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我心目中的好老师作文（通用28篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的我心目中的好老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我心目中的好老师作文 1
“老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗；老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜；老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。”每当我想起这些赞扬老师的诗句，我都会想到我们的班主任——刘老师。
刘老师中等身材，有一头乌黑光亮的卷发发，两颗大大的眼睛，每当我迷失方向的时候，那双眼睛都能引领着我正确前行。还有一张能说会道的嘴巴，教会了我许许多多的东西。
刘老师是一个很有耐心的人，有一次，我有一题阅读题不会写，突然，一个身影走了过来，我心想：是谁啊！原来是刘老师。刘老师走到我的.桌子前，我心想：刘老师会不会批评我啊，怎么办。我的心里十分焦急。老师微微俯下身，拿起了一支笔，点着这一题，亲切地对我说：“这题是不是不会写啊！”我低下头不好意思地对老师说：“是的，老师。这一题我不会写。”老师帮我指导这题目的主题，让我多读几遍，读完以后，让我分段，写段意。概括阅读的主题，说了一件什么事情？可我还是听不懂，我看见老师总是咳嗽，头上那个还时不时冒了几滴汗水。我心想：就算我听不懂，我也要和老师说我会了。我小声地跟老师说：“老师，我会了。”老师让我说一下这题怎么写。可是我说不出来，老师仿佛知道我的心思，对我温柔地说：“不要紧，慢慢来。”于是，老师讲了好多遍，我才终于知道了这题怎么写，那一刻，我开心极了。
刘老师就像辛勤的园丁给花儿浇水、施肥一样，耐心细致地把知识一点一滴地传授给我们。在这里，我想对你说：”老师，你辛苦了！”
我心目中的好老师作文 2
四年级上学期，我们有了一个新数学老师——潘老师。在她身上发生了许多故事，一起和我听听吧！
回想起上年，潘老师一直患病，每天都要去医院挂针。他本可请假回家保养，可潘老师一直坚持教我们。当我看到潘老师的手时，惊讶极了，由于她每天挂针，因此手背一大片乌青。我还听同学说，潘老师一边挂针，一边还在改作业呢！潘老师让我们养成勤奋的习惯。一旦有错题，就马上订正。我以前很不自觉，要潘老师提醒好多次，才闷闷不乐地订正。于是，潘老师专门做了一个表格，专门统计作业订正情况，而且只有订正好的'同学才能回家吃饭。我想：我留在这儿订正不如早点订正好回家吃饭。经过了潘老师的教导和教诲，我的懒惰被老师压了下去。现在，本子一下发下，我就检查有没有错误，如果有错误，就立刻订正。
我的缺点不写答句，也是潘老师帮我改正的。上次我的双休日试卷没定答句。潘老师下课时把我叫到讲台前，问清原因后，她神情严肃地说：“那你想做得不好，要做很多遍，还是做得好，一遍过关了舒服？”我说：“还是做一遍就过关了舒服，我再不会不写答句了。”潘老师说：“好的，我相信你，本来要把答句抄三遍，你把答句补上就可以了，不不为例！”这件事过后，我不想让潘老师失去对我的信心，我也不想让潘老师罚我，因此，我每次都把答句写具体，我以后再也不会不写答句了。
潘老师的事星星点点，像天上的星星一样数不清，她负责、辛苦、勤劳，真不愧是我们的好老师啊！
我心目中的好老师作文 3
师者，所以传道，授业，解惑也，老师是知识的传播者，是人类灵魂的工程师。在我心目中，老师拥有着至高无上的地位。从简单的文字认识到复杂的科学研究，都离不开辛勤园丁的浇灌和滋养。从咿呀学语的幼童到历尽沧桑的老人，不知道有多少位老师曾出现在我们成长的历程中。
我是六（1）班的学生，我的班主任是邓老师，她工作认真负责，像家长一样无微不至地照顾着我们，又像知心姐姐一样与我们交朋友。
记得有一次，我的同桌和我开玩笑，下午第一节上完课老师刚说了声“下课”，我站起来与老师说“再见”，这时同桌把我的椅子搬在了外面，等我坐下去的时候，没想到坐了个空，我的头碰在了后面的桌角上，后脑勺撞了个大包还渗出了血。邓老师知道了这件事后，马上把我送到了医院，还打电话告诉了我的`爸爸妈妈。在去医院的路上邓老师还不断地安慰我，就像对自己的孩子一样。回到学校，邓老师找来了我的同桌，对他进行了批评教育，说了事情的严重性，使我的同桌认识到了“搞恶作剧”的危险，不应开这样的玩笑，邓老师也通知了他的父母，把这件事原原本本地对他们说了一遍，要求家长也要对孩子进行教育。
平时的工作中，邓老师更是位“严”师，她经常向其他老师询问我们上课的情况，经常教育我们，学习要脚踏实地，做人要诚实守信。她关心着班上所有学生的身体情况和学习情况，总是不厌其烦地给我们讲道理；班上有同学数学成绩下降了，她知道了，总是第一时间找那位同学谈心，了解情况；学校里举行各类比赛，邓老师总是支持我们全体参与，我们在比赛中取得了好成绩，她比谁都高兴。
邓老师像红烛一样燃烧自己，照亮别人，我真为有这样的好老师而骄傲和自豪！
我心目中的好老师作文 4
俗话说：“活到老学到老”。谁有一颗好学的心，谁就是成功者。
开学初，他就时时注意教我们朗读。有一次，语文课上，他让我们读课文，结果我们班有不少同学读书都拖音。用他的话来说，我们不是在读书。而是在唱书。声音干巴巴的，一点感情都没有，声调从头到尾没有起伏。他告诉我们，声音要从丹田发出，不能尖着嗓子喊，声音要有根。读书时，要深入文字的背后，用心体会作者表达的思想感情。并给我们做了示范。哇！老师的朗读真好听，抑扬顿挫，声情并茂啊！那声音如美妙的'音乐，让我们如痴如醉，真是一种享受啊！还没从沉醉中醒来，老师就让我们全体起立，他和我们一起抬头挺胸站立。一手拿书，一手放在小腹上，感受丹田发声时，小肚子一鼓一鼓的感觉。在我们练习的时候，他专心地听着，不时皱着眉，张大嘴，摇摇头，甩甩手，点点头，轻声嘀咕着什么。看他的表情，我们就知道自己读得是好是坏了。坚持了一个学期，我们的朗读果然变得抑扬顿挫，有声有色了。想到这，我都不由得在心里说句：“老师，谢谢您！”。
