风筝与线作文

时间:2023-10-19 19:57:47 好文 我要投稿

风筝与线作文(合集15篇)

  在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的风筝与线作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

风筝与线作文(合集15篇)

风筝与线作文1

  不知不觉,天气变暖了;不知不觉,树叶发芽了;不知不觉,燕子回来了;春天,就这样悄无声息地,不紧不慢地踩着小碎步蹒跚地来到了。

  有人说春天是一首诗,清脆、婉转;还有人说春天是一首歌,美妙、动听;而我却说春天是一幅绿色的、闪光的油画。漫步在春天的田地里,你会看到满天的风筝,在蓝天下排成了壮观庞大的喜悦方阵,轻轻的随风摇曳。那就是春天的代名词!是儿时欢乐的代名词!是充满美好回忆的代名词!

  在春天的田地里远眺,觉得格外舒心。瞧!那边爱玩的小孩将风筝放得老高。再瞧这边,一根断了线的风筝落在了高高的大树上。这就是风筝与线的关系,如果线断了,风筝也就失去了飞的动力,像泄了气的气球一样,掉了下来。

  其实,风筝与线的关系就像是成绩与态度一样,如果你的态度端正,那么你的成绩也不会差,会像风筝那样永远在天空中飞翔,而不会像泄了气的气球一样;如果你的态度不端正,那么你的'成绩也不会太好,正如断了线的风筝、泄了气的气球一样。

  风筝与线也好比孩子与父母之间的关系,父母掌握着孩子重要并且正确的方向,但有时候也得放开孩子的手让他们自由的飞翔,自由的发挥;当孩子走弯路的时候,也得拉紧孩子的手,让他重新找到重要并且正确的方向。

  风筝没有了线,便不会飞翔;线没有了风筝,便失去了它的意义;风筝与线,是相铺相承的,正如成绩与态度、孩子与父母一样缺一不可,两者都不能单独的生活在自己的空间里。

风筝与线作文2

  我是一只美丽华丽的蝴蝶风筝,长着一对五彩缤纷的翅膀。现在的我,正在高空飞翔,享受着“风筝同胞”们羡慕的眼光,我得意极了,不禁舒展一下我那双梦幻的翅膀,准备飞得更高,直冲云霄。当我正在一路狂“飞”时,突然间那条可恶的线将我猛得拉了回来,让我来了个“空中翻滚”,令我同胞们哈哈大笑。

  我觉得丢了面子,生气极了,便对着线大骂道:“之前你总是约束我就算了,为什么还要拉住我,我原本是那样风光,就是因为你,我才成为大家的笑柄,我讨厌你!”过了好一会儿,线才慢悠悠地说:“如果我不拉你,你就会丧命的。”“我才不信呢”,我愤愤不平地说。这时“黑蝙蝠”来劝我们道:“你们应该团结,多体谅对方,这事情也就解决了。”

  “谁要与他团结,我是一只高翔在空的'风筝,凭什么被线控制?难道我要永远被攥在线的手中吗?不,我要高飞,一直飞出那根线的羁绊。”这样想着,我拼命往上飞呀飞呀,相信飞得越高,就能获得更多的自由;飞得越高,就越能飞出线的掌控。

  我越飞越高,我就要挣脱这线的束缚了吗?这时线大叫道:“快停下,不然你会后悔的!”我并没有迟疑,猛得一挣,啊哈,线终于断了,我自由了!

  可是,怎么我突然就没有方向了呢?我头重脚轻,悠然下落,一头栽下,接着便是一阵撕心裂肺的剧痛。那一刻,我仿佛听到了线的叹息……

  我是一只风筝,天空是我唯一的向往和归宿,我曾唱着歌,借着风,努力去追求我所向往的那种自由,可是我忘了只有线的陪伴我才得以飞翔。

  这一刻,我突然明白了自由的真正涵义,所谓的自由是相对的,没有绝对的自由。谁背离了相互的牵绊谁就会脱离生活的轨道,落得伤痕累累,风筝自由原来是在线的牵引间。

风筝与线作文3

  一到春天,无论是什么地方,总能看到各式各样精美绝伦的风筝,乘着清风,翱翔于蓝天。一根长长的线形影不离的伴着风筝飘扬,不停地调整着风筝的方向,使风筝不至于落下。

  不远处,一位小男孩一手牵着爸爸一手牵着风筝的线在欢快的奔跑,而妈妈则在一旁注视着小男孩的一举一动,不离不弃。望着眼前这温馨的一幕,我不由得想起了一个关于风筝的.故事。

