我们的作文

关于我们的作文[经典20篇]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的关于我们的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　我们的作文 1

　　并没有什么惊天动地的故事，关于我们，记住的只是细小的画面，无法拼凑成完整的故事。没有足够的能力，去叙述我们的故事，或者，回忆太多太多，想不出，哪一个才可以完整地展现在我们之间。太酸涩的回忆，还是留在心底好了，等它慢慢发酵。也许有一天，我可以提笔写下关于我们的故事，像讲述别人，完完整整，一点一滴，细数着幸福。

　　当我缄默地回忆那些被黑白覆盖的光影流年，凌乱而断续的片段像满天飞花铺天盖地地涌来，甚至被遗忘一时的细枝末节都轻而易举地被记起。

　　曾记否——在朦胧的细雨中，我们手拉手调皮地踩过那些雨水淤积成的水坑，水花溅起的瞬间，映射出我们快乐的笑脸，放肆的.笑声被空气带得好远好远……

　　曾记否——在一望无际的大海，太阳慢慢地移出地平线，我们在软软的沙滩上嘻闹，暖暖的阳光撒在我们身上，身后的脚印一深一浅地印在沙滩上，似乎在见证着某种永恒……

　　曾记否——我们一起在枯燥的题海里繁忙，顾不得身上已经湿透的背心，为那艰苦无味的学习生活忙得焦头烂额，灯光下，是我们认真而执着的神情……

　　曾记否——你要离开去广州的那一天，我们站在车站沉默着，氤氲在彼此眼中的泪水，终究被我们强忍着不让它肆意张狂，我们都是坚强的孩子！微笑着挥手向彼此告别，你洒脱地上了车，不回头。我们知道，短暂的离别，只是为了以后更好地再见……

　　沙漏，筛去的是疼痛的时光；沙漏，记录的是我们遗忘的时光。我想送你一份沙漏的爱，只记住我们之间的美好。

　　凌凌，在另一座城市里生活的你，现在过得好吗？

　　离别只是暂时，而友谊尚存！

　　我们的作文 2

　　壹壹、乐乐和木木，是我无话不说的好朋友。虽然我们的性格各不相同，但心里却都怀有梦想。我们在一起的时候，可以因为各自的一些小事糗事而开怀大笑，也可以长时间不说一句话而不觉得无聊和尴尬。

　　我们中年龄最小的是壹壹，我最欣赏的也是她，她的思想总异于我们。比如，一个易拉罐上最平常最简易的拉环，她却可以很有创意地把它变成美丽可爱的吊坠。她喜欢酷酷的东西，喜欢摇滚，她还有一个与我相同的目标和梦想——做娱乐圈里红得发紫的歌手。她说她喜欢舞台上所有灯光聚集在自己身上的那种感觉，她希望把每一首歌都唱得淋漓尽致。她还说她喜欢自己的粉丝在她唱完歌后给予她的那种疯狂的掌声。尽管她的梦想不时地被家人否定，但她从来没有想要放弃过。这就是我们的壹壹，独一无二的壹壹。

　　乐乐常被我叫做“小不点”，她的身高和同龄人相比，可真小了一大截。在我的印象里，从我们开始认识到现在，她好像从来没有在我面前哭过鼻子。乐乐长得有些憨憨的，她的可爱亦正在于此。乐乐常常对我说：“七七，要是你是疯子，我可就是傻子。那叫绝配！”这就是我们的乐乐，经常开心地露出她那甜甜的两个小酒窝，她就是这样一个爱笑的丫头。

　　木木虽然年龄比较小，但比我们要老道和成熟多了。在我们四个人当中，最“滑头”、最“哥儿们”的`就算木木了。她的口头禅是“我过的桥，比你们走的路多”。木木从长相上看很像男生。一次，一个同年级的小男生误把木木当做“同类”误伤了，你猜怎么着？她连骂带打，可把那小男生吓着了，小男生也只得自认倒霉。这就是我们的木木，在我们遇有不平的时候，会“拔刀相助”的木木。

　　这就是我们，为自己的目标坚定执著的我们——壹壹、乐乐、木木和我。

　　我们的作文 3

　　我有一个朋友，他是我一生中最好的朋友，直到现在我还在想念她。俗话说：“一声难有一知己。”有些人活了一辈子，直到死也没有一个知己。而我认为我是那个比较幸运的人，虽然小学朋友不多，但有一个知己已经不错了。

　　她是我的朋友，她为人正直，喜欢打抱不平。虽然她学习不太好，但诚实善良却掩盖住她的缺点。她长得的确不怎么漂亮，瘦瘦的，眼睛不大也不小，还很黑。不过她的黑能让我看到她的心里在想什么，可以看到一片令我心旷神怡的大草原.....

