生活中的数学作文（通用25篇）
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的生活中的数学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
生活中的数学作文 1
在我们的日常生活中，数学不仅仅存在于课本和试卷上，它还悄悄地渗透进了我们购物的每一个瞬间，成为我们精打细算的好帮手。每当周末来临，我都会和家人一起去超市进行大采购，这时，我的“购物小账本”就派上了大用场。
走进超市，琳琅满目的商品让人目不暇接。我首先会列出一个购物清单，根据家里的`需求，标注上每种商品的大致数量和预算。比如，妈妈需要买两斤苹果，每斤约5元；爸爸爱喝的牛奶两箱，每箱30元；还有我和弟弟的零食、学习用品等，一一记录在案。这时，简单的乘法运算就派上了用场，我迅速算出每项的大致花费，并加起来得到预计的总金额。
然而，实际购物时总会有些小变动。比如，我发现了一种更便宜的苹果，每斤只需4元，那么我就得重新计算这部分的花费，并考虑是否调整其他商品的购买量以保持在预算之内。这种灵活的调整，不仅考验了我的计算能力，也让我学会了如何在有限的资源下做出最优的选择。
结账时，收银员快速敲击键盘，屏幕上跳出的总价往往与我的预算相差无几，这让我感到一种小小的成就感。偶尔超出预算，我也会认真分析原因，是哪些不必要的开销导致了超支，从而在下次购物时更加谨慎。
通过这次次的购物经历，我深刻体会到数学在生活中的重要性。它不仅帮助我合理规划开支，还培养了我解决问题的能力和理财意识。生活中的数学，原来如此有趣且实用！
生活中的数学作文 2
在温馨的厨房里，数学也扮演着不可或缺的角色，尤其是几何学，它让我们的烹饪过程变得更加有序和高效。
每当妈妈准备晚餐时，我总是喜欢在一旁帮忙，这时，厨房里的几何知识就悄然显现。比如，切菜时，妈妈会教我如何将食材切成均匀的小块，这背后就是平面几何的应用。她会将食材摆放整齐，然后沿着直线或曲线（如圆形、菱形等）切割，确保每块食材的大小和形状都大致相同，这样不仅美观，也便于烹饪时均匀受热。
此外，在摆放餐具和食材时，我们也会不自觉地运用到空间几何的知识。为了最大化利用有限的空间，我们会将碗盘重叠放置，或是将食材分类存放在不同大小的容器中。这种对空间的巧妙安排，不仅让厨房看起来井井有条，也提高了我们的工作效率。
更有趣的是，烘焙时更是离不开数学的精确计算。从面粉、糖、鸡蛋等原料的'配比，到烤箱温度和时间的设定，每一步都需要严格按照配方来执行。一旦某个数值出现偏差，就可能影响到成品的口感和外观。这时，数学就像是一位严格的监工，确保我们的烘焙过程万无一失。
厨房里的几何学，让我们的生活变得更加精致和有序。它教会我们如何在有限的条件下创造出无限的可能，也让我们更加珍惜每一次烹饪的机会。
生活中的数学作文 3
在我们的日常生活中，时间是最宝贵的资源之一。而如何有效地管理时间，让每一分每一秒都发挥出最大的价值，这就离不开数学的帮助了。
早晨，当闹钟响起的那一刻起，我的一天就开始了与时间赛跑的旅程。首先，我会根据今天的任务量和个人习惯，制定一个详细的时间表。这个时间表就像是一个数学坐标系，横轴是时间，纵轴是待办事项，每个点都代表着一个具体的`任务和时间点。
接下来，我就需要严格按照这个时间表来执行。比如，7:00-7:30是早餐和晨读时间，8:00-12:00是工作时间，期间我会合理安排各项任务的先后顺序和所需时间，确保它们能够按时完成。这种对时间的精确划分和管理，其实就是一种简单的数学规划问题。