  很久很久以前,风筝和线是一对好朋友,他们每天一起玩耍,一起生活。突然有一天,风筝不知是什么原因,他告诉线:自己想要飞上天,希望线能帮他。线虽然觉得不妥,但拗不过风筝,便带着风筝飞上了天,还告诉风筝,千万不能放开他的手。风筝答应了,可一飞上天,风筝就忘了线的叮嘱,自顾自得飞走了,尽管线大声呼喊着,风筝却依旧不理不睬。终于,风筝被风暴吹得摇摇欲坠,在这千钧一发的时刻,线不顾危险,拉住了风筝。从此,风筝再也没离开过线了。

  想到这里,我突然意识到我不就像是一只风筝,而父母、老师、朋友就像是那根线吗。

  曾几何时,为了心中的梦想,为了一探天空究竟有多高,我错把父母的关心当多心,把老师的教育当教愚,把朋友的劝告当多余。但不管我多么怨恨、恼怒,也不管我飞得多高、摔得多重,爸爸的严厉、妈妈的唠叨,还有老师的苦口婆心、朋友的忠告就像那条似乎无足轻重的线,始终不离不弃伴我左右。

  其实,我们任何一个人,都是社会规则这条大线所牵着的风筝。不管是谁,只享有在规定的范围之内做任何事的权利,也不管是谁,都没有浮于规则之上的权利。

  因为,断了线的风筝,将何去何从呢?

风筝与线作文4

  理想,对我来说是一个最美的词语,包含着我们对未来的憧憬;对未来的的向往;对美好未来的渴望。而理想。而理想像种子一样种在每个人的心里。想让它开花结果,只能靠自己不懈的努力。“理想,不在于一朵娇嫩的鲜花,需要我们渴望的目光去滋润,更需要我们用真挚的心灵去呵护。”的确,每个人都有理想,但要让这美好的理想变成现实,关键还要看自己。在失败中振作,在振作中奋发,在奋发中取胜,这才是我们要的精神。俗话说的好“有志者,事竟成”。我相信,只要我们努力踏实的学习,一定会使理想变成现实!

  试想一个一个人没有理想,他的生活该是怎么样的呢?每天过着重复的机械生活,也不用去管明天的太阳会怎样。这样的人,当他走完人生路途的`时候,他的记忆一片空白,他的生活阅历也十分浅薄,他的人生意义有何在呢?拿破仑说:“不想当将军的士兵,不是好士兵。”因为这样的人只看到眼前,而未放飞人生的理想。

  例如沙漠中迷失方向的人们,只能徒劳地转着一个又一个的圈,生活中没有目标和理想的人们来说,新生活从选定方向开始,而对于现实中的人们来说,新生活从确定目标和理想开始,一个美好而又切实可行的理想对于成功是绝对必要的。

  让我们把理想做成一个风筝,放飞到空中,飞向我们要去的地方。而我们,也将跟着手中的风筝线,到达我们的目的地。去创造属于自己的一片天地!

