我最喜欢的老师合集【15篇】
我最喜欢的老师1
老师,是一个神圣的称呼,是世上最伟大的职业。老师,就像园丁一样栽培着我们,把幼小的我们培养成一棵棵大树。就像蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里……
我最喜欢的一个老师是我们的物理老师刘老师,首要的一点和其他的同学一样,因为刘老师家作布置的少。
刘老师呢是一个很认真的人。刘老师教两个班,而且还是我们班的'班主任,虽然每天的事很多,但是,每件事他都做得很好。尤其是给我们上课。每次他的准备都很充分。像上次:上课铃刚响,他就拿着工具进教室了,这些东西里有音叉,有乒乓球和架子,还有小鼓。他开始讲课了,慢慢的说道:“小号嘹亮挺拔,小提琴声音柔和纤细,大提琴稳重舒展,笛声悠扬婉转,箫声低沉飘逸,他们的声音有高有低,有强有弱……你们知道声音是怎么发出的吗?”是,他做起了实验,引人入神,你看,如果不做好充分的准备,他又怎么会上出这样的课呢?所以由此不难看出刘老师的认真。
但是,刘老师的优点还不只如此,他还很会自我反省和发现学生错误呢,所以才能对症下药,治好学生和自己的“病”啊。
记得第一次上刘老师的班会课时,他说,我们刚开学,经常犯错,比如包管区没打扫干净,窗户没擦干净,又惹老师生气了之类的,说的真是一针见血啊。然后他就开始自我反省了,:“我也有做得不对的地方,比如我给大家上了好几天课了,去还不知道大家的名字是什么,还有,我认为我的物理课上的不好,准备也是不够充分的,所以,我一定会更努力,给大家上好课的,老师和同学是要共同进步的。
刘老师经常会自嘲一下。例如上次,他在长篇大论的谈同学们的前程时,偶然的说到自己,于是他就说道:“我呢很会犯错,长得吧也不好看,我也承认我是整个学校最黑的老是吧……”这让我们哈哈大笑。但同时,我们也学到刘老师的自嘲品质,时常自己嘲笑一下自己,既可以让他人开怀大笑,还能让自己明白到自己的不足与欠缺,刘老师还真是高明!
刘老师是一个很称职的教师,他认真,幽默,有责任心,他坚守那三尺讲台,为莘莘学子奉献了青春,用真情和爱心去点燃学生心中的火把,把人间最美好的事物以一种更美好的传播方式去影响更多的人。所以,他才是我们最喜欢的老师,是我最喜欢的老师。
我最喜欢的老师2
人生有如一场梦,一晃而过,逝去的已不再拥有,留恋的,唯有那一丝丝回忆。
记忆中的他,仍然那么的清晰。一头亮丽的黑发,一双锐利的眼睛,两片厚厚的嘴唇,还有那一对“奇怪”的耳朵。
记忆中的他,像一位年长的朋友,像一位慈祥的父亲,在慈祥中,又不免有些严厉。
我喜欢他,因为他像朋友一样,和我们同欢乐、共患难,中考前昔,魔鬼式的训练让我们疲惫不堪,每天清晨的跑步必不可少,而他就在我们开跑的时候也扬起了脚。有时,遇到比他跑得还慢的同学,他会说:“跑快一点,我会和你一起跑完。”简短的一句话,让我们多增了一份信心,迈开脚步,释开自己。
记忆中的他,帮我迈过了一道坎儿,虽然只是语言上的安慰和心灵的鼓舞,却也意义深刻。那一次,简单的物理试卷令我伤心,乱七八糟的错误我都犯过,物理老师很委婉的批评了全班同学,静静的听着,心理却一直都知道他在说自己。那一次,我的心好痛,镜片都已模糊,例如不读、换班等一系列的坏想法刹那间都“跑”出来了。而他,就像上帝对我伸来的援手,来得那么即时,还带来了亲切的关怀。他的话像阵微风,抚平了我的痛,深深打动了我的心灵,那一次,在他的面前,我耍着小孩子般的脾气,顿时,消散了所有的痛,我喜欢他。
我喜欢他,因为他像父亲一样照顾着我们,对我们呵护有加。中考的两三天前,他更加如此,平常的'时候,我们都忙于学习,他就拿起教室的空桶,帮我们搬水;有时还拿起扫帚,打扫教室前面、走廊的卫生;什么事都亲力亲为。