然而，生活总是充满变数。有时候，一个紧急任务可能会打乱我的原计划。这时，我就需要运用数学的优化思想，对时间表进行灵活调整。比如，我会先完成最紧急或最重要的任务，然后再根据实际情况对其他任务进行优先级排序和时间分配。
通过这样的时间管理，我发现自己的工作效率大大提高了，生活也变得更加有序和充实。数学不仅帮我解决了时间分配的问题，还让我学会了如何在复杂多变的环境中保持冷静和理性。生活中的数学，真是一门值得我们深入学习和探索的艺术。
生活中的数学作文 4
在日常生活中，数学不仅仅是一门学科，它还是我们解决问题、做出决策的好帮手。周末，我陪妈妈去超市购物，这次经历让我深刻体会到了数学在生活中的无处不在。
一走进超市，首先映入眼帘的是琳琅满目的商品和各式各样的促销信息。妈妈带着我直奔目标——日用品区。在选购洗衣液时，我们发现有两种品牌正在做活动：一种是买一送一，原价每瓶50元；另一种是直接打八折，原价同样。我开始在心里默默计算起来：买一送一，相当于花50元得到两瓶，平均每瓶25元；而打八折则是原价50元乘以0.8，得到40元一瓶。显然，从单价上看，买一送一更划算。
接着，我们来到了水果区。妈妈想买一些苹果，面对不同大小和包装的苹果，她又开始考我了：“如果我们要买苹果，是选每斤3元的小苹果买5斤，还是选每斤4元的大苹果买4斤更合算呢？”我迅速在脑海中构建了数学模型：小苹果总价是3元/斤 * 5斤 = 15元，大苹果则是4元/斤 * 4斤 = 16元。虽然单价上大苹果更贵，但考虑到实际需求和性价比，如果家里人多且喜欢大苹果，那么买大苹果也未尝不可；若追求实惠，小苹果则更合适。
最后，在结账时，我们还用到了数学中的估算能力。妈妈大概估算了一下购物车里的`商品总价，以便选择合适的支付方式（比如是否使用会员卡以享受额外折扣，或是查看是否达到满减条件）。通过这次购物，我不仅学会了如何在众多选择中做出最优决策，还深刻体会到了数学在生活中的实际应用价值。
生活中的数学作文 5
厨房，这个充满烟火气的地方，也是数学施展魔法的舞台。每当家人围坐一桌，享受美食时，我总会想起那些隐藏在烹饪过程中的数学奥秘。
首先，烘焙是一门精准的艺术，它要求极高的数学精确性。记得那次我帮妈妈做蛋糕，我们需要按照配方精确称量面粉、糖、牛奶等原料。每一份原料的多少，都直接影响到蛋糕的口感和质地。比如，面粉和液体的比例决定了蛋糕的蓬松度，糖的量则影响甜度。这些看似简单的比例关系，背后却是数学严谨性的`体现。
其次，在烹饪过程中，时间的管理也离不开数学。炖汤要小火慢炖几小时，炒菜则要大火快炒几分钟，这些时间控制都是基于食材特性和口感需求精心计算的。妈妈常说：“火候是烹饪的灵魂。”而火候的掌握，其实就是在时间的维度上运用数学逻辑，让食材在最佳的时间点呈现出最美的味道。
此外，厨房里的空间布局也暗含数学原理。如何将各种厨具、调料合理摆放，既方便取用又能节省空间，这需要我们运用几何知识进行优化设计。比如，将常用的厨具放在易于触及的地方，利用橱柜的分层和抽屉的分隔来整理杂物，这些都是数学在生活中的巧妙应用。
生活中的数学作文 6
旅行，是一场关于探索与发现的旅程，而数学则是这场旅程中不可或缺的伙伴。每当踏上新的土地，我总会带着一颗好奇的心，去发现那些隐藏在旅途中的数学奥秘。
首先，规划行程时，我们需要运用数学中的时间管理和路线规划知识。比如，根据景点的开放时间和距离远近，合理安排游览顺序，确保能在有限的时间内尽可能多地游览心仪的景点。这就像是解决一个复杂的优化问题，需要我们综合考虑多种因素，做出最优决策。
其次，在旅行中，我们还经常会遇到与预算相关的数学问题。无论是预订机票、酒店，还是购买门票、纪念品，都需要我们精打细算，确保每一分钱都花在刀刃上。这时，数学中的加减法、百分比计算等基础知识就派上了用场。通过比较不同方案的性价比，我们可以选择最适合自己的旅行方式。