风筝与线作文5

  母亲啊,你是牵线人,我是风筝,除了你,谁是我无遮拦下天空的掌向盘?——题记

  懵懂的孩子

  线的这头是我,线的那头是你。

  线这头我的衣服上,有一个小姑娘,在地上打滚,她身边的女人看着他,笑了。

  她是一个调皮的孩子,总会因为人家抢了她的东西哇哇大哭,偶尔也会和人家吵起来,女人却从不打我,只是悉心的教导她,然后像一个孩子似的哄她开心。

  你担心我受伤,所以我走到哪儿你跟到哪儿,紧紧牵着属于我的那条线。

  渐知的少女

  线的这头是我,线的那头是你。

  线这头我的衣服上,有一个乖巧的小姑娘,正在给她身旁的女人洗脚,女人看着她乖巧的模样,笑了。

  那个懵懂的孩子不再懵懂,她变得乖巧懂事。

  她不再调皮,而是安静典雅,她不再为了一点小事斤斤计较,而是语言动作落落大方,她不在柔弱沉默,而是勇敢坚强,她长大了。

  “我们说好不分离,要一直一直在一起,我们一直牵着手这样走下去好吗?”“嗯。”你重重的点了点头,紧紧牵着属于我的那条线。

  叛逆的女孩

  线的这头是我,线的那头是你。

  成熟的装扮,顺长的马尾,少女也早已脱落成了大女孩儿。

  成熟的女孩不再温柔可人,而是想要逃脱家的.牢笼,成熟的女孩不再勇敢坚强,而是欺压弱小,成熟的女孩不再努力学习,而是无所事事。

  你还是紧紧握着属于我的那条线,可我使出了全劲想要挣脱,你用力抓着,鲜血染红了丝线,红色传到了我身边,我动容了,也许我真的错了。

  完美的蜕变

  想到昨天是你,线的那头还是你。

  女孩开始了忏悔,开始了努力学习,一切都为时不晚。

  哪天,她写下了日记:“谢谢,谢谢你做我人生路上的掌向盘,我要和你手牵手一起走下去。”

风筝与线作文6

  “哇!”是一只用棕色与白色相互勾勒拥有犀利眼神的“鹰”。

  它许许的飞上了蓝天,它是那么的得意洋洋、高傲,仿佛把地面上的一切生物都看作一粒灰尘一样,十分令人可憎。不过,在它盛气凌人的庞下却是一根线,一根看上去微乎其微的线,但就是因为这根线改变了“鹰”的命运,如果失去了它,鹰将变得不堪一击,最后落在地上,变成别人的脚下之物。

  我们每一个人都是一只风筝,只有把握好“线”才能翱翔蓝天。

  在一个车水马龙的大都市里,有位国有企业的总经理,他平均每天工作16个小时,一周工作7个工作日,遇到紧急情况还要加班加点。在国内外市场竞争异常激烈的情况下,这位老总带领全体职工苦干实干,不仅使产品在国内站稳了脚跟,而且还开了国际销路,在世界上一些国家的销售业绩甚至超过了本土名牌。许多国外记者采访时问他:“你的企业所有权在国家,你为何如此拼命工作,从不停息,而且工作得到的报酬也不增加。”老总坦言道:“我想飞的`更高。”

  人生来就有一条“线”,当你抓住另一条“线”时,说明你离蓝天又近了一步,有意义的一步。

  当一些人达到某个高度时便会沾沾自喜,不思进取,最终就会变得像“鹰”一样碌碌无为。

  有两个从德国移民美国的朋友,他们奋斗了三年后,一个朋友靠学知识和努力找到了一个好工作并娶了些公司老总的女儿,步步青云,最后当上了董事长,而另一个朋友虽无多少学识,不过通过努力也谋取了一个较好的工作。当另一个朋友在努力工作的时候,当董事长的朋友便开始享乐。最后,先者因吸毒而被送进了戒毒所,而后者当上老板后依旧不懈努力,成为了商业巨头。

  由此可见“线”是“风筝”的源头呀,我们要把握相遇,努力向前!

风筝与线作文7

  没有风的鼓吹,岂有风筝翔于蓝天白云之中呢?同样,没有线的牵引,岂有风筝随风高飞的乐趣呢?淡雅的蓝天,漂浮着几只悠然自得的风筝,它们与群鸟为伴,与高山为友,触碰到白云的心跳,感受到蓝天的呼唤,它们快乐又自由。

  线牵引着风筝,领着它迎着风和阳光,潇洒自在地奔跑在草坪上。线滚动着它的轴轮,风筝欢快地飞翔在蓝天的怀抱里。线就像长辈,而风筝就像天真的孩子,线每次看见风筝在笑,它就开心,它尽自己最大的努力,把线伸到最长,希望让它飞得更高,但风筝始终抓不住天空妈妈的手。

