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伤别离作文
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的伤别离作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
伤别离作文1
枯萎了的记忆，清晰地映在今夜的月色里，即将远去天涯的我遥想咫尺的你。山长水远的日子里，将你深深地珍藏。
在月色里，伴着忧郁暗饮情伤。是什么样的纠缠把我推进凌乱的花园？我捡拾着飘落的花叶，埋在深深的土地里，挎着空空的花篮，找不到回去的路。
虚无的想象像一朵盛开的丽春花，在夜里把我迷醉，是一场华丽的幻觉，在颓废中堕落。触摸自己浓浓的思绪，气息中的是冰冷的烟雾。封冻，让这狂乱的心跳在月色下停止。似水流年中，不要有任何的'灵魂相通。
月色渐渐淡去，锁上那些弥漫在心中的丝丝缕缕，将影子抛开，我看到一缕忧伤如烟飘去，不久，缈缈无影。
只有一轮月色静静挂在天宇，流泻如水。
暮春深处，细雨斜飘，相思肥。西湖岸边，烟笼云罩。
一柱香，一柄剑，香绕入空境。慧剑断妄想，可魔由心生，生生不绝，躲避不及，只有心魄交锋。
着我唐衣宋鞋，采一片云彩，挽成髻，以花为客，奏一曲《高山流水》，任清澈的古韵穿云破月而去，陪你在天涯依偎，让你眸中的忧郁飘散成曲，在莺飞草长的江南禅悟成月下玄妙的思念，与我如影随形。
可今夜，风月无边。扶柳望月，泪滑西湖。朦胧的烛光桨影中，茶馆楼肆里有我想念的影。缥缈孤鸿里，你我隔着一朵花的距离生长，生生错过。
问月，月不语；问风，风无言。空。踏着月色而归，饮寂寞的酒，小轩窗，对镜葬魂。一缕残魂随风月而逝。今夜，只求，只求，慧剑断妄想。
风习习，云缈缈。红烛燃尽，回眸空茫。水岸天涯，再无转翻。思君，奈何垂泪湿衣衫？
思悠悠，恨幽幽。月横千古人不同。绝唱一曲与君别，楼台厅阁花满天。
西湖流水飘愁丝，举杯祭奠水东流。愁丝缕缕随波逝。愿，只愿，他日江水，只载春光不载愁。
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待战追忆，只是当时已惘然。
伤别离作文2
人生天地之间，如白驹过隙，忽然而已。”《庄子·知北游》
——题记
“长亭外，古道边，芳草碧连天……”曾几何时听这首歌，觉得内容过于做作。可当真正历经后，再听起却又只能空悲切了。
忆往昔，刚踏进校门，校园里充斥着以股香樟树的味道，穿插着同学们的喜悦以切都是那么的新奇。见面时的腼腆，做自我介绍时涨红的脸。当初那份纯真的笑颜，如今也会各奔东西说再见。
运动会上，一个个拼了命的身影只为换得班级的荣誉。烈日焚烧着你们稚嫩的心灵，但你们无所畏惧。因为开始的开始，我们都没有想太多……
期中，期末的宣誓。铿锵有力且动人心弦。我们有这来自团队默契的自信。把一切事情都认真对待。心之所向，莫过于考取好的高中。
秋风萧瑟，寒蝉凄切之际。本应是文人墨客感慨世态炎凉，叹人心莫测之季。我们却是这种气氛下一道靓丽的风景。我们执笔书写，埋头苦读。在文海里泛舟，于诗意长廊里高歌。连云彩都会驻足观望，它轻载凉风却迟迟不穿过我们，于是我们的体肤和心便都是暖的。
或许是一起久了过后的依赖，每每大家在一起便觉得有安全感。嘴上说着一些难听的话互嘲，但这种互嘲只有我们之间才可以。把同学骂得狗血淋头却也不许别人多说他一句。
似水流年啊！渐渐才知道老师口中的'三年真得很短！
校园操场上有你曾踩过的泥土，或许遗留着残缺的足迹。教学楼前的花里幸许还有你带走的叶片留下的根基。食堂还浮现着你莫名其妙的的大叫一声迎来老师教训的情景。寝室还有你半夜起来非得拉着一个人一起上厕所的尴尬表情。
我们曾经都没有想那么多，没有想过天下无不散的宴席……刹时凝神，那首歌便又响起“天之涯，地之角，知交半零落……”
曾一度嫌弃嫌弃这比蜗牛还慢的日子。可真正发现它变快过后，又希望慢些，再慢些。
时光与梦镜相遇，憔悴了几世孤傲的芳华。
还想再在课堂上放肆的大笑，还想和同学们溜溜嘴皮子。还想听你们叫的外号。还想看你们骄傲的说着自家偶像时脸上的幸福。
一切都是瞬息，一切都将会过去么？不，不会，我是个念旧的人，往日的朋友此生也不会相忘。
流年里我们璀璨的身影不会被岁月消磨，它会沉底，成为心底永恒的回忆。会有一天，我们撑着油纸伞，走过雨巷徘徊沉沦于在一起的时光。
不要说再见，不要伤感，未来等着我们。我们还要向前。
一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。
伤别离作文3
题记：人生匆匆十几载，不在乎得到多少，失去多少。最重要的是你是否能在一件或多件平凡的事中领悟到人生。在离别的时刻是苦痛的令人无奈的，在离别中能感悟到的人不在少数，你看那桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情中的李白就是个在离别中能够充分领悟出不同的人生态度。那豪壮的不羁的江河不正如那匆匆的人生么？来也匆匆，去也匆匆，不带走一丝尘埃，只留下一身正气。