　　在我的眼里，她是我小学时代真正的朋友。记得她在小学1、2年级刚转到我们班时，因为她平时少言寡语的，所以朋友也不多，我试图接近她，就这样，两颗孤独寂寞的心走到了一起。虽然我们并未做过老对，但一下课，我们中总会有一个人主动去找另一个人。我有不会的题去问她，而她一有不会的题也会去找我。记得有一次上课，因为我没有听讲，被老师发现了，站了一整节课。下课时，同学们开始对我冷嘲热讽，让我情绪十分低落，这时她来了，对那些同学骂到：“你们看什么看，没见过人啊！”然后又把我从人群里“解救”出来给我补课。

　　现在只要一下课，不再只有空气陪伴我了，而是多了一个善良的小女孩。这回每当见到那些学习尖的不能再尖的，还到处炫耀朋友多的同学时，我不在躲着了。因为有朋友跟我在一起，我什么都不怕。

　　但天下没有不散的宴席，就算友谊再怎么天长地久也会分开。在四年级的时候，她走了，带着我们那段美好的`回忆走了。从此，花的旁边不再有小草，河流里不再有小鱼，连夜晚深蓝色的天空也不再有星星好月亮陪伴。而我的身旁也只剩下了空气。不安的我曾经也想向她要地址和电话号码，但上天不爱笨小孩，让纸条先到达到了它上面写的地址。

　　这冥冥之中是不是是不是要我忘掉这段友谊呢？可我不想，我真的不想。忘记时间、忘记过去、甚至要忘记记忆。

　　但至少我知道，她和我住在一个国家，在同一片蓝天下呼吸同一片空气。一样的白天上学，晚上睡觉，我有时反倒觉得她好像就在我身边一样和我一起学习，生活。

　　不论以后怎样，只愿友谊天长地久，永不磨没。

　　我们的作文 4

　　我们班的老师们，性格相差“十万八千里”，各有不同，让我慢慢的告诉你。

　　就拿上官老师来说吧！他教我们语文。上官老师上课语言生动、幽默，声调抑扬顿挫，我们都很喜欢上他的课。一次，语文课上的是《郑和远航》一文，上官老师正在朗诵课文，当读到“郑和健步走上指挥船”时，他故意读成“郑和闪亮登场”。同学们一个个捧腹大笑，上官老师却一本正经的说：“笑什么笑！郑和从来没有当过明星，现在我正给他一个机会呢！”同学们笑得更厉害了。

　　东方老师呢！他教我们数学，他虽然整天沉默寡言，但是，只要上课就会变得神采飞扬、精神抖擞。前几天数学课上，东方老师出了一道题，大家苦思冥想了半天，没有一个能做出来。我们原以为东方老师会大发雷霆，没有想到他不但不生气，还给我们讲了一个“故事……他绘声绘色地讲着，渐渐地，我们从这个“故事”里明白了解这道数学题的思路，不费吹灰之力就解出这道数学题。东方老师见大部分同学已经写好，就开始滔滔不绝地从头到尾的讲解起来。从他的讲解中，我们对这种类型的数学题目有了更深的`了解。

　　英语老师姓欧阳，是一位“活泼开朗”的女老师。她外表看上去给人一种慈祥、和蔼的亲切感觉，在她的课堂里，不会出现“体罚”的场面的。上课时，欧阳老师喜欢经常叫学生到黑板上默写单词、句子或别的什么，只要写得全对，她就会对那位同学伸出大拇指，说声“good”！如果做错了一二道题。她就会“俏皮”的问：“这是哪个宝宝写的啊？”因为欧阳老师很亲切慈祥，所以同学们和她相处得很融洽，一有不会就会主动地去请教她，她也鼓励大家一有不懂就问，所以我们班的同学英语学得都很好。

　　你看，我们班的老师们性格是否各有特色？就像大花园里的花朵，各有各的风姿、各有各的韵味！带给我们芳香、带给我们美丽！我和同学们打从心底里尊敬他们、爱他们！

　　我们的作文 5

　　春天从来都是我们最喜欢的季节，我们喜欢她的山花烂漫，也喜欢她的杨柳微风；我们喜欢她的绵绵春雨，也喜欢她的春水如蓝。天气渐渐暖和了许多。校园里，树绿了，花红了，鸟叫声越来越清脆悦耳了。墙角的砖缝中，歪歪扭扭地冒出一株嫩绿色的小草。一天又一天，它渐渐高了，叶子渐渐更绿了。天空中飞翔的小鸟，树上新筑起的鸟巢都会引起我们的注意。因为我们相信春天有无穷的魔力。

　　是的'，校园的春天已经来到了！

　　当我们手捧着一本优美的散文集，静静地坐在美丽的校园，细细地品读时，在书中我们似乎明白了一些以往未能体会到的东西。不知不觉之间，我们便进入了一种如痴如醉的境界，先前的烦恼与忙碌在此刻已烟消云散般淡去，这时会悠然痴发“万般皆下品，唯有读书高”的感概。

　　孟浩然写道“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”杜甫说“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”朱熹曾说“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”贺知章也留下了“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”的诗句。此时的春天在我们心中，仿佛成为了一个有生命的精灵。