此外，旅行还让我体会到了数学与自然景观的和谐共生。比如，在观赏壮丽的瀑布时，我不禁会思考水流的冲击力与高度、宽度之间的`数学关系；在攀登高山时，我则会感受到海拔与气温变化的数学规律。这些自然现象背后隐藏的数学原理，让我对这个世界有了更加深入的理解和敬畏。
总之，旅行中的数学探险不仅让我享受到了旅途的乐趣，还让我深刻体会到了数学在生活中的广泛应用和无限魅力。
生活中的数学作文 7
有一天，我跟妈妈去逛商场。妈妈进了超市买东西，让我站在付钱的地方等她。
我没什么事，就看着营业员阿姨收钱。看着看着，我忽然发现营业员阿姨收的钱都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到非常奇怪：人民币为什么就没有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢？我赶快跑去问妈妈，妈妈鼓励我说：“好好动脑筋想想算算，妈妈相信你能自己弄明白为什么的.。”我定下心，仔细地想了起来。过了一会儿，我高兴地跳了起来：“我知道了，因为只要有1元、2元、5元就可以随意组成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同样可以组成30元、40元、60元……”
妈妈听了直点头，又向我提了一个问题：“如果只是为了能随意组合的话，那只要1元不就够了吗？干吗还要2元、5元呢？”我说：“光用1元要组成大一点的数就不方便了呀。”这下妈妈露出了满意的笑容，夸奖我会观察，爱动脑筋，我听了真比吃了我最喜欢吃的冰激凌还要舒服。
在此，我也想告诉其他的小朋友：其实生活中到处都有数学问题，只要你多留心观察，多动脑思考，你就会有非常多意外的发现，不信你就试一试！
生活中的数学作文 8
听，妈妈又要叫我出去买东西了:“周明烨，去买一点茄子和辣椒。记着，我不饿只买你们俩份的。”“马上去。”这不，我又在买东西的'路上了。
走到了商店，我便开始寻找茄子和辣椒，可当我找到时又想起一件事:还没问买多少呢。想到这我便慌了，不知该怎样去买，但又想到了昨天吃饭的一件事，弟弟吃过饭后说:“哇，我的体重比吃饭前长了2斤，78斤。”这样就可以推断出来弟弟饭前是76斤。好，就买三斤。但又一想:食物在遇热后体积会膨胀，因为科学课上老师教了食物遇热后体积通常膨胀2倍，所以要除以2。32是1.5，因为我只吃1斤，所以1.5+1是2.5。好，就买2.5斤。
买好回家后，妈妈急匆匆的从厨房跑出来:“刚刚忘了给你说应该买几斤。”“没事，我都买了，2.5斤。”妈妈听了后很听了后很是开心:“看来你已经会在生活中灵活地利用数学了。”
这次在外买东西让我知道了现在生活中到处有数学，我已经掌握了在生活中灵活利用数学的诀窍了，以后，我会继续寻找诀窍的。
生活中的数学作文 9
星期六，我和妈妈来到了外婆家，看到了外婆家养的两只小狗，它们都非常可爱。一只长得胖嘟嘟的，像个圆滚滚的小球，灰色的皮毛在太阳的照耀下闪闪发光；另一只则长得小巧玲珑，浑身洁白如玉，就像穿了一件雪白的外衣，依偎在狗妈妈的怀里，太温馨了！根据出生的时间和颜色，外婆还分别给它们取了名字，老大叫灰灰，老二叫小白。一到“狗屋”旁，我就被活泼机灵的小狗们吸引住了，外婆不知不觉的已经来到我的身边。外婆说：“小晴呀，你已经上到四年级了，今天外婆就考你个问题，看你能不能答出来？”“小case！”我自信地回答。
