人性丑恶作文

时间:2023-09-26 21:22:47 好文 我要投稿
  • 相关推荐

人性丑恶作文

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的人性丑恶作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

人性丑恶作文

人性丑恶作文1

  天气是那样明朗,人心却还是丑恶。这不,又发生了一件不愉快的事。

  天气如天使一般的温柔,我要去补课班。来到车站,石头好像变的温柔起来,他在为我加油哩。垂头丧气的我,又变得精神起来,心里还不断在想加油,加油,你可以。

  “31路已到站,31路已到站……”只听站牌用它明亮的声音说起了话。它今天的声音相比昨天好像又温柔了几分。我上了车,简直就是人的海洋,吵闹的说话声、婴儿的哭泣声……真让人心烦。我站好后,车发动了。过了一会,车到站了。这站上来了一位头发花白,眼睛有些模糊,眉毛也变成了雪一般颜色的老人,这位老人左手还领着他的孙子。这时一位学生站了起来,让开了位置。

  这位老人并没有抱着孙子一起坐,而是让孙子一个人单独坐。“咳,咳”只见哪位老人用洪亮的的声音咳了几声,他用眼神瞟瞟旁边的'那位戴耳机的女孩。“喂,没看见我在这站着吗?”只听老人说可能是是那位女孩戴耳机的原因,她依旧沉醉在音乐的世界中。老人见她不答应,一气之下将那位女孩的耳机拔掉,也连同她的手机狠狠的摔在地上。那个女孩愣了,她在这种境况中,没有一个人站出来为她说话。

  “对不起啊,我没听见。”只听那女孩说。“没听见,耳朵聋了吗?”老人的声音又叫大了。“现在的人真没素养,没看见老人站在这,还当做没事人一样,现在我教育了你,长大以后就没有人会教育你了。看什么看,还不赶紧给我起来。”老人的声音盖过了车厢的吵闹声。随后是一声声冷漠的沉默。

  女孩站了起来,只见她咬紧嘴唇,眼眶红了,但她并没有哭。突然“哇”的一声女孩哭了。老人又说:“哭什么哭,这么大人了还哭,还不如我家孙子。就让你让个座,至于吗?现在的父母都不知道是怎么教育的。”车又到站了,女孩下了车,车里的人依旧没有任何响应声,他们只是当着吃瓜群众来看了这一出戏。我望着女孩远去的背影,好像她的身边充满了嘲笑。

  在人世间,我希望多充满一些温暖与爱心,少一些冷漠与无情。

人性丑恶作文2

  20××年5月11日 星期二 天气晴 心情:晴转阴

  今天,老天总是那么残忍,为何不让同学们的美好心灵的幻想永远留在我的心中呢?为何总要夺去,总要让我看见人性的丑恶呢?

  今天,我们要上自修。一到教室,墙上就贴出上上次的联赛考试的成绩,我一看,心情不禁开心起来,我竟然得了全班第七名,比小G和小R都考得好。

  正在我正开心地学习,小史把我拉出教室,对我说:“小L。你知道吗?老师不是说,不能带零食来教室吗?”“是的。”我答道。小史又继续说:“今天,我看见小羚和小莲带零食上教室,我就告诉班长呗!谁知她们竟然找来了许多女生,秘密地说着什么,我去问她们,她们都摇头不说……”还没有说完,小羚和小莲来我的身旁,拉着我,说道:“小L,别听一些人的谗言。”说完就拉着我走,小史也拉着我,说:“是我叫小L先的,你们也要论先后啊!”小莲笑着对小羚说:“有人在说话吗?”此时我真的觉得小莲和小羚有些过分,但是当我了解整件事,我还觉得小史过分些。

  当我有些开心,心中的疑云被破开始时,有一朵疑云飞来了。我发现一向被别人认为坚强的六(2)班里,竟然有三个人哭了。我想问清原因,可惜,只有一个人是为了联赛成绩考的`差而伤心,而其他两个,我却完全懵然不知。

  我一直想方设法想知道原因,希望能安慰她们一下。经过我从别人口中知道,发现其他两个,一个小然,一个小雨,两个都哭都是有关系的。最后罪魁祸首是是个多事八卦的李茵茵。

  李茵茵知道小雨一向有写日记的习惯,就在上自修前把小雨的日记找出。她看了一下,奸笑起来,就把日记拿给很多人看。日记里大概写:最近老师把我调走别组了,我再也不能和小东一起了,想到小东在别人生日送礼物,自己的生日却不送礼物,真伤心,昨天是小东生日,我没钱送他礼物,却又不好意思说生日快乐,我真伤心。

  小雨来到教室后,知道了整件事的来龙去脉。忍不住就去厕所哭了起来。小然去到厕所,看见小雨在哭,知道这件事情也由自己而起,自己也不禁哭了起来。

  在此,我恳求大家不要做多事八卦的李茵茵。

【人性丑恶作文】相关文章:

人性的光辉作文07-04

人性的弱点作文08-09

人性的善良作文08-08

读“人性”作文09-15

人性之美作文02-22

(优选)人性的光辉作文07-07

[精]人性的光辉作文07-18

【必备】人性的光辉作文07-24

人性的光辉作文(热)08-01