然而,他也有严肃的一面,生气的时候,会把我们大训一顿,也是在考前两三天,他不准我们吃校外食物,怕吃坏身体,可有的同学却还吃,他发现后,立即把校外的食品全都扔了,还坚持让他们检查自己的身体。等到此事完了之后,他蹦着一张脸,给我们上了一堂教育课。而后,你会发现,虽然他还像平常一样,但却少了“笑”,直到考试时,他才完全恢复原样。
今天,我们虽已跨入高中的大门,进入新的教室,有了新的老师,新的同学。但我偶尔会约几个老同学,常回去看看,因为哪儿不仅有我们初中生活的点点滴滴,还有他。
记得有一次去看他时,不像前两次那样和他交谈,只是远远地望着他,微微一笑,像这样持续了很久很久,那种关心,已不仅仅只停留在口头上,更重要的是心灵的交流。
他——我最喜欢的老师,初中的班主任。
我最喜欢的老师3
没有轰轰烈烈的事迹,没有出类拔萃的业绩,可她,却是我最喜欢的语文老师。
同事两年多来,她的朴实、勤勉,她的乐观、从容,她的慎从、淡定,她的博爱、恬然,都给我留下了极其深刻的印象。
依稀还记得,那是暑假开学后上班的第一天,大家都在忙碌着打扫办公室的卫生,她一脸灿烂地走了近来,“你们好,我是刚毕业分配来的……”话音未落,她就一把抢去我手中的洗脸盆,跑去换了满满的一盆清水,埋头干了起来。
办公室的气氛因为她的到来一改往日的沉闷,日趋活跃起来。繁忙的'工作之余,她总会适时地给大家送上几个小笑话,所有的疲惫、烦恼以及不快,都随着爽朗的阵阵笑声烟消云散。心情舒畅了,大家工作起来感觉浑身有使不完的劲。
她活泼好动,她乐观向上,她的身上少却了年轻人特有的浮躁与盲从,工作起来一丝不苟。作业本上留下了她翔实而又充满鼓励的评语,课堂上她的讲授深入人心,业务学习笔记随着时间愈发厚重,为了备好每一节课,她不耻下问,图书馆的书架前常留下她渴求、镇定的身影。
“我不愿做蜡烛和春蚕,我更希望自己是一涵永不干涸的清泉,张扬了自己的青春,也滋润了孩子们的心田。”“一个连自己都照顾不好的人,又怎能照顾好班里的几十名孩子?”“对于工作,我更加注重的是高效,而不是时间的漫漫堆积。”这是她常说的几句话,与媒体里歌功颂德的那些师者相比,她或许有些许的反叛,但细细品味,却也不无道理。
自信也好,自傲也罢,她把工作与生活的界限划分得一目了然。深夜里不见她与孤灯相伴,周末里不见她伏案苦干,家庭里不见她忽略冷淡,生活里不见她消沉黯然,她的工作却从未拖沓敷衍。她坚信,斑斓五彩的生活与出色的工作并非水火不相容,她以其独特的哲理泰然地行走在人生路上。
在素质教育的口号下实施填鸭式的教育,以压制学生的创造性与童年乐趣为代价搏取高分,在这成绩决定一切的当今社会似乎成了一种体面的习惯,可她,却一路反其道而行之,顾自坚持着,坚持着。
评价一个老师的好与坏,来自学生及其家长的心声很能说明问题。在她的不懈努力之下,孩子们变得乖巧懂事、兴趣广博、热爱学习、坚强独立,家长的脸上尽是惊奇和会心的微笑。
她的阅历还很浅薄,她的成绩还很微渺,但她的理念却深得我的赞同,她的态度很让我钦佩。对于一种固有的习惯,她敢于去直面挑战,无论成败,至少这种精神值得我们学习和传颂。
或许她不是最为出色的老师,却绝对是我最喜欢的语文老师。
我最喜欢的老师4
我的班主任张老师,一米七左右的高挑身材,不胖也不瘦。张老师的眼睛炯炯有神,严厉的目光扫视着我们每一个人。而张老师最厉害的地方,是她高挺的鼻梁下的那张嘴巴。
张老师博学多才,不管是天文地理、成语故事、历史变革,还是诗词曲篇,在她那张嘴巴里总能生动活泼、滔滔不绝地讲出来。因此她成了我们全班同学崇拜的偶像,有的同学还给她起了个外号叫:“才女老师”。
张老师备课也十分认真。虽然她上了一天的班,已经精疲力竭了,但她回家后仍然坚持备课,写教案。难怪,张老师给我们上的课总是那样丰富多彩,每一篇课文都让我们像身临其境一样。她不但教会我们课内的知识,还让我们知道了很多课外知识,每一堂课都让我们进入了一个斑斓的新世界。张老师的板书“星罗棋布”般地布满黑板,字迹是那样的秀丽。就这样,在她春风化雨般的教育下,我们这些“丑小鸭”慢慢变成了“白天鹅”。