外公指着小狗说：“这两只小狗的出生日期非常有趣，老大和老二出生在相邻月份的1号，这两个1号分别是星期三和星期四，你知道是哪两个月的1号吗？”乍一听，这个问题挺难的，但不服输的我还是积极动起脑来，于是不由自主地就联想起三年级时学过的年月日知识：由相邻两个月的1号是星期几，如果只差一天，说明第一个月的天数除以7余1天，哪个月的`天数是这样的呢？哦，有了，29除以7余1天，一年中只有二月份有可能出现29天，由此可以断定老大、老二分别出生在二月、三月的1号。我把想法告诉了外婆，外婆高兴地直夸我真聪明，我调皮的说了一句:“so easy！”那两只小狗好像也为我猜出了它们的生日，而欢快地跳来跳去呢！
生活中数学无处不在，只要我们留心观察、善于动脑，你就会觉得自己好像身处在数学的海洋。
生活中的数学作文 10
今年暑假的一天，我写完作业后，姐姐和她的几个好朋友带我去四桥底下摆地摊卖小乌龟。我们提着可爱的'小乌龟开心极了。
一路上我们经过了2条马路，穿过了3个红绿灯，先来到了新广场。哇！好多人呀，一眼望去，我看见广场中央的大石头后面藏了5个小朋友，他们好像在玩捉迷藏，不一会儿又跑来了1个小朋友，大声说：“快出来，我找到你们啦。”哦，5+1＝6，原来一共有6个小朋友在玩捉迷藏游戏。我们又接着继续走了，到了四桥，那里灯光闪烁。我们就地摆起了小地摊，我们带了1个小桶，里面一共放了8只小乌龟，有好多大哥哥大姐姐都过来摸小乌龟的龟壳，我们卖5元一只，两只的话就8元。不一会一位阿姨带着他的儿子路过买了2只小乌龟，给了我10元，我给她找回了2元。
不久天色已晚，我们就收摊了。我们兴高采烈地回到了家，还把今天发生的事讲给了爸爸妈妈听，一共卖掉了6只小乌龟，赚了24元。学好数学知识能为以后踏入社会打好基础，我一定会好好学习数学。
生活中的数学作文 11
有个星期天，我和妈妈在家聊着数学方面的习题，妈妈对我说：“浩浩，妈妈有道关于吃苹果的题目，稍微有些难度，你要不要挑战一下，听到挑战，我心里很兴奋，好啊！好啊！妈妈你快出题吧！
题目是这样的，妈妈买了好多苹果，你从10月29号起每天吃２个苹果，吃到11月２号，你一共吃了多少个苹果？然后我想一天２个，要吃多少天呢？脑筋稍微转了一下，就找到了突破口，我们语文书上 刚刚教到一个知识点，了解大月小月的'天数，二月平，大月31天，小月30天，我看手数了一下，10月是大月31天的，所以要吃3天，再加上11月的２天，一共是5天，那就是5个2相加2＋2＋2＋2＋2＝10个，乘 法我也会些，2×5＝10。还有一种解答方法是10月份吃的苹果加上11月份吃的，10月份3天吃的个数3个2相加2＋2＋2＝6，11月份2天吃的个数2＋2＝4，一共吃了6＋4＝10。
我把思路和答案告诉了妈妈，妈妈高兴的在我脸上亲了一下，我心里比吃了棒棒糖还要甜，那天我还得到了一点小小的奖励呢！
生活中的数学作文 12
“生活中处处有数学。”妈妈的话引领我去观察、去发现。
时值深秋，我们回到了乡下。跨进家门，我就奔向爷爷。只见他在使劲地钉木板。我是丈二和尚摸不着头脑，这有什么用呢？
爷爷笑呵呵地看着我说：“小訸，爷爷考考你。我需要长120厘米的木板，可是只有这两根约80厘米的木板。没办法，只能把两根木板钉在一起成一块木板，中间重叠部分是16厘米，这两块木板需要长多少厘米？为了美观，两根木板需一样长。那我就知道需要锯调多少厘米了。”
“这可是生活实际问题，我得慎重对待。”我飞快地拿起笔画起了图来。刚开始，我有点无计可施。仔细一想，两根木板重叠了16厘米，这其实是个平移问题，把一根木板往外平移16厘米就是它们的总长。我按照这种方法计算，把16厘米直接加上120厘米得出总和再除以2，每根木板长68厘米。
这时，我如吃了算盘子——心中有数，欣喜若狂地告诉爷爷，“每根木板长68厘米，其余的锯调。”一旁的妈妈连连夸我棒，爷爷更是乐开了花，帮他解决了一个实际问题。
看来，生活中的确处处有数学。那天，我就用平移的'知识解决了一个数学问题。
