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咬定青山不放松作文（精选5篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的咬定青山不放松作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
咬定青山不放松作文 1
由泰山南麓北上，走不多远，便有一怪松从峭壁间斜着横生出来，人称“迎客松”。有人说，迎客松的奇在于泰山的神明福地，详乐仙云；也有人说，迎客松的奇在于泰山的嶙峋陡峭，奇崛坎坷。现实生活中，与之很像的便是人们常常乐道的“环境与成才”。有人认为，好的环境造就人才；然而，也有的人认为，艰苦的环境磨练人才。但是，我认为，能否成才不在于环境的好坏，关键在于自己能否“咬定青山不放松”。
让我们接着回到那斜出的怪松吧。的确，泰山的仙山仙水，地势险要似乎都是迎客松神奇的根源。可是，我们不妨做一个简单的设想，假如没有这棵松树，那么还有什么可神奇的呢？然而，光有松树也是不行的，它还得有松树的秉性，一种“咬定青山不放松”的气魄，一种“任尔东西南北风”的豪爽刚强，这——是它作为一棵松树决定的。由此可见，迎客松的神奇从根本上说来源其内在的品性，来源于它刚强的性格，这——是由它自己决定的。
人类社会也是如此。“孟母三迁”这一千古佳话似乎在说明好的环境对于人成才的'重要性，然而我认为其更深一层的含义是，环境的变迁激励了年幼的孟子，使其坚定奋发图强的信念。这里，好的环境并非决定了孟子的成才之路，环境的变化只是起了催化的作用。“孟母三迁”更说明了这一故事的另一位主人公——孟子拥有了刻苦奋斗的精神。于是乎，正因为日后孟子的一首千古绝唱，“孟母三迁”也随之流传千古。可见，孟子的成才不仅仅在于他拥有一个好的环境，更在于他拥有了一颗执著进取的心，就像前文那棵怪松一样深深地咬住了“青山”。
现今社会，随着人类社会的发展，社会环境正日趋一致。每天，同学们都一如既往地走进教室，听一样的老师讲一样的课，为什么有人会成才，而有的人就注定碌碌无为呢？这正是因为决定人成才的关键因素是人，而非环境。这就好比温度再合适，石头也孵不出小鸡；即使在温室中，小草也绝长不成参天大树，而决定一个人是“鸡蛋”还是“石头”，是“小草”还是“大树”的因素便是这个人自己。闹市中手捧《三国》的年少的毛泽东，走路时不忘背单词的周总理，放牛时也不辞辛苦读书的年青的丘吉尔，这些尽人皆知的故事说的正是这样一个道理——人成才与否，关键在于他是否拥有一颗恒心，一颗执著进取的心，而这——是一个人自己所决定的，而非环境的好坏。
我们青少年更应该认识到这一点。我们应该向那些保有坚定信念的人学习，我们自己也应该拥有一颗坚定不移的心。我们要像那迎客松一般“咬定青山不放松”，只有这样，我们才能在繁华闹市中，“任尔东西南北风”，只有这样，我们才能走好成功的第一步。
咬定青山不放松作文 2
在我上幼儿园的时候，有一天放学路过一间琴室，听见从里面传出了阵阵悦耳的声音，这声音吸引着我不由自主地拉着妈妈的手走了进去。
伴随着悠扬悦耳的琴声，我看见演奏者抚琴时美妙优雅的如行云流水般的肢体律动！而琴声则是由演奏者用她那长长的戴甲套的手指不间断地、有节奏地弹拨着那一根根密密麻麻的、粗细不一的琴弦发出的！这曼妙的韵律一下紧紧地吸引住了我！
我一边用惊奇、兴奋又羡慕甚至有点崇拜的`目光注视着演奏者，又一边转头看了看身边的妈妈；“你喜欢吗？想学吗？这叫古筝。”妈妈微笑地说道。我使劲地点了点头！却未曾想，这一学，已是十年！
我自问并不是一个有音乐天赋的人，所以第一节课就把我难倒了！认琴弦是每个初学者的必经之路。比起钢琴键的白一色，古筝要好的多了。古筝弦有粗细之分，也有颜色差异，可这对于四岁的我来说却依然不是个易事。“这个是“3”，不是“1”。”伴随着一次次的记错琴弦的是四岁的我的哭闹。“既然这么不开心，那就不学了好不好？”听到妈妈的发问，我没有继续哭闹，而是坐回位子上继续一遍遍的弹，一遍遍的记。因为即使是一个四岁的小孩，也不想在一开始的时候就放弃。不知道过了多少个星期，我终于能把弦认清，并且能弹最基本的练习曲了。稚嫩的手上是一根根琴弦磨出的茧，因为三级之前是不能带古筝指甲弹奏的。虽然很痛，但是我没有放弃。
二年级时第一次古筝考级，又是一道坎。每天对着古筝4,5个小时，有时坐到腿发麻却也还要继续练。练习有了效果自然是苦尽甘来，可有时偏偏不如人意。辛苦的练习换来的却还是手指的僵硬，经常卡弦的这些问题。这时眼泪往往会不争气的流下，打湿了琴谱。琴谱上的音符被泪水化开，变得模糊不清。说实话，我已经很多次在放弃的边缘挣扎。可之前的努力与付出却无比的清晰，那动听的声音我清晰地记得。没错，我不能放弃！
