（优选）我的课余生活作文15篇
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的我的课余生活作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的课余生活作文1
从记事起，我就在爸爸妈妈的影响下喜欢上了书，并且和书成了形影不离的好朋友。除了在学校读课本上的内容，我还喜欢在课余的时候涉猎其它方面的各种书籍，可以说读书已经占据了我课余生活的全部。文学巨匠鲁迅曾经说过这样一句话：“我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。”而我还在儿时就已经学会读带拼音的各类书籍。
古人曾经说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如有神。”我爱书，也更喜欢读书。书籍可以带我们去探索自然的奥秘，书籍可以让我们汲取知识的精华，书籍可以净化我们的心灵。我不再为了街上的一串糖葫芦而哭泣，不再为了一顿不合胃口的饭菜而耿耿于怀，不再为了得到一件漂亮衣服而撒娇。有了书的陪伴，我的课余生活也到处充满阳光。
每天做完功课，我都要翻开课外书，如饥似渴地读着每个有趣的故事，感受这每个动人的情节，欣赏着每个优美的段落，并于书中的每个主人公同喜同悲。如：读了《狐狸和乌鸦》和《皇帝的新装》这两个故事，让我明白了——不要听信别人的花言巧语，凡事都要自己动脑筋想一想，否则，后果不堪设想；《卖火柴的小女孩》让我知道世界上还有那样因为贫穷而忍饥挨饿甚至被活活冻死的孩子，使我明白了一定要珍惜眼前的幸福生活，好好学习，将来长大了为社会奉献自己的爱心；《小鲤鱼跳龙门》的故事告诉我：只要朝着自己的目标奋进，就一定会成功。
其中我最喜欢的书要数《十万个为什么》了，这本书实在太棒了，我有什么不懂的问题，都可以在这本书里找到答案。比如说：“心脏从来都是不休息的吗？”“人类寿命的极限是多少？”“蜻蜓为什么要点水？”“星星的亮度为什么不同呢？”等等，开始我不明白，但是自从读了《十万个为什么》之后，我对这些问题都不再迷惑。他让我懂得了许多科学知识，带我去探索更多的更深刻的科学问题。书是一把金钥匙，为我开启了智慧的大门；书更是一位智者，引领我驶入知识的海洋。
读经典名著，让我体会到了读书其实也是一种享受、一种乐趣。读书，既能开拓我们的视野，增长知识，又能启迪我们的智慧，使我们享受到更大的快乐，更使我懂得了许多深刻的.道理，为我的人生航程指明了方向。再美的花儿也会凋零，再绚丽的彩虹也会消失，唯有书可以用它独特的方式将瞬间的美丽化作永恒。我爱读书，因为读书已经成为我生活中不可缺少的一部分，正是书的陪伴才使我的课余生活如此的丰富多彩！
我的课余生活作文2
在一个书桌旁，有一个小女孩在静静的捧着她手中的书。她脸上的表情深幻莫测，有时候哭，有时候笑，有时候哀伤，有时候兴奋。哈哈，猜出这个女孩然而谁了吗？想出来了吧，然而我呀！
我然而一个书迷，同学都叫我书虫。我特爱看书，尤其然而那些古典的，经典的寓言书，我特喜爱。看故事书，能够体现孩童成长中的快乐和天真的幻想；看寓言书，能够从生活中种种琐碎小事体会出人生的大哲理；看侦探书，能够更加增强人的思维提升，大脑更灵活。高尔基曾说过，书然而人类进步的阶梯。书然而人类的营养品，没有书，就没有这些聪明的人才，高科技的发展创造和神州，嫦娥的伟大建设。没有书，人类又怎样去决定人心险恶和真假里外呢？又怎样得到知识呢？
我然而一个书迷，所以在什么状况下都能够安安静静地摆好坐姿，手捧一本书，旁边放着一杯清茶，静静地细嚼书中的文字，多享受啊。看累了，喝杯添加了蜂蜜的龙井茶，闻着那淡淡的一缕缕的淡雅的清香，看着窗外的优雅风景，别提有多享受了。记得六年级有一次开运动会，我没有报名，所以只能去后勤，也给办理运动员加油。做完该做的，我拿出我偷偷拿来的哲理书，坐在树阴下，津津有味地看了起来。书中的爱德华的品行实在令我敬佩，我沉幻在了书的梦幻世界里。“小玉，我们要排队回教室啦！”“……”“喂，你不然而小玉吗？”“……”“你好，我然而林sir，我此刻正式怀疑你，你然而小玉的`冒牌货，请你跟我去教室走一趟！”“……”“你……好，我忍无可忍了！我要使出我的杀手锏了！宇——宙——超——级——无——敌——声——波——狮吼功！”只见那位小姐深呼一口气，大声的像个卖菜贩子叫道：”小玉你给我醒醒！“（本人已被惊醒，正在风中凌乱中，接下来然而很让人无语的片段）”玉你给我醒醒——你给我醒醒——给我醒醒——我醒醒——醒醒——醒！“校园中飘荡这她那英雄豪迈气概的声音，由远到近，由近到远……”喂，有没有搞错，你的声音都把我的头发给震到左边去了！“我很无赖的翻了个白眼，连忙把向着左