别看他长着一副憨厚相，可人“狡猾”着呢。
一次语文课，老师把“细腻”的“腻”多写了一撇。我觉得不对劲，马上查了字典，发现老师果然写错了。我高高的举起手来，说“老师，你写错字了，没有那一撇。”他仔细地看了看那个字。我心想，这下老师可出丑了，都怪我多嘴。没想到老师眼珠一转，神秘地说：“你们知道吗？老师是为了强调这个字，故意写错的，杨子卓观察很仔细，大家都要向她学习。”你瞧我们老师够“狡猾”吧。
虽然他非常狡猾，但我特别喜欢他，因为他的狡猾换回了我们轻松的课堂，让我们在心情愉悦中学到知识。
我们都喜欢他——爱学习又“狡猾”的杨斌老师。
我心目中的好老师作文 5
老师啊! 是您教会我们做人，教会我们无私，教会我们理想，教会我们知识，教会我们如何面对每一天……老师啊,您教会我们的实在太多。
还清楚地记得，六年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对校园的憧憬来到您的身边。看到一栋栋整齐的大楼，一间间窗明几净的教室，那绿草如茵的操场和四季如春的校园，还有您亲切的笑脸，一切是多么诱人啊！一切是多么令人向往啊！
敬爱的老师，回顾六年的历程，我们历历在目。记得您从识字，握笔，读书一样一样教会我们。在课堂，您像园丁，而我们就像棵棵幼苗，您让我们尽情吮吸着知识的甘露茁壮成长。这六年是老师您带领我们在这知识的海洋里尽情的遨游！
老师啊! 我们的每一点成绩都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。因为日夜操劳，您的额头上已爬满了皱纹；粉笔灰尘，已把您的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业热爱和痴情；无论什么都改变不了对您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊，老师，等我们长大了一定要做您这样的'人。
老师啊! 我们要送上一支歌，让您在休息时听听我们的心声；我们要用火一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳……
老师啊，有人说您是甘露滋润着我们，有人说您是阳光照耀着我们，有人说您是火焰温暖着我们，有人说您是航标指点着我们，有人说您是灯塔引导着我们，有人说您是园丁培育着我们。不！我认为老师您是我们的妈妈 时时刻刻关心着我们！
我心目中的老师啊, 我永远爱您！
我心目中的好老师作文 6
我心目中的好老师是善良、渊博、平易近人的，就像我们班的吴烨老师。
她是我们的语文老师，教学时认真严谨，朗诵时声情并茂，备课时仔细负责，私下里富有亲和力，像我们的“大姐姐”。
有两个小细节最令我感动。一次是她在给课代表晨读任务的纸条时，在任务后写下了一行字：辛苦你啦！还附上了一个“萌萌哒”的笑脸，真是暖心。还有一次是她的晨读，见我们教室过道里还有小纸屑，便拿了扫把，亲自弯下腰来为我们打扫，那一丝不苟的样子，每一个角落都不放过，宛若自己就是值日生，弄得当天“正牌”值日生都不好意思了呢！
讲课时，她从来不死板地把知识灌输给我们，就像《活字》一文，她还特意带了一套工具让我们自己去做活字印刷，使我们更好地了解。她的专业性很强，文学常识、历史典故脱口而出，真是一个学识渊博的好老师。
与同学交流，她总是轻声细语。表扬时毫不吝啬，批评时从不带攻击性的`语言，总是晓之以理，动之以情，不会让挨批的同学自尊心受到伤害。
布置作业时，她总是布置得少而精，从来不用题海战术，不给同学们施加太大的学习压力。经常提醒我们要多练字、多读书、多摘抄，让我们了解中华文化的博大精深，感受语文的魅力无穷。
吴烨老师就是我心目中的好老师，那种“愿披荆斩棘，换桃李芳华”的好老师。
我心目中的好老师作文 7
教过我的老师有很多，比如：一脸严肃的王老师、和蔼可亲的李老师、大公无私的汪老师……今天，我要给大家介绍的是风趣幽默的程老师。
程老师，他是我1—3年级时的老师，既教数学，又兼职教音乐。
记得有一节音乐课，我们欣赏了一段优美的音乐之后，老师让我上黑板画音乐旋律表，而我那时思想正在开小差，听到老师叫我名字，我便慌慌张张地站起身来，怀着忐忑不安的心情，心惊胆战地拿起粉笔，画了一段高低起伏的线条，程老师见了笑的前仰后俯，同学们也跟着程老师哄堂大笑起来，只见程老师边笑边说：“这哪里是音乐旋律表，根本是股市行情分析表嘛！”话音刚落，同学们又是一阵哄堂大笑。那时我恨不得找一个地洞钻进去，还有的同学在那装腔作势地说：“今天，我投进两千股，赚了四万四耶！”程老师又说：“哟，你们个个都成了股市专家啦！看来画音乐旋律表那是小菜一碟咯！”说着，他就在黑板上画了一条波浪线。
在这场‘股市风波’里，我们学会了画音乐旋律表。
程老师不但风趣幽默，而且还非常关心学生。
有一次，我生病了，在学校里吐了许多次，大家见了这些刺鼻的呕吐物，都纷纷躲开我，只有程老师走过来，递给我一张纸，还安慰我说：“李颖，人不舒服，不要强忍着，去打电话叫爸爸妈妈来学校接你吧！”
都是我的眼睛里涩涩的'，鼻子酸酸的。
啊！这是一位多好的老师啊。只可惜，现在他不教我了，被调到低年级去教学了。我想，低年级的同学们一定也很喜欢这位好老师——程老师吧！
我心目中的好老师作文 8
老师像一根蜡烛，燃烧着自己，照亮着别人……
在我身边，有许多好老师，他们工作认真、负责、伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵；老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚……
她中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的脸，时刻显示着知识分子常有的那种涵养，她就是我们的班主任孙老师，孙老师与我们相处近4年了。
孙老师对班里每一个同学都很关心，而且要求十分严格，这里班里每一个同学都很清楚的。她对每一个同学做错事的同学都及时批评，耐心教育。因此几乎每个同学都有点怕孙老师，我也不例外。
记得有一段时间，我迷上了画画，竟然在孙老师上语文课的时候画了起来。我的每一个动作，都被孙老师看在眼里， 孙老师很生气，好像对我很失望。她严肃地告诉我：“你应该发现自己最近成绩有点下降，这样下去可怎么行？”听了孙老师的批评，我真不理解，觉得她太不给面子了。