　　笛卡尔说过：“读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。人所能得到的最幸福、最自由、最快乐的心境，莫过于爱别人和为别人贡献出自己的一份力量”。读书好比品茗，一丝清苦，一丝甘甜，都需要有人用自己的灵魂去亲密接触，去寻找自己曾经走过或正要走过的生命痕迹。

　　的确，爱上读书，如同爱上春天，并非一时的冲动，因为心中不安定的人永远不会体会到读书所带来的那一份安宁与洒脱；爱上读书，如同爱上春天，并非想与人高谈阔论，因为不懂沉默的人，不会深刻地读书。读书，需要我们全心全意地投入，如同爱上春天。爱上读书，如同爱上春天，是上苍的一种恩赐，是自己的一份执着……

　　一岁一岁，我们渐渐长大。

　　一年一年，春慢慢变化。

　　渐渐地，春走进了我们的校园……

　　慢慢地，书踏入了我们的心中……

　　我们的作文 6

　　这个星期，老师布置的作文题目是《我们的12岁》。

　　看到这个题目，我不禁感到好奇，忍不住问妈妈：“妈妈。你们的12岁难道跟我们不同吗？”妈妈叹了一口气，说：“别提了，我们那个时候哪能跟你们比 呀，连饭都吃不饱。每天早上都是一碗照得见人影的稀粥，没有小菜就抓一把自家腌制的萝卜缨子，搅和在粥里，一股脑儿喝进肚里。天不亮就步行去很远的学堂上 学了。遇到刮风下雨更惨，土路泥泞不堪，泥巴全都沾在雨鞋上，甩都甩不掉，两只脚仿佛有几十斤重。一放学回来丢下书包就去割猪草，晚上就在自制的煤油灯下 做作业，昏暗的灯光熏得眼泪直流。半个月才能吃上一个煮鸡蛋，抓在手上都舍不得吃。”妈妈笑了笑又接着说：“每学期学费虽然只有三四元钱，但靠外公一个人 的收入供养三个小孩读书，还常常入不敷出。”

　　听了妈妈的话我不禁暗自燥热起来。想想上一代人受了那么多苦，还坚持读书。而我们坐在宽敞明亮的教室里，现代化的.教学设备一应俱全，每日三餐都有专 人合理搭配营养，回到宿舍仿佛进了宾馆，洗个热水澡，躺在床上，还有空调，冬暖夏凉，都感觉不到四季变化。周末回到家，一位位家长早早地就拿着各式点心在 站台上守侯了。到家后更是嘘寒问暖，把好吃的摆了一桌，只恨我的肚子装不下那么多的美食。所有的家务活都是爸爸包揽了，我只须坐在电脑前玩玩游戏聊聊天。

　　相比之下，我觉得我们太快活了，更应该珍惜今天的幸福生活，好好学习，不辜负爸爸妈妈的期望，用我的所学回报社会，回报给我们快乐生活的时代。

　　我们的作文 7

　　我们的世界犹如天空，晴朗无云，有时又乌云密布，我们的世界美妙多姿却又变化无常。

　　蓝蓝的天空，有纯洁无瑕的白云衬托，不时听见天空大雁的长呤。我们的世界好美丽，我们的心情好爽朗，我们在操场上开怀不已的奔跑，做着我们钟爱的各项运动。我们的心情好宁静，在教室里认真的听着老师眉飞色舞所讲的每一句话，同学们争先恐后的把手高高的举过头顶，争着回答每一个问题，教室里扬溢着求知的欲望，充满着青春蓬勃的朝气，祖国未来的朵朵鲜花在这里含苞欲放，展现自己的勃勃生机。

　　乌云密布，大雨倾盆，条条闪电划破了昨日的宁静，长呤的也不是那令人神往的大雁，而是那阵阵巨雷的怒吼。我们的世界不再充满光彩，一堆一堆的作业，好似千斤巨石压在我们这易碎的花朵上，往日的勃勃生机与那春的气息似乎离我们越来越远，操场上少了我们这群热爱运动的孩子；我们的世界不再充满生机与光彩。一条一条的约束，一条一条的限制，使我们失去了自由飞翔的翅膀，让我们如同成了囚在笼子里的小鸟，不再快乐，不再放声的高歌，占据我们大脑的'是忧郁、悲凉、愁苦。我要飞翔！

　　我好希望大人们常常挂在嘴边的素质教育成为现实，我好希望我们的学习生活能多些快乐，而不是题海战术，死记硬背。我不羡慕小表姐能飘扬过海，但我羡慕小表姐在国外读书的快乐，和我同龄的她早上9：00上课，上午正课，下午全是运动和玩耍课，而整天迎接她的是无穷的欢乐。

　　我们的世界应充满青春活力，奋发图强的精神与经久不衰的创造力这才是我们所最终追求的，请让我们在蓝蓝，不时有白云飘过的阔无边境的天空放开我们的翅膀自由翱翔！

　　我们的作文 8

　　她是我的朋友，虽说个子不高，长相也一般，为人处事也比较暴力。但，她口直心快，不扭捏作态，做事情也从不拖泥带水。和其他女孩子不一样，她要强，在众多女孩中她也是最特别的那一个。

