《乐趣》的作文

《乐趣》的作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的《乐趣》的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

《乐趣》的作文1

　　今天是星期天，清明节。我的家人去我祖父母家一起玩。

　　刚到奶奶家，我正要和爷爷奶奶打招呼。但是他们用胳膊搂着我，让我哭了。这时，祖父母很快松开了他们粗糙的手。

　　“爷爷，我们回来主要是为了爬山。”我喘着气，匆匆忙忙。

　　爷爷说:午饭后我们为什么不去山上采茶呢？你说什么？”

　　“很好！很好！”我愉快地同意了。

　　午饭后，我的祖父母带着我的家人上山采茶。我的心既高兴又害怕。我太高兴了，我要去山上采茶。我还是不知道这茶看起来像什么。让我害怕的是山上有许多蛇。最让我害怕的是蛇。一想到蛇，我就全身毛骨悚然。

　　最后，我们穿过许多障碍，来到了一个绿色的茶园。茶园里的茶叶排列整齐，一个个吐出嫩绿的嫩芽。这是一片绿色的`海洋！爷爷告诉我们如何采茶后，我们就开始了。

　　我们还举办了两组采茶比赛，看谁摘得最多。我爸爸和我在一组，爷爷、奶奶和妈妈在一组。竞争非常激烈，两位选手都想赢得冠军。我们一边说着笑着，一边努力地采茶，不时有几只蝴蝶围着我们跳舞。仍然有几只鸟在树梢叽叽喳喳，不停地拍打着翅膀，好像在为我们欢呼！然而，我和父亲最终赢得了冠军。我和父亲兴奋地跳着、欢呼着。爸爸似乎又回到了童年。

　　一天的采茶之旅终于结束了，我们完全沉浸在采茶的快乐中。我用我勤劳的双手交换了几杯新鲜凉爽的绿茶。我太高兴了！

《乐趣》的作文2

　　语文的乐趣莫过于朗读一篇篇优美的文章，背诵一首首悠扬的古诗，写出一个个令人咋舌的生僻字。但我最大的乐趣就是学习文言文，古人的智慧深不可测，是白话文所不能及的，能让我不禁身临其境，大呼过瘾！

　　记得第一次接触文言文，还是那篇选自《世说新语》中的《杨氏之子》，它向我们讲述了一个九岁小孩既有礼貌，又幽默风趣地反驳孔君平的故事。这让我内心里不由得不佩服那位小孩的机智，如果换做是我，或许我就会愣在那里，不知怎样去回答。而文中简洁凝炼的语言，也深深地吸引着我，让我去学习如何与他人礼貌地交流。

　　随着年龄的增长，年级的增加，我们接触文言文的机会也渐渐的多了起来，我由当时初学者的“一头雾水”，到后来中间阶段的“半明半昧”，到初一上半学期我读文言文已基本能疏通文意了。其实，文言文看似很难，但只要能够用心去学，很多东西就变得简单明了了，生活中的许多事情也是这样，这也是我从文言文中学到的人生哲理。

　　后来，我们课本上开始要求背诵文言文全段，我发现自己对这件事竟然得心应手，同样的文章我可以比别人背得更快、更准，这使我有更多的时间去涉猎更多的`知识，如此循环反复，我就比别人懂得更多。不知这算不算得上一种技能，反正我是对文言文情有独钟的。

　　在语文学习的天地里，无论欣赏多么优美的文章、背诵多么悠扬的古诗、还是写出一手好字后的那种成就感，都不及朗读一篇文言文！那种意境，那种感觉，让我陶醉在其中，流连忘返，至少我是那么认为。文言文带给了我太多太多，我认为这也正是语文的乐趣所在吧。

　　我的乐趣——文言文！

《乐趣》的作文3

　　练字=枯燥无味？no！no！no！练字=其乐无穷。

　　在三年级，老师还给我讲了一通“字如其人”“字定人生”的道理，可我并不感兴趣，依旧我行我素。

　　在五年级时，我稀里糊涂地进了书法社团，又稀里糊涂上了一节书法课，而且我有意地坐到了教室的最后一排。我在书法社团学习了两个星期，居然发现练字并非枯燥无味，而是人生一大乐事。