最让我们肃然起敬的是张老师的敬业精神。这个学期开学我们去报到,可没有看见张老师。这是怎么回事呀?原来张老师生病了,利用寒假开了刀,还需要休息。学校安排夏老师来代班主任,因为夏老师不熟悉我们,所以我们暗暗高兴。哈哈!这下可好了,我们可轻松了!可是,刚过了一天,我们就觉得看不到张老师的身影,听不到张老师的声音,心里总觉得少了点什么,感到空落落的,张老师不在班上的日子可真不好受呀!我们都盼望着张老师能早点来给我们上课。开学的第四天,看到张老师突然出现在教室门口时,我们几乎都不能相信,怎么可能呢?张老师不是要到三月份才能来上班吗?当我们确信无疑门口站着的是张老师时,全班沸腾了,大家都情不自禁地用热烈的掌声欢迎张老师的到来。我们清楚地知道张老师是怕我们拉下的课跟不上,就用自己的健康作赌注,提前来上班了。我们的心里热乎乎的,深深地体会到了老师对我们的爱。可是望着张老师苍白的脸,我们心里矛盾极了,眼泪在眼眶中滚动。张老师这种一心为学生、一心扑在教学上的无私奉献的敬业精神,牵动了我们每个人的心。我们被深深地感动了,只有用勤奋刻苦的.学习和优异的成绩才能报答张老师对我们每个同学的深情厚爱。
张老师啊张老师,您的家在哪里,您的家在学校;您的心在何方,您的心在学生身上。张老师,我相信,您的一言一行,将会在我们幼小的心灵里开花结果。
我最喜欢的老师5
我最喜欢的老师是温柔的。
她有着温柔的目光。那目光是无声的语言,对我充满了期待;是燃烧的火焰,给了我巨大的热力;是月亮的光芒,洒下静柔如水的清辉。它将永久地埋藏在我稚嫩的心田中。
我最喜欢的老师有着温柔的笑容。那笑容比晚霞还迷人,比阳光还灿烂,比星光还甜美;那笑容洋溢着热情与喜悦,含苞着芬芳与幽雅,埋藏着绚丽与风姿,蕴含着韵律与细腻,展示着纯净与皎洁。那笑容似泉水流淌,似浪花荡漾,似小舟激荡,似海鸥飞翔,似小鸟歌唱,似白云徜徉,似禾苗茁壮成长,似花儿欣欣绽放;那笑容点燃了多少青春,催发了多少征帆,哺育了多少自信,唤醒了多少迷惘。
我最喜欢的老师有着温柔的话语。那温馨而柔和的话语如同晚风,妩媚而轻柔;如同细雨,润物细无声;如同柳絮,飞时花满城;如同仙境,走过一路,便勃发红花绿草;如通过纯真的抒情诗,典雅,浪漫,令人心旷神怡;如同优美的小夜曲,那诱人的旋律,悦耳动听,婉转悠扬,抑扬顿挫,韵味无穷,在同学们心中久久萦绕,仿佛永远都没有休止符;那充满挚情的絮语,仿佛嫩叶在树枝上发芽,那么自然,那么清新,沁人心脾,启人遐思。那温柔的话语,充满着诗意,蕴含着哲理,启迪我们的.智慧,震撼我们的思绪,陶冶我们的情操,又显得那么神奇——在我的脑海里,曾激起过多少美妙的涟漪!
我最喜欢的老师有着温柔而美好的心灵。那心灵像丰富的五味瓶,充满了酸甜苦辣涩;那心灵像美好的五彩桥,满载着红色的火热,绿色的生机,粉色的柔和,蓝色的深沉和白色的淡雅;那心灵像美丽的四季,拥有着春的博爱,夏的炽热,秋的清爽和冬的宁静;那心灵像火红的石榴,到了深秋,还向人们献出一粒粒火一样的玛瑙;那心灵像朝霞,伴着春晖在同学们的心房闪耀;那心灵流淌着爱的奉献,那无私的爱心,使桃李满天下,学子遍四方……
我最喜欢的老师外貌雅而不俗,内心温柔而善解人意。是她用那既温柔又充满哲理的教学,打开了我们思想的门窗,使我们“柳暗花明又一村”,使我们领略到文学之独特风采,使我们看到了辽阔而斑斓的新世界。
日复一日,年复一年,一些事物虽然逝去了,但留下的痕迹却在爱的点缀下更加鲜明而深刻。“教诲如春风,日日沐我心”,我最喜欢的老师用那一丝温柔,在我心灵的天空中,留下一道永不褪色的彩虹!
