溺爱的作文必备15篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的溺爱的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
溺爱的作文1
今天，我看了一幅漫画，漫画题目叫《儿子的作文获奖了》。
漫画写了：一位父亲拿着一把扇子给儿子扇风，而自己已经满头大汗了。一旁的妈妈正蹲在地上，连一旁的凳子也不坐了，给儿子洗脚，自己和爸爸一样大汗淋漓了。而儿子正舒服的坐在靠椅上享受父母给他做的事，一只手上还举着他获奖的作文，作文的主题是“自己的事情自己做”。
画中的儿子可真是言行不一啊，作文写的是自己的事情自己做，可是现实生活中他连洗脚，扇风这样的小事都要让父母来做。而他的父母也有错，这些事情都是儿子自己力所能及的，却要帮着他做，让孩子以后没有独立自主的能力。
这幅漫画揭示了当今社会的'一大问题——父母的溺爱。例如：在早上上学，下午放学时，孩子们都优哉游哉地走在前面，而让自己的长辈给他背硕大的书包；还有许多同学已经是个小大人了，可是衣服还要家长帮忙穿；有的同学一日三餐都要父母喂自己才吃，甚至还有孩子抱怨自己的作业太多，太难，让父母帮自己做完。
拒绝溺爱，做一个独立自主的孩子。
溺爱的作文2
那些被溺爱的孩子，你们知道他们有多少苦恼吗？当看到那些小伙伴在窗外欢快地玩耍，听到他们嘻嘻哈哈的欢笑声，你们知道孩子们是多么渴望自由吗？是多么去追寻童年的快乐吗？当他们乞求出去玩一会儿的时候，听到的只是重重地关门声和斥骂声，他们这时会常常望着窗外发呆，看见天空中的鸟儿在天空中自由自在地飞翔，如果我就是那窗外的一只鸟儿，就不用整天埋在习题中，就可以在天空中畅游，想飞多高就飞多高，想飞多远就飞多远，无拘无束。
父母不仅让孩子做许多习题，还不让他们做家务，但是，你们想过没有，总有一天孩子们会离开你们，你们不可能永远照顾他们一辈子，即使取得再辉煌的成绩，那他们不会独立生活，那也是徒劳的。不会独立的孩子，就像躲在应妈妈翅膀下的雏鹰，永远长不大！
你们应该让他们做家务，做一些力所能及的劳动，让他们去闯一片属于自己的天地，你们这样娇惯他们，溺爱他们，就是在毁掉他们自己！
看看国外的`孩子，六岁就让他们练习骑马，摔倒了也不管，让他们自己爬起来，外国妈妈们心里明白，这样是在帮助他们自己，他们从不娇惯孩子，让孩子独立生活！
那些溺爱孩子的父母啊，你们为孩子想一想，他们是多么苦恼，还给他们自由，让他们自己去开辟一个属于自己的活动天地吧！
溺爱的作文3
爱与溺爱的区别就在于理智与盲目的分别!
——题记
“啊!我要吃巧克力，巧克力!”我闻声望去，一个2岁的小男孩正在座位上哭着要吃巧克力。“好，好，好!等会儿下车给你买!”一个妇女抚着男孩的头说。可男孩的哭声越来越大，抚得车上人人蹙眉，可那妇人却丝毫没有意识到这一点，脸上没有一丝尴尬之意。
这不就是现在的家长对孩子的教育的真实写照吗?只要孩子想要什么，家长们就会给他们买什么!盲目，不加思考，不顾及他人。现在的儿童、少年、青年人大部分都是独生子女，是家里的掌上明珠。家里的每个人都围着他们转，养成了衣来伸手、饭来张口的恶心。就像那个小男孩，仅才2岁而已，他想要巧克力，那位阿姨就马上答应了他，就算他大哭大叫，阿姨也会容忍，并不会觉得影响他人。难道男孩今天要巧克力，你能给;明天要玩具，你也能给;以后，他要金屋，你还能给他吗?盲目的爱真的是那神圣的爱吗?不!也许，它只是爱的一种吧——溺爱。
那真正的母爱，父爱是什么呢?寻寻觅觅，寻寻觅觅——
走在雨中，眼前出现了两个身影——大身影左手撑着一把红伞，小身影站在她左边背着粉红色的书包，小女孩邹着眉，歪着小脑袋问爸爸：“爸爸，伞拿歪了!”“没有啊。”叔叔不安地随意回答。又走了一阵子，女孩发现爸爸右手臂的衣服湿了，就又提醒道：“爸爸，伞真的歪了，你是不是撑累了，我来撑吧!”“不用，不用，宝贝长大了再帮爸爸撑伞吧!”叔叔和蔼地笑着，脸上洋溢着幸福。可走在他们身后的我却分明看见，那鲜眼的红伞的`确是歪向了小女孩的那边。
原来，有一种爱，叫做呵护。
6、7岁的那时候，一次我发烧了，我本希望妈妈能抽出一点时间陪我去输液，可得来的答案却是：妈妈要上晚自习。她丝毫没有为我生病作出任何改变，我想不通，弄不明白，难道我生病还没有上晚自习重要吗?我拿着钱，一个人来到社区医院，独自躺在床上输液，看着其他病人都有家属陪伴，心里很不是滋味。回家后，妈妈菜告诉我：“我是想锻炼你独自生活的能力，你以为妈妈真的舍得吗?”
