【优选】守望无声的誓言作文2篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的守望无声的誓言作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
守望无声的誓言作文1
老高先生又走进了肾内科的办公室，这间屋子他进进出出两个多月了。“T主任、L大夫，各位都在啊”，高先生一脸严肃，大家放下手中的活和他打过招呼。“还是要感谢你们，没有你们就没有我女儿的今天，真是太感谢了……”
事情要从七月份说起。
那晚子夜刚过，电话突然响起，通知当班医生马上到ICU来看一位刚入院的患者，也就是老高先生的女儿。经L大夫初步了解，她十多天前因发热、神志不清、多器官功能不全在我市另一家医院治疗了几天，继而转到沈阳医大，因医大的费用太高难以承受出院，继而转入我们中心医院。虽然经过了前两轮的治疗，但是发病原因仍难以明确，病情没见多少缓解，眼前仍是身上插了几条管子、神志淡漠、无法进食、不能活动的年轻女病患。等化验结果出来再看心肝脾肺肾没有一个好地方，连脊髓和肌肉中都遍布血肿。
这人还能好吗?
T主任和L医生也很头痛。请会诊、制订治疗方案，随时根据病情变化调整药物，再加上全科护士的精心护理，整整两个月，患者终于从死亡边缘救了回来，各项生化指标恢复正常，人也再次呈现出活力。两个月来的担忧与辛劳终于换成了舒心的笑容。
病情稳定了，老高先生自是很感谢全科医护人员，毕竟救人一命保全了三个家庭。老高先生在治疗后期多次表示要好好感谢，这事儿没什么，L大夫总是一笑带过。
那天早交班刚结束，报社记者来访，迫于老高先生的热情，T主任和L大夫大概讲了讲过程，本职工作，没什么可炫耀的。不过此时得知老高先生为了给女儿治疗已将家里的房子卖了，真是不容易啊!好在是个团圆的结局。
没过几天，电视台的又来了，这多大个事儿，老高先生也太夸张了。一番采访结束竟然忘了问问哪天播放，到现在也没见到我们的'医生在电视上是什么样子。
这也就可以了，可老高先生还是不过意，“这么大的事儿，可得好好宣传下……”于是党办、院办、院长、书记…… 时常能看到老高先生的身影，这不知情的还以为肾内科出了多大事儿呢。科里同事和L大夫开玩笑：你这病人医保费用超了那么多，咱科奖金是泡汤了。于是老高先生又找到医保中心，陈述在沈阳医大几天功夫花了近十万也没治好，在中心医院只花了几万就救回条命，这不也是为医保省钱了么…… 这老爷子甭管有用没用就是一通讲。
有天晚上一位先生来找这位病人，L大夫说已经走了。那位先生很平静地问什么时间过世的，L大夫纠正说是治愈出院了，那人大惊，原来竟是当初那家医院的管床医生，听说患者又住进了中心医院，特地来探听下消息。后来这位医生对肾内科和中心医院表示了敬意，这是后话。
回头再说老高先生，经他这多番感谢，快要弄得L大夫哭笑不得了，听说就连院领导也有点招架不住了。有天突然听说老高先生要给咱们立座碑，你说这要是给中心医院立也就罢了，这万一要刻上谁的大名，在院中这么一立，周围再弄点鲜花陪衬啥的…… 这可就有点瘆人了!最终，老高先生送了块匾代替了那令人心跳的碑。用老高先生的话讲：在我们全家最感绝望的时候，是T主任、L大夫，是肾内科，是中心医院保全了三个家庭，我从心底里感谢你们。虽然我三番五次来打扰你们，甚至耽误了院领导的工作，可我没有恶意，希望你们能理解我的心情，千万别见怪……
回首治疗过程，老高先生全家对治疗方案从未表现出怀疑，即便在最危险的时候也是如此，正是这种信任带来了双赢的结果。肾内科的医护人员只是做好本职工作，却得到老高先生如此高的评价。
彼此信任才能造就医患和谐，尽职尽责才不枉对这沉沉的谢意。
守望无声的誓言作文2
世上有许多东西，往往是越分越少，而唯有一样东西却是越分越多，你也许会惊奇地问我，那是什么?我将毫不犹豫地回答，那就是爱!当我在人生的第一个十字路口选择教师这个职业时，我就已经知道，我的生命和教育、和学生紧紧地联系在一起，再也不能分开!
