不一样的美作文

时间：2023-10-15 23:59:46 好文我要投稿

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[优选]不一样的美作文8篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的不一样的美作文，欢迎阅读与收藏。

[优选]不一样的美作文8篇

　　不一样的美作文篇1

　　美是什么？或许在人们的内心中，美的答案有万千种。巍峨雪山上那片皑皑的白雪是美，青色山头上那轮红红的太阳是美，嫩绿树梢上那弯皎皎的新月是美……大自然之美人人赞赏，自古以来赞美自然之美的诗词亦甚多，殊不知，人之美，更值得欣赏。人们把吴菊萍阿姨称为“最美”，可是促使她成为“最美”的是一种本能的力量——母爱。

　　小时候，我们经常用“谁言寸草心，报得三春晖”来吟诵母爱；用《世上只有妈妈好》来歌唱母爱；也会用“舐犊情深“来描述母爱……如今，在我看来，母爱远远比这些形容她的文字更伟大，母爱是无法言喻的。阿姨只是偶然经过，去可以不顾一切地去拯救一个小生命，这种母爱令人叹服！人们把吴斌叔叔称为“最美”，可是促使他成为“最美”的是他宁可牺牲自己，也要保全他人的'赤子之心。什么叫尽忠职守，这就叫尽忠职守！什么叫舍己为人，这就叫舍己为人！叔叔在生命垂危之际，还在想着自己车上的旅客，想着他们的安全。叔叔忍着剧痛，为车上的乘客打开了一扇安全之门。这种精神令人震撼！人们把张丽莉老师称为“最美”可是促使她成为“最美”的是她一心只想着学生的爱心。老师把学生看的比自己还要重要千倍万倍，丽莉老师呵护学生胜过自己。丽莉老师在生命垂危的时候，还惦记着她的学生。张丽莉老师昏迷多天后，醒来的第一句话是，那几个孩子没事吧！危机当前，没有时间去分析利与弊，没有机会去思考得与失，瞬间的行为其实是本能的反映，这最能体现一个人的本质。

　　张老师用她生命中的伟大和善良深深感染了每个国人，她的事迹像一把火种也点燃了全社会人们心灵中的真善美。他们都有一个共同的名字“最美浙江人”，他们的胸膛中都有一颗最美的心灵，他们的身体中都流淌着最美的鲜血，他们都拥有着最美的灵魂。他们全身上下都洋溢着一个词——最美。他们的样貌虽然不是最美，但他们的心灵是最美，他们的精神是伟大的，是值得我们敬佩的，是人世间少有的。这样的最美，是值得我们学习的，是值得我们歌颂的，是值得我们传承的！

　　不一样的美作文篇2

　　美的含义有很多：相貌美，写字美，和谐美这些都是美，可我却觉得真正的美并不是物质上的美，而是一种发自内心的美心灵美。

　　发现心灵美的那一天，也是我得知自己坏成绩的时候。那天的天气阴沉沉的，天空不时传来几声天空的咆哮。我当时正垂头丧气地坐在公交站等待着开往南安的车。

　　上了公交车后，一个怀抱着小孩的年轻妇女也随着我上了车，可车内早已人满为患，没有一个人站起来给妇女让座。那位年轻的阿姨哄抱着啼哭的小孩急得快哭了出来。

　　正在这时，一个转折点出现了。一位年轻人站起来忙说道：大姐，您急吗？如果不介意的话，您和孩子就坐在我这位子上吧！妇女用袖子擦了擦掉下的几颗泪珠，冲着年轻人笑了笑，便慢慢地坐在了年轻人的位子上。而那个小伙子呢？他也慢慢地走到了过道中间，静静的等待着。

　　车子继续缓缓的在路上行驶，在一个路口车子停了下来，年轻人也随即下了车，全车的人都在用敬佩的眼神看着他。可在风雨中，我却发现了一个现象：年轻人的左手袖子竟然在随风飘荡！天啊，原来他是一个残疾人！这是，我尾随着那个残疾年轻人的'目光里不再只有敬佩而是多了一份辛酸

　　是的，命运并没有给那个年轻人健康的身体，而是给了他一个残缺的左臂，可这位年轻人的心地竟是如此善良！虽然他只是一个残疾人，可他的心却比金子还金贵，只是因为他的心灵是美的，他的心地是善良，纯洁的！

　　不一样的美作文篇3

　　美，大家言许会以为是漂亮、好看的意思，可我说的美并不是这种意思，而美有很多意思。有时还需要我们去发现，要用我们这双明亮的眼睛去发现生活中的美！

　　心灵中的美很重要，有时如果没有它我们将会犯下错，因为坏人的心灵还有美的话，那就说明他心中还是有善良的，所以坏人还是会变好的。所以我认为心灵美是指：不管面貌丑陋还是美丽，只要心地善良那你就是最美的人！很多人因为自己的面貌而不愿意去见人了，可是这有什么大不了的，有些人的面貌是非常美的.，可是他却是最丑的，因为他并不善良。