生活中的数学作文 13
今天中午，我们吃的是馄饨。
吃着吃着，我突然想起刚刚学习的“合理安排时间”，也可以说是“沏茶问题”。我就问妈妈：“妈妈，一个人做馄饨的每一项工序都分别需要几分钟？一共用了几分钟？”妈妈回答道：“择菜洗菜3分钟，包馄饨10分钟，烧水5分钟，煮馄饨3分钟，一共需要21分钟。你问这个干什么？”，“嘻嘻”我笑了笑，之后又神秘的'说：“我用它完成问题。”妈妈一怔，随后又问：“什么问题？”“合理安排时间！”“哦，那你说说怎样才能节省时间？多少时间可以完成煮馄饨？”妈妈问道。“我觉得要用18分钟”我接着说，“首先先包馄饨10分钟，然后烧水5分钟，烧水的同时可以择菜洗菜，最后煮馄饨3分钟，一共是10+5+3=18分钟。”妈妈伸出大拇指夸我很棒。
我很高兴，心里美滋滋的。我又要继续吃馄饨，可爸爸这时候说：“我还有一种方法，只需要16分钟。”我很迷茫，用期待的眼神看着爸爸，爸爸接着说“先择菜洗菜3分钟，然后包馄饨10分钟，同时把水烧开，最后煮馄饨3分钟，不就是16分钟了嘛。”我一想确实是对的，于是我就给老爸说：“厉害了，我的爸。唉，看来爸爸还是比我这个小屁孩厉害啊！”
这件事让我知道了，数学来源于生活。看来以后在生活中要多留意，多思考，才能学好数学啊！
生活中的数学作文 14
今天下午我和小伙伴玩扑克“算24”这个数学速算游戏。游戏的规则是双方每人出两张扑克牌（“大鬼”、“小鬼”不算），然后可用加、减、乘、除等方法计算，能先算出结果为24的得胜，牌就归胜利者所有，倘若双方均算不出的可各自收回自己的牌。
我和小彦开始比赛，第一轮我出的牌分别是7和10，他出的是4和10。牌刚出齐，我一看就不假思索算出来，马上脱口而出：“10除以10等于1，7减1等于6，4乘6等于24。”我算完了，只见对方还在冥思苦想的，一见我这么快算出来真有点目瞪口呆的。第二轮开始了，我出的`牌是5和10，他打出的牌是8和6。牌一出，我就知道给怎么算了，生怕备他抢先于是赶紧说：“10除以5等于2，6除以2等于3，3乘以8等于24。”说完就把牌都收走了，他还没反应过来呢！更别说是算出来！等到第三轮开始时，对方见我这么厉害，估计都甘拜下风了，出牌时收还在抖呢！这次出的牌是9、8、2、9。“这还真有点难！”我说，“但还是难不倒我，嘻嘻。”我脑筋一转立马就说出了答案：“9除以9等于1，1加2等于3，3乘以8等于24。”我又赢了。直到最后一轮，牌一出，我依然抢在对手前头说出了算法，他全军覆没了。
今天我玩得好高兴啊！因为我取得了又一次的胜利了，这都得益于平时的勤学苦练啊！
生活中的数学作文 15
“卖黄瓜咯，买韭菜咯！”想必你们应该知道我在哪了吧！星期六，我陪妈妈去菜市场买菜。菜市场里人山人海，热闹非凡。
我和妈妈径直走到了买韭菜旁，阿姨说：“新鲜的韭菜五元一斤。”妈妈说：“这样吧，便宜些，我多买点，”“我们买三斤，你送我们一斤。”老板娘爽快地答应了。
妈妈问道：“本来五元一斤，现在15元我买了四斤，便宜了多少?”我沉思良久，斩钉截铁说：“便宜1.25元。”妈妈又问道：“怎么算的？”我想一位老师在给学生授课似的：“1、3×5=15（元），算出三斤共用的钱。2、我们买了3斤，又送了一斤，就是四斤。等于我们用15元买了4斤韭菜。等量关系式是:总价除以数量等于单价。15÷4=3.75（元）原来是5元一斤的`，现在只要3.75元就能买到。要求便宜多少，就用5-3.75=1.25（元）”妈妈听后，连连点头，露出了欣慰的笑容。我也得意地笑了。
数学就像一只小狗，你若讨厌它，它讨厌你。说不定还会咬你一口。相反，你若喜欢它，它喜欢你，它就会成为你忠实的盆友。愿“数学小狗”陪伴你一生，做你忠实的朋友。
生活中的数学作文 16