　　书法老师的字刚劲有力，一开始便引起了我的注意。紧接着，老师给我们讲了练字的好处，一手好字对于我们的工作、学习会有很大的帮助。我开始有了要把字写好的想法，想真的“字如其人”。此后每节课，我都认真听老师讲书法。习字时，我更是肩平足安、坐姿端正，老师也会时不时地传授我一些起笔、运笔、收笔的方法。在我的认真与坚持中我的字发生了巨大变化，特别是顿笔得心应手、运用自如。书法就仿佛有魔力一般吸引着我，使我欲罢不能。后来，我的字越练越好，仿佛发生了奇迹。现在，每当课余时间，我都要坚持练字。教室里虽然乱哄哄的.，而我的练字习惯却一如既往。

　　练字能使人心静。当我遇到烦心的事情时，一开始练字，坏心情就烟消云散、荡然无存了；当我看到写满本子的整齐的字迹时就觉得很骄傲，很自豪。字练好了，自然就得到了别人的青睐。总有人来向我请教，我不厌其烦，总是悉心讲解。看到别人脸上露出愉悦的神色，我的内心也充满了快乐。

　　练字，练字，练的不是字，而是一颗沉稳的心！我爱练字，我的生活也因练字获得了一份从容、自信与快乐。

《乐趣》的作文4

　　暑假，我到黄埔军校参加了为期十五天的军事夏令营。在十五天的军队生活中，我觉得最有意思的是野炊。

　　夏令营的第八天，教官带我们去野炊。那天早上，天气还算凉爽，我们排着队，兴致勃勃地出发了。为了节省时间，教官决定带我们抄近道。那条山路可真不好走，一会儿宽，一会儿窄，宽的地方能并排走六个人，窄的地方只能让一个人侧着身子通过。

　　在路上，我们见到了北伐纪念碑。又走了很久，我们终于到达野炊的地点了，这时，头顶上已经是炎炎烈日了，我们个个又累又渴，气喘吁吁。教官把我们分成十个组，我们稍微休息了一下，就去领取炊具和食品，开始野炊了。

　　我们组的同学有的负责打水，有的负责洗米洗菜，还有的.负责收集柴禾，而我是负责生火。因为打火机很少，我没有办法点着火，眼看着别的组有的已经把火架起来了，我心里那个急呀！我到处去找打火机，终于给我找到了。我迫不及待地点着火，为了让火更旺，我鼓起腮帮子使劲吹，哎呀！刚点着的火差一点给我吹灭！后来我才知道要找一块板子轻轻地扇，火才能烧得旺。

　　我不停地扇着火，一阵香味飘出来，我们的饭熟啦！负责做菜的同学做了冬瓜汤，西红柿炒鸡蛋，鸡蛋炒火腿，好香啊！看得我都流口水了。开饭啦！我觉得这是有史以来最好吃的一顿饭，这是我们自己的劳动成果啊！

　　这次野炊给我留下了难忘的记忆！

《乐趣》的作文5

　　书是人类进步的阶梯，书是开拓视野的窗口，书是探索奥妙的金钥匙，书是天才成长的摇篮，书成就了辉煌。书萌发了智慧，我对此有切身体会。

　　“焚书坑儒”是一个历史见证。秦始皇为了加强思想统治做出了不可饶恕的错误。书是多么重要啊！书是人类精神文明的进步结晶。

　　幼时，书的奥妙深化使我憧憬着，若是有个人是我那该多好；童年时，书的哲理使我期待着，若我是哲学家那该多好；少年时，书的.诗词使我渴望着，若我是那漂亮不凡的诗仙那该多好……读书自顺便成为了我生活中良好的习惯，所谓“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”