边已经变直了不用再烫发的头发给弄整齐。”谁叫你听不到呀！“”有么？”“……”
哎，听了我的“英雄伟事”，然而不然而觉得我然而个书迷呀！哎，谁叫我天生就爱看书呢？
我的课余生活作文3
我是一个普通的大二学生，作为一个学生，首要的当然是学习无疑。我在课余的时间，常常去图书馆，有时候是完成作业，更多的时间是为了浏览图书馆里的书籍。图书馆的藏书非常多，有很多书籍非常符合我的口味，因此我经常乐此不疲的一呆就是一整天。先人们的谆谆教诲，每每都能给予非常大的启发。高尔基也曾经说过，书是人们进步的阶梯，连那些伟人们都需要阅读书籍、学习知识，更何况是我们。故，奔向图书馆是我课余生活的一个重要的组成部分。
当然，只读书那是书呆子的做法，正所谓“问渠那得清如许，绝知此事要躬行”，实践是检验真理的唯一标准。所以我也并不是整天只知道学习，我也经常和朋友们一起去校外，有时候是去福州各大景区游玩，感受自然的美好。有时候是去做些公益活动，帮组弱势群体，回报社会。有时候也会做些兼职工作，了解这社会，因为我们迟早要步入社会，早点接触对我们有百利而无一害。
我只是一个普通的'学生，所以我和广大的大学生一样，有着一种通病，喜欢玩网络游戏。但是我并不是向他人一样，到了那种没有游戏就食无味、睡难眠的入迷状态，我玩游戏只是为了消遣，为了调剂调剂生活，并不会像他们一样整天除了游戏什么都不做，荒废学业。游戏毕竟只是游戏，并不能代替生活，这点我清楚的明白，因此我不会太过沉迷于此。所以我们需要分清现实和虚拟，才能真正的有意义的生活。
除了这些，我也有着自己的兴趣爱好。比如说打篮球，我也经常和我的同学们去篮球场奔驰，享受着那种运动的快感。说起篮球，我从初中就已经开始接触了，我虽然说并不是非常精通篮球，但是，每次去打篮球时候，总能让自己从中感受到乐趣。虽然说并不是每次都能胜利赢球，但是运动重要的是过程，并不是结果，所以每次都可以玩的很开心。玩篮球也是一种锻炼身体的方式，所以我非常的喜欢。
课余生活除了这些，还有学校部门的事情与活动。每个月学校或者学院都有着大型的活动，有时候需要去做志愿者，有时候需要去当工作人员，为这些活动的顺利举办尽自己的一份力。
我身为班里的团支书，在课后的时候，也经常有一些事情需要处理，也并不是非常的轻松，但是虽然有时候会有点累，但是也觉得非常值得，因为为班级做事，是为了班级的荣誉，作为班级的一份子，这是责无旁贷的责任。
总的来说，我的课余生活非常的丰富多彩，安排的也非常的合理，并不会觉得浪费时间或者忙的不可开交。我并不知道别人的课余时间是如何安排，但是我知道，只要自己觉得过的有意义就可以了，并不需要刻意的去模仿他人，大学最重要的就是活出自己的个性。所以，我会继续自己的课余活动！
我的课余生活作文4
二年级的暑假，妈妈开始让我学电子琴，从此我对电子琴的喜爱就一发不可收拾。
在“太阳神”琴行学习时，我是整个班里学习最快的，也是最积极的。曾在一个上午学会了《简易钢琴教程第一册》。后来，妈妈将我转移到了“永乐”音乐学校，慢慢赶上了比我早学很长时间的学生，得到了老师的信任。
慢慢地，我和一些同学就学到了《简易钢琴教程第一册》，老师让我们学考级。先学的二级电子琴选曲，曲目有《雪花》、《多瑙河之波》和《蓝猫淘气三千问》。接着。三级，四级。第一年，我和同学刘子菁、朱玉晗在济宁通过了电子琴四级。四级的曲目是《四小天鹅舞》、《可爱的蓝精灵》和《加沃特舞曲》。一路学来，第二年我们考了七级，现在已经开始学十级了。这三年，我受过老师批评，得过老师夸奖、风里去学琴，雨里去学琴。我为了学琴，能不顾一切。
弹琴不仅给我带来了乐趣，也给我带来了好朋友似的安慰。在我开心的时候，打开琴，弹出自己的喜悦；在我不开心的时候，用琴键留下自己的烦恼。
弹琴有着别具一格的魅力。无论是简谱还是五线谱都是我非常喜欢的。尤其是简谱，是我一直以来酷爱的.。虽然没有老师的指导，但我一直自己在努力，自己在尝试怎样弹出各种调子的简谱。从开始学电子琴到现在，我已经用掉了不知多少本记录本（都被我抄简谱了），现在翻出来看，别有一番风味，尽管以前写的不是很清晰，但每一首曲子我都还会。大家都知道，维也纳是音乐之都。所以我在梦里常常梦见维也纳的音乐家演奏。在家里有了电脑之后，我便在网上找一些歌曲的简谱，然后自己试着弹。久而久之，我的认音、找音水平也提高了不少。不光是简谱，其他的我也非常喜欢。在学习的时候，我一直利用双休日的时间参加电子琴班，还参加过演出和考级，证书我一直珍藏着。
