比眼睛作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的比眼睛作文，欢迎大家分享。
比眼睛作文1
眼睛，是心灵的窗户，是一个人展示自己感情的直接途径。有“眉目传情”一词，大概也就是指眼睛的重要作用了吧！而我，至今都记得那一双独一无二的眼睛。
母亲是一位极其普通的家庭妇女，照顾着我和弟弟的起居生活，虽看似简单，但坚持下来也甚是辛劳。母亲最标志的就是那一双炯炯有神的眼睛。
儿时的我那么顽皮，像个男孩子一样经常闯祸。母亲从来不因为我是个女孩而偏袒我，但也从来不轻易责怪我，总是先问清楚我事情的原因再做定夺。那一次，邻家的小孩抢了我的糖还打了我。这是我第一次彻底发怒。我抑制不住自己心中的怒火，开始攥紧了自己拳头慢慢地朝他走去……事后，我也没有把这件事告诉母亲，记得那天还是犹如往常一样宁静。
但是随着敲门声的响起，宁静被打破了。那个孩子带着他的妈妈来到了我们家。没有宾客般的.谦让，只有破口大骂。使得我和妈妈处于尴尬的境地。出于尽快解决事情的目的，母亲把我带到了房间询问了我事情的经过。
再回到门前时，母亲出于抱歉之情一直说着对不起。而那位妈妈依旧不领情，仍然谩骂着……
不知过了多久，好像很久很久。母亲忍不住了，提高嗓门对她说：“这件事是你孩子的错，你应该好好教育他怎样做人，而不是在这里教育我们！”说完之后，母亲重重地关上了门。
当她回过头时，眼里充满了愤怒，平时不大的眼睛此刻圆睁着。看到我呆若木鸡的表情，妈妈立马蹲下来询问我是不是被吓到了，的确，我是被吓到了，因为这是我第一次见到母亲发火，要知道平时妈妈的脾气可是出名的好。近距离观察时，我看到了她眼睛里的温柔、关心和爱，以及那一眼的湿润。我哭了，不知是因为母亲刚才的表现，还是因为母亲那一份纯纯的爱。
尽管事情已经过去很久，但每每想到还是心存感激。
回忆路上，众生芸芸，依然觉得你最珍贵，依然能在茫茫人海中寻找出那一双独一无二的眼睛。
比眼睛作文2
在生活中，我见过种种眼睛，但均不曾留下太深印象。但是有一双眼睛，如果我再一次看见他，一眼就会认出它的！那就是一次爬山时我遇到的小弟弟的眼睛。
记得那天，我们来到了长安抱龙峪，沿着弯弯曲曲的山路，车子来到了一个停车场。这个停车场的主人是一位老奶奶和她那幼儿园中班的孙子。他们住在一间十分破烂的房子里，家里没有电灯，厨房还用柴火做饭……我四处打量着这间黑漆漆的房子。突然，我看到了一个小弟弟，坐在门槛上，他有一双水灵灵的大眼睛，仿佛活蹦乱跳的小弹珠在蹦蹦跳跳！我得知他和奶奶常年住在一起，当我看到他的`眼睛时，我被深深地打动了！
这双眼睛，充满着求知，饱含着无助！他似乎遇到了难题，皱着眉头，百思不得其解，无助地看着前方，嘴里嘟囔着：“这个字该怎么写呀？好难啊！”要是有个老师又该多好呀！他一手托着下巴，一手拿着笔，时而忧愁，时而欣喜。他将一个个字，认认真真地写了数遍，看着自己的“作品”，脸上便露出了激动的笑容，然后挥舞着双手，一蹦三尺高，绕着停车场跑来跑去……
这双眼睛，闪烁着思念，绽放着幻想。当他看到我和爸爸妈妈在一起的幸福模样时，就会不由得抬起头，闭上双眼，好像自己早已飞到了爸爸妈妈的身边，依偎在他们的怀里，紧紧地搂住他们，眼睛一刻也不离开爸爸妈妈，一刻也不愿分开，感受着和父母在一起的幸福感受！
