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象牙塔作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的象牙塔作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
象牙塔作文1
赵日初，农民，三年级文化程度，办画展。一言以蔽之，一介村夫。这村夫的阶级成分是实在的，可不同于自谦的南阳卧龙。可实在的农民如何兴大雅之事？象牙塔上艺术家文人骚客之事，如丹青、书法，又怎么送到了东北黑土地上粗糙的手上去呢？追其根本，我想，是华夏子孙生灭自黄土，而志比鲲鹏的文化底蕴。
昂首能文墨，俯首孺子牛，上能为鹏于象牙塔，下能为鲲在田耕织。这叫做龙的传人。
追本溯源，中国人一向是亲近黄土的。当希腊神话中将众神之父寄于雷公电母，欧洲教会将上帝高高置于天堂，华夏子孙则自认炎帝皇帝为宗，黄河长江为源。中国的圣，是尧舜禹等真实而亲切于黄土的人。从黄土里，人们挖掘到珍宝，于是有《诗经》民风，有最早的耕种诗歌，《击壤歌》、《南风歌》。中国的象牙塔，是五千年来从黄土垒起来的，从风到颂，从人到圣。黄土垒成的象牙塔，由手持锄头的伯伯登上去，又有什么奇怪？
用锄头攀登象牙塔，背后是这个时代人皆向上之民本的精神。在二战时，外国人惊异于中国士兵上至将帅下至兵卒皆理解战术、颇含卓见。按照常理，带兵打仗与士兵射击冲锋无关，好比山水田园，与农民耕作无关。可是，中国人偏上下连接，从高到底，每人都上下通晓。对战争，这可以防止纸上谈兵，而真枪实戈，真理实践相合；对艺术，农民的写实田园同样有别于彭泽归隐务农、摩诘山林诗画，这是黄土上的锄头耙子挖出来的山水沟壑，移到纸上气墨纵横的'汗雨淋漓。有别于高高在上一轮独月，于众星闪耀之时，你便可瞧见，如今众人的时代中草莽出来的英雄。
越来越多的人从黄土直通象牙塔的顶峰。平凡的世界，路遥在西北的黄土地上演绎平凡中的不平凡；农民诗人，余秀华用深情与质朴打动了一代人。象牙塔向来不应是高高在上的，它的存在，是去给每一个黄土上的人攀登的。华夏子孙，便理当在如今，潜则为蛟与鲲，云则为龙与鹏。
象牙塔作文2
有多少莘莘学子遥望象牙塔，倚窗悲叹；又有多少佼佼者安然度过独木桥，站在象牙塔上--笑傲江湖。然而，是非成败，转头空。当我们转过头回望一切时，一切的一切又算得了什么？
“十年寒窗苦读日，一朝金榜题名时”曾以为自己轻轻松松就能考上个大学，现实就像一把巨斧将每一个角落粉碎，成绩出来那日，心中说不出的酸楚，伴随酸楚而来的是无限的迷茫，不知道自己除了读书还能干什么，不知道自己该走向何方，不知道那里才是光明的前方。也曾想过破罐子破摔，直接读个专科算了,可心中总有那么一股子不甘心，不甘心凭着自己的努力拿不到大学的通行证。所以，我才会庆幸——庆幸自己最终选择复读，选择努力的拥抱高四，选择走过这独木桥。
休息时，脑海里仍然不断的涌现着各种公式；睡觉时，嘴里呢喃着学过的单词；看不完的书，做不完的题，考不完的试。高四的生活似乎总是寝室-教室-食堂三点一线的枯燥乏味的过程。
复读苦吗？很苦，但为了高考后的象牙塔，拼了。
不苦吗？希望和失望总在灵魂中交错出现。
只是，高四的生活，在最美的年龄，为最纯的梦想，尽最大的努力，我愿用我这一年的努力与世界赌一个明天.
突然间想起我最爱的一句诗“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”高四的旅途注定会苦会累，注定要承受着比别人多的压力，注定要一个人走过这独木桥。所以这一年，我们会忘记了自己才18岁，我们会忽略了身旁的`温暖，我们会淡漠了外界的变化，我们会远离了时代的潮流，我们会在六月的某一天，突然长大，因为我们是高四。我们没有了挥霍的资本，没有了小清新的时间，没有了关心除高考外任何人、任何事的心思与动力，没有了在阳光明媚的午后熟睡的权利。这一年我们能做到的也只有努力地拥抱高四，努力地为自己闯出一片天，伤口的存在，仅仅是为了提醒我别得失成败。汗水滴入胸怀，大概是为勇气灌溉，我知道越是黑暗越是灿烂，这一年，我会狠狠地拼一把，只为我自己。
象牙塔作文3
倾洒的霞光爬上黄旧的桌子，摊开的书上，涌动的金光，跳跃，恍惚间，灌耳的读书声，划起她张扬着的嘴角……
“上课！”“老……”
“坐下，坐下，这节课我们来讲……”粉笔“哗哗”敲击着黑板，粉末飞扬，风劲吹，扬起她直直的短发，露出长长的脖颈。
“看好了，看清楚！”
我昂着脑袋，两条浓郁的`眉头如蚯蚓一般，扭在一起，耳边有翻书的声音。突然，老师定睛于我的方向，拿着粉笔，大步流星，眨眼间，她的手指打着桌子，瞪着眼睛，那眼中似有烈火，指着正在翻动书的同桌，怒呵到：“你，站后面去！”