我觉得，弹琴是一样很高雅的艺术，它可以陶冶人的情操。它现在会伴随着我走下去，我相信，以后也会，弹琴会伴随着我的一生。因为，我对它有独特的感情。以前，我学过舞蹈、国画、书法等等，但都没有坚持下来，惟独弹琴，我坚持了将近有5年了，这份感情，只可意会，不可言传。
我很开心，无论在什么时候，弹琴都能陪伴我。无论怎么样，我都不会放弃弹琴。弹琴成了我生命中不可缺少的一部分。
我的课余生活作文5
许多人的课余生活都是多姿多彩的，我也不例外。课外我喜欢看书、养花、养鱼、打羽毛球、练琴，还有去观赏郊外的风景。
每个双休日，只要有空，我便去舅舅家玩。舅舅、舅妈都喜欢去郊外，所以也常带着我去。从舅舅家到郊外要是骑车去可能不算远，但为了锻炼身体，就要一步步走了去，也需好久。来到郊外迎面扑来的是郊外特有的清新空气，放眼望去眼前一片绿油油的景象。走在坑坑洼洼的乡间小路上，向右望去一大片的嫩绿，一块块田里是新插的'小秧苗，几位农民伯伯还在插秧。又向左边看看，一排排小树，整整齐齐地挺立在一起。有时也会出现几幢三四层的别致的楼房，楼前一棵高大的樟树，茂密的粗枝上，一个小枝搭成的鸟窝，楼中阿姨说：“树上住的黄鹂叫起来可好听了。”可惜现在黄鹂不在家，大概和我一样郊游去了吧，所以没能听到美妙的叫声。走着走着又会有小溪出现，有的溪水清澈见底，也有的混浊不堪。溪上有雕刻精致的小拱桥，也有几块破板铺成的陈年旧桥，走在上边有不寒而栗的感觉。沿着小路边是常见的蒲公英、狗尾草，粉红色或是白色、黄色、紫色的小花真的是十分美丽。还有些小草和一种秸红色、红色混和起来的有些像百合的花，舅舅说它们是有毒的，真不敢相信这十分美丽的花有毒，真可惜只能看不敢碰了。去郊外让我们放松心情，呼吸新鲜空气，认识从前没见过的植物，这是十分开心的事。
课外在家中，我当然也不会闲着。在家中我养着花，养着鱼。这样作
业做累了，便常趴在鱼缸前，看着鱼自由自在的游啊游，有时见它们好像饿了，就顺手拿了几颗鱼食投进鱼缸看着它们争着吃的样子，便觉好笑。几盆花放在阳台上，空着时也去看看，浇浇水，看见它们一天天长大，慢慢开出花，心中自有说不出的喜悦。
在家中不做作业时除了养鱼、养花给自己解闷，每天都会去练琴。初学时一拿起琴，便有些不高兴，因为还没对小提琴产生兴趣。但时间一长，现在，每当拿起琴便是舍不得放下，并且在小提琴方面有了自己的目标。我也常看些音乐晚会，经常会看到几位小提琴大师站在台上，手上握着的是高级的白色小提琴，拉的是美妙动听的曲子。我是十分羡慕他们的，我也希望像他们那样拉得那样美妙，那样出神入化。
我不希望浪费课余的一分一秒，不希望课余时间从我身边流失，所以我有丰富多彩的课余生活。
我的课余生活作文6
我是一个初一的“小伙子”。
在学校，同桌成成是我的好朋友。课间，我们总在一起学习、嬉戏，我们的球技都不错，课外活动时，我们喜欢驰骋球场，那就让我来说说那天打篮球的.情形吧！
下午放学时，人流朝北门涌去，西边的天空云霞灿烂，仿佛绸缎一般。
我们向球场飞奔而去，我们两个决定单挑，比比谁的球技更好。于是，比赛开始了，他运着球冲了过来，我趁着他不注意时，来了一个“海底捞月”，把他的球捞走了，他惊讶地说：“哇，球技高了不少啊！”我回了他的话：“那是当然的了，你的球技肯定也高了不少吧？”“彼此，彼此。”我们继续比赛，我运着球出了3分线。突然，我运的球不翼而飞了，我诧异地回头一看，可惜已经晚了，他来了一个“三步灌篮”，把球送进篮筐里了。这局我输了。
第二局开始了，现在球由我掌控着，我想给他点“颜色”瞧瞧，我运着球，时而向左时而向右时而转身，尽力避开他的拦截抢夺。我决定使出“杀手锏”，虚晃一枪一个假动作，他不及防备，我飞快地站在三分线上，起跳、投篮，抛出的球在空中画着美丽的弧线，“砰”地一声，球稳稳当当地进了篮筐，中了！
“3分球！”他尖叫着，“太牛了！” 这局是我胜，哈哈哈哈！
第三局，也就是最后一局，开始了！现在球是他的，他声东击西，我为了抢球，使出浑身解数不让他前进，忽然他一个转身也站在3分线那儿，投了一个球，那球在篮筐边缘转来转去。我的心提到嗓子眼了，那球最终还是“捣蛋”地滚出来了，还好还好，我长出一口气。而他在那儿沮丧地叫着：“为什么会这样，为什么会这样啊？”
又一个回合开始，现在球在我手中，我暗想：嘿，小子，今天你输定了！我运着球向篮筐冲了过去，他紧紧地盯着球，不让我前进半步。看样子强攻不行，只有用计了。“看，老班来了！”他果然上当，寻声望去。我忍不住大笑，飞快地运球，纵身一跃，把球投向篮筐，球乖乖地“骨碌”一下进了！
“耶！”我欢呼着，“我赢了！”
他不服气地用手指着我：“你，你……”委屈得差点哭出声音来。