这双眼睛，好像在看着你，看着我，看着大人，看着小孩子，看着所有人，向他们讲述着世界上成千上万个留守儿童的故事，从心灵深处唤起人们的同情心和爱心，让我们更加关爱他们……
他那饱含着各种感情的眼睛，永远深深地镌刻在我的内心里。
比眼睛作文3
在我的学习生涯中遇到过很多老师，但让我难忘的还是我们的语文老师杨老师。她让我难忘不是因为长的漂亮，而是因为她有双会说话的眼睛。
从开学第一天开始，杨老师留给我们的印象就很深，因为她上课时不管我们怎么吵闹只要她一个眼神，全班就会安静下来。她用眼睛在教室里巡视了一圈说到：“同学们，我不会批评某位同学，因为我只需要一个眼神就够了。”同学们百思不得其解，不过几天后就有了答案。
一天，一位同学在上课时跟同桌讲话，老师一眼就看见了，老师脸上的表情晴转阴。我们都认为老师会批评这位同学和他的同桌，谁知她竟然一个字都没说，给了他们一个恶狠狠的`眼神，那位同学被吓的话都说不出来了，我们总算领教到老师的厉害，再也没人敢上课说话了。
不过，杨老师也有温柔的一面。比如说又一次，学校搞运动会，每个同学都要选一个项目，我选择了跳绳。上场时，我看见别的班的同学信心满满，一下就紧张起来。生怕我不能赢给班上丢脸，可这时我看见杨老师一个鼓励的眼神，我一下自信满满，开始比赛了，我只得了第二名，我以为老师会责怪我，没想到老师不仅没责怪我，还给了我一个温柔的眼神。像是在说：“没关系，你尽力就可以了。都过去了。”
虽然我们领教到了杨老师开学时说的话，但还是有些同学敢不做作业，这天又有一个同学没做作业，可她还是把空本子交了上去，第一节是语文课。杨老师一进教室我们就发现她的眼神不对，果然，杨老师说：“今天有一个同学没写作业。”她看了看我们，眼神定在了那个没写作业的同学身上。那位同学害怕极了，不敢直视老师，老师又给了她一个眼神，让她下课去老师办公室。结果大家肯定都知道了吧！
我们班的杨老师眼睛真的会说话啊！
比眼睛作文4
每个人都拥有一双明亮的眼睛.这双眼睛赐予了我们的一切,赐予了我们美好的所有.而潘老师的那双会讲话的眼睛更是给我留下了深刻的印象.
记得刚上四年级,潘老师担任我班的语文老师.也许是"陌生"的关系,我总觉得她跟其他老师没什么两样.可是,相处久了,我发现了她的一个特点.她的眼睛竟然会讲话.
有一次,教育局的领导亲临我校做指导工作.他们还到我班听课."铃——”上课了，领导们陆续走进教师，而授课老师——潘老师也走进教师，我的心情很紧张，“怦怦”地跳个不停。课堂上，同学们的表现都很好，开动脑筋，积极发言。当我们已深入了课文内容，潘老师向同学们发问了一个比较思维性的'问题，大家都像被巫婆施了魔法似的，顿时变得鸦雀无声。
潘老师扫视着全班同学，那双纯洁的眼睛仿佛在说：“没关系，慢慢想吧！”望着老师的眼睛似乎有一股暖流流遍我全身，赐予了我无穷的力量。对了！我茅塞顿开，想到了答案。我本想站起来说，但看到领导们，我又有点害怕。这时候的我六神无主，不知所措。潘老师看到我跃跃欲起，仿佛看透了我的心思，用那双炯炯有神的眼睛盯着我，似乎在对我说：“不用害怕，大胆地站起来吧！只要你站起来，你就是胜利者！”此时，我鼓起了勇气，尽了我最大的能力回答了这个问题。答完后，刚坐下来听到了一阵热烈的掌声。原来是领导们鼓掌。我长长地吁了一口气，又望了望潘老师，她那双明亮的眼睛好象对我说：“表现很好，加油！努力！”......