原来，有一种爱，叫做舍得。
真正的爱有千种万种，可许多父母却过度疼爱儿女，把理智的爱变成了盲目的溺爱。只有在儿女们小时候就舍得让他们受点小苦，长大了才不会误入歧途，这样他们才会懂事，才会懂得做人。父母们：放开你们的手吧，我们总会长大!
溺爱的作文4
法国教育家卢梭说：“你知道运用什么方法，一定可以使你的孩子成为不幸的人吗?这个方法就是对他百依百顺。”卢梭所说的就是一种父母对儿女失去理智的爱——溺爱。
我看到过这样一幅漫画，他的题目是《慈父》，给我留下了很深刻的印象。这幅漫画的内容是这样的`：有一位慈父，他为了满足孩子要骑木马的要求，他趴在地上，让儿子骑在他的背上。孩子右中拿着鞭子，左手拽着缰绳，像一位威风凛凛的将军一样。不时还挥动着鞭子，脸上带着胜利的笑容。可他的父亲，脸上已经露出很痛苦的表情，但为了满足孩子的这个要求，仍然坚持着。
这位慈父就是溺爱孩子的一个典型，对孩子的要求不能一味地满足，要分清对与错，合理的要求可以满足;无理要求，就不应该答应。
在一条新闻上，一个大学生，每次吃鸡蛋，都是母亲剥完皮，他才吃。有一次在学校食堂吃饭时，一个鸡蛋，他没剥蛋皮就吃了。还说：“这个鸡蛋怎么和家里的不一样呢?”看了这条新闻，人们都会笑他太笨，可这就是溺爱造成的恶果。
户勤说过一句话：“过分溺爱带来的是孩子的无情。”正是家长的溺爱，教会了孩子的自私和不孝。望子成龙，望女成凤是许多父母的愿望。但是要想实现这个愿望，就不能过分的溺爱，只有让孩子正确的面对挫折，不断的战胜苦难，才能独立生活，立足于这个社会。
溺爱的作文5
由于我国推行计划生育，所以我们大多都是独生子女，自然“娇生惯养”。要风得风，要雨得雨已成为大多数父母疼爱儿女的方式。可是这样一味地过分溺爱并不是爱，而是害。
现在很能多家长每星期给孩子的零花钱不少于5元；过年的时候，长辈给的压岁钱不会低于100元，对于孩子来说是一笔不小的收入。但如果家长都把这些钱让孩子来支配，那就乱套了。大多数孩子拿着钱干什么去了？会买文具吗？我想不会。多数孩子都是去买玩具、游戏卡……这些无一对学习有用，而有些家长知道后并没有责骂他们。
孩子就是这样被宠坏的。他们甚至衣来伸手，饭来张口，过着“小皇帝”的生活。想要什么就有什么；想干什么，就干什么，而对孩子过分的满足，有求必应，则是对孩子最大的伤害。我们都是父母的心肝宝贝，掌上明珠，但父母也不能对孩子言听计从。
我很庆幸，我的父母对我和妹妹却没有那样。小时候，父母对我和妹妹的责备、批评甚至大骂都是为我们好。我同其他孩子一样，在过年的时候，长辈也会给我零花钱，然而父母并没让我自己来支配，而是让我把钱存入银行，一分也不许用。写作业时，姿势一歪，一低头，他们就会在我毫无防备的情况下，用竹签子抽我一下，那刺骨的痛让我刻骨铭记……为此，我还问过爸爸，为什么不能像别的父母那样疼爱我们呢？为什么不能有求必应呢？我清楚的记得，爸爸给我说了六个字：严是爱，溺是害。此时回忆起来，会不禁地感叹到我当时问的问题是那么天真愚蠢。然而到此时我才真正领悟到那六个字的含义。