　　我与她相识在六年前，时间比较长远了，可关于她的事我却依旧历历在目。那时候，我作为转学生，那那样陌生的环境下，我不敢与他们有太多的交往，总是自己一个人坐在座位上，连上个厕所都是小心翼翼的。有一天放学，我在校门口等了很久也不见爸爸的人影，正着急着呢，而这时一个声音传入我的耳中:“没人来接你吗？”转过身，正对着她那张圆圆的，布满问好的脸。我点了点头，打算离开，她却抓住我的手臂，邀请我到她家，让我在她家打电话。

　　也许是太过生疏，我摆了摆手，示意她不用。可她就像没看到似的，拖着我往她家去，边走还边说：“我家里这里很近的，我老妈也很好，不用怕。”微微点了点头，我和她一起去了。

　　“喂，阿爸，你怎么还不来接我回家？”我拿着那个老旧的电话，手有点微微的颤抖，眼珠上下打量着那儿的'环境。

　　她家环境不是很好，空间窄小，房子简陋，墙上也是黑黑的，很明显，已经好久没刷过了。一会儿之后，爸爸来接我了。那时我也知道了一件事，我的爸爸和她的妈妈是同学。这样一来，我和她的关系更近了一步，与她的交往越来越密切。后来我又了解到，她并非一般的小姑娘，她不喜欢哭，她说这是弱的代表。若有人欺负她，她绝不心慈，追上就打，加倍的打。办事情干脆利落。有话就说，也不怕伤到别人的心。也就是这样的她让我愈加喜欢。

　　上了初中，我们到了不同的学校，联系也比较少了，寒假的某一天，我们再次相遇。那天下雨，我俩就在的大门口那边一起看雨，她依旧那么爽直，她对我说她喜欢雨天，不仅是因为它在空中洒下来的样子很美，而且凉快，给人的感觉就一个字——爽！我笑了，确实很爽。

　　也许，她就是从小在那样的生长环境下，练就了她那一身是爽直，我喜欢她的助人为乐，喜欢她那一身的直爽。

　　我们的作文 9

　　踏上从前那辆公交车，眼前掠过的，都是曾经熟悉得不能再熟悉的景色。骄阳依旧，清风依旧，回母校的路线依旧，窗外的景物也依旧……只有我的身份却变了，从学生变成了毕业生，从每日在那里嬉闹变成了偶尔回去的小聚。

　　叮铃铃，有人来电话了。“禧禧，你怎么还没到学校啊？到哪儿了？快点儿！”听到这声音，我愣住了，是果子。她没有报上自己的名字，显然是知道，我定能听出来。毕业后，我们各忙各的事情，她忙着比赛，我忙着考级，我俩的空闲时间都很少。似乎已经很久没有说过话了，再听到这熟悉的声音，我怎能不愣？悠悠思绪随着这熟悉的'声音飘回到从前。

　　我们俩一年级起就坐同桌，一直形影不离。有一次班内分小组，老师并没有把我们分在一起。当时年少的我们一下就急了，这样可不行！

　　我们先是急急忙忙地冲进老师办公室，然后支支吾吾问老师可不可以把我们分到一起。可老师这个职位可不是白当的，几句“不”，就使我们哑口无言。我们进也不是，退也不甘，情急之下使出了“眼泪战术”。“老师，我们也不知道为什么想被分到一个组。可是，就是想。”老师一看我们这样，不禁“扑哧”一声，笑了出来。“你们呀，哭什么哩，既然想在一个组，就随你们吧。”听了这话，我们相视一笑，连空气都轻松了许多呢。是啊，我俩回到班后还在想，哭什么呢？不过，管它呢，有效果不就行了？

　　“喂！……喂！……禧禧！”电话那头的河东狮吼，不得不使我从回忆中抽身出来。“哦……哦……我快到了……”我才反应过来。

　　到了学校，看见那蓝白相间的建筑，也看见了她，看见了我的回忆开始的地方。“你可算来了。”她说。嗯，我可算了来了。本是一家人的我们，如今身着不同的校服，各奔东西。可总有一天，我会像今天这样走向你，你会像今天这样等着我。

　　你好，再见，亲爱的我和她，亲爱的我们！

　　我们的作文 10

　　学鸠的现实是“决起而飞，枪榆枋而止”；溪流的现实是在石缝间浅吟低唱着“靡靡之音”；老马的现实是“眼前飘过一阵鞭影，我只低头瞧着脚下”，关于理想的作文。它们早已身陷于现实的泥潭而不能自拔，麻木的心灵早已放弃了拥有梦想遥望天边的权利。于是梦想的翅膀飘然远去，现实的枷锁架在脖项。

　　收回遐想的思绪，我才发现梦想就是天边的星辰，永不熄灭地照亮匆匆的人生；现实就是脚下的土地，踏实而厚重地记录行路的足迹。人，既不能活于华而不实的.梦想里，也不要沉湎于现实的喧嚣中。在人生的道路中，应是左边种植梦想，右边种植真实，随时采撷，收获希望。

