黑板的作文

时间：2023-10-02 17:40:51 好文我要投稿

黑板的作文[优秀15篇]

　　在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的黑板的作文，希望对大家有所帮助。

黑板的作文[优秀15篇]

黑板的作文1

　　现代的黑板虽然实用，可擦下来的粉笔的粉对人类的身体有害。今天我可要好好设计一番。

　　未来的黑板的粉槽，装有专门吸粉笔的粉的磁铁，所以粉不会被人吸进鼻腔内。粉槽上还有一些小洞洞，一直通到学校操场底下，原来粉笔的粉被磁铁吸进后，就会通过小洞洞到操场底下的溶器房内。

　　溶器房又会把粉和在一起，从新组成了粉笔。新粉笔的形状各种各样，有五角星，有三角星，还有圆型......颜色也很多，红的，绿的，紫的，蓝的......还有的说也说不清，见也没见过的颜色。新粉笔里有一种和温度计差不多的元素，可以随着温度改变颜色，使它不容易化解。

　　未来的黑板左边有一个红色的按钮，如果按下它，新粉笔受到压力，便会从按钮旁边的一个大洞里跳了出来，不偏不倚地掉在特制的`粉笔盒子里。等到粉笔盒再也装不下了，它才停下。

　　未来的黑板右边也有一个按钮，绿色的。如果按一下的话，黑板上的字就会渐渐地消失，化成了粉。因为黑板有空调功能，当风吹出来时，会把粉笔的粉一起带走，这可帮了偷懒的同学大忙了。

　　怎么样，是不是很羡慕啊！不用着急，我会尽自己的努力完成这一发明的。

黑板的作文2

　　我们现在用的白板有很多缺点，一是白板用的时间太长了，写的字不容易看清楚，影响同学们的视力；二是擦黑板的专用笔经常要加墨，这些给老师上课带来不便。三是在白板上写字不规范，误导同学们的学习。我经过很长时间反复考虑，终于设计了一种新型的黑板。

　　新型黑板是用特别的材料做的，很光滑、严整，老师是不用吸墨的笔写字的，而是用荧光笔写字，并且一点儿也不模糊。黑板上的按钮都能调色。天气好的时候，明暗颜色差异小些；天气不好的时候，有一些同学看不清楚，明暗差异就调大些，同学们就容易看清了。

　　只要老师写错了字，点一下笔的顶端，字就清除了。如果老师要擦掉上一节课的内容，按一下讲桌上的`“清除”键，字迹就消失了，这样擦得很快，就不会污染环境。

　　黑板既是老师的助手，又是同学们的知心朋友。上课时，肯定有很多同学没有听老师讲课文，这时老师便会悄悄的按下“提醒”键，这些同学的桌子会轻轻的颤动，这些同学就会注意了。这样避免了老师批评同学。考试时每个人都非常紧张，这时老师会把黑板调成淡绿色，调成这样的颜色可以稳定大家的情绪，很好的发挥自己。

　　黑板能自动规范书写，只要按一下黑板旁的“修改”键，它就通过笔划传输信息把歪曲的字书写工整。

黑板的作文3

　　岁月无痕，不知不觉带走了童年的天真、幼稚和烂漫。流水无情，冲逝了我曾经的“童年梦”，唯有默默回忆曾经，记忆才能如小舟再次的浮现在脑海。而那饱经风霜的墨黑色黑板才是我们永远忘不了的良师益友。

　　黑板上的记忆是难忘的，因为往事总记载我们的喜、怒、哀、乐。而我们内心的最深处更加难忘的是我们的哀和怒，而这些难忘的往事，都记载黑板上，令我们难忘。

　　喜

　　黑板上的记忆，洁白而芬芳，犹如一朵兰花开放我情海，那是懵懂的甜蜜。黑板上那红红的粉笔印到现在还依然在，多少次黑板的回答，给予了我多少次的信心，多少次的欢乐，多少次的自豪？黑板你给了我无限的喜悦！

