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我不明白作文
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的我不明白作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我不明白作文1
相信大家都见过乞丐，他们瘦弱的身子，破旧的衣服，乞求的目光实在使人同情，可我不明白，他们为什么宁可丢下自己的尊严，向路人乞讨，也不去做一些力所能及的事。说道这些，我想起了那天……
那是一个极为普通的日子。下午，我乘公交车回家，在立交桥上等红灯是，看见了一个乞丐。这个乞丐穿着又破又脏的衣服，上面粘满了灰尘和泥土，他的肩上背了一个和他本人一样脏的背包。他的身边跟着一个小女孩，看上去不过5岁，她长长的头发凌乱的披在肩上，一张小脸脏兮兮的，从她瘦小的身子上可以看出，她已经很久没吃过东西了。一看到交通灯转红，那位看上去20几岁的乞丐便拉着小女孩，沿着路向各位车主乞讨。我原本以为他们只会向别的乞丐一样，鞠个躬，伸伸手，可没想到，他们走到一辆车的车窗前，双双跪了下去。大的乞丐双手伸向车窗，低着头，大约过了一两秒钟，他们见车主不理睬，便站起来，走向另一辆车，重复着同样的动作……
这时,我越来越不明白了，“男儿膝下有黄金”啊！我们中国人应该是有骨气，不管经历什么磨难也不退缩的，可他……唉！我又仔细打量了他一遍，发现他四肢健全，也不像有什么病，完全是一个普通的健壮男子。转念一想，他做什么不好，为啥非要当乞丐呀？就算说现在的.社会找工作难，那找个清洁工的工作不至于太难吧？还有，那个他身边的小女孩，这样下去可不行呀！她的学业怎么办？长大后怎么办？难道还要去当乞丐吗？这简是“恶性循环”！
当然，这只是一个典型的例子。但是，这些乞丐是怎么想的，人们不可能知道。总之，这些乞丐的问题引人深思……
我不明白作文2
晚上,我躺在床上，辗转反侧，一回忆起白天发生的事情，真让我想不明白。
这是一个风和日丽的星期天，爸爸带我到电影院看电影，我们有说有笑地来到了电影院门口，哗……”我们的谈笑被一阵突如其来的水声打断了，我问爸爸：“这声音是从哪里传来的?”爸爸一笑，满不在乎地说：“公共厕所。”由于来得早，我和爸爸在附近走了一圈，但我一点心思也没有，耳边始终萦绕着那“哗哗”的水声。难道管理人员没听见，难道搞卫生的阿姨回家了?这样一直响下去该浪费多少水啊!……我自言自语着，刚想跟爸爸说什么时，铃声响了，电影开始了，爸爸带着我匆匆地走进了电影院。
这部电影很精彩，但我却始终想着厕所里的水笼头到底有没有关。渐渐地，我被电影里面精彩的镜头吸引住了，一个下午马上过去了，我把厕所里自来水的`事情也忘了。电影放完了，我和爸爸边走边谈论着电影里的精彩的片断，“哗……”水声又从我的耳边响起来了。我实在忍不住，想冲进厕所关掉水龙头，却被爸爸阻拦了。我灵机一动说：“我要解小便。”于是爸爸让我去了。我来到厕所时，水已经漫出来，我很吃力地把龙头关了，回到电影院，爸爸问：“是你把水龙头关了?”我小声地说：“对。”爸爸说：“厕所又不是你家，真是多管闲事。”
哎，我真是想不通这件事?爸爸平时教我要节约用水，可今天我把水龙头关了，他不但没有表扬我，反说我多管闲事，真不知道以后大人的话该不该听?
唉，这件事我真不明白。
我不明白作文3
在平静的课堂上，谁也没有料到一场暴风雨即将来临。
“乔策！”老师大发雷霆，“你给我站起来！”老师大吼道。（这声音都和狮吼功差不多了）这是第七次冤枉乔策了，前几次让老师觉得很难堪，所以老师一直怀恨在心，一定要把乔策好好地训斥一顿。
老师把他后面的'那个女生叫起来问：“你对他说什么，他对你说什么？”那个女生像蚊子哼哼似地支支吾吾的回答：“我让他……”还没等她说完，老师就说：“你看你看，都有人承认了。”乔策愤怒地看了一眼他后面的那个女生，接着，老师大声说：“乔策，你给我出去！听见没有，给我出去！”乔策又大声说：“我没有说话！”老师愤怒极了！没有一个学生敢在课堂上三番五次和她顶嘴。“你是不是想让我把你弄出去！”乔策还是不动声色，老师走过去，提住乔策的耳朵，把他拉到讲台上，然后把他重重地一推，“叭”地一声，乔策摔到门上了，然后老师又问乔策：“你说过话没有？”“没有！”此时的乔策已经是泪流满面了。老师又问我们全班同学：“乔策说过话没有？”没想到我们全班同学回答：“没——有——”乔策后面的那个女生说：“刚才是我叫他把凳子往前挪一挪，不然我坐不下了，他没有说话。”老师惊异地看着我们，然后把乔策拉到办公室里告状去了。
老师还没回来，下课铃就响了，有同学问我为什么，我回答说——我也不明白！
我不明白作文4
我常听大人们说：煮熟的鸭子会飞。鸭子杀死以后，放了血，拔了毛，又开肠破肚，在锅里煮熟后还会飞，我不明白。我去问妈妈，妈妈说不知道，我心里更加迷惑了，难道煮熟的鸭子还真会飞了？我不明白。
一天我放学回到家，忙着写作业，写完作业后，我去看电视，可是电视机不见了。电视机多年来陪伴我，也给我带来了欢乐。正在这时，妈妈回来了，我问妈妈电视机咋不见了？妈妈生气地说：“飞了。”我想我放了那么久的千纸鹤咋没飞呢？我贴在墙上的小鸟图案咋没飞走呢？我家四只脚的桌子，四条腿的板凳，咋没有跑呢？我不明白！
过了几天，我又去问妈妈电视机到底在哪里？妈妈说：“雷击了。”我去检查线路，线路完好，又去检查墙面，没有被熏黑的地方，再看地上，没有玻璃碎片，这难道是煮熟的鸭子还会飞？我不明白！
我又问妈妈，她说：“扔出去了”。我到前阳台看，下面有雨棚，要是扔出去不把人家的挡雨棚砸个洞才怪。我又到后阳台去看，有防护栏，扔不出去啊。我家的.电视机到底跑哪儿去了？我不明白！
有一次我到朋友家去玩，发现他们家的电视跟我家的电视一样。黑色的外壳，方方的脑袋，大小也一样，都是29英寸长虹彩电，难道妈妈送人了吗？我不明白。为什么别人的孩子可以看电视，而我不能看？是不是妈妈关心我的学习，更寄希望于我？我不明白！
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