潘老师那双纯洁而又炯炯有神的眼睛时时刻刻提醒着我们，鼓励着我们。我永远也不会忘记这双明亮的眼睛。
比眼睛作文5
我最最亲爱的小眼睛：
你们好！
真不知道我为什么要跟你们写信，老实说，你们真是太太太气人了，我那么爱护你们，你们却，却。。。。。。呜呜呜，一个一个地说吧。
左眼睛：
既可爱又讨厌左眼睛啊，我平时时时刻刻都在保护你，每天为你作保养，可你呢，你是怎么对我的！歪不打正不着地给我领了个近视回来，你想气死我啊！我妈知道了，不把我家给抄了。把你说得那么坏，你不会生气了吧？那就讲讲你的优点吧。说起你的优点，也是不少啊：因为有你的`陪伴，我才可以天看电视，上“创网”，看到美丽的世界。我对没什么大的要求啊，只希望你能早日恢复健康，我就满足了！
右眼睛：
亲爱的右眼睛，你等不急了吧？别急别急，这就说说你。你的优点倒不少，比左眼睛多，可就是太脆弱了，偏偏被那臭左眼睛给传染了，呜呜，你让我可怎么活啊。难道你就认为带眼镜很好看吗？班上有很多同学都带了眼镜，别人就叫它们“四眼妹”呢，我可不要这个“好”得不得了的称号！右眼睛啊，你可怜可怜我吧，变得坚强一点，把你体内的“病毒”都给逼出来，恢复从前的明亮，好吗？你答应我，别再接受左耳朵发出的“病毒”了！
左眼睛和右眼睛：
你们可知道，因为你们的缘故，我受了不少牵连呢。就说那一次吧，我和同学出去玩，玩累了，我们就坐在一个亭子里休息。同学只着远处的一幅画，说：“嘿，张月，你说那画的是什么？”“呃。”我使劲揉了揉你们，你们也真是个木头啊，我做了那么久的眼保健操，居然没用！我瞪大眼睛看了看，“是个黑团团。”“哈哈哈哈！是个仙女呢！你苯啊，不信我们去看。”我一口接受，因为我还是挺信任你们的。没想到，走近一看，还真是个仙女。同学好好地讽刺了我一番：“张月，你，哈哈，你，你的眼睛可真好啊哈！”当时气得我半死！不过，事情都过去了，我也不再说什么了，只希望你们能够快快好起来啊！
你们的主人：xx
猴年狗月马日
比眼睛作文6
眼睛，让我们感受到这色彩斑斓的世界，对世间万物，人们总说“百闻不如一见”。而眼睛是脆弱的，人们稍不注意，就会成为眼镜族。
我的近视，是从五年级开始的。老师的板书，一天天变得模糊。投影仪上的字，任凭我多么努力地瞪大眼睛也无济于事，字，依然那么模糊;看电脑也越来越近……周围的一切都蒙上了一层白纱，多么糟糕啊!
近视了的我，只好在鼻梁上架了一副眼镜。起初，还觉得神气。慢慢地，发现了麻烦。上体育课时，我得小心翼翼地护着眼镜，生怕被篮球砸中;吃饭时，面对热气腾腾的饭菜，我刚想大快朵颐，却发现眼镜早已蒙上了一层白雾;弹古筝时，戴惯眼镜的我要上台表演时，发现古典和现代的'冲撞有多么不和谐!
当然，世上没有后悔药。近视了的我，只好等待成年后，戴上隐形眼镜或者等待新的治疗技术的发明，假装自己还是5.1。
现在的我，该怎么办呢?