  有一天,风筝它不耐烦了,觉得线束缚了它,它想要挣脱,得到自由,它要扯开这根束缚着它追求梦想的线。线知道后,泪流满面,它感到很无助。线不敢相信风筝的话,以为它只是一时的糊涂、意气用事,但它错了,风筝实在是讨厌这根让它烦恼的`线,它想要追求自己的梦想,事先自己的抱负。那一刻,线绷紧了,风筝却使劲地挣脱,当线支撑到底线时,风筝与线从此分离了。

  在那之后,风筝便感受不到线的存在了,它朝着它的梦想前进,而线瞬间崩溃了,线失去了风筝而倒地,但风筝却欢笑着仰望天空,感受着自由的满足。不一会儿,下起了狂风暴雨,风筝快速下坠,天空离它越来越远,它感受到了疼痛。风筝落地的那一刻,大地亲吻了它,然后它便粉身碎骨了,眼睛里热泪盈眶,模糊了视线。借着最后一丝光线,它再次仰望天空,飞鸟正注视着它,仿佛在嘲笑它的失败;天空顿时变得更加灰暗,仿佛死神将降临,最后它闭上了双眼,再也无法醒来了。

  风筝用它那最后一点生命看了世界最后一眼,它后悔了。

风筝与线作文8

  风筝,孩提时的玩具,想必是人尽皆知的。但,可有人曾深思过,是什么将风筝放飞,使它翱翔天际?

  是线,一根细细的线,将风筝紧紧牵住,让它飞翔。我们又何尝不像一个飞翔的风筝呢?无论走得有多远,飞得有多高,总有一根细细的线,将我们拉住,指引我们前进的方向,让我们飞向理想中的自由——它就是亲情!

  亲情是一根细细的线,隐藏在空中,就像阳光一样无私地滋养着我们。可我们却对此毫无察觉,直到有一天,我们真的失去了这一切,我们身上彻骨的寒冷才会提醒我们这温暖的舒适与重要,可是那时已经晚了。让我们从现在开始,试着放下背上远行的背包,停下自己忙碌的脚步,来好好感受一下,这被无言地埋藏在空气中,牵引着我们的细线吧!

  亲情是一根细细的`线,它固然细,却能紧紧拉住我们的心,不论风雨,紧紧跟在我们身后。或许,你现在远在异乡,与父母相隔千里,繁重的工作也令你无暇顾及亲人。但不要怀疑,永远有一股暖流,会悄然流进你的内心,让你感到温暖。

  不管现在身在什么地方,都让我们停下来,用心感受一下身边所拥有的一切吧。总会有一根细细的线连着你的心——我们就像是一个风筝,在风中起舞,渐飞渐高,但连接着我们的线是永恒的,为我们掌握方向,输送温暖。

风筝与线作文9

  在一家精品店里,挂着一只漂亮的风筝。它有着绚丽的色彩,精致的图案,身上的每一个角落都是那么的引人注目。终于有一天,一个小女孩来买走了它。

  只要是风和日丽的日子,女孩便会拽着风筝在空地上跑呀跑呀,把风筝放得很高很高。渐渐,风筝开始留恋在天空中飞翔的自在感,留恋那雪白的云层,留恋那叽叽喳喳的小鸟,留恋那俯视大地的感觉……可每当它想飞得再高一些,望得再远一些的时候,却被脚下那根极细而又极其坚固的线牢牢地牵引着。不知有多少次,风筝用力地挣扎,想挣脱线的捆绑,不受拘束地随风翱翔,可它终究没有成功。

  又是一个刮风的日子,那只风筝已经在广阔的'天空中飞行多时了,它还想做最后一次挣扎。于是,风筝努力地飞向最远处,不停地拉扯着风筝线,风筝线感受到了强大的拉力,它大声告诫风筝:“不要再用力了,如果我断了,遭秧的可是你!”风筝一心只想挣脱线的束缚,哪里听得进,用尽全身的劲向上一拉,“嘣!”——线断了。风筝高兴极了,终于得到了解脱,在天空中乱飘一阵。