“虽然我有点‘胜之不武’，但打球也好比两军交战，‘兵不厌诈’嘛！”末了，我又安慰道：记住以后别再上当就是了，不要灰心，你只要好好练习基本功，就可以赢我的！
比赛结束时，广播里传来“高中部放学时间到”的提示声，陆陆续续有同学从教学楼里出来。抬头望天，夕阳最后一抹余辉照在篮球场地，我们带着一身的汗水也带着满心欢喜向学校食堂走去…
我的课余生活作文7
每个同学都有自己课余生活。有的喜欢锻炼身体，有的喜欢读书、画画，还有的喜欢围着电视、电脑转。我也喜欢在电脑上玩游戏，但是爸爸让我玩的很少，爸爸喜欢去野外，骑个摩托车带着我，慢慢的我也喜欢上了野外，看看我家周围的田野、河流、农村和四通八达的乡间小路，对我来说一切都很新鲜。
春天，我常和爸爸或爷爷去附近的田野里踏青。春天的田野里麦苗绿油油的，远远看去像一个大大的绿地毯，麦田旁边围着黄灿灿的油菜花，像一个大大的相框把麦田围住。暖暖的春风吹的人很舒服，还有那些各种各样的小鸟。爸爸说，春天是一年中最舒服的季节，来的快，去的也快。
夏天，天太热，出去走走的机会不多。爸爸常带我到兴隆河旁边转转，因为那条路是周围最凉快的地方，那里绿树成荫，周围没有障碍物，远处的江风吹来，感觉非常凉爽。今年夏天的一个夜晚，我和爸爸来到光明堂夜钓，那里的夜景很美，前面是高速公路，后面是铁路。鱼塘边，爸爸帮我绑好鱼钩，挂好鱼饵，绑好夜光漂，挂上铅团，我学着爸爸的样子把鱼钩投向水中，仔细地看着漂的动静，看见漂往下跑，就把鱼竿一提。第一杆没钓到，但是饵被鱼咬跑了。第二杆掉到了一只小黄鯝，第三杆又钓了一条小黄鯝。就这样接二连三的我掉了7条黄鯝，一共有半斤。钓鱼真有趣，我不仅跟爸爸学会了些钓鱼的技巧，还钓到了好多鱼哦！
国庆节正值丰收的秋季，田野里面经常可看见野鸡和野兔，野鸡颜色鲜艳，远远看去很漂亮，但是不好抓。有一天，爸爸带我来到蚌湖闸边，那里有的人在收稻子，有的人在摘棉花，还有的人在晒谷子。走过一座白色的石桥，我和爸爸来到一块棉花地。棉花地旁的一块空地上，爸爸指给我看野兔留下的痕迹。那是一小坨一小坨黑色土黄色和的圆粒粒，要走近了仔细看才能发现。爸爸告诉我那是野兔拉的大便，掰开一个干了的兔子便便，里面全是草。由此可以推断出野兔就躲在附近的棉花地里，晚上它们出来在这块空地上玩。野兔还喜欢吃嫩油菜叶，等过一段时间油菜苗长出来了，通过观察油菜叶被咬过的.痕迹，也可以推断出野兔的行迹。准确了解了野兔的踪迹，捉野兔就十拿九稳了。爸爸野外捉兔的经验可丰富了，那天晚上我们收获了4只野兔。香喷喷的红烧兔子肉可好吃了。
我的课余生活丰富多彩且充满趣味，在与大自然的亲密接触中我学会了观察，知道了很多课本上学不到的知识，还享受了收获的喜悦，真是得益甚多。课余生活使我享受生活，享受乐趣。
我的课余生活作文8
我的课余生活就像万花筒一样丰富多彩。我喜欢看书、写作文，更喜欢看篮球赛。
晚上，我和爸爸妈妈去体育馆观看20xx黄岩“五洲传奇”杯夏季男子篮球联赛总决赛的第一场。我想，既然是总决赛，那一定非常精彩。
当我们来到体育馆，那里早已人山人海，满眼望去黑压压的一片，热心的篮球迷把篮球场围了个水泄不通。
比赛开始了，这次是“传奇”与“天鹰”两个队，也是黄岩最有实力的'两个队之间的较量。
先是传奇首发球。只见25号飞快地冲入敌阵，一个潇洒地转身，跳投，把球“扑通”一声扔进了篮框。顿时，传奇队的啦啦队一个个举起了小喇叭，“嘟嘟嘟”地吹起来。天鹰队也不甘示弱，19号队员果断夺过球，再来一个3分远投，唉，可惜没进。啊?又有希望了!同队的10号接过球，随即一个跨步上篮，一个空心球潇洒地进了篮框。球进了!球进了!!球进了!!!天鹰队的队员们欢呼着，啦啦队们嚎叫着。
紧接着，传奇队又出现了投篮风波。先是25号一个漂亮的3分球顺利地送进了篮框，接着18号来一个抢断，冲向敌营，一个暴扣，把球灌进了篮框。这一串连珠炮似地进攻，让天鹰队疲于奔命，不一会儿，就有一名队员体力不支。天鹰队只好换人，换上了矮小而精干的队长。果然，这给天鹰队带来了希望。这名队长在外围寻找突破口。在三个人的重重包围下，他连做假动作，一会儿朝左走动，一会儿向右边走动，这一串的假动作让传奇队松懈了下来。天鹰队趁此机会，一个漂亮的篮板，球稳稳当当地进了篮框。
可传奇队也不是吃素的，紧接着他们就发起了一系列的反击。又是25号!又是25号!次次都能创造传奇，天鹰队的大局就是被他搅糊的。他的跳投技术非常棒，传球技术也是一流的。瞧他和28号配合得真好!当他遭遇重重包围时，28号就站在包围圈旁边接应。25号趁天鹰队不注意，把球飞快地传给28号，28号再来一个典型地跳投，“扑通”一声，啊!球进了!