我最喜欢的老师6
我最喜欢的老师是汤老师,她很温柔,对工作认真负责,对我们更是关心、爱护。
有一次上课的时候,汤老师发现一位同学忘带语文书了。汤老师走过去轻声问他:“怎么没带书本啊?”那位同学不好意思地说:“忘在家里了。”汤老师亲切地说:“哦!那你先和同桌一起看吧!但是这样的事情不能再有第二次了。”“恩!我不会再忘记的。”我原以为汤老师会批评这个同学,没想到她的态度是这么温柔。
汤老师不但态度温和,而且对工作认真负责。四年级时的一天,同学们都放学回家了。但当我来到办公室时,看到汤老师仍然专心致志地在为我们批改作业。批完作业,她就开始准备第二天要上的课。这时,我真想能帮老师做些事情,并对她说:“老师,您为我们付出的太多了,您这么操劳,真是太辛苦了。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,”您就是春蚕,就是红烛。
还有一次,汤老师生病了,但她并没有请假休息,而是坚持来学校为我们上课。这都是为了什么?还不都是为了我们,为了我们能有好的学习成绩?所以我们一定要好好学习,争取取得优异成绩来报答老师的.恩情。
老师,请您相信,我们一定会报答您的教诲之恩。
我最喜欢的老师7
古人云:师如父母。现代则有人说:“老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。”前苏联教育家伊凡诺维奇加里宁干脆把教师喻为“人类灵魂的工程师”。……记不清有多少美好的词语、动听的诗篇赞美老师、歌颂老师,把教书育人作为阳光下最光辉的职业。从前我觉得不过是说说罢了,直到我遇见我亲爱的语文老师——徐华燕,我才发现,这些话全部是正确的。
虽然,徐老师现在已经不是我的任课老师,但是,从小学一年级刚到囿山第一眼看到徐老师,到现在为止,徐老师都是我最喜爱的老师。开始我只是单纯喜欢徐老师的相貌:又细又弯的柳叶眉,大而闪烁着光芒的眼瞳,红色的樱桃小嘴,高高的鼻梁,还有那小巧又略带粉红的耳朵,看上去好像是刚从动漫里走出来的人物一样,这相貌,哪个女同学不是又喜欢又羡慕?不过,后来我才发现,徐老师是一个细致又有耐心,还很和蔼、一点架子也没有的老师。如果将徐老师比作牡蛎,我们就是牡蛎身体里的沙粒,虽然沙粒没让牡蛎好受,甚至会让牡蛎难过,但是牡蛎依然竭尽全力地培育体内的沙粒,想让沙粒成为耀眼的珍珠。珍珠被挖走后,牡蛎极有可能会被遗忘在沙滩上,没人会知道它是美丽的珍珠的母亲。但我会默默放在心中。
记得有一次语文竞赛,每个班都要抽几个同学去参加,我“不幸”被抽中了。我小声说:“哎,我应该是没希望得奖。”这话一不小心让徐老师听见了,她连忙对我说:“姜欣雨,以你的能力是绝对没有问题的,我相信你,你也要坚定一些!相信自己!”就像冷风刮进了我的脖子里,我一个激灵,猛地醒了过来,想:嘿,我也真是的,语文可是我学得最好的一个科目啊,语文竞赛有什么好怕的,就当是写家庭作业吧!那天,徐老师教会我什么叫坚定,并给了我一颗宝贵的信心,让我终生受益。
在我读到四年级时,徐老师已担任囿山小学的教导处副主任,非常繁忙,但她仍给我们上课。我心里又喜又忧,喜的是,徐老师还能继续教我们;忧的是,我迟早要离开徐老师。果然,这个学期我上五年级时,徐老师由于工作做得出色,成为了学校的'教导处主任,她更忙碌了,怎样也挤不出时间来教我们功课了。好在,徐老师不仅教会了我爱学习、爱语文这门功课,更教会了我爱周围的每一个人。我从每天的阅读中,渐渐找到了新的慰藉。
徐老师,您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。徐老师,四年的陪伴对我来说太少太少,我永远忘不了您,我终生感激您!
我最喜欢的老师8
曾经的您,留着很好看的短发,有很美丽的锁骨,儿时的我别提有多羡慕。您教的科目是数学,我们班的成绩总是让您喜逐颜开。我无法给你对我的态度一个准确的评价,您时而温柔,时而严厉。
我不是一个听话的乖孩子,总是会惹出一些事端。您把我叫到办公室批评,我记得我毛衣上有三个可爱的球球,我对它们好感甚加,一直低着头来回摆弄。其实那是我局促不安的一种表现。你在总结我这周的过错...突然我的手被你拍下,我还没来得及反应,安慰我受伤的球球,就听见您愤怒的咆哮:“站在这里干什么呢!你尊重老师了吗?!把手放好,抬头!”
我的眼泪差点掉下去滋润大地,后来就听见您语重心长的教导:“你刚才那像什么?站在这里,虚心接受老师的批评,就应该有一个认错的态度,就应该懂的尊重师长...”而后我看着您的眼睛,很清澈,像马的眸子一般好看,还有那时读不懂的感情。现在想想,那双眼睛含的更多的是爱,是关心。自此我也算是领教了您的严厉,自此我也是改掉了许多坏习惯,自此我也是懂得了更多的道理。如今依旧受用。在您家补课,您会问我近视的情况,我告诉您,是假性近视。我好像听见你松了一口气,就像我的妈妈一样,嘱咐这嘱咐那。你总会放一盘果盘,放在我补课用的桌子上,我吃货的个性似乎在那时已显现的淋漓尽致。
您和我妈妈是不错的朋友,您总是在我的生活中,令我感到满足与快乐。或许我们也是朋友。最后一次相见,记不起是在那次数学课堂上,最后一次有你的消息是在三年级期末考试时,临考前,班长给我们读了一封信“:孩子们,昨晚我睡到1.00多,突然很想嘱咐你们几句,于是我拿起笔,给你们写下了这封信..."信的内容我已模糊记忆不清,真的时隔已久。
后来您退出了我的.生活,听妈妈讲,您去了另一个城市,很远,却也很繁华美丽,那时我不免有些伤感,后来想开了,却还是会在玩耍时想起您。
窗外的雨淅淅沥沥,耳机早已滑落肩旁,还在不知疲倦的唱着,我的注意力转移到了这场雨上,跳出了回忆的漩涡。突然想开个玩笑哄自己入睡,却又被酸楚的感觉站了上风,顿时败的一塌糊涂。
谁说小孩子不懂的什么最好?谁说小孩子不懂的珍惜?谁说小孩子不懂的什么最珍贵...
