杨氏之子作文【经典】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的杨氏之子作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
杨氏之子作文1
在梁国，有一户姓杨的大户人家。那户人家的少爷叫杨修。“杨修在城里的孩子中是最聪明的。”这句话几乎人人都知道。
有一天，杨修父亲杨彪的下属孔君平来拜访杨彪。孔君平把门扣轻轻敲了几下，里面走出来一个穿灰衣服的管家。管家说：“哟，是孔大人呀。您来我们府有什么事呀？”孔君平回答说：“我遇到了一些问题，来请教一下杨大人。”管家摇了摇头，说：“孔大人，您来得真不是时候。我们大人因朝廷有事，出去了，您过几天再来吧。”孔君平正想离开，但想到了杨修。他心想：杨修被别人说得那么神，是不是真的.呢？我要去考考他。
孔君平转过身来，笑着对管家说：“听说你们家公子特别聪明，可否见见他？”管家说：“那当然可以。”说着，便把孔君平带进客厅，并叫人把杨修请来。
孔君平等了一会儿，看见一个人提了茶杯，托着一盘水果从书房里走出来。那人非常英俊，穿着白色花纹黑色斑点衣服，正是杨修。杨修说：“您是孔先生吧，请吃水果。”
孔君平看见水果盘里有几颗杨梅，就想借此机会考考杨修。孔君平指着杨梅说：“这杨梅是你家的吧。”杨修一听，想：我姓杨，杨梅和我一个姓，他就说我们是一家的，假如我姓孔，他就说孔雀和我一家。哎，对了，我就用孔雀来反驳他。杨修笑了笑，马上回答道：“我怎么不知道孔雀是您家的鸟呢？”孔君平一听，不知怎样回答，想：这孩子果然是一个奇才呀！
杨氏之子作文2
梁国有一位姓杨的孩童,很聪明.一日,孔君平难得有空,便去去拜访自己的老朋友老杨,想去吹吹牛谈谈天.
孔君平敲了敲门,可是左等右等都不见老扬出来开门.向旁人一打听,才知道老扬今日正在外地办公,一时赶不回来,他家只有他儿子小杨.想想自己和老杨是故交,自己又大老远的跑过来却扑了一场空,也太不值了吧?!思考片刻后,还是走进老杨的家中.他派拍别人把他的儿子叫出来.儿子出来了,你你看他眉清目秀的样子,头上扎着发髻,上面还戴着帽子.孔君平早就知道这个小孩非常聪明.想想自己也是老杨的老朋友了,逗逗他.有礼貌的小杨连忙端出各种水果来招待客人.孔君平眼珠子一转,便拿起一颗杨梅打趣似的对小杨说：杨梅开头是杨,你恰好也性杨,证明杨梅是你们家的果子喽?!机智的.小杨马上回答：照你这个逻辑,孔雀是你们家的鸟,我看未必吧!
小杨实在聪明,他既让孔君平无话可说,有表现了应有的礼貌!也因为他的聪明才智,使它成为了一位厉害的人。
杨氏之子作文3
在梁国有一户人家，有一个孩子九岁了，很聪明，在当地很有名气。一天上午，孔君平穿着红色的上衣，墨绿色的
裙子，又梳装了一下发髻，准备去拜访他的老朋友杨氏。走着走着来到了好朋友杨氏的`家里。一位妇女来开了门，孔君平便问：“杨氏在家吗？”妇女回答：“不在家。”又对在房间里九岁的儿子说：“客人来了，赶快从房间出来招待客人。”孩子马上从房间里出来。穿着无袖裙，看到了客人，便马上摆上水果，水果里有杨梅，还倒了一杯茶。孔君平见到孩子，心生一计，听说这孩子十分聪明，想考一考他，桌子上不是有杨梅吗？正好杨梅的杨和小男孩的姓一样，孔君平指着杨梅给孩子看说：“你姓杨，所以这杨梅就是你们家的。”孩子一听，眼睛一亮，便马上回答说：“先生您姓孔，但是我从没听说过孔雀是您先生家的鸟啊。”先生连忙拍手叫绝说：“小孩子你可真聪明，你能由我的孔想到孔雀，还用否定句问我，真是一位小神童。”小孩笑着说：“我是受先生您的启发啊。”孔君平又笑了。
杨氏之子作文4
这学期我们学习了杨氏之子，他的语言用两个词来形容就是：聪明伶俐。（此句话老师扣0.3分）