　　读书嘛，当然是读好书了。读一本书，就似品一杯茶，如《谁动了我的奶酪》，细细体会，你就发现一个深刻的道理。读一本书，有似喝一杯酒，如《鲁迅文集》，才思良久，你的热血便会沸腾。读书有好象吃五味豆，如《大林和小林》，慢慢咀嚼，五味豆具全。如茶，如酒，如五味豆的书才是好书。正如冰心奶奶的《忆读书》说的：“那些堆砌了华丽辞藻的文章，一下从脑中抹去。”我读文章，就是要读带有真情实感的文章，那写风花雪月的文章让人看得扑朔迷离。

　　读多了好书，当然切身体会到读书的好处。“读书破万卷，下笔如有神”。读书多了，肚子的“墨水”也多了，再也不会“空空是也”。遨游在知识海洋里面，确实是人生一大享受。在学习上，书教会了我如何精明，如何学习两国沟通的桥梁——英语；在生活中，书启发了我如何独立自主，如何处理人际关系；在社会上，书促动我要用知识和力量来回报社会。难道读书不是人生的乐趣吗？

　　读多了书，也要活学活用，若不如此便会成为“书呆子”。

　　读书是摆脱贫穷的拐杖，是摆脱愚昧的良药，是向往光明的指路灯！

《乐趣》的作文6

　　我喜欢寻找，喜欢寻找自己想做的事，因为在我的辞海里，这叫做乐趣！

　　我迷恋于一切晶莹透亮的东西，就连一个小小的玻璃珠，在阳光穿透它的一刹那，我也会看得发呆，这对我来说似乎是一种乐趣。我喜欢把水滴在手指上，静静地看着这个能通过手的不断摇晃而滚动的“小家伙”。一切发生得那么平凡、那么安静，但又是那么的迷人！

　　我从冰箱里拿出冰格，取下几个不很规则的小正方体冰块，坐在床上玩弄起来。将这小小的冰块对准明亮的窗外，立刻有一种亮晶晶的视觉感受，心情也会随之明朗起来。你看这小小的冰块，它里面此时展现的是一个多么奇幻的世界呀！一栋栋高楼都有了弧度，骑车过往的行人在冰块中一时竟成了倒影。我不禁乐了起来！

　　冰毕竟是冰，顷刻间，它已在我的手温中化为一摊和它一样奇妙的东西———水。再次俯首，掌中的指纹清晰可见。把这冰凉的水洒在胳膊上，形成了道道水痕，顿时冰爽之感涌入心田。冰块慢慢融化，我的时间也悄然而逝。

　　我依然喜欢寻求自己的快乐。我认为快乐不会自己找上门来，而需要你去寻找。

　　在生活的每一个角落，在地球转动的每一瞬间，我们都可以寻找到自己心中的快乐。不论它渺小，不论它细微，不论……它都能给心灵一份永久的慰藉。

　　何时何地，我们都应有这种本领。只有这样，我们才能发现，原来上天创造的一切都是有意义的，都是以美好的心态去创造的'，只是我们还没有感悟到，还没有真正地领悟到而已！

　　从下一秒开始吧，寻求自己的快乐，让自己能乐观面对挫折，能在摔倒之后又坚强地站起来。用细致入微的心寻找生活的乐趣，要对生活充满信心。

　　在小小的冰块中，我找到了属于自己的一份乐趣，一份真正的人生感悟！

《乐趣》的作文7

　　读，一阵芳香，让梦想起航；读，一缕阳光，让爱成长；读一丝感悟，让心花飞扬。

　　莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。

　　书如险峻挺拔的高山，需要我们勇敢攀登，摘取那知识的果实。书如浩瀚的海洋，需要我们勇敢潜入，寻找那埋在深处的宝藏。

　　书是时间老人一生的记载，记载着“故园东望漫漫，双袖龙钟泪不干”的思念；记载着“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的雄伟；记载着“独坐幽篁里，弹琴复长啸”的孤独。