眼科医生建议：体育锻炼是比较有效的预防方法，体育运动对视力有促进作用。所以，我要多参与户外活动，打打羽毛球、乒乓球，放放风筝等。用眼久了，多做眼球运动;课后，注意远眺;继续改正自己错误的写字姿势;注意看书的光线要求;妈妈做的各种营养食物和枸杞子茶，我争取不再挑肥拣瘦。
我现在的目标是：保住视力不再往下掉。
小朋友，如果你还没有近视，请一定以我为鉴。如果你也和我一样，不知不觉间成了“眼镜族”，那么，我们一齐努力护住现有的视力，积极配合治疗，积极改正错误的用眼习惯。我们一起来保护好我们的眼睛!
比眼睛作文7
我的脑海里有一双眼睛，一双最美的眼睛。它不大，笑起来会变成一条线；它没有长睫毛，看起来并不惊艳。但在我看来，它是那么地与众不同，因为它会亮，像星星之火，点燃我心中地草原。
那是我的语文老师的眼睛，她胖乎乎的，走路一摇一摆，上课严谨又可爱，看起来很年轻，和我们开玩笑时总笑得像个小孩。
一开始我的语文成绩并不出色，普普通通的，像几十万大军中的一个无名小卒。我对自己的语文成绩很不满意，又总提不高，渐新的没了兴致，也没了信心。
刚开学时她让我们写周记，过了几天作业本发下来时我翻了一下，意外地发现了一句短却让我惊喜的评语：“你的字真好看，让人多不住多看几遍。向你学习！”我惊喜万分，因为在这之前，从来没有人说过我的`字好看，心中有种感觉在悸动，好像一只沉睡了许久的动物被极温柔的春风轻轻唤醒。
第一次月考后老师找我谈话，我以为是自己不如意的成绩要遭到批评了。我战战兢兢地站在她身后，她回头看了看我，笑了，像是招呼个老朋友一般让我坐下。
她一直在微笑，这让我更加紧张。她说她不是想要批评我，只想和我谈谈心。我刚松了一口气却又随即吊起一颗心，用“不知所措”来形容当时的我实在再合适不过。
郑老师说活很温来，我却始终低着头看着自己那双不知该放在哪里的手，她的语气里满满的都是对我的关心和期望，我一想到自己的成绩就觉得内心充满了愧疚。
她仿佛洞悉了我的想法，让我抬起头来。我抬起头，正好对上她那双明亮如繁星的眼睛。“你知道你最大的优势是什么吗？那就是你的字。”她一字一句地，虽不大声，却坚定有力量。一句话似乎点醒了我，在那明亮的星空里，我看到了我自己。
在之后的期中考试中，我有了突飞猛进的进步。即使现在并没有之前那么好，我却依然坚信自己一定会有进步。因为我知道，有一双眼睛，明亮，澄澈，像星星之火，一点点地燃烧我心中的草原，给予我不竭的前进动力。
比眼睛作文8
我的姥姥去世已二年余了，最让我难以忘却的是她的眼睛。
姥姥是一个乐观的人，在我的记忆中，她的脸上总是洋溢着笑容。当她笑起来时，除了那两排洁白整齐的牙齿，最引人注目的便是那对眼睛：眼角微微下弯，眼脸微微上翘，好似天空中那一轮弯月。姥姥的眼中有一种神奇的光芒，当你被这光芒照耀时，你所有的忧虑都会烟消云散。
记得那天，我们学校举办了一次秋游活动。我背着一个装满零食的背包，一蹦一跳地上了车。我坐好以后，看了看窗外，万里无云，清晨的阳光穿过树叶间的空隙，撒在大地上，形成一个又一个的光斑。在这些光斑之中，我看见了我的姥姥，他的脸上还是洋溢着笑容。嘴角冲破了脸上的皱纹，拼命地向上扬。或许是长时间等待的缘故，她那弯弯的眼睛里露出一丝疲惫。眼中的光芒似乎也没那么闪亮了。