　　怒

　　黑班上的记忆，天长而地久，犹如一弯心灵桥通我心灵，那是友谊的火花。但是黑板上给予了出不来的怒气，相处了许久的朋友竟然在班会的那天出卖了我，我无比的愤怒和悲伤，我想说我：“一定不会饶过你。”哀黑板上的记忆宛如一把长长的'镰刀，破开我心灵封闭已久的悲哀之门，心灵的创伤使我悲痛欲绝，成绩的好坏是重要的成份，成绩是多么重要啊！可我是多么的差？我哭泣，我伤心，我悲哀……

　　黑板上无限的彩虹桥是我通向成功的彼岸，因为成绩差的我已经灰丧了信心，但是那天老师的话语给予了无限的温暖，触发了我人生的斗志我发誓：长大之后必成祖国之栋梁，大地之根本。黑板小小的你比电视的画面还多比电脑的景色还美。伴我走天涯，去海角，去追寻我斑斓的梦……

黑板的作文4

　　黑板，是我们学习时必用的工具，但是每次看到美丽的字画出现在黑板上，你有没有为黑板想想？

　　每次看见许多颜色的粉笔，在黑板前摇晃，便是一个个或一行行的字出现在黑板上，或是一副画出现在黑板上，看着这些字画，我不由得想到，这不是就像人体的伤痕吗？

　　每次看到的是有力的字画写在黑板上，那不就像一支笔有力的划过我们的皮肤，造成一道又一道的伤痕，这种痛十分难忍，但看看黑板，它就被人们一次次地擦了又写，写了又擦，但还是忍耐着。

　　看见了黑板那么多的“伤痕”，我不禁想到，曾经为国家争光的奥运会的运动员，他们也忍受着这样的伤痕，这样的痛苦。

　　就比如刘翔吧，大家都知道，他跑得很快，但是，这么惊人的速度肯定要练。

　　练习十分难，很可能有跑得太快而扭到脚，擦到脚，摔出伤痕的风险，但是运动员们要天天练，才能取得优异的成绩。

　　刘翔因为跑步而做过手术，但是奥运会上，刘翔虽然只拿过一次一百一十米跨栏的冠军，但他承受住了这么多的痛苦。在二零零八年的那界奥运会上，刘翔受了伤，但是在二零一二年的奥运会上，刘翔虽然在第一个栏就摔了，但是他的'那受了那么多苦而不放弃的精神，震撼着我们的心，让我十分感动。

　　我之所以赞美运动员们和黑板，是想告诉世上所有的人：“只要忍受住生活中的处处伤痕，就会感动人们的心。所以，我们不能因为一点小事而放弃，要继续下去。”

　　我赞美黑板，赞美黑板那不顾自己伤痕疼痛的精神。

黑板的作文5

　　我有一个可爱的小泥熊，它侧着圆溜溜的小脑袋，一双眼睛睁得大大的，仿佛在说：“你好，你好!”一只脚翘得高高的，俏皮地坐在蜂蜜罐上。

　　你可别把这小泥熊看得很普通，我和它还有一段故事呢!

　　那天，阳光明媚，我和妈妈一起去星期班交换礼物。我咧着嘴，喜滋滋的手里捧着一个大号的泥熊，心想：同学看见了一定争着跟我交换的!坐上公交车，车一摇一晃，我也闭上双眼享受着颠簸······“啪!”大泥熊一跟头栽下去，头断了，我也被吓得一愣一愣的。“啊!”我尖叫一声，眼泪汹涌而出。“怎么啦?”妈妈问。“大泥熊碎了!”“啊?”妈妈接过泥熊，看一看，再摸一摸，立即露出难堪的表情：“这泥熊已经坏了，即使补起来，也不能送给别人呀。”忽然，她当机立断地跑下车，拉着我奔向一家叫“启路”的商店：“再去买!”来到货架前，妈妈东张西望，找到一排小泥熊，个头虽然小，可价格却贵得吓人——50块!“啊，太贵了!”我直往后退，“这、这我不想乱花钱!”“钱不重要，重要的`是对人要真诚，不能把坏的东西送给别人!”妈妈一把抓起其中的一只小泥熊，到收银台付了钱。一路上，我紧紧揣着这只熊，感受到小泥熊里浓浓的爱。