　　是你抹掉了我多年在心中存留的污垢，用文字换来我心灵的一份纯洁。是你驱散了我心中的'阴霾，将几缕阳光照进我心里，也是你让我与知识结成好友。

　　自从你走进我的生活，让我的生活变得五彩缤纷。我不知牺牲了多少个小时的睡觉时间，错过了多少次妈妈做的美味佳肴。同时你也让我的人生道路变得宽阔。在我遇到困难时，是你告诉我要用智慧去解决问题，沉着冷静；在我孤独的时候，是你告诉我，要有一双发现美的眼睛，发现自然的美；在我曲折的人生道路上，是你告诉我，要用画笔描绘出色彩来。

　　书，让我活泼开朗，心智豁然，享受无穷无尽的乐趣，我们在生活中只有让阅读成为习惯，才不会坠入雾中，也不能只是读，浅尝辄止，只有这样才不至于写作文时抓耳尧腮，黔驴技穷。

　　“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。让我们珍惜宝贵的时间，努力读书，让我们共同感受读书的快乐，在快乐中成长！

　　书如芳香的咖啡，浪漫温馨。书如花束，为你献上最真诚的祝福。一页页纸张翻动的呻吟，清脆悦耳。一排排整整齐齐的字体，像磁铁一样，吸引着我的眼球。书香如一杯杯耐人寻味的绿茶，让人神清气爽，滋心润肺。

《乐趣》的作文8

　　朦胧的天空，雾悄悄的来了，原本就显得灰暗的成是被晕染得更灰暗，令人隐隐感到不安，湿冷的天气催的人们加快脚步，但不配合的天空还是流，一滴水落到我手上，雨，来了。

　　雨，是我的朋友，当大家闪闪躲躲，想要躲避雨神的攻击时，我只是从容不迫的接受雨亲切的问好，不带任何温度的水落至我的脸上、手上，闭上眼，享受雨的洗礼，灰蓝色的天空为雨做了最好的背景，空气甚至带着些微的清香呢！雨，一直是我最爱的天空表情。

　　我会爱上雨，也不是没有原因的`，在小学二年级时，有一次培训班的校车司机持到，来不及来载我们，一群小孩子无聊的在校门口等待着，也包括我和好朋友─小佳，此时，天空却任性的下起了雨，雨冰冷透骨的滋味很快便传到了全身上下，还有几人已经开始流鼻水，这时，小佳突然提议：“我们自己走路回培训班吧！”很多已经不耐烦的男生立刻说好，而我更是连声附和，就这样，我们一群人浩浩荡荡的踏上回程，没想到这样的举动却引来老师的一顿臭骂，因为老师以为我们失踪了，不过在那段冲回培训班的热闹时光，是我最快乐的回忆，因此，每当下起雨时，我就会想起，那时我们的糗事......

　　雨，慢慢的停了，阳光偷偷的探出头，为大地带来温暖，渗入指尖的最后一丝冰冷也消失无踪，雨，下次再见！

《乐趣》的作文9

　　不管是谁，他们都有自己的乐趣。生命里，如果缺少乐趣，他们就会感到寂寞和孤独，就不会有欢声笑语。

　　农民在劳动时虽然很繁忙，但他们认为这充满乐趣，农民说，在播种种子的同时，也播下了希望，在收获果子的同时，也收获到快乐。老爷爷和老奶奶他们喜欢养花，因为每天看见花儿争先恐后的开放，所以养花的过程中也会有乐趣。小孩子喜欢养宠物，逗小狗小猫玩，看着它们在自己的照顾下，有一个这么温暖，这么健康的家，自己会觉得很开心。在做自己认为有乐趣的事情时，都会感到快乐。学习是快乐，劳动是快乐，旅游是快乐，克服困难是快乐，帮助别人也是快乐。