当时的我并没有什么感觉，只是觉得有些丢人，便回过头去与朋友说笑，说着说着，便忘记了还有一束光芒在照耀着我呢。等我第二次看见她，才意识到她仍在光斑中站着。我想示意她让她回家，却又觉得是不合时宜的。我又意识到，她的眼睛又多了一丝疲惫，眼脸也有点塌了。但她还是注视着我，注视着她的孙子。我终于有些不忍了，却又不知道如何做。只好又回过头去。等我第三次看她，车已经缓缓开动了，我这时看到，阳光和树阴在她的'脸上翩翩起舞，在随风飘动的刘海下，她依旧保持着那个笑容，但是，她的眼神里已经没有了原来的光芒。取而代之的，是一种黯然和悲伤。
一年后，姥姥去世了。在我的生命中，一束光芒悄然消失，那是一束任何物体都散发不出的，独一无二的光芒。
又是一次秋游，还是那个万里无云的天气，地上依旧是一个个光斑。在这些光斑中，我仿佛又看见，一对眼睛散发着光芒。
比眼睛作文9
“叮铃铃”上课铃响了，她伴着这铃声走了进来，我们身旁飘过一阵清香。这位老师就是我们的数学老师——尤老师。
尤老师身材中等，五官清秀，但气质非凡。她的眼睛最好看，很深的双眼皮，一对很亮很黑的眼珠，眼珠转到眶中的任何部分都显着灵动。这双眼睛，教会了我许多道理……
记得那一次单元考时，我早早的做完了试卷，趴在桌前，不知该怎样处理剩下的时间。我左顾右盼，考试前，老师说过的“写完了，要检查，认真点。”这些话抛到了脑后。从桌肚里拿出了笔袋，掏出了铅笔和尺子，玩起了自娱自乐的小游戏。却不知，尤老师已经来到了我的背后。等那股清香也涌入了我的鼻中，但想收起这些玩意儿现在已经太晚了，我只好双手夹着铅笔尺子，心惊胆战地等着“暴风雨”的来临。尤老师走到我的面前，用温柔的.眼神看着我，轻轻敲打着我的试卷，好像在说：“不要玩别的东西，好好检查吧！”刚转过身去，无意间碰到了我的草稿纸。她转过头来，用那双明亮的眼睛注视着我那张空白的草稿纸，眼睛先是真的似乎很惊奇，然后微微低垂，似乎有点失望，但很快又微笑起来。她伏在我的耳边说：“好好检查哦，可不要让老师失望，老师相信你！”我顿时低下了头，胀红了脸，羞愧不已。我很快将自己当成玩具的铅笔尺子，安放在笔槽，认真地检查起来。尤老师看我认真的模样，眯起了眼睛，露出了八颗牙齿，拍拍我的肩，给了我一个鼓励的眼神，去巡视别的人了。
过了一会儿，她又走到了我的身边，转头用期待的眼神看着我的试卷和草稿纸，十分欣喜，用力地点了点头，眼睛眯了起来，好看的眼睛扑闪扑闪，如星辰一般，好像在说：“这样就对了！”我也高兴的回应了她一个微笑。
直到现在，我还记得尤老师的那双眼，她给予我了信心和，培养了我知错就改的好习惯。
比眼睛作文10
夜深了。
起风了。
我迷迷糊糊地起身，关了窗子。不经意地向窗外一瞥，只见今晚的月牙儿与繁星格外的亮。散发出柔和的光，柔柔地照在我的脸上。不似想像中那般清凉，淡淡的，若隐若现。一下子，睡意便都没了，只细细地观察着夜空。
今夜是新月，弯弯的似一张弯弓，不知是谁调皮地挂在天上。
相比月亮，我更喜欢的还是这满天的繁星，亮晶晶的，像宝石、像珍珠，密密匝匝撒满了这辽阔无垠的夜空，夜是柔和的，星星却是梦幻明亮的。看那北斗七星，还有传说中的射手、处女……向着我眨呀呀眨吧眼，像一颗颗夜的眼睛向我笑着，挥舞着手臂。