储蓄、纳税是最常见的有关理财方面的数学问题，几乎人人都会遇到，因此，我在举例介绍有关这方面的知识，以增强理财的自我保护意识和处理简单财务问题的数学能力．
人们常常把暂时不用的.钱存入到银行储蓄起来。储蓄不仅可以支援国家建设，也使得个人钱财更安全和有计划，还可以增加一些收入。存入银行的钱叫本金，取款时银行多支付的钱叫做利息，利息与本金的比值叫做利率，这是国家规定的，计算利息：利息=本金×利率×存期。通过学习后，我把我所有的利是钱20000元拿到银行定期5年，年利率3.6%，到期后我可以得到利息多少？算式是：20000×3.6%×5=3600（元），你们看我的理财还可以吧！
纳税是根据国家税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家，我国每个公民都有依法纳税的义务。如：爸爸每个月的工资是4000元，按国家规定超出1600元的部分要上交5%的个人所得税，我可以算出爸爸每个月要纳多少税？（4000-1600）×5%=120（元）。
由此可见，数学与生活是息息相关，同学们，要好好学习数学吧，长大后你就是一个理财家哦！
生活中的数学作文 17
在生活中，我们会遇到许许多多的数学小小问题，所以我们要认真学习好数学。如：乘法、除法、加法、减法、平均数、统计、周长、面积等等，这此知识都学会了，它就会为我们服务，方便我们的生活。解决生活中问题的同时，又能使用我们的'数学能力得到进一步的提升，真是一举两得。
有一次，我过日，家里来了三位客人，加上我们一家四口，共有七个人。妈妈买了一个大蛋糕，作为小寿星的我当然是切蛋糕的“持刀人”喽！这时，爸爸说“你能用三刀就把这个蛋糕分成七份吗？”我一听，赶忙拿来纸和笔，我要先在纸上画好了再切，免得把漂亮的蛋糕搞烂了。我画呀画呀，怎么画也只有六块，怎么办呀？这时，大家凑过都来帮我出主意，可是，还是三刀切不了七块。正当我打算放弃的时候，我想到我们的数学老师，她在教我们认识直线时讲过上，直线可以相交。对了！我想到了！我用笔在纸上画了三下，就大声说：“我成功了！快拿碟子来装蛋糕吃吧！”
当然我们吃就用三刀分成七份的蛋糕时，大家都觉得这蛋糕格外的香甜。你也来学学我切蛋糕的奇妙刀法吧！
生活中的数学作文 18
炎炎夏日暑气逼人，连知了都在叫：“热死了热死了！”我请求道：“爸爸带我去游泳吧！”起初爸爸不同意，但是经过我的再三请求爸爸还是同意了。
来到水上乐园，我兴冲冲地换了泳衣，“哗”的跳下了，顿时，到处是花四扬，我在水中兴高采烈地游着，我发现憋着气就能浮起来，仿佛我的身体里有一个水葫芦的气囊，可是在家只有一点水在盆里就浮不起来，这泳池得有多少水呀？我耐不住好奇心，我怀着疑问问了管理员叔叔，管理员叔叔看见我是一个小学生，就神神秘秘地说：“你想知道这里多少水？那我现在给你出道题吧！长20米，宽15米，水深2米，你去算算看这里到底有多少水吧？”说着他用手笔画了一下。
顿时，我一肚子的'加减乘除仿佛开始打架了，心中的数字也开始斗嘴了，用秋周长方式计算起来，脑海里一片混乱，这时爸爸来了，我赶忙抱住了救命稻草，把问题给爸爸说了，爸爸听后得意洋洋地说：“这点就难住你了吗？”然后又滔滔不绝地讲起来：“现在你已经知道了宽15米长20米高2米那你只要记住一个求立方的方式，它是长乘宽乘高就会有一个结果，不过记住了这不是算周长哦，最后利用单位换算就能知道它是多少吨水了。”我听后半信半疑，但还是借来笔纸上了起来，20×15×2=600（立方=600吨）算出来的结果是600立方，爸爸夸我真棒，说600立方就是600吨。
回家路上，爸爸告诉我当工程师，也得学会精算哦，我心想原来什么职业都离不开数学呀！
生活中的数学作文 19