黑板的作文6

　　暮鼓晨钟，黑板上涂满了我们的记忆。

　　一

　　我陶醉于黄昏日暮的美景，也陶醉于站在讲台，向学生们教授我毕生所学、所爱的数学。身为人师，黑板上的记忆是我毕生的心血。我喜欢学生们空灵、渴望知识的眼神，一看到那些，我的手便有了无限的动力，挥起粉笔，刷刷而就--表现一种艺术，并从中获得快乐。公式，几何图形……我爱黑板上的记忆，爱它胜过一切。

　　二

　　我总是站在讲台，背对黑板，向同学们展示另一种解题的方法--他们这种平凡人是不会想到的。我紧紧握着粉笔，生怕有人抢走我的宝贝。我在黑板上伶伶俐俐的写着密密麻麻的代数，哼，那些坐在后排的坏学生们哟，你们将来只配做这个社会的底层。每当看到老师的笑容，我的'心里像吃了蜜一样甜。哦，黑板，你是我的舞台。

　　三

　　我趴在课桌上，双眼无力地望向窗外。相比无味、枯燥的顶点式，外面金灿灿的的秋景更能打动我。我将脸贴在桌上，似乎已与之融为一体。讲台上的好学生似乎正在黑板上画些莫名其妙的符号，说着我听不懂的外语。还记得曾经，我在黑板上乱涂乱画，以此消磨时光，等待着隔壁班下课，

　　等待着我的恋人走出教室。啊，这就是我对于黑板上的记忆。

　　记忆，碎的。

　　有人喜欢黑板，有人一听到黑板就头大，而至于黑板上的记忆，我更倾向于前者。

黑板的作文7

　　普通的黑板，不会让我注意，只有挂在教室门旁的那块，才着实让我着迷。

　　很多人都觉得，黑板很平常，也没什么稀奇的，确实如此，但这块黑板，在我眼中却与众不同。

　　或许，是因为它承载着我的回忆。

　　那天，你在黑板上刚劲有力地写下“前无古人后无来者……”转身问大家，谁想当这样的人。当即就有一位同学站了起来，“老师，我，因为我想拥有权力与财富！”这时，有另一位同学站起来大声说道：“不好，这也太庸俗了吧！我就要和陶渊明一样享受田园山水之乐，修得一身本领。”这个同学刚刚坐下，便有另一位同学站起来反对，各有各的理由，谁也没有退让。

　　这时，你做了一个让大家安静的手势说道：“同学们都很聪明，能把问题想得这么深。现在大致分为两派，各有千秋，所以我来总结一下，要权要势的首先也不能说错，以前很多有名的帝王也是野心勃勃地想夺权，取得财富，正是这种追求，才造就了他们帝王霸业。只是，重要的一点，无论在什么时候，都要不忘初心、不违本心。而另一方讲得是静心，与大自然亲近，远离闹市，与书为伴，远离朝廷的黑暗，当修得一身本领，可以去外面的'世界一展身手，也可以继续追求更高的境界，但必须记住一点，只是远离闹市，永远不是去逃避现实。好，现在我们来继续学习“望岳……”

　　这块黑板，记载着知识、快乐、人生哲理，我们却没想到还记载着离别。那天您要走了，要离开这座城市了，我们一个个都哽咽得说不出话来，您转身在那块曾经充满了快乐的黑板上，写下一行苍劲有力的大字——祝福每一个孩子前程似锦。

　　这份刻在黑板上，也刻在班级每个人心中的记忆，永远让我难忘！

黑板的作文8

　　我最喜欢听的声音就是老师在黑板上写板书时“沙沙”声。在黑板上，给我留下了太多太多的回忆。

　　还是在五年级的时候，我最喜欢的就是语文老师——席老师了。她又善良又温和，对我们特别好。上她的课真是一种享受。席老师在上课时，也会时不时地幽默几句。有一次她在写板书时把“迫不及待”的“及”写成了“急”。我一看有发言的机会就高高举起了手。席老师亲切地说“倪妮，怎么了？”我自豪地说：“老师，你的‘及’写错了。”全班同学顿时笑出声来。席老师笑容灿烂的说：“你再看看我这上面写的是什么题目？找错，如果没有错误同学们怎么找啊？”我不好意思地坐了下来。可是这件事并没有让我厌倦语文，反而让我对语文更加感兴趣。

