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我和妈妈在一起
我和妈妈在一起1
人们都说母爱是伟大的，母爱如阳光，处处都能让人感受到温暖，母爱又如细雨，滋润着每个人的心田。正如如同这首诗中说的一样。
“慈母手中线，游子身上衣”我也有一位可亲又伟大的妈妈，和妈妈在一起发生的许多事情，都始终让我记忆犹新。
我的妈妈长着一头乌黑的卷发，水灵灵的大眼睛像两颗黑葡萄，高高的鼻梁下面有一张能说会道的嘴巴，笑起来就会露出一口洁白的'牙齿。
我的妈妈有时候像一位优雅的公主，说起话来和风细雨。有时候又像一位易怒的暴君，发起脾气来总是让我胆战心惊。
还记得我八岁时妈妈带我去甘南旅游，我们全副武装后，怀着激动的心情，经过长途跋涉后终于到达了目的地。导游阿姨告诉我们这是这里的海拔很高，不能做激烈运动，只能缓慢的步行，要不就会发生缺氧的现象，妈妈再三叮嘱叮嘱我，一定要切记切记，我听到后却不以为然，甘蓝的天是那么蓝，景是那么美，不一会儿我就把妈妈交代的注意事项忘到九霄云外了，我不停地在高高的山上跑来蹦去，跑了没一会儿，我就开始觉得上不来气儿，妈妈赶忙飞奔到半山坡，为我买了氧气瓶，拿到氧气瓶开始吸氧时，我才发现妈妈的脸色非常的不好，她紧张的一直看着我，把我搂在怀里，不停地问我还有哪里不舒服。
虽然这件事后，妈妈没有批评我，我却始终忘不了妈妈那关切的目光和苍白的脸庞。
我爱我的妈妈，我希望永远都和妈妈在一起！
我和妈妈在一起2
今天，天气特别好，我和妈妈开始了大扫除。
妈妈负责打扫地面，我负责擦灰。妈妈扫得特别快，只用了半个小时就扫完了，可我像一只半个月没吃饭的老乌龟，用了两个小时才擦完。我擦的时候左擦擦、右擦擦、上擦擦、下擦擦、这边擦擦、那边擦擦，特别累。还有更惨的，一个蜘蛛网掉在我头发上，我洗了半天才洗掉了。我还在擦地的时候，把手弄的很黑，好像黑人的`手一样，可妈妈的手一点没黑。我问妈妈：“你的手为什么不黑啊？”妈妈说："要常做家务才会知道一些小窍门！”我问妈妈：“什么小窍门？”妈妈说：“自己去找吧！”我下定决心要常做家务找到那些小窍门。
通过今天帮妈妈做家务，我知道了要常帮爸爸、妈妈做家务，高尔基说过：“世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。”我要用幸勤的劳动把我们的家打扮得更美丽！
我和妈妈在一起3
我的妈妈个子不高，长得也不漂亮，头发也不怎么长，但她让我的生活充满欢乐。
周六，妈妈说她要带我去新华书店看书，我高兴地一蹦三尺高。因为那里有许多我爱看的书，如：大名鼎鼎的侦探《福尔摩斯》、小有名气的《植物王国》、最神秘的《古墓金字塔》不一会，就到了书店。我就马上被《森林报》给吸引住了。书里讲了各种动物和植物，它们这间有对话，有友情于是我津津有味地看了起来，就在我看得正入迷的时候，一个温柔的声音把我从故事里叫了出来，然然，我们该走了！我有些不情愿，妈妈好像知道了什么，那我们再看十分钟好不好？好！十分钟过去了，妈妈过来找我，我们该走了，你要是还想看的.话那就跟我去个地方吧。因为实在是太想看了，我只能乖乖地说好了。大约过了五十分钟，我往四周一看，原来妈妈带我来了西单图书大厦！妈妈说上楼吧！来到楼上，妈妈把我拉到书架子前面，我一看，惊讶地说《森林报》！妈妈说：对呀，我知道你想要《森林报》，但是不能只买一本，因为《森林报》分春、夏、秋、冬四本书。最近你表现好，就把这套书送给你了！我兴奋地说：谢谢妈妈！妈妈开心地笑了。
这就是我善解人意的妈妈，这就是和我朝夕相处的妈妈，这就是世上最好的妈妈！
我和妈妈在一起4
活动目标：
1、能仔细观察画面，体会故事角色态度与行为的变化。