望子成龙，望女成凤是许多父母的愿望，但要实现这一愿望，就不能溺爱，而要让孩子正确的面对挫折，不断地战胜困难，这样他们才能独立生活，立足于这个社会。曾经，有人把90后的孩子比做“小皇帝”。也就是说大多数90后的孩子都是在父母的溺爱中成长的。祖国未来的.花朵会是怎样的呢？是不能应对挫折，不敢挑战的吗？所以，我想劝告那些溺爱孩子的父母们，应该让孩子学会自己应对挫折，要严格要求孩子。让孩子从“小皇帝”的生活中走来。
让祖国的花朵开得更加灿烂吧！
溺爱的作文6
我看了语文书里的漫画，给我很大的启发。
小迪今年5岁，她要骑木马，爸爸和她说：“小迪现在很晚了，明天再给你买吧。”“不嘛，不嘛，我就要骑，我就要骑，呜呜呜……”“好吧，爸爸给你变一个木马，不要哭了好吗？”小迪立刻停止了哭泣，等着爸爸带来的木马，可谁知爸爸竟自己当木马等着小迪骑，小迪骑的很开心，就命令妈妈拿一个鞭子来抽打，鞭子抽在爸爸身上，爸爸疼得哭了，但也只是忍着泪水。小迪骑了一会儿累了，就睡着了，爸爸强忍着疼痛把小迪放到了床上，妈妈接着为爸爸上药，第二天小迪考试只打了2分，她心想反正我家有钱，爸爸也不说我，就给爸爸看了试卷，说：“没关系，下次肯定能考好的。”就这样她从来没有考好过，长大了只能当一个扫地的'人。
我想到了有一个报导，一个学习很好的女孩，她的父母就溺爱她，她去了一个重点大学，最后被劝退了，为什么呢？因为她不会刷牙、洗脸、穿衣服、叠被子……所以父母的溺爱是错的。
“惯子如杀子”这是一句很经典的话，父母都是爱孩子的，但不要溺爱，否则就会一事无成。
溺爱的作文7
清晨，阳光撒向大地。我翻阅着书本，看到了这一幅漫画。
书欣的爸爸妈妈很有钱，总是溺爱着书欣，从不让她与陌生的人讲话，书欣的成绩也是一点也不好。爸爸和妈妈不仅没有管她的学习，而且还让她大量地玩手机，让她坐在凳子上自由地玩。爸爸工作回来虽然很累，但还是不辞辛苦地给书欣扇风，头上的汗珠如河流一样冲了出来。“不够凉快。”书欣得意地说。
“好。”爸爸给书欣扇风又增加了力。
“闺女，妈妈都试过了，味道还可以！”妈妈嘴里的.食物还没有吃完，就连忙给书欣喂饭。
“还可以，不要。”书欣一边去擦眼镜一边说。书欣的近视度数一次比一次深，妈妈都快要哭了。
其实，像书欣爸妈这样溺爱孩子的父母还有很多。比如：洛洛是一个成绩顶尖的孩子，但就是爸爸妈妈从国外带回来了个手机。洛洛一见就上了瘾，现在连学都不去上了……
一一本来是个好孩子，妈妈太溺爱她了，唯恐她不快乐，从不让一一做作业，都是妈妈帮她写。后来一一学会了吸毒，让家里破产了……
我们应该自律，不要接受家人的溺爱，自觉地把自己应该做的所有事情做到完美。
生活是五彩缤纷的，但只有挣脱溺爱的羁绊，自己不断努力，去探索，才能真正体会到生活的美好以及成功的快乐！
溺爱的作文8
当今社会，“小皇子”“小公主”真是数不胜数，家长们更是将爱与溺爱混淆，使得许多孩子不求上进，衣来伸手，饭来张口，根本没有自立自强的意识。而爱与溺爱又有哪些区别呢?