　　还有一位老师，她是我们的英语老师，连续教了我们三年，和我们关系十分友好，我更是和她十分有共同语言。她上课时，非常喜欢和我们讲西方人的故事，还会时不时在黑板上画上插图，使我们更加明了地理解并消化知识。她的字是纯正的英式写法，看她在黑板上写下灵动的如蝴蝶精灵般的.单词字母，真是一大享受。这也是我为什么会在五年级学好英语的原因。

　　我们的数学老师是个温和的女老师。因为她总是占用我们术科的时间，所以我们对她的印象一直不好，但是她对我们却是极好的。为了丰富我们的课余生活，她还抽时间在班级里举行了包粽子比赛和水果拼盘比赛等等。虽说是比赛，但是我们每个人都自己包自己的。最后，收获了满满一大包生粽子。那年端午节，是我最难忘的端午节。

　　我的五年级，留在黑板上的记忆太多太多，而更多的，是对老师的思念，对五年级快乐时光的怀念。

黑板的作文9

　　在学校里，我们最常见的就是黑板了，虽然它们普普通通，每个教室里都有，但我对它们却有一种独特的感情。

　　每天清晨，我们精神抖擞地来到学校，黑板便开始了它一天的工作，任凭老师们在它们脸上写写画画，但它们却毫无怨言，因为在它们的帮助下，让我们得到了许多知识，它们觉得很值得。

　　像黑板这样默默无闻、无私奉献的人，在生活中有许许多多，像教师、建筑工人、民警……，但我觉得最具有黑板精神气质的人便是清洁工人。

　　那是前年的寒假，那次下了很大的一场雪，一踏上去便发出“咔嚓”的响声，稍不留神，便会溜倒在地。就在这时，我的眼光便落地了几个清洁工人的身上，他们有的负责铲雪，有的`负责捡垃圾，有的负责推垃圾车……地上的雪都被行人踏实了，有的人连雪都铲不起，他们使了很大的劲才铲起来一块雪。而在雪地上捡垃圾，听起来容易做起来可就很难了，我看见一位清洁工人瞅见不远处有个废弃的塑料袋，便伸手去捡，结果溜了个“滚地西瓜”，虽然很好笑，但他们的工作是多么的艰苦啊。让我想到他们虽然很平凡，普普通通，但他们却为这个城市的美丽作出了巨大贡献，拥有黑板一样脏了自己，幸福别人的好品质。

　　每当看见黑板，我便想起来这些具有黑板精神的人，从心底油然而生无比的敬意，我爱他们，从现在开始我也要做一个具有黑板精神的人。

黑板的作文10

　　它虽然只是黑黑一面，但却带给我们无数欢乐。它就是我们熟悉的黑板！

　　值日表上的‘罚’字却让我记忆犹新。

　　黄昏，我和同学们一起扫地，欢乐之声不断；吵闹之声不绝。随着清场铃声，我和同学们一起步出校门。本以为任务完成了，可没想到辛勤换来的却是老师的一顿恶骂！

　　第二天清晨，一进教室，老师见我来了，阴沉着脸：“你过来，我问你些事！”老师瞟瞟我，下意识让我过去。老师指向第二组，我也向第二组看去：“你看你，昨天是扫了地，可今天我一进来看到第二组满是垃圾，可想你认真了吗？”我支支吾吾：“老师，我……我。”“不用了，我不想听你废话！”老师皱着眉头，“生活委员，安排罚扫她！”我也很纳闷：明明是扫干净了呀！为什么还会……经过一节课沉思，答案终于破晓－－原来昨天只顾扫地下的垃圾，却没想到柜子里的垃圾也要扫。我沉着脸甚至想把桌子一劈两半，让它们从我的世界里销声匿迹。我抬头一看，黑板左下角已经写上了我的大名，大名右面还有一个‘罚’字，我顿时对黑板充满‘杀机’，它却在那里不以为然，我无奈的'接受了。

　　一至周三在罚扫过程中，闷闷不乐的我直到第四天才想明白－－老师是给我一个教训，让我记住以后该怎么扫地，让我长记性。我突然觉得错怪了黑板，泪水“滴答！滴答！”往下掉……