  飘着飘着,风筝越来越感到不对劲,它发现无法控制自己的飞行方向以及起落了,它习惯性地朝脚下望了望,线早已消失得无影无踪。风筝又想抓住它面前的那几朵白去,但这也无济于事。风筝绝望了,它后悔莫及,可这一切已经晚了,风筝随风飘向了茫茫大海之中。

  在生活中,我和妈妈就好比那风筝和线,我们互相牵绊着,是彼此生命中不可缺少的一部分,谁也离不开谁。但总有一天,我将慢慢长大,也许我会厌倦妈妈充满爱和关怀的念叨,不顾一切地挣脱妈妈的怀抱,那我便成了只糊涂的风筝……

风筝与线作文10

  “看,多么漂亮啊!”风筝自由自在地翱翔在天际,很高很高,她摆动着自己妖娆的身体,天空就像是风筝的舞台,她尽情地跳舞,尽情地欢乐。这一天,小伙伴们都在草地上放风筝。是啊!多么漂亮啊!线牵引着风筝,不离不弃;风筝依恋着线,爱意缠绵。

  风筝与线,构成了多么美、多么和谐的画面啊!多么像两个人:妈妈和我。妈妈从小照顾我,爱我,但小时候,我总惹妈妈生气,妈妈也总批评我。那时候,我就觉得妈妈一点都不好,我很害怕妈妈,我总是想要这个,想买那个,而妈妈也总是不给我买,我很气愤,怪妈妈。这么多年过去了,那个总惹妈妈生气的小女孩成了青春向上的大女孩,万分感慨,时间过得好快啊!转眼间,我从五岁一下子变成了十五岁,十年过去了,就这样一步一步地走过来了。还真怀念小时候,天真,烂漫,快乐无忧。

  我现在也懂得了许多,小时候妈妈对我的批评是对我的爱。因为爱,所以在乎,所以关怀。小时候的'事,虽深深记在心里,但也记不太清了,模模糊糊。现在,我问妈妈,你还记得我小时候吗?妈妈说:“当然记得,你小时候啊,很胖,很可爱,别人都夸你胖嘟嘟的,很漂亮。”我都记不太清自己小时的模样了,我多么希望自己可以记得小时的事情,可惜脑海里只记得那么几件事。妈妈因为爱着,所以记着。

  现在,我上初中了,妈妈的“唠叨”也总是伴随着我。我长大了,我会理解妈妈了,我知道,这是爱。我一定会好好学习,因为我知道我是妈妈的希望,我会记得妈妈的好,长大好好孝敬妈妈!

  多么美啊!线牵引着风筝,风筝依恋着线,你托着我,我拉着你,相伴到永远。

风筝与线作文11

  那天,天高气爽,风和日丽,那天,阳光明媚,春风习习,那天,我手中握着一条风筝线,和妈妈在广阔的原野漫步放风筝。风筝线上挂着一个好看的风筝,它飞在空中,飞得很高。那件事是我一直以来都忘不了的,因为妈妈给我了讲述了一个人生的大道理。让我明白了,有些时候,要懂得松手。

  那时,正是春天,也就是最适合放风筝的季节,别人家的孩子和大人都出去放风筝了,我们也同他们一样。选好一处广阔的原野,妈妈教我将风筝放高。我看着妈妈不长的风筝线,然后朝另一处跑去,风筝随着风逐渐飞起,妈妈便将手中的'风筝线松了松,直到让那风筝飞到天空上去。

  风筝飞了上去,像是飞在空中的燕子,是那么地自由自在,仿佛这整片天都是它的,那么无忧无虑。我看得痴迷,妈妈将风筝线递给我,我看着那风筝,紧紧的抓着风筝线,风筝在原地飞着,不往上飞去了。我看得有些疑惑了,问道:“妈妈,为什么风筝不往上继续飞呀?”