时间一分一秒地过去了，随着传奇队一系列的进球，天鹰队终于支撑不下去了，大比分最后定格在68：41。传奇队乐此不彼地叫着，喊着。天鹰队队员们互相击掌鼓励：“明天还有一场呢，只要拿下明天那场，最后鹿死谁手还不一定呢!”
观看篮球赛已经成为我课余生活中的一部分了，它让我深深地爱上了打篮球。
我的课余生活作文9
我的课余生活——可爱的小狗
我的课余活动丰富多彩，去公园徒步就是其中一项。徒步可以锻炼身体，还给我们带来了快乐。早上，我们又去东湖公园徒步了。
在公园里，我看见一个爷爷带着一只可爱的小狗。爷爷给我留下了深刻的印象，他虽然不认识我，却热情地跟我们打招呼，他还跟弟弟说，叫小狗“小豆。”
这只名字叫“小豆”的小狗非常可爱，棕色的毛卷卷的，长长的耳朵，垂下来，眼睛又大又黑的，只不过他的脚有点长，身上的毛剪短了，感觉有点瘦，
它的软度可好了，一条后腿翘的多高啊，原来它在拉尿哩。
小狗非常的活泼，东蹦蹦，西跳跳，爷爷一解开绳子，它就跑出了五十米左右，在草地上蹦蹦跳跳。小狗可听话哩，爷爷一吹口哨，小狗就跑回来了，跑了一半还转了个圈，看到爷爷，就跑到爷爷脚下，抬起头望着爷爷， 特别乖巧。
多么可爱的小狗啊！多么听话的小狗啊！它就像爷爷的影子，跟着爷爷出门，跟着爷爷回家。
我的课余生活——未来的家园
我们的课余生活多丰富，唱歌、跳舞、弹钢琴、钓鱼……你最喜欢干些什么呢？我的课余生活又喜欢干些什么？让我悄悄地告诉你吧——绘画。
别看那洁白的一张纸，可以画得美丽、画得丰富多彩的。不信，请您跟我到我的画——《未来的家园》里来吧。
这未来的家园，里面装满了欢笑声，装满了梦想。
家园里一座座未来的房子，都能像火箭一样飞向太空。最有趣的是，如果你想从一栋到另一栋，不必下来再上去。你瞧，这一座座未来的房子之间还有过山车哩。如果你想玩一玩过山车，可以对过山车的对讲话筒说：请你走一走远的路线。当然啦，如果你不想那么费事，你可以直接坐最近的路线到二栋、三栋……
树装上了翅膀，也会飞。我们房子和树的速度是不一样的，一会树加速，我们就感觉往下降了；一会，我们又加速追上它，这回，感觉树掉下去了。
空中有一只神奇的风筝，不管它是顺风走，还是对着风，它都能走出正确的方向——东南西北。
你还可以直接参观里面的科技、历史……这未来的楼房，不仅可以学知识、玩耍，还有小商场，这是你觉得肚子饿了，充饥的.地方，里面什么都有。里面当然有电视机，如果你在等人，可以看一下里面的正在播的《见多识广》……
这就是我的《未来家园》，希望未来真的有，我的梦想就装在这幅画里面，让以后，真的有这栋神奇的房子。
让梦想飞上天空，让梦想真的实现。
我的课余生活作文10
我的课余生活丰富多彩、五花八门：有打羽毛球、看漫画、玩电脑、下棋、还有钓鱼摸虾......