　　寻着古人的来路，我听到了杜工部“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”的呼唤，这是忧国忧民的呐喊，是杜甫心中最大的梦想。收回目光，我听到了鲁迅先生仰望星空的感叹：“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，“心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷”。这是先生“用笔救国”的梦想，他纵然对现实失望，但没有绝望，彷徨中的呐喊唤起了国人的奋起和努力。

　　追溯着世界的旅途，我看到了麦哲伦环游世界的梦想，他用广阔的胸怀迎接波澜壮阔的波涛，用梦想书写着生命的厚重与责任。纵使行程中的他遭到土著人的屠戮，现实的残酷却没有将他的梦想抹杀削弱。后人沿着他梦想的轨迹，走向世界。收回目光，我看到了马丁·路德金的梦想，丑陋而顽固的现实一次又一次打击着这位“追梦者”，但他的梦想凝集了所有黑人的正义和力量，现实，终于因他的执著而跪拜在这一伟大民族战士的脚下。我又看到了徐本禹朴实无华的笑容，他没有像自己的同学一样追求花前月下香车宝马，更没有因现实的残缺而逃遁，而是倾自己的梦想于偏远支教之中。他们，都是现实中坚强的追梦者！

　　寻着古往今来的道路，我探头仰望天边的星空。梦想与现实交轨在人的生命中，让我们用胸怀天地的壮志凌云拥抱梦想，用虚怀若谷的情怀书写现实中人生华美的篇章吧！

　　我们的作文 11

　　她是我的朋友，我们总是很要好，就像一对亲姐妹，我妈妈和她妈妈是同事，虽然不在同一个学校，我们还是经常一起玩。

　　她跟我一起去参加过冬令营。每一次我和她都在同一组，在同一个房间，都能互帮互助。我是一个赖床精，每天早上都起不来，总要她叫我，久而久之我也有了早起的好习惯。她不仅健忘，而且做事总是不靠谱，每件事都要我去提醒，不过我也乐得如此，相信她一定能改掉这个毛病。

　　我们俩经常独自去大商场看手办，对我们来说这已经是家常便饭了。我拿着我的平板，她拿着她的钱包，看到喜欢的东西就买，不过也没有买那么多，毕竟总得留点钱，回家好交代呀。

　　买了东西后，总该在亭子里歇歇脚，欣赏一下我们的.“战利品”，有时买盲盒或盲笔，也会在亭子里拆，时不时看看对方的，觉得自己的更好看些，就满意地笑了。

　　我们住得近，有时她会来我家学习，甚至会来我家住。遇上台风天就更不用说了，晚上我们会在被窝里讲鬼故事，比比谁的鬼故事更吓人，我们俩也会在房间里唱唱歌、猜猜谜语……好不快活！

　　我们不是姐妹却比姐妹更胜一筹，只要能在一起干的事，就一定会叫上对方一起来。我希望未来我们还能在一起，一起玩，一起读同一个中学，一块成长。

　　我们的作文 12

　　我们一直以为自己很年轻，当我们回头看看，我们已经走过15年的岁月了。

　　那个牙牙学语的我们，已经变得伶牙俐齿了。曾经那个天真的我们，早已变得百毒不侵，是我们适应了社会，还是社会改变了我们呢？人的本质是善良的，只是我们沾污了一些坏习气，使我们变坏了。我们曾经太过在意成绩，让我们的大部分时间都花在和别人竞争名次上，到最后我们得了“书虫”的称号！我们一直以为自己很厉害，没有人能够超越我们，到最后却发现，事实并不是这样的。我们都喜欢嘲笑和讽刺别人，可当我们自己被别人，嘲笑和讽刺，却有点失落的感觉，我们在做任何事之前，都要想这件事若发生在自己身上，自己会是怎样的感受。

　　我们总会去羡慕别人，羡慕他们什么都比我们好，无论是家境还是成绩还是相貌。我们有时会很自私，喜欢把自己的快乐建立在别人的痛苦上。

　　当我们拥有过的东西，就算失去我们也并不在乎，因为我们一直以为，能失去的都不是好东西。当我们有成群结队的'朋友时，我们总会在朋友面前背后说另一个朋友的坏话，这难道就是我们想要的吗？当遇到一个真正懂你的人，你却不懂得去珍惜，遇到一个不理睬你的人，你却拼命的接近，甚至是讨好。我不明白我们为什么会，变成这样子。我相信总有一天我们一定会变好的，我们现在只是有些叛逆罢了！

　　我们的作文 13

　　听，在这秋日思语的美妙旋律里，青春的琴弦在拨动着每一片生命的落叶，不愿去惊醒沉睡的大地。悄悄地走来，你是否想起那时候最好的我们走过那花香弥漫的长途？

　　“最好的我们，最好的青春，最怀念的还是曾经的那个人；最好的我们，最害怕失去，世界在变与我们无关…”