爱是赏罚分明的，是理智的，我的母亲对我便是这样的，拿学习来说吧，如果我认真学习，取得好成绩的话，妈妈会奖励我，但若是贪玩考差了，妈妈不但会批评我，还会为我调整作息时间，补习功课，当然，妈妈不会让我一直学而不放松，她会给我一些时间做做运动，有时还会让我和她一起做做家务，打扫打扫房间。
溺爱是不理智的，许多大人对孩子有求必应，孩子想要什么就给什么，虽然同样是爱，但这种不理智的爱会造成孩子以自我为中心，不为父母或其他长辈着想，变得自私自利。之前看过一个故事：一个孩子，在很小时就由爷爷奶奶抚养，奶奶对他很疼爱，什么好吃的好喝的都紧着宝贝孙子用，孙子也很懂事，知道把这些好东西让给奶奶先吃，奶奶见孙子这么懂事，很高兴，却对孙子说：“你吃吧，补身体。”久而久之，孙子习惯了这种生活，什么好东西问也不问，自己喜欢就要，从来没为大人着想过，而奶奶发现这种现象后，孙子也很大了，这种习惯也很难更改了。
爱与溺爱，只相差一个字，实际上的.意义却大不相同，最后的结果也不同，我们要做个自立自强、懂得爱他人的人，理智的被爱，而不是被溺爱。
溺爱的作文9
阳春三月，燕子妈妈带着几只小燕子飞回来。
有一只燕子又生了几只小燕儿，它们在妈妈的照顾下，过着食来张口的日子，渐渐的，它们都长大了。有一天，燕子妈妈对小燕子说：“孩子，你们都已经长大了，该学习飞行和自我保护的能力了。”其中一只小燕子答道：“妈妈，我们还小，您又把我们喂的那么肥，我们那有力气飞啊？再说，我们也可在家为您看家。”
燕子妈妈听了，也只好点头。有一天，天阴沉沉的，燕子妈妈想：看这天就应该会有大雨下，我得在下大雨前找些食物来喂它们。
小燕子睡醒后没见妈妈，便喳喳地叫了起来。这一叫被蛇听见了，它爬上树，看见了那几只小燕子，小燕子一看见蛇，就吓得连动都不敢动，小燕子们不停地大叫妈妈，可是妈妈听不到它们的.声了，它们哀求道：蛇大哥，饶了我们吧！蛇一口就把它们吞了。
燕妈妈带着虫子回来了，它回来只看到一滩血和几根羽毛。燕子妈妈很伤心地说：“孩子啊，是我太爱你们了。要是你们学会飞的话，那就不怕了，也就不会被蛇吃掉了。”
(小作者以自己的视觉写出了一位妈妈溺爱孩子的后果，带给我们深思)
溺爱的作文10
孩子是祖国的未来，是社会的花朵，家庭的希望，所以会受到国家、社会、家庭的充分关注。但具体说来，一个孩子能否健康成长关系到他的未来。所以孩子的教育问题成为社会普遍关注的问题。
我们中国的一些孩子受家庭的传统试教育而显得畸形发展。孩子是爹娘的一块心头肉，可以说孩子从他（她）降临到世上的那一刻起就已经深深的系在爹娘的心里。家长对孩子的疼爱能够发展到溺爱的程度。比如说，孩子走路跌倒了，家长肯定要急忙跑过去把（他）（她）扶起来，还要用甜蜜的语言抚慰一下孩子跌倒的心灵。于是乎，传统的家庭溺爱式教育开始付诸实行。孩子吃饭，爹娘给他（她）把饭送到嘴里，孩子睡觉，爹娘给他（她）被子铺下，尽管这些孩子已八九岁有余。
如此，这些孩子对父母的依赖程度伴随了多半生或者一生。而我们看看美国一些家庭教育孩子的'模式，往往是不同于我们中国的。
美国的孩子跌倒了，父母绝对不上前扶他（她）。从这点根本上反映了我们中国的父母
溺爱的作文11
从前，有两棵大树，它们一直渴望有个孩子，终于有一天，它们的愿望实现了——一棵小树苗在它们中间钻了出来。
树爸爸和树妈妈乐翻了天，它们认为小树苗是上帝赐的宝贝，对它加倍宠爱。
有一天，太阳火辣辣地照在小树苗的身上，树妈妈说：“不好，不好，这样下去，宝贝会被晒干的。”她连忙用枝叶遮住太阳，把它护住。过了一会，北风呼呼地吹来，倾盆大雨直泻而下，树爸爸说：“不好、不好，这样下去，宝贝会被淋湿的”说完，他连忙用树枝挡住风雨。