我最喜欢打毛球，因为打毛球既可以锻炼身体又可以长个子。只要我一打起羽毛球，每次我都玩得汗流浃背，豆粒大的汗珠不停地从头上流下来，甚至妈妈喊我吃饭都不愿意回去了。在今年的1月23日，我参加了蚌埠市中小学生羽毛球比赛。虽然我只打了四局就出局了，但我觉得很开心，因为我已经尽力了。失败是成功之母，只要我平时认真练习，明年的中小学生比赛我一定能取得更好的成绩。
现在，打羽毛球已经是我生活中不可缺少的部分，也给我的课余生活带来了无限乐趣，我非常喜欢打羽毛球。我的课余生活是丰富多彩的。我喜欢游泳、打篮球、骑自行车，最喜欢骑自行车。七岁生日那天，爸爸买了一辆可折叠的自行车，作为礼物送给我，可把我乐坏了，我迫不及待的骑上车，右脚一登，自行车欢快的奔跑起来，道路两边的树木和房屋迅速向后退，我目不转睛的看着前面的路。突然，一位老大爷走出人行道，肯定是要横穿道路，我急忙刹车，自行车在手中不服气的停了下来。我害怕极了，爸爸告诉我：“做任何事情都要有计划、有勇气，如果仅仅知道害怕就什么也不做，那就什么事情也做不成。”我再次鼓起勇气，慢慢地，自行车象好伙伴一样很配合我的走在上学的路上。
我的.课余生活让我更加快乐。
我的课余生活丰富多彩，我有时画画，有时跳舞，有时看课外书??不过，我最喜欢的还是骑自行车。
以前我不会骑自行车的时候，看到其他同学都会骑，心里很羡慕他们。于是我央求爸爸给我买一辆自行车，生日那天爸爸终于给我买了一辆自行车，当时我高兴得一蹦三尺高！
我着急要骑上自行车，爸爸笑着说：“宝贝，你还没学会呢，会摔跤的，让我来帮你扶着自行车吧！”开始我把握不住方向，骑得东倒西歪的，后来我越骑越好，我心里想：骑自行车真简单，真是“小儿科”！我急着说：“爸爸、爸爸，快松开手！”爸爸说：“这可是你说的。”我自信地说：“是，快点！”爸爸松开了手，我迫不及待地把脚放到踏板上，突然，爸爸大叫了一声：“小心点！”我刚骑了两下子，就差点摔了一跤，我咬着牙坚持住，继续练，练了四天我终于学会了骑自行车。
我现在骑自行车速度超级快，想去哪就去哪，我还可以从很高的坡上往下冲！原来只要坚持、努力就一定会成功。
我的课余生活作文11
《我的课余生活》是学生的第一次单元习作。作为刚刚正式接触作文的三年级学生，本身应该对写作文有一种神秘感和新鲜感。可孩子们一听要写作文了，第一反应就是“喔……”，从语气中能感觉到他们对作文的厌倦感。由于缺乏生活经验和作文经验，感到写作文很吃力，对写作文有畏难情绪和厌倦心理。怎样才能使学生由不会写作文、怕写作文，到愿意写作文、爱写作文、写好作文呢？我想，不是严格的作文标准，而是放宽要求，宽容为主。因此，我在设计《我们的课余生活》这篇作文教学时，从学生的生活实际出发，课前安排学生观察自己的课余生活，并做了记录，让学生尝试观察、尝试记录观察，并让学生在轻松愉快的氛围里相互交流、写作自己的课余生活。然后分三步指导学生写作：
一：以课本为范例，做到读写结合
结合本单元课文让学生学习把过程写具体的方法，给学生一个拐杖，确实做到读写结合，以读促写。如《爬天都峰》这一课，让学生体会我和老爷爷是怎样爬山的，可以用上连接的词（一会儿……一会儿……），也可以用上比喻、拟人、夸张的写法。然后想一想我和老爷爷是怎样克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰的，让学生回忆自己有没有战胜困难的体验呢？事情的经过又是怎样的呢？《绝招》这一课则引导学生学习作者在写三个小朋友分别表演绝招时是如何运用动作、神态、语言的描写把表现绝招的过程写具体的，另外，作者还写出了观众的评价来衬托绝招的绝，这时我提醒学生在写活动时，不但要写自己还要写别人。通过这样的指导学生就习得了写作的方法，学生有法可依了，写起作文来就轻松自如了。
二：开展活动，体验生活
为给学生提供写作素材， 我引导学生开展丰富多彩的课外活动，比如做手工、放风筝、刷碗、摘秋果等等。引导学生把活动中看到、听到、想到、做到的写下来。并告诉他们在描写活动过程时，要有一定的顺序：首先要写清活动的时间、地点、参加的人员；接着写活动的开头、活动的内容；当时有关方面的情况怎样；参加活动的'心情；活动是怎样结束的；以及参加活动后的收获和感受。这样指导后就不会出现学生常犯的错误想到什么就写什么，给人乱糟糟的感觉。学生在活动中也积累了素材，体验了过程，激活了情思。学生有素材了，有体验了，有情思了，写作文时自然难度就降低了。
三：情境再现，步步引导
在指导学生习作时，我发现这样一种现象，有的学生虽然做活动了，但真正到写时又写不出来了，这时我就引导学生把活动的情境再现出来，采用第二步中提到的方法引导学生把活动的内容一步一步表达出来，然后把步骤板书在黑板上。这样学生在写的时候这些画面就会在他们脑中重现，化为文章，落在纸上。