他才九岁，却极其聪明，孔君平说完了一句话，他就能接上一句话，并且他的回答既表现了应有的礼貌，又很巧妙地回答了孔君平的问题，使孔君平无言以对。
杨氏之子的这种反应能力不得不让人佩服，而他的聪明伶俐值得我们学习，但想达到这种境界，必须有丰厚的`知识，要不然根本不能像他一样婉转对答。
要想有丰厚的知识就必须要认真学习，但是，光靠课内这点知识是不够的，还需要大量地阅读课外书，来丰富我们的知识。但是读书也要分清哪些书对自己没有帮助，最好不要去读它们，建议大家还是读一些好书吧。
知识丰富有哪些好处？下面，我就给大家举几个例子。
假如你遇到了坏蛋，如果知识丰富的话就可以和坏蛋周旋，从而找到逃跑的方法。我相信如果这种事情发生在杨氏之子身上的话，他一定有办法逃脱。如果知识不丰富，就只能顺从坏蛋了。
还有，如果迷了路，自身知识丰富的话，就可以通过你知道方法来辨认方向，从而摆脱迷路。
最后，希望大家都能成为像杨氏之子一样聪明的人！
杨氏之子作文5
梁国有一个姓杨的人家。这个姓杨的人家，家里有个名叫杨修的孩子，他的父亲十分有才华，杨修也是青出于蓝，虽然只有九岁，但也很聪慧。他的亲戚朋友，都夸他是一个聪明伶俐、有教养的孩子。
一天，孔君平去拜访杨修的.父亲，想请他一同去吟诗作乐。碰巧，杨修父亲出门办事了，还要很久才能回来。孔君平听说，他这个朋友的儿子很聪明，因此他并没有就此离开，想见识见识杨修到底有多聪明。他正想让仆人去叫杨修出来，杨修已经不请自来了。见了孔君平，杨修彬彬有礼的说道：“叔叔，让您久等了，您先坐坐，我去拿些水果来，好招待您。”说完，杨修便去拿水果了。孔君平心想：这孩子还挺懂待客之道的嘛!杨修端来了水果，在这些水果中，还有杨梅。
孔君平眼珠一转，又想出了一个点子，指着杨梅对杨修说道：”你姓杨，杨梅也姓杨，你们是不是一家子?“杨修听出孔君平这是话里有话，拿他的姓氏开个玩笑，杨修想也没想便脱口而出：”叔叔，可我怎么从来没听说过孔雀是您家的家禽?”孔君平听了，哈哈大笑：“今天我总算是见识到你的聪明才智了，果真是名不虚传!”杨修听了，自谦起来：“哪里哪里，刚才稍有得罪，还请您多多包涵，望您大人不记小人过，嘿嘿!”
杨氏之子作文6
在梁国有一户姓杨的人家他的儿子九岁了，但是很聪明，小有名气，方圆百里，只要人们一听到他的名字无一不竖起大拇指。有一天，杨氏的好朋友嫌在家太闷，就要去杨家去聊聊天，解解闷。他穿上裤子，袜子，鞋什么的，他去照了照铜镜，只见镜里有一个五十多岁的老人，上穿一件棕红宽袖衬衫，腰绑深棕丝带，下穿紫色大裙，裙的两边各有一个玉佩，好一副学者派头。说这个人走出去，就有一阵和风吹来，略有清凉之意。
他到了杨氏家，敲了敲门，开门的`是一位妇女，只见这人拱拱手对这位妇女说：“杨夫人，几日不见，您可好啊？”妇女说：“谢谢夫子关心，不知您来有何要事？”这人说：“无事，无事，我只是觉得在家有些烦闷，向来朋友家聊聊天。”这妇女说：“我家老爷不在家，待我叫我儿来招待您。”说完，他忙叫了一位九岁孩童，这孩童身穿紫色衬衫，虽只有九岁，但他却给人一种成熟感，这妇女嘱咐完孩子就转身回到屋。孩子连忙叫这人坐下，小孩儿到厨房，一会儿，他端了一个木板，木板上有茶，苹果和杨梅，来客喝了一口茶，看了看孩子，他想：这孩子真有人传的这么聪明吗？这时，他看到了杨梅，心中生了一计。他对小孩儿指着杨梅说：“这是你家的水果。”小孩儿眼珠一转，想：这叔叔姓孔，我也从姓上做文章。他说：“没有听说孔雀是您家的鸟。”这来客一听心中一惊想着孩子不错，竟用否定句来回答既婉转礼貌又使我无言以对，真是孺子可教。
杨氏之子作文7