冰心说过，“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花”，是的，每个人都需要爱，但教师的爱是不一般的爱，他高于母爱，大于友爱，胜于情爱，这种爱，是教育的桥梁，是教育的推动力，是学生转变的催化剂。
光阴荏苒，日月如梭。转眼间我已经工作十年。1998年的7月，我怀着无比激动的心情，怀着一份美好的憧憬，迈上了三尺讲台，开始了我向往已久的教师生活。我自豪，我是一名普通的中学教师!我自豪，我是一名刚刚走上讲台的青年教师!我自豪，我是一名掌握人一生最重要转折阶段的教师!我真心希望我心灵微弱的阳光能撒播到每个孩子的心中，给他们冬日的温暖，也照亮我前行的方向!
20xx年，我担任了班主任工作。在领导的信任与其他老师的帮助下，在家长的嘱托和同学们的支持下，我带领着初一(3)班走过了风风雨雨。我深深得懂得，教育是要用心去做的，要用爱心去教育每一个学生，用耐心去管理每一个学生，用责任心去引导每一个学生。
三年中，我几乎没有接送过幼小的孩子上学，没有为家人做上一顿可口的饭菜，三尺讲台上，倾注了我所有的`心血和汗水。尽管如此，仍然有个别学生对老师的管理不理解，消极对抗，甚至背后漫骂老师，仍然有个别学生自私冷漠，没有感恩之心，甚至骄横跋扈，对此，我很寒心，甚至想到放弃这样的学生，可冷静下来后，又总是对自己说，他们还只是孩子，以后他们会理解和感激老师的，我深信每个孩子的心灵深处，都有一个真、善、美的世界!每个孩子都有着一颗丰富而脆弱的心灵!每个孩子都有着哪怕是稍纵即逝的闪光点，都是渴望进步、梦想成功的!这就需要我们老师去引导和教育。说实话我也曾经苦恼过、迷惘过，也曾动摇过、退却过。然而，是我的学生深深地触动了我，使我从迷惘中寻回了自我，在退却时坚定了初衷。
记得那次我生病住院，同学们纷纷来看望我，病房里摆满了各种各样的鲜花。一次，不知在谁的提议下，大家一同唱起了我们的班歌《阳光总在风雨后》，声音很低，却很动情，几个平时调皮的学生竟然在歌声中流下了泪水就在出院的前一天，又有两个学生来看望我，那是班上成绩最落后的两个孩子，他们拿着英语书，羞涩得对我说：“老师，我们给您背篇英语课文好吗?”虽然不是很流利，但他们基本是一字不差的背了下来，要知道，平时这些课文他们连读都读不下来啊!那一刻，我的心微微颤动了，一股暖流涌入了我的心田，那一刻，我看到了学生的善良和纯真!那一刻，我为自己是一名人民教师而自豪!我为自己能有这样的学生感到骄傲!
教师，固然有着别人无法理解的艰辛，但，我们更有着别人永远无法体味的幸福!教师的工作是平凡的，但平凡中孕育着伟大，教师的工作是琐碎的，但琐碎中蕴含着执着的追求!
让我们做人梯——用我们的坚韧/让学生踩着我们的肩膀踏上新的征程/化春蚕——用我们的才能/让知识的绸缎从我们身上延伸/当蜡烛——用我们的忠诚/燃烧自己给人间带来光明。”
教室，也许会将我的青春记忆，粉笔，将会是我一生的写照，浇灌下一代，奉献自己，将会是我一生的使命。就让我在这教育的园地做一片绿叶，我的生命将在孩子们的身上得到延续!我的心灵将在孩子们的欢笑中，永远年轻!我所做的一切，将会在孩子们的一生中变为永恒!
最后，就让我用一首诗来结束我今天的演讲：
我不去想是否能够成功
既然选择了远方便只顾风雨兼程
我不去想身后会不会袭来寒风冷雨
既然目标是地平线留给世界的只能是背影
我只有挖掘自己灵魂深处的真诚
把握瞬间的辉煌拥抱一片火热的激情!
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