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檫黑板作文
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的檫黑板作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
檫黑板作文1
今天星期三，轮到我们组值日。一大早我们几个同学就赶到学校把卫生区打扫得干干净净。我们刚回到教室门口，上课铃就响了起来。
我连忙把卫生工具放到教室墙角，快步向自己的座位走去。就在这时，只听到组长大喊一声：“张文宇，快去檫黑板！”我赶紧抬头看黑板，真是的，怎么上面写满了作业题？我朝组长一点头，说：“yes，sir！”心想，谁让今天咱值日呢？认了！
我一个箭步冲到讲台上，从地上拾起黑板檫，用力向黑板上的白字发起“进攻”。不知怎么了，平时很好的黑板，今天变得不是怎么好擦了，有的.地方擦完了，还要返过来重新擦，真气死人了！眼看老师就要到了，耽误了老师上课说不定还要挨批评。我心里越想越急，越急越擦不好。大约“奋战”了40秒，黑板终于被我擦得干干净净。我也顾不得满头满脸的粉笔灰，急忙回到座位上坐好。
老师来了，他一进门，就问是谁擦的黑板，我以为老师要表扬我，立刻站了起来。谁知，老师说：“这是我抄的要讲的题，你怎么给擦了？”我一听，这不是闯了祸了吗？我恨不得找个地洞钻进去，把组长也带进去狠狠地揍一顿。真是欲哭无泪呀，没办法，再抄上呗。真是好心反被好心误啊！
我从老师手里要回要讲的作业题，赶紧再往黑板上抄，懊恼的心情就甭提了。我的字本来就臭，这下可出丑了。有还几个同学大叫着说我写的字他们不认得，我想他们是故意戏弄我，那也顾不得了，不认得我就重写。谁让咱做了不该做的事呢？
老师站在一旁，他一声也不吭。
唉，我今天是倒霉透了！
檫黑板作文2
今天是星期三，该我们值日了。一大早，我们几个同学赶到学校清理卫生区。我们刚回到教室门口，铃就响了。
我赶紧把卫生工具放在教室角落里，快步走到座位上。这时，我只听到组长喊：“张文宇，去黑板！”我赶紧抬头看黑板。真的，为什么里面全是作业题？我向组长点点头，说：“是，先生！”心想，今天谁让我值班的？承认吧！
我冲到讲台上，从地上捡起黑板，对着黑板上的白字“攻击”。由于某种原因，平时很好的黑板，今天就没那么好擦了。有的地方清理过了，却要回来再清理，真的很烦！看到老师来了，我们甚至可能会因为耽误老师上课而被批评。心里越想越急，越难受。打了大概40秒，黑板终于被我擦干净了。脸上没有粉笔灰，我赶紧回到座位上。
老师来了，一进门就问谁擦黑板。我以为老师想夸我，马上站了起来。谁知道，老师说：“这是我抄来讲的.问题。怎么擦的？”我一听，不就麻烦了吗？我迫不及待地想在地上找个洞，把队长带进来，狠狠揍他一顿。我真的想哭。忍不住又抄了一遍。被好心误了真的是好心！
我想从老师手里拿到作业，赶紧抄在黑板上，我的懊恼就不用提了。我的字很臭，可以出丑。有同学喊我写的字没认出来。我觉得他们是故意逗我，只是没考虑到。如果他们没认出我，他们会重写它们。谁叫我们做了不该做的事？
老师站在一边，一句话也没说。
唉，我今天真倒霉！
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