上了初中以后，是想练琴都找不到时间。“肯定要以学业为重，古筝你可以先放一放了。”妈妈说。“哦好。”我故作轻松，可我的心里却是万般的不舍，我不想放弃。即使没有了古筝课，我也依然没有将古筝丢到一旁。我将琴搬去学校的琴室，用每天中午的时间练习。功夫不负有心人，我的坚持没有白费。初一下学期的时候学校有个舞蹈比赛，班上的舞蹈需要古筝伴奏，而我有幸成为那名伴奏。可练习时间不够却又是个问题，耳边又是那句话“你的学习比较重要，不要受影响了。”我很茫然，难道我要放弃了吗？思考了许久，可最终留在心底的还是两个字——坚持。为了争取练习时间，我每个课间都在写作业，就为了能把晚自习腾出来练琴。
最终，我成功地带来了弹奏。无论这一路上遇到了多少的困难，我都没有放弃，我相信只要我坚持到最后，只要我秉着“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的精神，我就一定可以到达成功的彼岸！
咬定青山不放松作文 3
郑板桥的《竹石》一诗中写道“咬定青山不放松”意思是竹子抓住青山一点也不放松，寓意人们要有志向，并为自己的志向不懈奋斗。
古希腊有一个神话故事：天神普罗米修斯看到人类在黑暗中受苦，把天火盗给人类，自已却被缚在奥林匹斯山上，被神鹰狂喙，但他还是不愿改变志向。看过这个故事，我们都为普罗米修斯的伟大动容，他很好的诠释了“咬定青山不放松”：立志为人类带来光明，为之深受折磨也不改变志向，他的这种精神成就了他光辉而有意义的人生。
“青山”即一个人的'志向。古今成大事者，都有远大的志向：李时珍年少时决意弃官学医，并向父亲表明心比铁石坚，至死不怕难；范仲淹年少时便立志要治理天下，要先天下之忧而忧；周恩来12岁时就立志“为中华之崛起而读书”……这些伟人之所以成就大事，为人称颂的，皆因有远大志向。如果人胸无大志，终难成气候，正如汉代刘禅，说出“此间乐，不思蜀也”这种没志气的话，最终成为“扶不起的阿斗”。战国孟轲说过人若无志，与禽兽同类。试想普罗米修斯倘若没有志向，现在怕只是一个不为人知的神仙，怎么可能流芳百世呢？
咬定青山不放松作文 4
在一个风雨交加，雷声涌动的晚上，狂风猛烈地吹着，把这世界吹得零零乱乱，不堪入目，整个世界顿时进入了疯狂的状态。看！许许多多的大树被刮得歪歪倒倒，有的甚至还被连根拔起，场面难以想象。目睹这一切，我心惊胆战，感到自己是多么的'无力，多么的渺小。
第二天，我小心翼翼地步行在上学路上，一路，断枝残根破瓦遍地是，当我来到村口时，村口路边石头缝中的那棵松柏却百年如一日地坚一挺，纹丝不动，似乎在保卫着我们村的未来。看着这棵挺立的松柏，我感到了一股力量跃上心头，于是，我拍下了一张照片，把照片精心地装到一个框子里，还在照片后面写下了一首言志的诗：“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚，任尔东西南北风。”
每每我在生活上或者学习上遇到困难时，我便想到了村口的那棵松柏，告诫自己不能因为遇到困难而放弃，要勇敢地去追求自己的梦想，要用坚强的意志力打败一切困难，坚持自己的音乐梦想，像那棵松柏一样高挺，不管是狂风还是暴雨，不管是严寒还是酷暑，都一直挺立着，坚定不移。
从那以后，我就一直努力学习各种知识，一直为自己的梦想而奋斗。我知道随着时间慢慢流逝，我会遇到许多许多的“拦路虎”，要想实现心中的音乐梦想会变得越来越困难了。但我不会像其他人一样，忘记了自己的梦想，反而是比他们更加努力，更加用心。咬定了这个目标，就会为了实现自己的梦想，不惜牺牲一切。让我的梦想便无时无刻地激励我吧！激励我向前，向前，再向前，直至达到目的为止！
啊，无所畏惧的松柏，你将一直在激励着我为梦想而奋斗，你就是我走向成功的引路“人”，你将陪伴着我一路成长！
咬定青山不放松作文 5
中国，这片广袤无垠的国度，耕地面积只占世界的7%，人口却占世界22%的第一人口大国，人民不仅连连发问：谁来养活中国谁来养活世界?
历史的脚步停留在1973年，已逾不惑之年的袁隆平爷爷在世界上首次育成三系杂交水稻，成功将水稻产量从每亩300公斤提高到了每亩800公斤，推广2.3亿亩，增产200多亿公斤，每年增产的粮食可以多养活1亿多人。这粒神奇的种子像世界证明：7%>22%。
翻开《我的祖国》，我看到了我们伟大祖国60年来一步步成长的足迹，读着《我的祖国》，我的心中不断涌起一种无以言表的自豪感。当我读到《一粒种子改变世界》这篇文章时，我更是感到无比震惊，震惊于一粒种子竟然有如此大的力量，而创造这粒魔法种子从而改变了世界的奇人就是袁隆平爷爷!
袁隆平为祖国为世界做出了辉煌的成就，我从他的身上我看到了那咬定青山不放松的劲头。袁隆平兴趣非常广泛，但是他小时候就定下了一个努力的方向：决定一生研发农业，这一志向一直激励着他不断努力，朝着自己的.目标迈进。他被农民戏称“袁癫子”，因为他每天带着助手们头顶烈日，脚踩烂泥，低头弯腰，观察稻田的生长情况，刮风下雨也不能阻挡他研究的脚步，这样一干就是十几年。
袁隆平凭着从小就立下的志向，潜心研究不断试验的精神，用一粒种子改变了世界，为中国的强大做出了卓越的贡献。作为一名中国人，我为他感到骄傲和自豪。作为一名小学生，我也该像袁隆平爷爷一样从小立志，坚定信念，不断朝着目标前进，为祖国的繁荣富强添砖加瓦。
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