  妈妈将我手中的风筝线松了松,说道:“风筝线要放长一点,它才会飞得很高!”“那放多长都可以吗?”“那样风筝线可能会断掉,反正我也会飞走!”我听后点了点头。妈妈将风筝线递给我,摸了摸我的头说:“乖孩子,这风筝线就像是我们人生中的一种束缚,拉得太紧了,我们过得便会很疲劳,喘不过气,如果放得太松了,那么就会没有动力,只要适度地松了松风筝线,那么就可以飞得高,飞得久……”

  是啊,风筝就像我们,风筝线就像是束缚我们人生的线。如果我们拉得太紧了,那么对我们来说,人生就太疲劳了,拉得松了,就太放任了,那根风筝线,一定要拉到合适的长短,这才适合我们的人生。

风筝与线作文12

  风筝与线由欢乐变为悲伤,命运的齿轮已经转动,他们,可还会绕在一起?

  —题记

  风筝小时候很爱与线玩耍,而线呢,一直包容宠溺。无论刮风亦或者下雨,只要风筝一句话就可以奋不顾身,哪怕被扯的遍体鳞伤,也可以毫不在乎。

  风筝渐渐长大,不愿意与线玩耍,认为是线束缚着它的自由,他想要飞的更高,去追求更无限的自由,看看外面更广阔的天空,看看外面的风景。是的,风筝厌倦了,厌倦了几年来日复一日,年复一年的风景;厌倦了被束缚的自由;厌倦了即使飞得再高,也终究要回到起点的重复。终于,他与线分开了……

  没有了线,风筝再也不能展翅高空,只能借助于风一步一步艰难的爬着,跳跃,曾经被它俯视而不屑一顾的小草成为伤害风筝的利刃,一刀一刀的划在风筝的身上,心上。

  渐渐地,风筝失去了他昔日光鲜的外表,遍体鳞伤。外面的世界并不是想象中那么美,太过险恶,始终没有与线在一起的那份安逸,宁静,还有那宠爱着他的线。当风筝拖着伤痕累累那身体,回到线的身边。一切都始终没有变,唯一变的,就是因为风筝的离开,而“临死垂危”的'线……

  也许它再也不可能回来,心里就会有一颗悔恨的种子。

  而我们就像那只风筝,而父母对子女的爱就像是牵制风筝的那根线,我们是被爱的,父母是给予爱的。无论在哪,身后的“线”总是跟随着,随着我们一天天长大,那“线”也一天天跟不上我们的步伐,但始终不与我们分开,就在这样爱与被爱的关系中,无数的子女与父母连在一起,缠绕在一起无数的线……。

风筝与线作文13

  趴在栏杆上,望着遥远的天空,努力的痴想,什么时候能够和其他孩子一样,拥有一个自己的风筝呢?

  想着想着,那遥远的空中飞起了几只美丽的风筝,那只比目鱼风筝把天空当成了海洋,在其中钻来钻去,在云间躲猫猫,在碧野中嬉戏;那只老鹰风筝则不像比目鱼了,他目光如炬,让人有种毛骨悚然之感,一会儿直插云霄,一会儿俯冲下来,一连串潇洒的动作连真老鹰也只有望洋兴叹的份儿了;那只鸽子风筝如同雪一般冰清玉洁,俨然一副和平天使的风范,在空中翱翔。

  好一派美丽的景象。我兴冲冲地跑向那遥远的风筝……

  那风筝的纹理随着距离的拉近变得清晰起来。那“老鹰”、“比目鱼”已经宛如真的一般,在空中自由自在的翱翔着,那天空就是他们的归宿,就是他们的理想,就是他们的天地。

  他们仍尽情地飞着,犹如得到水的鱼一般在海洋般的天空中畅游着。

  这是一种多么自由自在的生活。

  不知不觉,我已经到了风筝底下,几个小孩子正拉着他们的风筝在草野上欢快地奔驰着,他们的自在,不比那空中风筝的情景逊色。

  看着他们脸上露出的.喜色,我的紧张、恐惧……全都抛在了脑后,在这欢快的节奏中尽情享受着那份从未有过的喜悦。

  “咔”,一声不协调的声音响起,“咔,咔,咔”又是一连串声音响起。

  那在空中飞翔的“老鹰“、”比目鱼“,便全部坠落,大野上孩子的手中只剩下了一根残缺不全的风筝线,身旁多了几个怒气冲冲的中年人。

  我立即被惊醒了……

  我揉了揉眼睛,叹了一口气:

  唉,梦想的风筝线,断了。

  年轻的心,什么时候才能拥有那纯净、自由的蓝天以及飞翔的风筝呢?