后来，我的成绩又有了进一步提高，最终明白了孙老师的'苦心。孙老师对工作尽心尽责、关心学生、关心班里每一件“芝麻”大的事，比如同学东西丢了，同学之间发生争执，或者遇到困难解决不了，孙老师都会帮我们认真处理好。
我喜欢孙老师，更敬佩她严肃认真的工作态度。
我心目中的好老师作文 9
从小到大，我有许多老师，每一位都是出类拔萃、认真负责的好老师，在我记忆中印象最深刻的莫过于周老师了。周老师有着一张圆圆的脸蛋，一双闪烁着智慧光芒的眼睛，更有一颗善良包容的美好心灵。作为我心目中的好老师，她是当之无愧的！
还是让我从头说起吧。记得在我上的时候，一天傍晚放学，天空突然电闪雷鸣，顷刻间狂风暴雨。我左顾右盼，就是不见爸爸妈妈的踪影。看着周围的同学一个个被家长接走，我的心好像掉进了冰窟窿。教室里剩下孤零零的我时，不听话的眼泪忍不住地在眼眶里打转，心里有说不出的。“陈彦然同学，你怎么还在这儿呀？”就在我孤苦无助的时候，周老师就像一棵救命的稻草一样出现在我的面前。“我的爸爸妈妈还没来接我！”我哽咽着说。周老师上前擦干我的'泪水，牵起我的小手，带我来到她的办公室，然后轻声地说：“你先在这里做作业，我打个电话给你妈妈。”在周老师的陪护下，我开始埋头做作业。过了一会儿，妈妈风驰电掣地赶来了，连声感谢周老师。“没事的，”周老师着摸摸我的头说，“放学啰！”雨一直在下，但我仿佛看到周老师的身后有一道美丽的彩虹。
现在周老师已经不教我们了，但我依然常常到她的教室、办公室去看看她，和周老师一起我获奖的喜悦，听听周老师对我的鼓励……
和周老师的师生情缘点点滴滴都记录在我的脑海！
我心目中的好老师作文 10
从幼儿园到小学，教过我的老师不计其数，但是在我心目中最好的老师就是我的班主任——张洋老师
第一次去学校报到的那一天，我怀着激动和忐忑的心情跟妈妈一起来到了学校。典礼过后，我们和家长都进入了教室。有妈妈在身边，我还没感觉有什么不同，不一会儿妈妈就要出去了，我一把抱住妈妈的腰，不让她走，眼泪控制不住地流了下来，说：“我不让你走！”张老师发现了这样“另类”的'我，走过来耐心地对我说：“小男子汉，你怎么了，要认识新伙伴了，你不开心吗？”听老师的话，我慢慢放下了心中的戒备，松开了妈妈。然后，老师带着我去认识新的朋友，并和大家去熟悉学校环境，就这样我渐渐地融入到了班级的大家庭中。
我们学校每天都有晚补，老师为了同学们，毅然放弃了下班陪伴自己家宝贝的时间，全身心地投入到我们的学习中。下班后，更是利用自己的个人时间，用自家电脑为我们一个字一个字地敲打着卷子，把重点、难点找出来，带着我们一遍遍地做，每天她都会忙碌到很晚很晚……可怜她家的小妹妹，很少有时间对她撒娇。
张老师为了我们全班33个同学，一直那么辛苦、劳累。舍小家为大家，她真的太不容易了。我一定要好好学习，来报答老师的辛勤付出。张老师，你是我心目中最伟大的好老师！
我心目中的好老师作文 11
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
——题记
老师是我们心中的明灯，是路标，是黑夜时的灯塔。好学生遇不到好老师不行；有好老师，而学生却不努力也不行；唯有好学生在好老师的教导下，勤奋、刻苦、拼搏才会有沉甸甸的收获。我的老师都是好老师，而我暂时还没做到好学生。
小学时成绩说不上很好，可也不错，可以说是上等吧。到了初中作文常被老师表扬，我便有些飘飘然了！小学时的一些毛病也都渐渐浮现到了大家的眼前——上课说话、做题不仔细、懒！
有一次，老师让我们默写语文词语时，我错了好几个。谢老师把我叫过去，对我说了一番话：“看你这词语怎么回事呀？该注音的没注音，这‘箩筐’的‘筐’有这一点吗？全班好多人都对了，你这么好个小姑娘怎么错了呢？说明你还不是个细致认真的小姑娘！你觉得这是你该有的水平吗？”
老师的.一番话让我幡然醒悟。是呀，我还不是个细致的小姑娘。我要是能再细致一点，或许就不会错那么多了。老师为什么要说这些话呢？因为老师在我身上寄托了很大希望！
好老师不止谢老师一个，还有王老师。前两天的英语单词和句型听写错了一大片，有的会有的不会。老师都一一在微信里给我讲清楚了！最令我感动的是，王老师还给我发了一张纸，上面是她亲手写的几个相关句型，根据这些句型在微信上用语音给我讲了又讲！要知道王老师不仅要教我们，她也有一个和我一样上初一的孩子需要辅导，家里还有一个Baby需要照顾！王老师竟然还在周末不辞辛苦给我讲题，怎能不让人感动？
既然有这么好的老师教我，我有什么理由不认真学习？我有什么理由不努力把成绩提上去？我又怎么能残忍地辜负老师的期望？
我心目中的好老师作文 12
我心目中的好老师是我们的班主任金老师。我为什么这么说呢？看看下面这个小故事你就知道了。
在二年级的时候，金老师为了让我们更加自信，在班里开展讲故事活动。每天午休起床后，全班按学号轮流讲故事，每天两个同学。我一般在人多的时候让表演就不敢说话。该我讲故事了，前一天晚上我把故事背的很熟，还在家里给爸爸、妈妈讲了几遍，练习的非常熟。可是当我拿上麦克风，站上讲台的'时候，我一下子皱起了眉头，怎么也想不起来故事的名字。我害羞地低下头，这时，金老师走过来，摸摸我的头，微笑着说：没关系，同学们不会嘲笑你的，放松，大胆地讲。先说你讲故事的名字。我看着老师鼓励的目光，慢慢地有了一点自信，小声说：我要讲的故事是：夸父追日。在远古的时候，有一个叫夸父的巨人金老师在一旁对我说：就这样，很好！声音再大一些。听到老师的鼓励，我的声音越讲越大，很顺利地把故事讲完了。金老师和同学们给我了热烈的掌声。金老师评价说：第一次讲故事不太自信，多讲几次就好了。然后又对全班说：自信是成功的第一秘诀！咱们讲故事就是让大家都自信起来。
经过这次讲故事，我锻炼了自己，更加自信了。金老师就是这样像妈妈一样，把每一个同学都当成自己的孩子，不光严格要求我们学知识，还培养我们更多优秀的品质。
我心目中的好老师作文 13
我心目中的好老师是我们的班主任公老师，她是一位语文老师。
公老师长得可漂亮了，一双大眼睛清澈明亮，小巧的鼻子，再配上一头乌黑发亮的披肩发，给人一种平易近人的感觉。