　　周五早晨，我面带微笑来到学校，迎接的是一丝微灿的阳光照在干净的黑板上。

黑板的作文11

　　黑板是承载着我们美好回忆的大卡车，它载着许多美好的记忆在我们的成长之路上前进，直到我们长大后，有了工作。

　　在黑板上，有老师为我们撒下的心血，也有同学们在上面画黑板报的喜悦和快乐……

　　在我的记忆里有这样一段铭刻的我心的`事情。二年级的时候，我的数学老师——余老师，她在黑板上龙飞凤舞地写下了几个数学算式。她让我们在下面算出这几道题，算完后叫几个人去黑板上写。因为我当时数学不怎么好，每一次听她要让人上去写时，我都会装做还没有写完。可他的火眼金睛一眼就看出了我的阴谋诡计，毫不犹豫地把我叫了上去。

　　听见我的名字的时候，我犹如泄气的气球一般趴在桌子上面。师命难违我只能硬着头皮上。我迈着沉重的步伐走到了黑板面前，仿佛怕把黑板弄疼一般，在上面慢慢悠悠地写着，终于写完了，我快速地走下了讲台。刚坐在座位上，只见老师走到我写的算式面前，我的心脏仿佛被一个人用力地撞了一下，像要窒息了一般。老师开始讲我写的计算方法，讲到最后，老师说：“李子禹做的全对了，比我想的更简便，大家掌声鼓励。”我被这突如其来的惊喜冲昏了头脑，半天没回过神来。从这以后，我就非常努力地学数学，现在我的成绩在班上名列前茅，跟那一次上黑板演算后老师对我的表扬息息相关。

　　黑板上还有许多关于童年的美好回忆，我会慢慢地、细细地回味。

黑板的作文12

　　说到擦黑板，那就是一种责任。

　　可有许多学生都不会自觉主动地去擦黑板，这虽然是一件小小的事，但是是一件可以决定你的习惯。

　　因为，在一个班级里，自觉主动去做一些小芝麻事儿的人很少，以及没有一个人主动去做一些小芝麻事儿，老师说了一次又一次，说的口干舌燥了，可是没有几个人能改过来。

　　我也不禁头涔涔了。为什么我们班的人就这么自私自利呢？吃好吃的，大家一窝蜂的'去抢；做事没做好，你把责任推个我，我又把责任推个他；上课铃一响，大家像聋子一样继续闹。

　　老师一来，走向讲台，拿起一支粉笔，转过身去，顿时一懵。愤怒的问道：“今天谁擦黑板！”

　　大家呆若木鸡似的，好像今天不该我擦，该其他人擦吧！现场没有一个人自觉主动的去擦黑板。

　　我想，老师不用再对我们心慈手软了，谁没有擦黑板，不是一个人的责任，而是全班人的责任，不应该没擦黑板的人写一篇作文，是应该全班人都写一篇作文，那样才有威严，才不会让其他不擦黑板的人想：“今天谁擦黑板，管他呢？又该谁倒霉呢？”

　　一年级的时候，天真的我们常常争着抢着为老师做一些小杂事，可现在呢？我开始迷茫了……

　　擦黑板是全班的责任，不应该你推给我，我推给你，习惯！

　　我希望老师可以考虑一下我的看法，让我们班不再存在这样的矛盾，不再为小事而推卸责任。

　　小小习惯，大家做起！

黑板的作文13

　　每当我看到这块黑板，我的脑海中就会浮现出那节令我印象深刻的语文课。

　　老师在讲台上深情并茂地朗读着课文。时不时地在黑板上摘抄精彩语句进行点评。当大家都专心致志地听课时，同桌的一句话使我分散了注意力，“下节课下课是大课间，我们又可以到操场上去了。”我说：“是啊！”“现在过了几分钟？”“我不知道。”突然间，我似乎听到了老师在喊我的名字，我猛地站了起来。手心开始冒冷汗，双脚不停地抖，不敢抬头看老师。由于我上课没认真听，回答不出问题，后面我是站着上完这节课的。下课后，老师让我上去，我料到肯定要接受批评，脚步异常沉重。老师跟我说，我第一次考试考得不错不代表接下来的成绩也会如此优秀。她将他派来做我的同桌是想让我们共同进步。抬头望了一眼黑板，上面的板书密密麻麻，我的课本却干干净净。不争气的泪水一滴一滴落了下来。后来也不知道为什么，看到黑板我会有一种伤感，但又有一股动力。

