游图书馆作文

游图书馆作文集锦[6篇]

　　在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的游图书馆作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

游图书馆作文1

　　星期二一大早，我和爸爸就准备去新开的图书馆一睹它的风采。一路上，我心情激动极了，不断想象新图书馆的风貌。

　　一进图书馆，我就被它震撼了：宽敞，明亮，整洁，一切都是那么井然有序、有条不紊。图书馆规模很大，地上五层，地下一层，每一层都有数不清的书，仿佛置身于书的海洋。文学的，历史的，动漫的，古装的，现代的，杂志，诗歌，报刊……可是应有尽有呀！看的我是眼花缭乱、目不暇接。图书馆里的人很多，但大家都十分安静，一点儿也不喧哗，只能听见哗哗地翻书声。我也尽量放轻脚步，生怕影响到别人，在这样安静的环境里，每个人都显得格外认真。有一位戴眼镜的.大哥哥，一边看着，一边伏案疾书，有时，还停下来皱紧眉头想些什么，时不时扶扶那已滑落到鼻梁上的眼镜；一位梳披肩发的美女，此时已顾不上去整理那已有些散乱的头发，只是用那水灵灵的大眼睛在书上贪婪的扫着，还不时甩甩额前的刘海儿，看那神情，要是可以的话她一定会把刘海儿剪了；一位头发花白的老奶奶，鼻梁上架着一副老花镜，眯着眼睛，把书拿得远远的，显得格外吃力；一个五六岁的小弟弟趴在桌子上，用手指着字，很吃力，却十分专注······ 我一进图书馆就直奔四楼，因为那里有我最喜欢的儿童书刊。放眼望去，一排排书架上罗列着一本本崭新的书。我刚走到第一排，脚步就不觉停了，哇！这里有这么多我想看的书。我一头扎进了书堆里。高尔基曾经说过，我见到书就像饥饿的人见到面包一样。啊！这句话说得可这是太好了。在爸爸的再三催促下，我依依不舍的离开了图书馆。我心中默默地说“我一定会再来的！”

　　老师常说：“读书使人视野开阔，使人美丽高雅。”我一定会从卡通漫画，玩游戏的时间中挤出时间读书，使自己成为一个有知识的人！

游图书馆作文2

　　今天早上七点快到八点的时候，妈妈让我和爸爸去启明星午托部门口等耍炜民家长。（因为我们要坐人家的车去图书馆）

　　八点半的时候，我们到了图书馆，我看见我们班有30个小朋友在图书馆门口集合，九点准时参观图书馆。因为时间还没到，所以他们在自由活动：有的在寻找树叶，有的在玩游戏，还有的黄草地上玩狙击战。到了九点钟，老师让我们准时集合，排着队去参观图书馆。

　　老师给我们讲解进图书馆要怎么观看书：首先，把书皮展开，封皮上的图案，有的是一幅完整的图画；再看版权页和目录；最后看书的内容。

　　我们进了图书馆。首先，我们先去了残极人阅览室，工作人员阿姨给我们介绍了盲人是怎样看书的，盲人看书的文字是什么样子的。其次，我们又去了文学阅览室，阿姨说那里的'文字都是跟文学有关的，阿姨还说:“这里面全部的书都是用一个字母A来表示。”然后，我们又去了电子阅览室，那里都是电脑，用来查资料。而且，我们发现：这里的电脑很奇特：有的电脑主机很小，能放在电脑屏旁边；有的电脑和我们学校的是一样的，主机很大，在电脑桌下面放着。接着，工作人员把我们领去了三楼，参观了图书馆的流通室，里面的书都是一些非常古老的书，报纸，漫画等等，虽然很古老，但是摆放得依然很整齐。

　　最后，我们来到了讲故事区。这里非常有意思：有一个阿姨，专门讲故事，所有的小朋友都围着阿姨听故事。讲的故事是《小米屠龙历险记》，我们听得津津有味！

　　图书馆参观完了，我们可以自由看书了。我就去找我最喜欢的书了！老师说还可以办借书证，那么喜欢的书就可以带回家看了。爸爸给我也办了借书证，有的时候，我借了三本书分别是：《水陆世界的动物》，三国英雄人物之《走进刘备》和《走进赵云》！真是愉快的一天，也是非常难忘的一天！

　　妈妈后记：今天我有事，所以让孩子爸爸领着去了。有点小遗憾，没有陪着孩子一去经历。看着他叙述的精彩无比，也不枉此行！就给他们父子俩一个亲子空间吧！

游图书馆作文3

　　前不久，我们怀着激动的心情前往百色市图书馆。在车上，同学们叽叽喳喳地讨论着，一路喧哗着到了图书馆。

　　百色市图书馆位于城区龙景东路，是一座外观简洁的建筑，它犹如一座雕塑，层层叠叠，仿若梯田、山峦，中部形成的空间又如天坑、峡谷。

　　走到门口，解说员介绍称：目前馆内纸质图书藏量28万册、电子图书20万册、年度报纸期刊1385种、非书资源20xx种、数据库资源10种。图书馆内设成人部、少儿部和24小时自助图书馆三部分，共24个功能室。