在很久很久以前，在楚国里有一户姓杨 的人家，家中有一位九岁的宝贝儿子， 名叫杨修。杨修非常聪明，是一位人见 人爱的好孩子。 在一个阳光明媚的春天里，他父亲的一 位好朋友孔君平，特意从很远很远 的地方来这里拜见杨修的父亲。这个时 候，杨修的父亲不在家，恰巧到市场里 买菜了。杨修正开心的在院子里玩里和 小伙伴们玩老鹰捉小鸡。孔君平想， 我特意从老远来到这里，好朋友没在 家，那我不是白来一趟吗？我早就听见 许多人夸耀杨修是一位非常聪明的孩 子。不如，借这个机会来考考他，看看 他究竟有多聪明。
于是，孔君平把正玩得开心的杨修叫了 过来。杨修看见了孔君平，有里貌的 说：孔叔叔好。杨修一边向孔君平问 好，一边把孔君平请到房间里。杨修端 出了一盘水果，水果中有红红的苹果， 有很甜的雪梨，还有他们家乡的特产 杨梅。孔君平想，杨修的`姓和杨梅 的姓是一样的都是杨。于是，孔君 平指着又大有红的杨梅说：这是你家 的水果啊。杨修听出了他的话的意 思，就马上的回答：我可还没有听说 过孔雀是您家的鸟。 杨修的回答，使孔君平大吃一惊，让孔 君平回答不了。孔君平马上夸奖杨修 说：真是有其父，必有其子 呀。你真 聪明，还会 以其人之道，治其人之身 。杨修谦虚的说：我是一个小孩子， 那里有您那么的聪明啊！ 这个孩子确实聪明啊。
他并没有从正面 直接说，出杨梅是自己家的水果。也没 有生硬的说出，孔雀是夫子家的鸟。而 是采用了否定的方式。从中也看出了杨 修非常的有礼貌。
杨氏之子作文8
在梁国，有一户人家，姓杨。在这户人家里，有一个十分聪明。思维敏捷，又不乏教养的孩子——杨修。
在他的小脑袋瓜子里，可蕴藏着大智慧。孔君平是这家人的常客，他常常去拜访杨老爷，经常会和杨老爷下下棋，品品茶，一起谈谈事情。今天，他又来拜访，见杨老爷不在家，于是就想要乘机会会小杨修。他把小杨修叫了出来，杨修恭恭敬敬地把一些水果端了出来，还泡了一壶茶，并且向孔君平问了声好。孔君平也向杨修回了个礼。在孔君平向杨修回完了礼以后，看到了杨修端来的'水果中有杨梅，他突发奇想：我何不就用这个杨梅，来考考这个小机灵，试一试他是不是像别人口中说的那样聪明呢？于是，他指着杨梅给杨修看，说：“这是你杨家的果子。”杨修一听，眼珠子一转，马上应声回答道：“没有听到过孔雀就是您家的鸟儿啊！”孔君平听到杨修的回答后，连连点头，自叹不如，口里念叨着：“神童！神童！真是神童啊！果然名不虚传。”这个故事一传百，百传千，千传万。大家都称赞起杨修。从此以后，这个故事就成为了一段千古佳话。
杨氏之子作文9
杨氏之子
时间：南北朝时期地点：梁国，杨修家中。
人物：杨修（梁国姓杨人家的儿子）
管家
孔君平（杨修父亲的朋友）
一个初春的早晨，阳光照耀着大地，一切事物显得格外美好。这时，嘭嘭嘭嘭，一阵敲门声传来。
管家:来了来了！（一边快步朝门走去，一边喃喃自语）这么早，会是谁呢?(门开了)
管家：是孔先生呀！有什么事吗？（把孔君平迎进了屋）孔君平：我找你们家老爷有点事。管家：真不巧，我家老爷有事出门了，只有我家少爷在。
孔君平：那我就去看看您家小少爷吧。好长时间没见了，这孩子肯定更聪明了！（说着向大厅走去）
管家:(急忙跑进杨修的书房，见杨秀正在专注的练字)少爷，孔先生来了！他要见你呢！
杨修：（赶紧放下笔，走出书房，疾步走向大厅，来到孔先生面前，恭恭敬敬的鞠了个躬）说：孔先生真是大架光临啊，是哪阵风把您给吹来了?（说着给孔先生摆上了水果，其中有杨梅）
孔君平:（微笑着）来看看你啊，我本找家父有点事，家父不在嘛。孔君平:（指着那又大又红的杨梅）说：这是你家的`果子。
杨修：（用手比划着，随声答道）我可没有听说美丽的孔雀是先生您家的鸟啊。
孔君平：（高兴得连连点头，竖起了大拇指）哈哈，果真是聪明绝顶，机智过人！不愧是杨家的孩子!