我努力压住上扬的唇角，他怔了怔，不大情愿地拿着书，慢吞吞地起了身，喃喃道：“我又怎么了？”
下了课，他轻叹了声，趴在我跟前，问道：“我上课干什么了？老师又说我！”我瞥了他一眼，“老师都说向前看了，你还看书，不吼你吼谁？”他顿了顿，慢慢移过身子，又是一声长长的叹息。
快放学了，下课铃声响了又响，老师拍了拍桌子，喧闹的教室静了下来，她伸出小小的手指，推了推下滑的眼镜，眼睛微眯，柔着声音说：“放学路上，别闯红灯，不要并排走，不上黑车，别让陌生人拐跑了……”她的嘴一张一合的说着，我坐在桌前，视线渐而模糊，脑海中往事浮现，记忆旧如新。
“叮铃……”
下课铃如约响起，老师踩着“恨天高”走出教室。然，同学们依然在写着，清静的教室被班主任高调的声音打破，“下课了，快出去，出去溜一圈，清醒清醒。”但没有一点效果。
“出去，听到没！”声音突变狮子吼，吓得我打了个哆嗦，写完了一道题，便随着人流走出教室。上扬的嘴角似要拉到耳边。
象牙塔里，有柔，有暖，有温情，有阳光，而她为这象牙塔画上了道的彩虹……
象牙塔作文4
青春，是介于少年跟青年之间的残暴年华，在这个期间，尔们领有的是人生中最美妙的，机动，充分的脑筋和精神。与此共时，青春也是我们从成熟走向成熟的主要阶段由于我们在这期间所蒙的教导，所养成的`习惯与性格，都是我们成年后的映射。对巨人们来说，年轻的时候都是有所作为的时候，有名航海野伽害详在17岁发明了钟晃本理，而24岁牛顿也领现了物理学上沉要的定律—万有引力定律。这些人皆将精力付诸于人生中最要害的时期—青春期。
青春，是咱们思维，行动性情等品德与情操逐渐倒退与成熟的时代莫轻易，红了多年头，空悲切，青春应是发奋有为成绩一番息替的最好年纪，但依然有我用年少，不知事，经历不够将本人取青春分隔启，己大家永遥活在空幻的象牙塔中不愿出去。少壮不尽力，老大徒伤哀。暖室面的花朵只敢避在塔中挡风躲雨，但这在寒冬墙角单独盛开的梅花就阅历青春的考验，终极“臭从甜冷来”。
在青春到来的时候，每集体都点临着一个重要的，乃至能够转变毕生的决议—是抉择持续留在象牙塔中无牵无挂，毫无作为，生活平平庸咸，最后膝下无子无孙，一个人孤单末老；仍是勇敢，英勇的走出象牙塔，迎着向阳，乘风破浪，体验生涯的艰苦，自我磨难，最终造诣一番大事业？
我感到，青春是无悔的，是奋发向上的，是不留遗憾。我当初也走在青春的途径上，艰苦挫折有如粗茶淡饭纷纭而至，但我不闪藏，我战胜它，战胜它，在我青春的历史上留下一路讲灿烂光辉，让我一直成长。
象牙塔正匆匆离我远往，灿烂但危机重重的将来在向我招手，我憧憬它并为我大张旗鼓的人生绘下第一笔重彩浓朱。
象牙塔作文5
有多少莘莘学子遥望象牙塔，倚窗悲叹；又有多少佼佼者安然度过独木桥，站在象牙塔上--笑傲江湖。然而，成败，转头空。当我们转过头回望一切时，一切的一切又算得了什么？
“十年寒窗苦读日，一朝金榜题名时”曾以为自己轻轻松松就能考上个大学，现实就像一把巨斧将每一个角落粉碎，成绩出来那日，心中说不出的酸楚，伴随酸楚而来的是无限的迷茫，不知道自己除了读书还能干什么，不知道自己该何方，不知道那里才是的前方。也曾想过破罐子破摔，直接读个专科算了,可心中总有那么一股子不甘心，不甘心凭着自己的努力拿不到大学的通行证。所以，我才会庆幸——庆幸自己最终选择复读，选择努力的拥抱高四，选择走过这独木桥。
休息时，脑海里仍然不断的涌现着各种公式；睡觉时，嘴里呢喃着学过的单词；看不完的书，做不完的题，考不完的试。高四的生活似乎总是寝室-教室-食堂三点一线的枯燥乏味的.过程。
复读苦吗？很苦，但为了高考后的象牙塔，拼了。
不苦吗？希望和失望总在灵魂中交错出现。
只是，高四的生活，在最美的年龄，为最纯的梦想，尽最大的努力，我愿用我这一年的努力与世界赌一个明天.
突然间想起我最爱的一句诗“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”高四的旅途注定会苦会累，注定要承受着比别人多的压力，注定要一个人走过这独木桥。所以这一年，我们会忘记了自己才18岁，我们会忽略了身旁的温暖，我们会淡漠了的变化，我们会远离了时代的潮流，我们会在六月的某一天，突然长大，因为我们是高四。我们没有了挥霍的资本，没有了小清新的时间，没有了关心除高考外任何人、任何事的心思与动力，没有了在阳媚的午后熟睡的。这一年我们能做到的也只有努力地拥抱高四，努力地为自己闯出一片天，伤口的存在，仅仅是为了提醒我别得失成败。汗水滴入胸怀，大概是为勇气灌溉，我知道越是越是灿烂，这一年，我会狠狠地拼一把，只为我自己。
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