　　走进一楼大厅的少儿部，映入眼帘的便是显示屏。周围布满了电子设备，有自助办证机、电子书借阅机、CD唱片借阅机、电子读报机等，沙发和矮凳随处可见，读者们可以随时进入阅读状态。

　　紧接着，我们走进了七彩宫。七彩宫是一间少儿借阅室。各种书籍安静地躺在书架上，好像在等待喜欢它的读者。桌椅摆放在玻璃窗边，玻璃窗外面就是绿化带，要是看书看累了，可以看着绿化带里的花花草草休息一下。墙边还摆放着自动借还机，读者借书或者还书就可以在这里登记，非常方便。

　　走出七彩宫，我们又来到了蘑菇园，这里的设计非常有童趣。两个“大蘑菇”站在中央，小朋友们可以坐在蘑菇底下看书。这里的书架要矮一些，因为考虑到小朋友的.身高问题，所以使用矮书架就不用担心他们拿不到书了。

　　走累了，解说员就带我们去多功能报告厅看电影。这里和电影院不大一样，报告厅里有98个座位，在播放电影的大屏幕前还有一个舞台，可以在上面表演，左右两边的墙上还挂着两台电视机，如果坐后排的人看不到，就可以通过电视机看到所播放的电影。

　　休息片刻，解说员带着我们继续参观。我们走过绿化带，一边欣赏着碧绿的小草和美丽的鲜花，一边跟着解说员走到了成人部。与少儿部活泼的风格不同，成人部更显得大气、沉稳。可以自由活动了，同学们欢呼雀跃着跑向自己喜欢的功能厅。成人部有14个功能厅，1至3楼均有分布，同学们可以自由选择。

　　快要回学校了，老师叫同学们集合，与这充满书香的地方合影，照片定格在我们满足的笑脸上。“最是书香能致远，腹有书香气自华”，读书可以润泽心灵，可以丰富人生，可以开阔视野，既然读书有那么多的好处，那我们又何乐而不为呢？

游图书馆作文4

　　我去过“惊心动魄”的游乐场，也去过赏心悦目的公园，却从没有去过正规的图书馆。今天妈妈回来的格外早了一些，她说要带我去安康的五个图书馆参观一下，我听到这个消息后激动的一蹦八丈高。

　　首先，我们骑车火速赶往了安康市图书馆。我怀着强烈的好奇心走了过去，顺着那些介绍牌，我们进了图书馆内部，我发现这里的书分为文字书和电子书，我和妈妈先去了文字书那块儿。我打开那扇门，里面有七八个大哥哥大姐姐，他们静悄悄的看自己的书，没有一个人在说话，只有不时的翻书声，这种感觉就像地上落了一根针，都可以听得见似的。我相信这些大哥哥大姐姐一定很爱学习，不然不可能这么专心啊！在这里找书的时候，我遇到了我们学校的一位同学，这可真巧呀！

　　其次，我们去了兴安西路图书分馆。当我和妈妈正准备进去的时候，门口坐着的奶奶拦住了我们，原来进这个里面需要刷读者证或身份证的呀。我给落在家里面了，唉，只好在外面的玻璃窗瞅一下啦！

　　接着，我们去了东大街图书分馆。这一次我和妈妈用了刷身份证的方法进去了。我们刚打开门就看到四五个男孩子坐在地上，玩着奥特曼卡牌，还有一些人在玩手机，他们还在那儿大声的说话，看书的人总是用异样的眼神看着他们。这时我真想对那些不好好看书的人说：请你们不要再大声说话啦，图书馆是大家学习的地方，是不能喧哗的'！

　　然后，我和妈妈去了龙舟文化园图书分馆。到了那里总算是让我的心情舒服多了，那里的人都安安静静的，只有个别人读出了声，不过这也是爱学习的表现呀，这种场景可真是让人舒心！我和妈妈也静悄悄的，没有打扰那些人。离开了那里，我和妈妈还去旁边的汉江河坐了一次船呢，这是我第一次坐船，虽然很刺激，但看着翻滚的河水，我真害怕船沉到水里去了。

　　最后，我们去了离我们家最近的兴安门图书分馆。因为那里也很安静，所以我选了一本书津津有味地看了起来。这本书是讲安全知识的，我从里面学到了一个关于海啸的知识：当海啸要来临的时候会有一小段地震，海水会退潮，有不少的鱼虾会浮上岸，可能还会有一些奇怪的声响，这都是海啸来临的前兆。读书可真好呀，有这么多有用的知识，它们就像是远方的客人一样，挥手等待我们来学习、了解他。

　　回家时已经九点多了，迎着凉凉的夏之风，回想着今晚发生的事情，我的心里别提有多快活啦！我暗暗的想着：书籍可真是人类进步的阶梯呀！以后我要经常去图书馆看书，学习更多课本上没有的知识，成为一个有学问的人。