我的课余生活作文12
犹记得，我还小时，放学早。叫上伙伴，在小区里一起疯跑，一起打闹。玩捉迷藏，抓人，往往，我们爽朗的笑声会传得很远很远，灿烂的笑脸也会铭记于心。那时，我们不知道什么叫伤心，什么叫苦难，即使跌倒在水泥地上，也不会哭，最多附和朋友笑笑，然后继续沉浸在游戏的欢乐中。现在想一想，那时的我真的很坚强，而现在的我……那时还小，不知道什么叫课余生活，所以没有去刻意地追求，在课余生活中瞎胡闹，看似是在浪费时光，其实不然。我现在回忆起那时的事儿，甚至能悟出珍贵的.生活道理，这也是最真正的课余生活。
忘不了，我每天与钢琴絮絮谈心的半个小时，那是甜蜜的、幸福地、快乐地。当我的手指飞快地奔跑在各个琴键之间时，我们就彼此交换着思想，所以，我也从钢琴那里学到了许多。忘不了第一次见到钢琴时的新奇，忘不了考级时的紧张心情，忘不了拿到证书时的喜悦……钢琴就像是面对生活。当我太累了，想要放弃时，听到了自己弹出悠扬动听的音符，就如同收到了鼓舞，对自己说，永不言弃；当我忘记了一个地方是如何弹，努力思考后得到了结果后，非常高兴，对自己说，遇事要冷静；当一次没有弹好，受到了老师的批评，而后又努力得到老师的表扬，感叹万分，对自己说，人生必会有挫折，努力拼搏才会成功。就是这样，琴让我的课余生活丰富多彩，也让我学会了面对生活。
也忘不了那个教会我冷静的事物——象棋。空闲时，总爱和家人下几局。每次下棋，几乎都要很长时间，我和家人互不相让地厮杀，这个时候，总是最亲切，最美好的时候。…马…走…日…，…象…走…田…，…车……炮…走…直路………一边轻喃下象棋的口诀，一边仔细地动脑筋驾驭自己的棋子巧妙地避开对方的攻击。当然，下象棋时，你可不想让别人操控着你呢，这可得靠你的领导才能呢！最兴奋的时候，就是我把对手给将了。那个时刻的到来，是不多的，所以，总令我欢呼雀跃，那是用自己的努力换取来的呀！象棋不仅充实了我的生活，还告诉了我遇到问题时不能蛮干，而要理智地对待，而这也正是象棋的境界所在。
打闹、弹琴、下棋……这些事情如同珍珠，穿在了课余生活这条链子上，使它丰富多彩。那些犹记得忘不了也永远定格在了我的脑海中……
我爱我的课余生活，那是真正的生活！
我的课余生活作文13
属于自己的小天地。在课余生活中，大家可以尽情地做自己想做的事，一展才华。看报、唱歌、集邮……都是同学们课外所喜欢做的。
我的课余生活最大的乐趣就是剪报，把报纸里精彩的诗篇、散文、图画等剪下来，集在小本子里，其乐无穷。那些优美的语句、感人的故事、美丽的图画，时常使我摆脱那些成堆的作业、考不的作业、考不完的试卷所带来的压抑感，摆脱母亲唠叨的烦恼。每当我拿起小集子，墨香的语句、美丽的图画、优美的`诗词，就会使我陶醉，忘记一切，自己就好似置身于这诗情画意之中，自得其乐。
为了剪报，我的课余什么也不顾，一张张报纸被我剪得满是洞洞，地上、桌边满是纸屑。姐姐为这烦恼，妈妈为这唠叨，只有爸爸对这件事笑而不语。有一次，我来到报堆前，看着各种各样的报纸，真使我有点应接不暇。我用手翻动着报纸，猛然，一幅墨黑的“桂林山水”画呈现在我眼前。我喜出望外，立即拿起来欣赏：静静的江面，停泊着一叶小舟：葱郁的花草树木，让人忘返：高耸入云的山峰，直插云霄。整幅画面就像是一幅天然的画屏，多诱人的一幅画啊！看着，看着，我只觉得身在此画中，好像到了仙境一般，我拿着它爱不释手。这时，售报员走过来了，问我买不买报纸，我毫不犹豫地说：“买！”当我把手伸向口袋时，口袋里却是空空的，一分钱也没有。我急了一头大汗，不知所措。售报员并没责怪我，而是叫我明天再来买。第二天，我拿着那张心爱的报纸，立即剪下来。看着不知凝结了多少心血的报集，我心里甜滋滋的。
为了剪报，我把课余的时间都花在阅报上：为了买报，我把所有的零用钱全用了。为这常常遭到妈妈的责骂，她再也不给我零花钱了，连家里的报纸也不让我看，甚至还把我的剪报集没收了。我很伤心，难道剪报还有错！不！没有错，还是爸爸最懂儿子的心。他鼓励我，还劝说妈妈，最终妈妈还是理解了我，并把报集还给了我，勉励我多努力。我又可以自由地剪报了。有时，我把报集拿到学校，同学们看了也爱不释手。于是，我便经常借给他们看，让他们也感受到剪报的乐趣。
剪报不仅使我领略了大自然的美，而且使我学到了更多的知识，更使我开拓了视野，激发了我追求美好的理想和勤奋学习的信念。剪报是我最理想、最有乐趣的课余生活。
我的课余生活作文14
我的课余生活丰富多彩:有时我练习跆拳道，有时我玩滑板，有时我看书，有时我看电视，有时我请好朋友在许多课余生活中一起玩。我最喜欢阅读。一听说有好书，我就恳求妈妈给我买一本。我的书现在数不胜数，还有很多没有时间读。所以我只想买本新书。