　　听着这首单曲循环的歌曲，突然翻出了一张旧相片，画面浮现在了我的眼前，两个扎着高马尾的女孩儿穿着校服站在操场后的一棵大树旁，两只紧挨着的手握在一起，另两只手比了一个耶的手势，笑的像开一样灿烂。

　　镜头留下了这一美好的瞬间，我也再一次想起那个时候最好的我们。

　　你我树下初相识

　　秋风带来一丝清凉，送来一份情谊。大树下，我坐在泥土堆中，无聊地拿起小树枝写字画画，一个阴影渐渐清晰，我抬头一看，是你站在我眼前，秋风吹起了你柔顺的长发，你笑了，上扬的嘴角，梨涡般的浅笑仿佛给人一种治愈的力量，我们默契的开口互相打了招呼。彼此相视一笑，笑容很甜，很甜。

　　一声问候，一个微笑，就这样我们相识了。

　　校园时光有你伴

　　渐渐地，我们成为了无话不谈的好朋友。上课的时候我们会彼此探讨问题，下课的时候我们会手挽手去厕所，考试的时候一起复习，放学一起跑着打饭吃……在别人眼中我们仿佛是一对姐妹花，我们的友情让人羡慕不已。

　　记得有一次我因为一个小错误让班级丢掉关键的三分，惨失流动红旗，我自责不已。自己趴在课桌上，任凭眼泪流满脸颊浸湿了衣袖。在所有同学都指责我的时候，是你飞快地冲到讲台上，用手使劲拍了拍桌子，扯着嗓子大声吆喝替我说话。我缓缓地抬起头，从湿润的眼眶中看到你那面红耳赤的表情，心里一股暖流流过，还好有你在。

　　我的愧疚被这股感动与温暖一点点的冲走，也在心里默默地许了一个幼稚的.愿望，我们要一直一直在一起，永远不分离。

　　我们青春不散场

　　“曾经总以为毕业遥遥无期，不知不觉我们就各奔东西。”在这个分别的夏季，似乎没有了往年的躁动与不安，取而代之的是一份冷清与沉默。我们两个面对面坐着什么都没说，各自都有着自己的心事，瞬间我们又一次默契的抬起了头，发现你我的眼中都有泪光在闪烁。望着你那深邃的眼眸，往事如跑马灯般涌上心头：怀念我们同窗三年的教室，怀念我们午后散步校园里，怀念我们每次考试的打气，怀念我们种种在一起的日子。我早已经习惯了有你的存在。

　　坚强的你此刻像一个失去至亲的孩子，哭的让人心疼。你的手紧紧的攥着我的手，生怕我一不小心就会离开你，此时此刻已经没有任何言语能够代表我们的内心，只有眼泪诉说这一切一切…

　　末了，你拉着我在黑板上重重地写了七个大字---我们青春不散场。

　　那时候最好的我们，有简单勇敢的天真；那时候最好的我们，有明亮坚定的眼神；那时候最好的我们有孩子般纯粹的笑脸…

　　重回那棵大树下，你是否能听到我们之间青春的旋律？你我是否还能相识一笑，想起那时候最好的我们？

　　我们的作文 14

　　那是我们最美的年纪，那是我们最肆意的青春，那是人生路上最好的我们。

　　——题记

　　天空放晴，阳光正好，一个个黑点子像子弹一样射出，沿着金色的跑道一圈圈绕着，冲向终点。

　　这大概是径赛上最让人期待的比赛——一千五百米。起点处，选手们蓄势待发。少年眉宇间的英气，眼神中的坚定透露着青春独有的自信。“预备——”所有人屏住了呼吸，只听“砰”的一声，运动员们迈开了步伐，向前飞奔，与此同时，拉拉队员也在一旁卖力地吶喊加油。场面变得热火朝天。无论是谁，无论快慢，此刻，场地上的每一位运动员都是万众瞩目的.巨星。一圈、两圈，有些人渐渐体力不支，慢了下来，有些人却一直节奏平稳，遥遥领先。一千五百米比的就是毅力与恒心。啊，一个小女生面色苍白，两腿一软，摔在了跑道上，当我们以为她要放弃的时候，她却站起来了——她紧皱眉头，缓缓用手支撑起身体，双腿直打哆嗦，摇摇晃晃，磕磕绊绊，却还是坚持跑完了全程，她冲向终点的那一刻，迎接她的是无数的鲜花与掌声。

　　径赛固然精彩，田赛也毫不逊色。就说说跳远场的情况吧，预备、助跑、起跳。每当他们经过我时，总会传来一阵风声，而身影也总是快到模糊，刹那，黄沙漫天，瞬间，掌声如雷。看啊，他来了，脚底生风，动作娴熟。每一个环节行如流水，落地时，他习惯性地用手搓地。不过这次不同，这回他的脸部微微抽搐，表情有些痛苦，可当他起身时，刚才的一切都消散了，仿佛从未发生过什么，他继续排队比赛，动作与以前一样，甚至比前一跳更远了。后来我们知道，他的手在第一跳时就骨裂了。一个少年的隐忍、坚强超乎了我们的想象，更难能可贵的是他在刺痛中跳出了最佳成绩，他赢了对手，赢了自己，那一刻，他是一位名副其实的英雄！