就这样，小树在这个没有一点伤害的环境下无忧无虑的成长着。几年过去了，和它一起成长的其他小树苗已变成了一棵棵高大强壮的参天大树，而这棵小树却叶子寥寥无几，树干又细又矮，有种快倒下去的感觉。
树爸爸、树妈妈很纳闷：为什么我们成天护着小树，而它就长不大呢？！，这时，边上的另一棵树爸爸对它们说：“你们太宠爱小树了，不经过一些磨练，它是长不成大树的。”
听到这里，树爸爸、树妈妈很是后悔，从此，它们狠下心来，不再处处护着小树，让矮小的.小树经受风吹日晒，小树开始一点点的成长起来了。
又过了几年，当年矮小的小树苗已经长成了高大粗壮的参天大树了，许多鸟儿在它结实的树枝上安家。
每个人在人生的道路上，都会遇到一些大大小小的“坑”，只有在不停地胜利跨越这些“坑”后，等待在我们面前的才是一条平坦、美丽的大路。
溺爱的作文12
我们所渴望的自由是什么，难道是在家人的怀抱里慢慢地长大，还是在风雨中坚强的、独立的成长。家长们认为对我们完好无缺的保护是对我们好，但他们却忽略在这个时候我们还有没有独自成长的那个勇气，我们眼中地自由在家长眼里只是一群无知的孩子在顽皮地嬉闹而以。我们不需要溺爱，溺爱带来的'只是伤害而已。我对这深有感触。
我曾经养过一只百灵鸟，它是一只雌鸟，它颈部的栗红色毛发比雄鸟的少，身体上的羽毛也偏近于淡淡的褐色，而胸前的那两条黑斑条纹没有雄百灵鸟那么明显。嘴部的颜色为土黄色，足部脚趾是肉粉色的，它的爪子和一般鸟类不同，尤其是后爪，要比普通鸟类的后爪大一些，而且还径直的伸向后方。爪部的颜色为褐色。她很可爱。
我舍不得让它自己出去找食物，所以我给他找结果我那两天有考试，所以顾不上她，次日我找他的时候却发现他死在花从中。我那时留下了眼泪，我后悔了我不该那么溺爱它。让它失去觅食的能力。
溺爱是坏的，请不要过分溺爱自己的孩子！
溺爱的作文13
爱，可以让人感到温暖，也可以让人迷失方向。《四弟的绿庄园》这本书主要写了四弟为了追求自己的喜爱和向往农村生活而反抗父母及母亲极度溺爱他的故事。
四弟生活在上海繁华的大城市里。他唯唯诺诺，温顺。生活上他听从家人的摆布、指使。妈妈总会把他的一点儿喜好都当成他的闪光点，让他做的最好。并且自信的认为，这个喜好会对他的人生发展前途有很大的帮助。然而，期望越大，失望也会越多。四弟对事物总是有喜新厌旧的习惯。他总是玩了这个，随后丢了那个。妈妈由于过分的望子成龙和家庭的约束力使他变得一蹶不振，再没有了往日的精神了。然而，这源自于家庭对他的溺爱，其实每个孩子的发展都有一定的自身规律。身体如此，智力、心理、心态也如此。他的喜爱，理想，父母给予他一定的束博。而在农村，他跟随爷爷的生活方式，每天无忧无虑，自由自在，过着自己想要的生活。还有了一番作为，开辟了自己的绿庄园，并成为了成了种瓜高手。这一些，都体现了他对大自然的热爱和向往。在这样一个块饱含泥土气息的土地和情有独钟的生活环境下，使他的精神面貌有了一个很大的改变，变的比城市里更加矫健，开朗。而爷爷的一生，更是四弟心灵上最大的触及点。他从爷爷衰老的脸上和豁达的言举看到年轻时的风采。对他那种生活的热爱和乐观的心态成了四弟的`偶像。在幼小的心灵上立下了要追随爷爷的脚印。
的确，爷爷的话也更有一番的哲理。“命运召唤每个人，人在哪里活都是有苦有乐，穷也好，富也好，心里不苦遂了意愿就好。每一个人都有自己的活法，而且四弟还是株苗，不一定适应每一种土质，但总有一种土壤能让他长得茁壮。”因为每个父母对孩子都有大期望，希望孩子能在将来有所作为，所以对他的爱好强加干涉。其实，这种行为已经违背了孩子发展的规律。