刘老师,愿时光清浅,许你安然。下一个七年。任花开花落,云卷云舒。您还是我最喜欢的数学老师。
我最喜欢的老师9
当你站在我们班门口向屋里望去时,若是看见学生都在自己的位置上,那是老班来了;若是看见每一个学生安静的坐在座位上认真读书,那是物理老师来了……
没错,你没有看错,这个世界上还存在着一种比老班更为可怕的生物——我们美丽的物理老师。
初见时,她衣着时尚,脚蹬“恨天高”,浑身散发着“姐不好惹”的气场。看见她,我的心中有着十分强烈的不祥的预感。果然,上完这一节课我便明白了别班学生对她的评价——骂人不带脏字都能让你臊得恨不能死去。从此,我们的物理课陷入了水深火热之中。
在看来,中国这么多罪犯主要是因为犯罪成本太低,所以她吸取教训,对待我们的错误决不手软,她犀利的言辞让我们永生难忘从而不敢再犯同样的错误。
然而,更恐怖的是,她还有一个独特的癖好——让学生讲题。她给我们布置作业后要求我们必须在课下互相交流一番,若有不会的题,不论以任何途径都要弄懂,因为她认为作为一个理科生是绝不会让问题就那么带着的,要有探索精神,这是对待作业的态度问题。所以,一道难题就算全班只有一个会,那也必须在她上课时全班都得会了。而讲题时就更可怕了,她是不会允许学生直接说答案的,因为比起答案她更注重学生的思维过程,就像她常说的:“物理是为生活服务的,它培养的是你的逻辑思维能力,所以过程比答案重要的多,就算是错了也能自圆其说才行。不然你以后步入社会了没事做物理题玩啊?”她要的是一个理科生,而不是一个书呆子。若是违反了她的规定,不光要挨一顿臭骂,而且还要被罚站。值得欣慰的是,她留的作业总是很少,比起“题海战术”她更喜欢“四两拨千斤”,她注重的是“质”,而非“量”。
以至于每到上课时,安静的'教室中只有她的“恨天高”踩在地上发出“哒哒”的响声,一步一步似踏在我心上一般,令我的心不禁为之颤抖,生怕她忽然叫我回答问题;而当我十分不幸的被她抽中时也不禁“两股战战,几欲先走”,大脑飞速旋转,生怕哪儿回答的不好,叫她发了怒。然而,就算我如此谨慎小心,但是,“只在河边走,哪能不失足”,悲哀的我依旧逃脱不了命运无情的折磨,平均每三节课就能领会到“好想死一死”的心情,却依然未曾习惯。每次上完她的课,我的后背全是冷汗。
她似乎就是这样一个恶毒可怖的大魔王,用最犀利的话语刺痛我们,让我们永不再犯此错;用最结实的巨锤狠狠地砸碎我们不切实际的幻想。她似乎从不在乎学生对她的厌恶与恐惧,她说:“今天你恨我,将来你会感谢我的!”
她呀,果真是一个最恶毒最可怖的大魔王,也是我最喜欢的老师……
我最喜欢的老师10
说起来,嘿!真奇怪,我们学校有许多老师,年轻的女老师们个个貌美如花,文采飞扬。年轻的男老师们个个帅气如虹,才华横溢。可我偏偏却喜欢这年近五十的语文老师——郭春根。
他年纪虽大,但整天乐呵呵的,上课时十分有趣,经常逗得我们发笑,我们都亲切的叫他“郭特"。
他嘛,圆圆的脸上总是带着笑容,圆溜溜的眼睛活灵活现,一张能说会道的嘴里,长着整齐又洁白牙齿。对了,他还有着一双能写出优美文字的巧手。
郭特,他长相虽普通,但是他却有着非同一般的文化。他教书时间久,在那知识的海洋中,在同学们的欢声笑语中,度过了一年又一年,一月又一月。他是最快乐,最美丽的,最可爱的。
在他的课上,他时而卖萌,时而严肃,时而弄得我们哈哈大笑,我们也非常喜欢上他的课。
有一次我们在课堂上,郭特特意给我们出了几道有关于古诗文选择的题目。他拿着题目走下讲台,报着选项。我的同桌刘洋,悄悄地伸个头在旁边偷看答案,“好心”的郭特成全了他,只见刘洋眉飞色舞地说:“D,D,D。”
有人上当受骗,说:“选D。”
郭特大喜曰:“恭喜你——答错了。”
上当了的人大惊,怒气冲天地瞪了刘洋,好像在说下课后看我怎么收拾你。
有人说:“选C。”
郭特大喜曰:“恭喜你——答——对了!”