公老师的字写得很棒。每次学习生字时，她总是一笔一画地教给我们，讲明白字的笔顺，哪部分比较复杂，哪部分比较易错，都讲得清清楚楚，所以同学们的生字一般不会写错。
公老师的朗读水平也很高。在给同学们示范朗读的时候，语调一会儿高亢，一会儿低沉，使同学们都陶醉在其中。她在上课时总能把枯燥无味的课文讲得生动有趣，把同学们的注意力紧紧地吸引住，让我们在知识的'海洋里遨游。但是如果班里有没完成作业的同学，公老师都会给以严厉的批评教育。
公老师对我们也很关心。一旦有同学哪里不舒服，公老师就会尽快和他的家长取得联系，直到将学生交到家长手中她才放心。每天下午放学，公老师送完放学的队伍后，总是等我们这些打扫卫生的同学打扫完，再亲自送我们出校门。
作为班主任，公老师一直都是我们坚强的后盾。有一次拔河比赛，公老师在一旁为我们加油助威。虽然最后我们输了，但公老师笑着对我们说：“没关系，我们继续努力，下一次一定会取得好成绩！”
我心中的的好老师就是像公老师这样尽职尽责的老师。在犯错时给我们教育，在进步时给我们鼓励，在失败时给我们安慰，在成功时给我们表扬。
我心目中的好老师作文 14
“下节课我们上新课，我们来讲爱情。”你故意把“爱情”两个字说的很妖娆，并配上一个有些小小的坏意的招牌式笑容。顿时全班笑成一片，我伏在桌子上，一边笑，一边摇头，老师，哎……
你是最好的老师，因为我是这样认为的，你长得还不错，平静时，给人一种安心的感觉，就像邻家的大哥哥，开心时又笑得那样温暖，使人感觉如沐春风，你文采杰出，朗读水平出类拔萃，最重要的是会活跃课堂气氛。这样的老师，足够用“完美”来形容吧！
“北国风光，千里冰封……”你吟诵着《沁园春·；雪》，雄浑的声音在教室里回荡，“山舞银蛇，原驰蜡象……”随着你的`朗读，我仿佛身临其境，真的站在了秦晋高原上，看到了雄浑壮阔的雪景，我震撼的心久久不能平静，老师，给你点个赞！
我认为你非常适合当老师，因为你非常幽默，让原本死气沉沉的教室变得欢腾，你会用诙谐的语气把文言文讲的不再枯燥乏味，你就像一个魔法师，用魔杖在书上轻轻一点，便开出了一朵美丽的花，记得学《出师表》时，你说：“诸葛亮说的那么深奥，刘禅怎么可能听懂？他如果用铁佛话说，不就行了吗？……”说着，便自导自演了一段。老师的铁佛话说的可真是“正宗”啊，一点都不像，却博得了大家的笑声，因此同学们都非常喜欢你，真可谓是“得民心者得天下”啊。也正是因为你的这种教学方法，我喜欢上了文言文。老师，挺你！
我喜欢你还有最重要的一个原因，我是一个不爱回答问题的学生，每次你提问问题后，我都是一种事不关己的心态，从不参与，于是你就点名让我回答问题，开始时，心里有一点点埋怨的，怕自己回答错了，所以打算一直站着，不说话，但一转眼看见你脸上的笑容，像是在鼓励我：“加油，相信自己！”我悬着的心终于慢慢放下了，于是我回答出了问题，虽然有时答案是错误的，我仍然很开心，因为我又战胜了自己，老师，谢谢你！
你是我心中最美的老师，永远都是！
我心目中的好老师作文 15
如果你发现我们班的同学在听到一阵脚步声过后，以迅雷不及掩耳之势的神速坐好，那肯定就是我们班级的数学老师——隋老师，闪亮登场了！
隋老师走起路来像一阵风，尖尖的瓜子脸上架着一副黑色的方框眼睛，但即使再深沉的颜色也掩盖不住她那犀利的眼神。她总是把嘴巴抿的紧紧的，不苟言笑。进了班级，脚步声又快了许多，那波浪般的头发随风飘扬起来。她把包往桌子上一甩，用手推推眼睛，站在讲台上，就开始上课。
我们隋老师早已练就了“千里眼”和“顺风耳”的好功夫。当你上课溜号时，隋老师就会使出她的绝招“弹指神功”！不等那个同学反应过来，粉笔头就已经发起了进攻，百发百中，没有一点的偏差。“收拾”完毕后，她又潇洒地转过身去板书，你以为这下子就自由了吗？不，那你就大错特错了。这时，隋老师就用她的“顺风耳”，“谁的`文具盒在那儿响？我让你们动了吗？”“谁的书在哗啦啦响？我让你们翻了吗？”
有一次，我经过隋老师的办公室，隋老师叫住我，让我把作业抱回班级，我被眼前的情景给怔住了，一摞摞厚厚的作业本整整齐齐地摆放在桌子上。一个个干净、利落的红色对号和仔细认真的圈圈点点先后映入我的眼帘。我的脑海中不禁又浮现出了那个整日趴在办公桌上，舍不得浪费喝一口水时间的，埋头为我们批改作业的隋老师……
我心目中的好老师——隋老师，对学生严慈相济，对工作一丝不苟。
我心目中的好老师作文 16
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是一根蜡烛，默默的燃烧着自己，照亮着别人。您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
她，一位温柔、善良、漂亮的老师，我说的她就是我四年级的班主任——张老师。她有一双水汪汪的大眼睛，一个高高的鼻子，一对弯弯的眉毛，一张小巧玲珑的嘴巴镶嵌在她迷人的瓜子脸上，更是美丽，似乎是天上的彩虹又添上了不少绚丽。她在课堂上虽然对我们很严厉，但是在课后却像个小孩，是那么天真、烂漫。
就说有一次吧……
期末考试结束了，校园里散发着孩子们欢快的香气息，所有的学生们都回家了，就等着过几天到学校来拿成绩报告单了。老师们又要开始忙碌起来。写成绩报告单、写三好生奖状、填学习卡…… 我们班的张老师也不例外，她有的`时候还熬夜写呢！
有一天，张老师把我和两名同班同学叫到了办公室让我们帮她的忙，我们不约而同的答应了。我们一个报一个写一个看对不对，不一会，我们的是喊累的累，喊酸的酸。就在我们忙碌的同时，我看了看张老师，发现从张老师的头上流下了许多豆大的汗珠，我们跟张老师比起来，我们的累简直微不足道。正巧，我被张老师看见了，她放下手中的笔，向我们走过来，问我们累不累，我们都齐声说：“不累。”因为我们都知道，其实张老师比我们更累。一眨眼到五点半了，功夫不负有心人，我们的付出得到了回报，只剩下张老师家里的那一大半的成绩报告单了，我们都一致决定明天再来帮张老师做完剩下的任务。到了明天，我们再来时，张老师笑着告诉我们，她上午闲着没事干已经做完了。我们心里已经明白了许多……
想着，张老师塞给我们三元钱，让我们去买跟冰棍，算是我们的劳物费。我们一再推脱，张老师想了想：“我现在有点热，我再给你们一元钱，再帮我买一根，如果你们不收下的话，就是不想让我吃到冰棍。”我们只好答应了。“去买冰棍喽！”我大声的说了声。“OK！LES’GO.”