　　我的乐趣嘛！就是看书。虽然看书不是惊天动地的大事情。有人说，看书只是安安静静的'看，无聊，没劲。但我并不这么的认为，我觉得吧，在书的海洋里，能够和那些大人物，大英雄谈话，多伟大呀！《格林童话》里的每一篇后面都有教我们做人的道理，让我们能学会为人的重要性。想象篇中，书就像我们的翅膀，让我们像只小小鸟，在空中无忧无虑的飞呀！飞呀！自由自在的享受。读到《爱心》这一本书，我读着，读着，仿佛看见汶川人民痛苦的情景，然后我伸出了自己的援助之手帮助他们。读到这课，我会时不时的掉眼泪，但我认为读这本书对我以后的人生会有帮助，因为，我会有一颗很好很好的心，那就是同情心。

《乐趣》的作文10

　　最近，踢毽子成为了我们班的新潮流，不论男的，女的，都爱上了它，只要一下课，大伙儿就一蜂窝似的挤出教室踢毽子，而且踢得还真是那么回事。因而，在上星期五，我们班举行了一次盛大的踢毽子比赛，虽然是下午最后一节课了，可同学们各各容光焕发，随时准备"上战场"。

　　比赛开始了，第一大组派出了"常胜将军"潭虹，第二大组上场的则是"大将"赵怡，我们组派出的是"张牙舞爪"的.胡慧君，最后一组派出的是"王牌货色"陈越飞，经过抽签潭虹对战赵怡，陈越飞对战"小将"胡慧君，在主持人一声令下，赵怡一脚将毽子踢了出去，潭虹脚一勾，毽子从她身后被勾了回来，又被踢了回去，赵怡也不甘示弱，又将毽子踢了过去，潭虹不慌不忙，毽子在她脚上"翻了几个跟头"又来到了赵怡身边，但"天有不测风云"，这次赵怡扑了个空，毽子落了地，因而，第一局比赛潭虹胜了。该陈越飞和胡慧君出场了，"姜终究是老的辣"，陈越飞没两下子，就把胡慧君打败了。

　　经过几个回合精彩对战，该我上场了，我脱下"战袍"，风风光光地上场了，可一不留神，绊了一绞，引得同学一阵哄笑，比赛开始了，对方祝叶青将毽子踢了过来，我一个大鹏展翅，又将毽子踢了过去，她大腿一提，毽子又向我飞来，我一个飞毛腿，但落了个空，最终败下阵来。这时，优美的铃声在教室里回荡，下课了，比赛结束了。

　　这次比赛不仅锻炼了我们坚强的意志，也让我们感受到了竞争的激烈，可畏是一举两得呀！

《乐趣》的作文11

　　我曾养过一只黄白相间的小猫，它极其可爱，活泼，更重要的是，它给我们全家带来了许多乐趣。

　　刚来我们家的时候，它对一切都非常好奇，但同时又对我们很警觉，不想让人接近它。但当它后来发现我们很放纵他，能让它吃饱喝足、快乐、幸福后，它变得很温顺、乖巧、可爱，对我们又是亲近又是依赖。

　　记得有一次，我们中午吃螃蟹，小猫在旁边看我们吃。它大概没吃过螃蟹吧，对螃蟹充满了好奇。它瞪着两只远远的眼睛，渴望的看着我们，不断地往妈妈裤管上爬。妈妈递给它一条螃蟹腿，可它没懂，以为是个小球让它玩，它对螃蟹腿先是直叫，见它不动，便猛踢螃蟹腿，像在踢足球，把我们全家逗得哈哈大笑。小猫见我们这样大笑，很疑惑地看着我们，过了一会儿，它像明白了我们在笑他，生气得头也不回地跑开了。真有趣！

　　有时它像一个小孩子一样伏在你的胸前睡觉，有时它洗完澡，使劲摔身上的水，溅得到处都是，有时自己在嬉戏玩乐，我看着它，快乐极了。那天，我对它说：“你认识你父母吗？”小猫仿佛听懂了，伤心地低下了头，他低沉地“噜噜”直叫，但我听懂了，它在说：“我不知道，呜呜—”我自知失言，立刻改口问：“你喜欢现在的.生活吗？”小猫脸上立刻“多云转晴”，开心得“喵喵”直叫，笑着，很满足……