刘洋大惊,然后再次去看看那到底是怎么回事,偷看完毕,他恍然大悟,原来郭特把是C选项答案念成D,把D选项念成了C。郭特也是如此之“狡猾”啊!
我们最喜欢上郭特的.作文点评课,念着同学们的一篇篇好作文。我们总会那么得开怀大笑,不仅仅是作者本人的作文语言上的幽默,更是郭特用语言所表达出的感情。即使是不太完美的片段,从郭特的口中一出来,那还真是别有一番趣味。
例如,李心月的那篇作文其中的一个对话:“要不要我背着你走?”“不要。”当时描绘的是李心月的童年时代。从郭特口里一出:“不要~”幼稚十足,还有点撒娇之情,弄得我们捧腹大笑。好不容易停下来,郭特又来了一句:“不要~”全场没有一个不是活跃的。
这位笑容可掬的老师生在快乐之中,理所当然就会有许多同学对语文老师充满了兴趣,又能增长学习知识的方法。
他,就是我最喜欢的语文老师——郭春根,也就是我们亲切的郭特,我打从心眼里喜欢他。
我最喜欢的老师11
“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮,每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房,每当想起您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡……”总当我听到这首歌,我就不禁想起我小学六年级的班主任——温老师。是她,教给了我知识;是她,教会了我做人的道理。
记得开学第一堂课,老师就教育我们要做个有道德的人,不要外表一套,内里又是一套,表里不一的孩子只会让人讨厌。在那堂课上,我记得最清楚的就是,温老师这样说:“我对你们每一个人都会公平,无论他成绩好与坏,只要品德好、心灵美, 我就喜欢。”当然,这些话可能每个老师都讲过,可真正做到的我觉得没有几个 ,因为很多老师都喜欢成绩优秀的同学,对于这些同学表现出来的缺点,老师常常会睁一只眼闭一只眼,得过且过;而对于成绩差,品质也差的同学往往都不喜欢。所以,我们也都不以为然。
在以后的学习生活中,我渐渐发现温老师真的是说到做到,她总是给那些顽劣的学生一次又一次的机会,与他们谈心,找到自己的错点并改正,甚至器重他们,给他们做班干的机会,让他充满自信,努力向上。而对于那些犯了错的班干部,温老师也会铁面无私,绝不包庇隐瞒,不会因为是成绩优秀的班干部就算了,他们被批评罚写检查是少不了。就是因为温老师的这一公平公正作风,我们的'班风很好,几乎每个星期都被评为学校文明班,一个学期中多次获得“优秀班级”称号。
温老师的教学也是数一数二的, 我们班的数学成绩一直名列前茅。 别看温老师平常一副“苦瓜脸”,不苟言笑的样子,严肃得让人害怕,其实她内心是很温柔的。我们有不懂的数学题去请教她时,无论多忙,她总会抽出时间来耐心帮我们解答。偶尔还会跟我们开开玩笑:“这么简单的题都不懂?肯定是上课去梦猪猪八戒了。”说着,老师就笑了。那时,我觉得老师是最漂亮的,那深邃的眼帘透出的甜甜微笑,那才叫快乐的笑,幸福的笑。
印象最深的是温老师的胳膊有点风湿,常常痛得她浑身无力,可是她为了我们,却忍着痛 给我们上课,批改作业;她还有严重的胃病。就在一节数学课上,温老师的胃病突然发了,痛得她蹲了下去,同学们赶紧请来语文老师顶课,她则自己一个人踉跄着去看校医……
俗话说的好:“滴水之恩,当涌泉相报。”可是,老师的付出,怎么报得了呢?温老师总是教育我们要学会感恩祖国,感恩父母,感恩这个美好的世界,却从没有说过让我们感恩她。但我们知道,我们最先应该感恩的是老师。而我们目前对老师最好的感恩方式,就是好好听老师的话,努力学习,争取考出最优异的成绩,来回报老师的恩德!
指导老师:钱定兵
我最喜欢的老师12
老师,大家都说您培育着祖国的栋梁;我却要说;您是在精神上养育我们的父母,鱼离不开水,鸟离不开树。我们的成长自然离不开老师,我最喜欢教美术的杨老师。
“……该上美术课啦,不知道老师是什么样的……”课间,同学们都在谈论美术老师,我也不例外。还在开学前几天,我一直在想象老师是什么样的,会不会像杨红樱阿姨书中的美丽温柔的林老师一样呢?
