最后“变了味”作文

时间:2023-10-16 14:17:48 好文 我要投稿

最后一句“变了味”作文汇编(2篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的最后一句“变了味”作文,希望对大家有所帮助。

最后一句“变了味”作文汇编(2篇)

最后一句“变了味”作文1

  今天,老师带给我们了一个有趣的,同学们又兴奋,又激动。——传话游戏,怎么玩呢?

  老师把我们分成了女生组和男生组。游戏正式拉开了序幕,老师请了男生组的五位同学,第一位同学到了老师的身边,老师把手像喇叭形的放在了第一位同学的'耳旁,悄悄的告诉了他,第一位同学才听了几遍,就立刻传给了下一位同学,下一位同学才听了一遍,就急急忙忙地传给了第三位同学,话到了第三位同学的耳边,我们女生组制造了有点大声的噪音,明明觉得老师的话很长的,怎么到了第四位同学的耳旁,就感觉话就变得这么短了呢/我们女生组的心里暗暗高兴,第四位同学非常着急的传给了第五位同学,他不管三七二十一,第四位同学立刻传给了第五位同学,第五位同学急切地说出了答案,是我变成了冰棍。老师最终说出了正确的答案,是昨天下了一场雪,我被冻成了冰根,我们女生组哈哈大笑,心里暗暗想着:“哈哈,你们男生组输定了。”

  轮到我们女生组了,我们女生组自信满满的走上去了五位同学,老师告诉第一位同学的答案,第一位同学才听了一遍,就立刻传给了第二位同学,第二位同学似乎听懂了,就传给了我,我胸有成竹的听着,就立马传给了第四位同学,第四位同学听得非常认真,就传给了最后一位同学,最后一位同学疑惑不解得说出了答案,到底是小老虎下山,还是小老虎下山,是老虎吓老鼠,还是老鼠吓老虎,第五位同学最终说对了11个字,男生组对了5个字,这一次我们女生组获胜了,我们女生组的心里乐开了花。

  通过这个有趣的游戏,我明白了一个很重要的道理:无论做什么事情,我们都应该团结合作,更要注意互相配合!

最后一句“变了味”作文2

  游戏开始了,洪老师把我们分成A队和B队。A队派出了林诺彤,B队派出了黄紫宸。洪老师把她们搂着,在她们的耳边一番窃窃私语,教室立即鸦雀无声。有的同学像长颈鹿一样伸长脖子,恨不得长着一双顺风耳,能听到老师说的话;有的同学踮着脚,侧着身子,似乎想听到什么;有的同学把眼睛瞪得像铜铃一样,似乎想看到纸条上写了什么。“预备,开始”!老师话音刚落,黄紫宸就快速地把话传给我,我用心地记住了它们。我护着嘴巴,把手围成喇叭,侧着身子,弯下腰凑近了江政阳的耳朵,轻轻地把黄紫宸说的话说给了江政阳听。我一字不漏的告诉了他,我的任务胜利完成了,心里比吃了蜜还甜。传到第五个,咦,陈熠珊传给张子豪怎么一下子就传完呢?明明我传的话很长,怎么到她的嘴里便缩短了这么多了,其它的内容莫非被他当点心吃了?怎么办?我恨不得有隐身术,隐身到张子豪的身边,把老师说的悄悄地告诉他。

  唉······只能祈求老天爷保佑张子豪,让他多说一点让我们一组赢吧!看到张子豪一头雾水,头上似乎顶着一个大问号,我真担心我们会前功尽弃啊。张子豪又把话往下传了。传到了最后一个,洪老师叫罗锜和丁炫婷上台说她听到的.话。罗锜笑着说:“小黄牛叫小蜗牛吃早餐,小黃牛在河边吃草。”丁炫婷吞吞吐吐地说:“妈妈跟小明说,明天母鸡生孩子。”

  话音刚落,教室里炸开了锅,只见有的同学笑得直拍桌子、有的直跺脚,还有的捂着肚子笑,教室里充满了欢笑声。最后洪老师叫黄紫宸给大家说原句:“小黄牛在河边津津有味的吃草,妈妈叫我把小黃牛牵回家。”哈哈哈······最后一句怎么变了味呀!

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