　　但好景不长，爸爸不喜欢家里养动物，趁我和妈妈不在家，它把小猫送人了！我很久都沉浸在伤心的大海里不能自拔。

　　我祝福小猫早日与父母团聚，希望它能记得我，知道在世界的某个地方，还有我在思念它，为它祷告，为它祝福……

　　祝你快乐，小猫！

《乐趣》的作文12

　　哇，昨天终于下了假期里的第一场大雪。

　　早上，我起床以后，望着窗外的对地面，铺上了一层厚厚的“白棉被”。对面的屋顶上，也是白雪覆盖，连停在小区的汽车都披上了白袍子。

　　我连忙给好朋友硕硕，大大，大林打电话，约定吃过早饭，一起玩雪。大家约好不见不散。

　　我三下五除二的扒拉了几口饭，用奶奶的话说“饭还没有落到肚里，人早已跑到了楼外的雪地中。”

　　哪知道他们三比我还早到一步，已经在雪地里堆了一个狗熊。这个狗熊憨态可掬，一看就是个善良的主，肥肥的身子，咧着嘴巴，笑盈盈的模样。我连忙从楼角找到了两块大小不一黑色石头，按在狗熊的脸面上，大大说：“看啊，这个狗熊还瞧不起人呢，睁一只眼闭一只眼”，我们一看，还真是这么回事。大家一起笑了起来。

　　我前几天在抖音视频里看到一个小姑娘在雪地里跳来跳去，脚印就变成了一只小白兔。于是我就学起来，他们看到我脚下的小兔子很可爱，于是，大家又一起在雪地里踩起啦“小白兔”的.游戏，于是，“小白兔，白了又了白，两只耳朵竖了起了来”随着歌声，一只只小兔子在我们的脚下快速的踩出来。

　　大林平时就比较淘气，可能是玩高兴了，他抓起来一把雪，随手一扬，雪花纷纷扬扬的洒落在我们的头上，脖子里，身上，雪花落到衣领里，凉凉的，我们一起攻击大林，真正的雪仗的开始了，由于他人单力薄，不一会，被我们按在了雪坑里，成了一个名副其实的“雪人”。

　　雪花给我们带来了无限的乐趣，玩雪好开心呀！

《乐趣》的作文13

　　说起写作，恐怕没有人会喜欢吧！我当然也不例外，从前每次写都让我十分头疼，半天也憋不出一个字来，再不就像流水账一样，没有重点，没有起因，也没有结束。

　　现在的我，不但没有那么讨厌写作，偶尔还觉得写还有一点点的乐趣，这点乐趣起源于我的妈妈，妈妈很喜欢一些散文、诗歌。什么徐志摩的，张小娴的。她有一个小本子，上面工工整整的写着都是她喜欢的东西，有一些小短文，小诗歌，名人名言，还有很多她喜欢的歌词，妈妈说这是吸收百家之精华，没事的时候，我也会拿来翻一翻、看一看。时间长了，我也学会把从书中看到的一些好词好句积累起来，写到一个本子上。比如说描写春天的，描写夕阳的，描写心情的，一旦遇到这样的，我就会想起这些我曾经读过的经典语句，脑海里就会不经意的浮现出那个情景，很快就写出来。

　　写作给人以力量。写作不仅仅赋予我们无穷的乐趣，它更是一种动力。它促使我们不断地去学习新知识，总结新经验，再写新篇章。写作使我们在一次次的'失败之后，获得成功。我们不奢望都能成为文学大师、都能取得文学家那样骄人的成绩。但是文学家们的成就会成为我们前进的航标。当我们所写的人或事报道之后，那种快乐，那种幸福感只有我们自己知道。其实写作并不难，并不那么令人烦恼，只要把它当成一颗美味的糖果，细细品味，你就会爱上写作的。