这样想着想着,一阵铃声把我从思绪中拉回了现实。同学们都回到座位坐好,等待着美术老师的到来。这时,门口响起了一阵阵缓慢的,清脆的高跟鞋声,一下、一下,铺成了一首动听的乐章。这一下子引起了我们的兴趣,有的同学激动地都差点站到桌子上迎接美术老师了。
接着,在我们万分期待中出现了一个美丽的身影。她披着一头飘逸的长发,穿着漂亮的蓝色碎花长裙,一阵风吹过,把她的柔顺的长发吹得高高飘扬起来,裙子也被吹得飞舞起来。她慢慢的走进来,像极了电影里的慢镜头。我甚至感觉到杨红樱阿姨笔下的林老师从书中走了出来,来到了现实世界,来到了我们的身边。
“同学们大家好,我是你们的美术老师,我姓杨,你们可以叫我杨老师。”她自我介绍道,她的声音柔柔的,很动听。有泉水缓流的清脆,又有清茶般的清新感觉沁人心脾。她的眼睛也很清澈,忽闪忽闪的。脸庞更是精致的无可挑剔,犹如刚刚雕刻好的美玉一般,散发着迷人的光芒。白衣胜雪。
我觉得,她不像是我们的老师,更像是我们的大姐姐,我们都被眼前这个大姐姐迷住了,不知所云。直到她说:“美术课上要学的就是素描,我先给大家讲讲素描利用了那些特性。”我们才想起来听课,我们非常认真的听,认真的做笔记,每个人都全神贯注的,就连平时班里最调皮的学生都在认真听。没有一个人走思,每个人的`目光都紧紧跟随着美术老师,生怕掉队。我想:应该是这个老师身上很有魅力,才能吸引这么多人的目光把!时间很淘气的玩耍着,丝毫不在乎我们的感受,只顾自己玩自己的。
转眼间到了下课的时候,同学们也许都在慢慢埋怨吧,为什么别的课过得那么慢,美术课就过得那么快呢?尽管那同学们一百个不愿意、一千个不愿意,最终还是下课了。我们都在盼望下一节美术课快点来临!
这就是我们的美术老师!这就是我最喜欢的老师!一个有魅力的老师!
我最喜欢的老师13
说起我最喜欢的医院老师,其实还是高三时候,我们的班主任语文老师。那时候我对她的印象其实还是非常的糟糕的,毕竟他是我们班主任,而且是一个非常严厉的老师,无论是生活中还是学习中都对我们的要求非常的严格。那时候因为还小并不懂事,所以在读书的时候我非常讨厌自己的班主任,但是经过这几年的读书一起学习,让我更深刻的了解到我们班主任的良苦用心,所以开始慢慢喜欢上我们的'老师。
我们的语文班主任老师姓张,我们都叫他张老师。在高三刚刚开学的那一年,他空降成为我们的班主任,教导我们的语文课程,并且全程的监督我们的高考准备。当时的他对于我们来说非常的严厉,整天板着个脸,要求我们认真的学习,每天给我们讲所谓的大道理。其实那时候我们班上的很多人都比较害怕和讨厌他,毕竟他一来到让我们的生活和学习变得更加的紧凑,平时想逃课或者想开小差都会被他抓到。
那时候的我们还无法理解到自己其实是喜欢张老师的,并且也非常的尊敬他,因为在多年以后我们再回想起来,其实自己并不是恨姜老师,而是觉得有种束缚过于的压抑,导致自己出现了叛逆心情而已。现在回想起来,多亏张老师当年对我们的严厉时,我们现在的生活变得非常的美好。当时的严厉是让我们能够成样,成绩突飞猛进,要自己能够更努力的进行学习,而不会白费老师的一份心意。
确实在如今回想起来,每一次的考试已经每一次的课题回复张老师都会非常用心的跟我们讲解,并且从一些疑难问题或者一些偏门的问题开始解答,只为让我们融会贯通。也正是这种孜孜不倦的教学,我们学习的进步非常的大,从各种方面开始懂得了题目的含义。相对于其他老师那种刻板的教学模式,张老师这种不仅让我们很快的学习到了方法,还能够融会贯通,举一反三的把其他的题型做出来。
虽然在当时高三的时候并不理解张老师的这种教学模式,但是现在回想起来,当时遇到了张老师是我们多么有幸的一件事情。虽然说往事不可追忆,但是我们在多年以后确实明白了老师的良苦用心,我们也会时常去看望张老师。有时候我们也会去张老师现在所带的班级里面跟同学们讲解当年的心得,以及一些学习的方法,虽然说可能对于学子来说并没有太大的用处,但是我们也想尽自己的一点绵薄之力来回报张老师当年对我们的恩情。
我最喜欢的老师14
我上二年级了,我很喜欢我的老师,她长得高高的,经常穿着方格衣服,很漂亮。她总是笑着说话,很和蔼,对我们也很好,在我心目中她就是最美的老师,她就是我的班主任高老师。