我心目中的好老师作文 17
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人。在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵；老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚。
我心目中的老师有很多、比如陈老师。陈老师是我们的数学老师。陈老师十分和蔼，热心，也很亲切。有一次，陈老师生病了，是扁桃体发炎，医生关照她好好休息，但陈老师怕耽误我们的学习进度，还是坚持来给我们上课。陈老师在课上不停的咳嗽，我们要每个人都懂学习的内容，老师才去办公室里休息。陈老师是多么的无私，自己病了还关心我们的学习。
陈老师有一双温暖的手，在我们刚步入学堂时呵护我们，保护我们。我们摔倒了，老师用他那双手将我们扶起，鼓励我们在摔倒后坚强地爬起来，在困难中鼓起勇气前行，于是，我学会了坚强，不放弃。陈老师有时也是很严厉的人，如果我们有什么地方不对了，她也是会毫不留情的批评我们的，并且还会给我们讲道理，让我们下一次注意了，不要再犯同样的错误。
吴老师是一个幽默风趣的人，她能在紧张的学习当中和我们开几个小玩笑，让我们稍稍放松一下，让我们上课轻松一点，同时，我们的精神也就提起来了，上课的效率也高了。她也是一个温柔的'人，她从不会粗暴的痛斥我们，也不会用什么办法来惩罚我们，她会用温和的语气和我们说话，让我们没有压力。
是谁把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。
这就是我心目中的老师，一个漂亮、口风好、温柔又严厉、有错即改、学识渊博、幽默风趣、热心善良、贴近学生的老师。
我心目中的好老师作文 18
从我背上书包去上学开始，老师在我心中就一直变化莫测。
幼儿园的老师，在我心目中就像一个天真快乐的小姑娘成天欢快着开我们玩耍。也许你会问，那怎么行呢？幼儿园也上课啊？没错，上幼儿园上课时，老师总是笑容满面地走来，每天在备课前，要先准备一个与课文相副和的小故事，然后在上课之前给我们讲；在教我们上音乐时，总是把书本的那首歌教我们唱会后，带着我们边唱这首歌，边玩游戏。
一年级的老师，在我心目中又像朵变化莫测的云儿，时而阴，时而晴，时而笑容满面，时而又绷着个苦瓜脸。当我们把她安排的任务完成了，她就会笑容满面地颁发给我们奖状——一节活动课；当她脾气爆发时，谁要是心里痒，不舒服，想挨骂，那就如姜太公钓鱼——愿者上钩了，正好给老师吊到一个发泄对象。
四年级的老师，在我心目中又像是一朵永远和蔼的花，从不发脾气，然而只要有人犯错就会跟他讲道理，而后无论谁也不敢再轻易犯错误了。但是如果班干部犯错，老师只送给他一个礼物——“自己好好去想想吧！”这句话送出后就会每日送上一篇日记在老师的桌上。这就老师的绝招了。
五年级的老师，似乎很胆小，班级里的同学都给他取个外号“卓仔”，这个，我想她是知道的。但是她却无动于衷，仍然该教什么教什么，该干什么干什么。但似乎又是不称职的'，我有难题去办公室问她时，她总是会答“这个题目很简单，自己去做。”有时候我会打破沙锅问到底的。但也是问出一句话：“明日上课在讲”。
六年级的老师，似乎很凶，但又似乎很柔和，我犯错时，吴；老师让我想都不敢想，薛老师让我头埋得低低的。在我成绩进步时，想一想薛老师那表扬的话里，含着柔和、鼓励。让我心里美滋滋的。而吴老师只有看到笑容，那就代表着心情好。这一天，我就可以不用心惊胆战地上课了。
初一的老师，可能又会在我心目中变成另外一种性格的老师吧！
哎！老师在我心目中真是一朵云啊！
我心目中的好老师作文 19
老师 ，一个多么神圣的职业。有人说老师嫌园丁，有人说老师像蜡烛……而我认为老师像无私的天使。我最尊敬和喜欢的老师就是她——友老师。
友老师是我四年级时的班主任。她有着一张慈祥的`脸，一头短发中乏着几根“银丝”在我心目中她是个很棒的老师，她很少发脾气，我们大家都很喜欢她。
友老师她是多么地无私啊！刚开始接手我们这个班时，她对我们的事了解得一清二楚。那些成绩差的同学她特别关心，她经常留下那些同学，给他们做辅导，一题一题地讲解，还花些私人的时间为他们找一些练习题。
友老师家里养了猪，每天早上和傍晚时，要弄些猪饭给那些猪吃。她包管了她家所有的事，扫地、做饭等样样都是她。听说她每天晚上备完课后，又为我们批改作业，经常都要弄到深夜12点左右才去休息，中午，我去上学时看见她才刚刚拿起碗筷，匆匆吃完后又赶着去学校了。她很少发脾气，但有一次那些男生玩过火了，气得老师大发雷霆，拍了下讲台，同学们个个呆若木鸡，那几位男生怕了，立刻坐好，顿时整个教室鸦雀无声。
还记得有一次，友老师只好自己去家访。那次她来到了我家，跟我妈妈谈完正事后，她说来我们这一带的地方的时候，被狗追，后来走的时候，自行车的链子掉了，可她仍然坚持到别的同学家家访。这事令我很感动。
还有一次，那天是做我值日，所以很迟放学，走出校门没多久，友老师骑着自行车驶到我身前说：“淑梅，你怎么这么迟才放学？”我说：“因为今天我扫地，所以才这么迟。”她笑着点点头说：“上车吧，我们一起回家。”“不用了，谢谢！”我说道。心里想着：幸好老师没有再次叫我坐，如果我真的坐上去，待会儿要她上那道斜坡，我可不忍心啊！其实不只是 我，友老师也载过几个同学上学。这些事例虽小，但情义可不轻。
友老师是多么的可亲可敬，多么无私啊！她虽然现在已经退休了，但有时碰面，她总是关心地问候我们。在我心中，友老师我最令人敬佩的好老师。
我心目中的好老师作文 20