　　青春就是用来拼搏的，而运动会就是用来挥洒青春的。我们哭过，笑过，为之奋斗过，那样的我们是年少时最好的模样。

　　我们的作文 15

　　最近网上很流行“我们”这个词。对于这个词，并没有太多的解释，只是一个普普通通的代词。但它范围很广，可以指情人之间，亲人之间，同学之间，朋友之间。

　　而我今天要讲的“我们”是师生之间。其实我很喜欢梅老师与我们交谈时的表达方式，你无论说什么都是“我们九班”“我们十班”，而不是“你们九班”“我们十班”，这样的表达方式让我们感到亲切，并没有因为你是十班班主任，而对九班另眼相看，因为我们是一家人。在课堂上，你的笑容依旧，亲切依旧，美丽依旧。

　　“我们”这个词，其实很微妙，在口语中经常用到。比如“马上要考试了，你们要认真点”和“马上要考试了，我们要认真点”，这两句话虽然表达的意思是一样，但所表达的感情不同，前者是把自己排除在外，而后者是把自己包括在内，虽然差别很小，但给人的感受就大不相同了。

　　梅老师经常说觉得对九班的关心少，其实我们并没有这样的`感受，你对十班的爱和对九班的爱是一样的，爱虽然是无形的，但我们能感受到这爱的真挚。转眼间初二即将结束，我们相处也快要两年了，这一段的人生旅程也即将过去三分之二，让我们珍惜剩下的时光，让我们一起奋斗，让我们相濡以沫。

　　我们的作文 16

　　“滴答，滴答……”时间不停的流逝着，让人抓也抓不住，看着小学六年里的点点滴滴，照片上的我有高兴地、有兴奋的、也有悲伤的、失落的。打开被我封锁在盒子里的照片，纪念礼物、信纸。那一幕幕美好的回忆顿时涌上心头……

　　运动会、接力赛、呐喊、失败、不放弃，这五个词语是多么陌生，却又那么熟悉。那是一次运动会上的接力赛，我也是其中的一员，比赛前不参加的同学都在一旁为我们捶背、为我们倒水、为我们鼓劲。“好紧张啊”突然一位同学说道。“没事，只要我们尽最大努力就好，相信自己！相信大家！”我说道。比赛开始前5分钟，我们所有人围成一个圈，一双双充满希望的双手，叠着放在一起，“加油！加油！加油！”三声加油承载着我们的希望，更是班级的荣誉。“砰”枪声想起，第一帮的我冲了出去，准确无误的把棒子传给了第二棒，“加油！加油！加油！五四班加油！”拉拉队以及同学们嘶声力竭的喊着，手舞足蹈的做着。第二棒的以迅雷不及掩耳之势跑到了第三棒。

　　可是！就在这时！意外出现了！第三棒的嘉嘉在快到达第四棒那里突然重心不稳，摔在了地上。但是它他并没有放弃，他拼了！一瘸一拐的'到了第四棒手中，我远远地望过去，从嘉嘉苍白的脸色到他无力的脚，都能看出他尽力了！比赛结束了，我们输了，但我们之间没有丝毫的责怪，我们真正关心的是嘉嘉，为了比赛能赢，而拼命的嘉嘉，我们第一时间把他扶到草地上。不知谁说的“大家不要气馁！下次我们一定会赢得！加油！”大家紧紧拥抱在一起，这是没有男女之分，只有那份诚挚的友谊！

　　我们的作文 17

　　中午的阳光真明媚啊,照在身上暖洋洋的,真叫人开心、兴奋呀！

　　忽然，眼前的中山公园使我、哥哥和姐姐的心里充满了憧憬和希望（好想去中山公园玩）。哥哥、姐姐都把目光集中在我的身上，因为我是最小的，奶奶最疼我了。于是，我灵机一动，一下子明白了。我悄悄地眨了眨眼，意思是说：“好的”。渐渐地，渐渐地，我们三人把目光转到奶奶身上，三人同时眨眼，意思是说：“开始啦！”。我一闪闪到奶奶身边，苦苦乞求；哥哥一看情况不妙，也凑上去求情；姐姐看着心里有点纳闷，好像在想着：“不然，我也凑上去看个究竟？”最后，姐姐也上场了。

　　终于，奶奶无可奈何地答应了。我和姐姐欢天喜地地向中山公园奔去，里面可真热闹啊！一进大门，就看见一只母鹿和一只小鹿紧紧地挨着，显示出多伟大的母爱啊！我和姐姐看了看前面的地图，却不知现在我们在哪？我问姐姐：“我们在哪呀？”“我也不知道。”姐姐边说，边摇摇头又用疑惑的眼神望着这张奇怪的.地图这里有：海洋球、蹦蹦跳、划小船……