　　还有一种美很少有人知道，因为这个美是由人的眼睛来发现的。这个美可以叫作美德。这是文明的美，我们在世界上是不是只顾着做一些事，而忘了留心观赏世上的优美景物。可现在的世界上的垃圾越来越多，但人们也继续加油，努力清理垃圾。把地上的垃圾捡起来也算一种美，这是保护文明的美……

　　世上有很多很多的美，但只需我们去留心观察就能发现了！你有过不一样的美吗？

　　不一样的美作文篇4

　　我的母亲是一个农村妇女，但她的身上却有很多不一样的美。她的精神美，自然美。这一切的一切是我学习的`榜样，是她教会了我如何在困难面前不低头，如何战胜困难，也是她在我失败的时候，一次次鼓励我，告诉我不要放弃。

　　她是一个平凡而又伟大的人：记得那天我和妈妈一起看电视的时候，我问她，妈妈，如果有一个人，他需要换肾，刚好你的肾可以救他，你会同意吗？妈妈直视我的眼睛，告诉我，如果自己可以救他，那又为何不救呢？我们应该有同情心，能帮的时候就尽量帮，反正换肾也不会死。我听了之后，突然觉得很惭愧。刚开始问妈妈的时候，就没有想到是这种回答，我以为她会置之不理，妈妈确实有着伟大的精神美。

　　其实妈妈也很自恋，常常问我她漂亮吗？我能说不漂亮吗？但是，这不是敷衍妈妈，她的美确实让我甘拜下风，又一次，我的同学翻我的照片，他指着妈妈问我：“喂，她是哪个杂志上的模特啊？”我笑笑，“这是我妈。”他大吃一惊：“我还以为她是哪位明星呢？”你说，她能不美吗？

　　我一直很佩服妈妈，是她告诉我人可以不漂亮，但人的心必须漂亮。这就是我妈妈不一样的美。每个妈妈都很美，自己去细细观察吧？

　　不一样的美作文篇5

　　低到尘埃里的自卑也有下个光明。古人云：橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。

　　簇拥富人面前的鲜花成了利益的代言，怀抱穷人的鲜花却成了生活的风景。美停留在这边，成了恶；跳到那里，却成了德。华盛顿街头时常人来人往，但有一个黑影，小小的蜷在角落，飘荡着一串串的音符。这串串音符构成激荡着空间的乐章，走走停停间，黑夜白天，白天黑夜。当有一天小女孩因为要被送去孤儿院而离开时，衣衫褴褛的男人拉住了她的手深情地说：“要不是听到你的琴声，我可能永远都无法了解世界的美好。”男人成了她的父亲，街上不再是一个个小小的黑影，成了温暖的海洋。有很多人，消遣着这音乐的美，但却有人将生命融进了这份美。

　　你可能只是一个人，只有微薄之力，但你的爱可以给很多人，很多你不认识的人。作为母亲，你没有“最美妈妈”的称号；作为女人，你没有“巾帼英雄”的美名；作为小小的一份子，你却有大大的力量。你为孩子平添了母爱，你为丈夫献出了真情。在他们看来平平常常，在我们想来，我们拥有了你的全部，你像是渗进了干涸土地的雨水，充足了我们的全部。

　　在山区，崎岖的山路终于有了盘山公路。在世人眼里，这路，你比高速公路更气派，更宽阔。因为有你，大山里的孩子终究看见了头顶的`太阳，小小的肩膀也开始有了进城的大大梦想。

　　在施工处，搅拌着水泥的他们，在空地上酣畅地睡着，风拂过他们的脏乱的脸，他们的汗被吹干，身心舒畅。与裹得像被子一样的行人相比，他们坦然接受了风，因为在他们心中，这风比母亲的手更温暖。风，你便轻拂他们，远离了匆匆的行人。

　　在哪里？这里，那里，总有你。你便呆在你该呆的地方，呆在你最想待的地方。

　　你，是万物，是有形或者无形。你不必有低到尘埃里的自卑，拥抱你的是转身后的光明。是拾荒者眼中的塑料瓶，是农民手中沉甸甸的麦穗，是小孩手中的半根棒棒糖，或是垃圾，是不值钱，是到处都是，是一般人不想拥有的东西。但它们却是另一些人心中的美好，就像我手中的笔，呆对了地方，便有了不可复制的力量。

　　不一样的美作文篇6

　　“没有人能插手你的人生，与其在意别人的背弃和不善，不如经营自己的尊严和美好”初闻这句话只单纯的认为它的意思是不要太过注重别人对你所做的事，要把自己变得更美好，经历了那件事以后的我改变了对这句话的看法，我们要像荷花一样出淤泥而不染，以一种真诚的态度面对这个世界，用努力来改变身边的人，也是那件事我发现那不一样的美。

　　“燕雀安知鸿鹄”是足以形容我的远大理想，我总是以一种飘飘然的心态来对待语文这一科，而我的新语文老师，那个矮矮瘦瘦的男人很对我的胃口。刚开始看见他的第一眼还在吐槽说“大家都说学富五车的人，胸有文墨不是应该长得胖，肚子很大吗？”而这个语文老师干干扁扁的哪有什么大肚子啊！到是他的那个眼镜符合我对文人的认识。