世界多姿多彩，美轮美奂。数学，全面的运用到了生活之中，辅助了人类的`需求。下面我就举一个例子让大家一起去看看吧。
今天，我们要粉刷墙面，于是我便去那里统计了一下，我们家客厅的墙上长10米，宽6米，侧边为长6米，宽0.5米。统计完以后，便开始算了起来：10乘6=60（平方米），侧边是：0.5乘6=3（平方米），3乘2加60=66（平方米），所以一共要刷66平方米。写完后我立刻给爸爸看。爸爸微笑了一下，说：“你再算算看。”我拿过来一看，顿时恍然大悟，原来客厅有两面墙，应该再乘2。得知后的我赶紧改过来：66乘2=132（平方米），这下终于做对了。
在这刷墙的问题中，我体会到了数学的色彩。
生活中的数学作文 20
我坐着妈妈的车子去上补习班，突然天上乌云密布，转眼间，“哗~哗~”地下起倾盆大雨，一会儿路上已积满了雨水，我们在雨中飞快的行驶，雨水在车轮下滚动着、跳越着，欢快的流向圆圆的阴井盖，这时我发现了一个奇怪的现象：“马路上的阴井盖几乎是圆的。可这是为什么呢？做成其他形状的，比如正方形、长方形不好吗？”到了目的地我还在自言自语道。“盖子下面是什么？盖子下面的洞是圆的，盖子当然是圆的了！”妈妈听到了我的话说。
妈妈的话并不满足我，回到家我就查了资料：原来，阴井盖做成圆的，是因为只要盖子的直径稍微大于井口的直径，那么盖子无论何种情形被颠起来，再掉下去的时候，它都是掉不到井里的。那如果阴井盖换作正方形或者长方形，会出现什么情况呢？假设一个快速飞来的汽车冲击阴井盖，将其弄到空中。盖子掉下来的时候，无论是长方形还是正方形，都有可能沿着最大尺度的对角线掉到井中！因为正方形的对角线是边长的1。41倍，长方形的对角线也大于任一边的边长，只有圆，直径是相同的。圆形的盖子是无论如何都掉不进去的。假设有天晚上，一个人不小心把盖子踢起来，井开口了，人也掉进去了，再加上盖子也跟着掉下去，那人还了得，不仅脚下有臭气熏天的污水，再来个当头一盖，岂不雪上加霜，要命么！
最近，我正好在学习圆的知识，书上说：连接圆心上任意一点的线段，叫做半径。它的长度就是画圆时，圆规两脚之间的距离。同样的半径，边长求面积的时候，圆的面积最小，最省材料，为国家节约材料。
爸爸看见我在查圆的的资料幽默地回答：“圆形的`井盖在搬运时可以滚动运输，节省体力。还可以这么说，盖子下面的洞是圆的，圆形的检查井比较利于人下去，在挖井的时候也比较容易，下水道出孔要留出足够一个人通过的空间，而一个顺着梯子爬下去的人的横截面基本是圆的，所以圆形自然而然地成为下水道出入孔的形状。圆形的井盖只是为了覆盖圆形的洞口。另外圆柱形最能承受周围土地和水的压力。这回答怎么样？呵呵！”
生活中的数学作文 21
今天中午放学，妈妈接我回家。我感觉很热，我就拉着妈妈来到奶茶店门口，想让妈妈给我买冰淇淋。妈妈从包里拿了5元钱，卖冰淇淋老板给妈妈找了2元钱。我一下就算出了冰淇淋是3元钱，吃上了冰淇淋，我高兴地回家了。
下午放学吃完饭，我和妈妈去水西门玩，我想买吹泡泡。妈妈给我10元钱让我自己去买，给了大爷爷10元钱，大爷爷给我找了5元钱。回来时我才想起来忘了给大爷讲价钱，哈哈下次让他便宜点卖给我。
数学在我们日常生活中无处不在，我们都要争当数学小能手！
生活中的数学作文 22
数学以前的对我来说是一门枯燥的学科，而现在变得丰富有趣了，这是为什么呢？让我来告诉你们吧。
七岁时爸爸带我们全家去游泳，游到1半爸爸问我如果这个游泳池长50米。我在里面来回游了两次，有多少米？我迅速答了出来：“50x2=100米，100x2=200米，太简单了！”
读三年级时，妈妈在厨房里叫我。过去问我王雨欣你看一锅可以煮15个饺子，时间十五分钟，我要做45个饺子要多久？我想了想说出了解题方案45÷15=3（锅）15×3＝45（分钟）。妈妈也向我竖起了大拇指。