杨修:（拱了拱手）哪里哪里，先生过奖了！
杨氏之子作文10
梁国有一位姓杨的孩童，很聪明。一日，孔君平难得有空，便去去拜访自己的老朋友老杨，想去吹吹牛谈谈天。
孔君平敲了敲门，可是左等右等都不见老扬出来开门。向旁人一打听，才知道老扬今日正在外地办公，一时赶不回来，他家只有他儿子小杨。想想自己和老杨是故交，自己又大老远的跑过来却扑了一场空，也太不值了吧？！思考片刻后，还是走进老杨的'家中。他派拍别人把他的儿子叫出来。儿子出来了，你你看他眉清目秀的样子，头上扎着发髻，上面还戴着帽子。孔君平早就知道这个小孩非常聪明。想想自己也是老杨的老朋友了，逗逗他。有礼貌的小杨连忙端出各种水果来招待客人。孔君平眼珠子一转，便拿起一颗杨梅打趣似的对小杨说：杨梅开头是杨，你恰好也性杨，证明杨梅是你们家的果子喽？！机智的小杨马上回答：照你这个逻辑，孔雀是你们家的鸟，我看未必吧！
小杨实在聪明，他既让孔君平无话可说，有表现了应有的礼貌！也因为他的聪明才智，使它成为了一位厉害的人。
杨氏之子作文11
从前，有个姓杨家的孩子，非常聪明。
一天，孔君平去杨家拜访，可开门的却是一位身穿蓝色衣袍，边带精美图案，腰系绿丝带，袖子为黄色的上衣和黑色的`裤子搭配一双灰色布鞋的小孩，这个小子就是杨氏之子，而杨氏之子眼前这个衣着庄重，仪表堂堂的人就是非常有学问的孔君平，孔君平见到杨氏之子，问道：“你父亲何在?”杨氏之子答道：“我父今日不在，先生有何事?”孔君平说：“无事，只是前来拜访。”之后，杨氏之子就为孔君平摆放一桌水果，水果中，有孔君平最爱吃的杨梅，看到杨梅孔君平就联想到杨氏之子的姓杨，他想杨梅有杨，我不妨逗他一逗，之后，孔君平就问他：“这杨梅可是你家的水果。”但这小儿没上当，而是由孔君平的姓氏联想到了孔雀，他就问孔君平：“那我也没有听说过孔雀就是您家的鸟啊!