游图书馆作文5

　　几天前，我们又去图书馆看了书。

　　这几次和前几次的规则一样，老师要求我们：1，不许说话；2，做什么事情都要轻手轻脚的；3，从哪里拿的书放回哪里去。去图书馆之前老师向我们介绍了一本书——《朝花夕拾》，我们进去后就开始“抢”这本书。等我找到书架时，《朝花夕拾》这本书早已被抢光了。可我并不死心，把所有有关鲁迅先生的书都翻了一遍。终于，功夫不负有心人，我找到了一本有关于《朝花夕拾》的书。这本书叫《鲁迅全集》。

　　我刚拿到手就回到座位上贪婪的看了起来。没一会儿，我的“摘抄本”上就写了好几句抄下来的书上的话了。比如：“白描”却并没有秘诀，如果有，也不是合障眼法反一调；有真意，却粉饰，少做作，勿卖弄而已。

　　这句话让我明白了一个道理：做人要有真意，不能粉饰，不要做作，也不要卖弄。

　　还比如我抄的一句话：

　　我们中国人喜欢说自己爱和平，但其实，是爱斗争的，爱看别的东西斗争，也爱看自己斗争。

　　这句话也让我明白了一个道理：不管做什么都不要斗争，做自己的.兴趣爱好，不仅要爱好和平，更要阻止别人斗争。如果爱斗争，那么和那些杀人机器没有什么区别了。我最后还抄了一句话：

　　家是我们的生处，也是我们的死所。

　　这一句话的大致意思是：在做任何事的时候都要为自己的祖国，自己的家园着想，不能背叛祖国，要时时刻刻为自己的家着想。但我并不认为这个理解方法正确，因为我并不知道“死所”究竟是什么意思，问了老师才知道，就是死的地方，这个要说清楚还很深奥。

　　最后，老师为我们讲了一个故事，题目是《这个婆娘不是人》。我们刚一听了这个名字就笑了，老师让我们安静后继续讲这个故事：有一个老婆婆办了一个寿宴，有一个人因为走得急，没有带礼物，便说：“我因为走得急没有带礼物，便作了一首诗献给这位。”说完后便开始念起一首诗，“这个婆娘不是人”一句未了，就有几个人站起来要打他，而他自顾自地接着念“九天仙女下凡尘”。说完后那些人便没再说什么，可那个人继续说，“儿孙个个都是贼”说完后那些儿孙们又站起来要打他，而他又说“盗来仙桃庆寿辰”，别人听到都开心的笑了起来。然后老师为我们讲了这个故事的道理：写作文一定要写得幽默、生动才行，这样才能吸引别人，才会有趣。

　　这几节课使我们受益匪浅，既学习了又放松了，真是“劳逸结合”，真令人开心。

游图书馆作文6

　　今天，我和妈妈把安康的阅读吧游了个遍。我们从安康市图书馆出发，沿途体验了兴安西路分馆、兴安门分馆、东大街分馆，最后在龙舟文化园分馆结束了我们一天的研学之旅。在这么多阅读吧里，我最喜欢的是龙舟文化园阅读吧。

　　当我们到达龙舟文化园阅读吧时，太阳已经落山了。晚霞照在瓦片上泛着一层橙黄色的光，显得格外美丽。龙舟文化园阅读吧是一座古典风格的建筑，边上像两个小亭子一样矗立着，在晚霞的照耀下，上面的装潢显得十分耀眼。

　　要想进去呀，还需要刷读书证或身份证呢！而我熟练地刷起了我的读书证，门自动就开了。门的正对面是一个借阅读书机，触屏操作，显得科技感十足。进来瞧瞧，细长的长廊旁边放着一排排书架，书架上放满了排列整齐的图书。竹子做的帘子遮住了那五彩的晚霞，两头圆圆的窗户像一个大口袋，将美丽的晚霞一点点收入其中！

　　这里格外安静，因为大家都在专心致志地看书，屏除了一切嘈杂声，一个个沉浸在书中的世界里，全然忘记了自己身在何处。我们只能听见翻书和呼吸的声音。于是，我也轻轻地拿起一本书，津津有味地看了起来。

　　那本书的名字叫《狐仙的'村庄》》主要讲述了：一个小朋友叫树桩，他放假到奶奶家，无意中和本村的红莲发现奶奶会魔法。之后，他们来到了狐仙村寻找走失的奶奶。他们克服重重困难，最后树桩终于拯救了狐仙村的村长，并找到了奶奶，成为了大英雄。我合上书，被树桩的英勇和不屈不挠的精神所感动。我想，如果我也遇到了故事中那样的事，我要和树桩一样勇敢。

　　当我看完了书走出阅读吧时，晚霞已经变成了月光。看着被月光照射下隐隐奔流的汉江，大桥上如流水般的车辆，以及热闹的街道……脑子里却还呈现着刚才书中的情境，真是意犹未尽呀！

　　我想，阅读吧是国家为我们建造的，就是为了方便我们读书，提高我们的素质，让我们成为爱读书有见识的好少年，长大后成为国家的有用之才。还有，看到图书馆的工作人员耐心地帮大家找书，登记，把大家从不同地方还的书一本本放回原处进行整理，维护书吧……一个个忙碌的身影，我想对你们说一声：“叔叔阿姨，你们辛苦了！”

　　一次阅读吧的游览，就使我获益匪浅。明天呀，我会继续行动，在阅读吧里，快乐阅读，不断成长！

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