昨天我到超市买零食。买了一包薯片，一包饼干，一瓶汽水。一袋水果，一包面包。我给了收银员阿姨50元，阿姨找了我24元。我仔细一看薯片五元，饼干三元，汽水四元，水果8。5元，面包6元。阿姨多给了五角钱，我忙对阿姨说，阿姨你找多了五角钱，阿姨又算了一次，对我说谢谢你！
这就是生活中的数学！
生活中的`数学作文 23
暑假弟弟到我家来玩，天特别热，我和他都热得大汗淋漓，便二话不说买了6瓶汽水，买回来之后，我和他都急不可耐的喝了起来，不一会儿这6瓶汽水便被我们一饮而空，于是弟弟便建议下楼再去买，可是我却对他说不用买了，因为我想起来商店上写的`3个空瓶可以换一瓶饮料，我们可以拿着空瓶是换饮料。
晚饭后，我和弟弟拿着空汽水瓶下楼了，只见小店门口写着：“三空换一”，于是我和弟弟便用那6个瓶换来了两瓶汽水，没一会我和弟弟又喝完了，剩了两个空瓶，不够换怎么办呢？我灵机一动对老板讲：“老板我有一个瓶忘在家了，能先让我喝一瓶，我再回家拿，一会我把空瓶给你送来。”老板没多想就同意了，我和弟弟迅速喝完，这下我们原来的两个空瓶加上刚得到的这个空瓶不正好是三个，正好可还清瓶子。
还有一次因为我不够细心闹了一次小笑话，我和妈妈去超市买东西，看到有酸奶在打折，我们就准备买一些酸奶回家。这时我看到有一款酸奶在做特价。原价4.5元，买3袋减10元，我一看优惠这么多，我就跟妈妈讲，让妈妈买这个。妈妈没有细看就拿了12袋，结账的时候，收银员阿姨说40元，我一听很吃惊，不是应该14元吗？收银员阿姨说买3袋减到10元，一起是40元。啊？是减到10元呀，看来是我不够细心呀！
通过这两件事我认识到了，生活中处处都有数学，只要你足够细心、善于思考，数学就能很好的为我们服务。
生活中的数学作文 24
说起书数学人们定会想起枯燥的数学，呆板的符号，我曾经也是这么认为的，不过今天，我发现数学也很有趣了。
今天，我去信箱拿信，发现信上面的邮政编码都是214028，这时为什么呢？我上网查了查，原来21也就是前两个邮编是代表哪一个地区，而21则是代表江苏省苏南地区，4是代表哪个邮区，在这儿，4就是代表无锡市邮局，0是指哪个邮局，在这里，0就是等无锡本市邮局，这里一个数字就代表一个市、镇、村。而这后面的两个数就是表示哪个邮局。了解了这么多，也就是说邮递员要先把一些邮件分发到某个地区，再由这个地区上的邮局分到一个邮区，再由这个邮地局分给投递局，最后，投递局把信件送到收信人的手中，所以邮递员的工作也很困难啊！
还有一次，我无意中发现了父母的身份证上面前6个数和我的一样，而后面全不一样，这是为什么呢？终于，我发现了前6个数字其实就是地区代码而后面的.几位数就是出生的年月日0是代表站位，而最后几位数则是防止重复的编码，
看来数学与我们生活息息相关，我们的生活也离不开数学啊。
生活中的数学作文 25
自从学习了数字和简单的数学加减法后，我在生活中总会遇到。
每次去超市，我都会留意自己喜欢的商品价格，一看到数字，我就知道哪个东西贵和哪个便宜，而且我买的.东西有几个，我都会数数了呢。简单的计算我也会哦，我喜欢吃烤肠，一根烤肠3元钱，妈妈给我10元、应找我7元。
我现在把学到的东西用上了，我很高兴。数学与我们的生活是分不开的，以后我会更认真地学习数学。
【生活中的数学作文】相关文章：
生活中的数学作文01-05
生活中的数学09-06
（推荐）生活中的数学作文01-05
生活中的数学作文（通用36篇）08-29
生活中的数学作文[精华15篇]01-13
生活中的数学作文必备（15篇）01-13
(热)生活中的数学作文15篇01-11
生活中的数学15篇【精】09-08
生活中的数学【合集15篇】09-09