在星的怀抱里，我想起了从前相处了六年的六（6）班的六十六位同学，我们曾一起笑过，哭过、走过。在星的光芒下，我看见了那些伙伴们的脸，有韦小骞笑着做鬼脸；有毛叶萌拿着试卷灿烂的笑容；有陈璐和男生不服气的对视……
一切一切，此时都像幻灯片似的回放。只是上初中了，再也见不着面了，一滴泪却从眼角落下，落在我的嘴里，涩涩的。
同学们，我在想念你们，你们知道吗？
传说，每一个人的'思念都会化成天上的一颗星，我看到了这么多，应该很幸福才是，想到这里，我又笑了。
瞧着，我遥望远方，虽已夜深却是灯火通明，突然，我觉得自己好遥远，心空落落的，好象有什么东西在吞蚀着。
想着，我的视线又回到了星星上，心变得踏实了，我笑了，笑得很甜蜜，很满足。
是啊，有你们，我就够了！
在夜的眼睛柔和的光芒下，我趴在桌上甜甜地睡了，梦里有同学、有老师，还有那闪烁着思念的繁星……
比眼睛作文11
在我家门前活跃着一群野猫，在夕阳西下时分，它们都出来了，我也时常撞见它们。渐渐地，我爱上观察这些猫，看它们散步的姿态。当它们转向我，四目相对时，我又爱上了那一双双眼睛。
每只猫都有一双独特的眼睛，都有不同的色彩，可谓五彩缤纷。那两只棕黄色虎纹母猫，应该是母女吧，都长着一双相似的金色眼睛，像琥珀般透明；那只雪白的小猫，长着一双青色偏绿的眼睛，像清冽的湖水；那只爱爬树的棕色白色相间的'肥猫，有着一双玻璃般通透的漂亮的浅棕色眼睛；那由母猫带领的一窝小猫，则是清一色的青黄色。
虽有色彩的不同，可那一双双眼睛都给人一种玩世不恭的自由的感觉，那是没有恐惧的眼睛。
当我跟在那只花色的大肥猫身后，饶有兴趣地看它走来走去时，它回头发现了我，我惊异地发现了它目光的变化。在认明我“是敌是友”之前，它的眼睛中闪过一丝迷惑它淡定地与我对视着，好像在洞察我的心思。它不动，我也没有动。十几秒后，它好像发现我没有恶意，目光随之淡然了，从容地继续走它的散步路线。我甚至感觉到它转身前眼中的一丝不屑，它大约以为我是一个大惊小怪的傻瓜吧。以后每次遇见它，它的眼中总有那一份淡定，以及对我这个“傻瓜”的无奈。
所有的猫，确实都有那么一双眼睛。它们五彩缤纷，汇聚大自然一切绮丽的色彩；它们变化多端，反映出猫儿们飘忽不定的心情；它们明媚，干净，淡然地注视世界；它们所映照的，对猫儿们来说，不过是过眼云烟；它们永远配合着猫儿们从容的步调，它们从不会有恐惧和焦躁。
也许，我们只有拥有一双猫的眼睛，才可以更好的认识这个世界。
比眼睛作文12
眼睛是人类心灵的窗户，我在那双眼睛里感受到了慈母般的温暖，感受到了那无私的爱。就是那双眼睛，那双温柔似水的眼睛……
“86分，86分，唉！”我耷拉着脑袋坐在座位上自言自语着，“错也没改，这到底是哪里错了？怎么办啊！老师一会儿就来了，我到底该怎么办？”我焦虑得一分钟也安静不下来，突然，“嘎吱……”门被打开了，我赶紧把试卷藏进了书桌里，老师开始向我这边缓缓走来。“糟了，糟了，老师向我这边走过来了，她一定是来呵斥我的！怎么办，怎么办？”我心中七上八下，头也越埋越深，我生怕被老师发现，不断地躲避着那双温柔似水的眼睛。