2、尝试用较完整的语言简单表述画面的内容。
3、能理解爸爸妈妈的`忙碌，在爸爸妈妈忙碌时能自己玩耍。
活动准备：
1、幼儿用书《我和妈妈在一起》
2、活动图片和PPT。
活动过程：
一、谈话导入。
说说你回到家里是怎么玩的？是自己一个人玩？还是爸爸妈妈陪着玩？你想不想爸爸妈妈陪你一起玩？为什么爸爸妈妈没有陪你一起玩呢？
二、多多自己玩。
1、幼儿自主阅读故事画面。
2、多多一个人玩。
①妈妈正在忙，多多自己玩，他玩了什么？（依次出示三个场景：看故事书、搭积木、玩汽车）
②多多只能一个人玩，他玩得开心吗？你怎么看出来？你为什么这么觉得呢？如果你一个人玩，会有什么感觉？
3、如果妈妈在，多多会怎样开心地玩？
①多多自己去看书，没有妈妈讲，书上的故事变得怎么样？
②多多自己搭积木，他想让谁也给自己拍手？
③多多自己玩汽车，如果妈妈在，会怎么做？
4、多多邀请妈妈。
①那妈妈在干什么呢？
②多多有没有邀请妈妈？你从哪里看出来？（出示两次邀请妈妈的场景）
③多多是怎么邀请妈妈的？邀请妈妈时会怎么说？妈妈是怎么说的？（拉着妈妈的手，拉着妈妈的围裙……观看PPT）
三、多多和妈妈一起玩。
1、教师完整讲述故事，教师和小朋友一起看大图书。
①汽车撞了毛毛熊、小鸭子，多多怎么安慰它们？
②看到多多给毛毛熊、小鸭子讲故事，妈妈怎样表扬？
③听到妈妈的表扬，多多高兴吗？
④妈妈忙完以后和多多一起做了哪些事情？
2、妈妈有事正在忙，多多是自己玩，还是缠着妈妈？
3、妈妈正在忙的时候，你是怎么做的呢？也像多多那样自己先玩吗？
小结：小朋友都喜欢跟大人一起玩，但大人有时很忙，我们要学会一个人玩，或找小朋友一起玩。懂事的孩子会耐心的等待妈妈，相信妈妈忙完以后会陪自己玩。等待妈妈的时候，可以像多多那样做一些自己喜欢的事情。
附：我和妈妈在一起
有个孩子名字叫多多。他回到家，就想让妈妈陪自己玩。妈妈正在做饭，她对多多说：“现在正忙着，你先自己玩。”
多多自己去看书。看了一会儿，他就不想看了。因为多多喜欢听妈妈讲故事。没有妈妈讲，书上的故事一点都没意思。
我和妈妈在一起5
我和妈妈都很爱读书，没事的时候就拿起书来看一看。现在，我说一说一件我和妈妈一起读书的事情吧。
有一天晚上，我做完作业走出房门，听到妈妈在客厅沙发上自言自语：“对！做得对！”我好奇地问：“妈妈，怎么了？为什么这么说呢？在说谁呢？”妈妈手里捧着一本杂志，抬起头，看着我，悠悠地说：“你看一看就知道了。”说着，伸手把杂志递给了我。我看了一眼题目《递给父亲一支烟》，然后就阅读了起来。内容不是很长，我粗略看完后，妈妈问我，“你有什么感受？”我想也没想，顺口答道，“不就是一个孩子开始极力反对爸爸抽烟，最后又亲手送给父亲一支烟的事情嘛。”妈妈看着我，摇摇头，“不对，你说的只是表象，你再仔细看看，品一品其中的滋味。”在妈妈的督促下，我静下心来，认真读了起来。
这是一个亲子互动故事，大意是：这是一个家境并不富裕的`家庭，父亲是一个“老烟枪”，母亲为使父亲戒烟而让儿子出马，在儿子的“教育”下，疼爱儿子的父亲费尽折磨，终于戒烟了。看着父亲“难过”的样子，终于考上大学的儿子在和父母离别的一刻，亲手递给父亲一支香烟作为礼物。亲情浓浓，故事很感人，写得也很抒情。
看明白了其中的含义，我慢慢对妈妈说：“这其实是一个父亲关爱儿子，儿子感恩父亲的故事。”妈妈看着我，若有所思地说：“是的，这其实是一个教育孩子如何做人的故事。”
妈妈常说：只有先学会做人，才能学会做事；只有拥有一颗感恩的心，才能不枉为人。我终于明白了其中的道理，也明白了妈妈让我仔细“品”故事的用心。读书不是目的，受教育才是读书真谛。
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