢些。这时我才慢慢不紧张,当时我对我选的'这篇文章没有太大信心。没有太大勇气说出这篇文章的优点,这时您突然让我说一下这篇文章的优点或描写的特点,我慌极了,心想:真是怕啥来啥!我吞吞吐吐的说了几句,突然我灵机一动看到了文章后的名师导读便念了出来,您听后便说:“你是把这篇文章后面的名师导读念出来了吧。”同学们哈哈大笑,我不好意思的说:“嗯。”您见此让别的同学帮我讲了一下,说完后您便说:“希望你下次会分享的更加完美,大家掌声鼓励一下。”您说完便一片掌声响了起来,我心里激起千层波澜。老师,也许这句话对您来说是对我的一句赞扬和鼓励。但您让我对自己充满了信心。老师,谢谢您。

  一天天相处,一天天天熟识。我们之间的关系越来越好。上课时的你依然亲切依然对我要求严格。下课后,您和蔼可亲,与我们像朋友一样。

  老师一切华丽的辞藻比起我此刻的心情都已黯然失色。我实在无法用文字真切表达出我对您的敬爱与感激。我只能衷心祝福您:希望您工作顺利,每天开心。

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