　　这个学期我发表了二十五篇，其中五篇发表在《教育周刊》上，这让我更加的有信心，也更加喜欢上了写作，虽然有时写得还有些幼稚，有些不足，但我不会气馁，会更加努力的。

《乐趣》的作文14

　　生活的美妙就在于它的丰富多彩，要是生活变得有趣，就要不断的充实。——题记

　　乐趣是什么？乐趣是你开心的一笑；是你做一件事时愉快的心情。今天我就来说说我在桂林戏水的乐趣。

　　遇龙河，漓江在桂林阳朔的一条最长的支流，全长40多千米，流域面积约150平方千米，因山清水秀，景色迷人，被人们称之为“小漓江”“不是漓江胜漓江”的名号。这里的周围没有人为的建筑，是纯天然的风景区。

　　第一次来到遇龙河时，我瞬间被它的美丽景色吸引住了：树林在南岸与竹林并肩站立，好似一个个卫兵在保护遇龙河；河水极为清澈，远远望去，在阳光的照耀下，有如一条明亮的带子，近看，又像一面透明的镜子。向河底望去，小鱼小虾在水中嬉戏打闹，一条条大鱼，排着整齐的'队伍游过来，活像一条龙在水中游动。

　　随行的女孩子们，都在岸旁捡小石子，捡小田螺。而我们男生，带着游泳装备，都不约而同的一起跳入水中。

　　我们男孩子最爱在水里捉鱼。瞧，一条大鱼游过来了，我们四个人布好网，就等鱼进入圈套了。“鱼到网里，了快收网呀！”我们四个人一起向中间游去，把网收住。“好了，鱼被我们捉住了！”我们开心得快要跳起来，因为这是我们第一次捉鱼，还这么成功！

　　接着，我们在水面上打起水仗来，一道道水花射向对方，又从对方射回来。到最后，水花四溅，连自己人和敌人都认不清了了，扭打成一片，只顾泼水了。玩累了，一个个躺在河滩上晒晒太阳，十分享受……

　　时间过得可真快呀，在水中的快乐时光一会儿就没有了。我们恋恋不舍的上了岸，想着下次还来玩。

　　热爱生活的人，就能感受到生活的乐趣，只要努力发现，你一定会找到许多的乐趣。

《乐趣》的作文15

　　读书似乎是件苦差事，不然，为什么有人头悬梁、锥刺骨呢？读书似乎又是一件快乐的事，否则，为什么有人可以不吃饭、不睡觉，却不可以不读书呢？有人说，读书好，好在书中有黄金屋，有颜如玉……我之所以爱读书，是因为我从实践中体会到了读书的无穷乐趣。读书的第一大乐趣在于随心所欲。主人是你，是你去读书，而不是书来管你。试想：一个大书架，塞满了书，古今中外，天文地理，诗歌，小说……看哪本都可以，不用着急。而它们对你来说，则是呼之即来，挥之即去。那么多古圣先贤在默默地等着你，为你述说他们的思想感情、做人之道。你可以向孙子请教兵法，跟海鸣威谈斗牛，和司马迁讨论古往今来……总之，当家的是你。慢慢地，你会觉得生活如此多彩，世界如此之大，大自然又是如此奥妙无穷。乐趣之二，当你为一个问题绞尽脑汁，百思不得其解的时候，又或是当你对一个问题小有心得时，打开一本书，发现已有人对这个问题作了充分的`论述，正好搔到了你的痒处。这种“柳暗花明又一村”的感觉是那么舒服，是什么都换不来的。乐趣之三，当与朋友谈话时，你侃侃而谈，书中的妙语一句句往外跳。朋友们一脸佩服的神情，羡慕地说：“好小子，士别三日，可得刮目相看啊！”只有你自己知道，这是看了书的缘故，小小虚荣心再次被满足。读书好不好？历数了这么多读书的乐趣，你是不是觉得手痒了，也想翻开一本瞧瞧呢？那么，就让我们都来读书，读好书。因为读书的乐趣是回味无穷的！！！