风筝与线作文14

  想必大家都放过风筝吧!初春的时候,约上几个小伙伴,一起去公园放风筝,看着风筝在自己的牵动下,来来往往的在天空中飞翔,回忆的翅膀也载我在思绪中荡漾……

  小时候,我就像一只没起飞的小纸鸢,妈妈每天都把我抱在怀里,给我读童话书,轻轻的哼唱催眠曲哄我睡觉。

  渐渐的,我长大了些,开始上幼儿园,那时的我,像一只刚刚学会飞翔的风筝,时不时摔倒、磕绊和掉落,是妈妈无微不至的关心和照顾,让我渐渐学会坚强,妈妈用一根无形的线引领我、帮助我。哦!那是用伟大的母爱化成的丝线!

  不久,我开始上小学,这时的我,是一只蓄势待发的.风筝,随时都准备着自由翱翔和搏击天空。五六年级时,由于我青春期的叛逆,我一直想挣开陪伴我的“线”,不听妈妈的话,我行我素。但妈妈一直用温柔轻轻抚慰我生活中的一切不顺,重新让风筝与线合并在一起,这不是一种束缚,相反,我反而觉得这是一种幸福,那时的我羽翼未丰,需要牵线人———妈妈,帮助我飞翔,随时从歧途面前把我拉回到正确的方向,引导我树立正确的人生目标,教我如何做人。

  现在的我,依然是妈妈牵着的那只风筝,当然,也会一直的、永远的是妈妈牵着的风筝。慢慢懂事的我,不会让线从妈妈手中脱落,更不会为了让自己飞得更高、更远而将丝线挣断。妈妈是我人生中的指路明灯,她任劳任怨,用生命去诠释伟大、无私的母爱。

  妈妈,我爱您,永远爱您!

  请您原谅女儿这迟来的懂事,不再辜负您对我的殷切期望。

风筝与线作文15

  秋日,放风筝的好时节。蓝蓝的天空,有几丝白云在游走,夹杂着些许凉意的秋风迎面吹来。

  看!一只风筝正在冲上云霄,披着她那五彩缤纷的罗群,在天空中自由的舒展着,摇曳着。我看到了一种强烈的欲望,风筝想挣脱线的束缚,却被线紧紧的牵制着。原以为,风筝是自由的象征,与云儿、鸟儿为伴,与风儿同游,可以在风中尽情舒展。在这时,风筝猛地挣开了线,想飞的更远一些,她在风中左蹦一下,右跳一下,不一会就落了下来。原来,没了线的牵引,风筝在空中无法飞舞,毫无方向,这风筝与线,不正如我们与父母的关系吗?

  年少轻狂的'我们,有多少次都想离父母远些,远离他们对我们的束缚,可真正没了他们对我们的约束、管教、提醒,遇到困难的我们萎靡不振;得到些许成功,便开始骄傲、浮躁。( )

  当我们怀着惭愧的心面对错误时,父母意味深长的教给我们做人的道理,将我们那颗无知的心带到了正确的道理中,带进从错误走向正确的生活中。

  当我们怀着失落的心面对失败时,父母来到我们身边,给我们以勇气与希望,将我们那颗受伤、气馁的心带进了“自信”的“天空”中,带进了以后成功的大门里。

  当我们怀着喜悦的心对待成功时,父母善意的提醒给我们以谦虚,将我们那颗骄傲、浮躁的心带到了巍巍的“高山”上,带进了自强不息的世界里。

  当我们……

  天上的风筝儿飞,地下的人儿跑,时光荏苒美好的东西会随时间远去,被时间珍藏。

  风筝依然在想着挣脱线的束缚,而地上的人们早已没了那时的不耐烦,取而代之的是感恩,是快乐,是成长,我何尝不是这样呢?

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