我的老师特别会表扬,每次得到她的表扬我的心里总是高兴好几天,她对我说的每句话都能让我牢记在心。一次,学校组织“讲故事比赛”活动,老师提前布置给全班同学回家准备故事,我也准备了一个,但是心里想千万别抽到我,我心里特别紧张,怕讲不好。讲故事的那一天很快到了,很巧就抽到了我,高老师说:“没事,去讲一讲试一试吧。”我被领到四楼会议室,那里已经有很多老师和小朋友了,我很紧张,想,我会不会第一个去讲?我还没想好,也不熟,会不会讲的不好?抽签开始了,我还是很紧张,我怕抽到第一个讲,一看,抽了第五,我紧张的心情一下子变得平静了。轮到我了,我兴致勃勃地走上台去讲故事,讲了一个司马光砸缸的故事,得了96分。我高兴极了,这可是我上小学以来第一次在这么多不认识的人面前讲故事,心情超好,尽管不是第一,但也是前五名。我从三楼会议室回到教室,碰到了高老师,高老师看着我取得的成绩很满意,激动得抱着我亲了我一下,还夸我很棒。我不好意思地笑了,心里想,原来讲故事不但能得到老师表扬,还能得到下面同学的掌声。我回家告诉了妈妈老师亲我的'小秘密,妈妈让我找机会自己谢谢老师,我做了,老师笑了。因为这次活动,让我变得更大胆自信了。
还有一次,我数学考试考了100分,老师一边在讲台批卷子一边和我说:“贾童翔,你太棒了,终于考了100分了。”还对我竖起了大拇指,和我说要继续努力,不要骄傲,又让我在讲台前和同学说一说怎样考好成绩。我说:“第一,做完题要检查一遍;第二,做的时候要细心;第三,做完题如果时间很紧张,就先检查一遍应用题,因为应用题占分多,一不小心就会失去很多分。”我讲完后,老师说:“大家可以按照这个方法试一试。”我在心里偷着乐,心情很好,这也是我第一次到讲台前跟同学分享经验,我的心情非常激动,心想以后还要好好学习,争取每次都能取得好成绩。
我非常感谢高老师,有了她的鼓励让我变得更自信了。因为她的微笑让我变得不再紧张,我越来越喜欢大胆的表现自己了,高老师,您在我心目中是最美的老师,您的微笑很美、说的话也很美,我会永远记住您的,谢谢您!
我最喜欢的老师15
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这句话用来形容老师最合适不过,从小学到初中,有无数老师教导过我,但是给我留下印象最深的是从初一开始教我语文的曹老师。
每当想起曹老师,我脑海里立刻就浮现出她讲课的情景:一头烫过微卷的短发,穿着朴素,带上扩音器,拿着语文书,神采奕奕的站在讲台前生动形象地为我们着讲课。曹老师是一位严厉但又不失幽默的老师,她讲课十分生动,所以我们的语文课堂气氛既紧张又活跃,大家都十分喜欢她的课。曹老师将所有精力都全身心地投入到教学工作中,她总是放弃中午休息时间到班上来批改同学的作业。正是在曹老师孜孜不倦地教诲下,我们班的语文成绩排名始终在年级名列前茅。
尽管她在课堂上是严厉的,但是她在课后却也是和蔼可亲的。
记得有一次,我的一篇作文写的不错,她决定让我在家长会上朗读。于是中午的时候,她把我叫到了她的办公室,办公室里有两位同学也正在练习朗读作文。她坐在椅子上专注地听同学的朗读,看到我进来,马上把作文本给了我说:“来把昨天的作文读一下。”我打开本子,有点紧张,毕竟是要在全班家长面前朗读,这还是第一次,我试着读了一段,她让我停下来,和蔼地说:“不要紧张,声音大一点。”她让我重读这一段,读的过程中,她一直在旁边鼓励我说;“声音大一点,不要紧张。”我的声音慢慢地提高了,朗读的熟练程度随之上升,一篇读完,她高兴得点了点头说;”下午就这么读,加油!”。家长会如期进行,轮到我读作文了,我走上讲台,看了一眼满教室的家长,紧张感油然而生,我的声音又小了下去。曹老师似乎有些着急,她在旁边一直小声提醒着我:“大声一点,大声一点。”可能因为紧张我的声音一直没有显著地提高,这时曹老师拿出了她常用的扩声器,轻轻地将麦克风放在我的嘴边,我愣了一下,心中非常感激曹老师的及时补救,我顺利的把文章读完,台下响起了热烈的掌声,我长舒一口气。曹老师微笑着拍拍我的肩仿佛在说读的`不错。
这件事到现在我还记忆犹新,曹老师在学习上也对我有很大的帮助,我的语文成绩也一直是保持在相对不错的水平。可是曹老师因为过度劳累身体健康出现了问题初三就不能继续教我们的语文了,我们班同学都很难过。但是曹老师的谆谆教诲深深刻在我们每位同学的心中,她的敬业精神鼓舞着我们。我们也会加倍地努力,以优异的成绩向老师汇报,希望老师早日康复重新回到我们身边。
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