　　不知道这个语文老师是太好了还是教的太好了，到被我们班一众“活宝”都发了“好人卡”但是通过一段时间的相处我倒是认为这个老师教的好。抱着这种看戏的吃瓜群众心态过了一年，在这一年里我们的语文周清总是放到了最后。

　　一次，在我在人来人往的班级中写着作业，刚一写完，看看窗户外快落下的夕阳，朦朦胧胧的有种欲盖弥彰的感觉，使人心情好了许多，刚准备收拾东西的时候，看到桌子上的语文试卷，心头顿时一凉半截，‘语文老师不会已经走了吧！心一横，不管了先上去看看吧！”我到了老师的办公室发现老师周围还有几个学生，老师也坐在那里，顿时松了一口气。我站在哪里排着队，夕阳从窗子上洒进来照在语文老师背上，那一刻，语文老师的身影似乎飘渺了起来，夕阳发出了金黄色的光，照在老师身上是那样的神圣又美好，让人望而却步。他的手在学生的作业本上涂涂画画，红笔水粘在老师手上出现了朵朵妖艳的'梅花，老师又像是被折断翅膀坠入人间的天使，是那样的不被世俗所沾染，高贵。

　　后来才知道同学们都是最后才过语文，所以语文老师总是走的很晚。他虽然不严厉但是非常的负责，就是他教给我的知识丰富了我的阅历，改变了我对事情的看法，让我认真的学习，这就是我的语文老师有着不一样的魅力，那么不一样的美！

　　不一样的美作文篇7

　　世界上有各种各样的美，色彩鲜艳的花朵、五颜六色的烟火、色香味俱全的美食……而在我的心中，有一种美是最特别、最不一样的，那就是挫折美。

　　去年在舞蹈老师的带领下，我和同班同学为校庆准备了一个欢快的舞蹈节目，在排练的过程中，我总是记不住中间某几个动作是什么，所以总会比其他同学慢半拍，因为我的`错误，同学们的训练时间大大延长了，看着老师殷切的目光和同学们布满汗水的脸庞，我无比内疚，一度想放弃这次演出，老师知道后，就鼓励我说：“每个人都会遇到各种各样的挫折，当面对挫折时，第一想到的应该是迎难而上，而不是转身就跑”。最后在老师的帮助下，在我一次又一次的练习后，我和同学们顺利完成了这次演出，听到台下热烈的掌声，我深深感受到了挫折的美，没有挫折就没有我的刻苦坚持，没有我的刻苦坚持，就没有现在的成功。

　　其实我们总是习惯把挫折当成爱吃小羊的灰太狼，其实它是披着羊皮的善良的小狼。没有小狼，小羊不会越跑越快，越来越聪明；没有挫折，我们不会一步步成长为一名身心健康，积极向上的小学生。所以我说：挫折是不一样的美！

　　不一样的美作文篇8

　　在暑假，我来到北京参加比赛，并有幸来到故宫博物院参观一幅传世佳作——北宋画家张择端的《清明上河图》

　　走入展厅，一种暖暖的棕色让人感到十分柔和，耳边则传来讲解员的仔细讲解：“《清明上河图》宽24、8cm，长528、7cm，绢本设色。作品以长卷形式，采用散点透视构图法，生动记录了中国十二世纪北宋都城东京，又称汴京，今河南开封。东京的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况，是北宋时期都城汴京当年繁荣的见证，也是北宋城市经济情况的写照。”

　　听了他的讲解，我有一个问题油然而生：“为什么在图中只能见到身着粗布草鞋的老百姓？怎么没见到一位身着官服的官兵大丞？”我向讲解员提出了质疑。而他只是微微一笑，再次提高音量大声说道：“小朋友，你可真会观察！对了，画家张择端创作的《清明上河图》中的画面虽然热闹，但表现的并非繁荣市景，而是一副带有忧患意识的“盛世危图”。讽刺了北宋时期官兵懒散、税务繁重的恶习。”我点了点头，心里想：“难怪有那么多老百姓在图上而不见一个官兵，原来是这样！北宋时期的官兵真是可恶，让基层的老百姓辛辛苦苦地劳作交税，自己却整天吃喝玩乐，真是太不公平了！”我在心里替北宋人民打抱不平。

　　再看看这幅《清明上河图》，一个一个的街坊、人物、房屋、桥梁、大小船只、车马、牲畜无一不描绘得清清楚楚。充分体现了宋代建筑特征。看看房屋，一片一片的砖瓦错落有致；看看桥上的人物，一个一个的人面部表情丰富，喜、怒、哀、乐无一不细致入微。看那座拱桥，形态优美，宛如飞虹。桥上车水马龙，人上人海，桥下的大小船只数不胜数。船夫们有的.坐在船中，有的在使劲摇着双桨，有的则在拉客、吆喝着，他们那吆喝的号子似乎还可以听得清清楚楚。一切人物事物都被画家张择端画活了。他像是一个灵敏的照相机，把北宋某一天的早晨用他那巧夺天工的绘画技术将世界名画——《清明上河图》创作了出来。

　　它的美，是不一样的美，在我的脑海中留下了永生永世不可磨灭的印象。

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