自打我上幼儿园到现在，教过我的老师有很多，他们为我们学到更多的文化知识付出了辛勤的劳动，我在内心很感激他们，在我心目中好老师有很多，可印象最深刻的只有一个，她是谁？让我来告诉大家吧！她就是我读四年级的数学老师—韦老师。
韦老师是一位体形偏瘦的'中年妇女，她那黑发中掺着一缕缕银丝。脸上的丝丝皱纹在微笑时更多了，可在我看来她那布满皱纹的笑脸更美更灿烂。
韦老师非常和蔼可亲，对同学也很关心。记得有一次，在上数学课前的课间休息，我感到有点不舒服，趴在桌子上。这时，韦老师看见了就马上走了过来，关切地问我怎么啦。我抬起头有气无力地说：“韦老师，我有点不舒服”。韦老师摸一摸我的额头，说：“好烫啊，是发烧了”。老师赶忙去拿了一杯水给我喝，然后扶着我去办公室打电话通知爸爸来接我去看病。
韦老师很注意教育方法，能对学生因才施教。有一次，课堂上评讲作业，我看见桌子上有一只蚂蚁，就拿铅笔和蚂蚁玩了起来。韦老师已注意到我的不专心，这时她提问了一个问题，大家纷纷举手，而我没有举，可是老师偏偏叫我的名字：“包旭晖，请你回答这个问题”。我站了起来，脑子一片空白，脸也红了起来，不知老师问的是什么问题，其实老师早就注意到我不认真听课了。她是用提问的方式提醒我，暗示我要认真听课，而没有当着全班同学的面说我注意力不集中或批评我。我知道韦老师是不想在那么多的同学面前伤我的自尊心，她真是用心良苦啊！经过这件事后，课堂上我自此都很认真听课。
韦老师不仅在生活上关心我们，而且在学习上也很严格要求我们。在韦老师的辛勤教导下，我的数学成绩提高得很快，在升级试考得99分呢！韦老师就像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人……她永远是我心目中的好老师。
我心目中的好老师作文 21
人们常说，教师是园丁——用心血浇灌祖国的花朵；教师是红烛——燃烧自己照亮别人；教师是航灯——指引学生遨游知识的海洋……但是我觉得我们班的徐老师却更像一个母亲，一个可敬可亲的母亲。
上课时，她是我们的好老师。她总是带着我们遨游在知识的海洋里，因为有她带领我们，我们才会有着欢声笑语。她手拿着粉笔，平稳地站立在讲台上，认真地讲述着精彩的课文！她把知识像甘泉一样浇灌在我们求知若渴的心中。等她讲完，她总是让我们自己理解课文，接着，又恢复到精彩的讲述中……
下课时，她是我们的好朋友。她总是像朋友一样关心我们，对这我们将有趣的故事。当然，我们也会把她当成知心的朋友，开心的时候会跟她一起分享，伤心的时候会想跟她一起分担。徐老师也十分乐意听我们讲心事，和我们一起分享生活中的喜怒哀乐。活动课上，同学们跑步，徐老师总是在一旁大喊：“加油，加油……”学习时，她是我们的好同学。她总是在我们有难题的时候出现，不厌其烦地、耐心地给我们讲解，把我们的谜团逐一解开。有时，我没之间还会发生激烈的竞争，等难题解开以后，同学们才会脸红。现在，她好像不再是我们的老师了，而成了我们最好的.学习伙伴。
困惑时，她是我们的好长辈。班会课上，老师总是讲一些做人的道理，但这些并不是空话，老师收集大量资料，甚至用自己的亲身经历做例子，真人真事令我们心服口服。老师教我们做人，不但表现在口头上，而更多的是落实在行动上。老师平时也很注意自己的言谈举止，为我们树立了学习的榜样与典范。
她还是我们的……
这样的她难道不是一位可亲可敬的母亲吗？在不同的时间里，不同的地点，不同的事情，她总来来往往，为我们带来了方便、帮助与快乐。
他是方向盘，他是指明灯，指引着我们的前进的方向，他是一本书，一本永远读不完的书，他是一把火，一把永远不熄灭的火……
我心目中的好老师作文 22
我以前崇拜过数不尽的偶像，可最让我记忆深刻的偶像是我的小学老师──曹老师。
曹老师有许多地方值得我去学习，下面我就简单介绍一下。
曹老师不计较、度量大。有一次，下课铃声后，大家排队去饭堂吃饭。正走着，有人说：“我们给曹老师起个外号吧！”“起什么好呢？”“曹老，老曹……”“好，老曹好，就老曹！”然后，我们就去找“老曹”。我们一帮人叽叽喳喳地跑过去说：“老曹好！”曹老师惊讶地指了一下自己，我们点点头，我们都很害怕，怕曹老师批评我们，可老他却一脸微笑的说：“下课可以叫，上课就免了！”说完便触摸了一下我们的.头！
曹老师那迷人的微笑、幽默的语言更具“杀伤力”。晚自习，我们提前完成了任务，大家一呼百应要求曹老师讲故事。老师没法，再一想我们今天晚上的任务完成地很好！就勉强答应给我们讲一个！他极不情愿的“眉飞色舞”地讲起来。一会做动作，一会变腔调，直逗得大家捧腹大笑。课间，我们在外边玩耍，曹老师经常面带微笑地走来，我们也用微笑回应他，直看着曹老师便大摇大摆地走进教室。
当然，优点介绍完了，该接受我们“残忍”的批评了。
曹老师，您不要动不动就恶心我们！我们在课堂上写生字，每每听到您说：“谁写不好，给谁吃‘巧克力’！”有的同学斗胆地问了一句：巧克力是什么？您就会不紧不慢的说：“你们在农村见羊群过后地上的东西了吗？那就是‘巧克力豆’”。这时大家方悟，原来巧克力就是羊屎蛋。别说吃了，听听就想吐。
曹老师，我们还希望你不要布置过多的作业。有一次，大家等待着放学（因为放学就可以回家了），这时之间您大笔一挥就是小山堆似的作业。未等你您批完，大家就抗议说：“布置这么多作业，还让人活不活了！”“就是，周末才几天呀，能写这么多的作业吗？”“周末本来就让休息的！”一时大家怨声载道。可您却置若罔闻。
亲爱的曹老师，如果你坚持优点，改正缺点的话，你就会成为我们的完美老师！
我心目中的好老师作文 23
有那么一位老师，她严肃时似一座冰山，幽默时可爱又活泼，她的话经常因我们思考，她在我们回答时会一层接一层地问下去，弄得我们措手不及，日记上总会留下她温馨俏皮的话语，她就是——语文王老师。