由于他的妈妈望子成龙，希望他有所成就，对他的爱好强加干涉，甚至完全将之埋葬。四弟最后的结局可想而知。设想：如果母亲能够让四弟留在那块让他痴迷的美丽土地上，那四弟的人生也许就会被改写。是母亲的溺爱，把他的发展空间缩得小之又小，这让我陷入深深的思索之中：母亲为何要如此溺爱？我真希望天下的父母也能读读这篇文章，好好体验一番其中的滋与味。
溺爱的作文14
看了这个题目大家也许会问：“溺爱与懒惰有什么关系吗？”家长对孩子的过分溺爱难道不会使孩子懒惰吗？当然，今天我看了《父与子》这幅漫画，才深刻理解到这一点。
这一天晚饭过后，父亲问孩子：“今天还要不要我帮你做作业。”儿子说：“不敢让你做作业了。”父亲疑惑地望着孩子，孩子委屈地说：“你昨天把一顿饭写成了一吨饭，害得老师骂我是个大饭桶。”父亲晕倒。
从这几句简短的话中可以看出父亲对孩子的溺爱还孩子的懒惰。我曾听说过一个母亲在出门是怕孩子懒不寻找食物给他准备了一个可是儿子的懒惰造成了只吃脖子下的饼而饿死的悲局，这位孩子不是与《父与子》中的孩子相类似吗？都是因为父母的溺爱，造成孩子的懒惰，失去了自有的.生存能力和动手操作能力。
在1992年的草原上的，一场夏令营较量在举行着，在这次的较量中，中国孩子的缺点就完全暴露了出来。病了要休息，不懂得坚持，乱倒垃圾，只会作“指挥官”等等，这难道不是现在中国大多数孩子的缺点吗？父母的溺爱造就的不是出类拔萃的人才，而是懒惰室内花朵。
我代表全世界的小朋友向父母呼吁：爸妈你们不要再溺爱我们了，我们不做温室里的花朵，我们要做搏击长空的雄鹰，要做草原上奔腾的骏马！爸妈我们在夏令营中的较量已经惨败了，外国已经瞧不起我们了。放手吧！如果再这样下去，历史的悲剧就将重演。
溺爱的作文15
这本书叙述了活泼漂亮的少女让娜生于一个没落的贵族家庭。父亲深受启蒙运动的影响，不愿受教会的陈规陋习的束缚，具有民族思想，热爱大自然。
母亲多愁善感，爱好浪漫。这样的家庭环境使得他让娜心地善良、纯洁天真。做少女时，她与于连结了婚。可后来才发现于连是个脾气乖张、自私吝啬的无耻之徒。让娜对婚姻的美好梦想破碎了。这时父母的关爱给了她极大的安慰，她又一次遭到痛击，心中更感孤独，因为她生下了不折不扣的败家子，让娜为了替他还债，不得买掉心爱的白扬山庄。生活中需要爱，但这些爱并不是那些过分的爱——溺爱。俗话说的好：棍棒底下出孝子。不要过于的宠爱自己的子女。
我的一个兴趣班同学。她的家长就过分的溺爱她，她长的'满可爱的，但她娇气、任性、小肚鸡肠。记得有一次上兴趣班时一时大意忘带了铅笔盒，可我在上课时才发现，我只好向我同桌借了，太不幸了，我的同桌就是同学眼中的她。我轻声细语地说：“借我一枝自动笔好吗？”她瞪了我一眼，恶狠很地说：“你自己没带是你自己活该，想向我借，门都没有。”
她的话使我火冒三丈，但后来平静下来想了想：这个女孩不好惹，还是自己在借借看吧！我默默地赞叹到：“看上这么一个同桌真是倒了八辈子霉了。幸好我运气还不错，在书包里找到一枝笔！我这个同桌什么都好，就是太娇气，太任性，太小肚鸡肠，太无理了。”老师表扬自己，她沾沾自喜，老师表扬别人，她一点也不高兴；老师批评自己，她一点也不情愿，老师批评别人，她暗暗高兴。就因为她这种性格很难跟他人融洽相处，所以她没有朋友。我突然觉得她也挺可怜的，连一个朋友也没，没有朋友是件非常痛苦的事情。
心里高兴找谁去分享；心里伤心找谁去排忧解难；心里苦恼找谁去哭诉。要她愿意，我愿意永远做她的知心伙伴，跟她一起分享成功的喜悦，一起排忧解难，俗话说的好：有福同想，有难同当。
总之天下父母的，关爱、疼爱自己子女是好的，但千万不要过分的溺爱，你爱会影响子女的前程和未来，本来可以考上好的大学，就是父母的溺爱使子女的前程、未来和梦想破灭。溺爱害人害己。
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