　　最后，奶奶又当起了我们的向导……看着我们这群淘气的孩子，奶奶开心地笑了。

　　我们的作文 18

　　今天登山，璞玉班紧跟着我们栋梁班，看着他们打打闹闹，你追我赶的情景，我不由得想起了那时的我们……

　　那时的我们和他们差不多大，都是一个个小毛孩，不知方寸。

　　那时的我们，总是会像他们一样，女生在路旁摘下几朵漂亮的野花，男生折下几根树枝，打打闹闹。

　　那时的我们还不懂得坚强，走着走着脚步就放慢了。跌倒了，见快要跟不上队伍，把眼泪憋回去，爬起来，一瘸一拐的追上队伍。枣刺扎到了，朋友都来关心，最后哭着把枣刺拔出来。

　　那时的我们总是三两个结伴而行，有说有笑，手拉着手，如果有一个掉队，剩下的一两个就停下来等他，如果有一个人摔倒了，剩下的人会关心的问候他。

　　那时的我们，总是自以为无所不知。给别人讲故事时，小身板儿一挺，眼睛一睁，神气的给别人讲故事，还讲得活灵活现。

　　那时的我们，总是会开怀大笑。那时笑容是天真的灿烂的，让人难以忘怀的`。

　　现在的我们呐，多了一份坚强，摔倒时立刻爬起来，不哭也不闹。被枣刺扎到时，默默地拔出来。再也不会掉队，再也不会哭泣。

　　但现在的我们，依然是两三个人结伴，依然是在说说笑笑，而现在的笑也还是那么天真灿烂。

　　看着璞玉班打打闹闹的情景，我被勾起了深深的回忆，站在山坡上，望着对面我们曾经走过无数次的小路，回忆着往事，回忆着当时的情景，回忆着那时的我们。想着想着，眼前就出现了几个拿着树杈的男孩儿。在那里互相追逐，从我的面前跑过。还有几个女孩手挽着手，有说有笑的从我面前走过。

　　那时我们啊，真令人怀念。

　　我们的作文 19

　　一年又一年，高中三年的时光如流水般逝去，转眼间即将迎来高考。高考是对我们三年学习成果的一次全面检验，也是我们高中生涯的重要节点。所有的努力与付出都将在这场考试中得到呈现。高考战场上，我们没有逃兵，即使有，也只是因为内心的胆怯。

　　当我进入高三下半年时，我感到胆怯。我选择了逃避。我不敢再留在学校里，因为战争已经开始了。没有人交谈，只有老师的唠叨声；没有人和我一起逃课去看NBA；没有人和我一起爬围墙为了吃爆米花。我害怕考试，因为每次考试我总是从"一"开始倒数。我想抄袭，但老师告诉我：“抄袭只是欺骗自己，考试时你能找谁抄呢？”是的，考试时没有人能给我抄了。所以每次考试我都自己做，但我的成绩真的不怎么样，每次都被老师责骂。朋友告诉我：把老师说的`话当作耳边风吹过。但这风吹得太猛了，简直像龙卷风一样。好在即将要考试了，没有风的日子真是舒服。我们所有的人都讨厌班主任，因为他管理得太严了。而且我们的班主任还是一个大贪污犯，这学期至少收了5000块钱的礼金。但他的运气真是够倒霉的，手机被偷了，车子也被偷了两辆，我们班的同学大声喊道：“活该”。听说我们的班主任还在追求我们班的一个女生，到现在还没追到。也难怪别人不喜欢他，老师追求班级女生，真是够荒唐的。大家都叫他——高狗。

　　很抱歉，我无法满足你的要求。

　　我们的高考，我们自己面对。加油！

　　我们的作文 20

　　每一朵花，都有专属于它盛开的季节。而我们，也有无忧无虑年少轻狂的时候。这时的我们，胜负欲极强，努力认真地对待每一起比赛和游戏。

　　一次午休，天还是那么蓝，风依旧那么柔。我跟着其他同学来到了篮球场打篮球。

　　赛事开始了，我方已经发完球，可我发现敌方的两个人聊天聊嗨了，根本没注意篮球的去向。趁他们不注意，我抢球跑步起跳，就这样，对篮球一窍不通的.我，居然投进了一个2分球。我自己还沉浸在胜利的喜悦与懵圈中，对方去哈哈大笑起来——原来，这个篮筐是我们的！弄清楚一切的我颓丧极了，后悔不已。这也令我振作起来，认真对待每一次的拦截运球和灌篮。

　　上帝还是站在我们这边的。最终我们以3比2险胜。赢了这场比赛，把骄傲拿到外面肆意炫耀。这就是最好的我们。

　　这个年纪，我们不应该再将就。虽说有些事情无法强求，可该来的会来，该走的也不必挽留。无热血之心，怎能成为热血少年。青春时不服输的我们，才能埋下奇迹的种子。

【我们的作文】相关文章：

我们与我们作文12-13

我们作文06-18

我们是作文04-20

我们是作文08-30

我们的作文08-13

后来的我们，不再是我们作文07-31

我们的乐园作文10-06

年少的我们作文07-30

我们的家训作文10-13

我们的小院作文09-01