老师越来越近了，她每一个脚步声都是那么清晰，一步、两步、三步……来了来了，我的双手越攥越紧，脑子里一片空白。突然，“嗖”的一声我的试卷被老师迅速地扯了出来，我紧张得说不出话来，泪水一下子布满我的眼眶，我的双手不停捏着衣角，我低垂着脑袋，立刻从椅子上弹起来，吞吞吐吐地说：“老师……我……我……”我哽咽着，一句完整的话也说不出来。我本以为老师是要训斥我一顿，可她却笑了，微蹲下来用那双温柔的.大手轻轻擦干我的眼泪，她注视着我的双眼，笑着说：“没事儿，这次是失误了吧？老师相信你！咱们看看是哪里错了。”这一刻，那笑容，那声音让我感受到了来自这世界最大的善意。我的心暖了，我的世界亮了！
说罢，便开始为我讲解题目，只见她左手指着题目，右手拿着笔在草稿本上“刷刷”地写着，她耐心为我一道题一道题的讲解，安慰我，鼓励我，温柔的眼神里没有不耐烦，没有讨厌，而是关爱，是鼓励。在她一个多小时的讲解下，我终于弄懂了所有的题，望着老师一直弯曲的背，看着老师那“专属”的三尺讲台，我暗暗在心里下定决心：“我一定要好好学习，不辜负老师对我的期望！”
那双眼睛充满爱的力量，那双温柔似水的眼睛，那双含着关爱和鼓励的眼睛，就是爱的象征。
比眼睛作文13
眼睛是心灵的窗户，没有了它，我们就无法看到那五彩缤纷、有趣、美好的世界了。
星期五上午，张梓涵同学给我们开始讲课了。一上课，她就自信满满地走上讲台，说：“同学们，现在开始上课！”刚开始，张梓涵就说了一件让我们谁都不敢相信的事：现在世界上近视率青少年就占70%，其中小学生就占40%。同学们听完这个数据后，反应各不相同，有的人张大了嘴巴、瞪大了眼睛，有的人在和同桌讨论着这件事，有的人还揪揪自己的耳朵，好想怕听错了一样，脸上还露出惊讶的表情千奇百怪。只是大家都意识到应该好好保护眼睛。
她还在继续讲着“”接着给我们出了一个问题：“近视的原因都有些什么？”紧接着杨洋同学和席上昀同学就争抢着回答，是因为遗传，看电子产品太多，用眼不当。好多同学们也参与到这个问题当中来。这时张梓涵在黑板上给我们写出了正确的原因：第一，父母遗传；第二，用眼不当；第三，看手机、电脑等电子产品的时间太长；第四，用手揉眼睛这些原因让我们深深地感受到了眼睛的重要性。然后，她又向我们提出了一个问题：“我们要怎么爱护自己的眼睛呢？”“看书的时候要在光线好的.地方看，少玩电子产品，注意用眼卫生。”等许多回答在她的话音刚落后出现。“对！就如同学们所说的那样。”在她优美生动的讲述中这一堂课很快就要结束了，最后在这节课临近尾声时，她又对大家说：“我们要保护什么？”她一边问一边还指着黑板上标题的空缺。“保护眼睛！”我们清晰而响亮的回答。
大家都要好好爱护自己的眼睛，不要因为我们的原因而给它戴上一个枷锁（眼镜）。眼睛是看见美好世界的窗口，也是我们认识世界，学习知识，相互交流的重要窗口。只要大家努力去做，我相信我们每个人都会有一双明亮、有神的大眼睛。
比眼睛作文14
今天，森林里传来了一声声喧哗、欢呼声，他们在吵啥呢？我们去打探一下吧！
哦！原来这里举行全森林、陆地、水生动物第102届比眼睛大赛。瞧，主持人正在讲话：“现场的观众朋友们，还有电视机前的观众朋友们，你们好！我是主持人小山羊，现在我宣布第102届全森林、水生、陆地比眼睛大赛正式开始，有请第一位选手——凶猛的大老虎出场。”