应该是在1个月前吧！有一天早晨，因为老妈没有给我做早餐，而是让我自己去蒸包子，于是我这个经验不足的厨师蒸出的包子真是非常难以入口啊！我把这顿“杯具”早餐写进了日记里，快放学时，日记发了下来，我打开日记本一看，“欢迎来办公室转转，保证有免费的早餐供应”王老师写下了这段话，还在后面画了一个可爱的笑脸，当时我的心情不知道该怎么形容，感动，开心，还是感激，似乎都有。
我看着看着鼻子竟然一酸，眼泪流下来了，我赶紧擦擦眼睛，深怕被别人看到。也许在王老师心里，这段话似乎有些安慰，但她也许不知道，就是这句话，改变了许多，我从此更喜欢把自己的秘密，对什么事的抱怨，我的许多其他想法，甚至与好朋友有些矛盾写进日记，与王老师分享，每天最快乐的时候也是拿到日记本时打开能看到王老师的不同的话语。
还有一次，我和雨因为一件事而闹矛盾，我当时真是气昏了头脑，对雨的道歉几乎视而不见，我把自己的苦恼写进日记了，过了一段时间，我们又重归于好，一起去办公室交作业时，王老师竟说了一句：“你们‘雨后初晴’了呀！”我有些惊讶王老师怎么还记得这件事，这件事都有些时间啦。上次要换位置，我伤心极了，就和王老师在日记里说，王老师写了一句“对当初闹矛盾是不是后悔了呀？”我当时真的.特别特别惊讶，王老师还记着这件事！我早都把这件事抛到脑后。
王老师，也许你不会懂我心里的无限感动。那是不仅一个学生听到一个老师的关心后的感激，更是让我感到，老师和学生，没有理由不做朋友，可以做最真心的朋友。王老师，你在我心中很美，很有气质，很亲切，很可爱，很特别，最重要的是：很够哥们儿！
我心目中的好老师作文 24
老师——我们每一个人在学习生活中都能遇到，并且每个人的心目中都有一位老师，在我们的背后默默地支持着我们。我们班的班主任姜亚玲老师就是我心目中的老师。
姜老师是一位和蔼可亲、十分朴素的人，40多岁的她高高的身材，一张白里透红的脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛；虽然姜老师有一点胖，但我们每天看到的是一位衣着合体、举止大方的`老师。在我的眼里，即使姜老师没有浓妆淡抹，她也像天仙似的，每时每刻都显得十分美丽漂亮。
姜老师上课十分认真，讲课声音很洪亮，她的字体又工整又漂亮，让我们每一个同学都看得很清楚。敬爱的姜老师每天早出晚归，白天在学校里为我们讲生动有趣的语文，关心我们班的每一位同学。为了让我们班的每位同学的学习成绩都得到提高，她利用自己下课休息的时间给学生补课，严格要求我们，不管谁犯了错，她总是谆谆教导我们，耐心地给我们讲道理，让我们知错改错。虽然有时姜老师严厉了一些，但我们深深地体会到，她这是因为太爱我们了，希望我们都能健康地成长，学到更多的道理而作的。每天下午我们放学回家了，当我们吃着香喷喷地饭菜，看着有趣的电视时，只有姜老师还坐在办公室里拿着那杆磨破了皮的红笔为我们批改作业。当夜幕降临时，姜老师才拖着疲惫不堪的身体回到家中吃饭休息。夜深了，我们都进入了甜甜地梦乡，而姜老师却在回忆着我们每一位同学当天的点点滴滴，有谁的成绩下降了，明天要和他一起分析原因；有谁今天病了，明天要给他补课；有谁今天上课捣乱了，明天要给他谈谈心……
姜老师您太辛苦了！人们都说老师是红烛，燃烧自己却照亮别人；老师是春蚕，吐尽了自己的银丝送给他人防寒；老师是园丁，用心浇灌了祖国未来的花朵。您就是为我们吐丝的春蚕，您就是浇灌我们的园丁。
姜老师您就是我心目中的老师！在教师节即将到来之际，我祝愿您身体健康！万事如意！幸福快乐！
我心目中的好老师作文 25
桃李芬芳满天下，殷切希望系心间。 老师常常教育我们：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”
一天下午，我和同学斗嘴，吵着吵着，差点要动起手来，这时，陈老师走过来了，把我们叫到办公室，仔细询问了事情经过，叹了一口气，语重心长地说：“百年修得共船渡，你们作为同学，应该互相谦让，和睦相处，要珍惜同学在一起的时光，几年后想在一起就很难了，同学之间的友谊，是一种缘分，而不是敌人，知道吗？”陈老师的话语一直在我耳边回荡，我一定会牢记。
陈老师的教学方法是给人自由，投其所好，潜移默化。平常上课时，老师在三尺讲台的时间并不多，更多的是让学生尝试，与学生互动活跃气氛。让每位学生都成为课堂主角。刚开始，微微胆怯的我迟迟不肯举手发言，可是我并没有因此沉默。老师悄无声息地启发了我，激励我，让我也成为活跃课堂的一分子。无论你的答案是否正确，只要你有想法，都可以大胆的.说出来。陈老师会很耐心的听你讲说，点点滴滴的帮你分析。与此同时，怎能少得了热情高涨的同学呢？大家还经常在一起讨论各种有趣的问题，取其精华，去其糟粕，再好不过了！
陈老师工作相当细心，想法相当周到，性格不急不躁，遇到问题会很幽默风趣的处理好，让我们佩服地五体投地。记得有一次，放学时，天空下起了大雨，老师看到我们班的孙天一同学在校门口着急地徘徊，老师急忙跑过去，用关切地语气询问并将自己的雨伞递到他手中，“快拿着，注意别感冒，还需要我送你回家吗？”，自己却冒雨回家。他总是那么细致入微，体贴周到，让我们每一个同学都倍感关爱。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这位辛勤教育我们的陈希胜老师，把自己的青春贡献给了教育事业。他就是我心中的好老师。
我心目中的好老师作文 26