听了杨氏之子的话，孔君平无言以对，他深深的佩服杨氏之子的才智，当然他也知道他要承认孔雀是他家的鸟，他说的话才立得住脚，但这其中，更多的是还是杨氏之子的才智机敏。
杨氏之子作文12
从前，有一户姓杨的人家，他们家有一个儿子，今年已经九岁了，儿子非常聪明。
有一天，一位名叫孔君平的老者来到他们家中，拜访杨氏子的父亲。孔君平见院中无人，就对着屋内喊：“嘿，家中有人吗？”这时，从屋中走出一位眉清目秀的少年。孔君平上下打量着这个少年，只见他不高不矮，身穿一套书童的衣服，圆圆的.脸蛋上有一双炯炯有神的大眼睛扑灵扑灵地闪着。杨氏子见父亲的朋友来家中做客，赶忙跑向厨房，端了一些水果来招待孔君平。孔君平缕了缕胡子，心想：这个小孩儿真机灵，不知他聪明不聪明，我得考考他。于是，孔君平就指着果盘中的杨梅，笑呵呵地对杨氏子说：“这杨梅是你们家的果子？”这时，孔君平有些得意了，因为他觉得杨氏子不可能回答上来。杨氏子知道孔君平是在嘲笑他与“杨梅”的姓氏相同。他灵机一动，对孔君平说：“先生，也没听说过孔雀是您家的鸟呀！”孔君平听了哈哈大笑，直夸杨氏子聪明。杨氏子拱手作揖，笑着说：“让先生见笑啦！”
杨氏之子作文13
《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，讲述了梁国杨姓的一家中的九岁男孩巧妙应对客人的故事。摘录如下：
《杨氏之子》文章内容
梁国杨氏子九岁，甚聪惠 。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有扬梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
翻译全文：
在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的.父亲，恰巧他的父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”
具体诠释：本文行文而洁，不足百字，却将梁国杨姓家中九岁男孩巧对客人问题的故事叙说得清清楚楚。特别是文中杨氏之子与客人的对话以“姓”为话题，显得幽默风趣，是故事的重点部分。特别是杨氏之子的机智、巧妙的回答，令人拍案叫绝。杨氏之子巧妙地联想加上否定句式的运用，不仅婉转对答，表现了晚辈应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是你家的鸟，杨梅又岂是我家的果”这个意思，从而刻画了一个思维敏捷、语言幽默的孩童形象，让我们领悟语言表达中透出的智慧。从“为设果，果有杨梅”语句中，我们不难看出：小小年纪却很有礼貌，懂得待客之道。
杨氏之子作文14
姓杨的一户普通人家在梁国生出了个无比聪慧的孩子，叫杨渊。他以能言善辩而闻名于整个城市。话说这年他才9岁，这不，就发生了一件有趣的事儿。
一天，杨渊父亲的朋友孔君平前来拜见老友。恰巧朋友外出，他刚刚转身要走，一闪念又停住了脚步：“听说老友的儿子杨渊
伶牙俐齿，博学多才。那么多人都考不倒他，我也要试试。”于是大步走向杨氏家门前。
“来了，来了！”杨渊见自己父亲的朋友大驾光临，忙着开门，作揖道，“有劳夫子光临寒舍！欢迎欢迎！”孔君平想：“这孩子还很懂礼教！”脸上不觉露出欣喜的表情。杨渊很能干事，摆桌椅，沏茶，招待客人入座，最后又摆来一碟果盘，其中有杨梅。杨渊心想：孔“夫子”是想来见父亲的，明知父亲不在还要进门，肯定是想考考我，我定能对答如流！想到这里，脸上露出自信的神色。
孔君平也在暗暗寻思：“该从哪里做文章呢？”看到果盘中的`杨梅，心生一计。便故意问道：“此是君家果？”说着右手指着盘中的杨梅果，左手则做了个京剧的兰花指。脸上露出得意的表情。话音刚落，只听得杨渊脱口而出：“未闻孔雀是夫子家禽？”边说边作揖，笑容可掬地回答道。孔君平先是一愣，又恍然大悟：孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果？答得好答得妙。孔君平佩服得连连点头赞叹，对杨渊说：“真不愧聪慧过人！”杨渊拱手答道：“您过讲，还望您今后多多指教呢！”于是俩人又聊了很久，直至杨渊父亲回家。
杨氏之子作文15
在梁国有一户人家有一个孩子九岁了很聪明在当地很有名气。
一天上午孔君平穿着红色的上衣，墨绿色的裙子，又梳装了一下发髻，准备去拜访他的老朋友杨氏。走着走着来到了好朋友杨氏的家里。一位妇女来开了门，孔君平便问：“杨氏在家吗。”妇女回答：“不在家。”又对在房间九岁的儿子说：“客人来了，赶快从房间出来招待客人。”孩子马上从房间里出来。穿着无袖裙看到了客人，便马上摆上水果，水果里有杨梅，还倒了一杯茶。
孔君平见到孩子心生一计，听说这孩子十分聪明想考一考他，桌子上不是有杨梅吗、正好杨梅的`杨和小男孩的姓一样，孔君平指着杨梅给孩子看说：“你姓杨，所以这杨梅就是你们家的。”孩子一听。眼睛一亮便马上回答说：“先生您姓孔，但是我从没听说过孔雀是您先生家的鸟啊。”先生连忙拍手叫绝说：“小孩子你可真聪明，你能由我的孔想到孔雀，还用否定句问我，真是一位小神童。”小孩笑着说：“我是受先生您的启发啊。”孔君平又笑了。
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