伤离感别
应允离别故人，能在一个即将离别的时刻能够谈笑风生，临寻思缘得向即将要分离的人尽尽地主之谊是很有必要的，因为要让他走的没有任何遗憾。
也许现在人的情谊真不及古代人的情谊来的真，不信的话不妨来对比下，现代人的情谊只仅局限于礼品等似有形价值的物品。而古代人的情谊就不同了，他们靠的是一颗善于交际的心。而有时一步的差距很有可能就是千差万差，难不成我们真的要回到过去的那个交通匮乏的时代才能够体会得到离别时的感伤？不，不会的，若我们跳开距离的拘束，那么就会有多个不同的后果。就像孙悟空的筋斗云那样一个筋头十万八千里，无论彼此远隔几重山还是几条江，只要有心就不怕有多远有多险，因为伤痛离别的人会很好的利用这段来之不易的相聚时光，来与自己的.莫逆之交好好团聚一番，来倾诉这些年受到的苦，和遇到的事，之后回头想想其实也没有什么大不了的。
别离苦
从宏观来看古代的离别就是一生的绝离。一辈子恐怕都见不到一面。因为古代的交通运输都是非常有限的，一般小时候玩的够铁的兄弟也许是因为某种原因分离了。那他们再见面的几率为零。因为一路上的颠簸等各种因素的干扰即使在见面恐怕也是花甲之年。
而用从微观来看离别的另一层含义则又是再会。江湖再见，要的不就是缘么？有缘纵使有千般阻扰，万般愁绪也无济于事。缘分天注定。既然注定的事，那再怎么难实现的事都会实现。这便是离别的由浅至深的含义———再会。
离别苦不苦？离别痛不痛？离别伤不伤？怎奈何？离别正所谓万般愁绪皆由此。怎叫不愁离别之痛，别离之伤呢？而我这个不羁的浪子往往又是痛恨别离的气氛黯然神伤而又尽量去逃避。去闪避，希望能让欢聚的时光再多一点，多一点甚至有时希望时间能够就此停住，不在前行，害怕前行，因为前行一步便是伤痛，便是痛苦的根源。所以宁愿停步，不在前行而留下那最美最好的一瞬，到了最后只能是猜得中这美好的开头，却始终猜不透这残酷的结局啊！
伤离别。因离别神伤，可最伤不过人心。愿此文能够给即将分离的挚友带来一丝宽慰，可离别终会有再会的那一天。就像晚上出现的总会是月亮，白天出现的总会是太阳。而万事万物也都有其规律可言，切记不可打破此规律，否则后悔晚矣？
伤别离作文4
也许是因为早已经注定，懵懂的初一就有一根弦深埋心底，是愁绪，是留恋，是别离，所以，当老师播放李叔同的那曲《送别》时，我们都湿润了眼角。微低下头，低声对同桌说：“好伤感的曲子啊!要是小学毕业时放这个，大家一定都会哭的。”如一位伤落花、望归途的女子，声声空灵，在落寞的天地间唱出阵阵伤痛。
时光飞逝，好像仅仅是合了一下眼，再睁开便已是另一番光景，那是一场躲避不及的别离……
曾一度嫌时间如蜗牛般慢悠悠的我们，进入初三之后却总是感叹：为什么时间怎么都不够用，为什么昼夜更替如眨眼般迅速，为什么刚刚相互熟悉的'我们转眼就要各奔东西……“天之涯，地之角，知交半零落。”忆往昔，点点美好如细微的沙粒倾倒下来，倒着倒着便汇聚成一片沙滩。原来你们已经给予我那么多的幸福回忆，原来我真的会这么舍不得你们，原来我们都如此害怕离别后的疏远和陌生。
从最初的相识到现在共同为中考奋斗，三个春秋，我们的脚步从未凌乱。我知道，不论前面是深渊还是仙境，我们都会并肩走过。“问君此去几时还，来时莫徘徊……”我们可以离别，但请带上每一份美好的回忆上路，这样，在未来的路途中就不会孤独寂寞。
不会忘记课堂上我们多次放肆大笑，也许只是因为老师的一个口误，也许只是因为某个同学驴唇不对马嘴的回答，也许只是因为一个不同寻常的喷嚏，也许……快乐总是自己带给自己的，悲伤也是。
不会忘记老师的恩情，筑梦的路上少不了他们的严厉和慈爱：无论是俯下身耐心地讲解习题，还是挺直腰板儿在黑板上写下娟秀的板书;无论是画下一个个漂亮的几何图形，还是写下一排排仿佛会跳舞的英文字母……
不会忘记母校的深情哺育，记得有人曾说：“什么是母校?母校就是你也许会经常说他哪儿哪儿不好却不允许别人说他一句不好的地方。”确实如此。虽然自己曾一次次抱怨学校的伙食，但走到校外才发现，外面的饭菜无法和学校相比。
“长亭外，古道边，芳草碧连天，晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。”别离又何须如此唯美凄凉?愿我们都能笑对这场离别。
“给你!”同桌把攥在手心里的小东西放在我的手里——是一块袖珍的印着愤怒的小鸟图案的橡皮。她说那是她费了好大劲儿才买到的，知道我喜欢，所以送给我作纪念。我凝视着掌心里的橡皮，心里暖暖的。这橡皮不昂贵，但我却想好好收着，舍不得用它。这是一种怎样的情愫呢?我也说不清。
看着这些即将离别的身影，想着未知的将来，我心里一点儿底也没有，但有这些美好而珍贵的记忆，我知道自己一定不会孤单。
“天之涯，地之角，知交半零落。一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。”伤别离，忆美好，你我永相知。
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