“人非生而知之者，孰能无惑？”并不是人一生出来就无所不能，没有不晓，一定会有一定的疑虑，一样，即使老师也并不是没有不晓，但老师能解除大家心里所疑虑的难题。在发展的路面上，有很多协助我，使我健康成长的老师，无数老师关注过学生的摄像镜头，如影片一样，在我眼前闪出。我们班汪老师就是这般！
她一双晶石一样的双眼，樱桃小口，黑油油的斜刘海，在太阳光照射下，看起来分外精神实质！
汪老师教学生动，心思细腻。她上的课，時间一直过得迅速，一晃，一节课就那么过去。尽管汪老师带著大家还不上一年，但我感觉老师平易近人、溫柔慈爱。老师赶到我们班，就把愛心均值分为51份，无庸置疑，您不由于学生真实身份高与低，也不会由于学生的考试成绩高与低，您都不容易轴力，对其他学生花一些精力，一样，也会帮我花一些精力！
有一段时间我对学习培训释放压力了，考试成绩马上降低，您找我聊剖析缘故，最后我与您找到症结，并把这件事情解决了！
汪老师不但一件事承担责任的授课，还对班级的.同学们也一并一视同仁。例如：我们班高鳕棋在体育课程上慢跑的情况下，沒有留意把脚拗了，大家马上把她送至公司办公室，但是，因为她拗了脚，因此 行動越来越迟缓，直至大家慢吞吞地来到公司办公室，老师溫柔地问道：“怎么啦，高鳕棋？”大家异口同声地回应：“她一不小心拗到脚。”老师听了赶快说：“如今疼不痛了？家里电话号码，否则；你先到课室等候一下，等父母来。”老师亲近的语句使她的内心温暖的！高鳕棋迅速就被接离开了，第二天，老师对大家说：“千万别遇到高鳕棋的脚。”还让高鳕棋把坐位换到最旁边，使她不容易被大家随便地遇到！
现如今，我们在汪老师的领着下，勤奋最后的冲刺，认真学习。尊敬的汪老师，大家一定会认真学习，奋发图强，用优异成绩来回报您，让您引以为傲！
我心目中的好老师作文 27
老师是一盏灯，照亮我们夜行的路；老师是一艘小船，引领我们游向知识的彼岸；老师是一位园丁，把我们浇灌成参天大树……我的心中有位好老师，那就是我小学时的班主任——管建海老师。
管老师，矮矮的个子，不胖不瘦，短短的头发，更加显得精神抖擞，炯炯有神的眼睛里透露出智慧之光，不要看他是一位男老师，可是他平时别提有多么关心同学啦。
记得那是一个星期一的清晨，我揉了揉惺忪的睡眼，伸了个懒腰，转眼一看闹钟，不好，已经七点了。我急急忙忙的穿好衣服，早饭也顾不上吃了，就背着书包赶忙奔向学校，最终在七点半之前到了学校。总算没迟到，但肚子却分明感到有些饿了。
早读下课后，广播响起来，到了每周一的升旗仪式时间了，我们便排队进入场地。到了操场后，一开始我并没有感觉到身体有什么不舒服。没想到，过了一会儿，我先感到有些头晕，突然眼前一暗，就昏过去了。之后才明白，可能是因为早晨没吃早饭，才出现了这种情景，但我更明白，昏迷后，是管老师费力把我背到了班级的座位上。当我醒来时，管老师还在不停地询问着：“张凌凤，你听见了吗？感觉怎样样啊？此刻好些了吗？”我点了点头，老师又倒了一杯水给我喝，还将早就准备好的早饭递到我面前，亲切地说“赶紧吃吧，吃了就会好的。”随后还叮嘱我以后必须要按时吃早餐，就在这一瞬间，我感到管老师就像我爸爸一样关心着我，我的眼泪情不自禁的'流了出来。
还有一次，我的语文作业中有几个题目不明白写，我胆子又小，又不敢去问老师，正在我愁眉不展的时候，刚好老师到班级布置当晚的语文作业，他看到我一脸不高兴的样貌，就走到我身边，和蔼的问我：“怎样了？”我小声的指着作业说：“这道题我不会写。”他找个凳子，坐在我身旁，对我细心的讲解。那时，我觉得他真高大，真博学。
瞧，这就是我们的班主任，一位关心学生，爱护学生的好老师。我庆幸自我有这么一位老师，管老师，您永远是我心中的好老师。
我心目中的好老师作文 28
小学的生活给我留下了许许多多的回忆。我忘不了那干净整洁的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了那和蔼可亲的陈老师。
陈老师一走进教室我就感到快乐，因为她的声音优美动听，讲课很有感情。每天都面带微笑面对我们。
我以前不会识字，陈老师不怕辛苦，一个一个耐心教我。陈老师对我们很温和。她走到我身边的时候，总要拿起我的作业看一看，然后摸摸我的头，说：“你做的不错，但还要进一步努力，争取做得更好。”有时候，取得一点成绩，老师就及时鼓励我。老师夸我写的句子优美，还把我的作业贴到表扬栏里；她还夸我上课认真听讲，注意力集中；参加活动积极，我听到真是太高兴了。我就在这鼓励声中一天天进步。
有夸奖，当然也就会有批评。陈老师虽然温和，但也有严厉的时候。那次，我们进行其中测试，我只考了77分。中午我被陈老师叫到办公室。尽管我做好了挨批评的准备，但面对老师那严厉的.眼神，我的腿还是不由自主的颤抖起来。陈老师拿起我的卷子，让我自己把错误的地方再做一遍，我认真的读题，开始改正，我发现其实这些题目很简单，只是我当时在做时太大意，没有把题目读完就草草答题了。迅速的改正之后，我拿给老师检查。老陈师并没有看我改的卷子是否正确，只是笑着说：“做起了吗？做的来不？”我羞愧的低下了头，小声的说：“老师，我错了，以后做作业一定认真读题。”陈老师轻轻的摸了摸我的头说：“去吧!”
从那以后，我无论做作业再也不马马虎虎的了。
老师，您是人类灵魂的工程师；您像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人；您像春蚕，奉献自己，装饰别人；您像粉笔，磨灭了自己，留下了知识。您是辛勤的园丁，不辞劳苦，培育祖国的花朵。我一定会好好学习，将来考上大学，不辜负您对我的期望。
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