　　几句教导的话语让我跌入谷底的心情稍稍好了一些。人生就是这样，遇到苦恼时，要学会在困难中享受生活。

　　黑板上的字似乎都可以引起我的`注意。当黑板上出现我的名字时，我会在短时间将它消灭。

　　我还记着那节课的课文题目《冬阳童年骆驼队》。我对黑板的记忆是从那时开始的。我似乎又看到了阳光透过树梢照耀黑板，那几个字闪烁着耀眼的光芒。

黑板的作文14

　　初一初二就这样逝去了。两年来，我们的教室不曾改变，那块黑板也积下了厚厚的粉笔灰，每当我走近那块黑板，总觉得它像一扇门，门里有着我们难以忘怀的故事。于是，那零星而又温暖的幸福便勾起了回忆……

　　我看见了一黑板龙飞凤舞的字迹。哦，那是老师的字迹。记得，那次老师生病，失去严师管制的我们，便原形毕露了。自习课上，我们将自己的“才华”统统展露出来，各显神通。老师果然了解我们，在我们调皮了一天后，黑板上就有了这些语句。在明白老师的一番苦心后，我们不再调皮。也许是老师的话令大家羞愧、感动，不愿让老师伤心吧。

　　我看见了一黑板的祝福。哦，那是同学们留下的友谊的见证。那次，三位同学的生日恰在同一天，于是同学们纷纷选择在黑板上留言祝他们生日快乐。其中，有清新整齐的字迹，有弯弯曲曲的“蚯蚓”爬，也有漂亮飘逸的字迹，但最重要的是都装满了同学们的美好祝愿。这场生日会没有五彩的气球，但有大家自制的贺卡；没有美味的蛋糕，却有美好的生日快乐歌。它不是华丽的，但却是最温暖的，它在我们记忆的森林里常青。

　　我看见了一幅美丽的.图画。哦，那是我们班的黑板报。几位同学挖空心思，甚至牺牲自己的吃饭和休息时间，将自己的奇思妙想挥洒在黑板上，为我们的教室增添了不一样的色彩。

　　我还看见许多的粉笔字，它们都在我的心灵上刺绣……

　　记忆里总会隐藏别样的温暖，黑板上总会有难以磨灭的记忆。总觉得黑板越来越厚，是否是填塞了太多记忆的缘故呢？

黑板的作文15

　　我是一个开心的黑板，我有一身又绿又黑的身体，一个又长又大的粉笔槽，二个又短又小的盒子，这一些的东西都是我黑板的奇特特征喔!

　　我最讨厌粉笔了，因为它们天天都要把我弄得灰头土脸的，不但好难受，更在我的心上留下了一道道的'伤痕，幸好有板擦，它总是可以帮我解危，所以我每一次都看到它一直被打，便让我的心又痛又生气，可是板擦一直安慰我说"：“这不是欺负我，而是在帮我呀!?不久我终于明白了，我也不再生气了，看着板擦每天开心的帮我解危，我也是很开心的看着奇妙世界中的人们，看着老师认真的上课，看着孩子们努力学习的眼神。

　　说起我的好朋友啊!那可多了!有五颜六色的磁铁，还有我的小板擦，它们都像我的好兄弟一样天天陪伴我，天天爱戴我，天天保护我，让我天天快乐，让我天天安心。这样美好的事，让我觉得自己是个幸福的黑板呀!

　　每天到了放学时间，那总是我最高兴的时候，因为我可以尽情地和板擦﹑磁铁聊天，也可以不让粉笔一直的画我，之后我就可以一直休息到明天早上，所以，希望你们不要在中途打扰了我的休息，不然我很快的就会坏掉，谢谢您！

　　我要说几句话给我的使用者：“我虽然不是个伟大的角色，但是我还是需要被爱惜的，不是你们要怎么破坏，就怎么破坏，我代表所有的黑板向你们声明，不要以为我们没有心，也不要以为我们是玩的东西而已，我们是教你们知识的黑板呢！?

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