话音刚落，只见一只老虎，飞身跃上台来，咆哮一声：“嗨！我是老虎，那个说起眼睛，我的眼睛是最好的。因为我的眼睛不公可以看清物体，而且可以很好地分辨周围物体的前后位置和距离。要是我想追捕一个猎物，它肯定不能逃脱。就凭这点，谁能做到？所以我的眼睛最好！”
说着，从天空中俯冲下来一只老鹰，刚停稳，就夸口说：“说起眼睛好，我才是最佳人选，我能在天空飞翔时，距离地面两三千米外看见地上爬行的每一只小不点儿，所以我的眼睛最好。”
不久，台上又出现了一只可爱的小海龟。只见他上台做着一副滑稽的样子，得意洋洋地说：“前面那只大老虎和那只什么老鹰呀，真是在王婆卖瓜，自卖自夸。俺可不一样，我这可是事实。我的眼睛可是能水陆两用，这可不是随便可以当牛皮吹出来的，所以我眼睛才是最好的。”
嘿！台上怎么又多出了一个长脖子的动物，哦，原来这就是我们第四位动物选手------长颈鹿大哥。瞧！他也在夸耀自己的眼睛好。看他有什么花招。“观众朋友们，大家好，我是大名鼎鼎的长颈鹿，那个说起眼睛嘛，我的眼睛，可是独一无二的一双眼。俗话说的好，‘站得高，看得远’。我这么高，可以看很远的'东西，所以我的眼睛最好！”
后来上场的还有海豹、牛、猫头鹰……
其实，每一种动物的眼睛对于本身来说就是最好的，都能够很好地适应生存，这就是作为自然界生命现象的奥秘！
比眼睛作文15
老师的眼睛总是千变万化，有时是温柔的，有时是气愤的，但是，没有老师的这双眼睛，我们就不会进步。
愤怒
老师的眼睛有时是愤怒的。那一次，我们班由于眼保健操没有认真地做，而被值日生抓了个正着，还扣了一朵红花，也就意味着我们这周得不到“流动红旗”了。老师知道后很生气，她用愤怒的眼神注视着我们，像是在说：“就是因为你们，好了啦！流动红旗得不到了！”我们一个个也羞愧地低下了头。
欣慰
老师的眼睛有时是欣慰的，有一次，本来是归我们班值日，可是老天却一点也不给面子，给我们来了一场倾盆大雨，老师以为我们不会去值日了，可是我们冒着寒雨还是去值日了，“敬礼”“老师好”这一声声高声的呐喊，让老师对我们刮目相看，她用欣慰的.目光看着我们，好像在说：“好样的！老师为你们骄傲！”
气愤
老师的眼睛有时是气愤的。有一次，老师在讲台上认真地讲课，而我却在和一个女同学讲话。老师看见了，说：“有些同学就是那么不认真，老师在上面讲，他们却在下面讲小话。”而我却不以为然，老师见了，便走到我桌前，拍了两下桌子，用气愤的目光看着我们，仿佛在说：“说的就是你们，还不知道吗？”
温柔
老师的眼睛有时是温柔的。那次，我的头昏沉沉的，感觉很不舒服，一个同学见了，跑去跟老师说了，老师来了，她摸了摸我的额头，说：“哎呀，你发烧了，我去给你的家长打电话。”说着便拿出了手机，一边拨号，一边把我带到校卫生室找医生，还时不时用温柔的目光看着我，好像在说：“坚强一点，孩子，老师相信你！”
老师的眼睛就是这么变化无常，让人琢磨不透，但是有一点我很清楚，老师永远是爱我们的！
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