我真的很惭愧！每天当我去上学的时候，我必须在书包里放一本书。下课后，只要我有时间，我就立刻拿出我带来的书，看起来我甚至不知道我旁边发生了什么。当我放学后在学校门口等我妈妈的时候，我没有忘记拿出我的书来读。甚至坐在我妈妈的电动车上，我偷偷看了它，而我妈妈并没有意识到。这真是一本永远不会离开我手的书。在家里，睡觉前，我必须读一本书。我不看书就睡不着。有时，在母亲的催促下，我合上书，上床睡觉。有时候我太困了，甚至脱不下衣服就睡着了。
晚上，我经常梦见书的内容，并在睡梦中交谈。多美好的一天啊，多美好的一夜啊！第二天，当我妈妈笑着问我，你在半夜里遇到鬼了吗？说很多奇怪的事情！当时，我仍被这两个和尚迷惑不解。我想了很久才想起梦的内容。原来它们都与这本书的故事情节有关。你认为这有意思吗？以最近的一个事件为例。我读了《小学阅读指南》中推荐的科学幻想书《在撒哈拉沙漠中生存》，心想:这一定很棒！我一直求妈妈给我买，但妈妈没有给我买，因为我书太多了，还没看完。几天前，我突然得知我的同学杨一帆有这本书，而且是一套。我喜出望外，请她借给我。但是她太吝啬了，拒绝借给我。我不得不谦恭地与她交换我的滑板，并在我读完它后马上归还给我。但是她在学校玩我的滑板，没有借给我任何书，这真是不够朋友！嘿，我什么时候能拿到这本书？我喜欢读很多种类的书！它分为:冒险、侦探、童话、科幻、卡通和构图。阅读冒险书籍能让我感到兴奋和兴奋，就像在北京欢乐谷骑丛林飞车一样。阅读侦探书籍可以帮助我学习侦探方法，我已经沉迷于成为一名侦探，尤其是《热带追踪》中的哈里警长和《夏洛克福尔摩斯历险记》中的夏洛克福尔摩斯。我钦佩高超的侦探技巧。阅读童话书会让我产生幻觉，我和童话故事中的主人公成了好朋友，他们欢笑、悲伤、哭泣，度过了一段美好的时光。
阅读科幻小说，如《快乐星球》，不仅可以增加科学知识，还可以在神奇的`宇宙中游泳。看漫画书让我经常遇到卡通人物。当我不开心的时候，我会忍不住笑，并且在看漫画书的时候忘记所有的不快。作为一份文件，你可以积累好的单词和句子，学习写作方法，提高你的写作水平。读这些书真的让我大开眼界，让我变得更聪明。以书为伴，我的课外生活充满了乐趣。这本书有自己的黄金屋，这本书有自己的颜如玉。在人生的道路上，书籍将永远伴随着我，成为我的好老师和朋友！
我的课余生活作文15
我的课余生活有些单调，细数起来，显得那么苍白，我最爱看的动画片，那些被我翻烂了的课外书，在小区院子里骑自行车转圈玩，就像午后瞌睡渐浓的时候，小猫转着圈子去咬自己的尾巴样，都是我的课余生活。还 有小屋窗门外的喧闹声，不时传进我耳朵里的小朋友们的笑声，那是最使我心动的声音，有时我就不顾切冲下楼去，去融进他们的游戏和嬉闹，然而快乐是多么短暂，黄昏来临，小伙伴们被各自父母吆喝回家了，父母的召唤声就像飘移的橡皮擦，所有的快乐被擦得干二净。
当全天最后课的铃声响起，我就背起沉重的书包，让等在学校门口的外婆或者外公带我回家。于是课余生活就这样在大人眼光的注视下开始了。我喜欢外公，可以让我在回家复杂的路况下轻松的跑跳，可以吃些路边的零食，但在爸爸那里是不行的，我的被攒得很疼的小手啊，我的悄悄咽下去的口水啊。每天回家完成作业后，我有一段看动画片的时间，我总看不厌倦的动画片呵，而时间总是过得太快！逢上双休日，可以饱餐顿动画片，妈妈有时叫我去逛超市，我说不去不去，你们去吧，爸爸很不耐烦，会催着妈妈赶紧走，我就能享受个人看动画片的乐趣了。
家里除了我个小孩子外，都是大人，邻居有个小男孩，叫王翰愽，和我般大，有双圆圆黑黑的眼睛，我们都喜欢在起玩，玩的高兴的时候，常被妈妈叫回家，有时连几天看不到王翰愽，我就去敲他家的门，边敲边大声喊他的名字，走廊上 寂静极了，我的声音是那么响亮，没人回应，是不是他妈妈不让开门？还 是他不在家？我不知道。
走回自己的家，电视不能看，课外书也没吸引力，我的自行车和爸爸的自行车并排放在陽台上，小大，毫无生气，就像我和爸爸样，近在咫尺，却都不声不响。 沙发旁边的墙角有个小小的空间，两边被沙发合围了，形成间小屋的样子，我常在无所事事的时候钻进去，那里放了很多被我玩坏的玩具，我不停的摆弄着，组合各种形状，然后推倒了重来，我沉迷其中，无休无止过多久都不觉累，直到爸爸焦躁的.呼喝声响起，我才发觉外面天很暗了，路灯的亮光仿佛被压榨了似的，沉重的喘不过气来，我赶紧逃似的冲击洗手间，刷牙，洗澡，睡觉。
我的课余生活大概是这样，其实我很想闹，很想玩，有时我做梦了，那里的世界就像是我看到的动画片样，有怒放的鲜花，洁白的云朵，欢乐的小伙伴，我要乘着笑声的翅膀，去飞遍世界。
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